【熱門】七年級班主任工作計(jì)劃
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又邁入新的階段，不妨坐下來好好寫寫計(jì)劃吧。好的計(jì)劃是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的七年級班主任工作計(jì)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
七年級班主任工作計(jì)劃1
今年我擔(dān)任七年級一班的班主任，自幾年以來我一直擔(dān)任班主任工作，在班主任工作中，使我深深地懂得中學(xué)階段是人的成長起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段。而良好的班風(fēng)班貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，低年級則是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期，應(yīng)該如何把握好這一關(guān)鍵期。如何整體優(yōu)化班風(fēng)班貌？如何讓學(xué)生養(yǎng)成一系列的良好習(xí)慣？我認(rèn)為以良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為突破口，有助于促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。根據(jù)這個想法，特制定本期教學(xué)計(jì)劃如下：
一、班級基本情況介紹
我班現(xiàn)有學(xué)生xx人，其中男生xx人，女生xx人。總體上觀察，我班的學(xué)生男女人數(shù)相差雖不大，但部分男生有厭學(xué)現(xiàn)象，學(xué)習(xí)目的不明確，自覺性較差，課堂紀(jì)律渙散。全班在個別方面，如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。
二、具體措施
1不歧視學(xué)習(xí)差的學(xué)生，發(fā)動他周圍學(xué)習(xí)較好的同學(xué)對他進(jìn)行幫助，使他在學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都能有較為明顯的進(jìn)步.
2對積極要求上進(jìn)的學(xué)生進(jìn)行鼓勵，引導(dǎo)他取得更大的進(jìn)步.
3利用家訪及空余時間和家長進(jìn)行交流，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，及時解決問題.
4利用班會課及課余時間對學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的.學(xué)生進(jìn)行教育，讓他們認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性.
5對學(xué)生加強(qiáng)愛國主義、集體主義教育，使他們成為有愛國心和集體榮譽(yù)感的學(xué)生。
6充分發(fā)揮班干部的作用，提高他們的管理組織能力。
三、班級工作具體安排
9月份：利用班會課時間，認(rèn)真上課，對日常行為規(guī)范的教育。
10月份：對日常行為表現(xiàn)進(jìn)行小結(jié)，正常做好學(xué)校的各項(xiàng)工作，同時通過行為表現(xiàn)，素質(zhì)的提高來帶動同學(xué)，共同提高班級面貌，促進(jìn)教學(xué)。
11月份：對有明顯進(jìn)步者進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵，促使后進(jìn)者迎頭趕上，有計(jì)劃做好復(fù)習(xí)工作迎接期中考試，以優(yōu)異的成績和衛(wèi)生優(yōu)美的環(huán)境迎接“五一”國際勞動節(jié)的到來。
12月份：對期中考試進(jìn)行分析總結(jié)，對一些比較差的學(xué)生來說要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法，多問，多練，善于思考，提高學(xué)習(xí)水平，同時在期末考試中有所體現(xiàn)。
1月份：對整個班級的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對性總結(jié)，做好期末考試動員。
七年級班主任工作計(jì)劃2
本學(xué)期，本人仍擔(dān)任七年級二班的班主任，通過上學(xué)期觀察，學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大，但學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情較高，學(xué)習(xí)成績較理想，各科（除生物）皆居平行班級第一名。但有少數(shù)學(xué)生行為習(xí)慣很差，紀(jì)律觀念淡薄，自控能力差。根據(jù)班級的這些情況，特計(jì)劃如下：
一、培養(yǎng)良好的班風(fēng)
抓好班級一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高課堂效率。利用班會等時間，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時多去教室，及時糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。特別要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理，自我約束，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。為了讓學(xué)生改掉用目光搜尋別人的錯誤的壞習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生自我的認(rèn)識與監(jiān)督，本學(xué)期我將實(shí)行“我的事情，我負(fù)責(zé)”活動，把學(xué)生自身的活動分為：我的衛(wèi)生、我的學(xué)習(xí)、我的習(xí)慣等，并根據(jù)這些項(xiàng)目設(shè)計(jì)鼓勵并要求大家從小事做起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持周圍環(huán)境的衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。
二、加強(qiáng)班級管理，建立完善的管理制度，培養(yǎng)提高班干部的管理能力
班級里實(shí)行職責(zé)明確分工，設(shè)立項(xiàng)目組長。將班里的事務(wù)分為衛(wèi)生、早讀、午間休息、勞動等項(xiàng)目，每一項(xiàng)設(shè)一組長，組長要對分管的工作負(fù)責(zé)。那一部門的問題就向哪一位組長報(bào)告，由組長解決。若組長解決不了，可以請老師幫助。如早讀課，負(fù)責(zé)早讀的同學(xué)要自動擔(dān)起管理義務(wù)讓同學(xué)們不許發(fā)出其他聲音或者簡單的布置一些朗讀作業(yè)，使教室保持學(xué)習(xí)的'氛圍；勞動組長負(fù)責(zé)每周一大掃除及平時包干區(qū)衛(wèi)生的分工檢查指導(dǎo)；學(xué)習(xí)組長負(fù)責(zé)作業(yè)的收發(fā)整理，課堂秩序的管理等。同學(xué)們發(fā)生的小摩擦向班長報(bào)告，由班長負(fù)責(zé)解決，如果同學(xué)對班長的處理方法有意見，可直接向老師反映，由老師辨別班長所作出的處理是否正確。不管上什么課，如果任課老師沒有到崗，班長去教導(dǎo)處張主任處報(bào)告。
三、做好個別學(xué)生的教育工作。
面向全體學(xué)生，分類施教。加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)每個學(xué)生的角度出發(fā)，全面了解、關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。。重視能力弱的學(xué)生的扶助，教師要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取"一幫一"，"眾幫一"等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。
四、加強(qiáng)與任課教師的聯(lián)系，及時了解學(xué)情：
經(jīng)常與科任教師取得聯(lián)系，準(zhǔn)確把握各學(xué)科學(xué)生對知識的掌握情況。因材施教，重點(diǎn)在抓基礎(chǔ)知識上下功夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
五、對學(xué)生進(jìn)行安全教育
對學(xué)生的安全教育要做到：時時處處都得講、時時處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理，及時上報(bào)，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點(diǎn)。尤其是學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全，必須做好，確保安全工作萬無一失。
六、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合
平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
七、開展新穎有益的活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，豐富學(xué)生的學(xué)校生活
活動是我以前工作中的薄弱環(huán)節(jié)，這學(xué)期，將利用班隊(duì)課開展較為豐富的活動�；顒右脑O(shè)計(jì)，只有學(xué)生喜愛活動、全身心投入活動，才會有深刻的體會，才會有良好的教育效果。目前擬訂的活動欄目有四類：
1、“快樂小游戲”：主要安排輕松的小游戲，既有利于消化，又放松身心，使學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中保持良好的情緒和充沛的精力；
2、奇聞異事聽我說”：安排說新聞、說見聞、說科學(xué)知識；
3、“才藝表演”：講故事、唱歌、跳舞、表演等學(xué)生個人的才藝展示；
4、“暢游書�！保号跻槐緯�，靜靜享受閱讀的樂趣。
八、具體安排：
2月15日班級開學(xué)典禮，主題：新學(xué)期，新挑戰(zhàn)行動。
