【精品】德育工作計(jì)劃集錦5篇
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又邁入新的階段，不妨坐下來好好寫寫工作計(jì)劃吧。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計(jì)劃呢？下面是小編為大家收集的德育工作計(jì)劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
德育工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
牢固樹立“德育為先，育人為本”的理念，深入貫徹《xx市中小學(xué)德育工作意見》會(huì)議精神，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。創(chuàng)建安全和諧的校園氛圍，提高德育實(shí)效性，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育工作，走德育工作的特色之路。
二、工作重點(diǎn)
1、以班主任例會(huì)和青年班主任沙龍為抓手，建設(shè)一支善于學(xué)習(xí)，具有較強(qiáng)管理能力的德育工作者隊(duì)伍，提高德育工作者的管理水平和管理實(shí)效。
2、加強(qiáng)德育常規(guī)工作管理，完善德育制度，強(qiáng)化德育課程的建設(shè)，特別是班隊(duì)課建設(shè)，推動(dòng)德育工作在繼承與創(chuàng)新中不斷發(fā)展完善。
3、繼續(xù)深化德育主題教育活動(dòng)，細(xì)化德育工作內(nèi)容，豐富德育內(nèi)涵，增強(qiáng)德育工作科學(xué)性、實(shí)效性、針對性、主動(dòng)性。
4、繼續(xù)完善家長學(xué)校建設(shè)，挖掘家長和社區(qū)資源，探索社區(qū)、家庭、學(xué)�；�(dòng)新機(jī)制，探索家庭教育課程化建設(shè)。
5、優(yōu)化心理健康教育，利用好心理健康資源庫，加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育調(diào)研和指導(dǎo)，積極創(chuàng)設(shè)心理教育的環(huán)境和課程化建設(shè)。
三、主要工作
（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，全面提高德育隊(duì)伍素質(zhì)。
1、大力加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)和管理。
�。�1）加強(qiáng)班主任的責(zé)任感，規(guī)范班級(jí)管理工作。
班主任的思想道德素質(zhì)、教學(xué)業(yè)務(wù)水平和組織管理能力，直接影響班級(jí)管理工作的開展。每位班主任都要樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，自覺履行《班主任工作職責(zé)》和《班主任工作一日常規(guī)》，提高工作的積極性和主動(dòng)性。
�。�2）加強(qiáng)班主任工作方法培訓(xùn)。
抓實(shí)班主任校本培訓(xùn)，利用每兩周一次的班主任例會(huì)，加強(qiáng)班主任工作藝術(shù)的指導(dǎo)，通過校內(nèi)班主任經(jīng)驗(yàn)分享，邀請校外班主任工作專家來校指導(dǎo)，走出去參觀學(xué)習(xí)，班主任工作沙龍等學(xué)習(xí)機(jī)制，提升班主任工作的水平。積極做好新班主任崗前培訓(xùn)（如班主任工作手冊的填寫、學(xué)生常規(guī)管理、家校聯(lián)系等方面）通過組織新教師參加學(xué)校的啟智論壇、外出培訓(xùn)、骨干教師講座等方式來進(jìn)行新班主任在職培訓(xùn)。
�。�3）加強(qiáng)青年班主任的成長。
通過每月1次的青年班主任沙龍活動(dòng)，邀請校級(jí)骨干班主任與青年班主任一起面對面交流，每次爭對1個(gè)班級(jí)管理理念，進(jìn)行探討交流，達(dá)到促進(jìn)新任班主任成長的目的。并且實(shí)行傳幫帶，讓一批有能力、有奉獻(xiàn)精神的，有著豐富德育工作經(jīng)驗(yàn)的教育工作者帶領(lǐng)新畢業(yè)的老師，扎實(shí)開展班級(jí)輔導(dǎo)工作，提高新教師的工作實(shí)效。
2、堅(jiān)持全員育人制度不動(dòng)搖。
引導(dǎo)教師切實(shí)履行師德規(guī)范，樹立“全員育人”、“時(shí)時(shí)處處事事育人”的意識(shí)。讓學(xué)校的每一個(gè)崗位和每一個(gè)人員意識(shí)到自己的育人任務(wù)，并切實(shí)承擔(dān)自己的職責(zé)。鼓勵(lì)教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，以激勵(lì)為主，用好“道德幣”，鼓勵(lì)教師在各個(gè)場所看到學(xué)生們有好的表現(xiàn)時(shí)，哪怕是一點(diǎn)一滴，就可以給學(xué)生敲上一個(gè)“道德幣”，從而打造“尊重為本，激勵(lì)為主”的校園育人氛圍。
�。ǘ┘訌�(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、利用班主任例會(huì)和學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)指導(dǎo)班主任做好學(xué)生干部的選拔和任用。
