開學(xué)教學(xué)工作安排10篇
開學(xué)教學(xué)工作安排1
各教學(xué)單位：
根據(jù)教育部《關(guān)于在疫情防控期間做好普通高等學(xué)校在線教學(xué)組織與管理工作的指導(dǎo)意見》（教高廳〔2020〕2號）、吉林省教育廳和學(xué)校疫情防控相關(guān)工作部署，為了確保延期開學(xué)期間不延遲學(xué)業(yè)，做到“停課不停教”“停課不停學(xué)”�，F(xiàn)將延遲開學(xué)期間在線教學(xué)相關(guān)工作安排如下：
一、總體要求
在延期開學(xué)期間面向全體學(xué)生開設(shè)的素質(zhì)通識課、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課等理論課，按照原教學(xué)計劃開展教學(xué)，但要更改授課方式。授課時依托學(xué)銀在線、泛雅平臺、智慧樹、中國大學(xué)MOOC、好大學(xué)在線、雨課堂等平臺優(yōu)質(zhì)資源以在線開放課程方式進行。實踐環(huán)節(jié)請授課教師借助互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)，進行網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)，開展教學(xué)研討與教學(xué)方法創(chuàng)新，不斷完善教學(xué)設(shè)計。各教學(xué)單位根據(jù)各類教學(xué)任務(wù)實際情況，科學(xué)安排授課方式，最大限度保障教學(xué)質(zhì)量不受延期開學(xué)及停課影響。
二、執(zhí)行方案
�。ㄒ唬┙虒W(xué)形式分類
目前學(xué)校為我校教師提供四種實施在線教學(xué)的方式，分別為：
1.基于建成的在線課程開展的在線教學(xué)
我校目前完成資源建設(shè)的在線課程近100門，要求具備上線條件的課程若在本學(xué)期有教學(xué)計劃安排則必須實行在線教學(xué)。由學(xué)生自主觀看學(xué)習(xí)課程視頻，教師通過平臺功能實現(xiàn)對學(xué)生的輔導(dǎo)、答疑、測驗及考試等教學(xué)環(huán)節(jié)。
2.基于直播功能開展的在線教學(xué)
無論是否有自建的在線課程資源，教師都可以借助與學(xué)校合作的課程平臺功能開展直播課在線教學(xué)，直播開始時間應(yīng)與課表同步便于學(xué)生安排學(xué)習(xí)時間。開展直播教學(xué)，移動端手機建課，可滿足多個班級同步觀看；同步課堂教學(xué)，可開展手機同步教學(xué)，教師口述同時播放PPT開展教學(xué)，學(xué)生實時觀看。無特殊情況，學(xué)生應(yīng)觀看直播，如有特殊情況，可進行重播回看。各教學(xué)單位應(yīng)組織在線教學(xué)檢查組，抽查教師直播及學(xué)生收看直播的情況。教師通過平臺功能實現(xiàn)對學(xué)生的輔導(dǎo)、答疑、測驗及考試等教學(xué)環(huán)節(jié)。
3.基于數(shù)字教學(xué)資源開展的在線教學(xué)
對于沒有條件開展前兩種在線教學(xué)形式的課程，可以基于課程平臺的資源庫功能，上傳自行錄制的微課視頻、課程PPT、音頻等教學(xué)資源供學(xué)生自行學(xué)習(xí)，通過平臺功能實現(xiàn)對學(xué)生的輔導(dǎo)、答疑、測驗及考試等教學(xué)環(huán)節(jié)。
4.引用優(yōu)質(zhì)資源開展在線教學(xué)
針對本學(xué)期所開設(shè)的課程，可以直接在泛雅平臺、學(xué)銀在線、超星示范教學(xué)包（示范教學(xué)包由名師提供，內(nèi)容包含PPT、教案、在線學(xué)習(xí)內(nèi)容、資料、作業(yè)、考試等，能被其他老師引用并編輯，可直接應(yīng)用于教學(xué)。）、智慧樹、好大學(xué)在線等平臺提供的課程資源中選擇相同或相近的課程，以達到本門課程對畢業(yè)要求指標(biāo)點支撐為目標(biāo)，進而達到對專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的支撐。將選擇的課程資源加入到在我校泛雅平臺上自建課程中，作為在線教學(xué)課程資源之一，將引用的.資源推送給學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生通過慕課、SPOC等方式進行線上學(xué)習(xí)，教師在線輔導(dǎo)（學(xué)習(xí)通、微信、QQ），快速開展在線教學(xué)。（具體使用步驟如下:進入學(xué)習(xí)通“課程”→點擊右上角“＋”→選擇新建課程→選擇下方用教學(xué)示范包建課→搜索相關(guān)課程即可。）
采取以上四種教學(xué)形式的課程，教師按照《長春工程學(xué)院平時成績考核方案》進行制定平時成績的權(quán)重。直播課程對于網(wǎng)絡(luò)及服務(wù)器壓力較大，需提前做好應(yīng)對預(yù)案以防無法正常播出。開展在線教學(xué)的任課教師，須制定完備的課程考核辦法，包括章節(jié)測驗，線上提交課后作業(yè)等形式，確保學(xué)生按時保質(zhì)的進行在線學(xué)習(xí)。
�。ǘ┙虒W(xué)工具選用
對于學(xué)校自建的在線課程，須在長春工程學(xué)院泛雅平臺（超星負責(zé)運維的學(xué)校自有平臺PC/APP）上傳資源，開展在線教學(xué)。此外，其他各類開展在線教學(xué)的傳統(tǒng)實體課堂課程可選擇通過超星一屏三端、智慧樹平臺（PC/APP）、雨課堂平臺（PC/微信）等校外平臺進行教學(xué)。各教學(xué)單位要分類匯總選用不同在線教學(xué)平臺的教師授課信息，上報教務(wù)處（質(zhì)量監(jiān)督中心），便于學(xué)校進行監(jiān)控。在線課程平臺信息見附件1。
（三）教學(xué)計劃制定
1.公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課
每個專業(yè)、每個年級本學(xué)期開設(shè)的公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課可選用上述四種方式開展在線教學(xué)方式，但采用第四種在線教學(xué)方式時建議選擇兩門以上與授課內(nèi)容相近的課程作為優(yōu)質(zhì)資源推送給學(xué)生。各單位于2月29日前確定本學(xué)期開設(shè)在線教學(xué)的所有課程及采取的授課形式，填寫《2020年春季學(xué)期防疫期間在線教學(xué)情況登記表》（附件2）報送教務(wù)處教學(xué)建設(shè)科備案。
2.素質(zhì)通識教育選修課
本學(xué)期計劃開設(shè)的素質(zhì)通識教育選修課均以在線教學(xué)形式開設(shè)，傳統(tǒng)的由我校老師面授的素質(zhì)通識課全部暫停授課。在線教學(xué)形式的素質(zhì)通識課選課在2019-2020學(xué)年的第一學(xué)期末已經(jīng)開始，假期選課平臺依然開放，可供學(xué)生選課。所有在線開設(shè)的校公選課必須于教務(wù)處運行科規(guī)定的退補選結(jié)束前完成教學(xué)資源線上配置工作，待退補選結(jié)束，最終選課名單確定后開始在線教學(xué)。
3. 實踐教學(xué)環(huán)節(jié)