3月份結(jié)合“三八婦女節(jié)”開展“媽媽，我愛您！”活動，了解媽媽，慰問媽媽體味媽媽的辛勞，從小學(xué)會關(guān)心、體貼他人。
4月份作好期中復(fù)習(xí)，迎接期中考試。
5月份主題：對自己負(fù)責(zé)，對家庭負(fù)責(zé)，做集體的主人。舉行主題班會
6月份：作好期末復(fù)習(xí)，做好班級工作小結(jié)，
七年級班主任工作計(jì)劃3
新學(xué)年，我被任命為高一班主任，這無疑是對高一新生的考驗(yàn)。從熟悉的學(xué)校到陌生的學(xué)校，學(xué)生不可避免地會產(chǎn)生好奇和不習(xí)慣。為了讓學(xué)生盡快適應(yīng)這種氛圍，更好的完成學(xué)業(yè)，我還是打算從德育入手。我制定了一年級班主任的具體德育工作計(jì)劃。
一、德育工作規(guī)劃的指導(dǎo)思想：
根據(jù)《上海市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》和《上海市中小學(xué)生生命教育指導(dǎo)綱要》的要求，結(jié)合“愛國、榮譽(yù)學(xué)校、崇尚科學(xué)”的主題，注重愛國主義、集體主義和文明行為的教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
二、具體工作：
1.作為一項(xiàng)德育工作，是我班主任工作計(jì)劃中的重點(diǎn)工作。進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范系列教育活動，通過學(xué)生積極參與、自我管理、自我服務(wù)，努力成為行為規(guī)范示范班，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范明星”，全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭做文明公民。
2.結(jié)合“綠色奧運(yùn)、人文奧運(yùn)、體育奧運(yùn)”——20屆北京奧運(yùn)會、慶祝改革開放50周年的良好教育契機(jī)，積極開展社會實(shí)踐活動和主題活動，將校本德育與社會德育有機(jī)結(jié)合。
3.充分利用各種教育實(shí)習(xí)基地，有效組織學(xué)生參與社區(qū)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。
4.構(gòu)建“溫馨課堂”，體現(xiàn)人與人之間的相互尊重、理解和支持，建立和諧的.師生關(guān)系。
5.以“學(xué)會感恩、關(guān)愛他人、懂得責(zé)任、恪守誠信”為這學(xué)期德育主題，促進(jìn)學(xué)生核心價(jià)值觀的形成。
三.教育內(nèi)容和措施：
1.下午以班會和自習(xí)進(jìn)行常規(guī)教育，特別注意紀(jì)律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等常規(guī)。并使行為準(zhǔn)則的培訓(xùn)定期化、規(guī)范化。夯實(shí)學(xué)生自我管理的基礎(chǔ)。
2、班級開展以下活動：
(1)學(xué)習(xí)感恩教育活動，并協(xié)調(diào)感恩教育工作計(jì)劃。
(2)緬懷先烈的掃墓活動；學(xué)生社會調(diào)查活動。
(3)愛國主義教育活動；老師學(xué)生家長在線閱讀；迎奧運(yùn)征文活動。
(4)理想教育活動。
七年級班主任工作計(jì)劃4
又到了秋季開學(xué)季，新學(xué)期新的開始，作為班主任為本學(xué)期制定工作計(jì)劃，本文為大家獻(xiàn)上七年級第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃詳細(xì)范文。歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。
本學(xué)期我擔(dān)任了七年級(1)班的班主任。個人的成長經(jīng)歷，使我深深懂得中學(xué)階段是人成長的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”良好的班風(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng)。七年級是關(guān)鍵時期，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)，作為擔(dān)負(fù)“萬丈高樓平地起”的鋪路人，責(zé)任重大。因此，現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計(jì)劃如下：
一、學(xué)生情況分析：
本學(xué)期七年級班額人數(shù)較少，班級一共二十多個孩子。本屆七(1)班學(xué)生有半數(shù)學(xué)生是本校六年級自升而來，部分學(xué)生的情況已經(jīng)基本掌握，剛報(bào)到的新生需要進(jìn)一步的工作加深了解。但是存在于孩子們中間的問題已經(jīng)有所顯現(xiàn)，如學(xué)習(xí)目的不明確，自覺性較差，課堂紀(jì)律渙散。全班在個別方面，如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)，這些問題也今后工作的重點(diǎn)。
二、工作目標(biāo)：
我們班的班集體建設(shè)本學(xué)期主題：“讓優(yōu)秀變成我的一種習(xí)慣”這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的話進(jìn)行改編的，在其中更加突出了自我的重要性，這個題目不單純是一句口號，更是我班學(xué)習(xí)生活的準(zhǔn)則。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣，有的人形成了很壞的習(xí)慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常，變成我們的第二天性。
我們班的班集體建設(shè)目標(biāo)：
學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心
言行文明有感恩心
做事勤懇有責(zé)任心
做人踏實(shí)有自信心
據(jù)此，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體。
三、具體措施：
1、培養(yǎng)良好的班風(fēng)：
提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增強(qiáng)班級的集體凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識，人人爭做班級的小主人。通過持久不懈的努力，盡快讓孩子們養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守。
一、見微知著，從宏觀上把握住整個班集體。
班主任一定要有的宏觀上把握住整個班集體能力。在我們身邊發(fā)生的任何事情，都會有它萌芽的狀態(tài)。我們要善于去了解和發(fā)現(xiàn)它們。例如，有些學(xué)生很喜歡打籃球，就積極去引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識打籃球的好處：能夠放松身心，消除疲勞，鍛煉身體。但是如果過分沉溺其中，就會影響學(xué)習(xí)。教育學(xué)生要正確分配學(xué)習(xí)和打籃球的時間。如果沒有老師的積極的引導(dǎo)，由于中學(xué)生分辨能力不強(qiáng)，部分學(xué)生就會沉溺其中不能自拔，這樣就影響了他們的學(xué)習(xí)。所以，作為班主任要用發(fā)展的眼光去看待他的每一個學(xué)生。
二、從實(shí)際出發(fā)，制定出一套較為完整而容易操作的班規(guī)。
“無規(guī)矩不成方圓”，班級管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規(guī)。有人說：“不是已經(jīng)有一套校規(guī)，還需要班規(guī)嗎?”。理由很簡單：學(xué)校的校規(guī)的范圍太廣，內(nèi)容太多，操作起來比較困難，而班規(guī)可以針對本班的具體情況對癥下藥，由班委會和全班同學(xué)共同制定出來，重點(diǎn)突出而且容易操作。有了班規(guī)，就有了班集體全體同學(xué)共同的行為準(zhǔn)則，班主任開展工作就容易多了。因?yàn)�，同學(xué)們從心里面認(rèn)同了這些行為準(zhǔn)則，如果誰違反了這些行為準(zhǔn)則，那么誰就應(yīng)當(dāng)受到紀(jì)律批評，就要接受同學(xué)們和老師的幫助教育。同時，一套嚴(yán)格的班紀(jì)班規(guī)能幫助班主任在班集體中樹立威信。當(dāng)然，在制定班規(guī)的時候，一定要注意以下一些問題：
(一)公平、公正、合理。
(二)具體細(xì)致，可操作性強(qiáng)。
(三)不能與學(xué)校的校規(guī)相抵觸，應(yīng)以校規(guī)為準(zhǔn)。
(四)調(diào)動學(xué)生積極性，讓全體學(xué)生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀(jì)班規(guī)。 總之，班規(guī)要制定好，要落實(shí)好，這樣就為建設(shè)良好的班集體打下了良好的基礎(chǔ)。
三、創(chuàng)造機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。
一個真正的班集體，應(yīng)該有明確的奮斗目標(biāo)，健全的組織系統(tǒng)，嚴(yán)格的規(guī)章制度與紀(jì)律，強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心，正確的輿論和優(yōu)良的作風(fēng)與傳統(tǒng)�！皥F(tuán)結(jié)就是力量”，作為一個班主任必須深刻地認(rèn)識到培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神的重要性。班集體不僅是教育的對象，而且是教育的巨大力量。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說：“一個班集體，使每個學(xué)生都不得不參加共同的活動。這樣一來，我們就教育了集體，團(tuán)結(jié)了集體，加強(qiáng)了集體，以后集體自身就能成為很大的教育力量。”班集體也是促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展的一個重要因素。班集體還能培養(yǎng)學(xué)生的`自我教育能力。那么如何培養(yǎng)他們的集體主義精神?