2、抓好行為規(guī)范教育。
開學(xué)第一個(gè)月，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以及一年級(jí)入學(xué)常規(guī)等。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、少先隊(duì)大隊(duì)部、班級(jí)管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。
3、以校園八禮四儀教育為重點(diǎn)，開展好“xx之星”評比活動(dòng)。
通過加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。
4、加強(qiáng)學(xué)生的心理疏導(dǎo)。
要求班主任填寫好德育導(dǎo)師手冊。耐心細(xì)致地做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助。
�。ㄈ╅_展豐富多彩的德育活動(dòng)。
1、本學(xué)期圍繞國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦、教師節(jié)等節(jié)日，以弘揚(yáng)民族精神和繼承民族傳統(tǒng)文化為重點(diǎn)，開展例如唱響三歌、敬老院慰問、民俗節(jié)、愛國基地尋訪等主題教育活動(dòng)。
2、積極開展聆聽窗外聲音系列活動(dòng)，拓寬學(xué)生視野，增長學(xué)生知識(shí)，提高思想素質(zhì)。認(rèn)真積極開展法制教育、心理教育、安全教育、反邪教等一系列教育活動(dòng)。繼續(xù)深入開展法制教育，教育學(xué)生保護(hù)自己，尊重他人。利用升旗儀式、聆聽窗外聲音等活動(dòng)，給學(xué)生舉辦法制講座、法制電影觀摩等，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念和安全意識(shí)，做到有計(jì)劃、有安排，確保法制宣傳有條不紊地開展。
3、積極開展心理健康教育活動(dòng)，利用校本德育課程《在陽光下成長》，開設(shè)心理健康教育課，形成校本教育資料。利用心理輔導(dǎo)室，做好學(xué)生的個(gè)體心理輔導(dǎo)，并定時(shí)向?qū)W生開放。學(xué)校11月將舉行心理節(jié)，通過團(tuán)輔游戲、心理輔導(dǎo)課、心理短片觀摩等豐富的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生保持身心健康，營造積極健康的校園心理文化氛圍，使陽光心理伴隨學(xué)生一路成長
4、重視學(xué)生安全教育，爭創(chuàng)安全文明學(xué)校。認(rèn)真做好學(xué)校安全工作和學(xué)生安全教育工作，確保學(xué)校安全無事故。利用講座、紅領(lǐng)巾電視、安全平臺(tái)、知識(shí)競賽等形式，廣泛地對學(xué)生進(jìn)行安全教育。努力創(chuàng)建“平安校園”。堅(jiān)持進(jìn)行“珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品”和“崇尚科學(xué)，反對邪教”的專題教育活動(dòng)，堅(jiān)決杜絕毒品、邪教進(jìn)校園。
�。ㄋ模┳龊眉倚Ｂ�(lián)系，與愛約定，幸福前行。
1、進(jìn)一步規(guī)范家校聯(lián)系行為，健全和完善家校聯(lián)系制度。
2、召開三次家長會(huì)和舉行三次家長半日活動(dòng)。
3、充分發(fā)揮家庭教育志愿者團(tuán)隊(duì)職能，認(rèn)真開展家長志愿者活動(dòng)。
4、重視家長委員會(huì)的宣傳、帶動(dòng)和引領(lǐng)作用。重新選舉家委會(huì)，完善校、年級(jí)和班級(jí)三級(jí)家長委員會(huì)，建立家長委員會(huì)組織機(jī)構(gòu)。
5、增強(qiáng)學(xué)校與家長、教師與學(xué)生的有效互動(dòng)，創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校。
四、行事歷
九月份：
1、舉行開學(xué)典禮暨一年級(jí)新生入學(xué)禮，落實(shí)學(xué)生觀看《安全第一課》和《開學(xué)第一課》。
2、總結(jié)暑期七彩假日活動(dòng)，上交暑期各類資料，評選三會(huì)先進(jìn)個(gè)人，進(jìn)行暑期優(yōu)秀項(xiàng)目申報(bào)。
3、召開一年級(jí)新生家長會(huì)，9月下旬舉辦一年級(jí)家長半日活動(dòng)。
4、新學(xué)期班主任會(huì)議、年級(jí)組長會(huì)議、輔導(dǎo)員會(huì)議。
5、開展慶祝第34個(gè)教師節(jié)祝福活動(dòng)。
6、制定德育、少先隊(duì)、家長學(xué)校、心理健康教育計(jì)劃。
7、家長義工申報(bào)，開展護(hù)學(xué)志愿者活動(dòng)。
8、貧困生申報(bào)并上報(bào)德育科。
9、做好期初班文化布置，進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)評比。
10、安排心理健康教師值日表，開放陽光小屋。
11、召開校值日崗、禮儀崗、大隊(duì)委、就餐檢查員、班級(jí)衛(wèi)生員、班級(jí)節(jié)能員、會(huì)議。
12、開展三歌比賽。
13、學(xué)習(xí)隊(duì)知識(shí)，做好少代會(huì)準(zhǔn)備工作。
14、三年級(jí)聆聽窗外聲音講座。
