幼兒班級工作計劃模板合集七篇

　　時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，我們又有了新的工作，現(xiàn)在這個時候，你會有怎樣的計劃呢？做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！下面是小編為大家整理的幼兒班級工作計劃7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒班級工作計劃 篇1

　　一、班級概況

　　本班幼兒共計21人，男生15人，女生6人，本班幼兒年齡較小，各方面潛力都比較弱，自理潛力比較差。大多數(shù)幼兒不會講普通話，在與教師的溝通方面存在必須的難度。本班幼兒語言、動手潛力方面比較弱點。新幼兒入園以來，情緒比較不穩(wěn)定，為了讓其他工作能夠更好的進行我對班級進行了目標定位。

　　二、現(xiàn)階段中心工作：

　　從班級狀況來看，本學期班級工作的重點就應放在以下方面：

　　1、創(chuàng)設良好的班級環(huán)境迎接新生

　　2、抓緊時間進行家訪，拉近幼兒園與家長間的距離

　　3、摸清幼兒特點進行因材施教

　　三、具體工作安排：

　　教育教學五大領域

　　健康領域

　　1、逐漸適應群眾生活，體持穩(wěn)定、愉快的情緒。

　　2、初步養(yǎng)成一日生活中必要的生活、衛(wèi)生習慣。

　　3、在生活處理活動中，能手、眼和全身協(xié)調(diào)運動和操作。

　　4、喜歡參加走、爬、跑、跳、跨、鉆、攀、平衡等活動，能從中獲得愉快的體驗。

　　5、能合群地參加體育游戲，并能執(zhí)行簡單的游戲規(guī)則。

　　6、喜歡和同伴共同做操，感受互相注視和模仿的樂趣。

　　7、有初步的安全意識，能避開明顯的不安全因素。

　　根據(jù)托班教材對幼兒進行訓練，學習，讓幼兒在本學期學習后，能有所進步。

　　語言領域

　　1、喜歡傾聽和參與成人或同伴的交談。

　　2、樂意回答成人的提問，也能向成人提出簡單的問題。

　　3、能用幾句話說出剛才的經(jīng)歷，并能讓聽者基本聽懂。

　　4、能在成人幫忙下說出畫面上的主要資料。

　　5、喜歡聽成人讀書、講故事和念兒歌，并有自發(fā)模仿的用心性。

　　6、會一頁一頁地翻書和看書，看完后把書歸位。

　　7、喜歡結(jié)伴或獨自在同伴面前念兒歌。

　　社會領域

　　1、能較快地適應并喜歡托班的生活。

　　2、樂意在成人的幫忙下學習自我的事情自我做。

　　3、能遵守簡單的生活常規(guī)和行為準則，并逐漸養(yǎng)成習慣。

　　4、能親近教師和同伴，樂意幫他們做點事。

　　5、在成人的指導下，樂意與同伴交換或分享食物和玩具，并能獲得愉快的體驗。

　　6、喜歡參加群眾活動，能互不干擾地與同伴一齊游戲。

　　7、對同伴的情緒有適度的反應，有關(guān)心同伴的表示。

　　8、明白自我的姓名、年齡、性別，明白父母的姓名和家庭住址。

　　9、會主動地或在成人提醒下使用簡單的禮貌用語。

　　科學領域

　　1、對周圍的許多事物有自發(fā)的敏感性和好奇心，有探索的愿望。

　　2、樂意并能較專注地參與識別、比較、選取、歸類、匹配、改錯、回憶、尋找、想象等智力活動。

　　3、能憑感覺辨別物體的氣味和其他特征。

　　4、能區(qū)別兩個物體的上下、里外、前后和遠近。

　　5、能認識并說出3-4種顏色、認識圓形、方形。

　　6、明白一和許多。

　　7、能點數(shù)2-3件物品。

　　藝術(shù)領域

　　1、能對環(huán)境中的節(jié)奏、音高、色彩、線條、構(gòu)圖產(chǎn)生自發(fā)的興趣和激動的神情，并有自由創(chuàng)造的表現(xiàn)。

