實用的班級工作計劃合集九篇
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又邁入新的階段，讓我們一起來學(xué)習寫計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編幫大家整理的班級工作計劃10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班級工作計劃 篇1
高(二)2班是一個充滿活力、充滿希望的集體。為了給班級營造一個好的學(xué)習氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，向優(yōu)秀班級體邁進，暫擬定如下計劃:
一、重建班干隊伍，班級管理常規(guī)化
首先，學(xué)期起始，重建班干隊伍，提高班干的服務(wù)意識，強化其帶頭作用，這一舉措是為了讓更多的同學(xué)加入到管理班級、服務(wù)班級這一隊伍中來，增強主人公意識，認識到個人在群體中所起的作用，同時鍛煉學(xué)生的管理組織能力，從而帶動其他同學(xué)共同建設(shè)班集體。班干由自薦和選舉兩種形式產(chǎn)生，對候選人員要有更嚴格的要求：學(xué)習成績可能不是很好，但必須在進步，紀律、衛(wèi)生以及其他集體活動要帶頭參加，力所能及，作表率。
其次，班級管理常規(guī)化，如制定值日制度、自我管理制度等，強調(diào)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，提高道德意識和文化意識，平時有意識的對學(xué)生進行常規(guī)教育，定期對行為習慣、有明顯進步的同學(xué)予以表揚。通過開展一系列的活動，來促進提高，如在學(xué)期第四周召開主題班會《我眼中的學(xué)生形象與心中的學(xué)生形象》，讓學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問題，改正不足，揚長補短，有意識的讓學(xué)生自己尋找榜樣，同時增強競爭意識，如不間期的自我評價，選出進步最明顯(包括行為和成績)的同學(xué)，并給予獎勵等，增強學(xué)生自我管理的`信心。
二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習熱情，提高班級整體水平
學(xué)習是要有熱情的，要有持之以恒、鍥而不舍的精神的，要打持久戰(zhàn)，而不能三分熱，七分涼。高二(2)班同學(xué)，從整體上來說，都是好學(xué)的，但有些同學(xué)在學(xué)時沒有方向感，信心不足。根據(jù)類似情況，做出如下打算：
首先，引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學(xué)習的動力的來源，學(xué)習的方向盤。學(xué)習要有遠大的目標，這樣，才能做到“我要學(xué)”，根除“要我學(xué)”的不良心理，因此要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理，多找學(xué)生談心，于是，我決定采取個別談心、集體討論的形式，探討現(xiàn)實和將來，樹立學(xué)生的自信心，對未來充滿希望，力求進取。
其次，積極開展有意的班集體活動，課內(nèi)課外相得益彰。
如開主題班會、演講比賽、辯論賽等等，激發(fā)學(xué)生的生命熱情。黑板報是學(xué)生發(fā)揮自由個性、施展才華的小天地。黑板報的內(nèi)容不刻意的作要求，讓學(xué)生自己設(shè)計，自由發(fā)揮，將藝術(shù)和內(nèi)容很好的結(jié)合起來，盡現(xiàn)個性和才華。學(xué)期末進行班級黑板報評比活動，以兩組為一個單位，由學(xué)生作評委，在評比中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
再次，與各科任課教師配合，隨時了解班級學(xué)生動態(tài)，學(xué)習情況。
三、提優(yōu)補差，互學(xué)互進
對于教師來講，每一位學(xué)生都是可愛的，都有閃光點。因此，幫助學(xué)生提高成績，是教師義不容辭的責任。這里“優(yōu)”與“差”，是相對而言的。對學(xué)習能力相對較強、自覺性較高的同學(xué)，要求他們以更高的標準來要求自己，要具備多方面的才能。避免安于現(xiàn)狀。當然，這要因人而論，不能不切實際，一味拔高，反而適得其反。而對學(xué)習自覺性較差、學(xué)習意識不強的同學(xué)，則要給予更多的鼓勵、幫助，多與他們交心，共同探討，找出存在的問題，如是信心不足，努力不夠，還是存在，做學(xué)生的良師益友。
四、尊重學(xué)生的意見，共同探討班級存在的問題