1、了解和研究學(xué)生。開學(xué)前通過學(xué)籍卡或重點(diǎn)家訪等方式了解本班學(xué)生情況，開學(xué)后通過觀察、談話、調(diào)查研究等方式了解學(xué)生。了解學(xué)生人數(shù)，男女生比例;學(xué)生家庭情況;學(xué)生德育情況，原小學(xué)班主任對學(xué)生的德育評語;學(xué)生入學(xué)成績，各科是否平衡;學(xué)生的興趣愛好性格等。
2、確定集體的奮斗目標(biāo)。目標(biāo)是集體的發(fā)展方向和動力。培養(yǎng)班集體首先要使集體明確奮斗的目標(biāo)。近期目標(biāo)，如搞好課堂紀(jì)律，搞好衛(wèi)生等;中期目標(biāo)，如成為優(yōu)秀班集體;遠(yuǎn)期目標(biāo)，如每個學(xué)生都成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
3、有計(jì)劃的開展集體活動。其實(shí)，在實(shí)際生活中是有很多機(jī)會可以增強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念的，關(guān)鍵在于你有沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
四、付出愛心，用愛去做教育的后盾。
世間上，有很多種愛，其中有母愛、父愛、師愛、情人之間的愛它們都有一個共同的特點(diǎn)：愛能夠使人的心靈受到洗禮，使人的心靈受到熏陶，使人的靈魂得到升華。有人說，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，我們作為一名人民教師，歷史賦予我們重任，我們肩負(fù)這重任，我們都有責(zé)任做好自己的本職工作。我們要用自己的熱情，用自己真實(shí)而又感性的愛心去感染學(xué)生。蘇霍姆林斯基說：“孩子們所喜歡的是那種本人就喜歡孩子、離開孩子就不行、而且感到跟孩子們交往是一種幸福和快樂的人�！蹦敲丛鯓硬潘銗圩o(hù)學(xué)生，怎樣去愛自己的學(xué)生?教師的愛應(yīng)該表現(xiàn)在對學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想和身體的關(guān)心上，幫助學(xué)生克服困難，做他們的貼心人;在人格上要與學(xué)生平等相待，以誠相見;教師的愛還要體現(xiàn)對學(xué)生的嚴(yán)格要求和信任并且不能過分溺愛;對于雙困生，班主任更要愛護(hù)他們的自尊心，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，及時鼓勵，使他們在教師的關(guān)懷中成長。
當(dāng)然，做好一個班主任，除了要做到以上幾點(diǎn)之外，我認(rèn)為還需要有過硬的教學(xué)技能�！八嚫邽閹�，身正為范”，教師對教學(xué)方法掌握得不夠靈活，缺乏教學(xué)技巧，很難讓學(xué)生從心底里去佩服你，從而在一定的程度上影響班主任工作的開展。這一點(diǎn)，對于剛剛畢業(yè)的新教師特別要值得注意的。 科學(xué)、合理的開展初一新生入學(xué)的教育工作，能夠讓學(xué)生盡快適應(yīng)初中階段的學(xué)習(xí)生活，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立正確的人生觀。初一新生入學(xué)的教育工作對于形成一個健康成長的班集體，對于教師的教學(xué)，學(xué)生的進(jìn)步等多方面具有深遠(yuǎn)的影響。
這個學(xué)期是學(xué)生升入初中的第一個學(xué)期，所以他們剛開始對初中生活還是不很了解，所以這就需要我長時間不斷的努力了。我需要幫助學(xué)生首先從小學(xué)的學(xué)習(xí)思維中走出來，因?yàn)槌踔械膶W(xué)習(xí)和小學(xué)的學(xué)習(xí)是不一樣的，必須盡快確定新的學(xué)習(xí)方法。我會繼續(xù)不斷的努力，我相信我是能夠做好這一切的，因?yàn)檫@已經(jīng)不是第一次當(dāng)班主任了，我會一直堅(jiān)持不懈的努力下去，直到成功的那天!
五、具體工作安排
九月份：
1、做好開學(xué)的各項(xiàng)工作，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)前教育，同時，開展各項(xiàng)安全教育。
2、選出班干部，召開班干部及各種學(xué)生會議 。
3、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動。
4、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。
5、出好第一期墻報(bào)。
6、召開“邁好中學(xué)第一步”的主題班會。
十月份：
1、結(jié)合國慶節(jié)，召開主題班會對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義的教育。
2、組織學(xué)生積極參加興趣小組活動，全面開展素質(zhì)教育。
3、組織學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動。
4、出好慶國慶墻報(bào)及學(xué)習(xí)園地。
5、對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。
十一月份：
1、開展講文明、樹新風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、增強(qiáng)集體榮譽(yù)感的教育活動。
2、召開班干部及不同層次學(xué)生會議，深入了解學(xué)生情況。
3、做好中測的學(xué)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教育。
4、召開中下生會議，深入了解情況,鼓勵及指導(dǎo)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。
5、對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。
十二月份：
1、組織學(xué)生籌備慶祝元旦文藝活動，出好墻報(bào)。
2、組織學(xué)生開展主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流
3、對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育
一月份：
1、做好復(fù)習(xí)動員工作，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。
2、做好學(xué)生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?/p>
3、對學(xué)生進(jìn)行假前法制和各項(xiàng)安全教育。
七年級班主任工作計(jì)劃5
一個嶄新的學(xué)期又向我們走來。又是一年重新開始的時候，我也清楚的知道他們在兩年的生活中，漸漸地走向成熟，我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。但是這畢竟又是一段的開始，從學(xué)校、家長、老師或者是社會的任何一個人都希望他們能健康的成長，正常的發(fā)展，不斷的超越自我，達(dá)到他們理想的境界。我們作為他們初入初中的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導(dǎo)者，肩負(fù)的職責(zé)和任務(wù)何其艱巨!
思考良久，根據(jù)七年一班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件，我初步制定出七年一班的學(xué)期工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想：
為了能把本班建成具有“良心無愧信心無畏恒心無敵青春無悔”的班風(fēng)，為了培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培育的途徑，引導(dǎo)學(xué)生健康成長，成為自主創(chuàng)新的一代。
“態(tài)度決定一切奮斗成就未來”為宗旨，以素質(zhì)教育活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我班的工作推上一個新的臺階。
二、學(xué)生概況分析：
七年一班現(xiàn)有學(xué)生58人，其中男生27人，女生30人。經(jīng)過一學(xué)期的習(xí)慣的養(yǎng)成，大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。課堂上能夠認(rèn)真聽講，積極回答問題，生活中尊敬師長，熱愛勞動，能夠主動幫助有困難的同學(xué)，為班級建設(shè)出自己的一份力。學(xué)生的養(yǎng)成教育已初見成效。
但仍有少數(shù)學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有待于進(jìn)一步提高。本學(xué)期將采取合理的`措施，使每個孩子都在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。
三、工作目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)方面：本學(xué)期的生物和地理的結(jié)業(yè)考試，作為本學(xué)期的工作重點(diǎn)，力爭所有孩子順利的完成任務(wù)。所以，在本學(xué)期應(yīng)該進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)。督促學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教學(xué)中注重發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用，學(xué)生的主體作用，體現(xiàn)課本的示范作用，舊知識的遷移作用，引導(dǎo)學(xué)生積極、主動、自主的學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)能力。
2、行為習(xí)慣：加強(qiáng)對學(xué)生行為規(guī)范的教育，力爭逐步做到：自我發(fā)現(xiàn)、自我管理、自我糾正、自我養(yǎng)成、自我監(jiān)督。從學(xué)生的日常行為習(xí)慣和文明禮貌教育入手，使學(xué)生在日常生活中，逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。做到班級事事有人管，人人為我家。
3、思想品德：以“創(chuàng)建“最能團(tuán)結(jié)、最能拼搏、最會學(xué)習(xí)、最會快樂”的班集體”教育為重點(diǎn)，提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，使學(xué)生能夠分清什么是對的，什么是錯的，哪些是應(yīng)該做的，哪些不應(yīng)該做。養(yǎng)成熱愛環(huán)境、理解他人、關(guān)愛生活等優(yōu)良品質(zhì)。
4、紀(jì)律方面：通過一系列教育教學(xué)活動，使學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律的好習(xí)慣，懂得要遵守學(xué)校的規(guī)章制度、社會的道德規(guī)范，逐步培養(yǎng)學(xué)生的自律意識。
四、具體措施：