　　2、樂意參加音樂活動，對音高和節(jié)奏有初步的感受力和表現(xiàn)力。

　　3、樂意結(jié)伴或獨自在同伴面前表現(xiàn)自我的本領。

　　4、喜歡參加美術(shù)活動，能大膽地嘗試多種材料做造型游戲。

　　四、保育工作

　　飲食方面

　　1、注意幼兒食品的冷、熱程度，保證幼兒不吃冰冷、過燙的食品。

　　2、注意幼兒食品衛(wèi)生，預防疾病傳播。

　　以生活老師為主，但本班教師也要配合。及時對生活老師提出推薦。

　　五、安全工作

　　1、注意不讓幼兒觸碰帶電、鋒利、消毒洗滌用品物品。

　　2、注意幼兒藥品管理。

　　3、防止幼兒爬高及在班內(nèi)奔跑。

　　六、消毒工作

　　1、嚴格遵守消毒制度。

　　2、每星期曬一次被褥，每月拆洗一次被單。

　　3、每周消毒一次玩具，每一天消毒餐具、毛巾、口杯。

　　4、每一天清洗幼兒盥洗室。

　　七、健康工作

　　1、照顧好體弱多病的幼兒及對一些食物過敏的幼兒。

　　2、及時給多汗及尿褲的幼兒換衣服。

　　八、家長工作

　　家訪、電訪

　　1、對未來園的幼兒及時做好電訪，家訪工作。

　　2、電訪及家訪工作做到有記錄。

　　3、電訪、家訪時詢問清楚幼兒在家狀況。并鼓勵幼兒堅持來園上課。

幼兒班級工作計劃 篇2

　　周目標：

　　1、能分辨事物的遠近。

　　2、萌發(fā)熱愛小動物的情感和探索宇宙奧妙的興趣。

　　3、探索剝花生的方法，感知花生的特征。

　　4、知道不欺負比自己弱小的同伴。

　　5、學習按樹葉的顏色、大小、形狀等進行分類。

　　6、感受歌曲表現(xiàn)的優(yōu)美意境，用歡快的情緒表現(xiàn)歌曲。

　　7、學習雙三角的折紙方法。

　　周重點：

　　1、培養(yǎng)幼兒的自理能力，能自己掖衣服、穿衣服。

　　2、開展“冬天”的主題活動。

　　3、加強幼兒的冬鍛活動。

　　活動內(nèi)容：

　　星期一星期二星期三星期四星期五

　　計算：比較遠近科學：剝花生繪畫：臉譜歌曲：你來拍我來和舞蹈：你來拍我來和

　　語言：青蛙上月球社會：小熊讓路數(shù)學：分樹葉音樂：紅公雞折紙：牽�；�

　　家園共育：

　　1、天氣越來越冷，請家長7：50前送孩子，保證孩子能吃上熱乎的飯菜。

　　2、有意識的觀察季節(jié)的變化，發(fā)現(xiàn)冬季的季節(jié)特征。

幼兒班級工作計劃 篇3

　　一、工作重點

　　開展月初班會，一個明確的主題讓孩子們加入進來，因為是小班很多事情都要慢慢的來，也要跟孩子們解釋班會的一些細節(jié)，在工作當中這些都是可以做到的一點，當然十月份的工作主要還是讓小班的孩子們繼續(xù)適應這里的一切，適應了環(huán)境在對于接下來的工作也是非常有幫助的，這一點是毋庸置疑的，讓孩子們能夠在學習的同時逐步的適應學習環(huán)境，接下來的工作還會有很多的不足之處，這些都是需要慢慢的加強的，及時的發(fā)現(xiàn)在孩子在日常的一些問題，并且做出及時的解決。

