寒假社會實踐方案

一  活動主題：實踐專業(yè)知識，志愿服務(wù)社會

二  活動意義：加深對專業(yè)的了解，改變專業(yè)學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間，理論與實踐相結(jié)合，激發(fā)同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才的積極性和主動性。通過寒假社會實踐，同學(xué)們可以開闊視野，深入社會，體驗生活，了解社會所需人才類型，鍛煉培養(yǎng)組織活動能力以及為人處世之道，增加社會閱歷，為以后的工作和深造打下堅實的基礎(chǔ)。 三  活動時間： xx年1月17日——xx年2月25日

四  活動安排：

  1、準(zhǔn)備階段

當(dāng)前，大學(xué)生就業(yè)問題仍為社會焦點，就業(yè)壓力與日俱增，這就更加需要我們大學(xué)生學(xué)好專業(yè)知識、提高自身素質(zhì)、投身社會實踐，因此我院繼續(xù)把社會實踐的重點放到增強專業(yè)知識方面。為了能夠使同學(xué)們的調(diào)研更具代表性和目的性，水利學(xué)院團(tuán)委在各專業(yè)主任的支持下結(jié)合校團(tuán)委的要求以及自身的情況對此次社會實踐做出了充分的準(zhǔn)備。

  2、 社會實踐階段

本次實踐活動的內(nèi)容主要有以下三個方面：

（1）同學(xué)結(jié)合自身情況對各自專業(yè)進(jìn)行題目調(diào)研（注：以下是各個專業(yè)指定的調(diào)研方向，請同學(xué)們從所給出的題目中任選出一個感興趣的調(diào)研題目。建議：針對自己所在專業(yè)進(jìn)行調(diào)研。）

·   農(nóng)業(yè)水利專業(yè)

①     調(diào)查基層水利部門對水利人才的需求情況

②     家鄉(xiāng)的水里設(shè)施狀況調(diào)查

③     家鄉(xiāng)的農(nóng)業(yè)灌溉措施調(diào)查

④     家鄉(xiāng)的河流水環(huán)境狀況調(diào)查

⑤     結(jié)合家鄉(xiāng)的河流調(diào)查現(xiàn)代河道的治理措施

⑥     結(jié)合自己的實際生活談?wù)勅绾喂?jié)水

⑦     家鄉(xiāng)水生態(tài)環(huán)境狀況調(diào)查

⑧     調(diào)查家鄉(xiāng)水庫的作用及運行狀況

·   水利與水電工程專業(yè)

①城市節(jié)水情況調(diào)查

②城市污水處理與利用情況調(diào)查

③城市雨水利用情況調(diào)查

④農(nóng)村安全飲水情況

⑤農(nóng)業(yè)節(jié)水灌溉措施調(diào)查

⑥水利樞紐工程管理、調(diào)度、運行方式調(diào)查

⑦農(nóng)村水利工程設(shè)施管護(hù)方式調(diào)查

⑧水利樞紐工程施工技術(shù)調(diào)查

⑨農(nóng)田水利工程施工技術(shù)調(diào)查

⑩某地區(qū)水資源現(xiàn)狀調(diào)查

·   土木工程專業(yè)

①中小城鎮(zhèn)居住現(xiàn)狀調(diào)查：a、戶型選擇      b、環(huán)境      c、景觀（園林設(shè)計）

②農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)工程現(xiàn)狀調(diào)研：a、道路     b、橋梁     c、涵洞    d、井房等等

·   水土保持與荒漠化防治專業(yè)

①調(diào)查區(qū)域水土流失形式

②調(diào)查區(qū)域水土保持措施

③調(diào)查區(qū)域主要水土流失形式形成的自然與社會因素

④調(diào)查區(qū)域人為造成水土流失的原因

⑤調(diào)查區(qū)域開發(fā)建設(shè)項目水土保持方案編制與執(zhí)行情況

⑥調(diào)查區(qū)域水土流失監(jiān)測方法與監(jiān)測效果

⑦調(diào)查區(qū)域水土流失治理措施促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的形式

⑧高新技術(shù)在調(diào)查區(qū)域水土保持工作中的應(yīng)用

（2）勤工儉學(xué)。同學(xué)們也可以在寒假期間進(jìn)行勤工儉學(xué)，減輕家庭經(jīng)濟負(fù)擔(dān)的同時，還可以增長見識，增加社會閱歷。同學(xué)們可以針對寒假期間積累的工作經(jīng)驗、社會經(jīng)驗以及自己在這階段的變化，談一談自己的心得體會，以實習(xí)報告的形式上交。

（3）水資源現(xiàn)狀調(diào)查。目前，我國水資源問題十分嚴(yán)重，全國上下各級水利部門都在積極采取措施解決水資源問題。而我們作為水利院系的學(xué)生，有責(zé)任、更有義務(wù)為改善我國的水資源現(xiàn)狀貢獻(xiàn)出我們的一份力。同學(xué)們可以在寒假返鄉(xiāng)期間，對家鄉(xiāng)的水資源現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研，也可以為水資源現(xiàn)狀的改善獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

五  總結(jié)階段：

社會實踐的調(diào)研階段完成以后，大家要根據(jù)當(dāng)時的實踐記錄，通過調(diào)查問卷、實習(xí)報告等形式上交。實踐論文的要求如下：

（1）實踐報告用農(nóng)大稿紙手寫或打印。打印要求用b5紙，標(biāo)題小二黑體加粗，正文小四宋

     體，行距1.5，1500字以上。

（2）實踐報告第一頁封皮寫明題目、專業(yè)、班級、姓名、學(xué)號。

（3）調(diào)研報告最后一頁必須要附有調(diào)查單位的證明，寫明調(diào)查單位、聯(lián)系人、聯(lián)系電話。

勤工儉學(xué)的實踐報告最后一頁必須要有打工單位的書面證明，寫明調(diào)查單位、聯(lián)系人、聯(lián)系電話。如果沒有則按不合格處理。···  

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