特輔班級工作計劃

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，是時候抽出時間寫寫工作計劃了。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧，下面是小編精心整理的特輔班級工作計劃，歡迎閱讀與收藏。

　　一、班級工作

　　1、制定班級工作計劃并做好月份安排。

　　2、重新安排功課表及值日輪值工作、做好值日班長的選拔。

　　3、進一步布置班級和活動室。

　　4、繼續(xù)制定“天天好孩子”表格由值日班長負責填寫。

　　5、每日填寫班級日志及出席表。

　　6、結(jié)合假日，抓住時機，對學生進行情感方面的教育。

　　7、做好家訪工作，通過多種方式與家長溝通并做好記錄。

　　8、巧妙的利用班級的墻飾，促進學生各方面的發(fā)展。

　　9、參加龍林小學承辦的特輔班研討會。

　　10、做好兩免一補事項的有關(guān)工作。

　　11、向晉江教育局報送學生花名冊及繪人測驗表。

　　12、結(jié)合學校少先隊大隊部開展的各項活動開展有意義的班級活動。

　　二、教學工作

　　（一）語文

　　根據(jù)學生的學習基礎(chǔ)問題，學生在很大程度上跟不上普通小學的進度，在綜合多方面因素考慮的基礎(chǔ)上，五年級學生（金礦等）學習全日制培智學校教科書（試用本）第九冊內(nèi)容，主要要求其掌握課本知識，并完成相應(yīng)的練習，這套書本有一個重要的教學資源，那就是語言訓練，要加強學生這方面的'訓練，另外再加上一些短小篇章的閱讀理解訓練和一些簡單的應(yīng)用文及短小篇章的寫作訓練。均金基于以上的原因，在本學期也是學習培智學校教科書（試用本）第五冊內(nèi)容，在要求其掌握課本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，加上一些認知辨別訓練，主要是時間，空間、是非觀辨別等方面的訓練和拓展，雷兵和志銘在學習完北師大一年級的內(nèi)容，雷兵基本上是跟上普通小學學生的學習進度，志銘在學習態(tài)度和學習習慣上偏差，所以比較跟不上，但是其學習能力還不錯，所以，他們兩個人的學習打算繼續(xù)跟普通小學二年級的學習，其它重中度學生主要還是堅持康復和教育相結(jié)合的原則，主要是側(cè)重其社會適應(yīng)能力，生活常識，語言訓練，認知訓練等方面的訓練和學習并在此過程中滲透，貫徹常用字的教學。

　�。ǘ�）數(shù)學

　　詳細見數(shù)學分類教學計劃。

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