　　二、家長工作

　　對于家長講很多事情都很有必要，十月份的工作也需要家長的一些配合，在很大的程度上來安講都是非常有必要的，需要家長們做好孩子的思想工作，畢竟是小班的孩子，剛剛開始進如幼兒園，這需要家長的一個開導，孩子們在學校的時候都是非常的重視這些，我相信這些都是非常重要的，還有就是孩子的安全問題，這一點家長也需要及時的注意在，在十月份的工作中，我也會就孩子的安全問題及時跟家長溝通，為孩子創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境，保證在十月份工作中做好安全工作。

　　一、日常行為規(guī)范

　　孩子需要在第一時間明確知道哪些事情該做，哪些不該做，小班的孩子需要在這個時候進行培養(yǎng)，這是一定的，我相信在接下來的工作當中這些都非常的有必要，教導孩子們慢慢養(yǎng)成好習慣，這不是一朝一夕的事情，但是這些都需要抓緊時間培養(yǎng)，我相信在十月份工作當中，我會做好相關(guān)工作，主要根據(jù)孩子們的一個學習態(tài)度，孩子日常的行為規(guī)范加以糾正，讓孩子們知道正確面對自己缺點，這些都是一個培養(yǎng)過程，十月份工作我依然抱有很多信心，我相信自己能夠做好，讓孩子們在學習中快速的適應下來品味到學習的樂趣，這是一定的，工作是一個漫長的過程學習更加是這樣，十月份讓我會繼續(xù)努力做好幼兒工作。

幼兒班級工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　根據(jù)園務工作計劃的要求，以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以先進的教育理論為指導，以提高教師的教科研水平為目的，堅持理論聯(lián)系實際，牢固樹立以人為本的教育思想，開展群眾備課、定期進行課題研討和教學經(jīng)驗交流活動，提高教師的教育技能。加強課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育。本學期教研工作主要有以下幾點：

　　二、教研重點

　　1、加強理論學習，提高教師理論水平

　　教師在工作之余，要堅持學習，及時轉(zhuǎn)變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學期我們透過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結(jié)合，提高教師理論水平。具體如下：

　　(1)用心借閱幼教刊物，學習新的教育理念和新的教學方法，做好理論學習筆記，并且要學以致用，把所學理論與自我教學實踐相結(jié)合，同時，用心參與本園觀摩活動，努力提高自身教育理論及授課水平。

　　(2)進一步學習《幼兒園教育指導綱要》，對《綱要》進行深入理解、用心探索、切實落到實處。用心參與教師再培訓教育

　　2、注重業(yè)務培養(yǎng)，提高保教質(zhì)量

　　每位教師要認真對待教育各個環(huán)節(jié)，從備課到上課再到活動延伸，努力提高課堂教學質(zhì)量。具體資料有：

　　(1)每周由年級組長組織本級教師共同探討制定主題活動計劃、活動目標、活動過程及教學方法。各教師認真?zhèn)湔n，做到先教案后行課，格式統(tǒng)一，目標明確，層次分明。

　　(2)觀摩交流，主要觀摩本園教師的公開課，借鑒別人的教學模式、教學方法以及保教手，段，課后組織全體教師進行評，由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求教育途徑。

　　(4)開展評比活動，適時開展兩操評比、教育隨筆、教玩具制作等各種評比活動，激發(fā)教師教育熱情，努力營造我園良好的教育氛圍。

　　(5)實行隨機查課，“推門聽課”的制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學質(zhì)量。(每周4——5節(jié))課后及時與授課教師進行交流，并給予評價(記分——作為月考依據(jù))

　　3、扎實開展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用

　　(1)建立教研活動輪值制。輪流主持，充分創(chuàng)造機會讓教師主動用心參與，構(gòu)成教學互助，讓教師既當學員，又當教員。(英語(王錄音)音樂(江平)珠算(李萍、何得群)美術(shù)(劉露、張雨)

　　(2)研討，是調(diào)動教師主動參與培訓的重要形式，它能為每個人帶給較充分的表達思想、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升，本學期我們采取的研討方式有：

　　a、分年級組研討。本學期各班對各主題的教學活動要深入開展，對在教學活動中出現(xiàn)的問題要提出來，大家相互討論，找出解決辦法，并適時做好資料積累(備查)，避免以后在教學中走彎路，到達事半功倍的效果。

　　b、集中研討。本期我園將實施半日開放日活動，每周四由我?guī)ьI全體教師共同討論開放日的實施計劃、實施方案、實施手段，并組織大家一齊共同尋求解決問題的方法，并做好各項記錄，切實保證實施質(zhì)量。

