【熱門】德育工作計(jì)劃7篇
日子如同白駒過隙，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，是時(shí)候開始寫工作計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么寫好工作計(jì)劃嗎？下面是小編收集整理的德育工作計(jì)劃7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
德育工作計(jì)劃 篇1
新學(xué)期的工作已經(jīng)開始，為了開展好班級德育工作，加強(qiáng)對學(xué)生的德育教育，促進(jìn)班級管理工作更上一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的班級德育計(jì)劃如下：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)學(xué)校德育工作計(jì)劃，領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)，強(qiáng)化學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成，加強(qiáng)要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為契機(jī)，加強(qiáng)對學(xué)生的良好思想、行為的規(guī)范教育，把各項(xiàng)管理工作落到實(shí)處，引導(dǎo)學(xué)生講文明話，做文明人，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想行為習(xí)慣。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并做好貫徹落實(shí)和實(shí)施，把思想政治教育、紀(jì)律教育、法制教育、健康教育、科技教育、環(huán)保教育、安全教育等作為重點(diǎn)，遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原則。
3、加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)；通過加強(qiáng)法制教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識和法制觀念，使他們從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的`良好習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德、智、體、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
4、學(xué)期初，通過主題班會，結(jié)合政教處的工作安排并結(jié)合班級學(xué)生特點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行專題教育：班規(guī)、班約的制定與執(zhí)行，尊師愛長的要求，惜時(shí)守信的誠信教育，學(xué)規(guī)范、守規(guī)范的學(xué)習(xí)教育。
5、通過開展多種多樣的活動，如紀(jì)念日活動、文藝活動、讀書活動、社會實(shí)際活動、評比活動等，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德和責(zé)任感。組織豐富多彩的課外活動，組織開展讀書演講比賽、歌詠比賽、知識比賽等，陶冶學(xué)生情操，激勵(lì)廣大學(xué)生奮發(fā)向上。
6、把尊敬父母，尊敬師長，尊重別人的勞動，等教育放到重要的位置上，努力做到在家是個(gè)好孩子，在校是個(gè)好學(xué)生，在社會上是個(gè)好公民。
7、加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識。學(xué)生的健康、安全關(guān)系到千家萬戶的幸福，所以班主任把對學(xué)生的安全教育，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識作為一項(xiàng)重要的工作。本學(xué)期，主要對學(xué)生進(jìn)行以下安全教育：共同學(xué)習(xí)交通規(guī)則，提高自覺遵守交通法規(guī)，增強(qiáng)交通安全的意識；加強(qiáng)對學(xué)生的防溺水知識的教育，提高防溺水能力；教育學(xué)生增強(qiáng)飲食安全衛(wèi)生意識，杜絕到不衛(wèi)生的攤位上吃飯，注意識別過期變質(zhì)的食品；加強(qiáng)防火知識的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的防火能力和火中逃生的能力；組織學(xué)生學(xué)習(xí)防雷電的知識，提高防雷電的能力。力爭通過增加學(xué)生的安全知識，提高學(xué)生的安全意識，達(dá)到防患于未然的目的。
8、抓課堂常規(guī)：上課，作業(yè)，學(xué)習(xí)用品。要求學(xué)生無論是課堂練習(xí)還是家庭作業(yè)都要認(rèn)真完成，一絲不茍，養(yǎng)成習(xí)慣。每天提前預(yù)習(xí)功課，及時(shí)復(fù)習(xí)，懂得“溫故而知新”，課前擺好學(xué)習(xí)用品，開始讓學(xué)習(xí)委員監(jiān)督檢查，逐步形成習(xí)慣。
新的學(xué)期里我一定嚴(yán)格執(zhí)行以上工作計(jì)劃，以保證學(xué)生思想品德的健康發(fā)展。為六年級的小學(xué)生活畫上完美的句號。
德育工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，要根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃，以學(xué)校德育重自然”教育活動，其中把“尊重生命”“尊重自然”是安全教育和環(huán)保教育的重要內(nèi)容。
�。�5）“合作”教育活動以豐富多彩的科技、文藝、體育活動為途徑，培養(yǎng)學(xué)生相互配合，相互幫助，齊心協(xié)力，通力合作的品質(zhì)，懂得合作的重要性。
�。�6）“感恩”教育：開展了一系列的感恩教育活動，感恩父母、感恩老師、感恩同伴、感恩社會、感恩祖國。常懷一顆感恩之心，拋棄冷漠、擁抱愛心、責(zé)任。
（二）、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)。
對于學(xué)校布置的工作要積極的參與并做好和自己班級有關(guān)的工作�？偨Y(jié)本班學(xué)生的優(yōu)秀事跡加以宣傳、發(fā)揚(yáng)。開展各項(xiàng)針對性的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。各續(xù)抓好小干部隊(duì)伍的培養(yǎng)。小干部要群策群力，將班級的一切日常事物管理好，充分利用好“紅星章”的作用。做到班干部都有自己的管理崗位，每個(gè)學(xué)生都有自己的工作崗位，在崗位中發(fā)揮作用，大家一同進(jìn)步。
