【精華】班級工作計劃模板6篇
時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的班級工作計劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班級工作計劃 篇1
踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學期。新學期，對家長來說蘊含著新的期望，對教師來說，面臨新挑戰(zhàn)。
本學期我們兩位教師會將會更加嚴格要求自我，總結(jié)上學期的工作，吸取經(jīng)驗，本學期初，我們根據(jù)班級的實際情景和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期具有本班特色的班務(wù)工作計劃。
我們班共有幼兒32名，其中男生14名，女生18名。經(jīng)過中班上半年的學習，幼兒的語言表達本事有明顯提高，可是幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能仍需加強培養(yǎng)。幼兒的繪畫技能比以前有很大程度的提高，但繪畫中幼兒創(chuàng)造性的表現(xiàn)仍需進一步地引導。幼兒的動手本事、手眼協(xié)調(diào)動作明顯增強。
在取得提高的同時，幼兒中仍存在一些不足之處：
1、幼兒常規(guī)有些松懈，個別幼兒注意力易分散；
2、部分幼兒存在以自我為中心的思想，謙讓分享精神不足；
3、個別幼兒的自理本事需進一步提高；
4、一些幼兒自我表現(xiàn)意識需加強。
本學期我們將針對以上不足，對幼兒加強培養(yǎng)。我們以x二期課改的精神和x學前教育綱要、本園園務(wù)計劃以及幼兒的實際情景為依據(jù)制訂班務(wù)計劃如下。
一、教育工作
語言
1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能，使幼兒學會樂于并善于傾聽。
2、激發(fā)幼兒對口語表達的興趣，幫忙幼兒正確、恰當?shù)剡\用口頭語言進行表達。
3、繼續(xù)了解圖書的基本構(gòu)成，養(yǎng)成愛護圖書的習慣，能理解單頁多幅畫面與完整故事構(gòu)成的關(guān)系。
4、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流，能大方地在團體面前說話、講故事，聲音響亮。
藝術(shù)
1、經(jīng)過歌唱、韻律活動、音樂欣賞和樂器演奏等音樂活動，培養(yǎng)幼兒言語的、非言語的思維本事、想象本事和創(chuàng)造本事。
2、經(jīng)過團體音樂活動中的自我表達和人際溝通、協(xié)調(diào)，引導幼兒體驗音樂活動的樂趣，培養(yǎng)幼兒健全和諧的人格。
3、能夠構(gòu)成一些初步的音樂舞蹈概念，明白如何從音樂、舞蹈活動中獲取各種藝術(shù)和非藝術(shù)的經(jīng)驗。
4、引導幼兒繼續(xù)學習多種繪畫的基本技能和方法，構(gòu)成良好的繪畫習慣，體驗繪畫活動的樂趣。
5、引導幼兒大膽運用線條、形狀、色彩、構(gòu)圖初步進行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造本事和創(chuàng)造意識。
6、幫忙幼兒在塑造和制作活動中發(fā)展小肌肉動作和手眼協(xié)調(diào)本事，幫忙幼兒體驗手工活動的歡樂，培養(yǎng)他們對手工制作的興趣。
科學
1、激發(fā)幼兒認識和探索環(huán)境中數(shù)量、形狀等興趣，是他們愿意并喜歡參加數(shù)學活動。
2、觀察、比較確定10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量觀念，運用已有的知識經(jīng)驗解決新問題，學習新知識，促進初步的推理和遷移本事的發(fā)展。
3、能聽清楚教師的話，按要求進行活動，并學習按照要求檢查自我的活動。
4、能安靜地傾聽教師和同伴的講話，學習講述自我的操作活動過程和結(jié)果。