　　4、進一步興起崗位練兵活動，抓好師資隊伍建設

　　師資隊伍建設是一切工作的根本，不僅僅關(guān)系教師自身的成長，更是關(guān)系教育能否順利開展的'重要環(huán)節(jié)。本學期根據(jù)上級指示，針對我園實際狀況，我們將進一步興起崗位練兵活動，有目的有計劃做好師資建設工作。

　　(1)繼續(xù)加強教師基本功訓練。主要是繪畫(每月兩次字畫展示)、舞蹈(黃遠利)、音樂(江平)、手工制作、(張雨)計算機網(wǎng)絡知識學習、課件制作(由付金紅、李萍指導)、活動過程的設計等教學基本功的訓練。

　　(2)不斷反思，善于總結(jié)。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動中，教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應，進行分析，并不斷調(diào)整計劃，改善教育行為，最終促進幼兒的學習和發(fā)展，做好教育心得筆記。

　　(3)開展教師相互結(jié)對活動，相互聽課每月不少于2節(jié)，并做好聽課記錄。

　　(4)每月一篇心得體會、月小節(jié)，兩月一篇幼兒觀察日記。月末認真擬訂月計劃(每月28日前交)

　　5、加強課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育。

　　(1)繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為習慣，在此基礎上建立班級特色，如繪畫、、舞蹈、珠算等活動，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。

　　(3)為繼承和發(fā)揚中國優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)，在全園開展古詩背誦、禮儀教育等(每一天早上7：40分由兩名禮儀寶寶站在幼兒園門口用英語向來園幼兒及家長問好)

　　古詩、兒歌：(每月)

　　小班：3首大班：4首

　　中班：4首學前班：4首

　　(4特色班將繼續(xù)開設幼兒美術(shù)、舞蹈、珠算、音樂等特色課程，開發(fā)幼兒多元智

　　6、重視家園共育，解決家長的后顧之憂。

　　(1)有計劃的組織幼兒參與各類活動，讓每個孩子都有機會展示自我的才能。教師保留好每次活動時的幼兒作品，學期末在“家長開放日”活動中真實地展示幼兒的成果。

　　(2)透過園內(nèi)的《家園共育》欄，以豐富而有針對性的資料，吸引家長關(guān)心幼兒園的教育任務，使家園達成共識。

　　(3)透過半日活動的觀摩和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。

　　三、各月工作安排

　　九月份：

　　1、做好迎新生工作。

　　2、小班“高高興興上幼兒園”主題活動，重點抓常規(guī)訓練。

　　3、早操的編排和訓練。

　　4、教學常規(guī)和幼兒一日常規(guī)檢查。

　　5、根據(jù)教師節(jié)、對幼兒進行尊師教育。

　　6制定教科研工作計劃，班組教師制定、交流班務計劃。(中旬公開課開始)

　　十月份

　　1、結(jié)合國慶節(jié)，對幼兒進行愛國教育。(進行“我愛祖國媽媽”主題繪畫展示活動)

　　2、幼兒體操比賽(暫定)

　　3、區(qū)教師七項技能比賽

　　4、組織老師學習甲流及手足口病預防知

　　5、家長開放日(填寫幼兒、家長反饋表)

　　6、建立兩操、兩欄評比表。(分發(fā)流動紅旗)

　　十一月份：

　　1、繼續(xù)開展公開課

　　2、做好衛(wèi)生完全工作、加強甲流及手足口病的預防工作

　　3、抽查月計劃、總結(jié)完成狀況。

　　4、常規(guī)工作抽查及考核

　　5、“親子運動會”

　　十二月份：

　　1、慶元旦活動。

　　2、學期匯報課(家長開放日)