班級是高二(3)班每一位同學(xué)的班級，每一位同學(xué)都有責任合力把班級建設(shè)好。因此在處理問題的時候，我多多聽取學(xué)生的意見，和學(xué)生一起討論，爭取完滿的解決問題，比如，如何更好的督促同學(xué)認真完成勞動任務(wù)，如何為班級創(chuàng)造一個和諧的學(xué)習生活環(huán)境，我相信身處其中的同學(xué)一定有更好的見解，然后大家共同商議，讓學(xué)生感覺到自己是班級的主人，自己的一言一行對周圍人都是有一定影響的，從而逐步有意識的自主管理，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。
班級，它是一個由學(xué)子組成的集體，是學(xué)生成才的園地，因此我們在建設(shè)班集體的過程中，要以學(xué)生為主體，給他們更多自由、自我化的空間，當然，學(xué)生這個群體又有著它的特殊性，如他們是未成年人，我們要更理性的管理班級，為學(xué)生的成長創(chuàng)造更好的環(huán)境。
班級工作計劃 篇2
新的學(xué)期又開始了。為了在新的學(xué)年有新的突破，特計劃如下：
一、 強化班干部建設(shè)。
能者上庸者下。班長沒有號召力，震懾力。調(diào)為副班長，主管收發(fā)材料。另加收繳一些費用。因為畢竟干了一個學(xué)期。業(yè)務(wù)比較熟練。班長由劉晨擔任。紀律委員由楊曉藝擔任。這兩個學(xué)生，學(xué)習好，學(xué)生都信服他們。以后的自習課和午自習就可有序組織。以增強學(xué)生的自我管理能力。衛(wèi)生委員仍是王欣。車管班長是鐘雨航。上學(xué)期干得很好。但是開學(xué)后，須進行談話。指導(dǎo)他們?nèi)绾伟压ぷ鞲傻酶�。還需調(diào)配一部分課代表。以更好的輔助老師開展工作。
二 、重新劃分小組，真正實現(xiàn)小組合作學(xué)習。
依據(jù)期末考試成績，將學(xué)生劃分為6個層次。由組長選組員。要求：男女生平衡；關(guān)系最好的不能在一個組；能管理好組員。組長的職責：紀律，衛(wèi)生，學(xué)習，作業(yè)，課間操一手抓。賦予組長絕對的權(quán)力。并進行捆綁式評價。充分挖掘6號5號特優(yōu)生的潛力。學(xué)生能做的，老師絕不包辦代替。只起指導(dǎo)輔助作用。
三、強化課間操的管理與考評。
首先開一期班會。通過討論做課間操的利與弊，讓學(xué)生認識到做操的必要性。有了健康才有幸福。鍛煉好身體才是最重要的。思想通了，再規(guī)范其動作，完善其行為。進一步培訓(xùn)體育委員。提高其管理能力。為迎接區(qū)運動會表演做準備。
四、 完善班規(guī)班法。
小組調(diào)整好以后，專門開一節(jié)班會。讓學(xué)生先分組討論，后各抒己見。為班級管理獻計獻策。皮之不存毛將焉附。班級發(fā)展好了，個人才會發(fā)展好。如何班級發(fā)展不好，個人更不會發(fā)展好。增強學(xué)生的'主人公意識。讓學(xué)生人人都成為班級的管理者。
總之，本人會在班級管理的過程中，不斷探索，總結(jié)與反思。爭取在新的學(xué)期，開創(chuàng)新的業(yè)績。
班級工作計劃 篇3
轉(zhuǎn)眼間，新的一學(xué)期來臨了，為了保質(zhì)保量的做好學(xué)前班的各項教育教學(xué)工作，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園園務(wù)工作計劃，結(jié)合我們大班的實際情況制訂了本學(xué)期學(xué)前班的工作計劃。
一、班級現(xiàn)有狀況分析
我班大部分孩子生活習慣與學(xué)習能力均發(fā)展不錯，個別幾個是插班生。我班在認知方面：幼兒對四周事物充滿好奇，喜歡聽故事讀童謠。但有較多幼兒語言表達能力欠缺，不愿意大膽的進行表達，回答題目時也不能用完整的話語表述;部分幼兒不認識10以內(nèi)的加減法。
在生活方面：大多數(shù)幼兒能注重個人衛(wèi)生并會收拾自己的碗勺。部分幼兒進食的速度比較慢，中午不能很好地午休，晝寢后被子和床展整理的比較亂。有個別幼兒對自己的`學(xué)習用品及課桌椅不能很好的保護，桌面較臟。
在社會發(fā)展方面：固然我們是一個新組合的班級，但是大部分幼兒能與同伴友好相處，懂得一些合作的基本原則，互相都很熱情，也有個別幼兒由于性格比較內(nèi)向，因此喜歡獨處，融入集體的意識比較弱。所以我們將會采取集體統(tǒng)一教學(xué)與加強個別輔導(dǎo)同步的模式教育好孩子，讓他們能在統(tǒng)一進度的前提下發(fā)揮自己的個性，在入小學(xué)的前一年里從身心兩方面作好準備，為入小學(xué)打好堅實的基礎(chǔ)。
二、常規(guī)訓(xùn)練與生活、學(xué)習習慣的培養(yǎng)
1、自理大、小便，整理衣物及便后、餐前洗手，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。
2、能用正確的方法洗臉、漱口，同時養(yǎng)成在家自覺早晚刷牙的習慣
3、課堂能自主、自覺地學(xué)習、思考，有良好的專注力與規(guī)則意識。
4、做力所能及的事情，強化自己收拾玩具物品的習慣，保持環(huán)境整潔。