5、幫忙幼兒學會綜合運用各種感官感知事物特征，培養(yǎng)觀察力，并學會用自我的語言描述自我的發(fā)現(xiàn)，與同伴、教師交流。
6、培養(yǎng)幼兒關(guān)心、愛護植物和周圍環(huán)境的情感與行為。
7、激發(fā)幼兒對活動的興趣和參與探索活動的愿望，進取主動地參與活動。
8、保證幼兒能專心致志地感知操作與物體不斷地相互作用。
健康
1、引導幼兒懂得一些簡單的健康常識，構(gòu)成健康安全的生活所需的行為習慣和態(tài)度，具有簡單的生活自理本事。
2、培養(yǎng)幼兒樂意參加體育活動，進取進行力所能及的體育鍛煉，體質(zhì)不斷增強。
3、繼續(xù)學習避開危險和應(yīng)付意外事故的基本方法，明白不跟陌生人走。
4、能按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走、跑，能聽信號變速走或跑；能走跑交替；能變化身體姿勢或跨越低障礙物走；能繞過障礙物跑。
5、能較熟練地聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作；能聽信號較熟練地集合、分散，排成四路縱隊；能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。
社會
1、關(guān)心周圍的同伴和成人，愛親人和長輩，愿意與人交往，有良好的交往習慣。
2、了解自我的興趣和愿望，學會大膽、有效地表達自我的愿望意見和創(chuàng)造力。
3、繼續(xù)學習與同伴友好交往與合作，學習如何處理與他人的'沖突，學會謙讓和分享。
4、了解并能餞行活動規(guī)則和初步的社會生活規(guī)則。
二、保育工作
1、配合園方及保健教師做好禽流感的防治工作，確保幼兒的健康。
2、配合保健教師做好晨檢工作，把好晨檢的第二道關(guān)。
3、做到經(jīng)常開窗通風，堅持教室空氣流通。
4、繼續(xù)對幼兒加強安全教育，提高幼兒的自我保護本事和意識。
5、努力做好班級中肥胖幼兒與體弱幼兒的護理工作。
三、家長工作
1、二月份召開新學期家長會。
2、保證與家長經(jīng)常溝通，向家長進取宣傳正面教育孩子的方法及科學育兒知識。
3、請家長協(xié)助加強幼兒體育鍛煉，增強體質(zhì)，保證來園時間。
四、環(huán)境布置
1、墻面環(huán)境更新。
2、更新家園之窗。
3、創(chuàng)設(shè)與教學活動相適的環(huán)境。
4、大活動的環(huán)境布置。
以上是我們班本學期的工作計劃，期望經(jīng)過實施，使幼兒在各方面本事有所提高，健康愉快地成長。
逐月計劃
二月
1、繼續(xù)對幼兒進行常規(guī)教育與培養(yǎng)。
2、開展元宵節(jié)主題活動。
3、召開新學期家長會。
4、幼兒器樂演奏展示活動的準備。
三月
1、繼續(xù)加強對幼兒進行良好行為習慣的培養(yǎng)。
2、開展“三·八”愛媽媽主題活動。
3、開展幼兒器樂演奏展示活動。
4、區(qū)角活動的材料準備與投放工作。
四月
1、開展愛園周主題活動。
2、組織幼兒秋游。
3、召開全托幼兒家長會。
4、幼兒區(qū)角活動的指導與觀察。
五月
1、開展“五·一”愛勞動主題活動。
2、繼續(xù)指導并觀察幼兒區(qū)角活動的情景。
3、“六·一”幼兒展示大活動的準備工作。
六月
1、開展“六·一”幼兒展示大活動。
2、召開家長座談會。
3、幼兒各門特色課的復(fù)習與測評工作。
4、幼兒升班的準備工作。
班級工作計劃 篇2
本學期，我新接手的是原小三班升上來的孩子。通過與原班老師的交流，對本班孩子有了大致的了解。為將教學工作做的更加細致和完善。特制定計劃如下：
一、 常規(guī)培養(yǎng)方面：
通過一年的培養(yǎng)，本班孩子在常規(guī)方面得到了很大的進步。如：進餐時能安靜進餐，不說笑和隨意走動；午休時能安靜睡覺，不影響他人；上課時知道舉手發(fā)言，會將學具擺放整齊；游戲時知道在老師的視線范圍內(nèi)玩耍，不追趕打鬧；區(qū)域時有整理材料的意識，知道愛惜材料，不隨意擺放；并且有了較好的文明禮貌意識，知道問好和使用一些文明用語并有與同伴合作分享的意識等等。