�。ㄈ�、創(chuàng)造性地開展“溫馨教室”建設(shè)，積極營建和諧校園氛圍。
1、深入開展創(chuàng)建和諧校園活動。根據(jù)本班級特點(diǎn)和班級的實(shí)際，創(chuàng)造性地開展“溫馨教室”建設(shè)活動，積極探索，引導(dǎo)創(chuàng)造有班級特色、有年齡特點(diǎn)、有歸屬感的“溫馨教室”。
2、開展環(huán)境教育活動：從學(xué)校公物保護(hù)和學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成等方面開展教育，以和諧校園環(huán)境文化的營造與創(chuàng)設(shè)為抓手，以藝術(shù)人文為主題，逐步使班級的墻壁處處成為育人的教材，處處成為美的景觀。定期更換軟木板上內(nèi)容。
3、加強(qiáng)家校聯(lián)系。定期和家長聯(lián)系，聽取家長的意見和建議，加強(qiáng)溝通和聯(lián)系。使家庭與學(xué)校教育形成合力。
�。ㄋ模⒓訌�(qiáng)學(xué)生的教育，建設(shè)和諧的班集體。
關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，耐心細(xì)致地作好學(xué)生的`思想教育工作。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活及心理上的顧慮，使其卸下心理包袱，輕裝上陣，全身心的投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。同時(shí)在學(xué)生中廣泛的開展互幫互助活動，使全體學(xué)生感受到有如家庭般的溫暖，令其開心的學(xué)習(xí)，愉快的生活。進(jìn)行以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育，逐步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。以落實(shí)學(xué)生個(gè)人量化積分為主線，以德育系列化活動和“班級責(zé)任之星”等評比表彰機(jī)制為動力，扎扎實(shí)實(shí)地搞好德育工作。組織豐富多彩的課外活動，組織開展讀書演講比賽、歌詠比賽、知識比賽等，陶冶學(xué)生情操，激勵(lì)廣大學(xué)生奮發(fā)向上。
德育工作計(jì)劃 篇3
一、培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，保證學(xué)生學(xué)習(xí)生活安全，無差錯(cuò)。
利用周會，班會，演講，答卷，表演等多種形式，學(xué)習(xí)安全知識，應(yīng)急問題處理方法，提高全班學(xué)生的安全意識，以及應(yīng)對安全問題的能力。
二、培養(yǎng)學(xué)生良好的紀(jì)律。
小學(xué)生好動，尤其是低年級的學(xué)生，課堂紀(jì)律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低，關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、以及安全各個(gè)方面，因此，利用一個(gè)月的時(shí)間好好整頓了班級的紀(jì)律，以保證教學(xué)任務(wù)順利地進(jìn)行。在課堂上，盡量使用贊揚(yáng)的語言，樹立孩子較強(qiáng)的自信心，培養(yǎng)良好的班風(fēng)，爭取人人都能做到課堂上遵守紀(jì)律，下課后不打鬧、不吵架、不打架。平時(shí)，多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系，對于不遵守紀(jì)律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來一齊進(jìn)行教育，使他們逐步養(yǎng)成了良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。
三、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
班主任同學(xué)生相處的時(shí)間最長，對孩子了解的情況也比較全面。因此，針對孩子的個(gè)性特點(diǎn)培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注意對他加強(qiáng)檢查次數(shù)，課堂提問以查效果。學(xué)生做作業(yè)喜歡講話，盡量站在他旁邊，要求他盡快完成作業(yè)，學(xué)生做完作業(yè)后不檢查，督促他認(rèn)真檢查，克服粗心這個(gè)壞毛病�？傊�，對于班上的每一名學(xué)生，針對他的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣我都在教學(xué)工作中逐一使他得到改進(jìn)。
四、對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的教育。
有了好的環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生才能健康成長，因此，每周對每一名學(xué)生進(jìn)行儀容儀表的檢查，督促他們每周洗，勤剪指甲，常換衣服，做到干凈整潔地來校上學(xué)，對于每天的'值日工作，也要求組長認(rèn)真負(fù)責(zé)督促每一名會上生認(rèn)真做好值日，教育學(xué)生保護(hù)好教室、學(xué)校等周邊環(huán)境。使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
1、三月份：
開展安全教育。
帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《安全知識》，要求學(xué)生學(xué)會安全防范知識，提高安全防范意識，以及對安全問題的應(yīng)急處理能力，加強(qiáng)學(xué)生安全意識的培養(yǎng)以及養(yǎng)成教育。
2、四月份：
開展文明禮儀教育。
帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)我校各項(xiàng)規(guī)章制度，《小學(xué)生行為規(guī)范》，學(xué)習(xí)禮貌用語，學(xué)會禮貌待人，注意文明禮儀。
3、五月份：
進(jìn)行以“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)”為基本內(nèi)容的社會公德教育和有關(guān)的社會常識教育。
