班級工作計劃模板匯總7篇
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，此時此刻我們需要開始做一個計劃。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的班級工作計劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班級工作計劃 篇1
一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律
首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到�！�
2、課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
3、路隊紀律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊小標(biāo)兵”評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。
班級工作計劃 篇2
生活委員工作任務(wù)繁雜，除了管理班費外還要認真了解學(xué)生的生活情況，及時解決同學(xué)們生活中出現(xiàn)的問題，較大的問題不能解決的要上報院系，并通過班委之間討論商討解決辦法以確保每位同學(xué)都能安心的生活，為學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的基礎(chǔ)條件。此外，還要積極組織和開展活動，宣傳一些積極的思想，促進交流，搞好班集體的大團結(jié)。因此本學(xué)期我作為生活委員，制訂以下工作計劃，主要有以下幾點：
一、班費
1、認真記錄班級班費收支情況，每周一結(jié)算，將結(jié)果共享在班級群內(nèi)，及時讓大家知道班費花了多少，剩余多少，都干了些什么事，集思廣益積極采納同學(xué)們意見有效利用班費。
2、記好每次購買物品的費用，保管好發(fā)票。
3、合理計劃運用班費，管理好班里帳目。
4、期末向同學(xué)們公布這一學(xué)期班費花費情況。
二、生活服務(wù)
1、創(chuàng)建班內(nèi)優(yōu)秀文化，優(yōu)化QQ群，建立起資源共享平臺。發(fā)展微博，做好班級宣傳。
2、努力更多地了解同學(xué)們，多與同學(xué)交流，了解他們的家庭和個人的情況。積極幫助同學(xué)解決生活中所遇到的問題。
3、要更好的作好生活服務(wù)，多積累一些生活方面的信息。盡可能多地收集生活保健方面的信息，并告知同學(xué)們，為大家的生活帶來更多的方便。
4、負責(zé)班級生活上的事物，如獎學(xué)金、助學(xué)金的發(fā)放，學(xué)校下發(fā)補助的統(tǒng)計與發(fā)放，疫苗接種的統(tǒng)計與宣傳，以及個別同學(xué)在生活方面的事情。
5、組織全班同學(xué)抓好寢室衛(wèi)生，每到檢查衛(wèi)生時，及時提醒同學(xué)們。鼓勵同學(xué)們積極參加有關(guān)寢室文明建設(shè)的活動，調(diào)動好寢室長。寢室小集體，班級大集，敢于參加校內(nèi)院內(nèi)評獎評優(yōu)活動。
6、搞一些體育活動，增強同學(xué)們對體育活動的熱愛，增加同學(xué)之間相互的了解，培養(yǎng)友誼，團結(jié)集體。當(dāng)然我們也可以購買一些體育用品供同學(xué)在課余時間進行體育活動。
三、工作活動
1、配合班長、團支書工作，積極完成學(xué)�；蛘邔W(xué)院分配下來的任
2、舉辦有意義的（主題待定，主要涉及創(chuàng)新、就業(yè)、以及考研）團日活動。
3、提高自身素質(zhì)，我認為一個合格的干部需要擁有六種能力：管理能力，組織協(xié)調(diào)能力，預(yù)測觀察能力，語言表達能力，處理突發(fā)事件能力，出謀劃策能力。還應(yīng)學(xué)會處理好四種關(guān)系：與同學(xué)之間的關(guān)系，與別的班委之間的工作關(guān)系，與老師之間的關(guān)系，學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。更加應(yīng)該自覺培養(yǎng)三性：主動性，積極性，創(chuàng)造性。這對我們所有班委來說都是一種挑戰(zhàn)，我們需要努力敦促自己，只有這樣我們才會提高。才可以更好的為更多的同學(xué)服務(wù)。
雖然這是我第一次當(dāng)班里的生活委員，但我會認真對待每件事，在完成自己本身職責(zé)工作之外，同時還要幫助其他班委共同開展活動，把班里的工作搞好，并積極參加班里的活動。畢竟一個班級的發(fā)展要靠大家共同的努力。
工作忠誠的責(zé)任感、對同學(xué)高度負責(zé)的熱情和勇于克服困難的精神，能夠以自尊、自愛、自信、自立、自強的熱情，真正成為班級“自我教育，自我管理，自我服務(wù)、自我約束”的核心。同時，廣泛采納同學(xué)們對班級生活事務(wù)的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
班級工作計劃 篇3
新的學(xué)期開始了，為了進一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)我班“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下：