學(xué)生返校開課前，所有實踐教學(xué)環(huán)節(jié)能夠利用網(wǎng)絡(luò)在線指導(dǎo)或者借助國家虛擬仿真實驗項目平臺進行的就采取在線教學(xué)，否則暫停組織所有實驗、實習(xí)、實訓(xùn)等實踐類教學(xué)活動。需要查找資料的實踐環(huán)節(jié)，可借助我校圖書館提供的超星數(shù)據(jù)資源進行線上開展。各類學(xué)科競賽活動，待疫情結(jié)束后有序開展。
（四）教學(xué)計劃執(zhí)行
在線教學(xué)計劃執(zhí)行的一般流程模型為：確定開課方式→導(dǎo)入課程平臺→教師與學(xué)生建立交流渠道→學(xué)生登錄平臺學(xué)習(xí)→教師線上進行教學(xué)與管理→期末成績評定。
1.課前發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù)。各門課程應(yīng)在課前發(fā)布視頻觀看、章節(jié)測驗、文檔閱讀任務(wù)。
2.課中可利用在線教學(xué)平臺和學(xué)習(xí)通APP、雨課堂等移動端發(fā)布PPT，或教師直播授課。開展主題討論、搶答、測驗等教學(xué)活動。
3.課后可布置作業(yè)、發(fā)布討論，組織在線答疑。
4.各門課程的任課教師要及時建立課程教學(xué)微信群或QQ群，在課程線上教學(xué)開始后，積極指導(dǎo)、督促負責(zé)的教學(xué)班學(xué)生進行線上自主學(xué)習(xí)，開展網(wǎng)上交流與討論，做好在線直播、考核、輔導(dǎo)等。
三、其他
各教學(xué)單位要高度重視此次疫情防控期間開展在線教學(xué)的相關(guān)工作，以院長為首要負責(zé)人，教學(xué)副院長親自落實，有序組織開展在線教學(xué)，保障學(xué)生按時保質(zhì)的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
防疫期間為避免人員流動聚集，本次在線教學(xué)工作材料均按學(xué)院（中心）為單位以郵件形式發(fā)送。
開學(xué)教學(xué)工作安排2
為進一步貫徹落實中央和省委關(guān)于加強疫情防控工作的決策部署，根據(jù)教育部、省教育廳相關(guān)要求，學(xué)校已通知決定推遲春季開學(xué)時間�，F(xiàn)根據(jù)《福州大學(xué)關(guān)于進一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》精神，為做好疫情防控期間本科教學(xué)工作，教務(wù)處按照“延期開學(xué)不停學(xué)、教學(xué)質(zhì)量有保障”的總體原則，對本學(xué)期教學(xué)工作作出相應(yīng)調(diào)整，以確保本科教學(xué)工作平穩(wěn)過渡，有序進行。有關(guān)具體工作及要求通知如下：
一、開學(xué)時間
本學(xué)期具體開學(xué)時間視疫情防控情況另行通知，請廣大師生及時關(guān)注學(xué)校通知，全體同學(xué)不要提前返校。
二、教師教學(xué)準(zhǔn)備
1。各門課程的任課教師要盡快提前做好線上教學(xué)準(zhǔn)備工作。根據(jù)課程教學(xué)大綱，合理調(diào)整授課計劃，對教學(xué)內(nèi)容和形式作出妥善安排，利用各類網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺和數(shù)字平臺軟件組織網(wǎng)上教學(xué)資源，開展各種形式的線上教學(xué)。調(diào)整后的教學(xué)方案提交學(xué)院審核報備。任課教師應(yīng)從2月17日起依次組織學(xué)生開展線上教學(xué)活動，以確保教學(xué)活動如期開展。針對沒有網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生，建議任課教師電話布置教學(xué)任務(wù)，指導(dǎo)和督促學(xué)生自學(xué)。
2。各類線上教學(xué)資源使用和建設(shè)途徑包括：
�。�1）各教師依托各類網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺自建的、成熟的線上課程；
�。�2）各類網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺現(xiàn)有的，并經(jīng)任課教師選定的線上課程（公共基礎(chǔ)課程及教學(xué)面廣的學(xué)科基礎(chǔ)課應(yīng)由教研室或課程組共同商定合適的線上課程）；
�。�3）任課教師依托各網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺即刻上傳并按要求建設(shè)相應(yīng)網(wǎng)絡(luò)資源；
�。�4）課程微信群和QQ群。
學(xué)校鼓勵任課教師積極使用中國大學(xué)MOOC平臺、學(xué)堂在線、超星爾雅、學(xué)銀在線、智慧樹網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，以及福州大學(xué)的課程中心平臺開展線上教學(xué)，部分尚不熟悉線上教學(xué)的任課教師，應(yīng)主動參加相關(guān)課程平臺免費提供的線上教學(xué)培訓(xùn)，學(xué)校將整理發(fā)布各課程平臺的使用手冊以及線上教學(xué)培訓(xùn)信息供任課教師自行選擇學(xué)習(xí)。
3。在課程線上教學(xué)開始后，任課教師應(yīng)積極指導(dǎo)、督促負責(zé)的教學(xué)班學(xué)生進行線上自主學(xué)習(xí)，開展網(wǎng)上交流與討論，做好在線考核、輔導(dǎo)、批改作業(yè)等工作。
三、理論課程及實驗教學(xué)安排
延期開學(xué)期間，各學(xué)院可基于課程特點調(diào)整教學(xué)形式和教學(xué)內(nèi)容，同時有理論教學(xué)和實踐教學(xué)內(nèi)容的課程，優(yōu)先完成理論教學(xué)，可采用不同的線上教學(xué)形式開展理論與實踐教學(xué)：
1。針對理論課，福課聯(lián)盟將聯(lián)合有關(guān)課程平臺為各高校提供線上課程；針對實驗課程，請及時關(guān)注國家實驗空間平臺和省虛擬仿真課程平臺提供的鏈接。我校各線上課程的教學(xué)團隊全員投入線上教學(xué)和輔導(dǎo)答疑。
2。已有在線開放課程資源和虛擬仿真實驗項目的各門課程可以直接開展線上教學(xué)，教師應(yīng)加強與學(xué)生交流、課程答疑，有條件的'學(xué)院，可利用虛擬仿真實驗教學(xué)示范中心（項目）直接開展實驗教學(xué)。
3。支持未在相關(guān)平臺建設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程及虛擬仿真實驗教學(xué)項目的教師選用各在線課程平臺上的相同或相近課程開展線上教學(xué)，任課教師可充分利用中國大學(xué)MOOC平臺、學(xué)堂在線、超星爾雅、學(xué)銀在線、智慧樹網(wǎng)、國家實驗空間平臺、省虛擬仿真課程平臺等以及有關(guān)部屬高校課程中心的網(wǎng)絡(luò)課程等教學(xué)資源，經(jīng)所在院系同意后用于課程教學(xué)。教師可直接將課程鏈接發(fā)給學(xué)生并要求學(xué)生將注冊名和昵稱統(tǒng)一定為FZU+學(xué)院簡稱+姓名+學(xué)號，便于確認(rèn)選課名單和認(rèn)定成績、學(xué)分。