5、輕聲說話，搬拿物品，輕拿輕放。
6、喜歡書寫，能用正確的方法讀書、寫字，自控能力強。
7、有一定的自我管理能力及組織領(lǐng)導(dǎo)能力，能順利完成老師交給的組織管理任務(wù)。
三、安全工作
1、能熟練說出父母和幼兒園的名字、家庭住址、電話號碼等個人信息。
2、在生活、游戲中知道保護自己不受傷害，也注意不傷害他人。
3、隨機教育簡單、常見的逃生、自救方法。
4、無論是在班級還是在外面都應(yīng)該遵守規(guī)則和社會公德。
四、生活護理與衛(wèi)生消毒
1、引導(dǎo)幼兒能根據(jù)天氣的變幻，及時的更換衣服，有不舒服的現(xiàn)象能及時告知老師。
2、加強幼兒體能訓(xùn)練，注重幼兒跳躍、接力、跳繩、攀爬、翻滾等能力的訓(xùn)練。
3、生活教師引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成按時、自覺午睡的良好習慣，讓幼兒能自覺睡好覺，不踢被。
4、生活教師按時按質(zhì)做好消毒工作，保證班級物品及幼兒用品衛(wèi)生。
五、良好品德習慣的培養(yǎng)
1、培養(yǎng)積極主動的與同伴交往，學(xué)會分享、謙讓與合作。
2、懂得關(guān)心他人，愛護周圍環(huán)境，能夠傾聽和理解別人的要求。
3、講衛(wèi)生，不隨地亂扔垃圾。
4、熱愛勞動，自己的事情自己做。
5、每天堅持早睡早起，按時上學(xué)，養(yǎng)成良好的作息習慣。
6、認真傾聽，積極答題，熱愛學(xué)習。
7、愛惜糧食不浪費、不挑食。
8、積極參加戶外活動，遵守規(guī)則。
六、家長工作
1、每周根據(jù)教學(xué)情況寫好周回顧表向家長反映一周所學(xué)內(nèi)容。
2、晚間接送時間與家長簡短交流幼兒情況。
班級工作計劃 篇4
本學(xué)期即將結(jié)束，新的學(xué)期很快就會到來，擔任紀檢委員有段時間了，在這期間我總結(jié)了一些經(jīng)驗，吸取了一些教訓(xùn)。紀律對于學(xué)生學(xué)習很 重 要，沒有良好的紀律，就沒有優(yōu)秀的成績和濃郁的學(xué)風；我們應(yīng)該積極主動去考慮各個細節(jié)方面，改變對學(xué)習的不良影響因素。努力為同學(xué)們提供一個穩(wěn)定的學(xué)習和生活環(huán)境，為班級管理和正常運行提供應(yīng)有保障，同時依照我班實際情況，制定工作計劃，以使班級工作能順利開展。
一、 日常工作
1、 協(xié)助紀檢部、學(xué)院有關(guān)部門抓好學(xué)生考勤工作及傳達相關(guān)通知。
2、 配合紀檢部工作人員負責班級晚點名，對晚點名人數(shù)進行清點，維持晚點名紀律。
3、 配合班委進行開主題班會和團課的'開展，調(diào)動同學(xué)的積極參與性，使整個班級的同學(xué)都融入在一起，維持活動秩序。
4、 每天上課前對班上人數(shù)進行清點，對沒來的同學(xué)問清其原因，確保一個較高到課率。維持班級紀律，改善班級學(xué)風，加強自律能力。
二、 具體工作計劃如下：
1、 協(xié)助班長做好班級的班風和班紀維護工作。
2、 鼓勵同學(xué)們積極參加各種活動。讓他們積極競爭，永葆活力。在活動中展示我們班級的風采。
3、 配合班級各部門的工作，做好老師的得力助手。班級的工作是一個大整體，紀檢委員在做好自己分內(nèi)工作的同時，將加強與其他班委的溝通與合作，在各類活動中聯(lián)合協(xié)作，共同攜手一道為創(chuàng)造良好的學(xué)習秩序和氛圍努力，為同學(xué)們服務(wù)，為學(xué)院工作做出我們的貢獻。
4、 努力維護本班良好的紀律局面。特別是對上課自習出勤的檢查，以及加強對遲到、早退、夜不歸宿的檢查力度。
5、 及時了解同學(xué)們的意見和建議，通過郵箱建立與同學(xué)溝通的橋
梁，對合理的意見主動接納，對不良情況的反映要及時進行調(diào)查和處理。
6、 和其他幾紀檢委員交流，發(fā)現(xiàn)自己工作上的不足，及時改善。 有了計劃，關(guān)鍵還在于執(zhí)行，我相信在紀檢部的支持和同學(xué)的配合、以及我們的努力下，我一定會把紀檢委員的各項工作推上一個新的臺階。在此我希望我能夠和大家共同努力，在積累有益經(jīng)驗的同時，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，為新的學(xué)期工作做好準備。
班級工作計劃 篇5
一、班級情況簡析：
本班共49個同學(xué)，其中男生30個，女生19個，這是一個比較活躍的班級，每一個學(xué)生都好動，自控能力不是很好，所以在紀律方面不夠好。學(xué)生的頭腦靈活，反應(yīng)很快，但一部分學(xué)生因貪玩而不能按時完成當天所布置的作業(yè)。班干部的管理能力有待提高，班級的學(xué)習風氣還不濃厚。因此，對剛接手的這個班級，一定要多花功夫，不斷努力，樹立良好的班風，爭取取得讓人滿意的成績。
二、工作思路：
