【推薦】幼兒園班級的工作計劃3篇
日子如同白駒過隙，我們的工作又將迎來新的進步，是時候開始寫工作計劃了。說到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧！以下是小編收集整理的幼兒園班級的工作計劃3篇，歡迎大家分享。
幼兒園班級的工作計劃 篇1
假期在不知不覺中所剩無幾了，又開始了新學期的征程。本學期我們將繼續(xù)加強對孩子身心健康的關注以及要不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。
一、班況分析
本學期我班插了5名新生，現(xiàn)在共有幼兒52名，其中有男孩28名、女孩24名。通過小班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌；語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人；尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。
二、保教工作：
以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務工作計劃，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展。
1、保育工作
督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作；預防傳染病的發(fā)生；嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。
培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學習整理自己的床鋪。
細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。針對此情況我們將更多給他們關愛，消除他的緊張感。日�；顒又屑毿年P注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情況做好記錄。
積極配合醫(yī)務室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。
2、教育教學工作
尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合我們新的建構式課程內(nèi)容增加五大領域的.教學內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。
繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。
在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動目標，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。
幼兒園班級的工作計劃 篇2
小（二）班班級工作計劃 新的學期新的面貌，我們迎來了一群天真活潑的聰明可愛的孩子，成為小（二）班的新伙伴。我們兩位老師在《綱要》與《指南》精神以及《園務計劃》的引導下，并根據(jù)本班實際情況及家長的建議，經(jīng)過討論我們擬定了班級計劃，教育教學工作重點和方向。
一、班級情況分析：
本班幼兒42名，男孩26名，女孩16名，男女比例差異較大。年齡在3歲左右，有10%的幼兒不及齡，只有2歲半，通過了解班上幼兒有30%未上托兒所，未有過集體生活的經(jīng)驗。因此表現(xiàn)出的個體能力、性格氣質差異很大；自理能力差，依賴性強；注意力容易分散，自控能力差；膽小、嬌氣、哭鬧現(xiàn)象比較嚴重。家長重視早期教育，信任幼兒園，對班級工作較為關心和支持，與班上老師建立起良好的互動關系，共同為培養(yǎng)幼兒而努力。
二、教育、教學工作重點
�。ㄒ唬�、家訪工作：
考慮到孩子們剛剛離開家，離開父母，對新的環(huán)境不熟悉，對老師感到陌生，而且年齡比較小。因此我們在開學初對全部的孩子進行家訪，了解幼兒的一些基本情況，增進家園聯(lián)系，與幼兒成為知心朋友。
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1、衛(wèi)生保�。�
�。�1）穩(wěn)定幼兒情緒，減輕焦慮心情，盡快適應幼兒園生活。教師用自己的愛心與耐心去對待每一位幼兒，讓幼兒在老師身上感受到媽媽般的溫暖。
�。�2）培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣和初步的生活自理能力。為幼兒創(chuàng)設良好的生活環(huán)境，進行常規(guī)培養(yǎng)。能認識并保管自己的物品，學習自己的事情自己做。
�。�3）加強對幼兒的安全教育，培養(yǎng)幼兒自我保護能力。認真執(zhí)行接送制度，嚴格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度，堅持保教并重，
教師做有心人時刻關注幼兒安全及時排除不安全隱患。
�。�4）開展豐富多彩的體育活動，培養(yǎng)幼兒的運動興趣。靈活組織適合小班幼兒的戶外活動。創(chuàng)編一套符合小班年齡特點，富有童趣的表演操訓練幼兒。
�。�5）重視幼兒的心理健康教育。注重幼兒的情緒變化，并及時進行引導，能夠培養(yǎng)幼兒良好的坐、行、走、書寫等姿勢。
（6）細心護理幼兒的一日生活。能隨氣侯變化增添被褥，活動后幫助幼兒擦汗，更衣。
2、教育教學。
�。�1）根據(jù)幼兒的興趣，生活經(jīng)驗及鄉(xiāng)土特色等來確定主題。如：“愛家鄉(xiāng)”、“可愛的小昆蟲”等主題。
�。�2）創(chuàng)設與主題教育相適應的區(qū)域，讓幼兒主動參與進來，成為新環(huán)境的主人。
（3）對幼兒進行初步的環(huán)保教育，以多種方式培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。開展以環(huán)保為題材的系列活動。如：繪畫、表演等。
（三）教研工作：
為了突出鄉(xiāng)土的特點，我們利用鄉(xiāng)土資料，特開展“愛家鄉(xiāng)的情感教育”，并配合開設區(qū)域、環(huán)境。
加強常規(guī)培養(yǎng)。
三、家長工作：
1、全面家訪，掌握幼兒的，促進家園教育協(xié)調(diào)一致。
2、開家長會、家教講座，讓家長進一步了解幼兒園的工作，教育性質等。
3、組織好家長開放日，增進家長對幼兒園的了解，取得家長對幼兒園工作的支持。
4、定期更換家教�？�
5、邀請家長參與各種形式的“親子活動”。
6、成立家長
學校，選舉家長委員會代表。
四、月工作安排：
九月份：
1、做好新生入園工作，召開新生家長會。
2、開展環(huán)境創(chuàng)設，操節(jié)編排、
3、全面家訪。
4、開展《歡迎新朋友》，《高高興興上幼兒園》等主題活動，穩(wěn)定幼兒的情緒。
5、開展有民間特色的游戲。
6、戶外器械制作評比。
十月份：
1、結合中秋節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日，開展各種豐富多彩的主題活動。
2、體育器械、環(huán)境創(chuàng)設、區(qū)域活動評比。
3、開展“愛家鄉(xiāng)、愛祖國”的主題活動。
4、召開家教講座，關于如何預防齲齒的問題。
十一月份：
1、向家長開放半日活動。
2、開展第17屆幼兒運動會。