孩子們雖然有所進步，但隨著孩子年齡的增大和求知欲望的增強，我們將在常規(guī)方面更深一層的對孩子進行培養(yǎng)。如：培養(yǎng)孩子使用筷子進餐的能力，我們將通過開展夾毛絨玩具比賽、夾小紙團比賽等活動，發(fā)展幼兒手指的靈活性和協(xié)調(diào)能力；在展示作品時，孩子們都爭搶著讓老師先給他寫名字，本學期，我們將培養(yǎng)孩子初步的書寫習慣和興趣，讓孩子獨立書寫自己的姓名；還有，在午休時培養(yǎng)和指導孩子獨立穿脫、整理自己的衣物并將其擺放到規(guī)定的位置；區(qū)域活動時通過自評、互評和教師評價的方式，并與環(huán)創(chuàng)相結(jié)合的形式，定期評選出活動小明星，并給予適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵，以激勵孩子在區(qū)域活動時的整理能力、合作能力等。
二、 五大領(lǐng)域重點工作：
1、 語言領(lǐng)域方面：重點培養(yǎng)孩子的安靜傾聽和大膽表
達自己想法和感受的能力；培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣和良好習慣。我們將充分為孩子提供表現(xiàn)和展示自己的機會，如：在進餐前、離園前等安靜時間組織孩子開展故事會、朗誦會等活動。對表現(xiàn)好的幼兒進行獎勵，以激勵更多愿意表現(xiàn)的孩子。
2、 科學領(lǐng)域方面：
科學領(lǐng)域重點放在培養(yǎng)孩子自主探索和數(shù)與量感知方面。通過實驗和動手操作的形式讓孩子自主學習總結(jié)結(jié)果。并將教學活動與區(qū)域活動充分結(jié)合。將教學活動中孩子感興趣、未完成的內(nèi)容，都放置到區(qū)域活動中，教師為孩子提供與教學相對應(yīng)的豐富材料，讓幼兒通過動手操作得到發(fā)展。如：按《規(guī)律排序》為幼兒提供不同顏色不同形狀的小貼片，讓幼兒通過擺一擺，說一說的形式找出排列的規(guī)律。
3、 藝術(shù)領(lǐng)域方面：
重點發(fā)展孩子的動手能力和制作的`興趣。培養(yǎng)孩子剪、粘、折、捏等技能。如：折紙《寶塔》 通過課堂教學、區(qū)域個別指導的形式。對不同層次的幼兒提出不同的要求。使之都得到不同程度的提高。除此之外，我們還將孩子的作品及時的進行展示。同時也提高了孩子參與制作活動的樂趣。
4、 健康領(lǐng)域：
秋季，天氣漸漸變冷，我們把重點放在孩子身體健康和動作發(fā)展上。首先，在日常生活中，隨機指導和照顧孩子的一日所需。并保證孩子戶外活動時間。確保其活動量。以提高孩子的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。
5、社會領(lǐng)域：
社會領(lǐng)域我們將重點設(shè)立為：遵守一日生活的基本規(guī)則，能簡單評價自己和同伴的行為，學習同伴的優(yōu)點。此項內(nèi)容也是與區(qū)域活動相結(jié)合。采用評比和競賽的形式進行。如：“活動小明星”、“誰最棒”等。
6、 安全方面：
結(jié)合園務(wù)安全計劃，每月有重點的對孩子進行安全教育。如：九月份：進行入園、離園安全教育指導，確保幼兒不私自離開本班；十月份：進行戶外活動和使用大型器械的安全教育；十一月份是衛(wèi)生健康教育，同時培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好衛(wèi)生習慣；十二月份：結(jié)合季節(jié)變化，引導幼兒知道天氣冷時要注意適量運動，冬季防寒的措施。
三、 區(qū)域活動：
