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班主任工作計劃

時間:2022-12-12 05:17:03 班主任工作計劃 我要投稿

【推薦】班主任工作計劃范文合集十篇

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),現在就讓我們制定一份計劃,好好地規(guī)劃一下吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?下面是小編為大家收集的班主任工作計劃10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】班主任工作計劃范文合集十篇

班主任工作計劃 篇1

  一個良好的班集體對每個學生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。形成一個良好的班集體,需要每一位班主任做大量深入細致的工作。為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。

  一、本學期基本工作要點

  1、確立班級體的奮斗目標

  班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的.動力。所以,一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺,逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應,形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際,制定出本班的奮斗目標。在實現班集體奮斗目標的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標的實現,都是全體成員共同努力的結果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。

  2、在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格;

 、偻ㄟ^各種方式,端正學生的學習動機和態(tài)度,指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。

  ②指導本班學生的課外閱讀,鼓勵學生多進行課外閱讀,促進學生拓展知識視野。

 、劢洺Ec各門學科的任課教師進行溝通,了解學情,做好協(xié)調工作。

  3、面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;

  4、關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以,轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;

  5、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于表現自己,積極參加學;顒,對在文娛方面表現突出的學生,鼓勵他們在學好專業(yè)課的同時,多參加校內外活動,把班級氣氛搞得更活躍。

  6、發(fā)掘學生特長,培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學生動手、動口能力,為他們不久要踏上社會打好基礎。

  7、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。

  8、成績、表現好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步。

  9、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。

  10、鼓勵學生積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育和成長。

  11、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。

  二、具體措施

  1、充分利用班會向學生進行思想教育。

  2、發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級。

  1

  一個良好的班集體,必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個核心,才能帶動全班同學去努力實現集體目標。班干部作為班級核心力量,分別負責其它級別的各項工作,如“學習委員負責指導班級學習工作,紀律委員負責管理和維持班級紀律”等。

  3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。

  4、抓住單元考試,及時進行總結、指導和鼓勵。

  5、組織感恩節(jié)等活動,向學生進行感恩教育。

  6、抓好復習,迎接考試。

班主任工作計劃 篇2

  一、指導思想

  本學期班級工作遵循學生思想道德發(fā)展的規(guī)律,堅持以育人為本,以發(fā)展人為本,以促進人全面發(fā)展為本。通過制度(目標管理、考評機制)完善、工作創(chuàng)新,著力關注學生的思想動態(tài),采用靈活、激勵政策,使學生沉淀心情、專注學習。

  二、班級主要情況

  本學期我繼續(xù)任高三12班的班級管理工作。該班是學校的普通理班,現有學生49名學生,女生25人,男生30人,寄宿生54人,走讀生1人。開學初的學情是絕大部分同學紀律觀念強,學習態(tài)度認真,目標明確。目前的班級情況為:班級的整體學情較好,為了讓本班學生養(yǎng)成良好行為習慣和學習習慣,學會自我管理,樹立明確的人生目標,力爭更高更快地發(fā)展自己,為高考沖刺奠基,我擬訂班級德育工作計劃如下:

  (一)、常規(guī)和學習方面,逐步達成完善的學生自我管理。繼續(xù)爭創(chuàng)示范班。

  (二)、開展多樣式的班級學生活動,樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風,敦促所有學生早立志、早努力、早成功。

  (三)、配合學校政教處和年級開展的德育中心工作,有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。

  (四)積極探索學生自我管理模式,營造良好學風。具體設想如下:

  1、利用班會課開展榜樣教育。

  設想1:考試心得大家談(積累考試經驗);

  設想2:本班優(yōu)秀學生學習方法交流; .

  設想3:“我的一日作息安排”(指定一走讀生和一寄宿生)討論并供大家借鑒好的做法。

  設想4、心理健康輔導,如:如何排解考試緊張心理等。

  3、建立班情記錄本,及時發(fā)現了解學生學習情況。

  4、開展課任老師與困難學生“結對子”活動。

  5.堅持開展優(yōu)等生的培優(yōu)工作。

  (五)、堅持用“面向全體,抓兩頭,促中間,全面提高”的理念指導班級教學管理工作,集中主要力量抓好學生的學習成績。 1、堅持做好“談心”工作,及時鼓勵表揚學生。 2、建立學習優(yōu)秀和學習進步獎勵制度。 3、定期做好學習階段性效果分析。 4.堅持每周批閱周記,做好筆談工作.5.利用網上家校,爭取家長配合,形成家校合力.