著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，使學(xué)生心中有他人，心中有集體，心中有人民，心中有祖國。使他們受到：熱愛祖國的教育。熱愛中國共產(chǎn)黨的教育。熱愛人民的教育。熱愛集體的教育。熱愛勞動，艱苦奮斗的教育。努力學(xué)習(xí)，熱愛科學(xué)的教育。文明禮貌，遵守紀(jì)律的教育。民主與法制觀念的教育。良好的意志、品格教育。教育學(xué)生懂得勞動光榮，懶惰可恥，幸福的生活是靠勞動創(chuàng)造的。
4、六月份：
良好習(xí)慣教育以及期末總結(jié)表彰。
認(rèn)真做好衛(wèi)生值日工作，基本學(xué)會自己的事情自己做，會做掃地、倒垃圾、擦桌子等簡單衛(wèi)生清潔勞動，保護(hù)花草樹木，不損壞公共財(cái)物，培養(yǎng)愛護(hù)環(huán)境，美化環(huán)境的道德意識。同時(shí)教育學(xué)生明確學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)、勞動、游戲等活動都有紀(jì)律的約束，遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，初步養(yǎng)成守紀(jì)律、聽指揮的良好習(xí)慣，不膽小，做勇敢的孩子，知道社會上還有壞人，不要上當(dāng)受騙。
6月份，要進(jìn)行總結(jié)、評比、表彰。對文明禮儀、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面表現(xiàn)好的，評出先進(jìn)，予于表彰。
德育工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
以愛國主義教育為主線，以"行為養(yǎng)成教育"為基礎(chǔ)，以"學(xué)科德育"、"全員德育"、"校園文化建設(shè)"、"預(yù)防在校生違法犯罪"為重心，以區(qū)德育辦要求為指針，以學(xué)校三年發(fā)展目標(biāo)為基礎(chǔ)，落實(shí)《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，形成德育管理網(wǎng)絡(luò)化，德育目標(biāo)層次化，德育內(nèi)容系列化，德育活動制度化。
二、工作目標(biāo)
1、德育管理網(wǎng)絡(luò)化：形成學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。
2、德育目標(biāo)層次化：根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，對各個(gè)學(xué)年的德育目標(biāo)進(jìn)行分層，達(dá)到教育目的。
3、德育內(nèi)容系列化：德育教育活動的內(nèi)容以學(xué)校的三年發(fā)展目標(biāo)為基礎(chǔ)，特色活動形成系列。
4、德育活動制度化：活動制度，要求每周一次主題班會或班級活動，每月一次年級或?qū)W校集中活動，每學(xué)期每年級完成一項(xiàng)德育專題教育，家訪制度，讓學(xué)校德育走入家庭，學(xué)校發(fā)動教師定期進(jìn)行家訪活動，使學(xué)校教育要求為學(xué)生家長所了解，同時(shí)取得了家長的支持；考評制度，要求平時(shí)有檢查，期終有總結(jié)，考評按標(biāo)準(zhǔn)通過檢查、評比結(jié)果同教師評優(yōu)選模掛鉤；科研制度，加強(qiáng)德育科學(xué)研究，學(xué)習(xí)新理論、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，教師必須人人動手寫德育論文，每學(xué)期不少于一篇。
5、衛(wèi)生：以控制常見病、傳染病為重點(diǎn)，積極開展健康教育，增強(qiáng)學(xué)生自我防護(hù)意識，促進(jìn)綜合素質(zhì)的提高。
6、體育：深入研究課堂教學(xué)，發(fā)揮學(xué)校體育的整體功能，做好兩操、三隊(duì)、兩組一歌活動的開展。
7、安全繼續(xù)完善各項(xiàng)相關(guān)的安全制度，杜絕各種安全隱患、安全事故發(fā)生。
8、落實(shí)《守則》、《規(guī)范》、把養(yǎng)成教育落到實(shí)處。
9、德育工作形成特色，德育活動形成特色。
10、學(xué)生家訪率達(dá)到80%，困難學(xué)生家訪率達(dá)到100%。
三、工作內(nèi)容及措施
（一）、常規(guī)工作
1、分層設(shè)定德育目標(biāo)
一、二年級從行為規(guī)范養(yǎng)成入手，重點(diǎn)進(jìn)行社會公德、誠信、禮儀教育；三、四年級重點(diǎn)進(jìn)行道德品質(zhì)教育、責(zé)任教育；五年級重點(diǎn)進(jìn)行道德規(guī)范、心理健康教育；初一重點(diǎn)進(jìn)行心理品質(zhì)教育；初二初三重點(diǎn)進(jìn)行紀(jì)律教育、法制教育；初四重點(diǎn)進(jìn)行理想前途教育。
2、確定月主題
1）、三月份主題：行為規(guī)范養(yǎng)成教育
2）、四、五月份主題：心理、勞動教育
3）、六、七月份主題：法制、安全、健康教育
3、落實(shí)三會
1）、晨會：
每周一升旗校會；周五其它學(xué)科復(fù)習(xí)；其它時(shí)間安排如下：周二，小學(xué)：中小學(xué)生守則或小學(xué)生日常行為規(guī)范學(xué)習(xí)（或唱中小學(xué)生守則歌曲）；中學(xué)：中小學(xué)生守則或中學(xué)生日常行為規(guī)范學(xué)習(xí)（或唱中小學(xué)生守則歌曲）；周三，小學(xué)：一二年級由教師引導(dǎo)學(xué)生或教師講發(fā)生在身邊的故事或歷史故事（各年級按照自己班級的主題選擇故事），三、四、五年級由學(xué)生自主完成；中學(xué)：發(fā)生在身邊的故事或歷史故事（各年級按照自己班級的主題選擇故事）；周四，小學(xué)：讀實(shí)事新聞（根據(jù)自己班級主題而定）；中學(xué)：讀報(bào)紙或新聞（根據(jù)自己班級主題而定）；
2）、班會：
各個(gè)年級根據(jù)學(xué)校的德育工作計(jì)劃分層的要求，選擇合適的班會課主題。學(xué)校按時(shí)進(jìn)行檢查。
3）、團(tuán)隊(duì)會
主題：團(tuán)隊(duì)知識時(shí)間：每月第四周周四下午第八節(jié)課。內(nèi)容：見計(jì)劃；要求：由團(tuán)委、大隊(duì)部負(fù)責(zé)組織、安排。
4、廣播站
時(shí)間：每周周四；內(nèi)容：見計(jì)劃
5、班級版報(bào)
完成時(shí)間：開學(xué)第一周周五；第三周周五；以后每個(gè)月的第一周周五、第三周周五之前完成。內(nèi)容：見月計(jì)劃；手抄報(bào)：第一個(gè)內(nèi)容，教師節(jié)；其它內(nèi)容根據(jù)學(xué)校的藝術(shù)月活動方案而定。
6、運(yùn)動會（見方案）
7、衛(wèi)生、紀(jì)律檢查評比及總結(jié)