班主任工作計劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路，在“整體優(yōu)化，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下，班級工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ)，以養(yǎng)成教育為重點，以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動為載體，以班主任愛崗敬業(yè)，教書育人為保障，以學(xué)生自我教育為有效途徑，充分發(fā)揮家長的輔助教育作用，采取學(xué)校班級制度導(dǎo)訓(xùn)，活動導(dǎo)行，努力構(gòu)建學(xué)校教育，班級管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式，促進學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。在高一這一特殊而且關(guān)鍵的階段，幫助學(xué)生擺脫由于生理，心理以及社會風(fēng)氣的不良影響，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學(xué)生心理壓力，從而專心學(xué)業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重。
二、班級情況分析
從開學(xué)的各方面情況來看，本班學(xué)生總體還是不錯的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團結(jié)，積極，先進的班集體。
三、德育工作
貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中學(xué)生行為準則》。由于高一是最為麻煩的年級，因為高一學(xué)生剛進學(xué)校各方面多比較陌生和膽小，所以讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的，尊師守紀，時刻注意自己的儀表儀容，為以后的高中學(xué)習(xí)生活作充分的準備，并從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。
積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們，深入調(diào)查摸底，搞清她們所以成為差生的原因，做到因材施教，對她們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做她們的知心朋友，最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導(dǎo)，幫助她們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓她們認識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì)，配合學(xué)校團委和學(xué)工處的工作，積極開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動，按照學(xué)校政教處的安排搞好“誠信、責(zé)任、律己、感恩意識”的教育工作初中班級德育工作計劃范文。
班級工作計劃 篇4
一、班級情況分析
經(jīng)過了一個暑假，孩子們又重新回到幼兒園學(xué)習(xí)、生活和游戲。幼兒從中班到大班，不僅個頭長高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。語言方面幼兒能主動、積極地與同伴交流，大多數(shù)幼兒語言比較完整、流暢，用詞比較準確；美術(shù)方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料，運用不同技法表現(xiàn)自己的感受，體驗創(chuàng)造的快樂；音樂方面幼兒能比較準確地按照音樂的節(jié)奏做各種較復(fù)雜的基本動作、模仿動作和舞蹈動作組合；社會交往方面幼兒能主動地與同伴進行有效的交往、合作和分享。但也存在一些不足之處，如語言方面部分幼兒傾聽習(xí)慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言，沒能認真傾聽。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處，我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，現(xiàn)將新學(xué)期工作計劃制定如下：
二、日常保教工作
為了全面提高保教質(zhì)量,我們將繼續(xù)加強學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,合理地安排幼兒一日活動,讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí),在快樂中發(fā)展,真正的做到保教并重。