  (六).本學期加強方面:

  1)本學期學生面臨大型考試密集,作好學生心理工作尤為必要。要指導學生學會總結、學會分析、保持良好心態(tài)。

  2)與家長及時做好溝通交流工作,加強家校配合,促進學生的成人成才。

  3)本學期任務重,學期短,更要效率高,因此,要將學生的學情分析做的更細致,充分挖掘學生潛力,營造勤學班風,不留遺憾。

  一、班級管理工作目標:

  1、教育要面向世界,面向未來、面向四個現代化。

  2、培養(yǎng)有科學、有理想、有文化、有紀律的“四有”人才

  3、加強培優(yōu)輔差工作,使學生在原有的基礎上有一定進步。

  4、多讀書,讀好書,養(yǎng)成讀書習慣,提高讀書能力。

  5、加強班級管理,提高促進學生的`自主發(fā)展和健康教育。

  二、具體工作措施:

  1、教育教學方面:

  (1)認真制定好各項工作計劃。

  在學期初認真及時地制定學科教學工作計劃、班主任工作計劃、培優(yōu)輔差計劃、個人業(yè)務提高(讀書)計劃、學生讀書計劃、學生預習方案、“三清”工作方案。按計劃落實本學期的各項工作。

  (2)課堂實踐活動。

  認真?zhèn)湔n、上課、聽課,完成本學期的地理教學任務,使班級整體成績更上一層樓。

  2、班主任老師要一視同仁,積極地引導和教育學生,及時尋漏補缺。

  3、建立師生之間、學生之間互相關心、幫助、愛護和監(jiān)督的機制。

  4、根據實際情況制定班規(guī),建立班委會,任命班干部,讓學會自我管理。

  5、加強師生之間的交流和溝通,深入學習生活,建立良好的班風學風。

  6、從實際出發(fā),實事求是,充分體現一切為了學生個性發(fā)展的理念

  三、班級管理工作的計劃方案

  <一>、讓學生熟悉學習環(huán)境,班主任仔細觀察學生動態(tài)。 <二>、 讓學生進一步適應新階段的高三學習生活,養(yǎng)成良好的學習習慣。

  由于高三的學習方式與高一高二相比之下,發(fā)生了很大的變化。更加強調自主學習,同學主動學習。所以在學習方法上鼓勵大家多思考、多討論、多問老師、敢于提出自己的觀點、敢于創(chuàng)新。

  <三>、培優(yōu)輔差工作。

  認真做好學困生輔導和特長生的培養(yǎng)工作。繼續(xù)發(fā)展特長生,有針對性地進行培養(yǎng),填寫好特長生檔案和跟蹤輔導記錄,簽定學困生包保責任書,對學困生每兩周輔導一次。課內對學生進行有針對性的輔導,每天至少1小時輔導時間,課外確立一名優(yōu)生輔導,督促學困生完成課外預習和家庭作業(yè)。認真填寫學困生檔案,做好跟蹤輔導記錄,同時將學生的階段檢測試卷和期中、期末試卷一起裝訂,

班主任工作計劃 篇3

  高中只有短短的三年的時間,而高考則是我們人生中的第一個重要的機遇,所以每一個學期我們都要珍惜。而我們做班主任的,就是要負責好這群學生在學校里面的學習和生活。這個學期是高二的下學期,他們除了即將在一年后迎接高考的挑戰(zhàn),還要在這一個學期迎接學考的挑戰(zhàn)。

  一、學期建設思想

  堅持以學生為重,關注他們的成績,關心他們的生活。幫助他們樹立正確的學習方式和學習態(tài)度,幫助他們在學校里面養(yǎng)成良好的文明習慣,讓他們成為一個高素質的人才,各個方面都不能落下,“兩條腿一起走路”。,爭取將班級建設為全校最優(yōu)秀的班級。

  二、班級介紹

  班級的基本情況不變,一共有四十一個人。從上個學期來看,班級的平均成績都還不錯,能夠進入年級前三。從生活習慣來看,總體偏向良好,但是有一部分同學的自控較差,上課講話等違反班級紀律的事情經常發(fā)生。特別是有極個別的同學,還違反學校的規(guī)定在晚上睡覺的時間跑出去上網,雖然我已經批評過過多次了,但是屢教不改。本學期里面,我爭取在學習上面,讓所有的成績都得到進步,幫助他們樹立更好的學習方式。引導習慣不好的'學生改正去欸但,做好監(jiān)督工作。

