關于德育工作計劃合集9篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,又迎來了一個全新的起點,讓我們對今后的工作做個計劃吧。但是工作計劃要寫什么內(nèi)容才是正確的呢?下面是小編精心整理的德育工作計劃9篇,歡迎大家分享。
德育工作計劃篇1
我擔任班主任已二十年,親身的教學工作實踐,使我深深地感到:班主任工作是一種甜蜜的苦差使,工作辛苦,責任重大。一個班級的工作是否能夠搞好,學生的成績是否能夠提高,班主任起著關鍵作用?梢哉f有一個好的班主任,就會有一個好的班級。怎樣才能當好班主任呢?我認為抓好德育工作是關鍵,下面談談本學期的做法:
一、處理問題,要尊重學生,以德育人
當我接任五年級班主任時,班里接連不斷地丟東西,但每次總是找不著,學生議論紛紛,影響了學生學習情緒。怎么辦?為此事我明查暗訪,仍不起作用。為了避免這類事情不再發(fā)生,我讓每個學生留心觀察,互相監(jiān)督。一天上體育課時,小青向我報告說,她發(fā)現(xiàn)前幾天自己丟失的鋼筆在小飛的文具盒里。我聽后大吃一驚,有點疑惑。小飛平時表現(xiàn)不錯,怎么會拿你的鋼筆?為了弄個清楚,我和小青來到教室,查明證實后,我沒有當面批評小飛,而是冷靜思考:如何教育他改正錯誤呢?在課堂上,我這樣說:“前幾天,小青由于不慎丟失了鋼筆,至今她很著急,如有人拾到或借用請還給她,她一定會感謝你的!遍_學時,小飛物歸原主,又主動向我坦白地承認了錯誤。我仍然沒有批評他,而是耐心地開導他,教育他怎樣做人。從此以后,這個同學仿佛變了一個人似的,拾到東西主動歸還失主。學習很刻苦,成績不斷進步。
二、教育學生愛護公物、關心集體
學生犯了錯誤,班主任就要想辦法幫助學生改正錯誤。,我班有個學生叫李兵,愛說好動,脾氣暴躁,常惹事生非。在一次考完數(shù)學后,因成績不理想,競一氣之下砸碎了窗玻璃。事后,這個學生主動找我認錯,并按班規(guī)交了賠款。為了教育他改正錯誤,我讓李兵親自去量玻璃的尺寸,到玻璃店買回玻璃,叫他自己動手安裝。有了如此的“體驗”,他對班里的公物倍加愛惜,自己的怪脾氣也改了許多。
三、培養(yǎng)學生良好的生活習慣,樹立美好的班風
班里有一些同學平時愛吃零食,教室里瓜子皮滿地,吃不完的饅頭到處亂扔。針對這個情況,如果抓住狠批不放,不但沒有效果,而且會適得其反。于是,我進行摸底調(diào)查,找出吃零食的原因后,給學生講吃零食的危害,,我告訴同學們,隨便吃零食,不符合《小學生日常行為規(guī)范》,既污染了班級環(huán)境,影響了班級衛(wèi)生狀況,又耽誤了自己的學習時間,危害了自己的身體健康,浪費了家里的錢糧。我又將班內(nèi)不吃零食的同學樹為榜樣,號召同學們向他們學習,發(fā)揚艱苦樸素的精神,保持勤儉節(jié)約的行為,不做小饞鬼,爭當文明學生。從此,班里再也沒人吃零食了。個個打掃衛(wèi)生很積極,甚至有的學生不是他的`值周,他都爭著去干活。
四、德育必須激發(fā)學生的道德情感
我非常重視情境教育,給學生提供一個良好的學習環(huán)境。例如:我在教室的墻壁上張貼了許多英雄人物的畫像,以及條幅和標語,鼓勵學生勤奮讀書,努力學習。還把校園黑板勾畫一新,讓學生定期出板報,辦手抄報,開展豐富多彩的第二課堂活動,培養(yǎng)學生良好的道德品質。
五、利用課余時間,組織班級活動
開展班級活動,能為學生提供展示自己表現(xiàn)自己的機會。比如,我組織“我為班級添光彩”討論會,“向災區(qū)小朋友獻愛心”的主題班會,以及書畫展覽、歌詠比賽、故事演講等活動。通過這些活動。,培養(yǎng)了學生熱愛集體、熱愛祖國的高尚品質。
總之,班主任要把德育工作放在首位,認真做好班級工作。既教書,又育人,不斷提高學生的素質水平,培養(yǎng)學生高尚的道德品質,使學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,成為祖國的合格人才。
德育工作計劃篇2
一、德育狀況
上學年,經(jīng)過全班師生的齊心協(xié)力,我班的德育工作取得了較突出的成績,學生思想穩(wěn)定,違法犯罪率保持為零,普遍學生已養(yǎng)成了良好的生活、學習習慣,校風處于一個良性循環(huán)的氛圍中。
二、指導思想
堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則,為全班師生營造一個良好的教學環(huán)境。
三、工作目標
以“爭當現(xiàn)代文明人”為學期教育目標,以人為本,大處著眼,小處著手的原則,重教重管,廣開渠道,采取切實有效的措施,增強以德治校的實效性,保持違法犯罪率為零,培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新能力的人才。
德育工作目標:求實向上,規(guī)范日常行為,培養(yǎng)良好習慣。樹立自信心,進行艱苦奮斗教育。強化紀律意識,培養(yǎng)耐挫能力。
四、工作要點
(一)加強德育隊伍建設。
1.每周舉行1次班會,學習理論,總結經(jīng)驗,不斷提高學生思想素質;特別加強班干部的培養(yǎng)工作;繼續(xù)學生之間的幫帶活動。
2.主題班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效。要求精心設計一兩次對學生影響較大、質量較高的主題班會,并做好班會記錄。
3.有的`放矢地對“問題”學生有針對性地采取及時有效措施,跟蹤教育,進行幫教工作,減少違紀現(xiàn)象,保證犯罪率為零。
4.班主任老師帶頭營造級組良好教書育人氛圍。如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。
5.加強督促檢查,進一步提高德育工作的實效性,樹立全程全方位大德育觀。通過評比考核評估制度,構建班主任(科任)——學生的管理體系在競爭環(huán)境中實行動態(tài)管理,以促進文明行為習慣的養(yǎng)成,爭創(chuàng)“文明班”、“先進班”、“優(yōu)秀級組”。
。ǘ┘訌妼W生養(yǎng)成教育和法制安全教育。
