【實(shí)用】下學(xué)期班級工作計(jì)劃4篇
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，寫一份計(jì)劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！好的計(jì)劃是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的下學(xué)期班級工作計(jì)劃4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
下學(xué)期班級工作計(jì)劃 篇1
一、班況分析：
20xx年春，我們迎來了小班的第二學(xué)期。這學(xué)期我們小二班注入了新的血液，現(xiàn)班級人數(shù)為28人，幼兒通過在園內(nèi)半年的學(xué)習(xí)、生活以及各位家長積極地配合，基本上每位幼兒都在原有的基礎(chǔ)上得到了提高。如在日常規(guī)范方面，能做到堅(jiān)持來園，遵守園內(nèi)的常規(guī)。生活自理方面能做到在老師的幫助下自己穿脫衣服，自己吃飯、漱口、擦臉。體育技能上掌握了跑、跳、爬、等基本的動作。本學(xué)期我們會制訂各項(xiàng)措施，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒。發(fā)揮我園的科技特色，對幼兒進(jìn)行全方位的教育。使我班幼兒有更大的進(jìn)步。
二、教育教學(xué)工作
對幼兒進(jìn)行常規(guī)教育和生活習(xí)慣的培養(yǎng)，努力豐富幼兒的一日生活，把五大領(lǐng)域有機(jī)結(jié)合起來，并融入日常生活，以各種教育手段和教育方法，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力，形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣。對年齡較小的幼兒進(jìn)行特別的愛護(hù)，盡多的給他們鼓勵(lì)和幫助，幫助他們樹立自信心，結(jié)合其特長給予其適量的指導(dǎo)，堅(jiān)持保教結(jié)合，做到教中有保、保中有教。重視開展區(qū)角活動，把區(qū)角活動融入到幼兒的生活中；重視幼兒的常規(guī)教育，細(xì)致耐心的做好個(gè)別幼兒工作。培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性和社會適應(yīng)能力，發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長，并給予適應(yīng)的指導(dǎo)。開展各類游戲，讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境、班集體生活，建立起良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)，喜歡上幼兒園。
（一）健康領(lǐng)域：
1、適應(yīng)幼兒園的集體生活，鞏固獨(dú)立進(jìn)餐和入廁的習(xí)慣，能自己穿脫衣、褲；學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿勢。
2、了解簡單的保健衛(wèi)生知識，認(rèn)識五官及主要功能，懂得并學(xué)習(xí)保護(hù)；樂于接受疾病預(yù)防和治療，懂得健康的重要性。
3、愛吃多種食物，養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。
4、知道并學(xué)習(xí)避開日常生活中的電、火、車輛等不安全因素。
5、愉快參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬等動作。
（二）語言領(lǐng)域：
1、學(xué)習(xí)注意傾聽，理解日常用語；繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話，能用簡單的語言回答別人的問題，表達(dá)自己的愿望和需要；聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自己的行為。
2、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書，并樂意表達(dá)自己的感受。
3、繼續(xù)學(xué)說普通話，學(xué)習(xí)完整地表達(dá)自己的要求。
4、在語言活動中學(xué)會大聲表述，在日�；顒又胁唤泻啊�
（三）社會領(lǐng)域：
1、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒并做出安慰、關(guān)心、助人等簡單行為。樂意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫助。
2、喜歡和同伴一起游戲，學(xué)習(xí)分享、等待和交流，體驗(yàn)與教師、同伴共處的快樂。
3、逐漸接受老師的建議和指示，鞏固幼兒的良好習(xí)慣，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。
4、觀察周圍生活環(huán)境極其變化，能接觸新鮮的事物。
5、喜歡參與各種節(jié)日活動，體驗(yàn)節(jié)日快樂的氛圍。
（四）科學(xué)領(lǐng)域：
1、喜歡操作、擺弄，能堅(jiān)持較長時(shí)間，嘗試提問和表達(dá)自己的所見所聞。