1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《中學(xué)生守則》，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《39中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》的知曉和落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，鼓勵學(xué)生控制自己的行為，鞏固行為規(guī)范。
2、加強(qiáng)班隊(duì)陣地規(guī)范化建設(shè)，在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，激勵學(xué)生積極進(jìn)取，促使班集體建設(shè)不斷完善。
3、讓孩子樹立“要成就大事，先做好小事”的班級格言，結(jié)合班會、課外活動、品德與生活課開展思想教育，從思想上鞏固行為規(guī)范，在行動中形成優(yōu)良品質(zhì)。
4、充分發(fā)揮班干部的主體作用及模范帶頭作用，讓學(xué)生自主組織活動管理評價(jià)，為學(xué)生設(shè)立一個展示才能的小舞臺，給他們一塊自由發(fā)展的空間，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為。
5、面對全體學(xué)生，要顧全大局，成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步;關(guān)心、愛護(hù)后進(jìn)生，及時捕捉他們身上的閃光點(diǎn)，多鼓勵，以增強(qiáng)他們的自信心。
6、日常生活中多關(guān)心學(xué)生，深入了解學(xué)生，做孩子們的知心朋友，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
7、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長間的多方聯(lián)系，使班級工作得到家長的支持配合。使學(xué)校、家庭、社區(qū)形成教育合力。
五、具體安排如下：
王安琪負(fù)責(zé)
�、倜刻煸缟仙蠄�(bào)班級的出勤情況及病事假的記錄;
�、诎嗉壭l(wèi)生角的拖布、水桶、條掃的維護(hù)工作;
�、坌ａt(yī)室的工作;
艾宇巍負(fù)責(zé)
�、侔嗉壍陌噘M(fèi)管理工作;
�、谪�(fù)責(zé)班級各種收費(fèi);
董宏宇負(fù)責(zé)
放學(xué)時倒垃圾、揀分擔(dān)區(qū)、換垃圾袋;
王欣悅負(fù)責(zé)
�、匐娮庸P(更換電池)、電腦、電源管理;
�、谟涊d當(dāng)天的作業(yè)情況;
�、郯嗉壋煽儐蔚墓芾�;
趙培琛負(fù)責(zé)
�、僭�、中、晚及其他時間的開關(guān)的燈具;
�、诎嗉壍臒艄軌牧素�(fù)責(zé)找姜老師更換;
杜昕藝負(fù)責(zé)
①早、晚、放學(xué)及活動外出時開門鎖門;
②每天檢查班級放學(xué)時的門窗;
�、勖恐芪灏嗉壍南竟ぷ�;
王思涵負(fù)責(zé)
�、倜刻斓恼n程表的書寫;
�、诎才诺诙斓牟梁诎宓娜藛T;
�、塾涊d當(dāng)天的作業(yè)情況;
楊瑩瑩負(fù)責(zé)
�、倜刻炖蔑w信業(yè)務(wù)給家長發(fā)送作業(yè)及班級的重要事情;
②每天上午的唱紅歌活動;
呂思琪負(fù)責(zé)
�、侔嗉壓诎宓闹v臺的粉筆的管理工作;
�、诎嗉夌姳淼墓芾砬闆r;
劉碩負(fù)責(zé)
�、僦形玳_飯箱的工作;
�、诿刻熘形缢惋埾涞墓ぷ�;
張賀負(fù)責(zé)
�、侔嗉壈鍒�(bào)的維護(hù)工作;
②每天清晨記錄清晨的班級作業(yè)及其他工作;
劉文逸負(fù)責(zé)
�、亠嬎畽C(jī)的水盤的傾倒工作;
②每天檢查眼保健操工作;
�、郯嗉墥叱龝r的清水的傾倒;
飲水機(jī)負(fù)責(zé)劉鯨、李全超、王儲、王滿麒
中午送飯箱劉碩、丁博宇、賈博、何佳達(dá)
周四放學(xué)打水張來鵬、鄭金龍、袁博、李天航
熱水瓶負(fù)責(zé)萬青睿、郭宏宇、鞏帥晨
本學(xué)期的生活會更緊張，因?yàn)楹⒆觽冇謺鎸蓚�重要的學(xué)科“地理”“生物”的結(jié)業(yè)工作，各方面的壓力皆從而來，希望我們班級的孩子們能頂住壓力，相信自己，在快樂中成長，在快樂中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂。孩子們老師為你們加油，為你們喝彩!
七年級班主任工作計(jì)劃6
一、班級存在主要問題和成因：
問題：
1．學(xué)習(xí)方面：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣尚未完全形成，他們中有不做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作，補(bǔ)抄作業(yè)現(xiàn)象，聽課習(xí)慣差；部分學(xué)生不適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí)方法；偏科現(xiàn)象在一部分學(xué)生身上體現(xiàn)明顯。
2．紀(jì)律方面：自覺的紀(jì)律意識未完全形成，存在應(yīng)付勞動、作業(yè)的情況。
3．道德和班級人際關(guān)系方面：自私心理和自以為是心理影響了班級人際關(guān)系的融洽。
原因：
1．初一就有的壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣未得到及時改正，學(xué)習(xí)興趣、熱情不高。
2．學(xué)生對于班集體建設(shè)認(rèn)識不夠，參與不夠。
3家庭教育的原因：部分家長忽視對孩子的學(xué)習(xí)的重視，要么是過分溺愛孩子。
4．有些活動未充分準(zhǔn)備，其利未充分發(fā)揮，導(dǎo)致部分學(xué)生形成錯誤認(rèn)識。
二、主要思路：
在學(xué)校整體性推進(jìn)班集體建設(shè)的大環(huán)境下，初步建設(shè)為集體。充分了解班級情況，針對性地進(jìn)行一些有意義的活動。
三、主要活動安排：
九月：
1、開學(xué)常規(guī)教育
�、偬岢霭嗉壗谀繕�(biāo)，并且清楚地一一列在后黑板上。
�、谛袨橐�(guī)范的教育不斷強(qiáng)化。
2．展開班級問題的大討論：
為了提高全班同學(xué)管理班級的'意識，進(jìn)行一次班級問題的討論；先四人一組討論出一個問題，再進(jìn)行全班的討論，然后針對相應(yīng)的問題，提出解決方案。
3．學(xué)�；顒樱�
十月：
1、班級常規(guī)管理的適當(dāng)調(diào)整：班干部的調(diào)整；勞動崗位；座位的調(diào)整等
2、新一批班干部的培養(yǎng)：
3、學(xué)生上網(wǎng)的問題未完全解決好：常有家長反映學(xué)生晚回去的現(xiàn)象，一查下來，都是去網(wǎng)吧上網(wǎng)了，與其“用土來掩”，不如拿到桌面上讓學(xué)生進(jìn)行討論，正反進(jìn)行辯論賽，在準(zhǔn)備中認(rèn)識到其危害。
4、學(xué)雷鋒活動，同時進(jìn)行思想認(rèn)識教育。
5、活動課，帶領(lǐng)學(xué)生參加，使他們認(rèn)識到“重在參與”，體現(xiàn)出競爭、向前的精神。
十一月：本月重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)方面的講座與活動
1、專心與分心。
2、學(xué)會學(xué)習(xí)。
逐步讓學(xué)生適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、期中考試總動員。
4、不斷進(jìn)行紀(jì)律和安全教育，國防教育，提高學(xué)生的環(huán)保意識。
5、準(zhǔn)備集體的初步驗(yàn)收。
十二月：
1、期中考試的總結(jié)，進(jìn)行獎勵。
2、心理教育：挑戰(zhàn)自卑，好人緣；
一月：
1、進(jìn)行班集體差距對照，提出相應(yīng)活動方案。
2、青春期教育。
3、以“我寫我自己”為題進(jìn)行自我總結(jié)和認(rèn)識，結(jié)合寫學(xué)生評語。
4、期末考試準(zhǔn)備。
七年級班主任工作計(jì)劃7
一、指導(dǎo)思想
在高二這一特殊而且關(guān)鍵的階段，幫助學(xué)生擺脫由于生理，心理以及社會風(fēng)氣的不良影響，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學(xué)生心理壓力，從而專心學(xué)業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重。因此，本學(xué)期我的工作計(jì)劃如下：
二、德育工作
貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》。由于高二是最為麻煩的年級，因?yàn)楦咭粫r剛進(jìn)學(xué)校各方面多比較陌生和膽小,而到高二在各方面都有所松懈,所以讓每位學(xué)生保持良好的行為規(guī)范是非常重要的，尊師守紀(jì)，時刻注意自己的儀表儀容，為以后的高三學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備，并從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展.
三.、班級管理
進(jìn)一步宣傳明確學(xué)校在紀(jì)律，著裝，衛(wèi)生，早操等方面的要求，嚴(yán)格管理，班主任及時督促，檢查到位。同時結(jié)合學(xué)校在相關(guān)方面的檢查和管理，幫助學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。
認(rèn)真貫徹落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，從學(xué)生的行為舉止抓起，從言行抓起，嚴(yán)格要求，規(guī)范學(xué)生的行為，使學(xué)生不斷完善自我，養(yǎng)成文明習(xí)慣。
組建班委會，團(tuán)支部，發(fā)揮班級骨干在班級管理及學(xué)習(xí)方面的帶頭作用。構(gòu)建學(xué)生自我教育和發(fā)展的`平臺。 班委會實(shí)行班長負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)班級及宿舍的日常管理，力求在紀(jì)律，衛(wèi)生，學(xué)習(xí)等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手。 團(tuán)支部主要負(fù)責(zé)落實(shí)校團(tuán)委的工作安排，并在班級的團(tuán)組織建設(shè)，組織學(xué)校不同階段活動及學(xué)生思想動向等方面展開活動。豐富同學(xué)們的課余生活，宣傳班級的好人好事，提升學(xué)生的素養(yǎng)，提高學(xué)生門的思想認(rèn)識。
結(jié)合學(xué)校各方面要求制定班級各方面的規(guī)章制度，明確班級干部責(zé)任義務(wù)。
班級實(shí)行評優(yōu)獎勵制度。對于工作突出的班級干部，勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生，工作認(rèn)真的同學(xué)要給予獎勵表揚(yáng)，為其他同學(xué)起到帶頭作用。
四.、本學(xué)期班級工作要點(diǎn)
�。�1）工作重點(diǎn)是常規(guī)管理，建設(shè)具有良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的文明班級。
�。�2）搞好班級干部隊(duì)伍，是他們迅速成熟。大膽參與班級管理.