根據(jù) 區(qū)域活動計劃,有目的，有計劃的投放活動材料,讓幼兒按照自己的意愿和能力以操作擺弄為主的方式進行個別化的自主學習的活動。為使幼兒能高效學習,獲得最佳得發(fā)展。除此之外，結(jié)合園里數(shù)學個別指導計劃和美術(shù)活動計劃，將活動中的操作材料投放到區(qū)域中，讓幼兒進一步操作和探索，知識點得到進一步的延伸。在上一學年的游戲活動實踐中,我們發(fā)現(xiàn) 幼兒秩序感不好，而且不怎么會玩。本學期，我們將為孩子在提供豐富的操作材料的基礎(chǔ)上，將重點放到指導上。并且培養(yǎng)孩子在區(qū)域活動時的秩序感和規(guī)則意識。引導幼兒參與共同制定規(guī)則。在活動后通過自評、互評和老師評價等方式來培養(yǎng)其秩序感。
四、 環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、 根據(jù)園務(wù)環(huán)創(chuàng)計劃要求和季節(jié)特征、教學內(nèi)容，每月創(chuàng)設(shè)更換教育性、操作性、美觀性為一體的主題墻內(nèi)容。
2、 結(jié)合園里環(huán)創(chuàng)要求，每月創(chuàng)設(shè)與區(qū)域活動相結(jié)合的
主題墻飾，體現(xiàn)區(qū)域活動孩子的表現(xiàn)。我們計劃根據(jù)區(qū)域活動中的各種內(nèi)容，每月有針對性的著重對孩子進行要求，并針對孩子的區(qū)域活動表現(xiàn)進行分級評價，如|九月份著重對操作材料的愛惜、有序整理方面進行評價；十月份對區(qū)域游戲的專注力方面進行要求評價；十一月份對區(qū)域活動中的秩序感、規(guī)則意識進行要求評價；十二月份對區(qū)域活動中的合作意識進行要求評價。并體現(xiàn)到主題墻上。
如： 九月份：《環(huán)保小衛(wèi)士》《比比誰最棒》
十月份：《祖國的生日》《區(qū)域活動小明星》
十一月：《豐收的季節(jié)》《區(qū)域規(guī)則我知道》
十二月：《過新年》《合作游戲真快樂》
五、 個別教育：
1、我們的個別教育存在很大的隨意性，如：“想到了才做、看到了才說”，這樣就不能發(fā)揮個別教育的應(yīng)有作用。本學期，我們將根據(jù)孩子的特點有針對性的對每位孩子進行教育。這就要求我們進行細致的觀察，真實的記錄和客觀的分析，充分的了解幼兒的特點。如：ⅹⅹ小朋友表現(xiàn)為活潑開朗，愛表現(xiàn)自己，但自制力不強，面對困難和挫折缺乏戰(zhàn)勝的勇氣。ⅹⅹ小朋友表現(xiàn)為膽小、愛哭，對自己缺乏自信，獨立性差等等，針對不同差異的幼兒，我們將采用不同的教育方式進行培養(yǎng)。如第一種幼兒我們將重點放在自制力、責任心和正確面對困難挫折的勇氣上；而對第二種幼兒的培養(yǎng)重點則放在與同伴交往和建立自信上。
2、在課堂上或一日生活中，有針對性的對幼兒進行觀察，對幼兒的表現(xiàn)進行分析，并確立出相對的教育方法。下午接園時與其家長進行溝通交流，以達到家園共育的目的。
班級工作計劃 篇3
本學期我任五年級班主任，和他們已經(jīng)共同學習生活了兩年，已對本班的學生情況較為熟悉。本班有學生22人，自制力較差的就有六名。本著愛每一個學生，使他們因為有我這樣的班主任，每天能快樂充實；同時讓他們在獲取書本知識的同時還學會了做人。我擬定了如下工作計劃：
一、自身做示范
德高為范。教師為人有其“育人”的特殊功效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，教師要有這樣做人的威望，人格的力量，令學生所敬佩。教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教育學生，使他們健康地成長，在學生面前樹起一座做人的豐碑。
二、待生要誠
對學生真誠、坦誠和熱誠，核心一個“愛”字，愛是教育的基礎(chǔ)，沒有愛就沒有教育，也談不上師德。用博愛之心與學生真誠互待，坦誠相處，熱誠幫助，在深愛著全體學生的同時，更格外關(guān)注著個別學生，多給他們愛的陽光雨露，滋潤他們茁壯成長。
三、公平待生
對人公道，公道是做人的公德，也是為師的美德。對待學生首先看的要公，不夸大，不縮小，不偏不倚。說的`要公，做到情之殷殷，言之鑿鑿，不因人而厚是非，尊重學生，一視同仁。不管對那位學生都獻上熾熱的心，傾注滿腔的愛，對差生做到不記前嫌，用發(fā)展的眼光去對待，鼓勵他們放下包袱輕裝前進。