以人為本，教育學(xué)生成為一個正直、善良、智慧、健康的人；營造一個溫馨、和諧、自然的學(xué)習環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就像回到了家里一樣。關(guān)愛每一個學(xué)生，走進每一個學(xué)生心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。上好每一堂課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上！
三、學(xué)期工作要點：
1、先進行入學(xué)安全和思想品德教育，宣傳國際旅游島的建立。端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的，提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動學(xué)習，提高學(xué)習成績。
2、學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。
3、生進行行為習慣教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。
4、參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。
5、班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
四、工作措施：
1、德育教育，充分利用晨間談話、班會時間對學(xué)生進思想教育。讓學(xué)生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生一日常規(guī)》，要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，增強班級凝聚力。
2、揮小干部的作用，師生共同管理班級。發(fā)揮學(xué)生主體地位，盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做。
3、形成競爭氛圍，形成良好的'學(xué)習氛圍，形成互幫、互、互比的良好學(xué)習風氣，提高學(xué)生的學(xué)習成績。
4、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系，共同對學(xué)生施加教育。
五、工作安排
九月：
1、報名注冊
2、打掃班級及公共場地衛(wèi)生
3、了解學(xué)生暑期生活，書面小結(jié)
4、加強期初的行為規(guī)范教育，安全教育。
5、建立國際旅游島的宣傳
6、選拔班干部
7、慶祝教師節(jié)
8、開展安全教育月活動
9、推普周活動加強普通話教育
10、布置教室環(huán)境
十月：
1、慶祝國慶黑板報比賽
2、老人節(jié)慰問活動
3、建隊節(jié)活動
十一月：
1、主題班會
2、班報刊出
十二月：
1、踢鍵子比賽
2、計算過關(guān)
3、迎元旦校詩歌朗誦比賽
一月：
1、復(fù)習，做好學(xué)生的思想工作
2、安排寒假生活
班級工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
細化“鐵紀柔情”嚴格管理思路，認真貫徹學(xué)校提出的成材先成人”德育首位思想。落實“自主管理、自我教育”堅持“嚴格、明理、激勵、發(fā)展”管理理念。
班級以“自信、規(guī)范、民主、陽光、樂學(xué)”十字為班級文化建設(shè)核心，針對初三（6英才班的實際特點。本學(xué)年加大力度，強化學(xué)習興趣、方法的培養(yǎng)，共同營造最佳學(xué)習氛圍，把會學(xué)、樂學(xué)落實到實處，全面提升本班各科成績，把初三（6班打造成歷屆英才班的頂峰。
二、工作目標與實施措施
一學(xué)風建設(shè)
總結(jié)初二下學(xué)期班級新課堂改革的成功與不足，1第一個學(xué)月。充分認識到課堂改革的必要性，調(diào)動學(xué)生參與課堂的激情，讓班級成員真正學(xué)會學(xué)習，樂于學(xué)習。確定新一屆小組長，2微調(diào)學(xué)習小組。明確小組成員的'選拔標準、職責，組內(nèi)成立“一幫一”對子。隸屬學(xué)習部管理，3建立學(xué)習司。分設(shè)動力司、方法司、小組考評司、幫扶司…細化學(xué)習部工作，尤其是學(xué)風建設(shè)、學(xué)科培優(yōu)幫困、小組考評機制建設(shè)。充分利用課余學(xué)習時間，4各科建立精英組。多做題、做難題，直指中招試題，為進入高一宏志班打下堅實基礎(chǔ)。杜絕課堂睡覺、看課外書現(xiàn)象，5堅決打擊破壞學(xué)習秩序的現(xiàn)象。對于擾亂班級學(xué)習環(huán)境的學(xué)生要嚴肅處理，對于自身學(xué)習動力不足的個別學(xué)生做好思想輔導(dǎo)與興趣培養(yǎng)工作。
