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城沙一小三(5)班二學期班級工作計劃
制定時間:
班主任:
副班主任:
中隊名:三味書屋中隊
年段學生特點認識:
三年級的孩子下學期明顯比上學期懂事了點,但是自控能力還是不強的,需要肯定和鼓勵,需要家長和老師慢慢引導,是細心教育的階段。這個學期將是形成固有習慣的關鍵期,因為這個階段的孩子還是屬于比較聽話的階段,但自我意識有點凸顯的階段,好好引導,可以為高段的學習和生活打下良好的習慣基礎。
班級建設自我分析:
。ㄒ螅涸趯懲辍疤厣c不良”后,要有對自己的做法的反思)
已形成的特色:
星卡制度
黑板報等由學生分兩批輪流負責完成
班級管理有2個班子輪流管理
反思:希望能做到更細致、更加規(guī)范的管理,讓每個班干部都能真正參與到班級管理里來!
存在的具體不良狀況
班級的運轉還存在一些細節(jié)上的問題。比如早讀、午休和自修之間的差異并不是很清晰,學生的目的性不強。
反思:孩子一天天長大,心理逐漸成熟,有自己的想法和自尊。我應該根據(jù)此特點,讓孩子對自己的行為更有目的性。
學期班級建設目標:
1.細化行規(guī)
2.規(guī)范閱讀
3.加強鍛煉
具體實施途徑預設:
1.注重早操,跑操鍛煉的紀律,每天運動30分鐘(課間、晨跑、晚跑、“2+1”、回家運動)
2.制定班級公約,大家互相約束!
4.規(guī)定閱讀時間,能自己安排閱讀書目
班級建設重點工作:
1.細化衛(wèi)生習慣,讀書習慣
2.學會自我計劃,能計劃“明天之事”
3.鍛煉身體
4.營造書香班級
班級工作行事歷:
二月份
期初家長會
確認班委職責,制定班級公約
三月份
學雷鋒活動:班級中的“美德少年”
慶!叭恕备卸骰顒樱簽槟赣H準備一份禮物
大掃除
四月份
班級的成語接龍大王
班級讀書交流會:最強“交流之星”
英語節(jié)活動:
五月份
學習型家庭評選:我家愛學習
班級“借閱之星”評選
大掃除
六月份
慶!傲弧保何襾硇阋恍
學生期末總結班會
期末考試
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