周周評比，每周的評比結(jié)果在班主任例會上進(jìn)行總結(jié)，優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)名表揚(yáng)、批評。
8、特殊活動日
利用班會課、晨會，升旗校會、手抄報(bào)讓學(xué)生了解特殊記念日。
3月8日國際勞動?jì)D女節(jié)；3月12日中國植樹節(jié)；3月最后一個(gè)星期一全國中小學(xué)生安全教育日。4月7日：世界衛(wèi)生日；4月25日：全國兒童預(yù)防接種宣傳日。5月4日中國青年節(jié)；6月1日國際兒童節(jié)；6月6日全國愛眼日；6月第三個(gè)星期日父親節(jié)。
9、班主任例會、值周工作例會
繼續(xù)堅(jiān)持每周一次的班主任例會、值周教師、周生例會。
10、家訪
家訪是教師與家長溝通最有效最直接的方式，本年度班主任教師對學(xué)生家訪率達(dá)到80%，困難學(xué)生家訪率達(dá)到100%。計(jì)劃在班主任工作手冊中體現(xiàn)，要有記實(shí)，有總結(jié)。
11、法制安全教育
加強(qiáng)對學(xué)生遵紀(jì)守法教育，舉辦法制圖片展覽和講座，做到校園預(yù)防和社會預(yù)防互相配合；以《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)，加強(qiáng)教育宣傳，注重節(jié)假日的安全教育，防止偶發(fā)事件的發(fā)生。（見方案）
12、綜合實(shí)踐活動課
和教導(dǎo)處聯(lián)合，完成好綜合實(shí)踐活動課的組織工作（見方案）。內(nèi)容：民族團(tuán)結(jié)、青少年心理健康、科技、勞動基地（包括學(xué)校勞動課）
（二）、特色工作
1、大手拉小手――轉(zhuǎn)化待進(jìn)步學(xué)生
（一）、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見的通知》精神，堅(jiān)持"分層次、抓基礎(chǔ)、"的工作思路。樹立"轉(zhuǎn)化一個(gè)待進(jìn)步學(xué)生和培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)生同等重要"的思想，樹立"教師不是選擇自己教育的學(xué)生，而是要?jiǎng)?chuàng)造適合不同學(xué)生的教育"這一正確觀念。
（二）要求
1）、政教處要定期檢查落實(shí)情況，有先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和典型事例要及時(shí)通報(bào)、及時(shí)表揚(yáng)、及時(shí)鼓勵(lì)。（每月最后一周進(jìn)行檢查）
2）、班主任教師，每月一次（每月最后一周周三下午第七八節(jié)課）家長會，通過家長會建立和家長定期聯(lián)系制度，互通情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
3）、開展和待進(jìn)步學(xué)生結(jié)對子的活動使后進(jìn)生建立信心，勇于改正缺點(diǎn)，努力提高學(xué)習(xí)成績，互幫互學(xué)，讓他們感受集體的溫暖，如果他們有具體困難，及時(shí)找出解決問題的方法。（填好后進(jìn)生談話記實(shí)）
4）、政教處定期（每月最后一周）召開轉(zhuǎn)變待進(jìn)步學(xué)生工作會議。
5）、政教處定期組織學(xué)生觀看"法制影片"增強(qiáng)他們的法制觀念。
6）、學(xué)校要定期總結(jié)、表彰，對這一工作中表現(xiàn)突出的班任及科任教師要樹立典型。
2、勞動教育――校田地播種
從本學(xué)期開始，我校的德育工作將此項(xiàng)活動作為特色工作進(jìn)行開展，并且要堅(jiān)持下去。
（一）、指導(dǎo)思想
培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識，讓學(xué)生掌握一定的勞動知識和技能，最終讓學(xué)生熱愛勞動，感受勞動的快樂。讓學(xué)生形成堅(jiān)韌不拔、吃苦耐勞、樂觀向上、勝不驕敗不餒的精神風(fēng)貌。
（二）、活動目的
通過勞動實(shí)踐活動，使學(xué)生不僅能夠體會勞動的艱辛，同時(shí)也能學(xué)會勞動技能；強(qiáng)化集體主義觀念，互相幫助，互相督促，共同提高，成為同學(xué)們的自覺行動；增強(qiáng)紀(jì)律觀念，磨練意志；加深師生之間的關(guān)系。
（三）、活動過程
1、結(jié)合五六月份的活動主題，首先對參加活動的學(xué)生以班會課的形式進(jìn)行動員；
2、五月份組織學(xué)生進(jìn)行活動――校田地播種；
3、六月份組織學(xué)生進(jìn)行田間的管理；
4、活動結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)，同時(shí)學(xué)生要有活動感受；
5、學(xué)校要在期末對在此項(xiàng)活動中表現(xiàn)優(yōu)異的班級、個(gè)人進(jìn)行表彰。
（三）、衛(wèi)生工作
進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理工作，以有效的控制常見病、傳染病為重點(diǎn)，積極開展健康教育，增強(qiáng)學(xué)生自我防護(hù)意識，促進(jìn)綜合素質(zhì)的提高。
（一）、工作目標(biāo)：
1、落實(shí)常見病防治方案，加強(qiáng)常見病矯治工作。嚴(yán)格控制學(xué)生常見病患病率，確保患病率指標(biāo)穩(wěn)中有降。
2、加強(qiáng)傳染病的管理，建立健全防護(hù)體系，做到有效控制。
3、加強(qiáng)健康教育宣傳，強(qiáng)化對學(xué)生日常衛(wèi)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
4、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生室網(wǎng)頁建設(shè)。
（二）、具體措施：
1、積極參加保健所組織的崗位練兵活動，嚴(yán)格按照各項(xiàng)要求去做。按時(shí)參加培訓(xùn)，認(rèn)真做好筆記。每月按時(shí)報(bào)表，并保證準(zhǔn)確性。
2、把常見病矯治工作納入到衛(wèi)生保健工作的重點(diǎn)，做到"責(zé)、權(quán)、利、掛鉤，實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，班主任、科任教師重視配合。與班主任教師簽訂責(zé)任狀，實(shí)行一票否決制。
3、制定《傳染病防治方案》，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。加強(qiáng)晨檢工作，做好因病缺課登記、周統(tǒng)計(jì)、月報(bào)表，發(fā)現(xiàn)傳染病進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)告和電話報(bào)告，認(rèn)真填好《保健教師工作手冊》，及時(shí)檢查《衛(wèi)生員工作手冊》，充分發(fā)揮其作用，填寫好學(xué)校消毒、通風(fēng)記錄。保證課間通風(fēng)，和定期消毒。做好教學(xué)監(jiān)督工作。