2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，感知事物的特征，學(xué)習(xí)進(jìn)一步的`分類、比較。
3、引導(dǎo)幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念。
4、親近大自然、喜歡并學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的動植物。
（五）藝術(shù)領(lǐng)域：
1、在成人的引導(dǎo)下，能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的樹木花草、小動物、交通工具等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。
2、喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品，能借助動作、表情、語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。
3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料工具進(jìn)行美術(shù)活動，學(xué)習(xí)用畫、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧，只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。
4、學(xué)習(xí)用正確、自然的聲音唱歌，告訴難受音樂的旋律、節(jié)奏和情緒。
（六）游戲開展
根據(jù)主題內(nèi)容、幼兒年齡特征、興趣愛好等，創(chuàng)設(shè)各種游戲環(huán)境、游戲內(nèi)容，如角色 游戲、表演游戲、建構(gòu)游戲等，吸引幼兒積極主動的參與游戲，提高幼兒游戲的積極性、主 動性。
具體措施：
（一）健康領(lǐng)域：
1、組織各種戶外活動、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對活動興趣，動作的協(xié)調(diào)性；靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動作，增強(qiáng)其體質(zhì)。
2、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時(shí)的戶外活動的時(shí)間，為幼兒提供多種運(yùn)動器具、自制玩具，引導(dǎo)幼兒會玩、愛玩。
3、注重平時(shí)的觀察，發(fā)展和提高幼兒跑，跳，投擲，平衡，鉆爬等一些基本技能。
4、通過各種體育游戲逐步增強(qiáng)幼兒身體的適應(yīng)能力。
（二）語言領(lǐng)域：
1、培養(yǎng)幼兒能堅(jiān)持說普通話，并使用正確的普通話，通過個(gè)別談話，自由活動，指導(dǎo)個(gè)別幼兒進(jìn)行一些聽說練習(xí)。
2、通過教學(xué)活動，區(qū)角活動培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話，不隨便插話，養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習(xí)慣。
3、各個(gè)教學(xué)活動中，注重個(gè)體差異，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會在集體面前講話。
4、鼓勵(lì)幼兒能較大方地在眾人、集體面前表達(dá)自己的意思。
（三）社會領(lǐng)域：
1、利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀察成人勞動的辛苦并學(xué)會尊重成人的勞動，學(xué)會幫助成人做一些力所能及的事，學(xué)會關(guān)心成人。
2、盡量多與大、中班幼兒聯(lián)誼，培養(yǎng)他們與不同年齡孩子的相處。
（四）科學(xué)領(lǐng)域：
1、知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征，初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系。
2、利用散步春游等活動初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官感知季節(jié)的變化，引起幼兒觀察的興趣。
3、選擇適合小班幼兒的活動內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒積極地投入活動，初步探索觀察簡單的科學(xué)現(xiàn)象。
4、通過各種活動和智力游戲、角色游戲等開發(fā)幼兒智力，促進(jìn)幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。
（五）藝術(shù)領(lǐng)域：
1、利用各種繪畫手段與方法培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣，初步學(xué)習(xí)用印章、棉簽、手指、油畫棒等作畫。
2、用橡皮泥、剪刀、膠棒等材料進(jìn)行制作，提高用手操作的靈活性，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。