學(xué)習目標：前20名要有15人，月考、期中、期末文化課總成績壟斷前10名。前30名要有20人，前50名要有35人，前80名要有50人。試驗15分、體育50分，中考目標：文化課成績（語數(shù)外各120分、物理70分、化學(xué)50分、政治70分、歷史50分共600分。體育、試驗不計入總分總分510分以上20人，總分450分以上35人。
二班級管理
上一屆班委會成員在第一學(xué)月的班會上做工作綜述與競聘演說，1換屆選舉新一屆班委會。公開競選，優(yōu)化新一屆班干部隊伍。有一定領(lǐng)導(dǎo)能力優(yōu)先、責任心強、敢管且服眾。連任條件：成績在年級80名前、無重大違紀、人品過硬、有寬容、奉獻精神。有80%得票率確定連任，先對原班委會成員進行民意測評。低于50%得票率的原則上不再連任，得票率在51%79%班干部與其他競聘者公開競爭來確定。如果沒有合適人選可以暫時連任，期中過后進行公開招聘。
團委與班長（副共同搞好每次班會的策劃、主持人選拔（最好不重復(fù)培訓(xùn)、班會主題征集。班委會各部認真做好一日常規(guī)監(jiān)督指導(dǎo)，2充分發(fā)揮班委會的自主管理的作用。每部每天要有一次監(jiān)督指導(dǎo)與檢查并在每天的班檢上做出結(jié)論性的評判與指導(dǎo)。文藝部繼續(xù)做好一日班歌、一周一歌、一月一parti活動，軍訓(xùn)期間的拉歌與歌詠比賽和音樂考試等。團委做好班級思想教育工作，及時處理班級成員中的思想、交往、心理問題，做好校團總支的常規(guī)檢查，做好儀容儀表、言談舉止文明培養(yǎng)與監(jiān)督，確定班級形象不受到任何沾污。
原則上設(shè)立4人，3改選民主監(jiān)督委員會。男2人、女2人，及時做好班干部工作監(jiān)督與班級違紀現(xiàn)象的監(jiān)控，同時做好對班主任、任課老師的溝通與交流，上舉民意，對教師教學(xué)提出合理化建議。
對于七條禁令觸犯者經(jīng)過班主任教育不改者，4加大班級違紀處理力度。送學(xué)校德育班接受德育再教育，如果德育班畢業(yè)后仍不改者，提請德育處給予校級處分直至勸退，原則上英才班違紀從嚴加重處罰。對于其他違紀現(xiàn)象依據(jù)班規(guī)班法和初二各部采用的處罰措施，原則上不體罰不聽課不叫家長，從哪里跌倒從哪里加倍爬起來，例如：遲到現(xiàn)象，可以鍛煉上下樓梯、上課說小話可以利用周末在教室鍛煉說話等方式，午休說話可以不午休進行軍姿鍛煉。
對于表現(xiàn)優(yōu)異的成員、優(yōu)秀小組及時進行鼓勵，5加強班級成員選優(yōu)透明性和公平性。加大嘉獎力度，資金來源：班費50%班主任50%之和。物質(zhì)獎勵、外出獎勵、榮譽獎勵并重。
班主任不對班級工作進行直接性指導(dǎo)，6設(shè)立每周周二為民主管理日。由輪值班長全權(quán)負責。每月嘗試性設(shè)立民主管理周，由非班干部進行各項班級常規(guī)工作，班干部做好輔助。
7班級管理目標：
a.流動紅旗常駐六班
b.各項活動、比賽爭一。
c.班級無事件發(fā)生（含安全事故、丟失等事事有人做。人人想著做而且要做好
d.人人有事做。事事及時做,而且做到極致。
班級工作計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想：
“積極地發(fā)展孩子的情商，鍛煉健康的體格”是本學(xué)期工作的重點。讓孩子走進大自然，走進生活，接觸身邊的科技，認識身體的奧秘。逐漸學(xué)會：生活中的自我保護，會一定的體育技能，對生命有一定的了解；有較強的集體榮譽感和責任意識；有一定的組織能力和自己解決問題的能力；能欣賞美的事物，有想象地進行創(chuàng)作；整體認讀，有較好的閱讀和書寫習慣；會發(fā)起問題，學(xué)做實驗記錄；愿意并期待上小學(xué)。
二、班況分析：
經(jīng)上半學(xué)期的綜合能力鍛煉后，孩子們在不同程度上都有所提高。由于開展了主題活動，孩子們學(xué)會了初步搜集資料的方法，能大膽地與同伴、老師交流。熟練地進行6以內(nèi)的數(shù)學(xué)換算。喜歡看書、識字，講述能力有所提高，詞匯量還需豐富。孩子們普遍有強烈的繪畫欲望，觀察和模仿的能力得到提高，能理解并進行主題畫。20%為優(yōu)，75%為良，5%一般。社會性發(fā)展方面，孩子的集體榮譽感在體育活動中得到發(fā)展，有較強的意識，有為集體爭光的想法。
三、班級特色：
在本班進行音樂舞蹈特色教育：在藝術(shù)活動中面向全體幼兒，針對他們的特點和需要，讓每個幼兒都得到美的熏陶和培養(yǎng)。對有藝術(shù)天賦的幼兒著重發(fā)展他們的藝術(shù)淺能做好音樂舞蹈特色教育工作，在活動中能結(jié)合實踐與自我思考，融入新的'內(nèi)容，進一步完善。激發(fā)幼兒感受美，表現(xiàn)美的情趣，豐富他們審美經(jīng)驗，使之體驗自由表達和創(chuàng)造 的快樂。通過藝術(shù)活動，充分發(fā)揮藝術(shù)的情感教育功能，促進幼兒健全人格的形成。使幼兒藝術(shù)活動的能力能在大膽表現(xiàn)的過程中逐漸發(fā)展起來。
