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班級工作計劃

時間:2023-05-02 12:43:07 班級工作計劃 我要投稿

【精選】班級工作計劃匯總6篇

  時間過得太快,讓人猝不及防,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),我們要好好計劃今后的工作方法。什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導(dǎo)或者老板所期望看到的呢?以下是小編精心整理的班級工作計劃6篇,歡迎大家分享。

【精選】班級工作計劃匯總6篇

班級工作計劃 篇1

  一個班級的思想建設(shè)無疑會影響到這個班的整體面貌但是我們相信在老師、同學(xué)們的大力支持和鼓勵下,我們有信心把我班建設(shè)成為“文化素質(zhì)好,思想覺悟高,各方面綜合素質(zhì)優(yōu)秀”的優(yōu)秀班集體。我們也正朝著這個目標(biāo)而不斷地努力著!

  工作目標(biāo):

  1、增強同學(xué)們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

  2、學(xué)生以學(xué)為本,力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。

  3、在班委共同努力下,為班級創(chuàng)建更好的環(huán)境。

  4、在適當(dāng)?shù)臅r間條件下,參加公開團活展現(xiàn)班級風(fēng)采。

  工作計劃:

  一、完善基礎(chǔ)工作常規(guī)管理

  不斷規(guī)范完善班級團支部工作,重點加強團支部工作例會制度、團費收繳、團籍檔案管理建設(shè)等工作。

  二、深入推進團員意識教育,優(yōu)化團員的思想先進性

  開展一系列活動,進一步明確開展團員意識教育的重要意義,積極探索團員意識教育的有效途徑。以團員意識教育活動為契機,積極推進“”以及“”重要思想學(xué)習(xí)教育活動,帶動各支部的各項工作的協(xié)調(diào)發(fā)展;通過開展團員意識教育,夯實基礎(chǔ),提高團組織凝聚力和戰(zhàn)斗力,使團支部成員能履行職責(zé),開拓進取,卓有成效地開展工作。

  三、開展具有教育意義的主題班會以及團組織生活會

  大二學(xué)年,課程較多較難,同學(xué)們壓力很大。而正是在這樣忙碌的一年里,還要進行多項考證。因此,開展以考證為主題的班會是很有必要的。在班會上大家可以一起交流討論學(xué)習(xí)經(jīng)驗和考試經(jīng)驗,大家一起進步!

  團組織生活會的性質(zhì)主要以教育為主,同時穿插娛樂性節(jié)目,豐富同學(xué)的課余生活,使同學(xué)們樂在其中,學(xué)在其中。

  四、組織集體外出活動

  通過集體出游,加強班級成員之間的了解以及整個班集體的.凝聚力,這樣更有利于今后班委工作的開展

  五、明確團支部工作制度。

  制定團支部工作安排。主要是在團組織生活會準(zhǔn)備期間,首先統(tǒng)籌大局,把各項工作安排到個人,實行責(zé)任制,使整個團會有條不紊進行,同時每個人都通過自己的工作實現(xiàn)自己的價值。

  每次團會結(jié)束后,團支部開會總結(jié),找出工作中不協(xié)調(diào)之處。對于在團會中沒有積極工作或者工作質(zhì)量不高的班委進行批評教育,同時對表現(xiàn)積極的進行表揚,從而使下一次團會更順利進行。

  六、團支部、班委會信息化建設(shè)

  通過加強團支部、班委會信息化建設(shè),利用計算機網(wǎng)絡(luò)、手機短信等現(xiàn)代化技術(shù)手段,搭建共青團組織交流的新平臺,對內(nèi)轉(zhuǎn)變工作方式、提高工作效率,對外樹立新形象,提高服務(wù)能力,不斷適應(yīng)新形勢,滿足新要求,扎實推進共青團工作創(chuàng)新發(fā)展。

  建立QQ群、博客(QQ空間)或者網(wǎng)站等信息平臺;QQ群用于班級支部成員日常溝通聯(lián)系,博客(QQ空間)或者網(wǎng)站用于班級支部各類信息發(fā)布。

  (一)班級基本情況

  (二)工作動態(tài)

  (三)班級管理

  1、班級日常管理:班級成員早操、寢室衛(wèi)生、晚點名、到課率等檢查結(jié)果發(fā)布;

