第二學期德育工作計劃范文合集5篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又有了新的工作，是時候認真思考工作計劃如何寫了。但是工作計劃要寫什么內(nèi)容才是正確的呢？以下是小編為大家整理的第二學期德育工作計劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

第二學期德育工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　適應新課改的要求，以學校的教育方針為指導，以數(shù)學教科書為內(nèi)容，對學生進行教育，努力把學生培養(yǎng)成為品德高尚的，基礎知識合格的初中學生。

　　二、 德育目標

　　通過數(shù)學教學，使學生學會適應日常生活，參加生產(chǎn)和進一步學習所必需的代數(shù)基礎知識與基本技能，進一步培養(yǎng)運算能力，思維能力和空間觀念，能夠運用所學的知識解決簡單的實際問題，培養(yǎng)學生的預習習慣，良好個性品質(zhì)以及初步的辨證唯物主義觀點。

　　 三、結(jié)合數(shù)學的教學內(nèi)容和有說服力的數(shù)學材料，對學生進行愛國主義教育。

　　數(shù)學知識中包含著豐富的社會知識，結(jié)合社會知識，可以對學生進行愛祖國、愛社會主義的教育，培養(yǎng)學生的民族自尊心和自信心。例如黃金分割的應用，勾股定理的歷史等等。努力提高學生的思想認識 ，激發(fā)他們的學習興趣，促使他們努力學好數(shù)學。

　　四、用唯物辯證法為指導處理教材和數(shù)學中的問題，使學生受到辯證唯物主義觀點的熏陶。

　　唯物辯證法主張來源于實踐并回到實踐。它在數(shù)學教學中也有廣泛應用，學習數(shù)學的最終目的在于應用，學生用所學的知識去解決現(xiàn)實世界中的實際問題，他們的積極性相當高，理論聯(lián)系實際，學生會受到辯證唯物主義觀點的熏陶，為學生的今后成長必定起到一定影響。

　　五、通過數(shù)學訓練和實際應用，對學生進行學習目的教育，教育學生養(yǎng)成良好的學習習慣和獨立思考克服困難的精神。

　　在數(shù)學訓練中，要有意識地培養(yǎng)學生良好的'學習習慣，例如學生常會遇到一些難題，許多同學則會“置之不理”，沒有迎難而上的勇氣和毅力，這時要結(jié)合數(shù)學家成長的經(jīng)歷教育學生，鼓勵學生獨立思考，要有克服困難，戰(zhàn)勝困難的堅強毅力，這對今后干什么事都有很大幫助。又比如要求學生每天做到預習，第二臺再聽課，要求學生長期堅持。具備了這些品質(zhì)將來才能成為對社會有用的合格公民。

　　六、通過數(shù)學作業(yè)和練習，還可以培養(yǎng)學生嚴格、認真、仔細、工作有條理，對計算結(jié)果負責任的良好作風。

　　數(shù)學作業(yè)和練習是學生必不可少的。數(shù)學中經(jīng)常打交道的是數(shù)字和圖形，數(shù)字不能有一點錯，圖形要力求完美，符合要求，這些要求都要促使學生要嚴格要求自己，凡事都要認真仔細，干工作要有條有理，對計算結(jié)果要負責任。通過這些良好品質(zhì)的培養(yǎng)，少于走入社會參加工作，才能對自己要求更高更嚴，才能把工作干得更好。

　　在數(shù)學教學中，要始終注意結(jié)合數(shù)學教學為內(nèi)容，并適合學生的接受能力進行思想品德教育，如果忽視數(shù)學學科的特點和學生的年齡特點，牽強附會地進行，不僅收不到良好的教育效果，還會削弱數(shù)學基礎知識地掌握和能力的培養(yǎng)。

第二學期德育工作計劃 篇2

　　指導思想：落實學校年度工作要點，踐行“勤奮、認真、理性、專業(yè)、業(yè)精”的“開灤一中10字敬業(yè)金標準”，抓常規(guī)，促養(yǎng)成，求創(chuàng)新，努力開創(chuàng)嚴明又溫情的德育管理新局面。