3、學(xué)習(xí)粘貼、撕紙和簡單的折紙技能，用搓、團(tuán)、壓等技能塑造簡單的物體。
4、通過音樂活動，讓幼兒學(xué)會用正確的姿勢，自然的聲音一句一句地唱。
5、利用游戲，區(qū)角游戲培養(yǎng)幼兒能按音樂的節(jié)奏做出簡單動作和模仿動作，學(xué)會簡單的舞蹈。
6、通過各類游戲活動與教學(xué)活動鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己。
三、保育工作
加強(qiáng)幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)，用愛心和耐心對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛、小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園，盡快的適應(yīng)新的環(huán)境。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、生活自理能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項(xiàng)活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
1、在體質(zhì)上，鼓勵(lì)幼兒積極參加鍛煉活動，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差，隨時(shí)督促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特別護(hù)理，注意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒生病機(jī)率，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心。
2、抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習(xí)慣，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動完成好。
3、教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事。
4、生活衛(wèi)生常識（1）知道保護(hù)視力，看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強(qiáng)、太弱和陽光下看書、繪畫。（2）知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。（4）知道天氣變化和運(yùn)動前后及時(shí)增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。
5、安全常識（1）加強(qiáng)幼兒安全意識的培養(yǎng)，不玩危險(xiǎn)游戲，不去危險(xiǎn)地方，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生，確保幼兒安全。（2）懂得交通安全。（3）會處理可能遇到的簡單危險(xiǎn)，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。
6、生活能力（1）指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。（2）幼兒進(jìn)餐時(shí)，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲和藹地指導(dǎo)幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué)會用筷子，進(jìn)餐時(shí)不大聲說話，不亂扔殘?jiān)埡笫帐案蓛�，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。（3）安靜就寢。獨(dú)立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。 （4）保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時(shí)會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對著別人打噴嚏。（5）保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。
三、認(rèn)真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室內(nèi)物品有序擺放，窗明地凈，地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣。
四、游戲活動
游戲是幼兒一日生活中必不可少的重要環(huán)節(jié)，是幼兒最喜歡的活動。孩子通 過各類角色扮演，創(chuàng)造性地反映著自己的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)其個(gè)性化的發(fā)展，也不 斷豐富其社會經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期我們將從孩子的原有經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，針對中班幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣愛好，結(jié)合主題，設(shè)置有利于幼兒身心全面發(fā)展各項(xiàng)游戲，與孩子一起暢游于豐富多彩的游戲中去，讓孩子得到最大程度的發(fā)展。開展的游戲主要有與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的教學(xué)游戲、晨間游戲、自主游戲，區(qū)域游戲，戶外體育游戲以及專用活動室游戲等。