4。教師本人已有部分課程資源可用于開展SPOC教學(xué)的，經(jīng)所在學(xué)院同意后可以向教務(wù)處申請在愛課程網(wǎng)SPOC專區(qū)開設(shè)獨立SPOC，但教師須及時補充完整有關(guān)課程資料或做好課程資源不足的教學(xué)預(yù)案。
5。利用福州大學(xué)課程中心平臺，該平臺為廣大教師提供一體化線上課程建設(shè)，仿真“學(xué)習(xí)單元”建設(shè)，利用“學(xué)習(xí)單元”搭建整個課程核心內(nèi)容框架；可以利用PPT文檔、教學(xué)視頻等教學(xué)資源和課程活動（作業(yè)、答疑、討論等），按照教學(xué)設(shè)計進行有序、非線性的學(xué)習(xí)單元建設(shè)。已安排有2019—2020學(xué)年度第2學(xué)期教學(xué)任務(wù)的教師于2月14日前登錄平臺上傳教學(xué)資料（用戶名為教師工號，初始密碼為教師工號+0），或加入“福大課程平臺教師答疑群”QQ群1037564530，聯(lián)系林老師咨詢相關(guān)事宜。
四、實踐教學(xué)環(huán)節(jié)安排
科學(xué)合理組織好2020屆畢業(yè)生的畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計（論文）等實踐環(huán)節(jié)。各學(xué)院應(yīng)積極創(chuàng)造條件利用網(wǎng)絡(luò)資源開展網(wǎng)上實習(xí)或以文獻調(diào)研等方式開展畢業(yè)實習(xí)；可利用數(shù)字圖書館等網(wǎng)絡(luò)資源進行文獻調(diào)研、綜述撰寫等工作，可根據(jù)實際情況酌情調(diào)整畢業(yè)設(shè)計（論文）的選題、開題、中期檢查時間等具體進度，按時完成畢業(yè)設(shè)計（論文）的選題、撰寫和檢測等相關(guān)工作。指導(dǎo)教師要利用通信工具（QQ、微信、郵件、電話）等方式開展遠程指導(dǎo)，督促檢查學(xué)生的畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計（論文）進度及質(zhì)量，保持密切聯(lián)系，保障畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計（論文）的質(zhì)量。
五、學(xué)籍管理安排
延期開學(xué)期間，補考、補退選、重修選課、通識教育選修課選課、教材發(fā)放等工作暫時取消，具體開始時間教務(wù)處將另行通知。注冊、休學(xué)、復(fù)學(xué)等學(xué)籍事項，將在正式開學(xué)后按正常程序辦理。學(xué)校正式開學(xué)后，因疫情原因仍無法按時返校的學(xué)生，其所缺課時不計入學(xué)籍處理，學(xué)校將針對實際情況進行個案處理，盡可能減小學(xué)生所受到的影響。
六、學(xué)院教學(xué)準(zhǔn)備
各學(xué)院、相關(guān)教學(xué)單位要按照“一單位一策、一專業(yè)一方案”要求，務(wù)必對任課教師和學(xué)生能否按時返校進行核實、統(tǒng)計，對開課教師狀況進行排查，提早制定延期開學(xué)期間本單位的本科教學(xué)工作方案。各學(xué)院、相關(guān)教學(xué)單位的實施方案報教務(wù)處備案，各本科專業(yè)實施方案報所在學(xué)院備案。等正式開學(xué)后，針對因疫情原因仍無法按時返校的教師，學(xué)院應(yīng)及時安排其他教師暫時替代正常開課或待教師正常返校后再行安排，通過增加上課周學(xué)時、周末補課等方式，在本學(xué)期的20周內(nèi)完成授課內(nèi)容。涉及課程替代及學(xué)分認(rèn)定等工作，以學(xué)院為單位，通過網(wǎng)絡(luò)提交教務(wù)處審核確認(rèn)，等正式開學(xué)后補交表格。
七、學(xué)院報送材料時間要求
各學(xué)院、相關(guān)教學(xué)單位應(yīng)于2020年2月14日前，將本單位延期開學(xué)期間本科教學(xué)工作方案及課程安排表發(fā)送至郵箱21968906@qq。com。請各學(xué)院及有關(guān)實驗任課教師從各級各類虛擬仿真實驗教學(xué)項目中推選出適合我校相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)使用的虛擬仿真實驗教學(xué)項目，將《2019—2020學(xué)年第2學(xué)期實驗課程（項目）安排表》發(fā)送至郵箱xx。各學(xué)院、相關(guān)教學(xué)單位根據(jù)教學(xué)任務(wù)，通知任課教師于2020年2月16日前做好相關(guān)教學(xué)準(zhǔn)備工作，并對本科教學(xué)工作落實情況進行督促檢查，及時收集延期開學(xué)期間的各類問題，制定或調(diào)整針對性應(yīng)對方案，涉及到學(xué)院無法解決的情況，要及時報學(xué)校研究，確保本科教學(xué)工作平穩(wěn)推進，質(zhì)量有保障。
八、支持與服務(wù)
教務(wù)處將積極配合各學(xué)院、教學(xué)單位做好相關(guān)工作，保持實時溝通，為全校師生做好支持和服務(wù)工作，平穩(wěn)有序落實各項教學(xué)工作。
疫情防控期間教學(xué)工作的有序開展，需要每一個學(xué)院、每一位師生共同努力，共克時艱。請各學(xué)院務(wù)必發(fā)動廣大教師積極行動，確保通知到每一位學(xué)生，迅速完成各項準(zhǔn)備工作。對于組織有力，教學(xué)運行順暢、效果良好的學(xué)院，學(xué)校將給予一定的績效獎勵。
開學(xué)教學(xué)工作安排3
新的學(xué)期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點：
一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。
二、加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強職業(yè)道德教育，加強責(zé)任心，規(guī)范言行，加強精神建設(shè)，做到“五講、四美”，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應(yīng)時代的要求。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。當(dāng)班教師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。
四、個人分析。重視幼兒德智體美全面發(fā)展，富有創(chuàng)新精神。因材施教，注重做好個案的轉(zhuǎn)化工作，效果明顯。認(rèn)真完成園內(nèi)布置的各項任務(wù)與工作。
遵循教育規(guī)律，教育思想端正，教育教學(xué)面向全體幼兒。忠誠教育事業(yè)，無私奉獻，勤奮工作。
五、學(xué)期目標(biāo)。
禮貌待人、文明執(zhí)教、講究衛(wèi)生、愛護公物。奉公守法、遵章守紀(jì)、以身作則、為人師表。自尊自重、作風(fēng)正派。對幼兒充滿愛心，以發(fā)展的眼光看待幼兒、評價幼兒，注重幼兒創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。尊重幼兒的人格，不岐視、體罰和變相體罰幼兒。密切家園聯(lián)系，共同促進幼兒的成長。同事間團結(jié)協(xié)作、互相尊重、互相配合、合作共事。本學(xué)期里，繼續(xù)密切配合保健大夫作好每一項工作：做好室內(nèi)室外衛(wèi)生工作;保持良好的個人衛(wèi)生;充分尊重幼兒的生長發(fā)展規(guī)律，細心呵護體弱幼兒，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境，努力提高本班幼兒的睡眠質(zhì)量，教育幼兒正確的穿脫衣服，放置衣物，適時的增添衣物;引導(dǎo)幼兒不挑食，有良好的進餐習(xí)慣，多喝水，避免傳染病的發(fā)生;認(rèn)真做好消毒工作，填寫晨檢記錄和安全筆記，及時與家長取得聯(lián)系。