  2、班費使用公開;

  3、基礎(chǔ)團務(wù)工作:支部團員名單、團費收繳情況、團推優(yōu)情況、團組織生活策劃及相關(guān)總結(jié)材料;

  (四)榮譽榜:班級成員或集體所獲得各類表彰及榮譽

  (五)思想交流:每個學(xué)期每名成員至少提交一篇博文記錄個人成長感悟供交流

  (六)資源共享:各類學(xué)習(xí)資料、優(yōu)秀文學(xué)、音樂影視作品分享

班級工作計劃 篇2

  一、活動目標(biāo):

  通過開展慶!傲弧毕盗谢顒,積極創(chuàng)設(shè)更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

  二、活動準(zhǔn)備

  1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境

  2、準(zhǔn)備活動獎品和禮品。

  3、每小組準(zhǔn)備小節(jié)目,進行才藝大比拼,評出最佳小組,最佳個人等獎項。

  4、做好課件,4個小球,4個繩子

  三、活動過程

  活動一:表彰優(yōu)秀生

  男:彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時光,

  女:聽,悠揚的鑼鼓聲,蕩起一片歡樂的海洋

  男:六月,是童年的搖籃;

  女:六月,是童年的夢鄉(xiāng)

  男:六月,有童年的沃土;

  女:六月,有童年的太陽

  男:五年級慶!傲弧眹H兒童節(jié)主題班會(合)現(xiàn)在開始,首先,我們以熱烈的掌聲歡迎班主任宣布20xx學(xué)年度班優(yōu)秀個人名單。

  活動二:我們是光榮的少先隊員

  女:從踏進校門的那一天起,心里就埋藏下了一個愿望

  男:聽,嘹亮的隊歌,唱出了我們崇高的理想(請欣賞歌表演《我們是共產(chǎn)主義接班人》)

  游戲:戴紅領(lǐng)巾比賽(一組選派一個代表,看誰戴得最快最好)

  活動三:才藝大比拼

  男:讓我們用心靈的琴弦

  女:用童年的祝愿

  男:用稚嫩的小手

  女:用五彩的畫筆

  合:去歌唱美好的.未來,去描繪燦爛的明天。

  活動:才藝大比拼(以小組為單位,進行才藝展示,全體學(xué)生舉手打分)

  活動四:感恩——回報——練就好體魄

  男:是綠洲的甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細的幼苗

  女:是老師無私情懷,孕育了無數(shù)未來的希望

  男:感謝生命,讓我們有跳動的靈魂;

  女:感謝陽光,讓我們有溫暖的擁抱;

  合:感謝生活,讓我們有喜怒哀樂;

  男:讓我們一起說一聲:(合)謝謝

  運動游戲:

  運球比賽:(二人夾球跑)

  團結(jié)向前:(二人綁腿跑)

  1分鐘跳繩比賽、花樣跳繩比賽

  活動五:雛鷹展翅飛

  男:夜的朦朧,止不住顆顆激昂的心

  女:風(fēng)的輕柔,道不盡人間深深的愛和情

  男:同學(xué)們,伙伴們

  女:讓我們唱起生日歌

  男:慶祝我們共同的節(jié)日——(合)六一國際兒童節(jié)

  音樂聲起(生日歌)

  男:看,雛鷹正在展翅飛翔

  女:聽,中國少年跨世紀(jì)的進行曲正在奏響

  男:我們是明天的雄鷹

  女:我們是祖國的未來

  合:讓我們,去迎接新世紀(jì)的曙光!

  男:五年級慶祝“六一”國際兒童節(jié)主題班會(合)到此結(jié)束

  四、注意事項:

  1、講安全:服從負責(zé)同學(xué)或者老師的安排,按要求活動。

  2、講文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

  3、講衛(wèi)生:搞好個人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾。

  4、講紀(jì)律:統(tǒng)一著裝,戴紅領(lǐng)巾,遵守各項規(guī)定,有事向班主任請假

班級工作計劃 篇3

  演講稿:

  當(dāng)我們坐在初三的課堂,遞增的不光是年級,還有對班級的責(zé)任感與使命感,《九四》之升旗儀式與班級工作計劃。隨著臉上多了一分成熟的痕跡,初三(4)班的友誼之墻又牢固了一分;仡欉^去的兩年,我們有文明班四屆的蟬聯(lián)之果,那是印于我們心中的榮譽;教室雪白的墻上25張獎狀整齊排列,那是刻在我們臉上的驕傲。我們視班風(fēng)"誠信,勤勞,堅韌,用心"為基準(zhǔn),邁開堅實的腳步;我們以"吾養(yǎng)吾浩然之氣"為態(tài)度,培養(yǎng)四方正氣。勤勤懇懇的衛(wèi)生督察犧牲自習(xí)休息的時間,換來教室的清潔;全體學(xué)子將"不拋棄,不放棄"融于心底,建造互助的學(xué)習(xí)型團隊。這些過去的榮耀照亮我們前進的道路,讓我們時刻銘記于心,更是對初三生活的鼓舞。同學(xué)們,讓我們鼓起信心,微笑面對初三學(xué)習(xí)生涯。加油,初三(4)班,加油,鋼七連四排!

  2、班級工作計劃

  前言:本學(xué)期我班班委積極開展了各項班級工作,使班級取得了長足的進步,無論是在心智還是在學(xué)業(yè)還是在身體方面,我們都取得了顯著的成績,這離不開我們辛勤的班委們。

  隨著初三的來臨,我們進入了緊張而有秩序的學(xué)習(xí)。為了讓班級同學(xué)盡可能的全面發(fā)展,積極進取,也為了使新學(xué)期班級上能有新的氣息,結(jié)合連部的情況,特制定以下計劃:

  一、工作重點:

  班委是班級工作的領(lǐng)導(dǎo)者,也是對同學(xué)具有影響力的一個班內(nèi)集體。因此,班級應(yīng)定期召開班委會,鼓勵班委積極參加團隊活動,做好份內(nèi)工作,以身作則。并幫助成績落后的同學(xué)明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)、完善學(xué)習(xí)方法,避免有偏科的現(xiàn)象。

  1、正副班長、勞動委員和衛(wèi)生督察要一起做好課間的衛(wèi)生工作,垃圾桶內(nèi)垃圾不得超過二分之一,留心注意班級的每一個角落,確保教室整潔。

  2、班委應(yīng)做好帶頭作用,使班級的學(xué)習(xí)氛圍愈加濃厚。通過互相競爭、互相幫助的方式調(diào)動起班級同學(xué)對于學(xué)習(xí)的主動性。初三是最后一年了,我們務(wù)必要在保持常規(guī)管理優(yōu)異成績的同時使成績再上一個臺階,并將良好的班級氛圍推向一個至高點。

  二、班會活動:

  本學(xué)期班會主要圍繞初三生活展開,大約為8次。

  1、"三會"活動的交流與總結(jié),工作計劃《《九四》之升旗儀式與班級工作計劃》。主要是讓各個"三會"活動組長介紹他們暑假中的活動和這次活動對自己的啟發(fā),再由團支書總結(jié)"三會"的新的和收獲。這次班會意在讓同學(xué)們對"會學(xué)習(xí)"、"會休息"、"會鍛煉"有更深一步的理解,以便在以后的學(xué)習(xí)生活中結(jié)合這"三會",使學(xué)習(xí)更輕松、效率更高。

  2、教師節(jié)慶;顒,我們會請一些任課老師來參與我們的班會。讓同學(xué)們學(xué)會感恩。并組織一系列的活動,讓大家更加團結(jié)向上。

  3、古文觀止讀后感交流。我們將挑選一些優(yōu)秀作品在課上讀出來,并且讓同學(xué)們隨意談?wù)勛约嚎垂盼挠^止后的感受、講講自己讀古文的方法和心得,使全班同學(xué)都能用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄗx古文,喜歡上讀古文。

  4、學(xué)會自主學(xué)習(xí)。先讀一讀博客上何富剛的文章,再讓一些成績優(yōu)異的同學(xué)談?wù)勛约旱目捶ê妥约焊骺频腵學(xué)習(xí)方法,成績稍有落后的同學(xué)談?wù)勛约盒枰倪M的地方。