�。�3）建立學(xué)生與教師的溝通橋梁,促進(jìn)教育教學(xué)工作。
�。�4）結(jié)合以上要點(diǎn)每周一次主題班團(tuán)會。
（5）開展班級教室清潔區(qū)的整潔活動，將班級的衛(wèi)生管理推向一個新的水平。
（6）組織學(xué)生積極參加學(xué)校安排的各項(xiàng)有益的活動，豐富高中的校園生活。
�。�7）時時刻刻搞好安全教育,爭取杜絕安全事故的發(fā)生。
（8）結(jié)合年級組的月考，進(jìn)行學(xué)習(xí)階段、學(xué)習(xí)方法的總結(jié)，學(xué)習(xí)方法的經(jīng)驗(yàn)交流，召開主題班會,交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。抓中間,促兩頭,把學(xué)習(xí)搞上去.
（9）作好與學(xué)生、家長的溝通工作。
（10） 穩(wěn)定學(xué)生的心理，為期末階段的學(xué)習(xí)考試作好準(zhǔn)備。
（11）總結(jié)本學(xué)期的班級工作。
（12）學(xué)生評優(yōu)。
七年級班主任工作計(jì)劃8
本學(xué)期我擔(dān)任了七年級（2）班的班主任。學(xué)生均來自不同的小學(xué)，絕大多數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)好，極少數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)比較薄弱，但他們對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇。個人的成長經(jīng)歷，使我深深懂得中學(xué)階段是人成長的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣�！绷己玫陌囡L(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng)。七年級是關(guān)鍵時期，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)，作為擔(dān)負(fù)“萬丈高樓平地起”的鋪路人，責(zé)任重大。因此，現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計(jì)劃如下：
一、學(xué)期目標(biāo)
本班學(xué)生雖在智力素質(zhì)等方面有較高水平，但在一些基本能力方面還有些許缺陷，例如自我約束自我管理能力、表達(dá)能力、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等等。所以，這一學(xué)期主要著重點(diǎn)在于培養(yǎng)自我意識與自主能力。希望能通過多方面開展的活動，以及全員參加的形式加強(qiáng)對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)的鍛煉與培養(yǎng)，爭取能使他們意識到自己能力的重要性、自己在班級中的重要性，從而在發(fā)展他們的能力的同時，增進(jìn)集體與自我的關(guān)系意識，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感以及對集體的關(guān)心。這樣就使純粹的能力培養(yǎng)融入了更多的人文因素，使之上升到情感的培養(yǎng)領(lǐng)域，從而形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，使學(xué)生在德、智、體、美、勞各方面都有不定期定的發(fā)展和提高，爭創(chuàng)文明班。
二、學(xué)生基本情況分析
我班現(xiàn)有學(xué)生65人，其中男生31人，女生34人�？傮w上觀察，我班的學(xué)生男女人數(shù)相差雖不大，但部分男生有厭學(xué)現(xiàn)象，學(xué)習(xí)目的不明確，自覺性較差，課堂紀(jì)律渙散。全班在個別方面，如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。
三、具體的內(nèi)容與措施：
�。ㄒ唬㈤_學(xué)前準(zhǔn)備工作：
1、組織學(xué)生參加入學(xué)教育。
2、打掃教室，死角的清理。
3、布置教室，整理桌凳，安排座位，臨時指定班級干部。
4、發(fā)放書本。
�。ǘ╅_學(xué)后工作：
1、調(diào)查研究學(xué)生情況，了解學(xué)生的家庭情況，思想品德情況，學(xué)習(xí)情況，身體情況，以及個性心理特點(diǎn)，興趣特長。讓每個學(xué)生在最短的時間里適應(yīng)中學(xué)的環(huán)境，做到心理適應(yīng)，環(huán)境適應(yīng)。
2、住校學(xué)生登記。
3、抓好班級的日常管理，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的考勤制度、學(xué)生一日行為規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。制定“班級量化管理”評定細(xì)則。對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。做到課間能文明休息，衛(wèi)生能及時徹底的清理。
4、提高宣傳欄、墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
5、對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和道德教育，保護(hù)學(xué)生身心健康，教育學(xué)生熱愛社會主義祖國，逐步樹立為人民服務(wù)的思想和為實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化而奮斗的志和向，培養(yǎng)社會主義道德品質(zhì)，遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)學(xué)生儀禮常規(guī)》、《學(xué)校校規(guī)》和《學(xué)生違紀(jì)處理辦法》，逐步樹立 遠(yuǎn)大理想，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，堅(jiān)持真理，勇于探索，敢于競爭，開啟智慧，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
6、通過學(xué)校和班級的各種活動，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識，增強(qiáng)班級凝聚力。
7、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競爭活動，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
8、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展。
9、以各個節(jié)假日為契機(jī)開展各種活動，進(jìn)行思想教育。結(jié)合教師節(jié)，開展尊師重教，文明有禮的活動；結(jié)合中秋節(jié)，進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育；結(jié)合國慶節(jié)，進(jìn)行愛國主義教育；結(jié)合元旦節(jié)，進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育。
10、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問題。
11、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
12、關(guān)愛每一個學(xué)生，與學(xué)生交心，真正走進(jìn)學(xué)生的心理，為學(xué)生排憂解難。對正常年齡的懵懂行為在理解的基礎(chǔ)上加以引導(dǎo)。做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。
13、利用班會課、墻報(bào)、宣傳欄等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育，如交通安全、用電、防火、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等安全。
14、組建一支強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍。
班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。堅(jiān)決杜絕專職班干部，萬變不離其宗，任何一位學(xué)生都要以學(xué)習(xí)為主。
定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α�，推動整個班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
15、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。合理利用“立交橋手記活動表”，平時通過電話、家訪等途徑加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合本班情況開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
16、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學(xué)生。
17、多巡堂，多查午休，時刻留意學(xué)生的情況。
18、獎罰分明，寬容為本，弘揚(yáng)正氣。利用班級公約懲戒不良行為，肯定鼓勵積極向上的新風(fēng)尚。利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力，如手抄報(bào)賽等，特別要組織好秋季運(yùn)動會，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。
19、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的考勤制度，規(guī)范學(xué)生的請假手續(xù) 。
20、 對寄宿生進(jìn)行抽查。對夜不歸宿者，對在宿舍留宿他人者進(jìn)行查處。
四、具體工作安排
九月份：
1、做好開學(xué)的各項(xiàng)工作，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)前教育，同時，開展各項(xiàng)安全教育。
2、選出班干部，召開班干部及各種學(xué)生會議 。
3、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動。
4、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。
5、出好第一期墻報(bào)。
6、召開“邁好中學(xué)第一步”的主題班會。
十月份：
1、結(jié)合國慶節(jié)，召開主題班會對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義的教育。
2、組織學(xué)生積極參加興趣小組活動，全面開展素質(zhì)教育。
3、組織學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動。
4、出好慶國慶墻報(bào)及學(xué)習(xí)園地。
5、對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。
十一月份：
1、開展講文明、樹新風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、增強(qiáng)集體榮譽(yù)感的教育活動。
2、召開班干部及不同層次學(xué)生會議，深入了解學(xué)生情況。
3、做好中測的學(xué)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教育。
4、召開中下生會議，深入了解情況,鼓勵及指導(dǎo)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。
5、對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。
十二月份：
1、組織學(xué)生籌備慶祝元旦文藝活動，出好墻報(bào)。
2、組織學(xué)生開展主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流
3、對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育
一月份：
1、做好復(fù)習(xí)動員工作，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。