六、養(yǎng)成教育。
本學(xué)期里，我們將真對班上幼兒的實際情況，在幼兒安靜睡眠、進餐、活動等常規(guī)練習(xí)中加大教育的力度，認(rèn)真組織幼兒的每一項活動，爭取每一位幼兒在最后一個學(xué)期里都能有很大的.進步。
為幼兒創(chuàng)設(shè)一個絕對安全的環(huán)境，經(jīng)常的進行自查工作，及時的對幼兒進行安全教育，作好安全筆記，增強幼兒自我保護的意識。如有事故及時向園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)報告，與家長正確溝通，保護好每一位幼兒的人身安全。
作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情，良好的職業(yè)道德是遠遠不夠的，自己還要多學(xué)幾門技能，利用空閑時間多聽聽其他老師的講課，多看光盤，在家多查有關(guān)教學(xué)的資料，人活到老學(xué)到老，這樣是絕對有百益而無一害的。
開學(xué)教學(xué)工作安排4
新學(xué)期的新面貌對我來說是新的希望，新的挑戰(zhàn)�？偨Y(jié)上學(xué)期的工作后，我為新學(xué)期制定了以下教學(xué)計劃：
一、指導(dǎo)思想
專注于xxxx提高教師素質(zhì)，堅持以教研組為主體，帶領(lǐng)教師分析_ _市教師技能大賽文件，做好充分準(zhǔn)備，組織教師參加_ _市教育局組織的教師技能大賽；遵循幼兒教學(xué)特點，積極營造教學(xué)科研氛圍，深化教學(xué)研究，進一步優(yōu)化教育質(zhì)量；參與七星關(guān)區(qū)教育局組織的語言示范學(xué)校申報，營造規(guī)范的語言環(huán)境。
二、現(xiàn)狀分析
這學(xué)期我們園區(qū)9個班，18個老師，1個志愿者，9個護士，35個教工，其中一個老師在休產(chǎn)假，園區(qū)實際有34個教工。每班師資緊缺，班級規(guī)模很大，46個獨立班，平均每個班43個孩子。園區(qū)各崗位壓力很大，尤其是一線班的老師，工作量增加。
第三，教育教學(xué)工作
1、組織教師積極參加市教育局幼兒園教師技能大賽，包括教育案例的起草、基本功、區(qū)域活動組織等。
2、論文評選活動。
帶領(lǐng)老師參加論文評選比賽，參加區(qū)學(xué)前教育管理站和省教育科學(xué)研究院的論文評比，讓整個園區(qū)的老師總結(jié)一些教育教學(xué)經(jīng)驗，分享交流，促進大家提高自己的原創(chuàng)水平。
3、有效的一天活動。
做好各方面的教育，把落實孩子良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和健康習(xí)慣作為重要任務(wù)。加強培養(yǎng)兒童基本文明的紀(jì)律教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。以常規(guī)教育和培養(yǎng)兒童良好的行為習(xí)慣為學(xué)前教育的重點，根據(jù)兒童的年齡特點組織各種思想教育和安全常規(guī)教育，努力挖掘各領(lǐng)域的德育因素，將教育融入語言、藝術(shù)、音樂等領(lǐng)域的教學(xué)，潛移默化地開展德育工作。以3月8日婦女節(jié)、5月1日勞動節(jié)等重大節(jié)日和集體活動為契機，開展相關(guān)德育活動，加強對兒童的思想教育。
4、語言示范學(xué)校申請工作全面鋪開，營造規(guī)范的語言環(huán)境，做好申請工作，爭取順利受理。
第四，加強園本培訓(xùn)，努力提高教研工作的實效性。
1、開展園本教研活動，針對日常教育教學(xué)中的問題和困惑，以年級組為單位進行教研討論，在園內(nèi)集體研究討論一些共性和難點問題。鼓勵教師大膽闡述觀點，提高教師理論和經(jīng)驗的結(jié)合，鍛煉教師的口才和勇氣。
2、特別注意常規(guī)教育，規(guī)范孩子的行為習(xí)慣。
從孩子入園的第一天開始，在一天的活動中堅持對孩子的行為和生活學(xué)習(xí)的.規(guī)范一致的要求，讓孩子在課堂上感到輕松快樂的學(xué)習(xí)，同時這學(xué)期也安排了幼兒的卡拉OK比賽、繪畫比賽、親子游戲等，豐富幼兒課外知識，感受生活的美好，重要的是我們能夠讓孩子在玩中學(xué)習(xí)更多的東西。
3、加強班級區(qū)域活動的創(chuàng)設(shè)與開展。
在區(qū)域環(huán)境的布置、材料的投放、對幼兒參與區(qū)域活動的指導(dǎo)上下功夫，將幼兒園區(qū)域活動的開展提高到一個高度。
4、加大對班級主題活動墻的創(chuàng)設(shè)和檢查力度。
主題墻要求做到美觀與實用相結(jié)合，教師參與與幼兒動手相結(jié)合，讓幼兒與環(huán)境互動，讓環(huán)境育人，使環(huán)境說話。
5、具體開展教研的內(nèi)容：（間周一次開展，根據(jù)內(nèi)容分為園級和年級組形式）
A、學(xué)期教育教學(xué)內(nèi)容計劃及安排；
B、開學(xué)環(huán)創(chuàng)工作匯總，現(xiàn)場觀摩，相互學(xué)習(xí)；
C、幼兒園戶外游戲場地：沙池、搭建區(qū)、體能區(qū)活動時間表制定，功能室科技室打造及時間表制定；
D、“信息技術(shù)學(xué)習(xí)”二級培訓(xùn)，主講__辦公室副主任（自制PPT）；“__培訓(xùn)”二級培訓(xùn)，主講__園長；
E、教師技能大賽教研。組織全園教師對市教育局教師技能大賽方案進行教研，集體研討，做好充分準(zhǔn)備，通過園級、集團、區(qū)級比賽，選拔選手參加比賽；
F、“六一節(jié)”親子活動研討。組織全園教師針對今年的“六一”親子活動制定方案及安全預(yù)案，做好“六一”活動；
G、幼兒早操律動、器械操新編；各教研組負責(zé)把新的早操編排出來，各年級組教師學(xué)習(xí)；
H、園本課程匯總定稿成冊研討。根據(jù)一學(xué)期園本月主題教學(xué)活動的開展情況匯總，去其糟粕，擇優(yōu)選擇，科學(xué)更改，擬定出我園春季學(xué)期小中大班組園本教育教學(xué)活動，編制園本教材。
I、科學(xué)開展區(qū)域活動現(xiàn)場教研。結(jié)合我園開展的區(qū)級課題“幼兒園區(qū)域活動開展的科學(xué)性和適宜性”，組織教師們到各個班級現(xiàn)場學(xué)習(xí)、探討，區(qū)域活動開展的有效性和實效性；
三、家長工作。
積極做好家長工作。加強家園互動，定期向家長開放教育活動，親子游戲活動，并通過家園聯(lián)系欄、家長會和電話、QQ群等形式，向家長宣傳幼兒園的教育宗旨，辦園理念及工作要求，主動接受家長的監(jiān)督，達到家園教育目標(biāo)一致。把工作做到每一個幼兒身上，杜絕遺漏現(xiàn)象。
四、其他工作齊頭并進，全面提高保教質(zhì)量。
1、做好衛(wèi)生保健工作。加強膳食管理，提高一餐兩點的質(zhì)量，做好幼兒飲食衛(wèi)生的管理及監(jiān)督，杜絕食物中毒的發(fā)生，預(yù)防病從口入。加強對常見病的管理、傳染病的預(yù)防、疾病的矯治工作。