　　第一部分：貫穿本學期的常規(guī)工作

　　一、常規(guī)管理工作。

　　1、紀律：強化每日常規(guī)檢查與督導，繼續(xù)狠抓學生儀表、吸煙、男女交往、手機等的基礎上，抓好課間紀律檢查，整頓課間秩序（特別是剛剛分班后的高一）。（責任人：孫**李**）

　　2、衛(wèi)生：在每日清掃與檢查的基礎上，加強衛(wèi)生死角的清理，特別對學生進行衛(wèi)生保持教育，保持校園潔凈。（責任人：劉**）

　　3、宿舍：規(guī)范每日常規(guī)檢查，加強對宿管老師的常規(guī)培訓，落實領導日常進宿舍抽查制度。（責任人：孫**劉**）

　　4、每周一歌：檢查與減分機制更加規(guī)范合理。（責任人：謝**）

　　5、值周班：規(guī)范崗前培訓，崗中檢查，崗后反思，最大限度發(fā)揮值周學生在學生自主管理中的主力軍作用。（責任人：李**）

　　6、升旗、班團會、國旗班。（責任人：部**）

　　7、繼續(xù)開展“真家訪”活動。（責任人：孫鳳民、年級主任、班主任）

　　8、繼續(xù)堅持“親人巡考”。（責任人：劉**、高一主任、班主任）

　　9、創(chuàng)建班級微信平臺（責任人：謝**班主任）

　　10、完善班主任到崗及相關崗位職責，加強對班主任的培訓，要讓班主任克服“路徑依賴”，向常規(guī)管理要新意。在強化剛性管理的'同時，加強柔性管理，使班主任能最大限度的成為“治愈系”的高手。“（責任人：謝**、李**、王**、趙**）

　　11、學生會。加強對學生會干部的培訓，管理和使用。（責任人：部**，德育處各主任）

　　12、協(xié)助食堂，共同尋求“留住食客”的切實可行辦法。一方面，加強值周班、全天候管理老師、值班領導在值崗時段在學校門口的檢查力度，上述人員不在崗時，與安保處結(jié)合，由門口值班人員負責，不允許學生將校外飯食帶進學校。另一方面，分時段對教室進行檢查，如發(fā)現(xiàn)在教室吃飯，給所在班級減分并通報批評。12:00/12:07時段由值周班負責，12:20-12:40生活部負責，12:40—13:00值周班負責

　　二、自主管理。繼續(xù)完善“五位一體”（值日班長、小組長、班干部、班主任、家長委員會）的學生自主管理模式。從培訓入手，抓好高一新分班之后這一重要契機，在基礎年級全面推行學生自主管理。

　　三、生涯教育。在去年做了生涯教育培訓、生涯教育課堂、生涯教育實踐（開一大集）、高三職業(yè)興趣調(diào)查的基礎上，要在“專業(yè)”二字上下功夫。結(jié)合不同年級學生特點，在不同年級開設不同的生涯課程，基礎年級從認識自我開始，高三年級將在模擬填報志愿方面繼續(xù)努力，最大限度為學生節(jié)省成本。征集生涯教育志愿者，力爭生涯教育全覆蓋。力爭做好“生涯教育”的排頭兵。

　　四、做好傳統(tǒng)節(jié)目�！俺扇藘x式”“母親節(jié)”“班主任節(jié)”“畢業(yè)典禮”等傳統(tǒng)活動將要力爭出新出彩，既不重復自己，也不重復他人。同時協(xié)助辦好“高三百日誓師”“鳳娃沖頂”“體育節(jié)”等活動。

　　五、以“出彩開一人”為主題，不斷豐富國旗下講話內(nèi)容。同時為班主任節(jié)和陽光鳳娃評選做準備。

　　第二部分：年度各月工作要點

　　1、2月。組織開學典禮。凝神聚氣，開創(chuàng)未來；評選、公示、上報省三好、省優(yōu)干、省優(yōu)秀班級體，激發(fā)師生正能量。

　　2、3月。高三鳳娃沖頂，激發(fā)學生動力；高三特長生回校后，做好“消磁”工作，使之盡快改變無政府狀態(tài)；舉辦“成語英雄大賽”。總結(jié)前兩次“英雄大賽”的經(jīng)驗教訓，力爭將“成語英雄大賽”辦得不留遺憾。