4、充分利用宣傳陣地，每周一次廣播，隔周一次板報(bào)，對學(xué)生進(jìn)行宣產(chǎn)教育。3月份是防近宣傳月，學(xué)校要粘貼標(biāo)語進(jìn)行宣傳。本學(xué)期擬開展一次"預(yù)防近視，從我做起"的活動。使學(xué)生自覺樹立自我維護(hù)保健意識。
（四）、體育
以課改工作和陽光體育活動工作為重心，在全面實(shí)施新課程的過程中，深入研究課堂教學(xué)，積極開展教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究，正確認(rèn)識實(shí)施新課程和開展群體工作、課余訓(xùn)練工作的關(guān)系，真正發(fā)揮學(xué)校體育的整體功能，為培養(yǎng)身體、心理都健康的建設(shè)人才作貢獻(xiàn)。
一、認(rèn)真搞好課程實(shí)施工作
1．組組織全體體育教師學(xué)習(xí)學(xué)好課程標(biāo)準(zhǔn)。
2．積極組織體育教師參加校內(nèi)外的聽課學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。
3．開展好集體備課工作，并在教學(xué)中做到備教一致。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師自身素質(zhì)
參加校內(nèi)外政治學(xué)習(xí)，提高教師敬業(yè)愛崗精神，樹立把教育當(dāng)成自己生命一部分、并為之奮斗不息、奉獻(xiàn)不止的崇高品質(zhì)。
三、積極開展群體工作，增強(qiáng)學(xué)生體能，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識和習(xí)慣
1．建立健全兩操一活動制度，努力提高活動質(zhì)量。
2．積極開展校內(nèi)小型多樣的競賽活動。
（五）、班主任培訓(xùn)
1、指導(dǎo)思想
以提高班主任隊(duì)伍素質(zhì)為核心，努力建設(shè)一支符合時(shí)代精神的師德高尚、業(yè)務(wù)精良、充滿活力和創(chuàng)新能力的新任班主任教師隊(duì)伍。
2、培訓(xùn)目標(biāo)
校本培訓(xùn)15學(xué)時(shí)（其中有5學(xué)時(shí)的自學(xué)），使班主任教師能夠圍繞基礎(chǔ)教育課程改革，調(diào)整自己的教育思想和理念，逐步使自己具有創(chuàng)新能力、信息素養(yǎng)、反思品質(zhì)和現(xiàn)代化操作技能，以全新的情感、態(tài)度及價(jià)值觀，塑造自己成為一個(gè)師德高尚、業(yè)務(wù)優(yōu)良的教師。
3、培訓(xùn)內(nèi)容
學(xué)校按計(jì)劃組織的學(xué)習(xí)內(nèi)容；《德育報(bào)》上的`精典文章；教育學(xué)部分內(nèi)容等等。自學(xué)內(nèi)容是：如何進(jìn)行德育實(shí)踐活動；如何開好家長會、主題班隊(duì)會；如何寫好學(xué)生的操行評語等等。
4、培訓(xùn)原則
根據(jù)針對性、實(shí)效性、創(chuàng)新性原則來安排培訓(xùn)內(nèi)容并組織具體培訓(xùn)以及考核的實(shí)施。
5、培訓(xùn)方式
采取集中培訓(xùn)與校本培訓(xùn)、集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)、理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐研究、校際交流與班主任論壇、專題講座與現(xiàn)場觀摩等形式進(jìn)行。
6、考核與認(rèn)定
健全班主任考核檔案，并將考核結(jié)果納入教師工作考核之中。考核內(nèi)容應(yīng)包括班主任工作業(yè)績（班級工作計(jì)劃、典型教育案例、學(xué)生操行評語、主題班隊(duì)會、家長會、班級學(xué)生思想品德表現(xiàn)等）和參加校本培訓(xùn)情況（學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)筆記、經(jīng)驗(yàn)文章、學(xué)習(xí)效果等）兩個(gè)方面的內(nèi)容。
（六）、量化考核
為了科學(xué)地考核、評價(jià)班主任履行職責(zé)、完成任務(wù)的情況，提高全班主任的工作積極性，規(guī)范并加強(qiáng)學(xué)校的常規(guī)管理，根據(jù)我校的實(shí)際情況，特制定班主任量化考核細(xì)則。
1、考核原則：
1）考核過程堅(jiān)持公開、公正、公平的原則。
2）、每周考核一次，每月進(jìn)行匯總，公布每個(gè)人的成績。
3）、考核辦法：
考核分兩部分：班主任工作考核，班級工作考核。
2、量化考核結(jié)果的使用：
依據(jù)考核方案，計(jì)算出每位班主任的學(xué)年量化考核得分，量化考核結(jié)果是評優(yōu)評先、職稱評定的主要依據(jù)。
3、考核的具體細(xì)則見方案。
�。ㄆ撸�、團(tuán)隊(duì)工作
1、指導(dǎo)思想：
以加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)員意識，調(diào)動團(tuán)員學(xué)生積極性，增加團(tuán)組織的凝聚力，全面提高團(tuán)員素質(zhì)工作為重心，堅(jiān)持素質(zhì)教育為導(dǎo)向，切實(shí)服務(wù)素質(zhì)教育，服務(wù)青少年健康成長，努力開創(chuàng)我校共青團(tuán)、少先隊(duì)工作的新局面。
2、工作目標(biāo)：
1）、按照學(xué)校工作開展行之有效的活動，提高團(tuán)員、少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)，發(fā)揮團(tuán)員、少先隊(duì)員的先鋒帶頭作用。
2）、進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。重視加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)活動建設(shè)，做到"月月有主題"，同時(shí)要不斷加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)陣地建設(shè)，充分發(fā)揮鼓號隊(duì)、大隊(duì)部、紅領(lǐng)巾廣播等團(tuán)隊(duì)陣地的作用。
3、具體工作計(jì)劃見團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃。
德育工作計(jì)劃 篇5
