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班級(jí)管理工作計(jì)劃優(yōu)秀

時(shí)間:2023-11-19 07:50:34 班級(jí)工作計(jì)劃 我要投稿
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班級(jí)管理工作計(jì)劃優(yōu)秀

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,很快就要開展新的工作了,是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫了。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編為大家收集的班級(jí)管理工作計(jì)劃優(yōu)秀,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

班級(jí)管理工作計(jì)劃優(yōu)秀

班級(jí)管理工作計(jì)劃優(yōu)秀1

  為切實(shí)加強(qiáng)幼兒園安全工作,牢固樹立“安全第一”思想,確保全體師生生命、財(cái)產(chǎn)安全,維護(hù)幼兒園正常的教育教學(xué)活動(dòng),根據(jù)黃田中心小學(xué)對(duì)安全工作的要求,結(jié)合本園的實(shí)際情況特制定本工作計(jì)劃:

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真履行上級(jí)有關(guān)部門關(guān)于“穩(wěn)定壓倒一切”和高度重視、扎實(shí)工作、加強(qiáng)建設(shè)、嚴(yán)加防范,樹立信心,確保穩(wěn)定“的工作方針,加強(qiáng)幼兒園的各方面安全工作,深入進(jìn)行安全教育及檢查,做到防患于未然。切實(shí)抓好幼兒園安全工作,確保師生安全和教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行,努力杜絕一切因工作失誤而造成的安全責(zé)任事故,消除幼兒園安全隱患,使師生有一個(gè)安全祥和的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)活動(dòng)環(huán)境。

  二、工作目標(biāo)

  通過安全教育活動(dòng),在廣大師生中樹立起安全觀念,明確責(zé)任,力爭(zhēng)本年度不發(fā)生安全事故,為確保社會(huì)穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。

  三、安全主題:

  本年度安全工作的主題:生命安全高于一切。

  四、主要工作及措施

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。

  1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。附:

  安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:

  副組長:

  成員:

  具體分工如下:

  全面負(fù)責(zé)幼兒園的安全工作,“平安校園“組織領(lǐng)導(dǎo)地塊。

  負(fù)責(zé)幼兒安全的具體工作;兼“平安校園“安全管理一塊。

  負(fù)責(zé)幼兒的安全設(shè)施設(shè)備的管理和食品衛(wèi)生安全工作;兼“平安校園”安全教育一塊。

  負(fù)責(zé)幼兒園的安全晨檢及重點(diǎn)部位的監(jiān)督與管理工作;兼維護(hù)穩(wěn)定一塊。

  負(fù)責(zé)幼兒園“平安校園“周邊治理一塊。

  負(fù)責(zé)幼兒園的安全教育宣傳工作。

  負(fù)責(zé)幼兒園的教育教學(xué)工作的安全工作。

  2、明確責(zé)任。

  每位師生都應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到安全工作是幼兒園的重點(diǎn)工作之一,是確保幼兒園保教活動(dòng)正常有序進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。因此,全體教職員工必須提高認(rèn)識(shí),認(rèn)真履行自己的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須做好幼兒園安全教育活動(dòng)的組織實(shí)施。負(fù)責(zé)房屋、線路等設(shè)施的檢查維修及幼兒、教師的飲食衛(wèi)生。

  (二)加強(qiáng)宣傳教育:

  1、根據(jù)季節(jié)的不同針對(duì)性的對(duì)師生進(jìn)行安全教育。內(nèi)容包括:交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、反對(duì)邪教、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動(dòng)、安全活動(dòng)等。

  2、利用家長會(huì)、家訪等途徑對(duì)家長進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育,協(xié)助幼兒園做好安全工作。

  3、安全月期間學(xué)校及各班更要圍繞安全工作主題,利用多種形式開展安全教育活動(dòng),營造安全教育氛圍。

  4、通過開展有關(guān)安全活動(dòng)對(duì)師生進(jìn)行自救自護(hù)方面知識(shí)的教育。

  (三)加強(qiáng)檢查,嚴(yán)格管理根據(jù)季節(jié)的不同對(duì)有關(guān)安全情況進(jìn)行重點(diǎn)教育檢查,做到防患于未然。交通安全、飲食衛(wèi)生等要常抓不懈,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