五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
結(jié)合我園的實(shí)際情況，本學(xué)期我們將從主題環(huán)境、區(qū)角環(huán)境、自然角環(huán)境、走廊環(huán)境以及家長園地五個(gè)方面來創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境，從幼兒的角度來考慮，盡可能的提供各種操作性、探索性的環(huán)境來滿足幼兒不同的需要。
下學(xué)期班級工作計(jì)劃 篇2
大三的第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，在這個(gè)學(xué)期，我班響應(yīng)校里宣傳，舉辦了很多活動，比如五愛、雙爭等，除此之外，我們還開展了很多具有班級特色的活動，0802大三上學(xué)期班級工作總結(jié)與下學(xué)期計(jì)劃。這些活動都非常成功，在此總結(jié)一下成功的原因。
第一個(gè)，家鄉(xiāng)風(fēng)采展。這個(gè)活動最大的特點(diǎn)是準(zhǔn)備比較充分。因?yàn)樵缭谑罴倨陂g就下達(dá)通知，希望大家在家期間搜集自己的家鄉(xiāng)特色，拍攝景點(diǎn)照片。另外，我們以PPT演講的形式開展這次家鄉(xiāng)風(fēng)采展，大家興致很高，自己制作了PPT，準(zhǔn)備了演講稿�；顒又校覀儼l(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都非常用心。幾個(gè)同學(xué)的PPT做得很有特色，鄧宏華屬于制作PPT最用心的。而彭程則帶著相機(jī)，跟隨自己在家鄉(xiāng)散步的行程，拍攝了近兩百張照片，分享了屬于她的一份回憶與感動。我們通過向同學(xué)們展示自己的家鄉(xiāng)，加深彼此之間的了解。同時(shí)也鍛煉了大家的PPT制作能力以及演講水平。
在一系列活動之后，大家向我們反應(yīng)希望出去玩玩，所以，我們策劃了生態(tài)動物園之行。一大早在宿舍門口集合，貌似這是大家最積極的一次，一個(gè)個(gè)臉上都帶著開心的微笑。雖然路途有點(diǎn)坎坷，需要轉(zhuǎn)車，而且等了近半個(gè)小時(shí)的車，花了一個(gè)多小時(shí)才到目的地，但是大家依然很開心。那天，陽光很燦爛，那天，我們一起玩得很開心。通過這個(gè)活動，我們收獲了一個(gè)重要經(jīng)驗(yàn)，那就是要盡量考慮大多數(shù)同學(xué)的興趣，收集大家的意見。我們在活動前，在QQ群里一起商量了一下，大家想法很多，燒烤啊，野營啊，不統(tǒng)一，最后一致決定了奔赴動物園。
學(xué)習(xí)小組的成立。這個(gè)一直以來只是口號的傳說，已經(jīng)有了實(shí)施的可能，工作計(jì)劃《0802大三上學(xué)期班級工作總結(jié)與下學(xué)期計(jì)劃》。為了應(yīng)考六級，我們根據(jù)大家的意愿分了學(xué)習(xí)小組，剛開始也沒報(bào)很大的希望。但是，第二天我們的李文勝同學(xué)就已經(jīng)將新制定的小組學(xué)習(xí)計(jì)劃以及獎(jiǎng)懲措施打印成文開始了實(shí)施。在學(xué)習(xí)委員的帶領(lǐng)下，各組組長分別召開了動員會議。最后，成效最好的'是以萬焱為組長的一組，組員羅瑋、劉學(xué)、彭程等每天堅(jiān)持七點(diǎn)到學(xué)院自習(xí)。他們在六級結(jié)束后依然堅(jiān)持實(shí)施計(jì)劃，應(yīng)考期末。
圣誕頒獎(jiǎng)晚會。這是我們上個(gè)學(xué)期的最后一個(gè)活動。我們的活動宗旨是給所有同學(xué)留下屬于我們0802的一份紀(jì)念。我們通過男女生互相評獎(jiǎng)的方式為每位同學(xué)頒獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)證書是完全自制的，厚質(zhì)海報(bào)紙，集體照片合成一個(gè)紅心，專屬于我們的班級印章，這都獎(jiǎng)成為我們最美的回憶。考慮到大家都在緊張備考，我們沒有通知大家準(zhǔn)備表演節(jié)目，而是打算用游戲環(huán)節(jié)代替。但是知道活動即將開始我們才知道很多同學(xué)都準(zhǔn)備了節(jié)目，有歌唱，有精心排練的小品�；顒咏Y(jié)束后，我們班很多男生主動留下來收拾殘局。這個(gè)活動并沒有所謂經(jīng)驗(yàn)，留下的最多的是感動。我們在為大家著想的時(shí)候，得到了同學(xué)們的理解和支持，我們很團(tuán)結(jié)，嘿嘿。我們應(yīng)該繼續(xù)秉承著一切以同學(xué)們的利益為出發(fā)點(diǎn)的宗旨，這樣，我們的班級會越來越強(qiáng)大。
下學(xué)期班級工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