1.能用較規(guī)范性的語言完整、具體、連貫的表述為幼兒提供普通話的語言環(huán)境,在日常生活中提供自由交流、表述的機會和條件。首先在豐富多彩的活動,如:談話活動、聽說游戲中擴展幼兒的經(jīng)驗,在活動時教師將注重各個領(lǐng)域互相滲透的教育,支持幼兒在各活動中擴展語言經(jīng)驗的傾向,讓幼兒在活動中有機會聽說,表達自己的觀點;其次改進看圖講述、情境講述等講述活動的教學(xué)形式。教學(xué)形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度、講述水平、語言潛能的挖掘程度。從原來的集體集中,適當(dāng)安排小組集中,幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機會,從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解;再次如開設(shè)小小故事大王,播報員等活動項目,讓幼兒運用已有的語言經(jīng)驗充分表達和鍛煉;最后充分利用家長資源,讓家長了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語言的重要場所,從而充分利用家庭教育的有利因素,不斷強化家庭中語言教育,如:讓家園配合督促幼兒完成任務(wù),如:布置任務(wù),目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務(wù)的內(nèi)容,目的二是任務(wù)的選擇多以復(fù)述兒歌、故事為主,讓幼兒進行表述一定的內(nèi)容的語言實踐活動。
2.學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題,能通過觀察、比較、類推等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。為幼兒提供一定的活動空間,提供豐富的,具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作性的材料,支持幼兒的操作活動。能用完整、連貫的語言與同伴、教師交流自己的探索過程和結(jié)果,并能提出問題參與討論,培養(yǎng)幼兒好奇、好問、好探索的態(tài)度。為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境,提供豐富的科科學(xué)探索類的玩具和材料,讓幼幼兒在玩中體會科科學(xué)現(xiàn)象。以集體、小組、個別的探索形式開展教育活動,將科學(xué)活動貫穿于幼兒一日生活之中,如科學(xué)游戲活動—風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),借助一定的材料或玩具,將科學(xué)的道理寓于游戲之中,通過參與有一定規(guī)則的、有趣的玩耍和操作活動,獲到相關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗;如根據(jù)班級開展種植飼養(yǎng)活動,通過幼兒感興趣的播種、管理、收獲等種植活動和喂養(yǎng)、照料等飼養(yǎng)活動,讓幼兒從中獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗。同時,鼓勵家長多帶幼兒走向大自然,利用外出散步,參觀、游覽的機會讓幼幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動的了解一些科科學(xué)知識。
班級工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
依據(jù)幼兒德育分層目標(biāo)，利用一日活動中各個環(huán)節(jié)及各種節(jié)日，采用游戲、活動、教學(xué)等多種形式，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮貌行為習(xí)慣及交往能力，促進幼兒全面發(fā)展。
二、目標(biāo)和措施
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1、目標(biāo)：愛老師，喜歡上幼兒園。
措施：
�。�1）認真做好家訪工作，讓師生間有初步的了解。
�。�2）帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園，使幼兒萌發(fā)對幼兒園的愛。
�。�3）利用小獎品鼓勵幼兒高高興興上幼兒園。
�。�4）關(guān)愛每一位幼兒，讓幼兒感受到老師像媽媽。
2、目標(biāo)：知道自己是中國人，知道尊敬國旗，在他人影響下升旗時會立正。
措施：
�。�1）帶領(lǐng)幼兒參加每周一的升旗儀式，在大班的哥哥姐姐和老師的影響下，升旗時能立正。
�。�2）通過慶祝國慶活動讓幼兒初步知道自己是中國人，初步了解自己住的地方。
3、目標(biāo)：愛護動植物
措施：
（1）通過讓幼兒觀察自然角，來培養(yǎng)幼兒要愛護動植物。、（2）利用游戲等形式來教育幼兒動物、植物是我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>
4、目標(biāo)：愛自己
措施：
�。�1）通過“智力訓(xùn)練”讓幼兒認識五官，并知道要愛護它。
�。�2）在日常生活中，以兒歌、故事等形式讓幼兒初步懂得如何來保護自己的五官。
（3）在日常生活中，能及時糾正幼兒的不良習(xí)慣。
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1、目標(biāo)：學(xué)習(xí)聲音響亮的講話，了解簡單的禮貌用語。
措施：
�。�1）鼓勵幼兒在回答問題時聲音響亮，讓每個小朋友都 能聽到。
�。�2）通過“看看誰最有禮貌”的活動，讓幼兒初步學(xué)會一些簡單的禮貌用語：早、好、再 見。
2、目標(biāo)：初步懂得個人儀表整潔，樂意在成人協(xié)助下，學(xué)穿脫衣物。
措施：
（1）利用一些兒歌，讓幼兒初步學(xué)會穿脫衣物，讓孩子樂意自己嘗試。
（2）利用家園聯(lián)系欄取得家長配合達到家園一致的教育。
3、目標(biāo)：初步懂得食物衛(wèi)生，環(huán)境整潔，學(xué)習(xí)獨立進餐。
措施：
�。�1）通過故事、兒歌等形式，讓幼兒知道要愛護周圍的環(huán)境，保持清潔。做到飯前便后要洗手。
�。�2）通過評選“好孩子”的活動，鼓勵幼兒學(xué)會自己進餐。