3、開展秋天主題活動，秋游。
4、增添區(qū)域內(nèi)容，創(chuàng)設科學區(qū)、語言區(qū)、計算區(qū)等。
十二月份：
1、開展“冬天到了”“迎新年”等主題活動。
2、開展“迎新年”、“詩歌朗誦”、“合唱比賽”、“親子聯(lián)歡活動”，幼兒美術作品展覽活動。
3、加強消毒管理，做好冬季傳染病的預防和宣傳工作。
4、填寫幼兒“發(fā)展評估手冊”。
一月份：
�。�、開展“我們長大一歲了”主題活動。
２、期末測察評估。
３、加強幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和進餐習慣的培養(yǎng)。
�。�、創(chuàng)設“家園聯(lián)系”張貼家教文章，介紹科學育兒經(jīng)驗。
幼兒園班級的工作計劃 篇3
全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以幼兒園教學工作計劃和教研組計劃為依據(jù)，制定出以下的班級工作計劃：
一、班級情況分析及工作重點
由于本班是大班，再過幾個月孩子就要上小學，意味著他們將正式跨入以學習為主要任務學習階段。在這一階段，孩子的各方面都將發(fā)生很大的變化。根據(jù)本班實際情況，我班幼兒在常規(guī)習慣、自理及自我服務能力、學習習慣等方面較弱。針對以上情況，本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把教育教學活動與日常的保教工作結合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
二、幼兒發(fā)展目標
�。ㄒ唬� 健康領域
1、 適應幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。
2、 獨立喝水、進餐、洗手、入廁，穿脫的衣褲、鞋。
3、 了解簡單的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查，懂得自我安全保護。
4、 愿意和同伴參加體育活動。
�。ǘ� 語言領域
1、 堅持用普通話與人交流，表達自己的喜好與需求。
2、 學習安靜地聽他人講話，養(yǎng)成良好的傾聽習慣。
3、 喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，表達自己的認識和感受，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。
�。ㄈ� 社會領域
1、按時來園，能積極參加幼兒園的活動，有事要做到向老師請假
2、 樂意和同伴一起游戲，嘗試學習分享等待，體驗其中的快樂。
3、 在成人啟發(fā)下學習關注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學習關心他人，學習求助和感謝。
4、 學習接受老師的建議和批示，在集體生活中遵守基本規(guī)則。
（四） 科學領域
1、 在成人引導下，學習發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。
2、 樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象。 3、 喜歡操作、擺弄。
4、 親近大自然，喜愛與學習愛護周圍的植物，動物。
�。ㄎ澹� 藝術領域
1、 喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術作品的感受。
2、 嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術活動，用畫、剪、貼、撕、提等技能表現(xiàn)自己對美的認識。
3、 用自然的聲音唱歌，用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜歡和老師、同伴一起做音樂游戲。
三、教育教學工作
1、做好新學期幼兒返園的情緒安撫工作
�。�1）做好家園聯(lián)系工作，召開家長會，介紹班級目前情況，配合集團調(diào)查讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表，更好的了解幼兒在家情況，以便展開教育工作。
�。�2）給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境
�。�3）教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，吸引鼓勵幼兒來園
2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。
�。�1）正確使用自己的標記；
�。�2）用正確的方法洗手；
�。�3）能安靜午睡，不吵醒別人；
�。�4）養(yǎng)成良好的進餐習慣。
3、培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。
�。�1）愿意參加各項集體活動，注意力集中；
（2）愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶；
（3）能將玩具歸類收好；
�。�4）學習看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。
4、深入實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結合進行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學習，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力。5、注重活動區(qū)活動的計劃，做到學習有序。在活動時，教師將加強對孩子的觀察與記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。
6、豐富幼兒一日生活，充分利用每天的間隙時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。
四、衛(wèi)生保健工作
在衛(wèi)生保健工作中我們將做到，在醫(yī)務人員的指導下，嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。與此同時，堅持每天的戶外活動。給幼兒創(chuàng)設一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關系，將幼兒生理與心理結合起來，促進幼兒的身心健康，真正做到保教合一。
五、家長工作
在本學期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務意識”，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：
�。�1）加強與家長的交流與溝通，以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求。
�。�2）讓家長及時了解本班教學活動內(nèi)容，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息。
�。�3）鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用。
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