1.落實《小學生日常行為規(guī)范》(①監(jiān)督②自查⑧自律④自愛,深入持久地抓好“建設文明班級,告別不文明行為”的活動。
2.抓反復,反復抓,加強檢查、督促,約束極少數(shù)同學的不文明行為,凈化、美化校園環(huán)境。
3.加強學生網(wǎng)絡道德教育,主要是引導學生誠實、守信、正義,勿偷竊、勿剽竊等,提高學生網(wǎng)絡道德自律意識。
4.抓好宣傳陣地建設。本學期除了繼續(xù)發(fā)揮黑板報的宣傳作用外,并準備開辟板報心理專欄,豐富宣傳內(nèi)涵,加強環(huán)境育人效果。
5.注意培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生和生活習慣。
。ㄈ┏浞职l(fā)揮社會、學校、家庭三點一面網(wǎng)絡功能。
1.落實家訪工作。組織家長會,家訪率要求達40%以上。
2.組織學生觀看“安全與法制教育”有關方面錄像。
3.繼續(xù)抓好德育陣地建設,構建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡,組織好社會實踐活動和課外活動,全面提高學生素質。
。ㄋ模┳⒅貙W生心理健康健康教育 本學期將開展學生心理健康教育課程,完善心理健康教育設施,開辟板報心理專欄,培養(yǎng)學生健康向上的心理素質。同時要加強家長的心理健康教育指導。
具體安排如下:
九月:
1.“熱愛教師”主題活動。
2.民族精神教育。
3.布置動員,開展“慶祝教師節(jié)”活動。
4.開展民族精神代代傳活動。
5.組織“我愛我的祖國”演講
6.安全教育。
十月:
1.“熱愛祖國”主題活動。
2.布置動員,慶祝國慶節(jié)。
3.廣播操比賽暨升國旗。
4.愛國主義教育。
十一月
1.校園美化系列活動.
2.心理健康教育主題班會
3.組織科普知識宣傳。
十二月
1.“不怕嚴寒,勤于學習”主題教育,布置、動員。
2.開展主題教育活動。
3.搜集勤學的感人故事。
4.背記愛學習的格言、警句,以班為單位組織交流。
5.宣傳本班勤學的優(yōu)秀典型。
6.表彰學習積極分子。
一月份
1.“迎新春,我又長大了”主題教育(組織一次學習動員活動)
2.安全教育。中隊主題活動
德育工作計劃篇3
一、充分發(fā)揮班干部的作用。
班干部是班里的核心,充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關鍵,要指導好班委會,樹立正氣,培養(yǎng)班級體的凝聚力,同時要發(fā)揮班干部的核心作用,及時研究解決班內(nèi)存在的學習問題、紀律問題、衛(wèi)生問題,營造良好的班風,帶領全班同學共同進步。
二、加強德育工作。
1、結合教師節(jié)、國慶節(jié),不斷開展尊師重教,尊老愛幼,團結友愛的傳統(tǒng)教育。
2、深化愛國教育,充分發(fā)揮紅領巾廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地,加強對學生的"五愛"教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義、社會主義教育,大力弘揚民族精神,引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用,以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機,通過豐富多彩的少先隊活動,努力提高德育實效。
3、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,多參加學校班級的'活動,如繪畫、作文寫作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出,鼓勵他們在學好功課的同時,多參加校內(nèi)外活動,把班級氣氛搞得更活躍。
4、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。
5、衛(wèi)生方面:熱愛勞動,做好值日,保持干凈。
6、安全方面:加強安全教育,增強安全意識。
三、做好家校溝通工作。
(1)家長委員會。
定期召開家長委員會會議,傾聽家長心聲,了解家長需求,鼓勵家長參與班級管理、學校管理。繼續(xù)搞好家長“校園安全志愿者行動”,讓家長參與到學校管理中來。家長委員還要定期進行開創(chuàng)性的活動,隨時向學校教育教學提出意愿與要求,為學校建設、管理等工作提出合理化建議,為辦好學校出謀劃策。實現(xiàn)家長影響家長,家長教育家長的功效。
。2)家長會。
本學期安排兩次家長會,實現(xiàn)溝通無障礙。
(3)書信溝通無極限。
繼續(xù)以書信形式把教育教學中一些共性的問題向家長匯報、交流,同時家長也反饋孩子在家表現(xiàn)以及對學校、班級工作的建議,形成一種有效的教育互動。
。4)繼續(xù)建設好班級博客。
班級博客的建設旨在為班主任管理班級提供平臺,為老師傳播教育教學理念提供渠道,為家長展示、學習先進優(yōu)秀家教經(jīng)驗提供資訊,為學生展示才藝、培養(yǎng)自信自立性格提供自由空間。本學期我要堅持不懈、認真規(guī)范的繼續(xù)建設好班級博客。
班主任要用個人的魅力征服學生,要用自己的熱情和朝氣去感染學生,使他們成長為正直、善良、對社會有用的人。
德育工作計劃篇4
一、指導思想:
圍繞學校德育工作指導開展工作。以學生思想、心理、行為習慣進步為核心,堅持以德育創(chuàng)新為動力、以加強班主任和生活老師隊伍為重點,以強化班級管理為突破口,以把“一件事做到底”為德育抓手,以豐富多彩的活動為載體、創(chuàng)造激情校園,倡導快樂學習、快樂生活、文明生活,在生活中育德,培養(yǎng)良好習慣,為學生發(fā)展奠定基礎。
二、工作目標:
1、安全第一:打造平安校園,杜絕重大安全事故為零。
2、五律達標:學生問好律達85%;生活滿意率達95%;家長滿意率達90%;班主任電訪律達100%;學生嚴重違紀律低于1%。