  三、具體的建設措施

  1、加強班級文化思想建設

  在班上重訴我們的班級目標:讓班級的成績成為全年級平均分最高的班級,穩(wěn)住前三的地位,向第一的地位進發(fā)。

  學習環(huán)境建設:利用班費,在班上的墻上粘貼學習標語個名人名言警句,營造一個好的學習氛圍,讓同學們自覺加強學習,樹立一個好的班風。

  2、加強班級的紀律管理

  我身為班主任要負起責任,經常去教師檢查學生們的學習情況,督促他們認真聽課,防止他們有不好的行為。

  讓班干部負起自己的職責,在老師不在的情況,主動做好紀律管理,班委成員將違反紀律的同學記錄在本子上,定時交給我查看情況。

  每一周的周一下午的第八節(jié)課開班會,總結上一周的情況,發(fā)表自己的評語,指出做的不恰當的地方,督促他們立即改正。

  3、幫助同學們樹立正確的學習觀念

  利用獎懲的方式,幫助同學們加強學習,表揚學習進步大的同學,激勵學習落后的同學。通過各種方式,增強他們的自信心。

班主任工作計劃 篇4

  這學期我續(xù)任八年級(7)班班主任,雖然,在班級管理上我沒有什么良好的經驗,但我希望能在現在這班學生中,把自己在教育教學上的理論更好的應用在實踐上。畢竟,班級中的每一位同學,都是一個可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學生,而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。如果一位班主任,不能夠把學生放在心中的首位,那它就不是一名稱職的班主任,更不是一名稱職的教師。因此,身為班主任,無論在什么時候都要對得起學生。至于學校的表揚先進,都是其次。學校的每位班主任并不是為了每學期那可憐的一二百元的班津而工作的',我和他們一樣都是為了對得起學生和對得起自己而工作的。盡管現在的班主任工作日益繁重,而俗話又說“多做多錯,少做少錯,不做不錯!蓖ぷ髁孔疃嗟娜,所犯的錯誤也是最多的。但只要我所想的一切都是為了學生,心里也就沒有什么怨言了。

  在本學年度第一學期,為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級工作計劃:

  一、班級基本情況

  本學期班級共有67名學生。學生學習有些科目的興趣還不很高,上學期的平均成績在全年級排名最后,雖然高分還可以,但由于不愛學習的學生較多,因此班平均被拉下來了。這個學期要想辦法調動學生的學習積極性,爭取成績有較大的提高。

  二、本學期基本工作要點

  1、確立班級體的奮斗目標

  班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺,逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應,形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際,制定出本班的奮斗目標。在實現班集體奮斗目標的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標的實現,都是全體成員共同努力的結果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。

  2、在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格;

  ①通過各種方式,端正學生的學習動機和態(tài)度,指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。

 、谥笇П景鄬W生的課外閱讀,組織和舉行讀書會,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。

  ③經常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學情,做好協(xié)調工作。

  3、面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;

  4、關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以,轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;

  5、成績、表現好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;

  6、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。

  7、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

  8、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。

  三、具體措施

  1、充分利用班會向學生進行思想教育。

  2、發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級。

  一個良好的班集體,必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個核心,才能帶動全班同學去努力實現集體目標。班干部作為班級核心力量,分別負責其它級別的各項工作,如“學習委員負責指導總結科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等。

  3、充分利用課堂45分鐘向學生進行教育。

  4、抓住每一次月考,及時進行總結,指導,鼓勵。

  5、抓好期末復習,迎接期末考試。

班主任工作計劃 篇5

  告別了難忘的舊歲,迎來了充滿希望的20xx年,此時,新的一學期又悄悄來臨,為了確保班務工作在新的學期有個新的變化,大的飛躍,特擬定計劃如下。

  一、指導思想

  端正學習態(tài)度,改變懶漢作風,建立一個團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學生全面、健康的發(fā)展。