15、做好建隊(duì)節(jié)、少代會(huì)等相關(guān)籌備工作。
16、對照《每月班主任考核細(xì)則》，做好9月正副班主任評比反饋工作。
17、舉行逃生演練。
18、舉行第二屆班主任節(jié)活動(dòng)。
19、兩周一次晨會(huì)課、班會(huì)課走班巡檢。
20、新班主任班會(huì)隨堂課聽課。
十月份：
1、新一屆校家委會(huì)、班委會(huì)申報(bào)，建立家長委員會(huì)機(jī)構(gòu)。
2、慶祝建隊(duì)日系列活動(dòng)，舉行校第十二屆少代會(huì)。
3、少代會(huì)心愿回復(fù)，評選優(yōu)秀心愿。
4、新一屆家委會(huì)會(huì)議。
5、舉辦二年級(jí)家長半日活動(dòng)。
6、開展重陽節(jié)尊老、愛老系列活動(dòng)。
7、組織四年級(jí)軍訓(xùn)活動(dòng)。
8、一年級(jí)聆聽窗外的聲音。
9、班主任例會(huì)和青年班主任沙龍培訓(xùn)。
10、做好家庭教育讀本指導(dǎo)工作。
11、兩周一次晨會(huì)課、班會(huì)課走班巡檢。
12、五年級(jí)心理健康教育德育課展示。
13、做好10月班主任月考核評比反饋工作。
14、綜合實(shí)踐活動(dòng)。
15、舉行逃生演練。
16、新班主任班會(huì)隨堂課聽課。
十一月份：
1、舉行心理節(jié)活動(dòng)。
2、二年級(jí)聆聽窗外的聲音。
3、召開三年級(jí)、五年級(jí)家長會(huì)。
4、班主任例會(huì)和培訓(xùn)。
5、班會(huì)、晨會(huì)隨堂課。
6、六年級(jí)家長半日活動(dòng)。
7、做好11月班正副班主任月考核評比反饋工作。
8、舉行逃生演練。
9、一年級(jí)班會(huì)課德育課展示。
10、兩周一次晨會(huì)課、班會(huì)課走班巡檢。
11、新班主任班會(huì)隨堂課聽課。
十二月份：
1、班主任例會(huì)和培訓(xùn)。
2、五年級(jí)聆聽窗外的`聲音。
3、舉行四年級(jí)家長半日活動(dòng)。
4、舉行三年級(jí)隊(duì)課展示活動(dòng)。
5、做好20xx年度德育考核工作，寫好年度總結(jié)。
6、班會(huì)、晨會(huì)隨堂課。
7、做好12月班主任月考核評比反饋工作。
8、舉行逃生演練。
9、舉行校園第三屆民俗文化節(jié)。
10、兩周一次晨會(huì)課、班會(huì)課走班巡檢。
11、新班主任班會(huì)隨堂課聽課。
一月份：
1、六年級(jí)聆聽窗外的聲音。
2、班主任工作例會(huì)和培訓(xùn)。
3、撰寫學(xué)生評語，評選“三好學(xué)生”“品學(xué)兼優(yōu)生”和“朱棣文之星”，做好匯總與表彰工作。
4、以年級(jí)組為單位，推薦評選優(yōu)秀正副班主任和文明班集體。
5、寫好德育、少先隊(duì)、家長學(xué)校、心理健康教育總結(jié)。
6、制定繽紛冬日活動(dòng)方案，做好安全防護(hù)（校外、假期）。
7、做好1月班主任考核工作，并根據(jù)績效考核方案，做好學(xué)期德育考核工作。
8、兩周一次晨會(huì)課、班會(huì)課走班巡檢。
9、新班主任班會(huì)隨堂課聽課。
德育工作計(jì)劃 篇2
一 、學(xué)習(xí)方面
作為一名新教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將注重自身的專業(yè)發(fā)展，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。積極參加由南明區(qū)教研室組織的20xx新教師培訓(xùn)，不斷為自己充電，學(xué)習(xí)新的教育方法，努力使自己盡快成為一名專業(yè)成熟的教師。
二、課堂教學(xué)
通過對教材的研讀，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)期所學(xué)的知識(shí)比較深，如：
1、有余數(shù)除法的計(jì)算對學(xué)生來說會(huì)是一個(gè)難點(diǎn)，在上個(gè)學(xué)期中學(xué)生學(xué)習(xí)了表內(nèi)乘法，在計(jì)算不是相當(dāng)熟悉的情況下，進(jìn)行除法學(xué)習(xí)，會(huì)有點(diǎn)障礙，所以我準(zhǔn)備，通過課件演示等形式，讓學(xué)生能清楚地明白計(jì)算的方法和途徑。
2、學(xué)習(xí)東北、西南、西北、東南四個(gè)方向，在此方面我們教研組決定讓每一個(gè)學(xué)生制作一塊方向板，方便記憶和使用。
3、解決問題方面。這對學(xué)生來說一直是個(gè)難點(diǎn)，對題目的理解，數(shù)據(jù)的選擇、綜合知識(shí)的運(yùn)用。所以我們將加大這方面的講解和練習(xí)。
三。校園活動(dòng)
本學(xué)期學(xué)校將要組織幾個(gè)大的活動(dòng)，如校園集體舞表演、“陽光少年喜迎奧運(yùn)”系列活動(dòng)等。
我將積極、努力地配合 班主任老師的工作，進(jìn)行集體舞的創(chuàng)編和排練，以及加強(qiáng)本班學(xué)生的常規(guī)教育。
以上是對本學(xué)期德育工作的計(jì)劃，希望能夠通過我們的努力，讓學(xué)生在一個(gè)輕松、快樂的氛圍中健康成長！
德育工作計(jì)劃 篇3
為切實(shí)提高德育工作的針對性、實(shí)效性和主體性，努力開創(chuàng)思想道德建設(shè)工作新局面，讓每個(gè)人都享受教育的幸福，也盡快使我校成為“xx區(qū)最好的學(xué)�！�，特制定以下計(jì)劃
主要工作：