3、學生形象行為規(guī)范有明顯變化:校服統(tǒng)一,無染發(fā)、怪發(fā)、長發(fā)、無人穿高跟鞋等不符合學生身份的形象;無頂撞、辱罵、毆打教職工行為;同學之間相互和諧無打群架事件發(fā)生;禁止學生在公共場合使用手機聽MP3,禁止學生上課、二休使用手機現(xiàn)象。
4、班級管理有明顯提高:杜絕遲到、早退、曠課行為;創(chuàng)建無聲餐廳;杜絕二休吵鬧現(xiàn)象;創(chuàng)建無紙校園;路隊整齊;杜絕過于親密的早戀行為。
5、利用思想品德課廣泛開展學生心理健康教育、杜絕因心理障礙產(chǎn)生過激的行為。
6、構建快樂生活模式,生活部管理進一步,開展豐富多彩的.課余活動,使學生快樂感達85%。
7、持續(xù)性開展班主任、生活老師培訓,提高業(yè)務能力,做到優(yōu)秀班主任、生活老師穩(wěn)定率達90%。
三、具體措施:
(一)樹立安全意識,創(chuàng)建平安校園,落實安全管理規(guī)程,杜絕重大安全事情為零,把安全工作放在德育工作的首位。
1、嚴格管理落實學部制度的安全管理規(guī)程,實行學部行政安全檢查。
2、確保重大活動、外出活動實踐活動安全。做到活動有安全預案、有責任人,活動前有充分的安全管理會議,活動結束后有總結。
3、安全管理以防范為主,政教處、班主任、生活老師認真落實常規(guī)檢查,及時發(fā)現(xiàn)帶有安全隱患的物和事,堅決不允許學生攀高爬低、打鬧、私拉電線和插排,禁止使用高功能及三無電熱用品;杜絕打火機、水果刀、帶有安全隱患的利器等物品進入宿舍;善于觀察學生思想動態(tài),特別關注重點學生,做到及時了解、及時溝通、及時制止、及時上報。
4、班主任要堅持開展學生思想教育、安全教育。政教處分批組織學生觀看安全教育片,提高學生安全防范意識。
5、實行體育課前安全教育,并記入教案,防止運動損傷。
6、在國慶節(jié)后舉行一次安全緊急情況疏散演練,提高學生緊急避險能力。
7、提高法律意識,開展學生法律知識講座。
(二)學生行為規(guī)范長抓不懈,有明顯進步
1、政教處、生活部、班主任聯(lián)合出擊、分別采用教育、檢查、考核、嚴格整改,對學生儀表、文明行為加強教育;對重點學生實行分別談心,幫助其立規(guī)矩、樹目標、不重犯歷史性錯誤,培養(yǎng)其尊重師長孝順父母、團結同學、遵守校規(guī)、嚴格自律、不犯“四禁”規(guī)定,力爭新學期有明顯進步。
2、開展校園無垃圾、廢紙活動,凈化校園環(huán)境。加強衛(wèi)生值日責任落實,加大檢查考核力度,杜絕衛(wèi)生角、書桌內(nèi)、地面、走廊、包干區(qū)有紙片的現(xiàn)象。利用各種途徑,教育學生不亂扔垃圾,主動做好環(huán)保,同時加大處罰力度。逐漸杜絕校園無垃圾、無廢紙現(xiàn)象,提高學生環(huán)保意識。
(三)班級管理進步明顯
1、切實開展班主任,生活老師培訓,提高業(yè)務能力,認真落實學生管理班主任、生活老師捆綁制度,開展“文明班、文明宿舍、文明進步個人”評選活動。
2、嚴格班委會成員評選制度,持續(xù)開展班干部培訓。促使班級日常管理規(guī)范化,配合班級切實做好學生出勤、課堂紀律、課間操、班級衛(wèi)生、課桌椅排放規(guī)范、二休紀律、餐廳紀律路隊規(guī)范。
3、充分發(fā)揮班委會、團員、優(yōu)秀學生的先進性、樹立正風、開展幫輔活動,使后進生進步明顯。嚴格制定班規(guī)、以制度為主線開展學生管理,體現(xiàn)班級的嚴肅性。
4、優(yōu)化環(huán)境,充分發(fā)揮學生的創(chuàng)造性,使班主任文化建設有創(chuàng)新、宿舍文化
建設又上一個新臺階;提高黑板報質量,大力開展宣傳,讓板報體現(xiàn)出很強的教育性。
5、政教處全力協(xié)助班級狠抓“四禁”行為的約束,學生惡性打架為零,手機使用率降低20%,深入了解加大力度,切斷煙源,狠抓早戀生的教育與跟蹤管理、促使其專心學習,不做出格行為。
6、大力挖掘進步學生進步點,開展多表揚、多激勵、多指導、多關愛,使班級學生不斷進步。
7、堅持開展家校聯(lián)系工作,實行每月一次家校溝通,向家長匯報學生在校學習、生活、健康方面等情況,引導家長配合學校做好學生管理工作,提高家長的滿意率達到95%以上。
(四)、構建快樂學習、快樂生活模式,使學生快樂感達到85%。
1、生活部開展各類競賽評比活動,如刷鞋子、洗衣服、疊被子、物品擺放、管理制度競賽、文明用餐積分評比、宿舍文化建設評比、緊急避險等活動,使學生有成就感。
2、組織籃球、乒乓球、羽毛球、足球、詩歌朗誦、知行規(guī)見行動辯論,眼保健操、樹木認養(yǎng)、中小學生安全知識、我愛我家手抄報、快樂生活征文、感恩作文等競賽活動,把學生學習、生活融為一體,體驗快樂學習、快樂生活感受。
4、堅持學生德育月考核制度,實行德育自我評價,讓學生為自己的進步成長而驕傲。
5、利用教師節(jié)、國際臭氧層保護日、國際和平日、國際減輕自然災害日、中秋節(jié)、感恩節(jié)、圣誕節(jié)等節(jié)日大力開展我進步、愛家人、愛自己、愛他人的感恩教育,培養(yǎng)學生大愛無邊的胸襟。
本學期學部將認真落實德育工作計劃,狠抓教育過程,考核教育結果,力爭本學期德育績效有明顯進步。
昌文中學
20xx年x月x日
德育工作計劃篇5
為了加強對學生的安全教育,增強學生的安全防范意識,保證教育教學穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展。學校與各級負責人鑒定安全目標責任書,制定《安全教育制度》《校內(nèi)外活動安全制度》等,各班要上好法制安全課,寫好法制安全教案,對學生進行法制安全常識教育。
一、指導思想:
德育工作是學校工作的首要位置,如何培養(yǎng)好學生養(yǎng)成良好的思想品德及行為習慣至關重要。如何使學生身心全面健康的發(fā)展,首先應本著“育德先育人,育人先育己”的原則,以“育人為本,素質第一”的教育思想,以全面提高教育教學質量為核心。在上學期德育工作的基礎上,使德育工作更加規(guī)范及不斷創(chuàng)新,形成本校的特色,營造團結向上的班風、學風、校風,樹立齊抓共管的整體觀念,把我校德育工作推上一個新的臺階而不懈努力!