  5、學(xué)會做家務(wù),料理自己的生活。首先介紹《如今孩子還需學(xué)做家務(wù)嗎》這篇文章,然后講一些家務(wù)的要領(lǐng),還可以通過互動的方法,調(diào)查了解班級同學(xué)做家務(wù)的情況,安排同學(xué)演演小品,讓同學(xué)們從輕松的環(huán)境中感受到學(xué)會做家務(wù)、學(xué)會料理自己生活的重要性。

  6、樹立自信。通過閱讀相應(yīng)的文章,讓大家樹立起自信,永遠相信"我能行",特別是在考場。

  7、輕松讀名著。通過在班會課上與同學(xué)交流《水滸傳》《格列佛游記》《西游記》等中考范圍內(nèi)的名著中,自己印象最深、感觸最多的故事,使同學(xué)們能夠更加輕松地記住這些故事,為中考做準(zhǔn)備。

  8、古詩文接龍。全班分成3組,采用記分制輪流接龍,所用的古詩文必須是初中為止學(xué)過的。通過互動游戲來測試并提高同學(xué)們的背誦效率。

  三、如何管理:

  在班級管理方面,我們應(yīng)更加明確、到位;規(guī)范日常行規(guī),加大懲處力度;衛(wèi)生更加細致,責(zé)任到人;早操時能更好地體現(xiàn)我班良好的精神風(fēng)貌;杜絕遲到現(xiàn)象;更有效地利用好早自習(xí)和午自習(xí)。

  具體:

  1)衛(wèi)生每天由一個小組負責(zé),勞動委員應(yīng)認(rèn)真對待,督促檢查;

  2)早操以增強體質(zhì),體現(xiàn)班級風(fēng)貌為目的,不可懶散對待,應(yīng)按要求佩戴胸卡、穿校服。由體育委員負責(zé);

  3)行規(guī)無論是在班級中還是在學(xué)校中行走,或是體育課都必須佩戴胸卡、保持衣冠整潔。

  4)紀(jì)律值日班長需落實每天的課堂紀(jì)律,并對學(xué)校的考勤負責(zé),幫助正副班長監(jiān)督管理。早、午自習(xí)由正副班長負責(zé)。學(xué)校活動時不應(yīng)大聲喧嘩、隨意走動。

  我們鋼七連四排全體班委和同學(xué),將秉承班規(guī),發(fā)揚優(yōu)點,彌補不足,在緊張的初三學(xué)習(xí)中不斷奮戰(zhàn),誓取更大勝利。我們一定要力爭成為立達進步最大的班集體!

班級工作計劃 篇4

  工作重在平時,良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)也是在日常的學(xué)習(xí)、工作生活中構(gòu)成的,因此團支書、全體班委格外重視日常工作的管理,依照制定的班規(guī),對全班同學(xué)實行嚴(yán)格的管理,同時嚴(yán)格要求自我,為同學(xué)樹立良好的榜樣。愛揚教育網(wǎng)為你準(zhǔn)備了班級工作計劃,歡迎各位欣賞和借鑒!

  1、學(xué)生出入教室,上、下樓梯要有禮、有序,嚴(yán)防混亂、擁擠造成的意外傷害事故的發(fā)生

  2、學(xué)生不動插座、電板,以防觸電,不將手指放在門、窗處,不在門后玩耍,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育學(xué)生入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。

  3、學(xué)生要做到:不打架、不說臟話、不做損人利己的事、不損害公物、不在教室內(nèi)打鬧。

  4、學(xué)生在校期間因特殊狀況離校,務(wù)必向班主任請假,經(jīng)班主任同意后,方可出校門。

  5、嚴(yán)禁學(xué)生攜帶棍棒、利器等不安全物品進入學(xué)校,防止發(fā)生意外狀況。

  6、學(xué)生要注意食品衛(wèi)生。購買食物時,要注意生產(chǎn)日期,防止因食品過期引起食物中毒。

  7、上課期間禁止學(xué)生外出,個性是住校生,如遇特殊狀況需外出,務(wù)必向校領(lǐng)導(dǎo)匯報,并通知家長,方可將學(xué)生帶離學(xué)校。