四、基本工作要點
1、向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。
2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。
3、向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好學生。
4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。
五、主要措施
1、規(guī)范早讀，午休，自習課的紀律。
2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。
3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。
4、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。
5、狠抓課堂紀律，養(yǎng)成良好的學習習慣。
6、力爭在升旗，做早操和學校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。
7、走進學生，和每一個學生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。
六、本學期班級主要工作內(nèi)容如表
周序
具 體 工 作 安 排
組織學生報到，了解學生假期活動情況，排位，選班委，進行教育。
“教師節(jié)”尊師重教教育，組織學生積極參加“教師節(jié)”專題廣播。
對學生進行安全教育和文明禮儀教育，開展義務(wù)勞動。
對學生進行行為規(guī)范教育，并嚴格上課紀律要求。
開展愛國主義教育，辦“國慶”專刊、演講比賽。
召開主題為“日常行為規(guī)范教育”的班會。
進行環(huán)保意識的培養(yǎng)，召開“美化校園，從我做起”的主題班會。
對學生進行“安全與法紀教育”的主題班會。
開展學生心理健康教育的輔導，并參加小學部作文競賽。
考風考紀教育、期中考試、參加首屆藝術(shù)節(jié)。
期中小結(jié)，召開家長會。
與外校聯(lián)歡，舉行手拉手活動。
開展愛國愛廠愛校教育，參加廠慶活動。
準備和參加學校的書法和繪畫展覽。
對學生進行理想教育，并對學生的日常行為進行考核和討論。
組織和參加小學部的各科作業(yè)展覽與評比。
在班上開展行為規(guī)范的互查活動，強化學生的規(guī)范意識。
對學生進行愛國主義教育，參加迎新春美化校園義務(wù)勞動。
參加廣播宣傳評比，并備戰(zhàn)期末考試。
對學生進行考風考紀教育，并作期末考試安排。
進行期末考試，做好假期安排工作。
對學生進行暑期教育，發(fā)放素質(zhì)報告單。
班級工作計劃 篇4
一、指導思想
以學校德育、工作計劃和班級管理為指導，認真抓好學生的日常行為規(guī)范，落實班務(wù)管理，開展心理健康教育、安全教育，深入學生群體
關(guān)心與教育并重，堅持從學生的日常行為和學習情況著手，不懈地培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣的形成，創(chuàng)建良好的班風，促良好學風的形成和學生全面健康發(fā)展。
二、工作目標
堅持規(guī)范學生的.日常行為，積極開展德育工作，有計劃有目的地結(jié)合學校的主題教育，開展有特色的班務(wù)管理，現(xiàn)制定目標如下：
（1）加強學生理想前途教育，樹立明確的學習目標。
�。�2）確立個人學期目標，以養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣為基本要求。
（3）加強師生溝通，了解學生的思想動向及時排除并引導其向正確方向發(fā)展。
�。�4）探討學習方法，培養(yǎng)良好的學習心態(tài)。
三、具體措施