二、工作目標:
1、塑造我校學生文明向上的整體形象。
2、立志、孝親、尊師、友愛、長善、救失、守法、踐行《弟子規(guī)》成為康橋學生群體的主要精神特征。
3、開展樹立良好學風為核心的學生思想教育工作,使之形成積極向上、自強不息、相互競爭的學習氛圍。
4、開展豐富多彩的各項活動,形成我校特有的德育特色。
三、工作要點:
。ㄒ唬┳袷丶o律、規(guī)范行為是素質教育的重要內(nèi)容,嚴格管理與建立良好的秩序是教學的保證。學生遵守紀律的自覺性不強,學習上一定會放任自由。因此,遵守紀律、規(guī)范行為的教育不容忽視。要嚴格執(zhí)行學生德評量化管理及班級量化管理,重點抓好“愛護公物、保持衛(wèi)生、遵守課堂課間紀律”三項內(nèi)容,真正做到學生紀律、儀表、校園環(huán)境衛(wèi)生等常規(guī)工作常抓不懈,讓頒發(fā)“流動紅旗”成為師生創(chuàng)文明班、衛(wèi)生班,樹學校新風的制度。具體做法如下:
1.堅持做好每日行政值日與值周生對學生的早晚儀表、行為規(guī)范的督導檢查工作。
2.值日師生必須做好各班課室及衛(wèi)生責任區(qū)的評分。
3.德育處每周對各班常規(guī)、衛(wèi)生等方面進行檢查評分,并納入班級量化工作的考核。
4.全體教職工要樹立“一盤棋”的思想,員工、科任教師、生活教師應主動與首導、導師組長、德育處配合,共同做好學生的思想工作,對不良現(xiàn)象加以制止,對自覺遵守紀律、學習奮發(fā)向上的學生應大力表揚,真正做到“目標一致、教書育人、齊抓共管”。
5.流動紅旗的頒發(fā)采取民主集中制為原則,并納入班級管理工作的考核評選。
6.規(guī)范做好每周一的升旗儀式,充分利用升旗儀式這個全校性活動,對學生有針對性的進行鼓勵、表揚及指導教育。
。ǘ┘訌姷掠犖榈慕ㄔO和培訓,提高教育教學效果。
1.舉辦班主任工作培訓及班主任工作經(jīng)驗交流會。
2.堅持以愛為根,端正教育思想,走近學生,親近學生,要以自己高水平的教學,以自己對學生的感情投入,以細致入微的思想工作來贏得思想教育的主動權。
3.繼續(xù)落實“導師關愛”工作,提升育人水平定期召開導師關愛經(jīng)驗交流會(每月第三周進行一次,按組別進行人員輪流),使德育工作不斷向縱深發(fā)展,積極運用關愛成果解決德育工作的實際問題。通過導師關愛交流會提高導師相互學習、自我學習的能力,提高工作效益,讓我們關愛中的每一個學生受益。本項工作學部將每月抽查一次。繼續(xù)實施導師關愛“七個一工程”,將導師關愛工作做得更細更實:
一次交流輔導:導師與關愛的學生至少一周一次的溝通交流或學業(yè)輔導,導師與關愛的學生必須在一起互動,交流,導師走進學生,培養(yǎng)情感;
一次家校聯(lián)系:二周一次的“家校聯(lián)系冊”,要求認真對待,仔細填寫。每次收回“家校聯(lián)系冊”后要對家長的反饋及時(收回“家校聯(lián)系冊”那一周的'周二之前)整理上交德育處。德育處對好的反映要及時進行公告,對出現(xiàn)的問題要及時進行跟蹤、處理、解決;
一次電話訪:一月至少每生一次和家長的電話溝通,學部將不定期向家長作電話調(diào)查,同時要加強“家;悠脚_”的使用,密切與家長的聯(lián)系;
一次經(jīng)驗交流:一月一次的導師經(jīng)驗交流(或關愛論壇),相互學習,相互促進,加強對導師關愛工作的研討;
一次上門家訪:每月第一周時間為家訪周,倡導每一學年,每生至少一次的上門家訪。導師對家訪要做好計劃,務必落實,力爭一個也不能少;
一個個案:每月一次的個案小結(個案可以持續(xù));多渠道地了解和掌握學生的心理問題,對有心理問題的學生及時進行咨詢和疏導,同時做好保密工作;
一篇工作總結:每學期一篇導師關愛工作總結(或相關論文),提煉經(jīng)驗,慢慢形成學部的導師關愛文化。
(2)制定確實可行的導師考核評價方案,形成導師關愛體系;各導師的家長滿意率必須達到90%以上。
4.面向整體學生,對學生全面負責,首導及科任教師教育學生要公正、無私,一視同仁,用同樣的感情對待學生,并在工作中處理好德、智、體、美、勞等方面教育的關系,使德、智、體、美、勞有機結合起來,促進學生的全面發(fā)展,首導與科任教師要樹立“育人為本、素質第一”的人才觀,克服工作中抓智育“硬”抓德育“軟”,進而擠掉其它各育的現(xiàn)象。
5、加強后進生的思想轉化工作,認真分析形成的原因,要把轉化工作當作思想教育工作的重點來抓。高段班主任要認真總結經(jīng)驗,研究如何防止后進生增多的問題,力爭做到早抓、抓好,并做好后進生的檔案記錄工作。
6.聘請專業(yè)人士給學生上《法制教育課》和《八德教育培訓》知識講座,讓學生充分了解自身在生長發(fā)育過程所應注意避免和了解的基本知識,從而消除不穩(wěn)定因素的形成,將一些不良現(xiàn)象消滅在萌芽中。
。ㄈ┏浞职l(fā)揮團委、學生會、少先隊組織的模范帶頭作用。
1、多啟用學生干部,發(fā)揮調(diào)動優(yōu)秀學生的模樣示范帶頭作用。
2、以培養(yǎng)學生的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育為主旋律,加強學生“自治、自理、自立、自強”能力的培養(yǎng),讓學生學會學習,學會生活,學生勞動等,充分發(fā)揮學生的管理能力和水平。