2、做好學(xué)生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?/p>
3、對學(xué)生進(jìn)行假前法制和各項(xiàng)安全教育。
七年級班主任工作計(jì)劃9
班級管理要科學(xué)化，育人工作要高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo)。首先，班主任要高度認(rèn)識德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次，班主任要認(rèn)識到“德育為首”的重要性。德育上不去，學(xué)生的智育、體育、美育等都必然上不去。再次，德育作用于集體、集體又作用于德育，決不是“單打一”，而應(yīng)是“合打一”。這樣想，這樣做，才能取得德育的效應(yīng)。同時，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。針對本班情況，班主任工作計(jì)劃如下：
一、班上基本情況
七年級（3）班本學(xué)期全班共43人。班級男生相對比較調(diào)皮、較缺上進(jìn)心，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。所以班上學(xué)生比較活躍，班上的`紀(jì)律不是太好。
二、工作目標(biāo)
1．全班團(tuán)結(jié)一致，遵守學(xué)校規(guī)章制度。
2．形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)，學(xué)習(xí)成績有明顯進(jìn)步。
3．差生的轉(zhuǎn)化效果好，思想覺悟明顯提高。
4爭取期末被評為先進(jìn)班級體。
三、主要工作
1、進(jìn)一步完善班委會
學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組重建一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會責(zé)任感得到提高。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。
2、思想教育
本學(xué)期對學(xué)生要加強(qiáng)思想教育。深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則，用身邊事例，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育、利用班會、校會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處．教育學(xué)生不賭博，遠(yuǎn)離毒品。在班中“設(shè)崗位，定專人”，加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。在學(xué)期初段，結(jié)合學(xué)校的安排，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。在學(xué)期中段進(jìn)行人生觀、世界觀的教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀。在學(xué)期后段開展“講團(tuán)結(jié)、講紀(jì)律、講誠實(shí)、講奉獻(xiàn)”的四講活動。提高同學(xué)們的思想覺悟，增強(qiáng)責(zé)任感和進(jìn)取心。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣。
3、培優(yōu)轉(zhuǎn)差
經(jīng)過上學(xué)期的幾次周考和欺末成績來看，我們班尖子很少。這學(xué)期我們將培優(yōu)放在重點(diǎn)班級工作上。加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)驗(yàn)并不豐富，同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵勤奮好學(xué)，樹立學(xué)習(xí)榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學(xué)進(jìn)入全年級前列，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育，加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作；開展學(xué)習(xí)競賽活動；開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動；同時聯(lián)系家長，開展家庭教育指導(dǎo)工作：積極與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系與溝通，多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。尋求在實(shí)際工作中獲得家長的支持。共同對學(xué)生進(jìn)行教育。關(guān)心愛護(hù)，安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化。
加強(qiáng)師生對話建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實(shí)話實(shí)說；建立師生結(jié)對活動，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。
4、做好常規(guī)管理工作
經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育，督促學(xué)生穿好校服，男生不留長頭發(fā)，女生不化妝。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好“三提前”，每天安排一個班干值日管理“三提前”的紀(jì)律，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生，擺放好單車。
5、做好住宿生的管理
教育住宿生要遵守宿舍制度，服從管理，愛護(hù)公物，堅(jiān)持每周到宿舍檢查一次。要求學(xué)生加強(qiáng)個人衛(wèi)生習(xí)慣，防止傳染病的發(fā)生。
6、做好安全防范工作
做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不騎摩托車回校，不追逐打鬧，上下樓梯擁擠時不要推拉。確保不出安全事故。
7、組織有益的活動，豐富學(xué)生的生活
班級的各項(xiàng)教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進(jìn)行準(zhǔn)備，這個準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)�；�。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展”的班集體。
七年級班主任工作計(jì)劃10
1.盡快使學(xué)生適應(yīng)較緊張的初中生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，鍛煉、提高自理能力，使學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提升。
2.使學(xué)生盡快找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會合理安排學(xué)習(xí)時間，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并且教會學(xué)生學(xué)會主動學(xué)習(xí)的方法，從而更好的適應(yīng)緊張有序的初中生活。
3.積極組織學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中明白道理，得到啟迪，鍛煉提高個人能力，完善自我人格。
4.班委工作職責(zé)明確分工，培養(yǎng)成為班主任的`左膀右臂;而且提高學(xué)生的自我管理能力，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，努力營造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。
七年級班主任工作計(jì)劃11
一、班級現(xiàn)狀分析：
今年我繼續(xù)擔(dān)任七年級（1）班級班主任，轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)進(jìn)入七年級的下學(xué)期。班級61名學(xué)生全部報(bào)到，經(jīng)過一學(xué)期的生活，學(xué)生們基本上養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的好精神，基本能夠保持感恩親情，立志勤奮、好好學(xué)習(xí)的好狀態(tài)。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，好多孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣，不斷提升自己。但是，有些問題也不容忽視，比如有的孩子對學(xué)習(xí)有畏難情緒，有偏科現(xiàn)象，有的孩子性格依然有些偏激。在心理上需要老師的及時引導(dǎo)才能夠正確地樹立人生觀、社會觀。因此，本學(xué)期的工作不僅對于我個人，對于學(xué)生來說都是很重要的。鑒于此，特作出本學(xué)期工作計(jì)劃，希望能夠給自己的今后的工作以明確目標(biāo)。
二、班主任工作目標(biāo)：
1、爭創(chuàng)模范班集體
對于班集體，我一直要求學(xué)生要有強(qiáng)烈的集體意識，把自己的個人行為放到班級中來，時時刻刻都要注意自己的一舉一動代表的是整個班集體的形象。所以，本學(xué)期的工作重點(diǎn)就放在爭創(chuàng)模范班集體上。具體工作從三方面入手。
第一，鼓勵并要求學(xué)生嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班規(guī)制度》。
重點(diǎn)從提高學(xué)生樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加義務(wù)勞動，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。開學(xué)初，及時召開班會，明確本學(xué)期的目標(biāo)，要求學(xué)生樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進(jìn)性。定時召開班委會議，鼓勵、培養(yǎng)他們的管理意識和能力，爭取使每個班干部都能勝任自己工作。
第二、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競爭意識，形成“你追我趕”的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣。
學(xué)期初，獎勵上學(xué)期期末考試中的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進(jìn)步的學(xué)生，調(diào)動學(xué)生們互不服氣的意識，使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習(xí)，中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生，較差生圍繞中等生，形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的學(xué)習(xí)氛圍。作為班主任，我必須充分利用課間和自習(xí)課，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行輔導(dǎo)和督促。本學(xué)期繼續(xù)努力抓成績，以提高成績?yōu)榧喝�。沖擊年級更高的位置。一方面，要精力集中在中等偏下的學(xué)生身上，鼓勵他們前進(jìn)，另一方面，培養(yǎng)尖子生。
在數(shù)學(xué)方面，堅(jiān)持每日練習(xí)題，堅(jiān)持下午改錯。
在英語方面，堅(jiān)持抓基礎(chǔ)知識的落實(shí)，組織好早讀，抓學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)。
在語文方面，繼續(xù)用豐富多彩的語文學(xué)習(xí)形式，鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情，很抓寫字、基礎(chǔ)知識的落實(shí)。
第三、融洽師生關(guān)系。