2、加強兒童體格鍛煉，廣泛開展戶外體育活動，保證戶外活動時間，增強兒童體質(zhì)。
3、做好全園“十_五”繼續(xù)教育工作。
五、每月工作安排：
二月份：
1、各班開學(xué)環(huán)創(chuàng)工作，美化、優(yōu)化班級環(huán)境，布置區(qū)域。
2、各教研組園本月主題及教育教學(xué)活動設(shè)計研討確定；
3、各班級保育員衛(wèi)生打掃、玩具清洗消毒、幼兒床鋪整理。
三月份：
1、各班組織幼兒開展慶“三八節(jié)”主題活動；
2、各班開展每月園本主題教育教學(xué)活動；
3、各班加強常規(guī)訓(xùn)練、優(yōu)化幼兒一日活動；
4、園本培訓(xùn)——信息技術(shù)學(xué)習(xí)二級培訓(xùn)，主講鐘梅；
5、各班級教師擬寫班級工作計劃及個人教育教學(xué)工作計劃。
6、語言文字示范校申報工作。
7、“論文”評比工作。
四月份：
1、開展四月讀書節(jié)活動；
2、各班做好“預(yù)防春季傳染病防治”工作；
3、各班開展每月園本主題教育教學(xué)活動；
4、“教師技能大賽”教研活動。
五月份：
1、各班開展“慶五一”主題活動；
2、幼兒園教學(xué)一體機使用培訓(xùn)；
3、各班級開展月主題教育教學(xué)活動；
4、各班準(zhǔn)備六一親子活動。
5、“上海浸潤培訓(xùn)”二級培訓(xùn)，主講鄒敏。
六月份：
1、全園開展“慶六一”親子活動及親子；
2、各班級開展月主題教育教學(xué)活動；
3、做好幼小銜接工作；
4、各班級期末匯報活動開展；
5、大班畢業(yè)典禮活動；
6、幼兒早操律動、器械操新編；
7、教師微課比賽。
開學(xué)教學(xué)工作安排5
一、指導(dǎo)思想：
我班共有52名學(xué)生，男生30人，女生22人。本班學(xué)生學(xué)習(xí)努力，進取心強。行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
本學(xué)期，我將圍繞學(xué)校的相關(guān)工作安排，結(jié)合本班的實際情況，開展一系列有針對性，有創(chuàng)意的活動，緊密聯(lián)系各位學(xué)生家長，與學(xué)生多方面，多層次接觸交流。為把四3班建設(shè)成區(qū)級、市級先進班集體而努力奮斗。
二、具體工作：
1、組織建設(shè)：就是建一支有朝氣、有戰(zhàn)斗力的班干部隊伍。班干部隊伍是班級工作核心，是一個班能否形成良好班風(fēng)的決定因素，因此,“龍頭”建設(shè)應(yīng)是班主任的`首要工作。選拔班干部應(yīng)素質(zhì)、能力、知識三者綜合考慮，做到精心選拔，在實際工作中不能憑學(xué)生第一印象而"一錘定音"，而應(yīng)廣泛征求意見和做深入細致的調(diào)查研究，從不同鍘面對選拔對象進行考察，并通過開展一些有目的、有針對性的活動，發(fā)掘優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任“龍頭”。為確�！褒堫^”的戰(zhàn)斗力，班主任對新生班的班干部可采用先試用后任用的方法，給臨時班干部1至2周試用期進行考察，考察合格再任用。“龍頭”建立后，班主任應(yīng)悉心指導(dǎo)，熱心扶持、大膽使用，班干成員應(yīng)分工負責(zé)、定期考核、優(yōu)用劣汰，使其有壓力、有動力、有戰(zhàn)斗力，真正成為班級管理前沿陣地的生力軍。
2、文化建設(shè)：在開學(xué)一到兩周內(nèi)，將教室文化布置到位，教室布置相應(yīng)內(nèi)容如下：班風(fēng)、班訓(xùn)、班級公示、真心英雄榜、我們的作品、語文學(xué)習(xí)成績一覽表、圖書角、衛(wèi)生角等除了硬件方面的建設(shè)，還力爭在一學(xué)期內(nèi)充分發(fā)揮學(xué)生、家長的主觀能動性，設(shè)計創(chuàng)作四3班班徵、班歌、班旗等等。
3、學(xué)習(xí)建設(shè)：提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績永遠是學(xué)校工作的中心，因此將采取各種辦法調(diào)動孩子們的學(xué)習(xí)積極性，讓他們主動學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)。從提高作業(yè)質(zhì)量入手，到每一課、每一單元、每一學(xué)科知識的落實，讓每一個孩子都能夠得到發(fā)展,讓每一個孩子都能夠享受到學(xué)習(xí)的樂趣，體會到成功的喜悅。
4、安全教育：安全教育是前提條件，將不遺余力的督促學(xué)生注意各方面的安全，上學(xué)放學(xué)，課中課余，將安全防患工作做到位，杜絕安全隱患。對于一些危險性的游戲，禁止學(xué)生參與;上學(xué)放學(xué)路上的安全，將與家長溝通，一起進行教育。
三、本學(xué)期工作目標(biāo):
本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。
四、班級目標(biāo)：
本學(xué)期的班級目標(biāo)是：團結(jié)和諧，積極發(fā)展!
為著這個目標(biāo)，我們將不遺余力的努力奮斗!
開學(xué)教學(xué)工作安排6
幼兒園新的學(xué)期來臨了，時間如梭一樣，轉(zhuǎn)眼從夏季過到了秋季，又是一個新的季節(jié)。我打的班主任工作也迎來新的，為此對于這個新學(xué)期我做了新的打算。以下是對我班主任工作做的計劃：
一、開學(xué)開展家長會
開學(xué)初，我為了希望能夠更加了解到大班幼兒暑假在家里的情況，我打算開展一次家長會，向家長們了解孩子情況，同時也向各位家長說明自己本學(xué)期的要做的工作。家長會的開展我相信我能夠更加對幼兒有更深的了解，進而才能讓工作有新的出發(fā)點。我作為大班的班主任，我要盡可能的服務(wù)好幼兒們，盡量把幼兒工作做好，讓大班幼兒在幼兒園里最后一年取得更好的成績和獲得更大的發(fā)展。
二、作為幼兒衛(wèi)生健康的工作
大班幼兒雖然已經(jīng)接近小學(xué)了，但是年紀(jì)還是很小，我本學(xué)期對孩子的衛(wèi)生健康狀況會更加的關(guān)注。首先開學(xué)我在幼兒進入幼兒園之前，就會跟其他老師一起把幼兒園的衛(wèi)生工作做好，園里的各種設(shè)備進行清掃消毒，尤其是大班孩子要上課的教室，我會重點的進行打掃，并給上課的設(shè)施和孩子的桌椅進行大面積的消毒，保持教室的干凈健康，讓幼兒開學(xué)無健康隱患。本學(xué)期，除了開學(xué)會進行消毒以外，其余每個月都會進行班級一次大掃除，讓幼兒生活在一個環(huán)境相對健康安全的地方。同時幼兒年齡較小，還不懂得對自己衛(wèi)生的愛護，因此本學(xué)期我會監(jiān)督孩子們注意個人衛(wèi)生，讓他們勤洗手、洗頭、換衣等個人的衛(wèi)生習(xí)慣。
三、開展活動豐富幼兒幼兒園生活
孩子進入大班，因為就要面對升小學(xué)，幼兒們心里多少會有壓力，因此本學(xué)期我會盡可能的多開展一些有益于幼兒身心健康成長的活動，幫助他們豐富課余生活和在園內(nèi)的生活。處于這個年齡的他們，正是愛玩的.年紀(jì)，天性如此，我不會去壓制他們的活潑，因此這新的學(xué)期里，我會跟其他老師一起策劃一些活動出來，在課余之時讓孩子們參加，也是對孩子在園內(nèi)生活的一種調(diào)劑。當(dāng)然活動也有課外的，比如現(xiàn)在秋天來臨，我近期就會跟園長商量帶領(lǐng)孩子們出去秋游，讓孩子們在活動過程中既享受到生活的美好，又能從大自然那里學(xué)到知識，這是一舉兩得的事情，為什么不去做呢?