3、團委、大隊部每月至少組織一次團、隊會或組織一次活動。
4、加強鼓號隊的訓練,使之成為一支優(yōu)秀的隊伍。
。ㄋ模┌训掠逃⒂诟黜椮S富多彩、形式各樣的活動中,通過活動促進學生整體素質的提高。
1、為了響應落實《中共中央國務院關于深化教育改革,全面推進素質教育的決定》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,突出德育功能,鍛造健全人格,貫穿生存教育,加強學生的自我保護意識,開展“生存教育”主題教育系列活動。
目的:使學生在體驗活動和實踐活動中,掌握道路交通、水上、居家等基本安全知識和基本自我防護技能,大力培養(yǎng)學生的生存能力,使學生成為守公德、守紀律、懂文明、懂禮貌、會生存的現(xiàn)代社會合格的公民。
具體作法:
。1)、結合開學抓好安全教育的基礎上,組織好各學年各班在開學第一天周集中收看《開學第一課》的專題片。
(2)、抓好安全教育周活動,開學第二周舉行安全逃生演練。
。3)、利用班會課上好一節(jié)安全法律知識課,使學生樹立安全意識,學會運用法律自救、自護的基本技能。
2、繼續(xù)加強康橋“紅領巾”廣播站的宣傳力度,及時的進行好人好事評說、新聞播報、每周一歌、點歌臺等節(jié)目,活躍豐富激勵學生的業(yè)余文化生活。
3、繼續(xù)開展“八德教育”,把每周日、學生父母生日和一些特殊節(jié)目定為八德教育日,同時要將平時資料予以收集和匯總,舉辦一次大型“八德教育”資料圖片展。(注:八德教育活動另附計劃。)
4、加大宣傳力度,對宣傳欄、黑板報要求經(jīng)常更換。
5、搞好藝術節(jié)、運動會、及家長開放日工作。
6、定期召開家長會,做好及時總結反饋工作。
7、協(xié)調(diào)處理好教育局及街道教辦學校等部門臨時下發(fā)的工作。
德育工作計劃篇6
一、指導思想
堅持“德育為首,育人為本”,堅持“立德樹人,全員德育”,以養(yǎng)成教育為抓手,牢固樹立“教育就是培養(yǎng)良好的習慣”,整合以“全員性、全程性、全體性”為特征的德育資源,確立“學生主體地位”,實施“一四五”幸福德育工程,不斷改進德育工作辦法,不斷改進德育評價機制,“全覆蓋、動真情、看實效”,為提高教育質量而努力。
二、工作目標
1、落實學校德育總體目標,實現(xiàn)一個總體思路:實現(xiàn)全員德育,人人都是德育工作者;著力提升兩大素質:教師職業(yè)道德素質、學生思想品德素質;深化三大德育特色:養(yǎng)成教育、信心教育、感恩教育;搞好四級文化建設:班級文化、宿舍文化、校園文化、個人文化;堅持五大教育并舉:公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、安全法治教育、心理健康教育。
2、實現(xiàn)育人目標:即培養(yǎng)健全人格,發(fā)展綜合素質,造就個性特長,強化“自理、自律、自主、合作”,培養(yǎng)合格公民。初步培養(yǎng)學生學會做人、學會做事、學會學習的良好習慣,使學生的身心和諧發(fā)展,在并在思想道德、能力、身體、心理等方面形成一系列優(yōu)良品質。
三、工作重點
1、構建德育管理體系、評價體系、先進經(jīng)驗推廣體系,完善“學校、家庭、社會”三位一體的和諧德育環(huán)境,以班主任為核心,推行學生自主管理的機制。
2抓好德育卡管理辦法,推行班級事務承包管理,搞好班級自主管理,推行值日班長報告,實行德育卡管理制度。
3、做好幸福德育工程。借力幸福教育平臺,圍繞“立德樹人”這一主題,暢通“學科滲透”“活動體驗”“文化浸潤”“評價激勵”四條渠道,扎實推進德育改革與創(chuàng)新,讓德育成為師生的幸福源泉和成長動力。
4、加強班級文化建設。根據(jù)學生年齡心理、興趣愛好,結合傳統(tǒng)文化,圍繞學校培養(yǎng)目標,精心營造學生喜聞樂見、催人奮進、溫馨高雅的班級文化,使師生目之所及、耳之所聞、觸之所感、心之所思都能在無意識中接受到有意識的教育。
5、認真做好心理健康教育。要通過談心、咨詢、講座等多種形式,對不同層次學生進行心理輔導,幫助學生正確處理好學習、生活、人際關系等方面遇到的心理矛盾問題,提高他們的心理素質,培養(yǎng)承受挫折,適應環(huán)境的能力。
6、加強德育工作的方式方法,克服形式主義,講究實際效果。做到學生生活和社會實際緊密聯(lián)系,開展豐富多彩、形式多樣的德育教育活動,寓德育教育于各科教學之中。
7、辦好家長委員會,定期開展培訓,幫助家長認識家庭教育的重要性。創(chuàng)建家長資源庫,利用家長優(yōu)質的人才資源為學校提供服務。配合社區(qū)教育,構建學校、家庭、社會一體化的德育大網(wǎng)絡,形成德育合力,優(yōu)化育人環(huán)境,爭取最佳教育效果。
8、教育學生遵守國家法律法規(guī),遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《寧陽十二中學生管理手冊》以及學校的各項規(guī)章制度,尊重國旗國歌,尊敬老師,團結同學。
9、加強班級安全工作,,大力做好學生公寓管理,為學生提供舒適、安全、文明的生活環(huán)境,促進學生健康成長。
四、工作措施
1、加強學習,提高德育管理水平。