在新課程理念指導(dǎo)下，以學(xué)校計(jì)劃為依據(jù)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，因材施教，發(fā)展特長，抓好班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)。開展各類有意義的活動，為把本班建設(shè)成團(tuán)結(jié)、上進(jìn)、奮發(fā)的優(yōu)秀班集體而努力。
二、班級情況分析
本班現(xiàn)有學(xué)生xx人，其中男生xx人，女生xx人。xx市戶籍外的學(xué)生有xx人，而男生整整有xx人，外地孩子本來就無人看管，尤其是男生就更加調(diào)皮了，為我的教學(xué)工作帶來很大的難度。雖然大部分學(xué)生養(yǎng)成了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課也很認(rèn)真，能主動思考，按時(shí)完成作業(yè)，做到書寫端正。但也有一部分學(xué)生自制能力較弱，學(xué)習(xí)能力較為薄弱，需要教師課外再給予單獨(dú)輔導(dǎo)。本學(xué)期，除了繼續(xù)重視對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，還要重視對優(yōu)秀生的正確引導(dǎo)，時(shí)刻關(guān)注他們的學(xué)情，讓優(yōu)秀生起到良好的榜樣作用。因此，重點(diǎn) 采用分層教學(xué)，因材施教，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的拓展，而基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生則更多的要求掌握基礎(chǔ)知識的鞏固。那么針對本班級的特點(diǎn)，本學(xué)期將制定以下計(jì)劃：
三、主要措施
（一）安全警鐘長鳴。
安全工作是學(xué)校工作的重中之重，只有保障每個(gè)孩子的安全，我們才能順利開展工作。作為xx年級的孩子，自律能力還是很差，安全意識淡薄。尤其是在玩得盡興的時(shí)候，他們總會忘乎所以。上學(xué)期盡管我天天嘮叨，但是還是有男孩子喜歡趴在二樓的陽臺上往下探出身子，大聲叫嚷；也有孩子在爬學(xué)校的圍墻，因此安全教育不容忽視。除了利用晨間談話，班隊(duì)課之外，我還利用下課前的幾分鐘來教育他們課間的時(shí)候應(yīng)該注意些什么。同時(shí)，在課間，我還安排了值日班長留意他們的活動，如果發(fā)現(xiàn)有不安全的因素，及時(shí)制止。并趕緊來告訴老師，把一切不安全因素扼殺在萌芽階段。
（二）注重習(xí)慣的培養(yǎng)。
對于二年級的孩子來說，無論是哪種習(xí)慣，都有所掌握，但也存在著欠缺。因此，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的'習(xí)慣還是主要的任務(wù)。
在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，我還是從細(xì)碎的一點(diǎn)一滴重新入手。比如課間準(zhǔn)備上課學(xué)習(xí)用品。比如說話之前先舉手，回答問題聲音響亮，說話完整，別人說話認(rèn)真聽，寫字使用兒歌的形勢要求學(xué)生做到一尺、一寸、一拳。并且保持作業(yè)本的整潔，書寫的端正�？傊髮W(xué)生完完整整地說，認(rèn)認(rèn)真真得聽，端端正正的寫。
在勞動習(xí)慣上，要求孩子們認(rèn)真對待每一次值日，不馬虎了事，打掃之后勞動工具放整齊，平時(shí)不亂扔紙屑，看到地上有垃圾能主動撿起來。保持教室的整潔。我還用心安排了值日表，讓乘車孩子盡量安排在中午值日，而不乘車的孩子晚上值日，讓每個(gè)孩子都有充分勞動的時(shí)間，不因?yàn)槌塑嚩⒄`了掃地。更是安排了四個(gè)衛(wèi)生委員，輪流檢查每天的值日情況。
在行為習(xí)慣上，嚴(yán)格按照《xx中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，促使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。我要求孩子們做一個(gè)文明的小學(xué)生，在校能積極幫助有困難的小朋友，不取笑他人。見到老師主動問好，不隨便拿別人的東西。說話文明有禮貌。不破壞公物，不再墻壁上亂涂亂畫。做操時(shí)能做到快靜齊等等。
�。ㄈ┒喙荦R下，打下穩(wěn)定學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
在指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的同時(shí)，讓學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，打好穩(wěn)固的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也是刻不容緩。從一開學(xué)，我就要求孩子們認(rèn)真對待每一次家庭作業(yè)，對于不理解的，或者沒完成或是做得不正確的，都采取此相應(yīng)的措施，或者要求重新完成，或者給予相應(yīng)的指導(dǎo)，告訴他們正確的方法。同時(shí)要求家長配合好監(jiān)督工作，在家校本上簽名，以達(dá)到學(xué)校家庭兩點(diǎn)一線做好教育的目的。課堂作業(yè)更是每課逐步落實(shí)，對于落后的學(xué)生利用中午等時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)。讓學(xué)生從一開始就鞏固這樣的意識，做作業(yè)是不能馬虎了事的。對于當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，要求學(xué)生也能及時(shí)過關(guān)。同時(shí)要求自己也認(rèn)真對待每一節(jié)課，讓學(xué)生能更多地被課堂吸引，提高課堂質(zhì)量。
