新學期德育教研組工作計劃

　　德育工作的目的是引導學生的思想品德往積極的方向發(fā)展， 這需要日積月累。下面是小編為你精心整理的新學期德育教研組工作計劃，希望對你有幫助！

　　一、指導思想：

　　充分發(fā)揮德育教育的功能，以抓教學質(zhì)量、實效和學生素質(zhì)為兩手工作重點。在課堂教學上，既要注重提高教學質(zhì)量，以創(chuàng)新的思想、有效的教學手段，激發(fā)學生興趣，引導思考，讓學生掌握課程知識；也要把理論結(jié)合實際，滲透對學生道德品質(zhì)和思想行為的教育，培養(yǎng)學生"成才先成人"，真正發(fā)揮德育功能。此外，還采用多種形式開展德育工作，如完善學科資源建設(shè)、心理咨詢、德育課外活動等，協(xié)助各班主任及科任老師做好學生德育工作。

　　二、學科基本情況分析：

　　德育學科組原來的基礎(chǔ)比較薄弱，科組成員流動較大，所開展的工作并不多。由于傳統(tǒng)觀念的影響，學生對德育課的重視程度較低，積極性一般，且科組成員經(jīng)驗及教學方法的不足，德育科在過去這一年里并沒有大的突破。本學期科組新加入兩名老師，學科組的力量得到大力補充，相信對本學科的工作及科組的年青成員有大的幫助。

　　德育科的特點就是不僅課程知識要學生掌握，還要真正發(fā)揮出德育功能。學生16－18年齡段的學生不太喜歡理論性太強的教學，喜歡活潑有趣的課堂。而中專生相比于普通高中學生也有他的不足所在，如學習熱情不高、目標性不強、學習基礎(chǔ)、學習能力較差，不愿動腦筋，自覺性欠缺，不良學習習慣和思想行為習慣較多，正確的觀念缺乏，知識面較窄等。根據(jù)這些情況，學科工作計劃應(yīng)制定針對性的措施。

　　三、工作目標：

　　1、課堂質(zhì)量、課堂實效的大力提高。所學科目特別考證科目有高的通過率。

　　2、學生素養(yǎng)的提高，思想品德和行為規(guī)范及格。無重大違紀、安全事故發(fā)生。

　　3、德育工作創(chuàng)特色。做好德育資源建設(shè)庫，開展和德育相關(guān)有意義活動，做好心理咨詢工作。

　　四、具體實施規(guī)劃：

　　1、不斷加強學科教師隊伍水平。

　�。�1）加強政治學習，提高學科組教師政治覺悟和師德水平。

　�。�2）加強教育理論學習，努力提高學科組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　（3）充實和完善知識結(jié)構(gòu)。不但要在道德、心理健康、法律、經(jīng)濟、政治、哲學、文化方面充實新的知識，攝取與教學內(nèi)容相關(guān)的理論和社會信息，融會貫通滲透到教學中；更要提高觀察學生實際生活和思想動態(tài)的能力、組織課堂教學和社會實踐活動的能力、進行教學評價和教學反思的能力以及對課程資源利用和開發(fā)的能力等。

　　2、扎實做好常規(guī)教學和教研工作。

　�。�1）認真研究學校學科組工作指導。

　�。�2）開好每兩周一次的學科組工作會議。

　　（3）按照學校有關(guān)安排組織落實教學有關(guān)工作，如教案、教學計劃的撰寫、作業(yè)、試題命題等相關(guān)工作。

　�。�4）學科組成員共同探討德育課教學方式（如案例教學、活動教學等）。從學生出發(fā)，以激發(fā)學生興趣、加強德育課實效為基本，改進方法，關(guān)注課堂，研究課堂，不斷提高課堂教學的有效性，促進學生發(fā)展。并就課堂上如何滲透德育教育作研究。

　�。�5）探討讓學生形成正確觀念、養(yǎng)成良好思想品德和行為習慣的方法，如開展活動、宣傳等。

　�。�6）組織學科組內(nèi)聽課，互相學習，開闊視野，活躍思維，分享教學經(jīng)驗和技巧，進行教學反思，幫助年青教師業(yè)務(wù)提高，有經(jīng)驗的教師則重在創(chuàng)新及形成教學理論。

　�。�7）通過研討、聽課，及時了解各教師教學中發(fā)生的問題，并討論解決。

　　（8）對學科科目特別是考證科目的重視。保證考試有高的通過率。

　�。�9）組織教師通過考試質(zhì)量分析診斷教學，及時發(fā)現(xiàn)在教學中存在的問題，以便查漏補缺，提高教學質(zhì)量。

　　3、做好德育資源建設(shè)工作。

　　搜集開發(fā)多種德育相關(guān)資源建立資源庫，協(xié)助班主任及科任教師開展德育工作。同時也可利用這些資源加強校園文化建設(shè)，如學校板報、廣播站、�？瘓F刊等。

　　4、組織一次德育課外活動。

　　組織學生進行一次外出活動。如觀看愛國主義教育電影等，放一些教育題材的視頻錄像。

　　5、做好心理咨詢工作，幫助學生自我成長，使學生身心健康發(fā)展。

　　五、本學期工作安排：

　　一周：全體學科組工作會議，安排部署本學期教學工作重點。

　　三周：學科組內(nèi)成員第一次集中�？平M成員上交學期教學工作計劃。主要討論開學三周以來的教學問題。

　　1、對中專生上課情況分析。

　　2、教學過程中遇到的問題。

　　3、討論解決辦法。

　　4、結(jié)合學生情況和教學實際，對教材提出意見。

　　5、提出德育資源建設(shè)問題及規(guī)劃。

　　五周：中職生禮儀規(guī)范培訓。

　　七周：

　　1、展示部分學科資源，就德育學科組資源建設(shè)的資源進行討論。

　　2、結(jié)合實際，談如何推進課程改革，進行教學。探討德育課教學方式，增強課堂有效性，發(fā)揮德育的功能。

　　3、期中考試命題、制卷工作準備。

　　4、組織組內(nèi)聽課。

　　九周：

　　1、聽課后的評課。

　　2、期中考試準備工作組內(nèi)互檢。

　　十一周：中期教學工作總結(jié)、經(jīng)驗交流。根據(jù)學生期中考試成績進行分析及自查自糾。

　　十三周：開展德育課外活動，進行職業(yè)禮儀表演。

　　十五周：教學常規(guī)工作檢查，包括教案、作業(yè)等。

　　十七周：

　　1、期末考試命題、制卷工作準備。

　　2、復習課教學的實效研究。

　　十九周：

　　1、期末考試準備工作組內(nèi)互檢。

　　2、學科組各成員作期末工作總結(jié)。

　　3、配合招就辦做好招生宣傳工作。

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