班級工作計劃 篇6
班級情況分析：
我班共有29名幼兒，其中男孩17名，女孩12名。我班幼兒部分來自農(nóng)村，大多數(shù)
幼兒家庭經(jīng)濟條件較差，父母多數(shù)在工廠企業(yè)工作，還有相當(dāng)一部分幼兒家長沒有正式工作和收入。大部分幼兒沒有進過托兒所，也沒有較好的家庭教育環(huán)境，而且還有一大半幼兒是老人來接孩子的。
通過幾天的'觀察接觸，發(fā)現(xiàn)我班幼兒有以下幾個較顯著的特點：
1． 年齡層偏小。我班有9名幼兒是20xx年7、8月生日，如顧文韜等小朋友都非常稚弱，個子特小，語言理解和表達能力很差，因此在教育上有相當(dāng)難度。
2． 依賴型強，非常嬌氣。雖說我班幼兒家境多數(shù)不好，但是由于對孩子的溺愛程度卻比文化層次高的家庭有過之而無不及。因此我班不少孩子來園哭鬧很厲害，離不開家人。有事不會說，哭哭啼啼，自己不動手，等著老師來幫忙。
3． 自理能力較差。我班幼兒能夠自己穿脫衣服的比較少，尤其是年齡偏小的幾位幼兒和家中過于寵溺的幼兒，連穿脫褲子和搭袢涼鞋都無法獨立完成。獨立吃飯也很困難，甚至連小便都要老師一邊幫忙。還有孩子說：“老師，我小便不會脫褲子，家里都是奶奶給我脫的�！�
4． 理解能力差，學(xué)習(xí)能力弱。
�。�1）不大懂普通話，說就更困難，使用語言很不規(guī)范，基本都是兒語，很少有幼兒可以用普通話和老師對話；
（2）對老師的話理解有困難，詢問的問題和老師說的話有一部分孩子基本沒反應(yīng)。部分幼兒幾乎沒有聽的習(xí)慣，老師的提醒也是充耳不聞，總是自我中心，自得其樂；
（3）接受事物很慢。例如教幼兒排座位，我們在每個幼兒的座位排放位置上粘上標(biāo)記，再反復(fù)引導(dǎo)他們記認，可還是有不少幼兒老是找不到自己的座處，或者干脆就是坐到哪里算哪里。
總之，我班多數(shù)幼兒基礎(chǔ)較薄弱、家庭教育環(huán)境較差，因此也就更需要我們兩位老師倍加努力的去關(guān)心他們、引導(dǎo)他們，盡可能的促進他們在原有基礎(chǔ)上得到更大限度的發(fā)展。
學(xué)期目標(biāo)：
（一）重點目標(biāo)
1．培養(yǎng)基本的自我生活服務(wù)能力；
2．學(xué)會使用普通話與他人交談，愿意和老師、同伴交流；
3．學(xué)習(xí)和初步掌握一些簡單的基本動作，對運動有初步的興趣；
4．初步培養(yǎng)聽的習(xí)慣。
�。ǘ┗灸繕�(biāo)
1．較好的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境，逐漸喜歡上幼兒園；
2．初步能獨立使用調(diào)羹吃完自己的一份飯菜、穿脫衣服、大小便（大便會叫老師幫忙擦干凈），愿意做自己力所能及的事情；
3．初步養(yǎng)成較好的飲食習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣和睡眠習(xí)慣，初步懂得遵守各項常規(guī)；
4．知道說話、待人接物要有禮貌，會說一些日常禮貌用語；愿意和同伴友好相處，一起分享自己的玩具；
5．學(xué)習(xí)和初步習(xí)慣使用普通話交談，愿意把自己的想法和需要說出來，能回答別人的提問；
6．初步培養(yǎng)聽的習(xí)慣，能看著說話的人聽講，對看圖書有初步的興趣；
7．培養(yǎng)初步的運動能力，學(xué)習(xí)較協(xié)調(diào)地做跑、跳、爬等基本動作，喜歡嘗試玩各種運動材料和器械，對運動有初步的興趣；
8．認識自己，初步培養(yǎng)對周圍事物的興趣，喜歡在老師的引導(dǎo)下嘗試探索和認識各種事物。
9．喜歡玩游戲，初步懂得要遵守游戲規(guī)則。對角色游戲感興趣，初步知道扮演角色來進行游戲。
保教重點：
九月：
1．盡快熟悉幼兒園的環(huán)境和老師、同伴，逐漸適應(yīng)幼兒園的環(huán)境，并愿意上幼兒園。
2．常規(guī)教育，初步建立盥洗、用餐、午睡常規(guī)，班級工作初步上軌道。
3．學(xué)會一套動物模仿操和律動《拉個圓圈走走》。
4．生活自理能力學(xué)習(xí)：學(xué)會穿褲子、鞋子和套頭衣服，學(xué)折褲子和套頭衣服。
5．探索型主題活動《高高興興上幼兒園》。
6．迎國慶節(jié)活動。
十月：
1．進一步開展各方面的常規(guī)教育，加強
哦幼兒園小班班級工作計劃幼兒行為常規(guī)教育；
2．加強聽的習(xí)慣培養(yǎng)，知道用普通話和老師、同伴交談；
3．召開家長會；
4．生活自理能力學(xué)習(xí)：學(xué)折開衫，學(xué)會拉拉鏈；
5．探索型主題活動《高
高興興上幼兒園》。
十一月：
1．繼續(xù)加強各項常規(guī)教育；
2．生活自理能力學(xué)習(xí)：學(xué)扣紐扣；
3．生活自我服務(wù)比賽“能干的小手（1）”；
4．角色游戲《娃娃家》；
4．探索型主題活動《蘋果和橘子》；
十二月：
1．冬季小小運動會——“跑跑跳跳真開心”；
2．角色游戲《小醫(yī)生》、《理發(fā)師》；
3．生活自我服務(wù)比賽“能干的小手（2）；
4．探索型主題活動《不怕冷》。
一月：
1．“慶祝元旦”活動；
2．探索型主題活動《不怕冷》；
3．學(xué)期結(jié)束工作生成與調(diào)整
班級工作計劃 篇7
上學(xué)期，我班結(jié)合自身特點，通過不斷的學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)經(jīng)驗，較為有效的開展了一系列工作。本學(xué)期，我們將繼續(xù)努力，在認真領(lǐng)會學(xué)習(xí)幼兒園園務(wù)工作計劃和教研工作計劃的精神，同時確立新的發(fā)展目標(biāo)。實際工作中開展《美德教育》的課題研究。并為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育，積極為孩子們下一階段的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。特制定了以下幼兒園中班班級工作計劃：
