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班級工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-04-09 11:15:52 班級工作計(jì)劃 我要投稿

【必備】班級工作計(jì)劃錦集7篇

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,很快就要開展新的工作了,是時(shí)候認(rèn)真思考工作計(jì)劃如何寫了。說到寫工作計(jì)劃相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧!以下是小編幫大家整理的班級工作計(jì)劃7篇,歡迎大家分享。

【必備】班級工作計(jì)劃錦集7篇

班級工作計(jì)劃 篇1

  一、加強(qiáng)安全教育,防患于未然

  安全工作是一切工作順利進(jìn)行的前提,“安全無小事”。本月將繼續(xù)開展好每周日的班團(tuán)會,在學(xué)生中抓美德教育,讓學(xué)生得到應(yīng)有的德育教育。繼續(xù)把安全工作放在班級工作的首位,組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校、班級相關(guān)安全紀(jì)律制度和日常行為禮儀規(guī)范;加強(qiáng)安全逃生演練,向?qū)W生講解一些安全自救自護(hù)知識、提高學(xué)生安全防范意識。對有可能出現(xiàn)的安全隱患及時(shí)排查化解,對違紀(jì)學(xué)生嚴(yán)肅教育處理并及時(shí)與家長溝通,反映學(xué)生在校情況。特別是要加強(qiáng)查寢力度,及時(shí)收繳管制工具,排除安全隱患,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生請假制度和周末去向追蹤問詢,確保學(xué)生安全無事故發(fā)生。

  二、加強(qiáng)課堂常規(guī)教育,培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍

  教學(xué)的正常、順利進(jìn)行,是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的保證。為此,本月要狠抓課堂紀(jì)律教育,召開班干、團(tuán)干會議,引導(dǎo)更多的同學(xué)參與班級管理,自覺地形成自我約束能力。認(rèn)真填寫班級日志,加大晚自習(xí)紀(jì)律的檢查力度,對班級學(xué)生出勤、違紀(jì)情況進(jìn)行查詢記錄。對上課無故缺曠、不守紀(jì)律、打瞌睡、玩手機(jī)、隨意走動,吃東西等現(xiàn)象進(jìn)行嚴(yán)肅教育,督促學(xué)生按時(shí)按質(zhì)完成各項(xiàng)作業(yè),促使學(xué)生樹立學(xué)習(xí)第一的觀念,形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  三、搞好班級衛(wèi)生工作

  在教室、清潔區(qū)、寢室環(huán)境衛(wèi)生方面,班干部要做好帶頭作用,每天早、中、晚分派值日生清掃,由勞動委員、室長進(jìn)行檢查與監(jiān)督,每天檢查各區(qū)域的衛(wèi)生工作,必要時(shí)向班主任匯報(bào)。對于及時(shí)主動打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。教育學(xué)生不吃零食、不亂扔垃圾,注意保持清潔。對學(xué)生進(jìn)行正確的勞動觀和個(gè)人文明衛(wèi)生習(xí)慣教育,培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞生的品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。團(tuán)支部書記、勞動委員要安排好每周四義務(wù)勞動。各組值日生、各寢室長負(fù)起責(zé)任,開展文明寢室活動 ,做好宿舍內(nèi)務(wù)整理和宿舍文化建設(shè)。

  四、積極開展班團(tuán)活動

  本月擬開展“我是文明中職生”、“緬懷先烈、報(bào)效祖國”、“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、快樂成長”、“青春期知識教育”等主題班會。同時(shí),要抓好“學(xué)生技能大賽”、“迎新生文藝展演”節(jié)目排練。組織委員,文藝委員等班委成員要利用課外活動時(shí)間,負(fù)責(zé)對教室環(huán)境進(jìn)行布置,開展好周二晨跑、“籃球友誼賽”、“網(wǎng)上祭英烈”、“迎新生文藝展演”等活動。通過活動,一方面鍛煉學(xué)生體能,豐富課余生活;另一方面增強(qiáng)增強(qiáng)班級凝聚力,展示出新時(shí)代中職生的蓬勃朝氣和活力。