經(jīng)過一學(xué)期的接觸交往，我和這個班的學(xué)生已經(jīng)非常有感情了，我相信我真誠的愛和關(guān)心，他們是應(yīng)該能夠體會到的。另外，還要加強(qiáng)和家長的聯(lián)系，爭取家長的.配合，更好地培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣。
2、再發(fā)掘培養(yǎng)一支合格的班干部隊(duì)伍
通過一年多的鍛煉，部分學(xué)生已經(jīng)具有較強(qiáng)的工作能力，并且在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，將繼續(xù)重用，同時發(fā)掘一批新的學(xué)生干部，以舊帶新，使班里更多的學(xué)生了解學(xué)校的各項(xiàng)工作，培養(yǎng)更多的學(xué)生勝任班級管理，使大家都能參與到班級管理中來，作為班級的一個管理者，而不總是被管理者。每兩周召開一次班干部會議，以此了解學(xué)生思想動態(tài)，及時引導(dǎo)學(xué)生思想到正確軌道上來
3、積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作
結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，在日常的學(xué)習(xí)生活中，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，進(jìn)行每天的小打掃和周一、周四的大掃除，按時參加升國旗、課間操，并主動承擔(dān)義務(wù)勞動。
4、積極配合任課老師進(jìn)行有序的教學(xué)工作
積極探索新的素質(zhì)教育的途徑，配合課任教師，提高學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，提高整體水平，建立學(xué)風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導(dǎo)。
七年級班主任工作計(jì)劃12
本學(xué)期我擔(dān)任了七年級2 班的班主任。個人的成長經(jīng)歷，使我深深懂得中學(xué)階段是人成長的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣�！绷己玫陌囡L(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng)。七年級是關(guān)鍵時期，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)，作為擔(dān)負(fù)“萬丈高樓平地起”的鋪路人，責(zé)任重大。因此，現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計(jì)劃如下：
一、工作目標(biāo)
我們班的班集體建設(shè)主題：“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”
這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣，有的人形成了很壞的習(xí)慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常，變成我們的第二天性。
我們班的班集體建設(shè)目標(biāo)：
學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心
言行文明有感恩心
做事勤懇有責(zé)任心
做人踏實(shí)有自信心
據(jù)此，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍；培養(yǎng)學(xué)生良好的.行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體。
二、具體措施
貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅(jiān)持德育為先，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德工作。
1、抓好班級一日常規(guī)的管理，實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，制定“班級量化管理”評定細(xì)則。
2、提高宣傳欄、墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
3、通過各種的校會、班會、晨會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
4、通過學(xué)校和班級的各種活動，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識，增強(qiáng)班級凝聚力。
5、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競爭活動，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展。
7、以各個節(jié)假日為契機(jī)開展各種活動，進(jìn)行思想教育。結(jié)合教師節(jié)，開展尊師重教，文明有禮的活動；結(jié)合中秋節(jié)，進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育；結(jié)合國慶節(jié)，進(jìn)行愛國主義教育；結(jié)合元旦節(jié)，進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育。
8、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問題。
9、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
10、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。
11、利用班會課、墻報(bào)、宣傳欄等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育，如交通安全、用電、防火、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等安全。
12、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿诱麄�班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
13、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。平時通過電話、家訪等途徑加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合本班情況開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
14、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學(xué)生。
15、多巡堂，多查午休，時刻留意學(xué)生的情況。
七年級班主任工作計(jì)劃13
這個學(xué)期我又再一次負(fù)責(zé)初一的教學(xué)工作，并且擔(dān)任初一7班的班主任工作，面對這些對未來滿懷希望、渴望知識的學(xué)生，我將盡最大的努力，教育好這些學(xué)生。相信有了前一年的工作經(jīng)驗(yàn)，我會更好地完成自己本學(xué)期的班主任工作，現(xiàn)我將這個學(xué)期的工作做了如下的安排。
一、學(xué)生的基本情況
本班共有75名學(xué)生，其中男生45人，女生30人。七年級的學(xué)生生理、心理都不夠成熟，正處于青春發(fā)育期，大多數(shù)學(xué)生都很叛逆，其情緒、情感、思維、意志、能力及性格還極不穩(wěn)定和成熟，具有很大的可塑性和易變性。所以一開始我就深入了解班級的基本情況，有相當(dāng)一部分學(xué)生對學(xué)習(xí)缺乏興趣、沒有明確的目標(biāo)，在學(xué)習(xí)上常常三分鐘熱度，沒有恒心，在學(xué)習(xí)任務(wù)的完成上也要打折扣。部分同學(xué)在思想上存在著很大的問題，認(rèn)為學(xué)習(xí)是老師與家長逼著自己學(xué)的，在校的日常行為規(guī)范是對自己的束縛，在班中造成比較惡劣的影響。雖然存在這些問題，但是值得欣慰的是班級整體風(fēng)氣良好，在集體的影響下，學(xué)生集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，有一定的.自我管理能力，學(xué)習(xí)氛圍良好，班級里面還是有相當(dāng)多的一部分學(xué)生想學(xué)、肯學(xué)�？赡苡捎趯W(xué)習(xí)方法等方面的原因，一些同學(xué)的學(xué)習(xí)成績比較落后。
二、確立班級目標(biāo)：
1、搞好常規(guī)管理，使班級平穩(wěn)有序。開學(xué)抓好穩(wěn)定是我班的第一個目標(biāo)，常規(guī)工作的有序開展會促進(jìn)學(xué)生保證一個良好的心態(tài)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
2、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。我們班部分學(xué)生基礎(chǔ)比較差，后進(jìn)生也挺多的，所以這學(xué)期我會根據(jù)學(xué)生的具體情況采取對應(yīng)措施，讓他們的學(xué)習(xí)成績有所提高。
3、開展各項(xiàng)活動，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)。我班打算契合學(xué)校的活動開展一些學(xué)生樂于參加的，有生成有收獲的班隊(duì)活動，讓學(xué)生能夠從玩中學(xué)，玩得開心，學(xué)得快樂。
4、本學(xué)期的終極目標(biāo)是獲得文明班級的稱號，雖然我班還有許多不足，但我與全班同學(xué)對于我們的將來還是信心滿滿，我們堅(jiān)信一分耕耘一分收獲。
三、采取的主要措施：
1、加強(qiáng)班主任自身的修養(yǎng)，努力提高班主任工作的理論水平和自身的素質(zhì)。虛心向他人學(xué)習(xí)，搞好自身工作的計(jì)劃和總結(jié)，經(jīng)常性的做好學(xué)習(xí)筆記，寫學(xué)習(xí)心得，及時的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，盡最大的努力，提高自身素質(zhì)。
2、加強(qiáng)班委會的建設(shè)。本學(xué)期，要在以學(xué)生自選班委的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)班委會的建設(shè)，督促班委成員經(jīng)常搞好自我工作計(jì)劃和總結(jié)，經(jīng)常在一起探討工作方法和思路，和班主任一起互通信息，共同促進(jìn)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。
3、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)效率。
4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。
5、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題
總之，計(jì)劃只是一個期望，一個目標(biāo)。我將在本學(xué)期中，在不斷向老班主任學(xué)習(xí)的同時，加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí)，努力抓好各項(xiàng)常規(guī)工作，從學(xué)校的日常檢查工作做起，協(xié)助任課教師，積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，爭取七年級7班在本學(xué)期中做到穩(wěn)步前進(jìn)，成為一個文明班集體。
七年級班主任工作計(jì)劃14
新學(xué)期到了，我迎來了新一屆初一學(xué)生。我和我的學(xué)生將從市一中起步，心手相牽去實(shí)現(xiàn)我們的夢想。
初一新生已由小學(xué)生變成中學(xué)生，在心理和身體兩方面都慢慢的發(fā)生了變化，同時新初一剛剛開學(xué)，學(xué)生也面臨著小學(xué)生到初中生角色的轉(zhuǎn)換；面臨著對初中學(xué)習(xí)生活的適應(yīng)。作為新初一的班主任，我要結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，帶領(lǐng)學(xué)生走好初中生活第一步，更要抓住時機(jī)建立一個積極健康的班集體。具體準(zhǔn)備做以下幾方面的工作。