1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。
2、提高板報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
3、利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。
4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。
5、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。
7、組織學生積極參加學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。
班級工作計劃 篇5
一、指導思想
以學校工作思想為指導，以“徹底消除安全隱患，杜絕安全事故，確保萬無一失”為目標，切實加強安全教育與管理，確保學生安全。
二、工作目標
以保障學生的身心安全為前提，提高學生的文化道德素質(zhì)為目標，結(jié)合本班的實際情況，全面樹立以生為本的教育教學思想，全面加強安全教育，提高本班學生的自我保護與危險防范能力。進一步加強學生安全意識，培養(yǎng)良好的生活習慣，更好的服務(wù)于教學工作。
三、安全教育工作重點
1、加大安全教育宣傳力度，強化安全工作法律意識，提高師生的安全意識和自我保護意識。
2、開展經(jīng)常性的安全檢查工作，摸清隱患，消除隱患，防范于未然。
3、加強學生管理工作，規(guī)范學生行為，防止學生做出可能引發(fā)安全事故的行為。
四、安全教育具體措施
1、加強思想教育，健全監(jiān)督制度，成立安全小組，由班長擔任組長。
2、進一步健全完善安全工作制度，制訂落實安全措施。
3、明確規(guī)章，和任課教師齊抓共管，實行責任制。
4、進一步加強安全宣傳力度，多形式、多渠道、全方位地持久地開展安全教育。
五、安全教育活動安排
1、除每周隨時注重安全教育外，將每月第一周定為安全教育周，開展安全教育宣傳活動。
2、一次動員：利用班會開展一次“安全教育”總動員活動，教師講話以“安全教育”為主題。
3、召開一次主題班會：各班召開一次以“安全教育”為主題的'主題班會。
4、開展板報宣傳活動：班級內(nèi)出一期以宣傳“安全知識”為主要內(nèi)容的黑板報。
5、認真進行自查：本周組織一次安全自查、檢查活動，消除安全隱患。
6、認真總結(jié)：總結(jié)安全教育經(jīng)驗，進一步檢漏補缺，確保萬無一失。
六、各月工作重點
9月份：對學生進行基礎(chǔ)安全知識教育。采用小組比賽的形式，學生之間相互監(jiān)督。
措施： 1、制定工作計劃并公布。 2、宣傳并進行安全教育。 3、組建班干部，宣布其職責，實行輪換制度。
10月份：進行愛國主義教育，增強學生的主人公意識，愛校如家，從日常的行為規(guī)范教育抓起，重點培養(yǎng)學生的集體榮譽感。鞏固9月份安全教育成果。
措施： 1．升旗活動教育。 2．談話活動：如何保護自己的人身安全.
11月份：積極開展“我愛我班”的活動，爭取每一個學生都能取得榮譽，爭做一名合格、光榮的共青團員，開展季節(jié)安全教育教育。
措施： 1、開展“我愛我班”活動。 2、鼓勵學生通過自己的實際行動，使自己努力做一名合格的共青團員。
12-1月份:組織學生互查互管保安全；提出期末階段的學習計劃，做好復(fù)習工作。
措施： 1、開展小組配對安全互管活動。2、復(fù)習動員。
班級工作計劃 篇6
工作要點：
1．加強組織建設(shè)，提高組織能力，完善“團委團支部”的管理體系，強化組織領(lǐng)導，配備好團支部的領(lǐng)導班子。及早選好學校新一屆團支部干部，把一批有朝氣、有才能、熱心共青團工作的先進青少年吸引到團委班子中來，讓我校共青團工作充滿蓬勃生機和活力，使團委工作能有序有效的進行。
3．協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，使團委能成為學校對外宣傳的一個窗口，以服從于學校的管理、服務(wù)于年級、班級的管理為原則，正確協(xié)調(diào)處理團委活動與各部門管理的關(guān)系，使之能得到他們的支持。