班級工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活較枯燥乏味,德智體美全面發(fā)展未得到充分體現(xiàn)。為了豐富校園生活,以學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo),創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境,使學(xué)生身心得以健康全面發(fā)展。我決定在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的興趣小組活動,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展個(gè)性特長,促進(jìn)學(xué)生更好地發(fā)展。

  二、目的和意義

  此次舉辦的興趣小組活動是學(xué)校課堂教學(xué)以外的拓展性活動,是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)德育的一個(gè)重要體現(xiàn)。興趣小組活動的正常開展,起到了既可豐富學(xué)生的課余生活,也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間的作用。組織豐富多彩的藝術(shù)、體育活動,符合絕大多數(shù)學(xué)生、家長的意愿,學(xué)生通過活動,能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識、技能,更加有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個(gè)性特長,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展 三課外活動內(nèi)容

  根據(jù)北師大成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)校特色建設(shè)情況,同時(shí)仍得結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源,擬開設(shè)兩個(gè)層面的活動:

  1.以美術(shù)、硬筆書法、毛筆書法、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、乒乓球、象棋、科技制作、禮儀隊(duì)(含小主持人)等組成校級興趣活動小組。

  要求:興趣小組活動,根據(jù)學(xué)生興趣愛好及特長組隊(duì)訓(xùn)練,做到有明確的活動目標(biāo),認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動計(jì)劃,并認(rèn)真安排好活動內(nèi)容,有《興趣小組活動計(jì)劃》及時(shí)做好《興趣小組活動記錄》,有活動圖片,學(xué)期末有《興趣小組總結(jié)》

  2.未參加興趣小組的學(xué)生以班級為單位開展閱讀和練習(xí)寫字,看課外書。

  四、課外活動興趣小組的組織

  1.學(xué)校成立課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組,興趣小組的指導(dǎo)教師是興趣小組的第一責(zé)任人,班級閱讀和寫字指導(dǎo)教師為班級當(dāng)堂課第一責(zé)任人.按照學(xué)校統(tǒng)一部署和要求負(fù)責(zé)活動的組織、實(shí)施。

  2.活動要做到“三定”(即定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定人員),輔導(dǎo)教師做好活動小組學(xué)生的管理工作。

  3.學(xué)校課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)督導(dǎo),認(rèn)真巡視,切實(shí)保證活動開展的時(shí)間和活動效率,杜絕將活動時(shí)間移作它用。

  五、注意事項(xiàng)及其他

  1、課外活動期間,各小組組長要記錄好學(xué)生缺勤情況。

  2、小組長發(fā)現(xiàn)缺勤情況馬上詢問班主任并查找,否則出現(xiàn)意外學(xué)生自己承擔(dān)責(zé)任。

  3、各活動小組教師提前到位,不準(zhǔn)提前下課,否則出現(xiàn)意外,由各小組指導(dǎo)教師承擔(dān)責(zé)任。

  5、課外活動期間,不得出現(xiàn)無故缺指導(dǎo)教師情況,更不允許在沒有教師指導(dǎo)的情況下活動。對于無故缺勤情況,學(xué)校將定期通報(bào)。

  6、在一學(xué)期課外活動中表現(xiàn)突出者,期末量化適當(dāng)加分,凡通過學(xué)校課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組考核達(dá)到合格以上者,輔導(dǎo)教師每人200元輔導(dǎo)費(fèi),獲得優(yōu)秀的輔導(dǎo)教師每人400元。

  7、輔導(dǎo)教師要不斷加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng),踏踏實(shí)實(shí)地做好輔導(dǎo)工作,不斷開拓,勇于創(chuàng)新,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,為深化素質(zhì)教育,促進(jìn)我校學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

班級工作計(jì)劃 篇3

  為了確保學(xué)生的人生安全,為了讓學(xué)生能夠平平安安,健健康康,快快樂樂地學(xué)習(xí),生活,成長,特?cái)M定本學(xué)期本班安全工作計(jì)劃如下:

  一、認(rèn)真,細(xì)致,周密地制定出本班班級安全工作必須要履行和遵守的條款如下:

  1、不準(zhǔn)拉幫結(jié)伙,不準(zhǔn)搞幫派,不準(zhǔn)扯皮打架,不準(zhǔn)亂講閑話,不準(zhǔn)亂罵人,不準(zhǔn)講臟話、流話,不準(zhǔn)講不文明的語言,不準(zhǔn)聚眾鬧事,不準(zhǔn)圍觀、起轟、湊熱鬧。

  2、不準(zhǔn)隨身攜帶管制刀具、打火機(jī)、火柴、游戲機(jī)和一切具有危險(xiǎn)隱患的物品。

  3、不準(zhǔn)翻墻、翻窗或爬欄桿、爬高處。

  4、不準(zhǔn)坐在桌子上、窗臺上、樓道欄桿上。

  5、不準(zhǔn)爬車、追車和在公路上設(shè)置障礙物。

  6、不準(zhǔn)在教室里、走廊上、公路上追鬧、打跳。不準(zhǔn)故意用桌子、凳子撞他人或故意放倒別人的凳子。不準(zhǔn)用棍棒、掃把或其它物品追逐、打鬧。

  7、不準(zhǔn)玩火、玩電、玩鞭炮、玩彈槍等一切具有危險(xiǎn)的物品。

  8、不準(zhǔn)下河、下塘洗澡、游泳。

  9、不準(zhǔn)去有危險(xiǎn)的地方游玩或做一切不安全的事情。

  10、不準(zhǔn)抽煙、喝酒、**或無益的聚會。

  11、不準(zhǔn)亂買零食吃、不準(zhǔn)吃不衛(wèi)生、腐爛、有毒的食品。

  12、愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),不準(zhǔn)無故破壞學(xué)校財(cái)產(chǎn),如有損壞,自行修補(bǔ)或賠償。

  二、教育學(xué)生牢記安全條款,隨時(shí)不得違反,時(shí)刻遵照執(zhí)行,以確保自己無任何意外事故的發(fā)生,保證自己的人生安全。

  三、對學(xué)生加強(qiáng)法律法規(guī)的認(rèn)識,了解和掌握教育。經(jīng)常以周邊的犯罪實(shí)例為教育案例,教育學(xué)生明白違法違紀(jì)行為的嚴(yán)重后果,教育學(xué)生要隨時(shí)遵紀(jì)守法,做一名合格的社會公民,做一名優(yōu)秀的學(xué)生。

  四、隨時(shí)對學(xué)生加強(qiáng)“交通安全,防火安全,防雷安全,防水安全,用電安全,用煤氣安全,飲食安全”等易患安全常識的教育,確保學(xué)生人身安全。

  五、加強(qiáng)學(xué)生青春期的安全教育。初中時(shí)期是學(xué)生身體正在生長和發(fā)育的時(shí)期,無論是學(xué)生的身體外形,還是內(nèi)心心理都在發(fā)生著巨大的變化。所以,加強(qiáng)學(xué)生青春期的正常心理教育很重要。只有注重學(xué)生青春期教育,才能促進(jìn)學(xué)生健康地成長和發(fā)展。

  六、加強(qiáng)對女學(xué)生的安全認(rèn)識教育。女學(xué)生在青春發(fā)展時(shí)期,無論是身體還是心理都極容易受到意外的傷害。所以教育女學(xué)生認(rèn)清自我,加強(qiáng)自我防范意識,學(xué)會自尊、自愛、自強(qiáng)、自立是很重要的大事情,因?yàn)檫@關(guān)系到女學(xué)生一生的幸福。因此加強(qiáng)對女學(xué)生成長階段的安全教育意義非凡,十分重要。

班級工作計(jì)劃 篇4

  圍繞建立和諧校園的主題,以增強(qiáng)班級的凝聚力為核心,以干部隊(duì)伍建設(shè)為重心,以形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)為目的。