四、班級管理目標
（一）教師與保育員
1。自覺遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度，明確個人職責。教師、保育員之間要相互信任、互相幫助，開展批評與自我批評；
2。服從班組長的管理。班級財產(chǎn)人人有責。每月召開1~2次班會，處理工作中發(fā)現(xiàn)的問題；
3。共同做好上半年的幼兒體檢及預(yù)防接種工作。保育員要做好班級的衛(wèi)生與消毒工作。認真?zhèn)湔n，寫保教筆記，上好生活活動課；
4。發(fā)揮教師特長，開展舞蹈教學(xué)活動。撰寫教學(xué)活動方案、教育筆記和論文，積極投稿。積極參加幼教學(xué)術(shù)交流活動；
5。有奉獻精神，積極參與創(chuàng)示范園的各項準備工作。開展有特色的教學(xué)活動，幫助幼兒建立良好的學(xué)習行為習慣；
6。有針對性的與家長溝通，正確處理發(fā)生的問題。
�。ǘ┯變杭凹议L工作
1。不溺愛、不偏倚孩子，平等對待。出現(xiàn)問題及時與家長溝通、解決；
2。提供愉快的生活環(huán)境，保證出勤率在95%以上。加強對幼兒的護理，讓孩子學(xué)會照顧自己；
3。春夏季細菌多、蚊蟲多，做好消毒、保潔工作；
4。提高家長在教育中所起到的作用，形成正確的家庭教育觀念。提供多渠道培養(yǎng)幼兒積極的學(xué)習態(tài)度；
5。帶孩子參加社區(qū)、戶外活動，增強幼兒的社會交往能力和集體意識五、班級工作內(nèi)容
�。ㄒ唬┉h(huán)境創(chuàng)設(shè)
結(jié)合主題活動創(chuàng)設(shè)相對應(yīng)的環(huán)境，活動區(qū)角投放與主題活動相關(guān)的操作材料供幼兒使用�；顒迎h(huán)境安全、舒適、讓人感到愉悅，操作材料安全、豐富。適時地張貼主題活動展板，介紹主題活動的內(nèi)容和開展的情況，展示幼兒參與活動的情況。定期檢查不安全因素。
（二）家長工作
1。學(xué)期初召開家長會，介紹本學(xué)期教學(xué)安排及體育專題計劃，提高家長對家庭教育重要性的認識；
2。結(jié)合開展的主題活動內(nèi)容，將需要家長參與和支持的事項公布在“家長園地”。開辟家長之間育兒經(jīng)驗交流的專欄，鼓勵家長投稿；
3。多渠道地與家長交流，虛心聽取家長對班級工作的建議，并合理地改善；
4。定期舉辦家長開放日，發(fā)放家長問卷，每月發(fā)放一次；
5。對于家長的建議及工作中出現(xiàn)的問題，班組在不失公允的情況下進行適當?shù)恼{(diào)節(jié)。
班級工作計劃 篇8
一、班級情況分析
我班幼兒都是原中班直接升入大班的，大部分幼兒能較快適應(yīng)新班級集體，通過兩年的幼兒園學(xué)習生活，幼兒各方面的能力都有了一定的進步，有較強的口語表達能力、自理能力、交往能力;大部分幼兒有很強的探索學(xué)習愿望，喜歡問為什么;大部分幼兒能關(guān)心集體，愛護操作材料和玩具;活動中許多幼兒能主動謙讓學(xué)用禮貌用語。但也有許多不盡人意的地方，個別幼兒飲食習慣差，挑食想象嚴重，
進餐速度緩慢，如：謝鵬、肖圣航、馬哲銘等小朋友。一部分幼兒午睡習慣差，自己睡不著還要影響其他幼兒。如：鄭其澤、陳韻涵、周馨怡等小朋友。經(jīng)過兩個月的暑期生活，許多幼兒的規(guī)則意識淡薄，活動時，許多幼兒沒有正確的坐姿，積極動腦舉手發(fā)言的幼兒不多，有的幼兒還要與同伴說悄悄話，影響他人的學(xué)習。還有個別幼兒衛(wèi)生意識不強，有亂扔垃圾的現(xiàn)象。部分幼兒來園離園時不能主動的跟老師、同伴問好。
針對以上不足，我們在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中都有效滲透了相關(guān)教育，希望通過一學(xué)期的努力幼兒各方面的能力都有一定的進步。
大學(xué)班級管理的工作計劃
2 (一)保育工作：
培養(yǎng)幼兒良好的作息習慣、盥洗習慣、排泄習慣、睡眠習慣。有基本的生活自理能力，獨立自信地做力所能及的'事，進行簡單的勞動：掃除、種植、整理物品、值日生。通過各項主題活動的開展，幼兒能體會勞動的意義和感受勞動的辛苦、快樂，從而懂得尊重他人和他人的勞動成果。同時，我們還有意識地培養(yǎng)孩子在活動中主動地和他人共同完成較為復(fù)雜的整理活動，能做到愛護玩具、物歸原處。保持個人衛(wèi)生，能注意生活環(huán)境的衛(wèi)生。有一定的安全和健康知識，認識身體的器官，知道關(guān)心和保護自己，了解預(yù)防齲齒和換牙的有關(guān)知識。