新的學(xué)期，我會做好充足的準(zhǔn)備迎接這群可愛的孩子，讓自己的工作能夠深入其中，盡量的做好班主任本職工作，給孩子足夠的關(guān)愛，幫助大班孩子成長。
開學(xué)教學(xué)工作安排7
根據(jù)學(xué)�！蛾P(guān)于推遲2020年春季學(xué)期開學(xué)時間的通知》《關(guān)于2020春季學(xué)期推遲開學(xué)的補充通知》《關(guān)于做好2020年春季延遲開學(xué)期間研究生教育教學(xué)工作的通知》及“延遲開學(xué)、按時開課”“教學(xué)不延誤，學(xué)業(yè)不延遲”的總體要求和部署，為落實延遲開學(xué)期間我院研究生教學(xué)各項任務(wù)，確保2020年春季學(xué)期研究生教學(xué)工作平穩(wěn)順利進行，現(xiàn)將相關(guān)工作安排如下。
一、工作組
組 長：呂欣 張振華
副組長：王建龍 汪勇攀
成 員：所有研究生指導(dǎo)教師、研究生課程任課教師、研究生秘書、研究生輔導(dǎo)員
二、總體要求
�。ㄒ唬┱猩ぷ�
學(xué)校推遲研究生招生工作。將根據(jù)疫情防控進展情況及上級主管部門要求，在保證公平、公正、公開的原則下，安排2020級碩士研究生初試成績查詢、復(fù)試錄取等工作，具體時間、形式和要求另行通知。
�。ǘ┙虒W(xué)工作
1. 2月18日10:00，研究生院通過“系統(tǒng)”發(fā)布全校研究生課程表。2月18日16:00-2月24日16:00，研究生通過“系統(tǒng)”進行第一次選課（可選、可退）。3月2日16:00-3月3日16:00，研究生通過“系統(tǒng)”進行第二次選課（可選、可退）。研究生公共課從2019-2020學(xué)年春季學(xué)期第一周周一(2月17日)開始上課，專業(yè)課從第一周周三（2月19日）開始上課。
2.在延遲開學(xué)期間，開展網(wǎng)絡(luò)授課的課程均為原課表中安排的理論課程，采用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)或線上線下混合教學(xué)時，要做到任務(wù)不減、質(zhì)量不降，鼓勵充分發(fā)揮教學(xué)團隊作用。
3.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方式、組織及任課教師的'培訓(xùn)等要求參照學(xué)�！蛾P(guān)于做好2020年春季學(xué)期開學(xué)初課程教學(xué)準(zhǔn)備工作的通知》執(zhí)行。
4.實驗、實習(xí)類課程和專碩實踐實習(xí)一律暫停，待研究生返校后由任課教師和導(dǎo)師根據(jù)具體情況做好調(diào)整安排，并及時報備研究生辦公室和組織實施。
�。ㄈ┭芯可蛯�(dǎo)師工作
1.在延期開學(xué)期間，研究生要按照學(xué)校教育教學(xué)安排和導(dǎo)師的要求，遵守學(xué)習(xí)和生活紀(jì)律，做好遠程選課、在線上課、文獻研讀、論文撰寫等學(xué)習(xí)活動。
2.在延期開學(xué)期間，導(dǎo)師不得安排研究生回校開展實驗室工作、參加集體現(xiàn)場討論活動，不得派遣研究生外出參加學(xué)術(shù)交流和訪學(xué)進修等。
3.在延遲開學(xué)期間，導(dǎo)師要通過電話、網(wǎng)絡(luò)等遠程指導(dǎo)研究生制定課程學(xué)習(xí)計劃，指導(dǎo)學(xué)生選課，指導(dǎo)和督促研究生使用各類數(shù)據(jù)庫查閱文獻及學(xué)位論文撰寫等工作。
�。ㄋ模⿲W(xué)位授予工作
1.學(xué)位論文送審。
�。�1）博士學(xué)位論文送審。2020年春季擬申請博士學(xué)位的研究生要抓緊時間，盡早撰寫完成學(xué)位論文，做好答辯準(zhǔn)備工作。學(xué)位論文經(jīng)導(dǎo)師審核同意送審后，研究生須將論文和相關(guān)材料（僅電子版）先提交研究生辦公室復(fù)核，再由學(xué)院統(tǒng)一提交至研究生院學(xué)位管理處。在4月3日（暫定）之前，研究生院將博士學(xué)位論文送出外審。
�。�2）碩士學(xué)位論文送審。碩士學(xué)位論文在4月15日前提交研究生辦公室送出外審，送審對象、組織方式學(xué)院另行通知。
2.畢業(yè)與學(xué)位論文答辯。根據(jù)疫情防控形勢變化，答辯組織方式和具體要求另行通知。若延期開學(xué)4周以內(nèi)，在5月25日（暫定）前完成學(xué)位論文答辯，5月31日（暫定）前分委員會完成學(xué)位申請審核工作。若延期開學(xué)4周以上，學(xué)位論文答辯工作另行安排。
三、主要工作任務(wù)與時間安排
2月10日前，落實2020年春季學(xué)期開課教師到崗情況，并對不能落實的教學(xué)任務(wù)予以調(diào)整。
2月14日前，在研究生管理系統(tǒng)完成專業(yè)課課表編制，落實網(wǎng)絡(luò)授課課程，請各課程負責(zé)老師填寫“2020年春季學(xué)期網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程匯總表”（附件），報研究生辦公室。
2月17日前，導(dǎo)師制訂遠程指導(dǎo)研究生方案并報研究生辦公室，學(xué)院做好后續(xù)的檢查和指導(dǎo)工作。
2月19日前，組織完成任課教師網(wǎng)絡(luò)教學(xué)培訓(xùn)。
2月18日16:00-2月24日16:00，組織研究生網(wǎng)上選課。
2月24日前，各任課教師完成授課班級QQ群或微信群組建調(diào)試工作，建立在線學(xué)習(xí)組織管理平臺，做好研究生網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)的指導(dǎo)工作。
四、相關(guān)要求
1.請各相關(guān)老師高度重視，提高政治站位，夯實責(zé)任，認(rèn)真做好網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)和制訂遠程指導(dǎo)研究生方案。
2.任課教師在確保教學(xué)質(zhì)量的前提下，可根據(jù)教學(xué)資源和條件采用多種方式進行網(wǎng)絡(luò)授課，保障教學(xué)工作順利進行，師生信息溝通順暢。
3.研究生導(dǎo)師要發(fā)揮研究生培養(yǎng)第一責(zé)任人和思想政治教育首要責(zé)任人作用，要在延遲開學(xué)期間定期了解研究生身體健康情況，做好研究生的學(xué)業(yè)指導(dǎo)、思想教育引導(dǎo)和人文關(guān)懷，發(fā)現(xiàn)異常情況及時向?qū)W院報告。
4.教育教學(xué)相關(guān)問題咨詢可通過 “網(wǎng)絡(luò)教學(xué)技術(shù)支持服務(wù)”群（qq群號：xx）進行溝通交流。
開學(xué)教學(xué)工作安排8
新學(xué)期新面貌，對于我來說既是一個新的希望，也是一個新的挑戰(zhàn)。經(jīng)過對上個學(xué)期工作的總結(jié)，我對新學(xué)期作出了以下的教學(xué)計劃：
一、指導(dǎo)思想
圍繞__區(qū)教育局各項工作和區(qū)教育局學(xué)前教育管理站、區(qū)教育局語言文字辦公室語言文字等工作認(rèn)真貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，樹立新的教育理念，把浙江安吉幼兒教育、幼兒園區(qū)域活動、幼兒園多功能室活動融入幼兒一日活動中。提高教師素質(zhì)，堅持以教研組為主陣地，帶領(lǐng)教師分析__市教師技能大賽文件，做好充分準(zhǔn)備，組織教師參加__市教育局組織教師技能大賽;遵循幼兒教學(xué)特點，積極營造教科研氛圍，深化教學(xué)研究，進一步優(yōu)化保教質(zhì)量;參加七星關(guān)區(qū)教育局組織的語言文字示范學(xué)校申報工作，營造規(guī)范的語言環(huán)境。
二、現(xiàn)狀分析
本學(xué)期我園共有9個班級，18位教師、1位志愿者、9位保育員、共有教職工35人，其中一位教師產(chǎn)假，實際在園教職工34名，各班級教師緊缺，且班額很大，個別班級46人，平均每班級43名幼兒。園所各個崗位工作壓力大，特別是一線班級教師，工作量增加。