  8、學(xué)生嚴(yán)禁到施工場所玩耍、不允許翻門窗、下河洗澡。在路途中不允許攔車輛、攀高搖橋、不得在別處逗留;走大道,別走僻靜的'小路,結(jié)伴同行。到達家時,環(huán)顧四周,無安全隱患才可進家門,學(xué)會自護自救。

  9、不做危險性的游戲、不在教室內(nèi)和操場上快速奔逐。

  10、學(xué)生不準(zhǔn)在教室內(nèi)追逐打鬧,隨便搬動課桌、椅。不準(zhǔn)在課桌上亂寫亂畫,更不得用刀具刻劃痕跡。

  11、學(xué)生如因病或事情不能到校上學(xué),要由家長親自到校請假或親自電話聯(lián)系,班主任在確定無異后方可同意;貋砗笠皶r向老師銷假。不帶病堅持上課,樹立健康第一的思想。如在校期間發(fā)現(xiàn)身體不適,要第一時間告知上課老師和班主任,老師要在第一時間通知家長把其接送,確保安全。

  12、就餐時應(yīng)按順序安靜地排隊,不喧嘩,不跑動,不打鬧,飯后不追逐,不做劇烈運動。放學(xué)排隊要安靜、整齊。

班級工作計劃 篇5

  一、 班級情況分析:

我班現(xiàn)有幼兒36名,男子18名,女18名。經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活,孩子們除了學(xué)習(xí)一些基本的知識外,在園生活是快活而充實的。在這里,他們的自然天性得到了充分表現(xiàn),而且通過我們每月的主題教育活動,孩子的行為習(xí)慣,健全的人格和意志品質(zhì)得到了初步培養(yǎng),孩子們之間初步懂得了互愛謙讓,互相幫助,形成了良好的班級風(fēng)氣。大部分的幼兒能夠在日常生活中用普通話和老師、同伴交談,喜歡參加各種活動。特別是在自理方面有明顯的進步,有85.2%的幼兒能獨立穿脫衣襪,起床后均能自覺地整理好床鋪和自身儀表。這些成績是可慰的,與家長的密切支持是離不開的,家長們很重視幼兒的早期教育,在各種活動中都涌現(xiàn)了許多熱心家長,協(xié)助配合老師開展班級工作?偨Y(jié)小班一學(xué)年的班級工作情況,孩子的進步是有目共睹的,但仍存在著許多不足的地方,例如:幼兒愛護圖書的意識差,損壞圖書的現(xiàn)象較為嚴(yán)重,個別幼兒對教師還存在很強的依賴性,自信心不足。針對以上情況,我們將會根據(jù)學(xué)園的工作計劃、年段計劃及本班幼兒的發(fā)展實際情況制定有效的措施,使孩子們都能在原有的水平上得到提高。

  二、 主要工作任務(wù):

  保教工作

  1、制定并認(rèn)真執(zhí)行合理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗉壱蝗丈罨顒映R?guī)。 根據(jù)幼兒年齡特點,修訂適合本班的一日生活活動常規(guī),培養(yǎng)幼兒遵守集體生活中的.行為規(guī)則;懂得愛護玩具,特別是愛護圖書,不撕折圖書;能安靜傾聽老師和同伴的講話,懂得發(fā)言要先舉手,積極主動發(fā)言,不打斷別人的講話,不插嘴;與同伴友好相處,不爭搶玩具、不說粗話,不隨便翻拿別人的東西;知道保持地面和墻壁的整潔,在成人提醒下保持手臉的干凈和衣服整潔,不跪坐地板。

  2、以尊重幼兒為前提,通過多種途徑培養(yǎng)幼兒的自信心。 在日常工作中,從每一個細節(jié)和具體活動中體現(xiàn)對幼兒的尊重。如孩子們一入園,就對他們點頭微笑、撫摸或擁抱,蹲下來和孩子們交談,讓孩子們感到老師的關(guān)愛,為他們創(chuàng)設(shè)安全和自由的心理環(huán)境。多給幼兒積極的肯定和期望,通過開展語言活動,才藝表現(xiàn)活動等讓幼兒來挖掘幼兒的潛能,同時注重孩子的個別差異,在活動中注意材料投放的層次性和多樣性,給每個幼兒創(chuàng)造成功的機會與條件培養(yǎng)幼兒大方活潑開朗的性格。