一、德育狀況
上學(xué)年，經(jīng)過全校師生的齊心協(xié)力，我校的德育工作取得了較突出的成績，學(xué)生思想穩(wěn)定，德育優(yōu)良率達(dá)93。7%，違法犯罪率保持為零，普遍學(xué)生已養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，校風(fēng)處于一個(gè)良性循環(huán)的氛圍中，20xx年我校被評為樂從鎮(zhèn)“治安管理先進(jìn)單位”、順德區(qū)“文明單位”。
二、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，為全校師生營造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。
三、工作目標(biāo)
以“爭當(dāng)現(xiàn)代文明人”為學(xué)期教育目標(biāo)，以人為本，大處著眼，小處著手的原則，重教重管，廣開渠道，采取切實(shí)有效的.措施，增強(qiáng)以德治校的實(shí)效性，保持違法犯罪率為零，培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新能力的人才。
各年級德育工作目標(biāo)：
初一、高一級：勤奮自信。
初二、高二級：求實(shí)向上。
1、規(guī)范日常行為，培養(yǎng)良好習(xí)慣。
2、喚醒學(xué)生向初三、高三挑戰(zhàn)的意識。
3、樹立自信心，艱苦奮斗教育。
4、強(qiáng)化紀(jì)律意識，培養(yǎng)耐挫能力。
初三、高三級：拼搏沖刺。
1、始終做好向中考、高考沖刺的精神激勵(lì)。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)焦慮的心理輔導(dǎo)和方法指導(dǎo)。
3、布置、落實(shí)各階段工作，保持學(xué)生興奮點(diǎn)。
四、工作要點(diǎn)
（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。
1、每月舉行1—2次班主任工作例會，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)；特別加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作；繼續(xù)開展青老“傳幫帶”活動。
2、落實(shí)班任常規(guī)工作，如班會課、周記評閱、“問題學(xué)生”轉(zhuǎn)化等。
�、僦黝}班會做到有計(jì)劃、有教案、有主題、有實(shí)效。要求精心設(shè)計(jì)一兩次對學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會，并做好班會記錄。
�、谝�(guī)范周記的評閱，充分發(fā)揮周記教育特殊功效。
�、塾械姆攀傅亟ⅰ皢栴}”學(xué)生的分類檔案，有針對性地采取及時(shí)有效措施，跟蹤教育，進(jìn)行幫教工作，減少違紀(jì)現(xiàn)象，保證犯罪率為零。
3、各年級長帶頭營造級組良好教書育人氛圍。如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。
4、加強(qiáng)督促檢查，進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性，樹立全程全方位大德育觀。通過評比考核評估制度，構(gòu)建學(xué)�！夐L——班主任（科任）——學(xué)生的逐級管理體系，層層落實(shí)，在競爭環(huán)境中實(shí)行動態(tài)管理，以促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，爭創(chuàng)“文明班”、“先進(jìn)班”、“優(yōu)秀級組”。
5、及時(shí)彰先勵(lì)后，擬在10月份召開德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會。
6、深入進(jìn)行德育科研探索，鼓勵(lì)班任積極撰寫德育論文，要求每學(xué)期班任至少交德育論文一篇以上。
（二）加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育和法制安全教育。
1、落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《沙滘中學(xué)一日行為規(guī)范》（①監(jiān)督②自查⑧自律④自愛，深入持久地抓好“建設(shè)文明校園，告別不文明行為”的活動。
2、抓反復(fù)，反復(fù)抓，加強(qiáng)“六項(xiàng)十次評比”的檢查、督促，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。
2、繼續(xù)深化月教育主題活動。本學(xué)期要充分結(jié)合教育主題活動，努力營造學(xué)校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項(xiàng)活動之中。
3、加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育，主要是引導(dǎo)學(xué)生誠實(shí)、守信、正義，勿偷竊、勿剽竊等，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德自律意識。
4、充分發(fā)揮團(tuán)委、學(xué)生會作用。擬定召開第二屆團(tuán)代會、學(xué)代會，吸納優(yōu)秀干部，發(fā)揚(yáng)學(xué)生當(dāng)家作主精神，增強(qiáng)他們工作責(zé)任感，使他們成為學(xué)校管理的得力助手。
5、繼續(xù)督導(dǎo)好學(xué)生會“愛心基金”的管理工作，幫助校內(nèi)“急、危、困”學(xué)生，奉獻(xiàn)愛心。
6、抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期除了繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報(bào)、�？�、電視臺的宣傳作用外，并準(zhǔn)備開辟板報(bào)心理專欄，豐富宣傳內(nèi)涵，加強(qiáng)環(huán)境育人效果。
7、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣，加強(qiáng)宿生管理。
（三）充分發(fā)揮社會、學(xué)校、家庭三點(diǎn)一面網(wǎng)絡(luò)功能。
1、落實(shí)家訪工作，辦好家長學(xué)校。要求級長組織1—2次較大影響的級組家長會，每學(xué)期班任到家訪率要求達(dá)40%以上，力爭全學(xué)年普訪率達(dá)100%。校擬定11月、12月各召開一次后進(jìn)生家長座談會和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作探討會。