  “凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢學(xué)風(fēng)建設(shè)作為創(chuàng)建和諧校園。營造優(yōu)良校風(fēng)的重要組成部分,而班是組成校園的活體,是自我管理自我建設(shè)的基本單位。在學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)中,起著重要作。為此,我班特制定此計(jì)劃,用以規(guī)范本期學(xué)風(fēng)建設(shè)。并確定明確的工作目的。

  提高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格要求,認(rèn)真把握。

  1、 高標(biāo)2、 準(zhǔn)是對本期工作的要求,3、 本期學(xué)風(fēng)建設(shè)的目的為

  爭取學(xué)期考試、考查成績不及格人數(shù)不超過15%。

  保證學(xué)年學(xué)習(xí)成績平均70分以上,單科優(yōu)秀率30%以上。

  cet-4考試通過率達(dá)60%以上。

  讓同學(xué)們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活。

  計(jì)算機(jī)二級考試通過率達(dá)80%。

  2、嚴(yán)格要求是對本期工作態(tài)度的要求

 。1)、 本期工作還是堅(jiān)持理性與感性相結(jié)合的態(tài)度。

 。2)、 全體班干部用心投入學(xué)風(fēng)建設(shè)。

 。3)、 堅(jiān)持班委會、團(tuán)支部兩個(gè)核心,一個(gè)宗旨為學(xué)風(fēng)建設(shè)的骨干。

  二、 重實(shí)踐,穩(wěn)步前進(jìn),積極進(jìn)取

  學(xué)風(fēng)建設(shè)重在于理論與實(shí)踐相結(jié)合。

  組織一到兩次,學(xué)產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)交流會,請出優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃大學(xué)生活,錦囊妙計(jì),活學(xué)實(shí)戰(zhàn)。

  分科分組,專門功克,針對不同課程不同同學(xué)有著不同優(yōu)勢的現(xiàn)象,我們將實(shí)行分科分組,專門功克,要學(xué)產(chǎn)好的同學(xué)與學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)常期接觸,共同進(jìn)步。

  在6月份組織一次集體自習(xí),沖刺期未考試,全班一起交流經(jīng)驗(yàn),討論學(xué)產(chǎn)方法,強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合。

  三、 加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),優(yōu)勢班干成員

  拿破倫說過“一頭獅子領(lǐng)導(dǎo)的一群綿羊一定能夠戰(zhàn)勝一頭綿羊領(lǐng)導(dǎo)的一群獅子,足見隊(duì)伍建設(shè)的重要性,加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè),也是本期工作的重點(diǎn)之一。

  班干多向同學(xué)學(xué)習(xí),提高自身綜合素質(zhì)。

  班干應(yīng)廣閱讀,豐滿知識庫。

  班干應(yīng)內(nèi)斂,不張揚(yáng),替心修學(xué)。

  4、 豐富課余知識,5、 培養(yǎng)廣泛興趣

  圖書管,計(jì)算機(jī)中心等學(xué)習(xí)場所,有著富博淵源的資源是學(xué)習(xí)的基地,我們將注重?cái)z取知識途徑,多渠道、多方式學(xué)習(xí)。

  做到全班同學(xué)的圖書借閱率達(dá)100%,社科綜合占40%,課程輔導(dǎo)占40%,文學(xué)、生活類占20%。生均借閱至少達(dá)30冊/學(xué)期。

  做到課程上機(jī)率達(dá)100%,且不做與課程無關(guān)的事,非課程上機(jī)90%多用于學(xué)習(xí)。

  6、 穩(wěn)定思想、建設(shè)優(yōu)良學(xué)習(xí)

  穩(wěn)定全班同學(xué)的專業(yè)思想,熱愛自己所學(xué)的專業(yè),積極開展鞏固專業(yè)思想的各種主題活動,積極組織參加社團(tuán)組織和科技活動。

  積極開展班級黨建工作,現(xiàn)本班向黨組織遞交入黨申請書的已達(dá)100%,參加過黨校培訓(xùn)已達(dá)33%,增取本期達(dá)到60%以上。