4．深入持久地開展主題教育活動，把深入學習安全、紀律、學風教育月活動和強化團員意識教育活動結(jié)合起來，根據(jù)青少年學生群體的特點，采取不同的學習教育方式，深入持久地開展教育活動。增強共青團員的光榮感、使命感和責任感。
5.開展豐富多彩的校園
6.20xx校團委工作計劃以活動為載體，陶冶團員青年的情操，切實加強青少年的思想道德建設(shè)。團的生命在于活動，今年，校團委將以“五·一”、“五·四”、“清明”、“端午”“十·一”、“校園文化藝術(shù)節(jié)”、等重大節(jié)日和紀念日為契機，開展豐富多彩的校園文化活動。大型活動做到有方案、有紀實、有總結(jié)，同時每次活動做到認真設(shè)計、布置和實施，加強對各支部活動情況的考查力度，突出活動的實效性。
(一）、完善基礎(chǔ)工作常規(guī)管理
1、不斷規(guī)范完善初中部團務(wù)工作，重點加強團費收繳、團籍檔案管理建設(shè)等工作。
開展“我是團員我光榮”活動，進一步明確開展團員意識教育的重要意義，確定通過開展“舉團旗、學團章、交團費、唱團歌、戴團徽、過團日”等教育活動，積極探索團員意識教育的有效途徑。在工作中，分三階段、按步驟推進團員意識教育：一按規(guī)定內(nèi)容開展團員意識教育的同時，創(chuàng)造性地開展工作，為團員意識教育活動的開展進行有益的嘗試。二以團員意識教育活動為契機，積極推進“三個代表”重要思想學習教育活動，帶動各項工作的協(xié)調(diào)發(fā)展。三通過開展團員意識教育，夯實基礎(chǔ)，提高團組織凝聚力和戰(zhàn)斗力，使初中部團支部能履行職責，開拓進取，卓有成效地開展工作。
�。ǘ╅_展形式多樣的校園文化活動，促進青年團員的健康成長
豐富學生的課余生活，在元旦前舉行開展各項有益活動，使一大批學有所長，多才多藝的特長生脫穎而出，為順應(yīng)素質(zhì)教育的要求，繁榮校園文化，促進學生間的`良性競爭和交流創(chuàng)造條件。
（三）重點抓好小干部的培養(yǎng)，在團、隊、會工作中充分發(fā)揮他們能力。
1.明確團支部工作制度。
各班級抓好支部的建立工作，民主選舉產(chǎn)生班級團支部書記、宣傳委員、組織委員。工作中貫徹民主集中制，堅持共青團的傳統(tǒng)“三會兩制一課”制度，定期召開各類會議。平時多注意與團支部書記交流、商討工作，了解支部團員動態(tài)。重視對團支部和團干部的考察，開展評比優(yōu)秀團支部和優(yōu)秀團干部的活動。
積極參加上級團組織的會議，認真完成所布置的任務(wù)，搞好團內(nèi)信息調(diào)研，繼續(xù)加大團工作宣傳力度
任務(wù)總結(jié)：
一、上學期工作回顧：在秋季體育節(jié)特別是運動會上全班同學在支委會及班委會的領(lǐng)導下，各項比賽積極參加、努力練習，成績顯著。宣傳部制作了多期黑板報，并帶領(lǐng)團員學習了感動中國人物事跡。召開了三次支委會議，對支部大會未部署的工作進行部署。
二、本學期工作總體部署
1、三月3月25日全國中小學安全教育日，通過主題團會分發(fā)學習材料等方式進行安全教育；
2、四月4月4日清明節(jié)，組織團員祭掃革命烈士墓；4月22日世界地球日，對同學們進行講演進行環(huán)保宣傳；
3、五月5月1日，做好假期工作5月4日，青年節(jié)，組織活動紀念五四運動90周年；5月31日，世界無煙日，活動屆時由支委會安排；
5、七月7月1日、7日，建黨節(jié)、抗日戰(zhàn)爭紀念日，愛國主義教育期考考試動員
三、本學期主要任務(wù)
5、至少每月召開一次支委會議
四．九年級同時面臨中考，在搞好活動同時，抓好班內(nèi)學習工作，以學習優(yōu)秀的同學為榜樣，幫助學習比較困難的同學，做好復(fù)習工作，迎接三輪復(fù)習，召開關(guān)于中考準備的行動，以充分的信心迎接中考、
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