2、加強(qiáng)警校共建文明活動。本學(xué)期聯(lián)合樂從派出所、樂從交警中隊(duì)落實(shí)“交通安全學(xué)校”與“學(xué)校毒品預(yù)防教育”各項(xiàng)工作，并擬定9月份組織學(xué)生觀看“安全與法制教育”有關(guān)方面錄像。
3、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好年級社會實(shí)踐活動和課外活動，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
（四）注重學(xué)生心理健康健康教育
本學(xué)期將發(fā)揮好有專業(yè)心理老師的優(yōu)勢，開展學(xué)生心理健康教育課程，完善心理健康教育設(shè)施，開辟板報(bào)心理專欄，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)。
同時(shí)要加強(qiáng)家長的心理健康教育指導(dǎo)月教育主題/活動。
9月份：守紀(jì)律，尊師長。
10月份：講文明，愛沙中。
11月份：勤鍛煉，愛讀書。
12月份：守誠信，敬父母。
1月份：惜光陰，勤學(xué)習(xí)。
德育工作計(jì)劃 篇6
擬寫人：楊桂芳
一、基本情況分析：
本班共有學(xué)生52人其中女生24人，男生28人。我班學(xué)生經(jīng)過五年的在校學(xué)習(xí)和生活，已逐步形成講文明守紀(jì)律的習(xí)慣：語言行動上，同學(xué)們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi)、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好！”，課間大部分學(xué)生不追瘋打鬧，上下樓梯遵循“輕聲慢步，右行禮讓”的原則，午間文明休息，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，在班上拾金不昧的好人好事不斷涌現(xiàn)。課堂上，大部分學(xué)生能專心聽講，積極開動腦筋，舉手發(fā)言。但是，德育工作是一項(xiàng)長期而艱巨的工作，學(xué)生的良好習(xí)慣還沒有完全形成，進(jìn)入高年級也仍需要鞏固和加強(qiáng)，因此，本學(xué)期德育教育仍然著眼于培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，加強(qiáng)常規(guī)教育，寓教育于豐富多彩的活動之中，使孩子能健康成長。
二、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期繼續(xù)以“建立體系、形成序列、注重養(yǎng)成、突出創(chuàng)新” 為思路，堅(jiān)持“以人為本”，以“學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會生活，學(xué)會求知”為主線，以養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，為能形成“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，讓學(xué)生形成積極向上的精神面貌，成為時(shí)代發(fā)展需要的社會建設(shè)者和接班人制定本計(jì)劃。立足學(xué)校實(shí)際，從大處著眼，小處著手，細(xì)致入微，持之以恒。進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，結(jié)合年級組實(shí)際情況全面落實(shí)“文化育人，和諧發(fā)展”的教育思路，創(chuàng)建“溫馨教室”；構(gòu)建學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的氛圍。學(xué)校工作計(jì)劃是本計(jì)劃的基礎(chǔ)。目的是為學(xué)生負(fù)責(zé)，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，努力做好本學(xué)期的班級工作計(jì)劃。
三、具體措施
（一） 紀(jì)律方面
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1） 課堂紀(jì)律
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的`各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”
2） 課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展豐富多彩的活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。
�。ǘ� 衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1） 個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，間操勤做。
2） 班級及公共區(qū)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
�。ㄈ� 班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會
管。
四、 進(jìn)度安排：
九月份：開展行為禮儀養(yǎng)成教育，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
十月份：結(jié)合國慶節(jié)開展愛國主義教育，開展講愛國故事等活動。
十一月份：弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育月，開展法制宣傳教育活動。
十二月份：開展“文明出行，從我做起”活動，讓學(xué)生遵守交通規(guī)則，安全文明出行。 元月份：慶祝“元旦”節(jié)，“表彰三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。學(xué)生品德狀況小結(jié)。
德育工作計(jì)劃 篇7
德育作為社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，歷來是學(xué)校教育的永恒主題，對培養(yǎng)青少年學(xué)生逐步形成良好的社會公德，法紀(jì)觀念和文明習(xí)慣，逐步確立科學(xué)的世界觀和人生起著主導(dǎo)作用。在各個(gè)學(xué)科中都蘊(yùn)含著德育材料，尤其是語文學(xué)科，德育材料更是豐富而生動，在語文教材中，很多篇章，或真實(shí)生動地展現(xiàn)我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，或熱情漚歌我們民族的精神，或精彩地描繪美麗多嬌的祖國山河，或深刻闡述生命意義……，因此，在具體的語文教學(xué)活動中，充分發(fā)揮語文教材優(yōu)勢，進(jìn)行德育滲透，讓德育與智商有機(jī)地結(jié)合在一起，使學(xué)生在獲取知識的同時(shí)，也得到思想品德熏陶，促使青少年學(xué)生在學(xué)習(xí)中，不斷提高自身素質(zhì)。