  1、房屋檢查嚴(yán)格執(zhí)行中心校規(guī)定的安全檢查制度,正常情況下每年檢查四次。

  2、用電、防火檢查。

  ①加強(qiáng)學(xué)校各種電器的保管、檢修、使用,發(fā)現(xiàn)線路老化裸露、插座、插頭有安全隱患,要及時(shí)上報(bào)的同時(shí)立即解決。

 、趲熒B(yǎng)成隨手關(guān)閉開關(guān)、拔掉電源的好習(xí)慣。嚴(yán)禁超負(fù)荷用電。

  ③幼兒園的滅火器材要放在指定地點(diǎn),有關(guān)教師必須了解滅火器的原理及使用。

 。ㄋ模┬l(wèi)生工作:

  1、認(rèn)真貫徹落實(shí)各種文件精神,做好幼兒園的衛(wèi)生工作。

  2、繼續(xù)執(zhí)行每天的'晨檢制度。

  3、做好防控傳染病工作。

  4、做好師生的飲食管理和檢查、廚具、餐具等要定期消毒,炊管人員要把購物、制作等質(zhì)量關(guān),不購買過期、腐爛變質(zhì)的食品。一定要嚴(yán)格監(jiān)督、管理點(diǎn)心質(zhì)量,嚴(yán)禁食物中毒事件發(fā)生。

 。ㄎ澹┙煌ò踩

  1、加強(qiáng)交通安全知識(shí)的宣傳教育,師生一定要遵守交通規(guī)則,在路上靠右行走(行駛),不做有礙交通安全的活動(dòng)。

  2、學(xué)年初,園長與班主任、班主任與家長簽訂安全責(zé)任書,學(xué)校向家長發(fā)放安全通知書,共同教育學(xué)習(xí),防止事故發(fā)生。

 。┯變簣@秩序

  1、嚴(yán)禁陌生人進(jìn)行幼兒園,發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾教育教學(xué)秩序的要及時(shí)制止,或與上級(jí)聯(lián)系,打110報(bào)警。

  2、加強(qiáng)校園周邊的綜合治理工作,嚴(yán)禁在園門口擺攤、堆放雜物、嚴(yán)禁在幼兒園周圍有干擾正常保教工作的活動(dòng)。

 。ㄆ撸┢渌矫

  1、值班教師嚴(yán)格執(zhí)行值班制度,出現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)。

  2、在汛期、安排好防汛工作,并做好幼兒的避險(xiǎn)看護(hù)工作。

  3、在九月份組織一次安全教育活動(dòng)。

 。ò耍┯變簣@安全主要工作及活動(dòng)安排

  一二月份:

  1、學(xué)校期末安全檢查、排查。

  2、寒假安全教育、分發(fā)寒假安全致辭家長一封信。

  3、簽訂幼兒園安全責(zé)任狀

  三月份:

  1、學(xué)校安全工作自查。

  2、組織教職工、幼兒學(xué)習(xí)安全制度。

  3、學(xué)校食品衛(wèi)生專項(xiàng)檢查。

  4、學(xué)校安全教育宣傳月活動(dòng)。

  5、地震逃生演練。

  四、五月份:

  1、法制教育講座。

  2、交通安全講座。

  3、學(xué)生心理健康講座。

  六、七、八月份:

  1、學(xué)校安全工作例會(huì),總結(jié)上半年安全工作。

  2、學(xué)校安全工作檢查。

  3、學(xué)校校舍安全隱患排查,做好災(zāi)害天氣的安全防范工作。

  4、學(xué)校校舍、安全設(shè)施維護(hù)。

  5、防火、防盜、防溺水、交通安全等教育。

  6、暑假護(hù)校工作安排。

  7、布置暑假安全工作,分發(fā)告學(xué)生家長書。

  九、十月份:

  1、學(xué)校開學(xué)安全檢查

  2、簽定班級(jí)安全工作責(zé)任狀。

  3、交通安全知識(shí)講座。

  4、“十、一”期間安全教育。

  5、森林防火教育。

  6、開展校園及周邊環(huán)境整治工作。

  十一月份:

  1、學(xué)生法制教育。

  2、學(xué)桃、校消防安全檢查。

  3、消防應(yīng)急演練。

  十二月份:

  1、做好學(xué)校我20xx年學(xué)校安全工作評(píng)估檢查。

  2、做好學(xué)校20xx年學(xué)校安全工作書面總結(jié)。

  3、制做20xx年學(xué)校安全工作計(jì)劃。

班級(jí)管理工作計(jì)劃優(yōu)秀2

  新學(xué)期開始了,本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,結(jié)合本班實(shí)際情景,制定班主任工作計(jì)劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校總體工作計(jì)劃為指導(dǎo),以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要資料,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課,規(guī)范班級(jí)日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng),實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級(jí)工作的新特色。

  二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析共有學(xué)生37人,其中男生21人,女生16人。

  具體情景分析品德方面本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班團(tuán)體,團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自我的言行。但由于種。種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,能夠經(jīng)過團(tuán)體教育來轉(zhuǎn)化。

  學(xué)習(xí)方面:

  本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽講,發(fā)言進(jìn)取,作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和異常的關(guān)注?偟膩碚f,班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊,但容易浮躁,需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng)。

  身體素質(zhì)本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好,熱衷于體育活動(dòng);有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱,易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時(shí)體育鍛煉較少,需加強(qiáng)體育鍛煉。

  干部狀況經(jīng)過一年的培養(yǎng)與鍛煉,班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用,對(duì)待工作進(jìn)取熱情,愿為團(tuán)體服務(wù),為同學(xué)服務(wù),職責(zé)心比較強(qiáng),但本事上還缺乏鍛煉培養(yǎng),不夠主動(dòng),需培養(yǎng)。

  班級(jí)構(gòu)成情景班內(nèi)學(xué)生家長大多是農(nóng)民。家長能支持教師的工作,但不重視家庭教育,能期望與教師積極配合,共同教育好孩子。

  班級(jí)特點(diǎn)本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動(dòng),愛表現(xiàn);女生文靜、可愛,不愛張揚(yáng)?偟膩碚f,班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn),但穩(wěn)中有活。

  三、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)班級(jí)教育工作

  重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,搞好心理健康教育。

  具體工作:

  1、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。

  2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生禮貌示范班。

  3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,增強(qiáng)安全意識(shí),構(gòu)成必須的本事。

  4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。

  5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),主動(dòng)探索新知。

  本班學(xué)生奮斗目標(biāo):

  1、構(gòu)成健康向上的良好班風(fēng),增強(qiáng)團(tuán)體凝聚力。

  2、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班團(tuán)體”。

  3、發(fā)展個(gè)性特長,促進(jìn)身心健康。

  具體工作:

 。1)鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)優(yōu)異成績,鍛煉本事,培養(yǎng)其團(tuán)體榮譽(yù)感。

 。2)注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄、中隊(duì)角,每個(gè)園地力求美觀大方,突出特色,使學(xué)生在潛移默化中受到教育。

  (3)開展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì),在團(tuán)體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,構(gòu)成良好的班風(fēng)。

  四、常規(guī)管理措施

  1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上構(gòu)成你追我趕的良好風(fēng)氣,同時(shí)針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),制定以下措施:

 。1)建立健全評(píng)比制度,班里建立全方位量化評(píng)比欄,取名叫“我最棒!”。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就能夠隨時(shí)加分,學(xué)生每得到20分,就能夠換一月亮。隨著紅花個(gè)數(shù)的增加,證明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。這樣,學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情景可一目了然。另外,班里還將定期評(píng)選“優(yōu)秀小組”,對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情景進(jìn)行評(píng)比,鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,培養(yǎng)團(tuán)體榮譽(yù)感。

 。2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,前后位四個(gè)同學(xué)為一組,選出小組的組長!皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫忙,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,而是競(jìng)爭(zhēng)上崗,誰的獎(jiǎng)?wù)露嗾l就擔(dān)任,如果下一次評(píng)比你超過了組長,那就能夠取而代之,這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