  二、情況分析

  我班有學生62人,女40人,男生22人。通過上學期的要求,培養(yǎng)。此班干部責任心強,有為大家服務的精神。本班學生上進心比較強,人人熱愛班集體,個個能為班集體爭光添彩。學習的勁頭足,互助精神強,差生的學習習慣有了好轉,成績也在慢慢提高。衛(wèi)生意識比從前強,良好的衛(wèi)生習慣慢慢養(yǎng)成。但也存在著一些不足,優(yōu)差懸殊較大,存在著嚴重的兩極分化,一部分接受能力偏低的學生,良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,上課聽講走神,愛擺弄小東西,思想開“小車”,作業(yè)態(tài)度不端正。

  三、任務與目標

  1、做好學生開學的`思想工作,引導學生進入正軌。

  2、做好會考準備工作,積極應對本學期的會考

  3、制定班規(guī),明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀律。

  4、開展比學、互助活動,形成濃厚的學習風圍。

  5、增強衛(wèi)生意識,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。

  6、積極配合學校開展各項活動

  四、班級主要活動內容

  第一周:做好學生開學思想工作

  第二周:開展性教育活動——“長大未成人”

  第三周:高二學生基礎會考動員宣誓大會。開展“學雷鋒、送溫暖”系列活動。

  第四周:開展法律進校園活動初步準備。

  第五周:會考復習摸底、交流,引導并幫助學生做好會考復習、樹立信心。

  第六周:高二會考一模。

  第七周:“法律進校園”第二階段工作檢查及整改。

  第八周:高二會考二模?偨Y會考模擬。

  第九周:第九屆“歡樂杯”中小學生書畫展評比活動。發(fā)展新團員。

  第十周:期中考試動員會,加強考風考紀教育。

  第十一周:期中考試。高二會考三模。“紅五月”系列活動。

  第十二周:期中考試教學質量分析。召開家長會,向家長通報近期學生學習、思想、生活情況及下半學期的工作打算,請家長配合班級的工作。

  第十三周:高二會考四模。奧運知識競賽活動。

  第十四周:會考考前心理輔導

  第十五周:高二會考。

  第十六周:會考總結

  第十七周:學習計劃交流。

  第十八周:期末復習!胺蛇M校園”工作小結。

  第十九周:期末考試質量分析。

  第二十周:期末結束工作。

班主任工作計劃 篇6

  在留下的87天時間里,我們一定要踏踏實實,做得更好,做得更多,爭取勞有所獲,迎來高考的勝利。離高考只有三個月了,時間已經很緊了,為了使我們班在高考中能考出好成績,做好學生的后勤服務工作,特制定以下工作計劃:

  一、勤談心,及時了解學生的心理狀態(tài)

  高三學生的心理是相當脆弱的,特別是女生,考試不理想或同學關系處理不好,甚至老師、同學的一句話都會引起她想的很多,郁郁寡歡甚至破罐子破摔,而班中有些男生又老是在思考“人為什么要活著?”之類的問題。為此,我打算在每次大型考試結束后,如期初考試、一模、二?荚嚭髮γ總學生進行一次交談,談談學習的進退,談談學習的方法,談談應試的策略,談談心理素質如何調整等問題,同時根據實際需要,對袼褙學生再作不定期的交流。

  二、多表揚,給學生學好的信心

  有些學生一次兩次考不好,心里很著急,自信心也倍受打擊,為了鼓勵他們繼續(xù)努力,堅持下去,直到高考,我打算采用多表揚的方法,即使只有一點小小的進步,我也給予及時的表揚,比如最后幾位學生,我鼓勵他們與高考的分數比較是不是接近了一點,與上一次考試相比在年段、上虞市里是不是有進步,只要一個有進步我就表揚,若一點進步也沒有,我也會安慰他們,讓他們相信只要他們繼續(xù)努力,他們的努力是一定會體現在學習上的。

  三、注意細節(jié),為學生創(chuàng)造好的學習氛圍

  平時對一些可利用的小時間、學習的好方法等進行介紹,讓學生注意學習的細節(jié),以提高得分率。對空檔時間多加以引導,為學生創(chuàng)造良好的學習氛圍。

  四、多關心學生的身體狀況,及時與家長溝通,以家促校

  平時注意多關心學生的`身體狀況,及時與家長聯系。我們班現在生水痘的學生特別多,多引導和多關心,讓學生感受到溫暖,從而有更大的決心去面對即將到來的困難。同時多與學生家長聯系,了解學生在家情況及學生平時的交友情況,以確定學生對學習以外的事沒花多少心思,也讓家長對自己的子女有更深的認識,對可能出現的高考結果有一個較好的心理承受能力。

