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小學(xué)五年級(jí)班主任學(xué)期工作安排
一、基本情況：
五年四班現(xiàn)有學(xué)生44名， 該班級(jí)學(xué)生經(jīng)過幾年的共同學(xué)習(xí)生活，已經(jīng)形成了遵守紀(jì)律、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)心集體、尊敬師長(zhǎng)的良好道德品德；一大部分女同學(xué)已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)比較刻苦，成績(jī)比較穩(wěn)定。
經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和鍛煉，有一半的學(xué)生對(duì)五年級(jí)的學(xué)習(xí)有了較好的適應(yīng)性，能夠融入到自覺的學(xué)習(xí)當(dāng)中。但還有一大半的學(xué)生在心理上依賴性較強(qiáng)，膽量不夠，學(xué)習(xí)不愛動(dòng)腦筋，怕困難，需要老師的及時(shí)引導(dǎo)，為了把班級(jí)帶得更好，特作出本學(xué)期工作計(jì)劃，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標(biāo)。
二、具體做法：
�。ㄒ唬�、堅(jiān)持不懈抓常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣
學(xué)生一周有五天在學(xué)校，一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明，影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。狠抓常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)生良好生活習(xí)慣養(yǎng)成。主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期將從學(xué)生的儀容儀表、日常行為規(guī)范、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成等方面入手，加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，同時(shí)全方位地檢查與督促，反復(fù)矯正。
要求學(xué)生力爭(zhēng)做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加衛(wèi)生輪值工作，為班爭(zhēng)光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持良好的個(gè)人衛(wèi)生和服飾整潔。開學(xué)初，及時(shí)召開班會(huì)，明確本學(xué)期的目標(biāo)，要求學(xué)生樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進(jìn)性。
可根據(jù)班中的實(shí)際情況，明確各個(gè)崗位的負(fù)責(zé)人。如：紅領(lǐng)巾佩戴檢查員、安全員、班級(jí)衛(wèi)生檢查員、課間活動(dòng)監(jiān)督員、紀(jì)律檢查員等。同時(shí)，堅(jiān)持一到校，先進(jìn)班，深入學(xué)生，觀察他們的學(xué)習(xí)活動(dòng)，與他們交談，了解班級(jí)情況及學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，促使他們向好的方面發(fā)展 。突出進(jìn)行做人習(xí)慣養(yǎng)成教育。主要培養(yǎng)學(xué)生的文明行為，文明習(xí)慣、文明語言、文明衣著以及良好的個(gè)性心理品質(zhì)等。
�。ǘ�、重視班隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)主人翁精神
針對(duì)本班一些學(xué)生存在的學(xué)習(xí)不自覺、膽量不夠等問題，組織召開“學(xué)會(huì)感恩”“學(xué)習(xí)是自己的事”“我是班級(jí)一員”等主題隊(duì)會(huì)，以不同形式從不同方面啟發(fā)教育學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)感恩、尊重他人，養(yǎng)成文明行為，培養(yǎng)學(xué)生高度的主人翁精神。
�。ㄈ⒓哟罅Χ冗M(jìn)行班干部的培訓(xùn)和指導(dǎo)
班干部是學(xué)生中的精英和骨干，要想帶出一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)需要一批能力強(qiáng)、素質(zhì)高、有魄力、善管理的學(xué)生干部管理隊(duì)伍。讓學(xué)生參與班級(jí)管理，充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性。定時(shí)召開干部會(huì)議，鼓勵(lì)、培養(yǎng)他們的管理意識(shí)和能力，爭(zhēng)取使每個(gè)班干部都能勝任自己工作。
經(jīng)過上學(xué)期的培養(yǎng)和指導(dǎo)，本學(xué)期初在競(jìng)選班委會(huì)成員中，原有的班干部有很多還是能勝任工作的，同時(shí)發(fā)掘一批新的班干部，以舊帶新，使班里更多的學(xué)生了解學(xué)校的各項(xiàng)工作，培養(yǎng)更多的學(xué)生勝任班級(jí)管理，使大家都能參與到班級(jí)管理中來。
為了使班干部更加能干，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性，每?jī)芍苷匍_一次班干部會(huì)議，聽取他們對(duì)班上的看法和建議，幫助他們排除工作中的困難，發(fā)揚(yáng)工作中的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)不足之處進(jìn)行指導(dǎo)改進(jìn)，帶好和管理好班集體，讓他們真正成為老師的得力助手。
�。ㄋ模�、推選學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)，形成競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)小組
