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高中班主任工作計劃

時間:2023-05-02 01:18:49 班主任工作計劃 我要投稿

高中班主任工作計劃

本學期我接手新編高二(2)班的班級管理工作。該班是新組成的物理普通班,共有學生52名學生,女生6人,男生46人。有6名學生來自高一年級的實驗班。     從8月份全班參加軍訓的表現(xiàn)和開學初的學情觀察來看,絕大部分同學紀律觀念強,學習態(tài)度認真,上進心強,有活力,有朝氣,是一個有很大可塑性的集體。     目前的特殊情況有:男女生比例懸殊大;重組新班的入班成績首尾差別很大;缺乏學生自我管理的領頭羊。      為了讓本班學生在高二階段養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣,學會自我管理,樹立明確的人生目標,力爭更高更快地發(fā)展自己,為高三沖刺奠基,我擬訂班級德育工作計劃如下:      一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學生,努力促成學生盡快形成規(guī)范意識,逐步達成完善的學生自我管理。      二、開展多樣式的班級學生活動,樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風,敦促所有學生早立志、早努力、早成功。      三、配合學校政體處和年級開展的德育中心工作,有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。      四、發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特長生,努力促成學生的個性化發(fā)展。      具體設想如下: 第一、思想行為規(guī)范管理方面:     1、組織臨時班委會,授權(quán)臨時班委會召集學生代表共同商議制定出本班文明公約。     2、要求全體學生認真學習《江門一中2005屆學生行為規(guī)范》和《高二級文明班風評比量化評分細則》,認真領會本班文明公約的內(nèi)涵,并牢記本班文明公約條款。     3、要求學生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣” 穿戴校服要整齊,?ㄕ掌亲约。準時到校不早退,病假事假及時請。   升旗做操站好隊,閉口不談閑言語。公區(qū)值日不遲到,課桌周圍保潔好。 頭發(fā)長短正合適,首飾手機留家里。課堂聽講要專心,作業(yè)準時不扣分。 珍惜時間學問忙,雙修紀律不能忘。品德優(yōu)秀學習棒,人前人后一個樣。 4 、利用學期初的班會課特別強調(diào)要樹立“集體意識”、“服從意識”、“涅槃意識”。 5 、嚴格執(zhí)行值日班干“今日我當家”制度。定期培訓主要班干,教給工作方法。     第二、樹立良好班風方面。     1 、利用班會課開展榜樣教育。       設想 1 :學習 2002 年、 2003 年江門一中高考優(yōu)秀學生事跡;       設想 2 :本班優(yōu)秀學生學習方法交流;  . 設想 3 :“ 10 年后的我”夢想主題班會。      2 、“名人知多少”讀書活動;      3 、建立班級“青春書架”(因為無班費,準備發(fā)動學生自愿捐書;本人計劃捐出雜志 60 本;書籍存放在三個空書柜中,安排專人管理。) 4 、樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學生為班級楷模。 第三、配合學校年級德育工作方面。 九月份: 1 、帶領學生認真學習我校各項規(guī)章制度,《江門一中學生行為規(guī)范》,加強對學生的養(yǎng)成教育。 2 、學生組織“樹立一中人意識,塑造一中人形象”主題班會。 2 、指導開好“慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)”茶話會。 3 、慶佳節(jié)黑板報出刊。 4 、學習新校訓,學唱校歌。 5 、收看衛(wèi)生健康知識講座。      十月份: 1 、向?qū)W生進行安全教育,聽取法制教育報告。 2 、學法交流黑板報出刊。 3 、“講誠信,拒偷盜”主題班會。 4 、運動會動員。 5 、分次公布單元測試情況,鞭策學生不斷前進。 6 、參加學校運動會。 7 、確定班級“特長生”和“幫教生”。      十一月份: 1 、本班儀容、儀表大檢查。 2 、組織參加演講比賽。 3 、收看心理健康教育講座。 4 、加強安全教育。 5 、班級讀書活動小結(jié)。 十二月份: 1 、班級學習專刊出刊。 2 、觀摩主題班會。 3 、參加藝術(shù)節(jié)活動。 4 、建立班級網(wǎng)頁。 5 、慶元旦班級文娛活動課(一節(jié)課)。      元月份: 1 、加強法制安全教育。 2 、本班學習誤區(qū)診斷班會。 3 、期末考試動員會。      第四、本班特長生培養(yǎng)工作方面。      1 、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng) 3+X 類別的優(yōu)秀學生,幫助他們確立較高目標,使之堅定信心,力爭出類拔萃。      2 、發(fā)現(xiàn)藝術(shù)類、計算機類、寫作類、體育類、表演類、科研類特長生,鼓勵其保持興趣愛好,專向發(fā)展,力爭有所作為。     第五、堅持用“面向中上,以高帶低,全面提高”的理念指導班級教學管理工作,集中主要力量抓好學生的學習成績。 1 、堅持做好“談心”工作,及時鼓勵表揚學生。     2 、建立學習優(yōu)秀和學習進步獎勵制度。     3 、定期做好學習階段性效果分析。  高中班主任工作計劃

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