　　3、研討：如何寫好幼兒評語。

　　4、復習，做好學期考核準備

　　5、學期考核

　　一月份：

　　1、擬訂學期總結(jié)

　　2、學期總結(jié)座談會

　　3、優(yōu)秀班主任、教案、優(yōu)質(zhì)公開課評比

幼兒班級工作計劃 篇5

　　愉快的暑假一轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，我們班可愛的小寶貝們都升入了xx班。本學期，我班插班生三位，我班孩子的人數(shù)為39名，女生18名、男生21名。其中，新插班的男生危笑、余煜堃、羅翊宸等小朋友雖一開始表現(xiàn)出陌生、膽怯的反應，但經(jīng)過了老師的耐心幫助，很快的融入到新的集體中。

　　一、班級情況分析：

　　經(jīng)過了一學年的溝通和交流，與家長之間的默契也越來越深厚，老師和家長的關(guān)系猶如朋友般親切，為了孩子健康的成長都在一起努力著。在上學年xx部分幼兒能勇于表現(xiàn)自己，愿意跟伙伴及老師分享帶來的好東西，積極參加集體活動，感受到了參加活動的樂趣。他們還熱愛xx自然，對身邊的事物充滿了興趣，有一定感受美的能力，同時孩子們的口語表達能力也有了一定的提高。孩子們能適應幼兒園的生活，遵守集體規(guī)則，并了解了一些中國傳統(tǒng)節(jié)日，如中秋、國慶、春節(jié)等，能自己的事情自己做，愿意為集體和同伴服務;大部分幼兒能與同伴友好相處，與他人合作分享等。

　　二、保教工作。

　　(一)做好保育工作是開展各項活動的基礎。

　　1.注重日常常規(guī)的培養(yǎng)，并加強孩子的獨立性，有生活自理能力和良好的生活、衛(wèi)生習慣;有自我保護的簡單和行為;具有初步愛的情感、良好的品德行為。樂意與人交往并有一定的能力;能運用感官感知周圍事物和現(xiàn)象，增進對環(huán)境的認識，并逐步形成正確的態(tài)度。有初步的觀察、注意、記憶、思維和操作的能力。

　　2.具有有益的過去和求知欲。喜歡講普通話，具有傾聽、表達能力，有初步的非文字閱讀能力。對幼兒文學作品感興趣。喜愛藝術(shù)活動，具有初步感受和表現(xiàn)生活美、自然美、藝術(shù)美的情趣。

　　3.加強值日生意識以及責任感，自身能遵守集體生活中的各種行為規(guī)則并督促其他幼兒，使幼兒懂得應輕拿，輕放玩具、桌椅，不防礙別人游戲，不搶同伴正在玩的玩具，積極、認真地參與集體教育活動等行為規(guī)則。

　　4.注重情感教育，培養(yǎng)幼兒愛父母，愛老師，愛幼兒園及對他人有禮貌的行為，學會問候，道別等禮貌用語;有獨立活動意識，在眾人面前表現(xiàn)xx方。

　　5.根據(jù)中班上學期體育活動的目標，積極組織幼兒鍛煉身體，做各種體育游戲，充分發(fā)揮幼兒園的場地，確保幼兒戶外活動時間。并每月舉行一項體育技能比賽。

　　6.強化環(huán)保和節(jié)儉意識，廢舊物品循環(huán)利用，教育幼兒節(jié)約水、電等資源，保持身邊環(huán)境衛(wèi)生、整潔美觀，養(yǎng)成良好的收拾習慣。

　　7.結(jié)合“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”、“重陽節(jié)”、“春節(jié)”等節(jié)日，開展一系列的相關(guān)活動。在日常生活中滲透感恩教育，讓孩子學會感恩，懂得感恩，感受到感恩的快樂。