在班級管理中大膽創(chuàng)新、積極主動地開展工作,要有高超的協(xié)調(diào)能力、精辟的分析能力,在德育教育工作中,曉之以理,動之以情,提高德育工作的感召力。作為教師,要在日常教學中發(fā)揮模范、表率作用,注意自己的行為舉止,言談風貌。“學高為師,身正為范”,用自身的榜樣作用和人格魅力,讓學生佩服,從而仿效。倡導以生為本,以德服人的教育理念,形成勤于學習、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻的高尚師德
2、開展“五愛”教育,落實“四個學會”。即愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義;學會尊重、學會溝通、學會學習、學會生活。
3、加強德育常規(guī)管理工作。
抓好學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,對住宿生加強紀律、衛(wèi)生的檢查力度,促使他們能很好利用在校住宿生活學會與人交往,學會做人,學會學習;對住宿生的管理,做到服務、管理、育人;注重良好的.班風、學風的培養(yǎng),使學生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質,逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮儀習慣。
4、創(chuàng)設班級管理特色。
在日常管理中用“愛心去塑造,用真情去感化,用榜樣去激勵,用人格去熏陶”,認真并耐心細致地做好班級日常管理工作,注重深入思考,深刻反思,不斷總結經(jīng)驗,大膽創(chuàng)新,勇于實踐,努力形成具有鮮明特色的管理模式。
5、加強心理健康教育。
開展好心理健康教育講座,學習心理健康教育知識,學會必要的心理疏導方法,努力做好學生心理健康教育工作。
6、加強法制、安全教育。
開展《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《道路交通管理條例》等法律法規(guī)系列教育活動,增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。
7、開辟各種渠道,使學生在實踐中提高思想道德素質。
組織學生開展社會調(diào)查、實踐活動、公益勞動、科技文化藝術等形式的活動。
8、創(chuàng)建良好校園文化,讓環(huán)境育人
充分發(fā)揮班級黑板報、內(nèi)報欄等宣傳陣地作用,堅持正確輿論引導人,優(yōu)秀作品鼓舞人,典型事例激勵人;充分利用班會課,組織形式多樣、生動活潑,貼近學生生活的針對性強的主題班會實踐活動;對學生進行辦學理念、校訓、;、校風、學風教育,培養(yǎng)他們的自豪感和自信心,形成強大的文化凝聚力和感召力。
9、進一步做好“特困生”、“留守兒童”的幫扶工作。
五、活動安排:
第一周
1、制定計劃
2、“新學期,新打算”主題班會
3、慶祝教師節(jié)實踐活動
第二周
1、制定班規(guī)班法實施德育卡管理
2、學“守則、規(guī)范”做文明中學生主題班會
3、初一新生適應初中生活的心理健康教育。
第三周
1、辦文明禮儀教育專題板報、手抄報
2、學習“寧陽十二中學生文明禮儀常識”
3、“吃苦耐勞,艱苦奮斗”主題班會。
第四周
1、“力戒奢侈,勤儉節(jié)約”主題班會
2、家長開放周。
第五周
1、慶國慶征文、板報、手抄報
2、“實現(xiàn)理想,報效祖國”班會。
第六周
1、心理健康教育主題班會
2、辦法制教育黑板報、手抄報
3、學習閱讀“XXX中學生法律常識”,撰寫法制教育體會。
第七周
1、“學法用法,做遵紀守法好少年”主題班會
2、家訪
第八周
1、“誠實守信,言行一致”班會
2、家長開放周
第九周
1、“勤學求索,自強不息”主題班會
第十周
1、“關愛他人,我的責任”班會
第十一周
1、進行給老師的一封信活動
2、心理健康教育主題班會
3、家長會
第十二周
1、開展與家長的一封信活動
2、“天天進步,我能行”班會
3、“名人名言伴我行”征文
第十三周
1、“責任伴我成長”主題班會
第十四周
1、開展與老師的一封信活動
2、復習方法
第十五周
1、“誠信就在我身邊”征文
2、“自主學習,我能行”主題班會
第十六周
1、“事事講誠信,處處講誠信”主題班會
2、慶祝元旦實踐活動
第十七周
1、“感謝父母,教育我”主題班會
2、“感謝同學,幫助我”黑板報
3、“感謝班級,為集體榮譽努力”手抄報
第十八周
1、“感謝老師,以實際行動迎期末”主題班會
2、期末考試心理指導
3、“誠信答卷,我的承諾”板報
第十九周
1、做好期末復習
第二十周
1、完成工作總結
德育工作計劃篇7
一、加強隊組織建設
健全中隊、小隊組織,強化小隊組織機能。小隊就像是筑成萬里長城的長磚,是少先隊組織的基本單位,而且小隊活動方便、靈活,受時間、地點的影響小,所以要搞好隊的工作,一定要緊緊抓住小隊的工作,調(diào)動小隊活動的主動性、積極性,開發(fā)小隊活動的`廣闊天地。
充分利用好每周一次的班會時間,以中隊為單位進行各種隊活動,以有主題的安全學習、讀書、主題討論類活動和創(chuàng)新實踐類活動為主,活動要主題明確、有針對性,要面向全體隊員,調(diào)動學生的積極性,切實提高學生的安全意識、主人翁意識,號召學生從小事做起,從自己做起,帶動家人、鄰居,為如建設合諧社會奉獻一份力量。