　　3、4月。協(xié)助辦好體育節(jié)；親人巡場；家長微信平臺啟動。

　　4、5月。組織母親節(jié)主題班會；五一八成人儀式；舉辦第二屆“新東方杯熱血班主任”，讓“沸騰的熱血”永遠成為我們學校的主旋律。

　　5、6月。做好志愿填報輔導工作；協(xié)助畢業(yè)典禮暨高考壯行

　　6、7月。高一高二的期末考試及穩(wěn)定工作。

第二學期德育工作計劃 篇3

　　依據(jù)區(qū)局德育工作重點要求，以學校揚長教育理念為指導，結(jié)合我校德育工作實際，現(xiàn)制定出20xx—20xx學年度第二學期工作計劃：

　　一、加強養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，組織開展好教育培訓活動，結(jié)合行為規(guī)范教育月，組織好開學典禮。

　　1、以“衣冠整，談吐雅，舉止端”養(yǎng)成教育為切入點，開展“四個一”活動。（即召開主題班會，開展詩歌朗誦活動，開展板報、手抄報設計大賽活動）

　　2、開展“衣冠整，談吐雅，舉止端”——“文明校園我先行”、“文明家庭我有責”、“文明使者進社區(qū)”，系列教育活動并準備成果展示內(nèi)容，以此來強化落實學生良好的行為習慣養(yǎng)成教育，做到人人知曉活動主題，培養(yǎng)目標。

　　3、進行《德育規(guī)程》、《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》、《文明禮儀讀本》內(nèi)容學習，做到“人人知規(guī)范”，“人人明禮儀”，把學習內(nèi)容落實到日常的學習生活之中。

　　4、將校級文明崗、年級文明崗、班級文明崗值勤工作落到實處，加強規(guī)范三級文明崗值勤制度。

　　5、根據(jù)不同年級，落實不同的養(yǎng)成教育目標。

　　七年級：邁好中學第一步，做合格中學生，強化落實《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》、《學生在校一日常規(guī)要求》、《四杜絕五做到》等的要求，做到全員達標力爭優(yōu)秀。

　　八年級：邁好青春第一步，做德智體全面發(fā)展的中學生。提高《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》、《學生在校一日常規(guī)要求》、《四杜絕五做到》等的要求的認知率和形成率，達到優(yōu)秀水平。

　　九年級：邁好人生第一步，做合格的有特長的畢業(yè)生。在良好行為習慣養(yǎng)成上，努力成為行為規(guī)范示范年級在此基礎上狠抓學風建設，營造良好的學習氛圍。

　　6、通過“文明班集體，文明學生評選”落實良好行為習慣。

　　7、規(guī)范升旗檢查制度，提高學生愛國意識。

　　8、做好現(xiàn)代化學校評估驗收迎檢的'各項工作。

　　二、開展豐富多彩的社會實踐與各項競賽活動。

　　1、9月份第二周，開展“紅燭頌”的感恩教育活動。

　　2、喜迎建國六十周年，開展“祖國萬歲”的“班班唱”愛國主義教育活動，（各班要選唱統(tǒng)一推薦曲目，開展班級合唱活動，舉辦班級合唱比賽）9月底舉辦年級合唱比賽并在校會，升旗時間請優(yōu)勝隊進行展示。