　　(二)關(guān)注課改，開展好主題活動

　　1.我們?nèi)�位保教人員將在各項活動中，真正體現(xiàn)以幼兒為主體，培養(yǎng)幼兒的主體意識。創(chuàng)造輕松愉快自由的師生關(guān)系和活動氛圍，為每一位幼兒提供活動和自我表現(xiàn)的機會。在課堂活動中，我們要鼓勵孩子積極探索、動手操作、互相交流自己的想法、生活經(jīng)驗。有計劃、有彈性地安排一日活動，多留給孩子自主選擇的空間和時間，鼓勵幼兒多問：為什么?引導幼兒多說一說：你想認識什么?想學什么本領。

　　2.在主題活動中，我們將從孩子的興趣點出發(fā)適，選擇適合本班孩子年齡特點和實際水平的內(nèi)容開展主題活動，我們計劃本學期根據(jù)讀本《一寸蟲》延伸出“有趣的昆蟲”一系列主題活動。盡力在活動中和諧地貫穿動手操作與創(chuàng)作，參觀討論與交流等系列活動。

　　3.提高幼兒的合作意識和交往能力。通過交換玩具，分享食物、合作游戲，共同完成一件事情，建立朋友欄等方式促進幼兒的交往。注意引導幼兒能夠自律、能夠尊重游戲規(guī)則。與別人相處時能表現(xiàn)出有禮貌，會向大人問好，主動與大人或小朋友聊天，開始懂得輪流和分享。

　　4.根據(jù)季節(jié)及節(jié)日的變化和主題，創(chuàng)設更換環(huán)境布置，讓幼兒在環(huán)境中學習。并根據(jù)課程，不斷豐富區(qū)角材料。在布置過程中讓幼兒充分參與，與教師共同計劃、布置環(huán)境，讓幼兒隨主題活動的進展逐步把學習成果、美工作品布置上去，使每一個幼兒都有展示自己作品的機會，做環(huán)境的主人。

　　(三)開展好課題的研究。

　　本學期我們課題研究的題目為：幼兒園閱讀課程的設置。幼兒閱讀的過程就是開發(fā)幼兒智慧潛能的過程。幼兒閱讀是一項全面優(yōu)質(zhì)的智力活動，它需要幼兒調(diào)動其注意、觀察、想象、分析、推斷、預測等能力的全面參

　　與，充分調(diào)動其學習語言、文字的積極性，在反復的視、聽刺激中促進幼兒語言能力的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，形成積極、主動、自信的優(yōu)良品質(zhì)和健康的個性。同時通過閱讀課程的設置，能夠很好的發(fā)揮各個領域的有效結(jié)合，讓孩子通過讀本的閱讀而拓展出許多領域的學習。

　　(四)密切家園聯(lián)系，充分挖掘家庭教育資源促進家園互動。

　　秉承“一切為了了孩子”的教育理念，只有家園配合才能達到更好的教育效果，我們將時刻以微笑面對每一位家長，以真心、誠心和責任心對待每一位家長，贏得家長的信任，與家長之間建立良好的關(guān)系。

　　(1)及時向家長反饋幼兒在園情況，讓家長更好地了解幼兒園的教育及幼兒發(fā)展情況，促進家園共育。

　　(2)利用家長來園時間，多與家長溝通幼兒的表現(xiàn)情況，在初步的生活、衛(wèi)生習慣、自理能力培養(yǎng)方面使家長給予積極的配合。

　　(3)本著一切以幼兒、家長為重;一切以幼兒、家長為先的宗旨。班級保教人員做到每天以笑臉迎送每一個幼兒與家長。每天讓幼兒、家長高高興興的來幼兒園，又高高興興的離開幼兒園。

　　(4)定時定期更換家園欄、使它真正成為家園聯(lián)系和溝通的橋梁。

　　(5)針對每個幼兒家庭的特殊性及每個幼兒的不同，注重個別教育。

　　(6)每周定期進行家園雙向反饋，及時了解并調(diào)整保教計劃。

　　(7)尊重、信任和理解每一位家長，充分調(diào)動其積極性和主動性，挖掘家庭教育資源，通過家長會，為家長們交流教子心得搭建平臺。同時力爭將家長工作做得更細致、更周到，使家長能理解我們、滿意我們、支持我們。