三、教育教學(xué)工作
1、組織教師積極參加__市教育局幼兒園教師技能比賽，包括教育案例擬寫、基本功技能、區(qū)域活動組織等。
2、論文評選活動。
帶領(lǐng)教師參加論文評選比賽，參加區(qū)學(xué)前教育管理站、__省教科院論文評比，使全園老師能總結(jié)自己在教育教學(xué)工作中的一些經(jīng)驗，分享交流，促使大家在原有水平得到提高。
3、有效一日活動。
做好各個環(huán)節(jié)中的保教工作，切實把落實幼兒良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣及生活衛(wèi)生習(xí)慣當(dāng)作工作的重要任務(wù)來抓。對幼兒加強養(yǎng)成性的基礎(chǔ)文明紀(jì)律教育，形成良好的行為習(xí)慣。把常規(guī)教育和培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣作為幼教工作的重點，根據(jù)幼兒的年齡特點組織開展各種思想教育和安全常規(guī)教育，努力挖掘各領(lǐng)域的德育因素，寓教育于語言、美術(shù)、音樂等各領(lǐng)域教學(xué)之中，潛移默化地開展德育工作。以三八婦女節(jié)、五一勞動節(jié)等重大節(jié)日和集體活動為契機，開展相關(guān)的德育活動，以加強對幼兒的思想教育。
4、語言文字示范校申報工作全面鋪開，營造規(guī)范的語言文字環(huán)境，做好申報工作，爭取驗收成功。
四、加強園本培訓(xùn)，努力提高教研工作的實效性。
1、開展園本教研活動，針對日常教育教學(xué)中的`問題和困惑，以年級組為單位進行教研研討，對一些共同點、難點問題，通過園內(nèi)集體學(xué)習(xí)、研討。鼓勵教師大膽闡述自己的觀點，提高教師理論與經(jīng)驗的結(jié)合并鍛煉教師的口才與膽量。
2、抓好常規(guī)教育，規(guī)范幼兒行為習(xí)慣。
從幼兒入園第一天起，堅持對幼兒一日活動中的行為與生活學(xué)習(xí)進行規(guī)范一致地要求，上課時讓幼兒感到輕松快樂的學(xué)習(xí)，同時這學(xué)期也安排了幼兒的卡拉OK比賽、繪畫比賽、親子游戲等，豐富幼兒課外知識，感受生活的美好，重要的是我們能夠讓孩子在玩中學(xué)習(xí)更多的東西。
3、加強班級區(qū)域活動的創(chuàng)設(shè)與開展。
在區(qū)域環(huán)境的布置、材料的投放、對幼兒參與區(qū)域活動的指導(dǎo)上下功夫，將幼兒園區(qū)域活動的開展提高到一個高度。
4、加大對班級主題活動墻的創(chuàng)設(shè)和檢查力度。
主題墻要求做到美觀與實用相結(jié)合，教師參與與幼兒動手相結(jié)合，讓幼兒與環(huán)境互動，讓環(huán)境育人，使環(huán)境說話。
5、具體開展教研的內(nèi)容：(間周一次開展，根據(jù)內(nèi)容分為園級和年級組形式)
A、學(xué)期教育教學(xué)內(nèi)容計劃及安排;
B、開學(xué)環(huán)創(chuàng)工作匯總，現(xiàn)場觀摩，相互學(xué)習(xí);
C、幼兒園戶外游戲場地：沙池、搭建區(qū)、體能區(qū)活動時間表制定，功能室科技室打造及時間表制定;
D、“信息技術(shù)學(xué)習(xí)”二級培訓(xùn)，主講__辦公室副主任(自制PPT);“__培訓(xùn)”二級培訓(xùn)，主講__園長;
E、教師技能大賽教研。組織全園教師對市教育局教師技能大賽方案進行教研，集體研討，做好充分準(zhǔn)備，通過園級、集團、區(qū)級比賽，選拔選手參加比賽;
F、“六一節(jié)”親子活動研討。組織全園教師針對今年的“六一”親子活動制定方案及安全預(yù)案，做好“六一”活動;
G、幼兒早操律動、器械操新編;各教研組負責(zé)把新的早操編排出來，各年級組教師學(xué)習(xí);
H、園本課程匯總定稿成冊研討。根據(jù)一學(xué)期園本月主題教學(xué)活動的開展情況匯總，去其糟粕，擇優(yōu)選擇，科學(xué)更改，擬定出我園春季學(xué)期小中大班組園本教育教學(xué)活動，編制園本教材。
I、科學(xué)開展區(qū)域活動現(xiàn)場教研。結(jié)合我園開展的區(qū)級課題“幼兒園區(qū)域活動開展的科學(xué)性和適宜性”，組織教師們到各個班級現(xiàn)場學(xué)習(xí)、探討，區(qū)域活動開展的有效性和實效性;
五、家長工作。
積極做好家長工作。加強家園互動，定期向家長開放教育活動，親子游戲活動，并通過家園聯(lián)系欄、家長會和電話、QQ群等形式，向家長宣傳幼兒園的教育宗旨，辦園理念及工作要求，主動接受家長的監(jiān)督，達到家園教育目標(biāo)一致。把工作做到每一個幼兒身上，杜絕遺漏現(xiàn)象。
六、其他工作齊頭并進，全面提高保教質(zhì)量。
1、做好衛(wèi)生保健工作。加強膳食管理，提高一餐兩點的質(zhì)量，做好幼兒飲食衛(wèi)生的管理及監(jiān)督，杜絕食物中毒的發(fā)生，預(yù)防病從口入。加強對常見病的管理、傳染病的預(yù)防、疾病的矯治工作。
2、加強兒童體格鍛煉，廣泛開展戶外體育活動，保證戶外活動時間，增強兒童體質(zhì)。
3、做好全園“十_五”繼續(xù)教育工作。
七、每月工作安排：
二月份：
1、各班開學(xué)環(huán)創(chuàng)工作，美化、優(yōu)化班級環(huán)境，布置區(qū)域。
2、各教研組園本月主題及教育教學(xué)活動設(shè)計研討確定;
3、各班級保育員衛(wèi)生打掃、玩具清洗消毒、幼兒床鋪整理。
三月份：
1、各班組織幼兒開展慶“三八節(jié)”主題活動;
2、各班開展每月園本主題教育教學(xué)活動;
3、各班加強常規(guī)訓(xùn)練、優(yōu)化幼兒一日活動;
4、園本培訓(xùn)——信息技術(shù)學(xué)習(xí)二級培訓(xùn)，主講鐘梅;
5、各班級教師擬寫班級工作計劃及個人教育教學(xué)工作計劃。
6、語言文字示范校申報工作。
7、“論文”評比工作。
四月份：
1、開展四月讀書節(jié)活動;
2、各班做好“預(yù)防春季傳染病防治”工作;
3、各班開展每月園本主題教育教學(xué)活動;
4、“教師技能大賽”教研活動。
五月份：
1、各班開展“慶五一”主題活動;
2、幼兒園教學(xué)一體機使用培訓(xùn);
3、各班級開展月主題教育教學(xué)活動;
4、各班準(zhǔn)備六一親子活動。
5、“上海浸潤培訓(xùn)”二級培訓(xùn)，主講鄒敏。
六月份：
1、全園開展“慶六一”親子活動及親子;
2、各班級開展月主題教育教學(xué)活動;
3、做好幼小銜接工作;
4、各班級期末匯報活動開展;
5、大班畢業(yè)典禮活動;
6、幼兒早操律動、器械操新編;
7、教師微課比賽。
開學(xué)教學(xué)工作安排9
為進一步加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，請所有寒假離校學(xué)生未經(jīng)批準(zhǔn)不得于2月23日之前返校（根據(jù)疫情控制態(tài)勢，是否調(diào)整開學(xué)時間，學(xué)校另行通知）。按照《xx理工大學(xué)疫情防控工作實施方案》要求，現(xiàn)就2020年春季學(xué)期開學(xué)本科教學(xué)相關(guān)工作安排通知如下：
一、開學(xué)階段的補（緩）考工作推遲到正式開學(xué)后進行，具體時間另行通知。
二、退補選、重修選課等各項工作將按《關(guān)于2019-2020學(xué)年春季學(xué)期學(xué)生選課工作的通知》正常安排進行。因補（緩）考推遲，重修選課時間將延至補（緩）考成績正式公布后。具體安排請關(guān)注教務(wù)處主頁和各學(xué)院通知。
三、因疫情無法按期返校或返校后仍需隔離的學(xué)生，學(xué)校將視情況統(tǒng)一調(diào)整補（緩）考、退補選、重修選課等時間節(jié)點；對于極特殊情況的同學(xué)，本著以生為本的原則進行個案處理，盡最大努力不影響同學(xué)們的`學(xué)習(xí)安排。