一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高管理水平，把德育隊(duì)伍建設(shè)放在首位。
德育工作者的觀念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果，因此，加強(qiáng)德育工作者隊(duì)伍建設(shè)，不斷與時(shí)俱進(jìn)，更新觀念，提高責(zé)任意識(shí)，管理水平和施教能力，是德育工作的首要任務(wù)。
1、完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，增強(qiáng)德育隊(duì)伍人力，由副校長主管德育，主持全面工作。實(shí)行層級(jí)管理，明確職責(zé)范圍、工作對象和操作方式。每月第一周定期進(jìn)行例會(huì)活動(dòng)，加強(qiáng)對德育工作的計(jì)劃、督促及考評。
2、班主任是學(xué)校德育管理工作主力軍，提高班主任的管理素質(zhì)是重中之重。特別本學(xué)期年輕班主任比較多，為提高班主任的素質(zhì)和管理水平，本學(xué)期專門制定班主任培訓(xùn)工作計(jì)劃，充分利用每周周一班主任例會(huì)，舉辦多層次、多類型的培訓(xùn)研討活動(dòng)，開展科研探討、班主任工作論壇、經(jīng)驗(yàn)交流、知識(shí)講座、工作方法培訓(xùn)等活動(dòng)，采用“請進(jìn)來，走出去”，培養(yǎng)班主任的創(chuàng)新意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，提高班主任管理水平。
二、充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育、自我評價(jià)的作用。(重點(diǎn)在學(xué)生干部培訓(xùn))
1、加強(qiáng)學(xué)生干部思想道德素質(zhì)教育與培訓(xùn)。對學(xué)生干部要嚴(yán)格要求，使其既成為班主任管理班級(jí)的有力助手，又成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，培養(yǎng)學(xué)生干部高尚的道德情操和正確解決問題處理班工作及矛盾的方法，從培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型人才角度去培養(yǎng)干部，使用干部。
2、實(shí)行“班級(jí)量化考核制”，繼續(xù)抓好各班級(jí)文明班、標(biāo)兵班評比工作，充分發(fā)揮各年級(jí)級(jí)委參與、民主管理作用，教育學(xué)生以強(qiáng)烈的責(zé)任心提高評價(jià)的客觀性、公正性、準(zhǔn)確性，并根據(jù)學(xué)校發(fā)展要求，學(xué)校統(tǒng)一評價(jià)內(nèi)容，及時(shí)上報(bào)，在校園宣傳欄和網(wǎng)站公布，促進(jìn)學(xué)生自我管理、自我教育、自我評價(jià)。
三、常規(guī)教育
1、實(shí)施文明班、標(biāo)兵班評比，抓好行為規(guī)范教育。
分別組織力量對各年級(jí)行為規(guī)范進(jìn)行檢查，落實(shí)文明班、標(biāo)兵班評比制度，強(qiáng)化行為規(guī)范教育，著重點(diǎn)在于紀(jì)律、衛(wèi)生養(yǎng)成教育與學(xué)生職責(zé)意識(shí)教育，包括遲到、頭發(fā)、飾物、校服、課間操、午休、禮貌等方面。
2、實(shí)行學(xué)生自主管理及值周班制度
加強(qiáng)學(xué)校校風(fēng)建設(shè)，增進(jìn)學(xué)生的參與意識(shí)，完善自我教育，自我管理，自我評價(jià)的教育機(jī)制，繁榮校園文化生活，使學(xué)生真正成為校園的主人，并以主人翁的態(tài)度參與學(xué)校管理，特別開展學(xué)生會(huì)干部自主管理及值周班制度，學(xué)生會(huì)干部自主管理要公平，公正，公開。值周班要突出示范性、服務(wù)性、監(jiān)督性、檢查性。
德育工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
以《進(jìn)一步加強(qiáng)與改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，以“提升學(xué)生綜合素質(zhì)”為目標(biāo)，堅(jiān)持“育人為本、育德為先、隊(duì)建為基、發(fā)展為重”，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，強(qiáng)化德育常規(guī)管理，拓展德育渠道，更新德育方法，創(chuàng)新德育管理，以學(xué)�！叭逃睘橹骶�，在學(xué)校德育工作中嚴(yán)格管理，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，切實(shí)提高德育工作針對性、實(shí)效性、主體性和特色建設(shè)，促進(jìn)德育工作上新臺(tái)階。
二、工作思路：
1、確立一種意識(shí)：以學(xué)生為主體，樹立服務(wù)意識(shí)。
2、抓住三條主線：日常行為規(guī)范教育，愛國主義教育，安全發(fā)展法制教育。
3、突出特色教育：圍繞“生態(tài)、生存、生活”開展三教育特色活動(dòng)。
3、實(shí)現(xiàn)三個(gè)結(jié)合：德育與學(xué)科教育相結(jié)合，常規(guī)教育與特色教育相結(jié)合，思想教育與環(huán)境熏陶相結(jié)合。