  7、 建設(shè)師生橋梁,8、 及時(shí)反饋教學(xué)意見

  班長到少每月與各科任老師交流一次,反應(yīng)本班學(xué)習(xí)動態(tài),和對老師的意見。

  學(xué)習(xí)委員到少每周與老師交流一次,反應(yīng)本班學(xué)習(xí)情況及作業(yè)上交和學(xué)生對老師教學(xué)的適應(yīng)性等

  科代表應(yīng)每天與科任老師接觸,撐握教學(xué)動態(tài)。

班級工作計(jì)劃 篇5

  年段學(xué)生特點(diǎn)認(rèn)識:

  四年級孩子處于“自我意識”萌芽的敏感期,這時(shí),他們的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)加重,父母對他們的期待也逐漸變高,所以,這個(gè)階段孩子容易“叛逆”、“厭學(xué)”。因?yàn)樗麄兊哪挲g特點(diǎn)與學(xué)習(xí)特點(diǎn),注意力的發(fā)展逐漸以“有意注意”為主,有意注意的能力和持續(xù)時(shí)間往往很考驗(yàn)學(xué)生的“學(xué)業(yè)成績”,同時(shí)他們交往的對象往往從家里轉(zhuǎn)向?qū)W校與同伴,這個(gè)交往過程會影響學(xué)生的“習(xí)慣”與“道德認(rèn)識”。所以,這個(gè)階段,我將從孩子年齡特點(diǎn)出發(fā),借助班規(guī)的引導(dǎo),幫助學(xué)生,引導(dǎo)他們“愛學(xué)習(xí)”、“學(xué)會愛”、“學(xué)會交往”、“學(xué)會做人做事”。

  班級建設(shè)自我分析:

  (要求:在寫完“特色與不良”后,要有對自己的做法的反思)

  已形成的特色

  在“每天做好每一件小事”的班規(guī)引導(dǎo)下,學(xué)生的`學(xué)校生活與班級生活的習(xí)慣都比較穩(wěn)定。學(xué)生喜歡閱讀,在班級“好書推薦”、“課前5分鐘”、“讀書交流會”、“晨讀”、“靜讀”的有序安排下,學(xué)生形成了“時(shí)間意識”與“閱讀意識”,成為學(xué)校里借閱圖書最多的班級之一。班級重視“全員參與”的意識培養(yǎng),尊重學(xué)生的自主意識發(fā)展,所以班級學(xué)生的主人翁情感比較濃厚。

  反思:開學(xué)初,為了延續(xù)“每天做好每一件小事”的班規(guī)實(shí)施,班級借鑒了“青葵花”中隊(duì)的“百分制競技場”活動,給學(xué)生一個(gè)數(shù)字意識,關(guān)注自己的好習(xí)慣的“進(jìn)退”變化,促進(jìn)他們自主意識的發(fā)展。同時(shí),也聽說很多的科任老師反映班級里很多學(xué)生課堂發(fā)言不積極,課堂作業(yè)完成質(zhì)量不高,一個(gè)我將加強(qiáng)與科任老師的溝通,并于“競賽場”分?jǐn)?shù)的掛鉤,促進(jìn)他們自覺成長。

  存在的具體不良狀況

  1、有比較多的孩子不夠大方,安靜為主,這樣的習(xí)慣,會導(dǎo)致“冷漠”與“不自信”的心態(tài)。

  2、個(gè)別學(xué)生(主要是男生)閱讀、誦讀的自覺性不高。

  3、課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量不是很高,有一半的孩子“質(zhì)量意識”不強(qiáng)。

  反思:我應(yīng)該多去關(guān)注“安靜”孩子的其他方面的特點(diǎn),以“長處”拉動孩子的變化,這是我這學(xué)期以致之后應(yīng)該重視的班級管理點(diǎn)。對待這幾個(gè)自覺性不高的孩子,除了“競賽場”的獎(jiǎng)懲跟進(jìn)外,我給這幾個(gè)孩子安排了同桌,還利用“我呀競選班干部”的平臺,對參選的孩子予以更高的要求,用職務(wù)來督促他的進(jìn)步。學(xué)習(xí)質(zhì)量不高,應(yīng)該與科任老師溝通,可以借助改進(jìn)教學(xué)方法,開辟一個(gè)矯正時(shí)間等來提高。