　　(8)加強本班教師與家長之間的溝通和協(xié)調(diào)并充分發(fā)揮家長委員會的作用，使之對班級保教工作獻計獻策。

　　(三)教研工作

　　1.根據(jù)《綱要》要求和本園工作計劃，結(jié)合主題活動目標，指定年段工作計劃、班級工作計劃、周計劃和課題計劃。

　　2.認真參加園內(nèi)、年段教研活動及課題組教研活動，做好筆記專心傾聽、吸取知識經(jīng)驗，并積極思考，大膽發(fā)言，共同討論。

　　3.教研中，作好保育員的指導工作，明確每周的工作重點，使班級工作更具條理，使三教人員配合更協(xié)調(diào)密切

　　4.進一步領會《幼兒園教育指導綱要》及福建省《幼兒園教育指南》的精神，做好課改實驗工作。

　　三、具體月份工作安排：

　　9月份：

　　1.熱情接待每一位孩子，安頓幼兒情緒，請家長做好孩子的思想工作，鼓勵他們高高興興來幼兒園。

　　2.對孩子進行禮貌教育，重點提醒孩子來園時，主動向園里的每一位老師問好。

　　3.做好個別新生的插班工作。在學習活動及生活活動中教師多指導新來的三位小朋友兩位教師根據(jù)孩子所感興趣的內(nèi)容共同協(xié)商、制定第一階段的主題網(wǎng)絡。并根據(jù)主題創(chuàng)設、布置環(huán)境。

　　4.激發(fā)幼兒學習早操的興趣，在體育活動中抽出時間指導幼兒學習早操、隊列變化、律動。

　　6.到孩子的家中家訪，完成新生的家訪工作。

　　7.創(chuàng)設自然角。

　　8.學《指南》系列活動——0-3歲早教講座。

　　9.開展“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”系列主題活動教育。

　　10月份：

　　1.組織秋游活動

　　2.完善班級的自然角，參加園內(nèi)評比。

　　3.對孩子進行愛國主義教育。

　　4.課題研究情況交流。

　　5.開展“重陽節(jié)”、“愛國愛鄉(xiāng)”主題教育活動。

　　6.舉辦0—3歲幼兒家長早教講座。

　　11月份：

　　1.交流班級特色及開展情況。

　　2.討論課題小組小結(jié)課題進展情況及下階段研究內(nèi)容。

　　3.請家長召開全園家長會。

　　4.豐富班級區(qū)角材料，參加園內(nèi)評比，并加強孩子入?yún)^(qū)規(guī)則。

　　5.幼兒衛(wèi)生知識講座。

　　12月份：

　　1.開展0-3早教親子活動。

　　2.開展迎新年系列活動。

　　3.家長開放日。

　　4.豐富主題環(huán)境，參與評比活動。

　　5.召開家長委員會。

　　6.參加市多元智能教學觀摩研討活動。

　　7.準備“迎新年”活動。

　　一月份：

　　1.配合園部做好班級財產(chǎn)清點。

　　2.閉園式。

幼兒班級工作計劃 篇6

　　一、行政事務

　　1.承辦幼教“百節(jié)好課”第三小組評審活動的相關(guān)工作。

　　2.做好教師博客的管理工作。

　　3.圍繞“踐行師德辦人民滿意的教育”主題實踐活動，開展學習師德標兵的活動。

　　4.召開幼兒園管理例會。

　　5.做好九月份各類考核的匯總、結(jié)算、反饋工作。

　　6.做好本年度教師雜志征訂匯總工作。

　　7.做好20xx～20xx學年度教師繼續(xù)教育證書驗證準備工作。

　　二、教育教學

　　1.美化、凈化環(huán)境，進一步加強環(huán)境布置。(第七周)

　　2.曹琛琛、仲艷菊兩位教師參加太倉市百節(jié)“好課”評比活動。(第八周)