  2、禮貌行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比,具體做法如下:

  (1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡,不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡,由每組的組長記錄。

 。2)定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行“十個(gè)道德行為”的教育。

 。3)利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自我的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

  3、衛(wèi)生方面經(jīng)過四年的鍛煉,學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認(rèn)真仔細(xì),為此我將采取以下措施:

 。1)進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn),指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ氊?zé)到人,增強(qiáng)小組意識(shí),起到模范帶頭作用。

 。2)衛(wèi)生委員和每一天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),做好記錄。有大問題及時(shí)向教師匯報(bào)。

 。3)利用上午間操的時(shí)間,由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。

  (4)綜合各方面表現(xiàn),結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,每周評(píng)選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。

  五、德育工作措施在德育方面的工作,要處處與學(xué)校教育處堅(jiān)持一致。為此我制定以下措施:

  1、搞好班級(jí)的育人環(huán)境,在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語。讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時(shí)間表上墻。利用壁報(bào)欄展示學(xué)生的個(gè)性特長、美化環(huán)境,利用評(píng)比欄鼓勵(lì)學(xué)生提高。

  2、培養(yǎng)班干部同學(xué)的職責(zé)心,號(hào)召他們進(jìn)取幫忙后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學(xué)生,讓他們同樣受到教師的關(guān)心,有進(jìn)取上進(jìn)的動(dòng)力,從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。

  3、班主任要“學(xué)高為師,身正是范”,時(shí)刻做學(xué)生的表率,身教重于言教。

  六、學(xué)生心理健康教育

  1、班主任要進(jìn)取學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí),以便做好學(xué)生的心理健康教育,正確地給予教育。

  2、對(duì)少數(shù)有心理問題的學(xué)生,要及時(shí)地與家長取得聯(lián)系,實(shí)施有計(jì)劃的教育。要多與這些孩子交流,找到問題的關(guān)鍵,及時(shí)進(jìn)行工作。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率。

  3、上好心理輔導(dǎo)課,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

  4、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的.聯(lián)系,家長、教師隨時(shí)反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn),給孩子一個(gè)寬松的心理空間。

  隨著社會(huì)的提高,學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因?yàn)榧彝、社?huì)的原因會(huì)出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任,對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要。

  七、學(xué)生安全教育

  處理班級(jí)事務(wù),注意學(xué)生安全。

  八、家訪、來訪工作的開展

  向家長匯報(bào)學(xué)生的在校表現(xiàn),表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn),委婉地說出孩子存在的不足,并給予合理的提議。

  九、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作

  本班有幾位學(xué)生屬于異;顫姾脛(dòng)的孩子,自制本事較差,上課注意力不夠集中。能清楚地認(rèn)識(shí)到自我的不足,但堅(jiān)持時(shí)間不長。

  針對(duì)上述情景,轉(zhuǎn)化措施如下:

  1、班團(tuán)體內(nèi)構(gòu)成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍,用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們。

  2、對(duì)于他們?cè)谛袨樯系牟涣贾帲m正,有提高時(shí)及時(shí)表揚(yáng)。

  3、多給他們?cè)谕瑢W(xué)面前展示自我的機(jī)會(huì),以促進(jìn)他們進(jìn)取嚴(yán)格地要求自我。

  4、多與家長聯(lián)系,了解他們?cè)诩业那榫。與家長一同把孩子教育好。

  班內(nèi)還有幾位學(xué)生屬于聽話,舉止禮貌的孩子,但就是在學(xué)習(xí)方面有些吃力,理解新知識(shí)較慢。

  針對(duì)上述情景,轉(zhuǎn)化措施如下:

  1、號(hào)召全體學(xué)生關(guān)心他們,幫忙他們。

  2、學(xué)習(xí)委員與學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面幫忙他們。

  3、當(dāng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有提高的時(shí)候,教師要及時(shí)表揚(yáng)。

  4、多與家長聯(lián)系,力所能及地給予幫忙。

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