  學(xué)期班級建設(shè)目標(biāo)

  1、借助“晨誦”、“靜讀”、“課前3分鐘”、“讀書交流會”四個(gè)閱讀空間與“上板報(bào)”營造讀書的班級氛圍。

  2、通過堅(jiān)持做好“百分制競賽場”提高學(xué)生的自主管理意識,促進(jìn)良習(xí)慣的一進(jìn)步養(yǎng)成。

  3、借助、“日記書”活動,提升學(xué)生的班級主人翁的幸福感。

  4、重視班干部隊(duì)伍的建設(shè)與指導(dǎo),做到管理到位,責(zé)任到位。

  5、合理充分利用“星卡評價(jià)”機(jī)制,促進(jìn)學(xué)生各個(gè)方面的可持續(xù)發(fā)展。

  具體實(shí)施途徑預(yù)設(shè)

  實(shí)現(xiàn)目標(biāo)一:合理整合和利用學(xué)校的晨讀、靜校時(shí)間、語文課、閱覽室等時(shí)間與空間,將閱讀的要求與良好習(xí)慣落實(shí)到具體的時(shí)間段里。

  實(shí)現(xiàn)目標(biāo)二:將“百分制競賽場”評價(jià)交給每一位管理者與科任老師,以此可以了解學(xué)生全方位的表現(xiàn),并及時(shí)指導(dǎo)與改進(jìn)。

  實(shí)現(xiàn)目標(biāo)三:實(shí)施“暮省”活動——每日百字文,學(xué)生可以在日記里想說一些想說的話,釋放學(xué)生心理現(xiàn)象,這樣班主任工作也就有的放矢了。

  實(shí)現(xiàn)目標(biāo)四:通過定期的班干部會議,還有“日記書”的途徑,勤指導(dǎo),勤督促,讓他們知道要做什么,怎么做才是對的、有效的,引導(dǎo)他們與老師多交流,把自己負(fù)責(zé)的事情做好。

  實(shí)現(xiàn)目標(biāo)三:合理利用學(xué)校的“暖禮卡”評價(jià)機(jī)制,將暖禮卡與課堂、行為習(xí)慣練習(xí),定期發(fā)放“暖禮卡”,肯定學(xué)生的努力成果,促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。

  班級建設(shè)重點(diǎn)工作

  1、讓孩子知曉“每個(gè)時(shí)間段”的事情,做到人人知曉,人人做到。

  2、重視班干部隊(duì)伍的建設(shè)。

  3、學(xué)校重大節(jié)日的準(zhǔn)備與參與。

  4、做好“百分制競賽場”的評價(jià)引導(dǎo)作業(yè)的執(zhí)行與發(fā)揮。

  班級工作

  行事歷

  九月份

  1、班容班貌的布置。

  2、評價(jià)作業(yè)、安排座位、召開期初家長會(其中微型家長會1個(gè))。

  3、發(fā)布“百分制競賽場”的規(guī)則與做法。

  4、關(guān)注“兩操”開展。

  5、告知學(xué)生兌換“暖禮卡”的時(shí)間與方法。

  6、周二、大掃除。

  7、班級“科技節(jié)”活動。

  8、組織學(xué)生參加溫州市“閱讀伴我成長”與“我的暑假生活”的征文比賽。

  9、開展做賀卡慶。

  教師節(jié)的活動

  10、動員學(xué)生參加“校大隊(duì)委”競選

  11、開展“開學(xué)第一課”班隊(duì)活動課

  12、啟動“班級七巧板征訂”工作

  13、?萍脊(jié)(小制作)征集比賽

  十月份

  1、慶國慶、慶中秋活動

  2、校科技節(jié)(小發(fā)明)比賽

  3、引導(dǎo)學(xué)生換“暖禮卡”