一、本班情況分析：
本學(xué)期我班共有15位朋友，新增一位新小朋友。其中男孩9人，女孩6 人。 通過前階段的生活和學(xué)習(xí)，孩子們各方面的進步較明顯，孩子們已有了一定的自豪感、責(zé)任感和榮譽感。我們班孩子能力上呈現(xiàn)出一定的階梯性，但從整體看孩子的人際交往能力及獨立解決問題兩方面都有明顯進步。今后需加強培養(yǎng)孩子傾聽的習(xí)慣；其次，孩子們之間相互學(xué)習(xí)能力也有待進一步培養(yǎng)；部分幼兒動作發(fā)展和動手能力需個別輔導(dǎo)。
二、本學(xué)期工作重點：
（一）幼兒重點能力的培養(yǎng)
A、通過分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過程中去培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心，如：讓幼兒整理自己的床鋪、幫助老師修補圖書、整理玩具柜、當(dāng)稱職的值日生等。
B、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
1）注重幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)：可采取以下措施：多與孩子交談。在談話的過程中讓孩子學(xué)會如何去聽懂對方的話，弄清要了解的情況，清楚自己的說話的時機。多開展談話活動和游戲，教師創(chuàng)造機會與孩子進行有效的個別談話，并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響、引導(dǎo)孩子。提供傾聽的機會。給幼兒播放音像作品，讓孩子學(xué)會安靜地聽，并開辟傾聽角，提供傾聽機會。在活動中鞏固。開展形式多樣的表演會、故事會、小新聞發(fā)布會等類似的活動，引導(dǎo)幼兒認真聽同伴講，鼓勵他們大膽踴躍參加表演。
2)培養(yǎng)規(guī)則意識與執(zhí)行規(guī)則的能力。包括：認識、理解教育環(huán)境中的有關(guān)規(guī)則。養(yǎng)成按規(guī)則進行活動的習(xí)慣。養(yǎng)成按指令統(tǒng)一行動的習(xí)慣。學(xué)習(xí)制定活動的有關(guān)規(guī)則，形成規(guī)則意識。
3）培養(yǎng)任務(wù)意識與完成任務(wù)的能力，包括：認識到對決定了的事是必須完成的。 養(yǎng)成認真做事的習(xí)慣。學(xué)習(xí)一些執(zhí)行任務(wù)的技能。 學(xué)會正確看待自己的能力，做事有信心、有毅力。1、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體。
C、加強幼兒體能訓(xùn)練提高幼兒健康素質(zhì)
我們將充分發(fā)揮體育活動的功能，促進幼兒生長發(fā)育，增強幼兒體質(zhì)。通過有目的、有組織、有計劃地對幼兒進行體育鍛煉，開展豐富多彩的體育活動如：體育游戲、比賽、堅持每天2小時的戶外活動等，培養(yǎng)幼兒對體育鍛煉的興趣，養(yǎng)成自覺進行體育鍛煉的習(xí)慣，從而促進幼兒身體的發(fā)展。
�。ǘ⿲W(xué)校衛(wèi)生保健工作計劃：
做好班級衛(wèi)生工作計劃、生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。結(jié)合本班級特點，我們將做好以下幾方面工作：
1、合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容，保證每天2小時的戶外活動時間。
2、努力創(chuàng)造條件，利用社區(qū)及家長資源，開展豐富多彩的戶外體育游戲活動。
3、開展心理健康教育關(guān)注個性化幼兒，與家長一同商討有效措施。
4、注重培養(yǎng)幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習(xí)慣，鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽。
5、督促保育員定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔。
6、幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學(xué)會主動增減衣物，照顧自己。如開展氣象臺、觀察角等活動。
7、幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護意識和能力。如牙齒主題進行中讓幼兒探索保護牙齒的秘密。
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把安全工作放在首要。 平時加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日�；顒又写┎灏踩逃�、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責(zé)任心，細心排除一切不安全因素。盡量保證幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。
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