二、繼續(xù)開展中華傳統(tǒng)美德傳承教育活動。
本學期我們將開展中華傳統(tǒng)美德教育,利用讀書時間讓學生閱讀中華傳統(tǒng)美德故事,通過學生搜集信息、自悟、自學、講解、討論的形式,以學生們自覺、自醒為主,激發(fā)學生對中華悠久歷史的熱愛,對歷史人物的敬愛,從中油然而生一種效仿古人的迫切要求,來達到教育目的。
同時繼續(xù)加強對學生日常生活、學習、社會交往的良好習慣的養(yǎng)成教育,通過學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》來規(guī)范學生言行舉止,并通過紅旗評比活動來督促、檢查學生們的執(zhí)行結果。
三、做好德育差生的轉化工作。
三、四年級是小學階段的一個分水嶺,學習上如此,在品質形成、道德規(guī)范的形成上亦是如此。所以在這個學期對德育差生的教育上我一點要做到“真心、耐心、愛心”,讓學生感受到我對他的尊重、關心和愛護。遇事要認真了解,耐心說服教育,隨時跟蹤研究,最大限度的改變德育差生,用隊組織的大家庭溫暖他,用愛心去感化他。
德育工作計劃篇8
一、學生分析:
高年級學生思想相對復雜,有的學生已開始進入叛逆期,平日里正面教育活動開展相對不多,在某些方面我們面對的德育教育工作還是很艱巨的。在愛國思想,集體榮譽、尊敬師長、誠實守信、遵紀守法方面學生與學生之間的差異不大。這說明高年級學生已經(jīng)具有了一定的關心時政的意識和思想覺悟,具有正義感、責任心和同情心,法制觀念集體榮譽感顯著增強,并渴望將來學有所成。
二、指導思想:
結合全員育人有關精神,按照學校德育工作要求,以“學生的基本道德素質同學生的基本文化素質相結合、內(nèi)化與外化相結合、寓德育于生活之中、寓德育于情境之中”,全面加強學生的美育、思想政治教育、品德教育,把學生良好的行為習慣養(yǎng)成、審美情操的陶冶做為本學期的工作重點,重在通過豐富多彩的課內(nèi)課外活動、鍛煉學生能力,陶冶學生性情,形成良好的意志品格,重在為學生創(chuàng)設各種實踐體驗的情境,讓學生在實踐中體驗,在體驗中情感成長。
三、小學美術德育滲透總體目標:
在平時的教育教學工作中養(yǎng)成學生的基本道德行為規(guī)范,進而在學生心中從小樹立正確的政治觀和科學的人生觀、世界觀,為未來的優(yōu)秀人才和優(yōu)良的公民打好基礎。加強德育基礎建設,大膽創(chuàng)新,努力實踐,開創(chuàng)美術德育工作特色。
四、主要內(nèi)容
通過美術教育,對學生進行愛國主義和共產(chǎn)主義思想教育,培養(yǎng)學生熱愛民族傳統(tǒng)藝術、現(xiàn)代藝術,擴大學生的藝術視野,提高學生的藝術修養(yǎng),本學期美術教學主要內(nèi)容以各種基礎知識、技能培養(yǎng)為主,基礎教學包括欣賞、繪畫、手工制作等,教師要注重培養(yǎng)學生的繪畫能力和欣賞作品能力,啟發(fā)引導學生自己動手能力,運用科學有效的學習方法及其學習態(tài)度來繼續(xù)培養(yǎng)學生求知欲,勇于探索,大膽創(chuàng)新。
五、具體措施
1、寓德育于課堂教學之中,使學生的基本道德素質與基本文化素質相結合。充分發(fā)揮課堂教學對實施德育教育的主陣地作用,根據(jù)各學科德育工作要點,把德育內(nèi)容扎扎實實的落實到教學過程中。
2、在美術備課中,根據(jù)教學內(nèi)容,設計相應的德育滲透教學目標,對學生進行思想政治教育,品德教育,紀律教育,環(huán)保教育等。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神及動腦動口動手等實踐能力。
3、在教學過程中,注意培養(yǎng)學生的學習動機、學習態(tài)度、學習習慣和良好的學習風氣與意志品格。在課堂教學中落實德育目標,做到德育與美術學科教育的.滲透。如:環(huán)保方面,讓學生愛護花草樹木,讓學生愛護大自然,親密大自然。
4、深入探求生活德育、情境德育的最佳途徑和方法,營造各種德育靈活發(fā)展的空間,為學生創(chuàng)設各種實踐體驗的情境,讓學生在實踐中體驗,在體驗中感悟和成長。例如:組織學生到室外去采風,寫生,讓學生畫生活日記、表現(xiàn)自己感興趣的人、事、景、物,積極在生活中收集素材,并把這些素材加以提煉,提高學生熱愛生活的情感。藝術來源于生活而高于生活,讓學生的作品情趣化,生活化,藝術化,人文化。提高學生的審美素養(yǎng)和氣藝術品味,利用一切媒材調(diào)動學生的情感,激發(fā)他們的創(chuàng)造欲,表現(xiàn)欲。提倡奇思妙想,發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。
5、以活動為載體,為學生創(chuàng)造各種實踐、體驗的機會,寓德育內(nèi)容于各項活動之中。例如:開展手抄報制作比賽、學生藝術作品展示會、美術成果展示會等。培養(yǎng)學生和競爭與交流意識。
6、熱愛生活,弘揚民間傳統(tǒng)藝術對于各民族地區(qū)的美術教師來說,掌握一些民間工藝美術的制作方法,提高民間工藝美術的鑒賞能力,對教育學生了解民間工藝美術悠久的歷史和光輝的成就,繼承和發(fā)揚民間優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術很有現(xiàn)實意義。