班主任工作計劃 篇7

  一、制定班級奮斗目標,利用每一節(jié)班隊會強化班級奮斗目標,要求每一位學生為實現班級奮斗目標出謀劃策,制定每個階段的奮斗目標,使每位學生參與實現班級奮斗目標的過程,增強他們的主人翁意識。

  二、上好班會課,每周班隊會對上周工作進行總結,安排下周的任務。

  三、培養(yǎng)良好的班風,制定獎懲分明的'班級規(guī)章制度,以規(guī)范行為。

  四、結合各大節(jié)日,有針對性地對學生進行相應的教育。

  五、每月召開班干部例會,班干部匯報工作情況,交流工作經驗,抓做好干部的管理及培訓工作,樹立班干部的榜樣作用。

  六、堅持做好學生在校的各項常規(guī)教育工作。

  七、做好家訪工作,與家長溝通,密切聯系家長,達到共同教育效果,形成教育共識,共同教育好孩子。

  八、鼓勵學生積極參加學校組織的有益身心的各項活動,擴大視野,增長見識,增強體質,在活動中對學生進行文明禮貌教育和環(huán)保教育。

  九、抓好學生兩操,規(guī)范學生動作,整頓出操的速度和紀律。

  十、加強對學困生的輔導和關心,深入了解成因,挖掘其閃光點,努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。

  十一、對學生做好各項安全教育工作。(包括用電、防火、交通等各方面)

  十二、對學生進行集體主義教育和團結互助教育。

  十三、對學生進行思想品德教育和尊師守紀教育。

  十四、對學生進行愛國主義教育,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。

  十五、繼續(xù)加強禮儀教育,進行每月禮儀之星評比。

  十六、按學校要求出好各期墻報

  十七、每天上報班級晨檢情況,持之以恒地做好預防甲型流感檢查工作。

  十八、引導學生制訂學習目標和復習計劃,端正學習態(tài)度,嚴肅考試紀律,努力學習,考出真實水平。

班主任工作計劃 篇8

  一、班上基本情況

  初一(3)班本學期有二位轉入的學生,其中男生一名,女生一名,分別是溫俊星,羅紅。全班有男生32人,女生22人,共54人。上學期期末考試全班有二名進入全年級前10名,她們是尹涵穎,藍安宇。 上600分的全班共有10名同學,班上最高分666分。

  本班學生落后面學生較多,他們自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。

  二、 本學期的目標

  1、全面提高學生的學習成績,爭取全班各科平均成績比上期末都有提高。

  2、鼓勵學生參加各級各科的競賽,并取得好名次。

  3、抓好課間操、值日、衛(wèi)生、墻報、行為規(guī)范等

  4、加強后進生的轉化工作,爭取使后進生在學習和紀律方面都有進步。

  5、充分利用好學校搭建的社會實踐周和“5S”教育平臺,提高學生的素質。

  三、本學期工作重點

  大力指導學生干部工作,依靠干部及班集體的力量,形成良好的班風、學風。加強后進生的教育轉化工作,用“激勵教育”、“成功教育”等科學手段,引導、轉化后進生。

  組織學生進行安全、衛(wèi)生、紀律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動;學習“校規(guī)”、“校紀”,切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范實施細則》。

  利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會,豐富學生業(yè)余生活,利用好學校搭建的社會實踐周和“5S”教育平臺,提高學生的素質。

  四、采取的措施:

  1.重視養(yǎng)成教育:落實好《中學生日常行為規(guī)范》及《新余九中日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度。

  2、重視培優(yōu)補差工作;特別是語數英3科,本學期將和這三科老師協(xié)調。做好此項工作。

  3、做好學困生的轉化工作。具體方法:

 。1)進行思想再教育;

 。2)重視學法的指導;

 。3)活動課抓好落實;

 。4)自習課加強輔導;

 。5)加強與家長的聯系,共同教育。

  4、及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

  5、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

  6、重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯系,體貼他們的冷暖,了解他們的.心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  7、抓好團隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校,結合實際搞好各項活動。

  8、下午第4節(jié),每個禮拜安排2節(jié)課外活動(如跳繩等),讓學生勞逸結合

  新的學期里,我將更加緊密的結合學校和年級的工作計劃和制定的目標,和其它科任老師一起,齊心協(xié)力,搞好各項工作,切實提高學生的成績和素質,把初一(3)班建設成一個優(yōu)秀的班級。