　　3.弇山TT堂：“角色游戲的組織與指導”專題研討，研討過后，組織教師參加中心一體化研修之游戲?qū)ｎ}研討活動。

　　4.組織教師參加上級業(yè)務部門組織的各項業(yè)務觀摩、培訓學習活動。

　　5.組織工作3～5年教師參加中心內(nèi)青年教師評優(yōu)課活動。

　　6.出臺弇山寶貝秀活動方案，做好相關(guān)的準備工作。(第十周)

　　7.醞釀子課題方案，逐步完善《幼兒園戲劇活動內(nèi)容建構(gòu)與實踐的研究》，開展課題研究工作。

　　8.開展一日活動組內(nèi)互查活動，組長做好互查小結(jié)工作，為迎接中心的幼兒園半日活動質(zhì)量調(diào)研做好準備。(第十周)

　　三、后勤保健

　　1.加強對食堂管理，重點飲食衛(wèi)生、飯菜質(zhì)量的檢查。

　　2.加強門衛(wèi)保衛(wèi)工作，嚴格人員進出手續(xù)，確保校園安全。

　　3.加強對保育員工作管理及培訓，提高保育工作質(zhì)量。

　　4.加強物品消毒工作，加強晨檢，做好季節(jié)性流感、手足口病等的防控工作，落實各項措施，保障師生的健康。

　　5.及時上報幼兒園安全周報及安全檢查月報表。

　　6.完成十月份退伙、伙食結(jié)算公布等。

　　7.出好第二期宣傳欄。

幼兒班級工作計劃 篇7

　　一、創(chuàng)設一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境，注重保教結(jié)合

　　我們會定期召開的安全工作例會，針對近期工作或園內(nèi)較大的集體活動，制定安全活動預案，另一方面日常安全管理工作不放松，找出幼兒活動中的不安全隱患，針對問題提出改進方法。在戶外活動時確保有兩位教師在場，即使在室內(nèi)活動時發(fā)現(xiàn)不安全因素教師也能及時制止。嚴格執(zhí)行《綱要》中有關(guān)衛(wèi)生保健的規(guī)定，堅持預防為主、防治結(jié)合的原則，牢固樹立“安全第一”的大局意識，扎實開展各項安全防范工作，有效保障幼兒園財產(chǎn)和師生生命的安全，維護了正常的教學秩序和幼兒園的穩(wěn)定。

　　二、加強幼兒的安全教育、提高安全意識

　　每月我班都重點地開展安全教育活動，如進行安全逃生演習和進行幼兒入園和離園的安全教育和指導，同時進行常規(guī)培訓。進行戶外活動和使用大型器械的安全教育。上好安全教育課。進行衛(wèi)生教育，同時培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好衛(wèi)生習慣，對幼兒進行幼兒健康和個人衛(wèi)生教育。如此有計劃地進行，逐漸提高孩子們的安全認識。此外我們對日常的常規(guī)工作抓得也很緊，包括幼兒上下樓梯、入廁、午睡、進餐等各環(huán)節(jié)，教師們都作出了統(tǒng)一的要求，并堅持按統(tǒng)一的要求來教導幼兒，使幼兒形成一定的日常行為習慣，這也是保證我班幼兒安全的重要條件。

　　三、開展安全教育活動，增強幼兒自己保護意識

　　做為班級教師，我們還把安全教育融入日常生活中，羅列每日的安全日志，督促幼兒不帶危險物品入園、不把異物塞入鼻子口腔中、午睡時不玩發(fā)夾等等，我們還會在一日活動中觀察幼兒的情緒和面色，發(fā)現(xiàn)異�，F(xiàn)象立即處理或送保健室。此外，我們經(jīng)常對幼兒進行安全教育，包括安全知識，安全警報、安全教育等進行宣講，讓幼兒通過看、聽進行討論，以提高對安全工作的認識，全方位宣傳安全工作。

　　通過安全活動的主題活動， 我們編排了“小小安全情景劇”，營造了情景，真情體驗。通過情境活動，讓幼兒了解發(fā)生各種危險時，知道所應該采取的措施。初步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。在活動中幼兒積極參與活動,學會了學會保護自己的方法.

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