4、改進(jìn)學(xué)生評價(jià)機(jī)制：實(shí)行“陽光少年”星級(jí)生激勵(lì)評價(jià)制度，并且在實(shí)踐中不斷完善。
三、主要工作
�。ㄒ唬﹥�(yōu)化德育機(jī)制，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，其中最關(guān)鍵，最重要的環(huán)節(jié)是抓教師素質(zhì)的提高，尤其是班主任教師素質(zhì)的提高，班主任隊(duì)伍素質(zhì)的高低決定學(xué)校辦學(xué)水平高低，直接影響學(xué)生的道德素養(yǎng)。
1、班主任是班集體的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者、管理者和教育者。學(xué)校貫徹教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育都要通過班主任工作來實(shí)現(xiàn)，班主任的一言一行、一舉一動(dòng)都在深刻地影響著學(xué)生的成長與進(jìn)步，是任何教科書和規(guī)章制度都不能代替的一種教育力量，因此要把班主任隊(duì)伍建設(shè)作為首要任務(wù)來抓。
2、認(rèn)真探索德育工作中的新形勢、新情況、新問題、新挑戰(zhàn)，力求使班主任在思想理論上有所提升，工作實(shí)踐中有所創(chuàng)新，工作成效上有所提高，全面推進(jìn)我校德育工作的立體化、規(guī)范化。平時(shí)要加強(qiáng)班主任工作的過程管理，將班主任工作的追求點(diǎn)轉(zhuǎn)移到注重教育和管理的過程上來，把班主任基本功內(nèi)化為培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生全面素質(zhì)上來，同時(shí)通過班主任工作例會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流和班主任論壇等形式來提升班主任的素質(zhì)和能力，另外，發(fā)揮骨干班主任的輻射作用，宣傳優(yōu)秀班主任的先進(jìn)事跡，用身邊典型影響、帶動(dòng)青年班主任成長進(jìn)步，努力構(gòu)建具有特色的班主任隊(duì)伍，為我校實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
�。ǘ┲匾暢Ｒ�(guī)教育，促進(jìn)學(xué)生道德素養(yǎng)提升
1、細(xì)化、加強(qiáng)常規(guī)教育。認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，從小處著眼，從學(xué)生身邊抓起，對學(xué)生進(jìn)行良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高養(yǎng)成教育的針對性和實(shí)效性；大隊(duì)部要加強(qiáng)隊(duì)家務(wù)建設(shè)，積極培育一批工作態(tài)度好，能力強(qiáng)的小干部隊(duì)伍；注重學(xué)生文明禮儀、道德修養(yǎng)等方面教育；健全班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)管理工作，不斷完善，逐步形成班級(jí)特色；大隊(duì)部要加強(qiáng)檢查、監(jiān)督，將常規(guī)檢查和隨機(jī)檢查有機(jī)結(jié)合，繼續(xù)狠抓“一絲不茍掃好地、保好潔”，要求各班一日兩掃掃到位，課間有值日生保潔，同時(shí)健全學(xué)生自主管理，檢查，行政值周、值周教師、班主任和值日崗加強(qiáng)巡視；抓好宣傳陣地建設(shè)，發(fā)揮好宣傳櫥窗、黑板報(bào)和校園廣播的作用，豐富宣傳內(nèi)涵，加強(qiáng)環(huán)境育人效果。
2、繼續(xù)加強(qiáng)德育教育主題活動(dòng)，努力營造學(xué)校德育工作的良好氛圍，結(jié)合九龍湖“三教育”，圍繞愛心捐助、推普周、國慶節(jié)、等扎實(shí)開展豐富多彩的愛國主義和民族精神教育活動(dòng)，同時(shí)，充分利用傳統(tǒng)節(jié)日、重要事件和重要紀(jì)念日，如教師節(jié)、重陽節(jié)等開展主題教育活動(dòng)，培育學(xué)生的良好品德，豐富德育內(nèi)容。同時(shí)圍繞九龍湖“三教育”開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)和班級(jí)特色文化建設(shè)等，讓學(xué)生在實(shí)踐中得到鍛煉，營造和諧的班集體氛圍，增強(qiáng)集體的凝聚力。
3、全面實(shí)施九龍湖中心學(xué)�！瓣柟馍倌辍毙羌�(jí)生評價(jià)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)梯度化、多元化的評價(jià)目標(biāo)，在全校范圍內(nèi)，融合各學(xué)科，建立共同一致的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，讓評價(jià)形成合力，在評價(jià)中注重主體性、激勵(lì)性、發(fā)展性原則，著眼于學(xué)生的發(fā)展，使學(xué)生能在成功后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從挫折中尋找不足，從而促進(jìn)學(xué)生的德智、能力、人文情感的健康發(fā)展，激勵(lì)學(xué)生在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在家里做一個(gè)好孩子，在社會(huì)做一個(gè)好公民，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活。