積極參加體育活動，大膽嘗試新奇、有野趣的活動，獲得身體活動的經(jīng)驗，動作協(xié)調(diào)、靈活。在走、跑、跳、鉆、爬、攀等各種體育活動中，能輕松自如地繞過障礙曲線走和跑，能立定跳遠，能雙腳站立由高處往下跳，會助跑跨跳，會單手投擲，會玩高蹺、跳繩、球、棒、圈、輪胎等物體，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。不怕困難、勇敢、合作，對危險的事情能及時做出反應(yīng)，控制自己的活動和行為，有一定的安全意識。遵守規(guī)則、愛護公物，在同伴共同游戲時，接受并遵守游戲規(guī)則。
(二)教育教學(xué)工作：
孩子們講普通話的概率大大提高，基本上能在一日活動中堅持講普通話，能助動地與同伴交流，協(xié)商，表達自己的的主張，做到聲音自然、態(tài)度大方。同時通過各種各樣的計算游戲，讓孩子們學(xué)會了數(shù)數(shù)和識別數(shù)字，形成了一定的時間概念(今天、昨天、明天等)和對多種圖形的辨別，分類等。孩子對自然事物充滿好奇心，能主動的觀察動植物的生長情況并做簡單的記錄。這學(xué)期開展主題《我是中國人》、《金色的秋天》、《漂亮的服裝》等，具有熱愛自然、珍惜資源、關(guān)心和保護環(huán)境的意識。多參與民間節(jié)日活動，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。知道一些不同地域、不同種族的人，以及他們的風俗習慣，有初步的多元文化的意識。能從多方面感知周圍生活中的美，能大膽用唱歌、舞蹈、繪畫、制作、角色游戲等形式表現(xiàn)自己的感受、體驗，想象，創(chuàng)造。能大膽、清楚地表達自己的想法，傾聽同伴的講述。會主動用語言與人交往。關(guān)系日常生活中需要掌握的簡單標志和文字，嘗試用圖象、文字、符號等形式表達自己的意思。在主題活動中，能初步進行資料的收集、講述等，放在各個區(qū)域活動中，讓幼兒具有一定的探索欲望。
這學(xué)期，我園又增設(shè)了一項特色課——《禮儀教育》，讓幼兒知道盡量用靈活多樣的方式較好地與同伴共同游戲. 生活，懂得禮讓、關(guān)心他人，友好地與人相處。提高孩子的自我表現(xiàn)能力、培養(yǎng)自信心。培養(yǎng)幼兒良好的品德、積極的態(tài)度、廣泛的興趣。在玩伴關(guān)系中認識自己和他人，逐步產(chǎn)生遵守規(guī)則的意識。培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛，助人為樂的好品德，促使幼兒互相學(xué)習，共同提高，建立友好合作的伙伴關(guān)系。同時，幼兒能學(xué)會自主選擇游戲，能根據(jù)制作成品的不同需要，選擇合適的材料，在游戲中能與他人進行合作，具有一定的交往能力。
三、家長工作
1、定期召看開家長會，學(xué)期初，了解家長對我們工作的建議以及幼兒的情況，需要進行個別教育我們將加強交流、溝通，同時，我們將充分利用家長開放日和接送孩子時間，經(jīng)常與家長交流，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，共同幫助孩子進步。取得家長的配合理解，使家園教育能協(xié)調(diào)一致。學(xué)期末，我們也將向家長介紹幼兒在園表現(xiàn)，了解家長對我們一學(xué)期工作的看法。
2、堅持每周及時更換“家長園地”，以及班級網(wǎng)絡(luò)的更新。通過家園聯(lián)系欄向家長介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章，盡量給有困惑的家長提供一些實際的幫助。
3、要求家長配合教師，在家對幼兒嚴格要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣、生活習慣。
4、建立班級家委會，建立家長資源信息庫，家長共同探討活動內(nèi)容，激發(fā)家長參與主題活動的興趣，在開展主題時，請家長幫助收集廢舊物品﹑材料，豐富活動區(qū)。
班級工作計劃 篇9
時間過的很快，一眨眼的功夫我?guī)Ф晡灏嘁呀?jīng)有一個學(xué)期了，經(jīng)過一個學(xué)期的相處，我們師生之間都有了很大的了解。上學(xué)期我們班取得了一定的成績，但由于我剛踏上工作崗位經(jīng)驗不夠，也存在許多不足，我們知道七年級下學(xué)期是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的時期， 為此本學(xué)期我會查漏補缺制定工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想
在七年級的第二學(xué)期，班級將強化“時時要管理、處處有管理”的責任意識，真正做到關(guān)心學(xué)生的每一方面。要以校風建設(shè)為班級工作突破口,加大教育管理力度，從日常學(xué)習生活的每一點小事抓起，以保證本年度工作的順利進行。作為班主任，自己更要繼續(xù)認真學(xué)習新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，實施愛的教育。
二、工作目標