�。ㄋ模┳⒅刈晕夜芾�。
孩子們進(jìn)入xx年級了，我在班上進(jìn)行了班干部上崗競選，讓孩子做班級的主人，讓他們自覺為班級服務(wù)。對于自愿當(dāng)選的班干部，明確相應(yīng)的職責(zé)和工作，讓孩子們自己管理班級。每個(gè)孩子都有機(jī)會參與班級的管理，活動開展幾天，孩子們的主人翁意識增強(qiáng)，積極性空前高漲！
尤其是背書組長這一職務(wù)，我針對班內(nèi)孩子背書積極性不高，做事拖拉的現(xiàn)狀，每天我爭取提早到校，每組第一個(gè)到我處背出課文的孩子，就成為這篇課文的背書組長。開學(xué)三天，孩子們非常興奮，很多孩子都搶著來背書，而且背得非常熟練，應(yīng)該是在家做足了功課。
�。ㄎ澹┳⒅丶倚Ｂ�(lián)系。
開學(xué)到現(xiàn)在，我還是主動聯(lián)系家長，指出孩子的不足和可喜的進(jìn)步。我相信和家長做好溝通工作，將會對我們的教育教學(xué)工作起到事半功倍的效果。
作為一個(gè)低段的班主任，我知道在教育教學(xué)過程中，會有很多的瑣碎，很多的繁雜，也要很多的汗水。在今后的工作中，我會繼續(xù)努力，和孩子們一起成長，將班級管理工作做得更好！
下學(xué)期班級工作計(jì)劃 篇4
經(jīng)過一個(gè)寒假的休息和調(diào)整，我們也進(jìn)入到了初一下學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)，在經(jīng)過上一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，相信我們所有的學(xué)生都已經(jīng)能夠很好的適應(yīng)初中學(xué)校的生活了，新的一個(gè)學(xué)期也是新的開始，新的起點(diǎn)，所以我們班也要有新的目標(biāo)和方向，有全新的發(fā)展，在經(jīng)過一個(gè)短暫的假期過后，也希望我們?nèi)嗟乃械耐瑢W(xué)都能夠有個(gè)全新的面貌來迎接新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活。在這里，我也想就我們班初一下學(xué)期的工作，做出一個(gè)簡單合理的計(jì)劃，給我們班的全體師生帶來了一個(gè)好的'方向和目標(biāo)。
一、新學(xué)期的目標(biāo)
在新的一個(gè)學(xué)期，我們要完成好自己的學(xué)業(yè)，建設(shè)好我們的班級，在紀(jì)律和衛(wèi)生上面都要盡我們的努力去認(rèn)真的完成好，愛護(hù)好教室和學(xué)校公共區(qū)域的衛(wèi)生，以及對學(xué)校所有的公共物品都要足夠的愛惜，盡自己的力量去維護(hù)好我們學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍的美好，自己也要有新的一個(gè)學(xué)期所努力的方向，同時(shí)也希望我們所有的學(xué)生在這個(gè)學(xué)期里面都可以有新的發(fā)展和成就，用心的去做好自己和班級里面的事情，用心的完成自己的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)和生活的過程當(dāng)中，我們也要做到同學(xué)之間友善的相處，班干部也要做好帶頭的作用，以身作則，相信在新的一個(gè)學(xué)期里面，我們班的所有的學(xué)生都可以一起努力建設(shè)好我們的班級。
二、新學(xué)期的方向
在上課的時(shí)候認(rèn)真的聽講，集中自己的注意力和心思用在課堂上面，對于自己的學(xué)習(xí)能夠自覺主動的去完成，對學(xué)習(xí)保持著求知欲和熱愛，在課堂上面也要享受這個(gè)學(xué)習(xí)的過程，不亂扔垃圾，維護(hù)好我們教室的衛(wèi)生，提高班級的榮譽(yù)感，不管是在學(xué)校做什么，都要想著自己代表的是我們整個(gè)班級，而不單單只是自己，在新學(xué)期開始的時(shí)候，也要認(rèn)真的審視自己的學(xué)習(xí)和在學(xué)校的做法，對于自己的錯(cuò)誤，也要及時(shí)的去改正，去付出自己的行動，不要成為思想上的巨人，行動上的矮子，而是要去成為自己的巨人。
我相信，我們所有的學(xué)生都會成為屬于自己的巨人，我們也會盡力的完成自己的學(xué)習(xí)和任務(wù)的，承擔(dān)起自己的責(zé)任，做一個(gè)有責(zé)任感的學(xué)生，一個(gè)對班級和學(xué)校都有用的學(xué)生，一個(gè)努力積極向上的學(xué)生，我們班也會成為一個(gè)優(yōu)秀的班級，我也堅(jiān)信，我們班在之后也會成為學(xué)校的“三好班級”，當(dāng)然榮譽(yù)也是離不開我們班級的每一個(gè)人的。
加油，相信自己，相信同學(xué)。
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