�。ㄈ┓e極開展法制安全教育，營造平安和諧校園
1、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，充分發(fā)揮法制副校長的作用、邀請相關(guān)部門及教育專家給學(xué)生開辦系列法制教育講座，繼續(xù)開展普法教育活動(dòng)，進(jìn)行有目的，有計(jì)劃的法制教育，真正使學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、守法。同時(shí)，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的整治，教育學(xué)生遠(yuǎn)離公共娛樂場所及游戲室，不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)。
2、強(qiáng)化安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)。首先，啟用《班級(jí)安全日志》，記錄班主任、任課老師的日常安全教育內(nèi)容和班級(jí)一日安全情況；繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生“一日三報(bào)”制度和缺勤學(xué)生追蹤制度；對乘車、騎自行車、校外午餐的學(xué)生加強(qiáng)教育，與騎自行車學(xué)生簽訂安全責(zé)任制；結(jié)合不同時(shí)令重點(diǎn)做好防溺水、交通、火災(zāi)、食品安全、用電、傳染病防控等安全主題教育；圍繞九龍湖“三教育”積極開展各種安全演練和生存實(shí)踐教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)和安全防范意識(shí)。
�。ㄋ模┳⒅匦睦斫】到逃�，關(guān)注學(xué)生身心健康
繼續(xù)抓好學(xué)生心理健康教育，進(jìn)一步建立健全“特異體質(zhì)和心理健康檔案”加大對此類學(xué)生的關(guān)愛力度，做好扶貧幫困工作的同時(shí)也要關(guān)注他們的身心健康，另外，加強(qiáng)老師和家長的心理健康教育指導(dǎo)，使學(xué)生能感受到愛，享受到愛，從而學(xué)會(huì)愛生活、愛集體、愛他人，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)校園文化建設(shè)，追求文化強(qiáng)校
加強(qiáng)校園文化建設(shè)，使校園文化凸顯學(xué)校個(gè)性、辦學(xué)思想和辦學(xué)理念。積極創(chuàng)新學(xué)校特色文化，通過形式多樣的“三教育”德育活動(dòng)，豐富學(xué)生課外文體活動(dòng)，使校園成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂園。同時(shí)，充分利用校園櫥窗展示師生作品，成績等加大對外宣傳力度。
�。┳龊眉议L學(xué)校、家委會(huì)工作，抓好社區(qū)、學(xué)校、家庭三結(jié)合教育
落實(shí)家校聯(lián)系工作，定期召開家長會(huì)，辦好一年級(jí)家長學(xué)校并做好家委會(huì)的相關(guān)工作，保障家校聯(lián)系的暢通。加強(qiáng)各類共建活動(dòng)，深入開展社區(qū)教育，利用一切社會(huì)資源努力形成各方配合，多邊聯(lián)動(dòng)，協(xié)調(diào)一致的德育工作網(wǎng)絡(luò)。
�。ㄆ撸﹪@九龍湖“三教育”打造特色德育
圍繞學(xué)校正在開展的“三教育”活動(dòng)，將德育教育與學(xué)校社團(tuán)建設(shè)和課題研究緊密結(jié)合，通過開展科技節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)等活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)大自然、走向社會(huì)、市場、現(xiàn)代果蔬園，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)，受到教育，得到鍛煉，學(xué)到做人的思想，也使學(xué)校在生活教育、生存教育、生態(tài)教育方面有所突破，并把教育成果通過德育活動(dòng)進(jìn)行展示、提升，進(jìn)一步打造學(xué)校的德育特色。
四、每月工作安排：
九月份：文明禮儀伴我行
1、開學(xué)典禮，組織收看開學(xué)第一課。
2、愛心捐助。
3、大隊(duì)部進(jìn)行大隊(duì)委競選，各中隊(duì)進(jìn)行中隊(duì)委員改選。
4、教師節(jié)感恩教育活動(dòng)。
5、開展推普宣傳活動(dòng)（9月14日——20日）。
6、班級(jí)布置、黑板報(bào)檢查（9月14日預(yù)查，29日檢查、評比）。
7、開展各類安全教育活動(dòng)，評比暑期積極分子。
8、完善隊(duì)家務(wù)工作，做好升旗手、紅領(lǐng)巾文明崗、鼓號(hào)隊(duì)、初陽廣播的開播等工作。
9、“陽光少年”星級(jí)生考評細(xì)則出臺(tái)實(shí)施
10、做好區(qū)、鎮(zhèn)貧困學(xué)生助學(xué)申報(bào)工作。