  4、周二大掃除

  5、發(fā)放七巧板、美化板,準(zhǔn)備比賽活動

  6、校田徑運(yùn)動會。

  7、校科技節(jié)比賽(小論文、科幻畫)。

  8、“重陽節(jié)”綜合實(shí)踐活動班級。

  9、第一次古詩考級。

  10、啟動“做一個(gè)有道德的人”主題教育活動。

  11、學(xué)生《我和星卡的故事》征集活動。

  12、校3—6年級數(shù)學(xué)知識擂臺賽。

班級工作計(jì)劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想:

  積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會一體化的教育體系,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,依靠全體家長的支持,努力創(chuàng)建和諧班級。

  二、工作目標(biāo):

  1、通過家長學(xué)校向廣大家長宣傳黨和國家教育方針,政策和法規(guī),幫助家長樹立正確的家庭教育觀念。

  2、幫助家長提高思想道德、科學(xué)文化和教育水平,加強(qiáng)法制教育,規(guī)范家長自身的教育行為,促進(jìn)孩子身心的健康成長。

  3、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用,積極培養(yǎng)家長的先進(jìn)典型。

  三、具體工作:

  1.班主任本人認(rèn)真學(xué)習(xí)新理論,了解新信息,掌握新知識,形成新觀念,使家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性。

  2.組織家長學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《家長教育行為規(guī)范》及相關(guān)文件,使家長了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況、

  新問題,明確新形勢下家庭教育的重要性,了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要,從而從孩子的需要出發(fā),從家庭教育的實(shí)際出發(fā),加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新教育觀念,提高家庭教育的水平。

  3、繼續(xù)抓各項(xiàng)制度的落實(shí)。在切實(shí)做到“六有’的基礎(chǔ)上,繼續(xù)做好家長學(xué)校的常規(guī)工作,健全家長學(xué)校檔案、獎(jiǎng)勵(lì)、考核、教學(xué)等各項(xiàng)制度。

  4、豐富授課內(nèi)容及活動形式,加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對性。為使家長學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性。

  5、向家長們傳授家庭教育方面的理論知識及實(shí)際操作辦法,使家長們在提高家教理論水平的同時(shí),提高家教水平。

  6、利用家長學(xué)校的授課及相關(guān)問卷了解家長的需求,針對家長們的熱點(diǎn)意見相應(yīng)調(diào)整授課內(nèi)容。安排一些課程,繼續(xù)向家長們宣傳教育上的有關(guān)法規(guī)、大事。

班級工作計(jì)劃 篇7

  一、班級情況說明 我班學(xué)生活潑好動,控制力差,還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣,班級工作計(jì)劃。

  本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

  二、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

  1、安排班級活動 根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動。 如每周一次的班會,要抓住契機(jī)適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行教育,具體班會主題由我和班委視具體情況而定。

  2、營造向上氛圍 根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。

 。1)堅(jiān)決執(zhí)行現(xiàn)有的班級公約、班規(guī)。

 。2)布置教室環(huán)境。

  (3)讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

  3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部。

  第一,幫助班委干部樹立威信;

  第二,鼓勵(lì)班委干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;

  第三,嚴(yán)格要求班委干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;

  第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個(gè)班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取三、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  1、加強(qiáng)與科任老師溝通,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。

  2、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議,了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。

  3、利用班會課不定期的開展學(xué)法交流,促進(jìn)學(xué)生共同提高。

  4、在班級建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式,開展多種學(xué)習(xí)競賽活動,形成一種你追我趕的競爭氛圍。

  5、加強(qiáng)對學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助,由班委會和科代表牽頭,采取手拉手的形式,實(shí)行一幫一。

  四、針對特殊學(xué)生,開展特殊教育

  1、建立特殊學(xué)生檔案。

  2、通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學(xué)生開展教育。

  3、針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。

  五、與家長保持正常、經(jīng)常化的溝通,力爭家長的配合,共同管理好學(xué)生。 密切與家長的聯(lián)系,向家長匯報(bào)學(xué)生在校情況,同時(shí)也向家長了解學(xué)生的校外活動,使家長與教師共同參與對學(xué)生的教育工作,讓學(xué)生更好地健康成長。心,亦即“以面帶面”。

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