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的了解，發(fā)現(xiàn)我班的男同學(xué)大部分較頑皮，依賴性較強(qiáng)，大部分男學(xué)生成績(jī)不理想，怎樣改變這種局面呢？決定開展“四人小組”為單位的競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)小組，提高學(xué)生的積極性。培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成“你追我趕”的比學(xué)、敢學(xué)、好學(xué)的好風(fēng)氣。調(diào)動(dòng)學(xué)生們互不服氣的意識(shí)，使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習(xí)，中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生,較差生圍繞中等生，形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的學(xué)習(xí)氛圍。
�。ㄎ澹�、重視思想教育
現(xiàn)在的社會(huì)，對(duì)學(xué)生影響的東西太多也太復(fù)雜，一到了五年級(jí)，學(xué)生的思想也開始復(fù)雜多變。所以要從提高認(rèn)識(shí)入手，擺事實(shí)、講道理，循循善誘、以理服人。特別是對(duì)學(xué)生的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，要注意引導(dǎo)疏通、正面說明。要善于抓住教育的有力時(shí)機(jī)教育，加強(qiáng)思想工作的教育，進(jìn)一步提高班級(jí)的向心力和凝聚力。利用好班會(huì)、晨會(huì)、慶賀“六一”等活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立比較民主的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
�。�、加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作
不使一名學(xué)生掉隊(duì)，力爭(zhēng)全班同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面齊頭并進(jìn)，通過各項(xiàng)多層次的評(píng)優(yōu)樹先活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們特別是后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，激發(fā)他們積極向上的學(xué)習(xí)的興趣，樹立他們學(xué)習(xí)的信心，通過學(xué)習(xí)的進(jìn)步，帶動(dòng)班級(jí)的整體工作。特別是要注意自己的方式方法，不能太過暴躁急躁，以免傷害后進(jìn)生的自尊心和自信心。應(yīng)主動(dòng)走進(jìn)學(xué)生心里，定期與他們談心交流，了解后進(jìn)生的思想實(shí)際，及時(shí)幫助他們。
�。ㄆ撸�、積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作
結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，在日常的學(xué)習(xí)生活中，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。重視文體工作，教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。嚴(yán)抓安全工作。安全工作是學(xué)校工作的重中之重，班主任應(yīng)利用黑板報(bào)、隊(duì)會(huì)等及時(shí)開展組織多種安全知識(shí)活動(dòng)，提高學(xué)生的安全意識(shí)，放學(xué)歸程隊(duì)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作，本學(xué)期還是繼續(xù)做好歸程隊(duì)的安全教育。
�。ò耍�、積極配合任課老師進(jìn)行有序的教學(xué)工作
配合任課老師，提高學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，提高整體水平，建立學(xué)風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導(dǎo)。
�。ň牛⒓訌�(qiáng)家校聯(lián)系。
孩子的教育要學(xué)校和家庭雙管齊下，才能收到好的教育效果。因此，做好家訪工作是很重要的。本學(xué)期我將通過電話交談，接見家長(zhǎng)、書信或有機(jī)會(huì)到學(xué)生家里家訪等多種方式，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次，了解學(xué)生在校，在家的表現(xiàn)，和家長(zhǎng)互相配合教育好學(xué)生。
又是一個(gè)新的開始，我相信憑借自己的踏實(shí)的工作作風(fēng)和對(duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛，自己在新學(xué)期的工作中一定能夠順利完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，使學(xué)生們?cè)谛聦W(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進(jìn)步。
轉(zhuǎn)眼間，新的一學(xué)期又來臨了。多年來，深知班主任在學(xué)校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個(gè)班學(xué)生品德、學(xué)習(xí)、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導(dǎo)者，也是班級(jí)教育活動(dòng)的主要實(shí)施者和個(gè)方面教育力量的協(xié)調(diào)者。因而在體會(huì)著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作，望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。
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