11、制訂學(xué)校德育計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃。
12、一年級(jí)家長學(xué)校第一次授課，組建一年級(jí)家長委員會(huì)。
13、組織籌備“慶國慶”活動(dòng)（經(jīng)典誦讀）。
14、開展國慶節(jié)安全專項(xiàng)教育。
十月份：弘揚(yáng)中華民族精神
1、開展“我為祖國媽媽生日獻(xiàn)禮”為主題的手抄報(bào)評比活動(dòng)。
2、建隊(duì)節(jié)慶�；顒�(dòng)。
3、爭做“陽光少年”宣傳活動(dòng)。
4、結(jié)合“三教育”開展環(huán)保金點(diǎn)子征集評比活動(dòng)。（生態(tài)）
5、與黃巖寧溪中心小學(xué)“手拉手”結(jié)對活動(dòng)。
6、重陽節(jié)開展尊老、敬老活動(dòng)。
7、關(guān)工委講師團(tuán)“愛國主義教育”講座。
十一月份：我是科技小能手
1、法制教育講座。
2、科技節(jié)系列活動(dòng)。
3、五年級(jí)聯(lián)合中隊(duì)會(huì)觀摩（生活教育）
4、舉行自救自護(hù)演練。
十二月份：爭做“陽光少年”
1、開展“強(qiáng)身健體”快樂體育節(jié)活動(dòng)。
2、行為規(guī)范示范月系列活動(dòng)。
3、慶祝元旦活動(dòng)準(zhǔn)備。
4、關(guān)工委講師團(tuán)“學(xué)生如何對待挫折”講座
一月份：復(fù)習(xí)迎考
1、慶祝元旦。
2、“陽光少年”星級(jí)生評定。
3、班主任經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、考核。
4、德育、少先隊(duì)期末各類評比、工作總結(jié)。
德育工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真落實(shí)xxxx市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神和《xxxx區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃》，依據(jù)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)，以“兩綱”教育為主線，發(fā)揮學(xué)科建設(shè)優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)由學(xué)科建設(shè)轉(zhuǎn)變?yōu)檎n程建設(shè)，突顯學(xué)校德育特色。按照“小”(小的切入口)、“近”(貼近學(xué)生實(shí)際)、實(shí)(扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn))、序(分層、有序、持續(xù)開展)原則開展各項(xiàng)工作，不斷增強(qiáng)德育的針對性和實(shí)效性。
二、主要工作
1.發(fā)揮學(xué)校品社學(xué)科優(yōu)勢，注重德育主渠道作用，結(jié)合主題活動(dòng)，形成校本特色的德育課程體系。
2.繼續(xù)開展班主任工作研究，啟動(dòng)學(xué)校明星班主任評選工作，通過“十個(gè)一”活動(dòng)，不斷改善工作方法，提高班級(jí)工作實(shí)務(wù)技能。
3.優(yōu)化學(xué)校德育環(huán)境，繼續(xù)通過彩虹視頻、校園網(wǎng)站與校報(bào)等多渠道、多形式潛移默化影響學(xué)生，讓學(xué)生的成長帶上華師實(shí)小的德育文化烙印。
4.努力提高家長學(xué)校質(zhì)量，積極開展不同層面的家庭教育指導(dǎo)工作，形成家校合力，營造學(xué)校、家庭、社區(qū)一體化的教育氛圍。
5.繼續(xù)深化“成長小腳印，步步都要贏”的系列活動(dòng)，實(shí)施學(xué)生多元化評價(jià)，鞏固與發(fā)展xxxx市行為規(guī)范示范校。
6.繼續(xù)以創(chuàng)建“溫馨教室”為切入口，以班級(jí)活動(dòng)為載體，推進(jìn)“班班有精神、班班有活動(dòng)”的班級(jí)文化建設(shè)，
三、具體工作
(一)德育課程建設(shè)
1.團(tuán)隊(duì)協(xié)作，凸顯主渠道功能
我校品社組在上學(xué)期與六中心開展校際教研活動(dòng)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期與xxxx實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展區(qū)際教學(xué)交流活動(dòng)。交流時(shí)間為11月23日(暫定)，教學(xué)內(nèi)容為五年級(jí)第一學(xué)期第16課《開放的中國》，執(zhí)教教師為戴蘇婷。
(1)每位教師精備《開放的中國》。
(2)每個(gè)教研組推選一位教師以演示文稿的形式進(jìn)行說課交流。(10月完成)
(3)十一月初戴蘇婷試教，全體教師聽課評課。十二月初，由五年級(jí)老師交流xxxx區(qū)的執(zhí)教思路。
(4)本學(xué)期，教導(dǎo)處將對校課題中“激活舊知”、“求證新知”和“嘗試運(yùn)用”這三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行課堂教學(xué)研究，德育組要求每個(gè)年級(jí)組推一節(jié)品社課，9月21日交實(shí)踐課安排表，上課時(shí)間為11月。