一、在語文教學(xué)中，堅(jiān)持文道結(jié)合的原則，讓學(xué)生獲得思想品德教育能更具體、形象。
各個(gè)學(xué)科的知識都在一定程度上反映了人們的思想觀點(diǎn)，思想形成了學(xué)科知識的內(nèi)在屬性，它們互相融合，互相滲透，脫離了教材，談品德，德育是空洞的說教；反之，沒有德育的教學(xué)，智育也是蒼白的。因此在具體的教學(xué)活動中，為了更好地實(shí)施教學(xué)，落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，德育結(jié)合，文道結(jié)合是要的，對于具有豐富而生動德育教材學(xué)科的語文學(xué)科而言，這一點(diǎn)更是關(guān)鍵，語文教師可以通過介紹寫作背景，指導(dǎo)朗讀，引導(dǎo)學(xué)生欣賞，歸納總結(jié)等方式，讓學(xué)生理解課文內(nèi)容，掌握一定寫作技巧的同時(shí)，能更具體形象地獲得思想教育教學(xué)效果。學(xué)生在學(xué)習(xí)中，不單掌握一定的語文學(xué)習(xí)技能，而且在潛移默化中，逐漸確立正確的世界觀、人生觀。
二、在語文教學(xué)中，注意激發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生真摯情感，使之成為積極向上的動力，也確保教學(xué)中德德育滲透取得更大效果。
在德育過程中，動之以情，既是小之理的繼續(xù)，更是持之以恒導(dǎo)之以行的基礎(chǔ)，因而使受教育者獲得真摯情感，仍是教育成功的關(guān)鍵，是提高德育滲透效果的保證。在于文學(xué)科那些文質(zhì)兼美的文學(xué)作品，即使一塊塊的情感天地，教師可以通過富有情感的教學(xué)，巧妙的教學(xué)手段，激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生真摯情感，使學(xué)生能更深刻地感受文章蘊(yùn)含的真、善、美，從而充分利用教材的情感因素，積極對學(xué)生進(jìn)行情感教育，激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛自然、愛生活的.真摯情感，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中不單掌握一定的語文知識技能，而且得到思想品德熏陶，不斷提高自己的道德情操總之，激發(fā)學(xué)生心底的真摯情感，才會使學(xué)生逐漸脫離低級趣味，而產(chǎn)生高尚的情感，形成高尚的道德情操，自覺追求真、善、美，樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并為之而奮斗。
三、深挖教材中德德育因素，加強(qiáng)對學(xué)生品德熏陶
教材中德育的內(nèi)容，不可能像學(xué)科知識那樣處處明顯，它往往是內(nèi)在的、深層的，個(gè)別隱蔽的，思想教育是滲透在學(xué)科知識的方方面面，與學(xué)科知識融二為一，這就要求我們在教學(xué)中進(jìn)行德育滲透，不能僅停留在那些表面的內(nèi)容上，而應(yīng)當(dāng)是深入挖掘教材內(nèi)在的德育因素，語文學(xué)科的德育，材料雖然豐富，同樣需要我們多方面深入挖掘，以提高德育滲透的成效，在語文教學(xué)活動中，教師可以通過引導(dǎo)學(xué)生欣賞文中字、詞、句；理解句中句式的作用及其變換、文中修辭、標(biāo)點(diǎn)符號的運(yùn)用，使學(xué)生能意識到祖國語言無可比擬的表現(xiàn)力，體會到祖國語言質(zhì)美意深，簡練如金的妙處，能感受到祖國語言的豐富多姿，包羅萬象。
四、把德育滲透到各種形式的語文活動
開展形式多樣的語文活動，使對于文課堂教學(xué)的補(bǔ)充，是學(xué)生增強(qiáng)素質(zhì)的另一途徑。監(jiān)視可以利用課余時(shí)間組織學(xué)生開展各種語文活動如詩歌朗誦比賽，成語股市比賽，收集簡報(bào)，做手抄報(bào)，開討論會、講演等。這些活動豐富學(xué)生德語文知識、技能，提高學(xué)生的素質(zhì)，這使學(xué)生在潛移默化中得到思想熏陶，激發(fā)他們積極向上的情感。例如語文活動的比賽，既能激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，也能讓學(xué)生感受到集體協(xié)作的重要性。古典詩歌朗誦、講成語故事，讓學(xué)生們能掌握朗讀、講演的技巧，又讓學(xué)生能感受到祖國語言文字的精煉形象，祖國燦爛文化的源遠(yuǎn)流長，從而激發(fā)他們的愛國情感。
五、利用課外輔導(dǎo)進(jìn)行德育滲透
課外輔導(dǎo)如開展培優(yōu)扶差，批改作業(yè)，指導(dǎo)練筆等，這是對課堂教學(xué)的補(bǔ)充，深化、鞏固，當(dāng)然也是語文教學(xué)進(jìn)行德育滲透的另一途徑。大家知道，課堂教學(xué)實(shí)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的一種教學(xué)活動，對知識分析、理解及德育滲透難免要受時(shí)間、空間的限制，影響教育教學(xué)效果的提高，而課外輔導(dǎo)，相對限制少，使教師更容易因材施教，根據(jù)學(xué)生的性格特點(diǎn)、知識現(xiàn)狀進(jìn)行少數(shù)或個(gè)別的輔導(dǎo)，這樣教育教學(xué)更有針對性、更具體、形象。不僅提高教育教學(xué)的效率，連效果也得到增強(qiáng)，例如培優(yōu)撫差，因?yàn)閷ο笫箤W(xué)生群體的兩極，人數(shù)較少，這就方便了教師有針對行的輔導(dǎo)，自然德育滲透也能更具體、實(shí)在、形象、直接。作業(yè)批改，如日記、作文，教師可以通過評語，知道學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生樹立信心，確定正確的世界觀、人生觀，不斷增強(qiáng)自身的道德情操。并將它化作學(xué)習(xí)進(jìn)步的動力。
總而言之，德育滲透的形式、途徑多種多樣，作為一名語文教師，應(yīng)當(dāng)立足于與文學(xué)課教學(xué)，積極探索，積極參與教改，充分發(fā)揮語文學(xué)科的優(yōu)勢，挖掘語文教材的德育因素，在教學(xué)中認(rèn)真、積極地進(jìn)行德育滲透，使之成為青少年學(xué)生學(xué)習(xí)、涉過的動力，將更多的學(xué)生培養(yǎng)成品學(xué)兼優(yōu)的，具有健康人格的社會小公民。
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