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廣告創(chuàng)意設計大賽策劃書-夭折的活動
“創(chuàng)意生活，創(chuàng)意未來”
——廣告創(chuàng)意設計大賽
策劃書
中醫(yī)藥學院科學技術協(xié)會
二〇一一年四月
目 錄
一、 活動背景………………………………………………2
二、 活動目的………………………………………………3
三、 組織單位………………………………………………3
四、 活動名稱………………………………………………3
五、 活動時間………………………………………………4
六、 活動對象………………………………………………4
七、 活動地點………………………………………………4
八、 活動流程………………………………………………4
九、可行性分析……………………………………………8
一、活動背景
時下，創(chuàng)意是一個很熱的詞匯。創(chuàng)意者，創(chuàng)新意識也。創(chuàng)新，
就是要為前人所不想為、不能為、 不敢為之事。我等皆青年學
生也，涉足社會未深，周身散發(fā)著青年人所特有的蓬勃朝氣。我
們的視野是開闊的，我們的視角是獨特的，我們的思路是與眾不
同的！在這個人人講究個性、人人呼喚創(chuàng)意的時代。創(chuàng)新應當是
當代大學生的標簽，創(chuàng)意應當是當代大學生想為、能為、敢為之
事！
當我們看到電視里、網絡上那些別出心裁的廣告畫面時，當我
們耳熟能詳?shù)膹V告詞如“堅持，人生就是一場馬拉松”、 “李維牛
仔：不同的酷，相同的褲”、“人類失去聯(lián)想，世界將會怎樣”、
被人們一次次順口說出。我們就不能不為廣告人的創(chuàng)新思維感到驚
訝！好的廣告不僅能像磁鐵一樣吸引消費者的眼球，更能引領時尚潮
流，為商家?guī)頍o限的商機。
80后、90后的青年一代已經成為有遠見的企業(yè)和品牌關注的“潛
在主力消費群”，在社會消費結構中占有重要的席位，大學生追求個
性的消費理念對傳統(tǒng)的營銷模式提出了挑戰(zhàn)，而其生活方式及信息接
收方式的改變又增加了產品廣告在覆蓋這一群體時的難度。如果在校
大學生可以為某個產品做出自己的廣告創(chuàng)意。那么該廣告將最大程度
地為大學生群體所接受，這不失為商家打開大學生市場的一條便利途
徑。
同時，作為大學生群體，我們是不容忽視的智業(yè)軍團，因為我們
沒有思維的定式或環(huán)境的束縛，思想更加開闊，思路更加獨特。這些
都為創(chuàng)意的產生提供了必要的條件。我們也應當看到，創(chuàng)新意識對于
我們將來的就業(yè)也具有很大作用，擁有創(chuàng)新意識的求職者更容易受到
用人單位的青睞，敢于創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新將成為現(xiàn)代職場的
基本素質。因此，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識，提高自己的創(chuàng)新能力已經成
為時代對當代大學生的基本要求。
為培養(yǎng)大家的創(chuàng)新思維、豐富課余生活，在xx公司的支持下南
方醫(yī)科大學中醫(yī)藥學院科學技術協(xié)會擬舉辦這次廣告創(chuàng)意設計大賽。
為同學們提供一個實踐自我創(chuàng)新能力的舞臺，讓同學們在設計過
程中提高自身的創(chuàng)新能力！
**公司簡介
……
二、活動目的：
1、豐富校園文化生活，培養(yǎng)同學們自主創(chuàng)新的能力，活躍同學們
的創(chuàng)意靈感。
2、提高同學們對商業(yè)的洞察力，為將來的就業(yè)增加一份可能性。
3、培養(yǎng)同學們團結協(xié)作的意識和能力，提高電腦使用技巧，提升
人文素質。
4、為本次活動的贊助公司提供滿意的廣告創(chuàng)意方案。
三、組織單位
南方醫(yī)科大學中醫(yī)藥學院科學技術協(xié)會
四、活動名稱
創(chuàng)意生活，創(chuàng)意未來
五、活動時間
2011年4月24日-2011年5月29日
六、活動對象
南方醫(yī)科大學順德校區(qū)全體學生
七、活動地點
南方醫(yī)科大學順德校區(qū)
八、活動流程
活動分為四個階段
（一）策劃階段（4月29日前完成）
策劃部制做好策劃書交給科協(xié)主席部驗收，上交輔導員審批
（二）活動前期準備階段（5月1日—5月11日）
一、 活動申請
1、將策劃書交與學院及團委批示
2、填寫活動申請表和場地申請表交校團委批示
（秘書部負責）
二、 拉贊助（外聯(lián)部負責）
三、 宣傳工作
1、宣傳部制作宣傳方案（橫幅、海報、視頻、宣傳單、報
名表及短息宣傳內容）
2、秘書部寫好教室宣傳的內容并分配好各干事的宣傳任務
（提前通知，責任到人）
四、邀請評委、嘉賓
1、聯(lián)系ｘｘ公司創(chuàng)意專家作為初稿的評委（外聯(lián)部負責）
2、聯(lián)系商家、輔導員、老師作為決賽的嘉賓（外聯(lián)部負責）