四、對因疫情無法按時返校或返校后仍需隔離的同學(xué)，學(xué)校將及時與學(xué)院和任課教師溝通，幫助同學(xué)們補齊所缺課程內(nèi)容，所缺課時不會按曠課統(tǒng)計。學(xué)校將利用現(xiàn)有常態(tài)化錄播系統(tǒng)，將教師課堂教學(xué)視頻上傳到南京理工大學(xué)數(shù)字資源云服務(wù)平臺，提供授課回看，為同學(xué)們同步學(xué)習(xí)提供保障；同學(xué)們也可以利用“愛課程”中國大學(xué)MOOC、智慧樹等在線開放課程平臺中本校相應(yīng)課程或優(yōu)質(zhì)資源中相近課程，開展自主學(xué)習(xí)（見附表）。
五、對于2016級學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）工作，因疫情無法按時返�；蚍敌：笕孕韪綦x的同學(xué)，可與指導(dǎo)教師聯(lián)系，依托畢業(yè)設(shè)計管理系統(tǒng)完成文檔提交和審核等工作，實驗、制作等環(huán)節(jié)可待返�；蚋綦x結(jié)束后進行。
六、對于校外實習(xí)安排，無論是集體實習(xí)還是分散實習(xí)，均根據(jù)疫情控制態(tài)勢，按學(xué)校統(tǒng)一安排進行，具體時間另行通知。
七、2014、2015級結(jié)業(yè)學(xué)生請注意查看教務(wù)處主頁學(xué)生通知欄，按通知要求在規(guī)定時間報名重考。
八、請所有授課教師根據(jù)上述安排做好開課前的準(zhǔn)備工作。
開學(xué)教學(xué)工作安排10
轉(zhuǎn)眼間我所帶的學(xué)前班級已經(jīng)進入第二學(xué)期，學(xué)生們已經(jīng)開始向小學(xué)生活邁進。在這學(xué)期五個月左右的時間里，我作為學(xué)前班班主任將繼續(xù)抓好學(xué)生的德育工作，教學(xué)工作，努力提高學(xué)生的思想品德和知識技能。因此，結(jié)合本班的情況制定了本學(xué)期計劃：
一、基本情況
本班大部分是四歲左右的幼兒，經(jīng)過上一學(xué)期的觀察，孩子們的學(xué)習(xí)和思想品德各方面的進步都很快。但還有一些小朋友進步不明顯，雖然聰明能干，但上課、活動時都很調(diào)皮，控制能力不強。幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍更是存在一些問題：
1、幼兒常規(guī)時好時壞，良好的常規(guī)尚未形成。
2、幼兒的創(chuàng)造力，想象力還不夠，表現(xiàn)方法，手段單一。
3、幼兒傾聽習(xí)慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。
4、個別幼兒內(nèi)向，膽量小，自我保護較弱。
本學(xué)期我們將針對幼兒實際情況，有目的、有計劃的進行教育，使每個幼兒都能在原有基礎(chǔ)上得到更好的發(fā)展。在本學(xué)期，如何讓孩子們更好地學(xué)習(xí)新知識，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們班級的首要任務(wù)。
二、加強幼兒習(xí)慣養(yǎng)成教育，促進幼兒健康活潑地成長
常規(guī)養(yǎng)成教育是幼兒園教育的重要內(nèi)容。幼兒常規(guī)如何，直接關(guān)系到幼兒的成長與發(fā)展。本期，我將結(jié)合本班的實際情況，以幼兒的發(fā)展為主，尊重幼兒的主體地位，有針對性地加強幼兒的常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成，讓激勵帶給孩子自信心和成功感。
�、砰_展我上學(xué)前班主題活動，給予孩子足夠的空間，讓孩子盡情發(fā)揮，暢所欲言，與老師共同制定出最適合的班級常規(guī)制度。
�、茙熒ㄆ诠餐七x出班級中衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等榜樣，讓孩子們在榜樣的作用下，不斷審視、不斷促進，逐步形成自我教育、自我管理。
�、莿�(chuàng)設(shè)豐收園，包括紅旗、笑臉、紅花等，本學(xué)期我將通過利用這些獎勵定期或隨時給有進步、表現(xiàn)突出的幼兒有針對性地添加星星，讓家長與孩子都能一目了然看到自己的不足與進步，讓孩子們在平等、愉悅的環(huán)境中你追我趕，奮勇爭先，讓每個孩子的個性得到充分的張揚，營造出班級積極向上的班風(fēng)班貌。
�、韧ㄟ^兒歌、故事、歌曲等，加強培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，緊抓隨機教育，通過輪流爭當(dāng)小老師、學(xué)做小花貓等活動，讓幼兒與老師同步樹立安全第一的思想，在活動中時刻注意保護自己，不傷害同伴。
四、工作要點
1、安排班級活動。根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)幼兒開展各項實踐活動�；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求，組織和指導(dǎo)幼兒開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動。
2、營造健康向上的班級氛圍。根據(jù)幼兒的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。
(1)制定班級公約、形成良好班風(fēng)。
(2)布置適合學(xué)前班兒童特點的教室環(huán)境。
(3)讓幼兒參與班級管理，培養(yǎng)幼兒的組織能力和責(zé)任心，使每個幼兒都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)幼兒的參與意識，提供顯示幼兒才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)幼兒的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信;第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。
五、衛(wèi)生保健工作
1、每天做好衛(wèi)生檢查工作，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，防止傳染病流行。
2、對幼兒進行安全教育，掌握一些基本的安全常識，避免出現(xiàn)安全事故。
3、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強對個別體弱易病的幼兒的'照顧。
六、安全與保健緊抓不懈
1、安全警鐘長鳴，將安全教育滲透在一日活動之中，讓幼兒樹立安全第一的思想，知道什么事可以做，什么事有危險等。隨時組織幼兒在老師的視線范圍內(nèi)活動，對幼兒的過激行為及時制止、及時教育。通過爭當(dāng)值日生、爭當(dāng)小老師、我長大了等活動，逐步讓幼兒形成督促別人、管理自己。希望通過師生的共同努力，能創(chuàng)建出美好的平安班級。
2、本學(xué)期，我們將用更多的細心、耐心、愛心、恒心去照顧好每一位幼兒的生活，努力確保每一位幼兒都能在校健康、快樂地成長。
七、工作措施
1、認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的班級工作計劃，并認(rèn)真組織實施;
2、備好各學(xué)生基本情況花名冊，認(rèn)真細致填寫充實;
3、細致了解學(xué)前班學(xué)生起居情況和在家生活情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;
4、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家庭，定期進行家訪，密切結(jié)合社會、家庭對學(xué)校進行三結(jié)合教育;
總之，在這個學(xué)期里，我們學(xué)前班的每一個成員都將共同努力，同心協(xié)力，一起把我們的班級工作搞好，為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子的金色未來打下堅定的基礎(chǔ)!
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