  3、加強體育鍛煉,開展豐富多彩的戶外體育活動。 針對個別差異,幼兒發(fā)展能力的不同及本班幼兒的動作發(fā)展特點,采取多種多樣的方式,以競賽的形式對幼兒的各方面的薄弱點進行加強訓(xùn)練。在期初,編出一套適合幼兒年齡特點的早操,并鼓勵幼兒大膽愉快地認(rèn)真做操。請家長共同協(xié)助制作沙包、踺子、紙球等玩具,保證充足的戶外活動時間,增強幼兒的體質(zhì)。

  教研工作

  1、配合年段開展關(guān)于“在藝術(shù)活動中讓幼兒健康成長”的年段教研活動。

  2、研究分析當(dāng)前幼教研究動態(tài),根據(jù)年段,班級教育教學(xué)的實際情況繼續(xù)開展研究的課題,并針對上學(xué)年所存在的不足深入有效地繼續(xù)探討,主要有以下幾方面: ①幼兒對教師的依賴性很大,有50%的幼兒在作畫中不夠大膽。通過在下學(xué)期中多開展畫展,畫畫比賽等的藝術(shù)活動,培養(yǎng)幼兒的自信心。 ②幼兒在區(qū)域活動中喜歡在動手角畫畫,但形式較單一。下學(xué)期著重增設(shè)動手角的材料,所提供的材料具有多樣性,啟發(fā)性,同時加強區(qū)域活動的指導(dǎo)。 ③繼續(xù)從培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動的興趣入手,通過及時地捕捉機會,開展等美術(shù)活動培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識。

  、家長工作家園同步將有力地促進幼兒的發(fā)展,我班的家長對教育較為重視,這正是我班的一大優(yōu)勢。本學(xué)年,我們將密切搞好家長工作,爭取在工作中有更大的收獲。

  1、 定期召開家長會,家訪以及利用入園,離園的時間,與家長交談,及時讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況和存在的不足之處,并與家長共同討論,研究出有效的教育方法教育幼兒。共2頁,當(dāng)前第1頁12

  2、我們創(chuàng)設(shè)的的定位首先是貼近家長、更多更全地反映孩子的日常生活。我們的欄目設(shè)有:反映幼兒園近況的信息欄、教育動態(tài);體現(xiàn)教育實況的主要教育目標(biāo)與內(nèi)容介紹;有介紹、交流科學(xué)育兒知識的“做個稱職的父母”;有關(guān)幼兒生長發(fā)育方面的“保健之窗”;同時,還辟有溫馨的“我來說兩句”、“熱點空間”等不定期出現(xiàn)的小欄目。內(nèi)容的豐富性與可操作性得到了家長們的關(guān)注和喜愛。我們通過家教園地傳播著教育的信息、傳遞著一片溫馨和關(guān)愛,走進了每一個家庭、走進了每一個家長的視眼。

  3、結(jié)合節(jié)日開展家園同樂以及家長開放日,早操觀摩等活動,創(chuàng)造機會讓家長參與幼兒園的各項活動,鼓勵家長與幼兒自制玩具,發(fā)動家長與幼兒,老師共同布置主墻飾等,促進家園互動,增進幼兒與家長及教師的情感交流。

  月份安排:

  九月份;

  1、圍繞教育目標(biāo)布置活動室,迎接幼兒入園。

  2、兩教一保共同討論制訂幼兒一日活動常規(guī)和班級工作計劃。

  3、召開期初班級家長會。

  4、編出一套適合中班幼兒的早操,教會幼兒新早操。

  5、結(jié)合教師節(jié),國慶節(jié)開展多彩的主題活動。

  6、教幼兒初步了解夏季腸道疾病與霍亂的預(yù)防,培養(yǎng)幼兒良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,教會幼兒不吃生食,不吃路邊攤等

  十月份:

  1、 圍繞國慶開展“我愛祖國”的主題活動,教育幼兒要從 小愛祖國,愛家鄉(xiāng),愛人民。

  2、 結(jié)合老人節(jié)進行“尊老愛幼”的活動。

  3、 結(jié)合課題開展“小小畫家”創(chuàng)意活動。

  4、 組織幼兒秋游,激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。

  5、 開展“愛護圖書”的活動,以修補圖書的比賽形式進行, 從中教育幼兒要愛護圖書,不亂撕折圖書。

  十一月份:

  1、 開展“秋天來了”等主題活動。

  2、 與保育員配合,共同做好防寒保暖的工作。

  十二月份:

  1、 開展冬季戶外體育鍛煉的活動,加強動作技能的訓(xùn)練。

  2、 組織幼兒參加年段開展卡拉ok才藝表現(xiàn)活動。

  3、 結(jié)合元旦開展“迎新年運動會”

  元月份:

  1、 全面評價幼兒發(fā)展情況。

  2、 召開期末家長會,向家長匯報一學(xué)期來幼兒的發(fā)展情 況,并請家長注意幼兒的假期安全教育,合理安排幼兒的假期生活。共2頁,當(dāng)前第2頁12

班級工作計劃 篇6

  學(xué) 期 目 標(biāo)

  一、概況

  1、 本班現(xiàn)有幼兒36人,其中男生20人,女生16人,有兩個幼兒非上海本地的。由于他們沒有上過小班直接升中班的,所以還有部分小朋友沒有適應(yīng)幼兒園生活。而且本班幼兒絕大多數(shù)是農(nóng)村的,他們在各方面的發(fā)展很不均衡。

  2、 我們兩位班主任對工作認(rèn)真負責(zé),充滿熱情,合作融洽、默契,我們和保育員一起滿腔熱情地做好保教工作,讓幼兒在幼兒園里快快樂樂的成長。

  二、本班特點

  ——優(yōu)勢表現(xiàn):

  1、 本班幼兒的家庭條件都不太好,他們都很樸素純潔,又相對于城里孩子的節(jié)約意識,他們不挑食,很多幼兒都能把碗里的飯吃干凈。飯后爭著收拾碗筷。

  2、 由于是新生,他們對幼兒園充滿了好奇,有活躍的想象力,可塑性強。

  3、 雖然是新生,但是有幾位幼兒的發(fā)展很不錯,特別是在智力上并不比其他班上的小朋友差。

  ——弱勢表現(xiàn):

  1、 先是語言問題,可能是由于家住農(nóng)村,父母忙于工作由家里的老人隔代撫養(yǎng)還有沒有上過小班等原因?qū)е虏簧儆變翰粫f普通話,甚至還聽不懂普通話。

  2、 由于是沒有上過小班,且家住農(nóng)村,本班幼兒的知識面相對于平行班而言稍窄,他們的見識很少。

  3、 本班幼兒的發(fā)展很不平衡。

  三、個別幼兒情況

  1、 莊姝婷、姜毓文、吳媛媛等小朋友的思維活躍,記憶力強,但是莊姝婷的膽子小即使會也不敢舉手回答問題。

  2、 王一小朋友由于先天(舌頭發(fā)育不健全,口齒不清)和后天(父母不在家,托付給鄰居兩個老夫婦撫養(yǎng))的原因,在一日活動中需要老師特別照顧。

  1、 進行新生適應(yīng)訓(xùn)練,帶領(lǐng)幼兒盡快認(rèn)識新環(huán)境,熟悉幼兒園的日常生活。

  2、 遵守集體生活的常規(guī)、公共衛(wèi)生規(guī)范。

  3、 讓幼兒認(rèn)識新朋友,鼓勵幼兒間的同伴交往。

  4、 養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,飯前、便后洗手,正確的進食,不挑食,愛清潔,講衛(wèi)生,做自己力所能及的事。

  5、 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能安靜的傾聽老師和同學(xué)的講話,體驗與同組小朋友合作的快樂,能與同伴進行友好的.交流分享自己的快樂,能大膽的舉手回答老師的問題。

  6、 參與一些我國民間的節(jié)日活動,體驗節(jié)日的快樂。

  7、 能比較事物的異同,并進行分類和排序。

  8、 開展豐富多彩的戶外活動,鍛煉幼兒的身體。

  9、 動作模仿周圍事物的形態(tài)和動作特征,感知運動節(jié)律的變化。

  10、引導(dǎo)家長積極配合幼兒園的各項工作,做好家園共育工作,一起促進幼兒的全面發(fā)展。

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