1、認真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，嚴格要求學(xué)生，為提高學(xué)習成績打下堅實的基礎(chǔ)。要求每門功課各項指標在普通班名列前茅，力爭有12名同學(xué)進入年級前100名，至少有5名進入年級前50名。
2、全面了解學(xué)生，幫助學(xué)生克服學(xué)習生活上的困難，學(xué)會學(xué)習，提高學(xué)習效率。
3、積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識，努力形成競爭、拼搏、進取的學(xué)習風氣，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
4、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對待生活中的人和事。
三、工作措施
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1、第一周召開班委會議，明確具體分工，使班委工作正式運作。加強班干部隊伍的建設(shè)，開學(xué)初調(diào)整班委會，建立以班長為龍頭的有力團體，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進步。
2、深入開展學(xué)習小組，成立師徒結(jié)對制，各科學(xué)習優(yōu)秀者做師傅，一個師傅帶領(lǐng)4個徒弟，主要負責背書、訂正作業(yè)方面。每次月考進行考核，對進步學(xué)生給予獎勵。
3、繼續(xù)做好以值日班長負責制的管理模式，及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重視學(xué)校各方面的要求，防患未然。
4、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。
5、開展監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
6、繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進的學(xué)習自覺性。
7、繼續(xù)開展寫周記活動，征求同學(xué)們的.意見，及時把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。
8、劃分交叉管理小組，實施“網(wǎng)絡(luò)管理”制度，做到人人監(jiān)督管理，人人接受管理，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理氛圍。
9、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學(xué)們的思想行為。
10、培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力。
11、加強思想道德建設(shè)，預(yù)防早戀現(xiàn)象
(二)班主任本人主要工作
1、班主任本人及時了解學(xué)生學(xué)習情況，主動與任課老師交流溝通，經(jīng)常與同學(xué)談心，認真批閱學(xué)生的周記，關(guān)注他們的思想動態(tài)。
2、加強班干部隊伍的建設(shè)。開學(xué)初重選班委會，建立以班長為龍頭的有力團體，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進步；另外，開展以學(xué)習委員為龍頭的“一幫一”學(xué)習小組，幫助督促學(xué)習困難的學(xué)生。
3、進行各科知識競賽。每次月考后選出班級總分前十名，單科成績前五名，進步前五名，并予以適當獎勵。繪制成績進步統(tǒng)計表，在成長記錄袋里記錄進步的足跡。
4、結(jié)合學(xué)校德育工作安排，利用班團隊主題活動，適時對學(xué)生進行思想教育和理想教育。可以采用觀看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式，為青春期的學(xué)習生活做好充分的精神準備，幫助學(xué)生提高明辨是非的能力，樹立遠大的理想，確定人生奮斗目標，做一個熱愛祖國、關(guān)心他人、有著強烈的社會責任感的新一代接班人。
以上為本學(xué)期的班級工作計劃，未盡事宜將在實際工作中安排穿插；同時，計劃將可能圍繞學(xué)校德育工作的重點和時間作些適當?shù)恼{(diào)整。總之，作為二年五班班主任，應(yīng)該時時刻刻注意自己的一言一行，從內(nèi)在到外在嚴格要求自己。在學(xué)生成長的過程中，以崇高的思想品德、飽滿的工作熱情、誨人不倦、永不止息的進取精神，言行一致，表里如一的作風，認真鉆研業(yè)務(wù)，大膽探索，真抓實干，管理育人，服務(wù)育人，教書育人，做一個好的教育者和引路者。
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