班主任工作計劃 篇9

  一轉眼兩年過去了,今年到了初中的最后一年。我也繼續(xù)擔任本班的班主任工作。初三是初中三年的關鍵時刻,對學生來說,取得好成績就是最重要的事情,F在的三(8)班班風比較穩(wěn)定,學習成績在全級也是不錯,所以這個學期我們班就要在班風穩(wěn)定的基礎上繼續(xù)抓好學風建設,爭取取得更好的成績。為了達到這個目標,我制定了以下計劃。

  一、繼續(xù)抓好班風建設,帶動良好的學風。

  1、重視五項評比。 五項評比是班風的重要體現,去年我們班的五項評比成績比較好,所以今年要繼續(xù)把這項工作做好,從而保持班風的穩(wěn)定。

  2、繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表。 學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種體現。雖然今年是初中的最后一年,學習比較忙,但也不能放松這項工作,從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學校的要求。

  3、狠抓課堂紀律。 課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降,所以我一直以來都非常強調要保持好課堂紀律。這個學期我就準備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時也多到班上看一看,了解好班里的紀律情況。

  二、加強中下生的輔導轉化工作。

  注重對學生的學法指導。 這是提高全班成績的關鍵所在,所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下生的學習困難,盡可地提高中下生的學習成績,從而進一步提高全班總體成績。

  我還計劃加強與各任課教師的聯系,以對學習困難者聯手幫助。針對各科的特點,我要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法,并及時地向學生介紹,以完善其學習方法,做到“授之以漁”,教給其點石成金之術。另外,繼續(xù)開展“一幫一”活動,盡量提高中下生的學習成績。

  三、進一步提高衛(wèi)生、兩操水平,繼續(xù)開展“每月一星”的評選活動

  衛(wèi)生、兩操是良好班風的體現。因此,每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的更加詳細的獎罰措施,以便在以后對學生的.管理中做到有章可循、有案可依,使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。

上個學期通過評選“每月一星”的活動,激發(fā)了全班同學的積極性,所以這個學期要繼續(xù)并完善好這個制度,讓它發(fā)揮更好的作用。

  四、認真抓好活動課程建設(主題班會,團隊活動,活動課……),注重培養(yǎng)學生良好的心理素質。

  今年是升學的關鍵,所以我準備利用活動課開展各類的學科趣味競賽或游戲,這樣不但對學習有好處,而且可以提高同學們的學習興趣。另外,我還要多召開關于理想,前途教育的主題班會,使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。

  五、加大安全教育力度

  安全是學校一切工作的重中之重。新的學期里,我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施,經常性地深入學生間了解情況、發(fā)現問題,加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識,消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素。

班主任工作計劃 篇10

  本學期是高三學年的第一學期,也是高考前重要的一個階段,為了讓學生能在高三獲得更好的學習氛圍和使他們的潛力得到更好的挖掘,能讓更多的同學達成自我的夢想,結合學校和年級的工作安排,制定班級工作計劃如下:

  一、加強學習,增強自我的指導本事

  在本學期,自我要在業(yè)務和班級管理方面加強自我的學習本事,經過自我的融會貫通加強對自我學生的指導本事。比如對《考試說明》、《考綱》的理解,對于高考考前心理、考試策略等的研究。能進取的利用網絡等資源提高自我對高考形式的把握。

  二、注重學生良好心理素質養(yǎng)成,及時溝通

  進入高三以后,學生的心理素質必然要經受巨大的考驗,如何讓學生順利度過這一敏感的階段,圓滿的完成學業(yè),是當務之急。計劃增強和學生的溝通,多渠道了解學生的內心,進取的經過各種活動讓學生建立良好的心理素質。

  三、加強學法科學指導,激發(fā)學生潛力

  經過主題班會、印制班級小報、建設班級文化陣地等形式加強對學習方法的科學指導。尤其側重考試后針對不一樣學生的.情景提出合理化的提議,盡可能將學生的非智力因素干擾降到最低,把他們對學習的欲望提高,方法改善!

  四、幫忙學生度過幾個關鍵點

  在學生容易出問題的幾個關鍵點提前預防。比如一?荚嚽暗慕箲],考試后的失落;二輪復習過程中欲速則不達的冒進心理;對自我知識掌握本事的懷疑情緒等等,讓他們以更好地狀態(tài)完成高三的學習。

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