第一、做好思想工作，班內(nèi)上下一心。確立班集體奮斗目標(biāo)，在開學(xué)初就和同學(xué)確定新班集體的奮斗目標(biāo)：近期目標(biāo)，如：創(chuàng)建一個什么樣的班級環(huán)境；參加各項(xiàng)活動時我們班的目標(biāo)與心態(tài)；在學(xué)習(xí)上的目標(biāo)；在年級的定位；在年級、在學(xué)校的班級形象等等；遠(yuǎn)大的目標(biāo)：三年以后我們要成為一個什么樣的班集體；我們個人要實(shí)現(xiàn)那些理想等等。在日常的管理中依照目標(biāo)指導(dǎo)學(xué)生的行為，使學(xué)生真正融入到集體中來，心系集體。
第二、加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，使學(xué)生頭腦中形成兩種觀念，使學(xué)生養(yǎng)成兩種習(xí)慣。在學(xué)生頭腦中形成的第一種觀念是：尊師重教。尊敬老師是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，一個人只有尊敬老師才能學(xué)好知識，所以，要求新初一學(xué)生對老師有禮貌，在班內(nèi)形成尊師、愛師的風(fēng)氣，加強(qiáng)學(xué)生的向師性。在學(xué)生頭腦中形成的第二種觀念是：紀(jì)律觀念。紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)的保證，也是班集體行為的.保證，紀(jì)律散漫的班集體就是一盤散沙。使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。規(guī)范學(xué)生收交作業(yè)的程序，按時交作業(yè)；教育學(xué)生如何聽課、如何做好課后預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。養(yǎng)成認(rèn)真做值日的習(xí)慣，養(yǎng)成注意室內(nèi)衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的習(xí)慣。
第三、鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校、年級組織的各項(xiàng)文體活動，培養(yǎng)班集體積極向上的風(fēng)氣。培養(yǎng)學(xué)生明辨是非的能力和審美的能力。
第四、在班內(nèi)多鼓勵學(xué)生，倡導(dǎo)班內(nèi)的正氣。課下及時指導(dǎo)學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上有障礙的學(xué)生。
具體工作：
九月：確立班集體奮斗目標(biāo)、規(guī)范學(xué)生日常行為。積極籌備第一次主題班會"我驕傲，我自豪，我是市一中的學(xué)生"。配合學(xué)校，開展教育活動"唱響國歌"活動。
十月：繼續(xù)鞏固常規(guī)教育，做好課間操，眼保健操。鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校、年級的活動。積極配合學(xué)校辦好興趣小組活動，做到"安全第一"。
十一月：做好期中考試的動員工作。召開主題班會：全班"備戰(zhàn)期中"，指導(dǎo)學(xué)生做好計(jì)劃，確立目標(biāo)。
做好期中總結(jié)工作，班內(nèi)交流學(xué)習(xí)體會，請取得成績的同學(xué)做經(jīng)驗(yàn)報(bào)告。全班共同進(jìn)步。
十二月：加強(qiáng)一日常規(guī)管理。做好"迎新年，中外文化交流活動"，豐富學(xué)生課余生活，開拓學(xué)生視野。
元月：做好期末考試的動員工作，以及總結(jié)工作。認(rèn)真作好假期安全教育工作，幫助學(xué)生作好假期學(xué)習(xí)生活的安排。
七年級班主任工作計(jì)劃15
本學(xué)期我擔(dān)任7年3班的班主任，班級有30名學(xué)生，男生16名，女生14名，班級的學(xué)風(fēng)比較濃厚，學(xué)生紀(jì)律比較好，擔(dān)也存在許多不足，現(xiàn)制定本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃如下：
一、轉(zhuǎn)變教育觀念，健全學(xué)生人格。
作為教育者，我們應(yīng)該處理好教育教學(xué)的本質(zhì)問題，明白育人的真正目的是培養(yǎng)正直、善良、智慧、健康的青年，培養(yǎng)具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和創(chuàng)新思維的青年，培養(yǎng)具有積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)拼搏精神的青年，培養(yǎng)具有五心（忠心祖國、愛心社會、誠心朋友、孝心父母、信心自己）的青年。學(xué)生是個有血有肉的人，我們對孩子的教育不僅要完成升學(xué)任務(wù)，我們還要塑造學(xué)生的人格；不僅要對現(xiàn)在負(fù)責(zé)，還要對將來負(fù)責(zé)。中學(xué)教育的學(xué)生生活中的一個片段，后繼教育仍有很多。所以，我們應(yīng)教育學(xué)生熱愛生活，熱愛祖國，幫助學(xué)生樹立自信心，幫助他們描繪未來生好的美好藍(lán)圖。所以，我們對待學(xué)生不僅要注重成績，更要注重他們的思想品質(zhì)；不僅要注重能力的提高，還要注重學(xué)生良好個性品質(zhì)的養(yǎng)成。所以，我們對待學(xué)生，尤其是后進(jìn)生，應(yīng)該傾注真情，而不能予以歧視或忽視。
二、言傳身教，以誠取誠。
孔子說過“其身正，不令而行；其身不正，雖令不行。”言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常�？梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做！”可見，我們的言行對學(xué)生有多大影響。所以，當(dāng)我們要求學(xué)生做到時，我們自己應(yīng)該首先做到�！敖馃o足赤，人無完人”，我們不妨在學(xué)生面前坦然自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，用我們的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴。當(dāng)然，我們作為班主任應(yīng)該不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識，擴(kuò)大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學(xué)生信服，增強(qiáng)自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn)。
三、換位思考，正確引導(dǎo)。
學(xué)生是活生生的人。他們有思想、感情，有自己的道德標(biāo)準(zhǔn)。我們在處理問題時，不妨經(jīng)常換位思考一下。學(xué)生犯錯時，撫摩一下他的頭發(fā)；心情沮喪時，拍拍他的肩膀，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正，激人奮進(jìn)。孩子思想出軌時，我們予以正確的引導(dǎo)，可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更容易讓學(xué)生接受、理解。
四、適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，樹立孩子的信心
事實(shí)上，每個孩子頭腦中都有兩個自我，一個好我，一個壞我。學(xué)生思想的`過程就是好我與壞我做斗爭的過程。如果好我勝利的時候多，他們就會進(jìn)步，就會慢慢的邁向成功；如果壞我占了上風(fēng)，他們就會退步，就會慢慢的走向失敗，最后弄的一事無成。所以，我們班主任作為班級的組織者、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，應(yīng)該對他們適時的對他們予以正確的引導(dǎo)，多發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，拿起表揚(yáng)的武器幫助他們克服困難，走向進(jìn)步。
五、樹立允許學(xué)生犯錯誤的教育觀念。
我們教師教書育人應(yīng)該用發(fā)展的眼光去看待每位學(xué)生，應(yīng)該樹立允許學(xué)生犯錯誤的教育觀念。但是寬容并不是縱容放任的自流，并不是缺乏必要的批評和指導(dǎo)。我覺得，當(dāng)學(xué)生犯了小錯誤時，我們一定要冷靜處理；對于大錯，我們一定要以學(xué)校的規(guī)章制度為依據(jù)，先與家長取得聯(lián)系，爭取家長的配合，從而達(dá)到學(xué)校、家庭齊抓共管的目的。歡迎您訪問
六、注意加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育工作。
后進(jìn)生，常是很多人歧視的對象，老師嘆氣，同學(xué)瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭，由于學(xué)習(xí)成績差，他們處處低人一等，被置于班級的“陰暗角落”。時間告訴我們：我們應(yīng)該尊重、熱愛、理解學(xué)生。沒有師愛，就沒有教育；教師的愛，應(yīng)高于友愛，齊于母愛。我們應(yīng)該知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長。也許我們無法幫助一個孩子提高成績，但是我們可以設(shè)法幫助一個孩子克服他自己的缺點(diǎn)，幫助他樹立人生的自信，讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn)，少浪費(fèi)一點(diǎn)時間。
七、經(jīng)常與家長聯(lián)系，建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系。
家長評論學(xué)校從班主任開始，因?yàn)榘嘀魅闻c他接觸最多。家長的評價(jià)認(rèn)可程度，對學(xué)校對班級對教師的影響都很大。他認(rèn)可你、反感你，他都會到處替你宣傳。所以，與學(xué)生家長建立良好的關(guān)系至關(guān)重要。家長信任你，即便有時你的工作有些失誤，他也可能諒解你。我們班主任向家長說學(xué)生在校做的任何一件事，家長都能感覺到你對他孩子的關(guān)注。
八、加強(qiáng)班級建設(shè)，營造科學(xué)文明的班級氛圍。
以班委會為支柱，以培養(yǎng)學(xué)生“善良、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛、理想”為目標(biāo)，以班會、班務(wù)會為宣傳陣地，加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，營造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍，使每個學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛，使每個學(xué)生都能看到自己身上的閃光點(diǎn)，都能找到成功和自信。從而熱愛我們的學(xué)校，熱愛我們的班級，熱愛我們的祖國。同時，作為班主任還要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，立足學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，著眼全局，加強(qiáng)與任課教師的聯(lián)系，協(xié)調(diào)各科關(guān)系，對學(xué)生的情感態(tài)度、價(jià)值觀的教育以及方法與過程的滲透，改變學(xué)生被動的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，教育學(xué)生“學(xué)會吃苦，學(xué)會生存，學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)”。
九、安全教育重于泰山，時刻不容松懈。
作為班主任，我們應(yīng)該充分利用班會這一陣地，加強(qiáng)對學(xué)生的飲食安全、交通安全、住宿安全、上下樓梯安全教育，加強(qiáng)對學(xué)生的防火防盜意識教育，加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報(bào)告的教育，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全首視責(zé)任制。
總之，只要我們以人為本，以愛心來對待學(xué)生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每位學(xué)生，我想，班級成績、紀(jì)律都會有所提高的。
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