3、邀請禮儀隊、主持人、團學組織代表、現(xiàn)場表演人員（宣傳部負責）
（三）活動宣傳階段（5月12-13日）
1、飯?zhí)瞄T口擺攤宣傳（具體宣傳人員安排由秘書部負責）
2、課室宣傳（具體宣傳人員安排由秘書部負責）
3、宿舍宣傳（具體宣傳人員安排由秘書部負責）
4、聯(lián)通、移動短信宣傳（宣傳部負責）
3、橫幅、海報宣傳：橫幅掛于飯?zhí)枚䴓呛偷迷聵�；海報張貼于公告欄和宿舍樓下的宣傳欄（宣傳部負責）
（四）正式活動階段
一、征稿階段（5月13日-5月23日）
1、交稿方式：參賽選手在截稿日期5月22日晚上10點前將作品交到霖1—125李璐同學或霖2—216余挺同學，也可以發(fā)送作品到郵箱603242177@qq.com余挺同學。作品要附上真實姓名、班級、學院、有效的聯(lián)系方式。
2、作品內容：
對**公司旗下產品進行宣傳，主題、宣傳產品由**公司確定。（宣傳部制作宣傳材料時要有所體現(xiàn)）
內容要積極健康向上，具有獨特的創(chuàng)意性，吸引力和感召力
強。
2、作品形式及要求：
A類(平面設計類)：海報，黏貼畫等。必須用電腦制作，尺寸大小不限，初稿可以提交電腦小樣。如作品為手繪，要同時交一份掃描后的電子版。
B類（文案類）：廣告語設計。作品需包括創(chuàng)作思路及廣告語的解釋說明。
C類（動畫類）：FLASH、DV等�？捎脭�(shù)碼相機錄制，手機錄制等。
所有作品均需體現(xiàn)廣告內容和構思，不得脫離既定主題。
3、評分準備階段：
及時將參賽作品放到網上供觀眾投票（宣傳部負責）
二、作品評分階段
1、初賽：作品初賽得分由兩部分組成:網上觀眾投票（40%），創(chuàng)意專家打分（60%）（10份作品入圍決賽）
2、決賽:決賽結果在決賽現(xiàn)場確定（創(chuàng)意專家確定一二三等獎及優(yōu)秀獎，現(xiàn)場觀眾投票確定最佳人氣獎）
注：評委評分細則
A類（平面設計類）
a、整體效果佳（30分）
b、美工好，色彩搭配合理，生動逼真（20分）
c、作品突出既定主題，能很好啟發(fā)觀眾，引起共鳴（30分）
d、有創(chuàng)新性，構思新穎（20分）
B類（文案類）
a、作品創(chuàng)意好，構思新穎（30分）
b、作品突出主題，能很好的啟發(fā)閱讀者，引起共鳴（40分）c、語句結構合理，易上口，言簡意賅或者風趣幽默（30分）C類（動畫類）
a、突出某個主題，并有新穎性（20分）
b、演繹生動，能深刻表達該廣告的內涵或主題，能打動人心或者風趣幽默（30分）
c、（1）DV劇演員配合默契，有較高的可聽性和吸引性。
（2）FLASH，PHOTOSHOP和POWERPOINT制作出來的作品畫面精美流暢。（30分）
d、有良好的背景設置，為作品的演繹營造良好的氛圍（20分）
3、決賽獎項設置
10份決賽作品分設一、二、三等獎、優(yōu)秀獎和最佳人氣獎 其中一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、又優(yōu)秀獎4名另設最佳人氣獎1名。（所有獎金、獎品由贊助商提供）
三、活動期間具體工作流程安排
九、可行性分析
1、作品來源可行性分析
①這項活動比較符合同學們的創(chuàng)新思想，能夠為同學們展露才華提供機會。對于單純的個人參賽來說，主要通過各項宣傳活動激發(fā)其大學生責任感和愛校精神，刺激其創(chuàng)意思維，來調動一部分人的參賽積極
性。
②此次活動的作品制作起來比較容易。平面設計類通過一些顏料、幾張海報紙就可以做出來；文字類更容易，只需要動腦筋想，就可以出作品；動畫類用的都是同學們比較熟悉的軟件如flash,photo shop，powerpoint等，操作起來比較得心應手，而拍攝DV在數(shù)碼相機相當普及的今天，也是很容易的一件事了。因此，此次活動肯定會有很多好的作品出現(xiàn)的。
③本次大賽將本著“優(yōu)秀作品一產生，馬上投入和使用”的原則，使一些優(yōu)秀的作品在賽后能出現(xiàn)在校內的各個角落，這將對活動起推動作用。且由贊助商提供獲獎選手的獎勵，有利于提高同學們創(chuàng)作積極性。
2、商家贊助可行性分析
商家可取得此次大賽的冠名權，借助影響巨大的科技文化節(jié)成就自己的知名度、樹立良好企業(yè)形象。
3、廣告設計可行性分析
①廣告的設計和創(chuàng)作本身就是大學生了解社會、反映社會、融入社會的一個過程。通過廣告設計大賽，可以增強大學生對社會、校園事業(yè)的關注， 同時讓自己的創(chuàng)意騰飛，讓夢想翱翔。 ②本次廣告設計大賽也是對大學生創(chuàng)新能力的開拓，發(fā)散學生的邏輯思維，并使之和創(chuàng)意完美結合。展示廣大學生的想象能力、創(chuàng)新能力、電腦應用、動手能力及人文素質，激發(fā)我們大學生的主人翁意識和責任感，宏揚真、善、美。舉辦這樣的大賽可以很好地擴充同學們的知識、活躍課外活動，挖掘同學們其他方面的
潛能，有利于培養(yǎng)全面形人才。
南方醫(yī)科大學中醫(yī)藥學院科學技術協(xié)會 二零一一年五月二十八日
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