2.依托課題，實(shí)施品社學(xué)科作業(yè)研究
上學(xué)期，我校德育組完成了品社教材第二學(xué)期的作業(yè)設(shè)計(jì)，本學(xué)期，我們將繼續(xù)圍繞課題《<品德與社會(huì)>》綜合性作業(yè)設(shè)計(jì)研究》，對第一學(xué)期的品社教材進(jìn)行作業(yè)設(shè)計(jì)
根據(jù)上學(xué)期的作業(yè)設(shè)計(jì)反饋，以下作業(yè)分類較有特色：表演活動(dòng)、思辨活動(dòng)、考察活動(dòng)、操作活動(dòng)、宣傳活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)、收集活動(dòng)、評比活動(dòng)等，以上分類僅供參考。
3.加強(qiáng)教研組建設(shè)
本學(xué)期，區(qū)教研室將開展優(yōu)秀教研組評選活動(dòng)，德育組將進(jìn)一步抓好“1、2、3”建設(shè)，積極做好申報(bào)工作。
“1”教研組特色，我校的教研特色為生活德育;“2”二節(jié)好課，本學(xué)期我校德育組有兩節(jié)公開教學(xué)，分別是戴蘇婷《開放的中國》和丁霞《成長的腳印》;“3”三位骨干教師。
(二)德育隊(duì)伍建設(shè)
啟動(dòng)學(xué)校明星班主任評選工作
1.班主任自培活動(dòng)
根據(jù)同伴互助、合作分享的原則，本學(xué)期德育組將開展班主任自培活動(dòng)，活動(dòng)安排如下：
(1)啟動(dòng)：在第一次班主任會(huì)議上，由徐慧老師反饋參加區(qū)骨干班主任暑期培訓(xùn)的收獲，布置本學(xué)期班主任自培內(nèi)容。
(2)操作：每位班主任結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，撰寫相關(guān)文章。
一年級(jí)：“讓禮儀之花開遍華師實(shí)小”;二年級(jí)：“關(guān)注學(xué)生自理能力的培養(yǎng)”;
三年級(jí)：“良好班風(fēng)的建設(shè)”;四年級(jí)：“班主任的表揚(yáng)與批評的藝術(shù)”;
五年級(jí)：“小干部的培養(yǎng)與管理”。
(3)反饋：以年級(jí)組為單位交流文章。
2.繼續(xù)開展“十個(gè)一”活動(dòng)，不斷改善班主任工作方法，提高班級(jí)工作實(shí)務(wù)技能及班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)等方面的能力。
十個(gè)一：
(1)制定一份符合班級(jí)實(shí)際、切實(shí)可行的學(xué)期班級(jí)計(jì)劃，并在期末小結(jié)
(2)家庭教育指導(dǎo)故事征文
(3)設(shè)計(jì)校園網(wǎng)中家�；�(dòng)的方案
(4)精備一節(jié)品社課《開放的中國》
(5)品社作業(yè)的設(shè)計(jì)
(6)班主任自培文章
(7)班級(jí)設(shè)計(jì)一份家長學(xué)校的活動(dòng)方案
(8)班級(jí)設(shè)計(jì)一份德育主題活動(dòng)方案，滲透“兩綱”教育
(9)開展一次有意義的師生集體談話(談話備課和記錄)
(10)轉(zhuǎn)化一名學(xué)習(xí)或行為偏差的學(xué)生(個(gè)案)
3.期末，根據(jù)班主任考評，評選校明星班主任。
(三)家庭教育
1.為提高班主任家庭教育指導(dǎo)的能力，組織全體班主任參加xxxx市“撥動(dòng)學(xué)生的心弦，班主任基本功系列競賽”——家庭教育指導(dǎo)故事撰寫。文章包含兩部分：一是故事，20xx字左右，班主任在開展家庭教育指導(dǎo)的過程中，真實(shí)發(fā)生的含有問題或疑難情景在內(nèi)的教育事件，;二是后記，800字左右，基于教育事件所提煉的經(jīng)驗(yàn)、理論及反思。
2.為更好的開展家校工作，本學(xué)期，我校將依托校園網(wǎng)，開展家�；�(dòng)工作。
3.為提高我校的家教水平，本學(xué)期，學(xué)校免費(fèi)為每位家長訂閱了《東方教育時(shí)報(bào)家庭教育周刊》，在期末開展《我看家庭教育時(shí)報(bào)》的家長征文活動(dòng)，好文章在校園網(wǎng)上進(jìn)行交流。
4.依托校家委會(huì)隊(duì)伍，共同維護(hù)“xxxx市平安校園”的榮譽(yù)。
5.注重家校聯(lián)系，規(guī)范家長學(xué)校，本學(xué)期進(jìn)行一年級(jí)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期的教學(xué)開放活動(dòng)。
(四)常規(guī)工作
1.加強(qiáng)法制安全教育，繼續(xù)利用午會(huì)與班隊(duì)活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育，強(qiáng)化“安全重于泰山”的意識(shí)。
2.加強(qiáng)心理健康教育，通過午會(huì)課對進(jìn)行學(xué)生心理健康教育，為學(xué)生提供心理傾訴和咨詢的平臺(tái)，努力提高學(xué)生的心理素質(zhì)。
3.每月班主任工作例會(huì)，加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)和工作交流。
4.認(rèn)真記錄，規(guī)范填寫《班主任工作手冊》，并力爭體現(xiàn)班級(jí)特色。
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