7、引導學生對民間工藝美術的欣賞和制作,使學生養(yǎng)成耐心、細致、整潔、有計劃的學習、生活和工作習慣,同時培養(yǎng)了學生熱愛生活,熱愛勞動人民,熱愛民間傳統(tǒng)藝術的思想感情。
8、克服自卑,增強自信。人的素質不僅表現(xiàn)在先天的個性差異上,還表現(xiàn)在后天的發(fā)展差異上。學生應所處的生活環(huán)境的不同,學習成績、社會活動能力和心理承受能力的不同,藝術啟蒙教育的不同都會產(chǎn)生學生素質的差異性,從而產(chǎn)生強烈的自卑感,對于學習美術缺乏興趣、失去信心,畏難心理尤其突出。
總之,教無定法,重在實效。教師應充分挖掘教材中蘊含著的思想教育內(nèi)容,根據(jù)學校條件結合學生實際情況,采取相應的教法,才能有效的寓德育于教學之中,促進學生整體素質的提高,培養(yǎng)學生全面發(fā)展。
德育工作計劃篇9
一、指導思想
遵循學校本學期工作計劃的總體思路,堅持育人為本,以創(chuàng)建富有特色的班級讀說文化活動為載體,彰顯學!白x書育人自主育人”的特色,引領學生勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展。
二、工作目標
圍繞“規(guī)范——內(nèi)化——自主”的育人模式,突出常規(guī)育人、自主育人,讀書育人三個育人重點,爭創(chuàng)市級德育工作先進學校,力爭中、小學生行為合格率分別為98%、99.5%,重大安全事故和體罰與嚴重變相體罰均為0,
三、工作措施
一、加強隊伍建設,強化德育意識。
A、以學習為先導,認真抓好班主任崗位培訓,通過認真閱讀學習班主任工作的相關書籍以及全國教書育人楷模事跡,定期組織開展讀書沙龍(本學期擬定開展兩次10月、12月),分享學習收獲、心得。大家在學習交流中得到提升。
B、開展好“課外訪萬家”活動,(本學期的家訪率到達100%)進一步建立健全學校德育教育與家庭、社會參與機制,充分發(fā)揮家庭、社會環(huán)境的正面作用,形成育人合力。
C、依據(jù)學校工資改革方案,完善班主任的考核、評估、激勵機制,堅持以公正、公開、公平客觀的評價班主任。
二、突出三個重點,創(chuàng)新育人模式。
(一)行規(guī)育人
a、起始年級要根據(jù)學校安排的入學教育計劃扎實抓好學生的養(yǎng)成教育訓練。9月底將在起始年級舉行收拾書包比賽、疊被子比賽等學生行規(guī)驗收活動。
b、各班要在開學第一個月組織學生反復認真學習、訓練在校一日常規(guī)的要求,有針對性地組織和開展班隊主題活動,以課桌文明、餐桌文明入手強化養(yǎng)成教育的同時,關注雙困生的教育,促進其良好的方向轉化。
C、中高年級的班主任要真正做到把班級還給學生,在班內(nèi)建立高效的自主管理機制,
。ǘ┳x書育人
A、構建有班級特色的讀說文化,建立班級讀說特色文化手冊,促進自主發(fā)展。
為了營造濃郁的校園讀說氛圍,本學期各個班級要創(chuàng)建有班級特色的讀說文化,促進自主發(fā)展,彰顯校園文化特色。真正做到“創(chuàng)特色、樹形象、立品牌”讓班級文化引領孩子們成長。同時各班要將創(chuàng)建的過程資料翔實地記錄下來,從實踐感受到活動相冊再到師生手記,形成班級創(chuàng)建手冊。學期末每個班都要完成以宣傳班級文化特色為主題的成果展示。
B、繼續(xù)以《中華經(jīng)典古詩文讀本》為藍本,抓好第三屆毅力讀書競賽系列活動。
1、10月份的“師生讀書月”通過共讀活動,月末將開展班主任班級管理研討沙龍,全體教師舉行“教育因愛而永恒,教育因責任而輝煌“為主題的經(jīng)驗交流會。
2、11月“親子讀書月”舉行面向全體家長的“讀說”教學展示開放日活動。
3、為了驗收本學期學生讀書的成果,學校于元月初小學部將舉行“班級誦讀迎新會”競賽,初中部舉行我最喜愛的一本書,一句格言推價評優(yōu)活動。
4、進一步抓好班級圖書角,“我的書庫”,學生圖書室,讀書筆記的.建設與管理工作。
三、抓好德育陣地建設,突出德育實踐,提高學生素質。
1、大隊部、學生會要根據(jù)重大節(jié)日、紀念日開展主題教育活動,對學生進行愛國主義教育,組織開展好專題活動,彰顯校園讀說文化。
2、加大對少先隊、學生會干部的培訓工作,完善學生自主管理的制度,使學生自主管理體系高效運轉。
3、規(guī)范成長積分卡的發(fā)放與評定工作,激活自主育人活力。
4、依托周三下午的綜合實踐活動課,有計劃有目的組織學生會、大隊部干部和團員青年進社區(qū)、進軍營、進高校、進電視臺開眼界,長見識。
5、起始年級的學習、生活習慣驗收活動、初中部的軍訓活動驗收。
四、突出安全教育,促進心理健康。
本期將繼續(xù)完善各種安全制度和安全預案,將學生安全管理延伸到校外(綜合實踐活動),學生會、大隊部要加強樓道、課間、乘車執(zhí)勤,實現(xiàn)無縫管理。同時老師們要注重學生心理健康教育,培養(yǎng)學生健康的心理素質。充分發(fā)揮大隊部和學生會、班委會的重要作用,做好“雙困生”的幫扶工作。
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