　　3、開展以喜迎建國六十周年為主題的閱讀創(chuàng)新讀書交流活動。

　　4、組織安排七、八年級軍訓社會實踐活動。

　　三、加強法制安全教育，提高學生安全自護意識。

　　1、請法制副校長，交通安全輔導員進行相關法制安全教育講座。

　　2、每月利用校會、晨講對全體學生進行法制、安全系列教育。

　　3、組織實施全校學生在遇到突發(fā)事件時的緊急疏散演練活動。

　　4、組織開展法制、安全系列教育活動的黑板報、手抄報、漫畫作品的評比、競賽及成果展示活動。

　　四、加強班主任、助理班主任、德育干部的隊伍建設，提高德育隊伍整體素質(zhì)。

　　1、通過請專家做專題講座、培訓，提高班主任隊伍整體素質(zhì)。

　　2、開展班主任、德育干部工作的研討會。

　　3、完善建全助理班主任的工作要求，使助理班主任融入到班級教育管理之中。

　　4、積極組織班主任與助理班主任參加市區(qū)級各種班級建設培訓活動。

　　5、規(guī)范班主任工作手冊的使用，使班級工作計劃、總結(jié)具有針對性，提高班集體建設水平。

　　五、充分發(fā)揮心理健康教育的作用，提高學生心理素質(zhì)。

　　1、建立建全，充分發(fā)揮心理咨詢室的功能。

　　2、成立心理輔導教師中心組。

　　3、建立建全心理咨詢室教師值班制度，固定開放時間。

　　4、開展好全校學生的團體輔導與個別心理輔導。

　　六、充分利用三結(jié)合教育網(wǎng)絡，完善家庭、學校、社會三位一體的教育體系，積極爭取廣大學生家長及社會的支持，發(fā)揮其教育功效。

　　1、組織開展家長學校的授課。

　　2、堅持定期的四方聯(lián)席會制度。

　　3、加強學校社區(qū)資源共享，做到學校服務社區(qū)。

　　4、走出去了解征求意見，請進來認真聽取意見反饋。

第二學期德育工作計劃 篇4

　　本學期我校德育工作繼續(xù)按照《小學生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設實施綱要》及市教育局有關的文件精神制定如下：

　　一、指導思想

　　以養(yǎng)成教育為主線，培養(yǎng)學生良好習慣為重點，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對學生進行培養(yǎng)教育，使之學會做人，學會學習，為成高素質(zhì)的人才打下堅實基礎。

　　二、成立德育工作領導小組。

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　三、工作目標及思路：

　　1、要求全體教師本著全身心投入、全方位重視、全過程負責的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好，業(yè)務水平高的師資隊伍。

　　2、加強陣地建設，優(yōu)化育人環(huán)境，開展好各類主題教育活動，為學生的健康成長營造良好的氛圍。

　　3、加強學生法制教育，并加強師生的安全教育，確保學期內(nèi)無重大責任事故發(fā)生。

　　四、主要工作措施：

　�。ㄒ唬�、堅持思想道德建設的首要地位，加強師德建設。

　　結(jié)合學校工作重點，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務，并共同參與思想道德建設工作的'研究。全員要繼續(xù)加強多形式的學習，創(chuàng)設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作，教師要在平時教學過程中積極開展思想道德滲透教育，進一步加強班主任隊伍建設，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。

　　（二）、高度重視學生的文明行為習慣養(yǎng)成教育，強化行為的內(nèi)化

　　深入開展小學生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體，積極構(gòu)建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度。圍繞培養(yǎng)學生“十個好習慣” （即誠實守信，說了就要做的習慣；尊重別人，耐心聽別人講話的習慣；按規(guī)則行動的習慣；時刻記住自己責任的習慣；節(jié)儉的習慣；天天鍛煉身體的習慣；用過的東西放回原處的習慣；及時感謝別人幫助的習慣；做事之前先計劃的習慣；干干凈凈迎接每一天的習慣。），加強班級管理，經(jīng)常性地進行班容班貌檢查，將小學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求，（即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學困生有進步），各年級、各班要根據(jù)學生的情況，著重對學生進行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習慣，要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理、評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒�該這樣做”，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。

　�。ㄈ�）、積極開展豐富多彩的德育活動，實施“生態(tài)德育”、“難忘教育”。

第二學期德育工作計劃 篇5

　　結(jié)合數(shù)學學科特點對學生進行德育滲透，是小學數(shù)學新課程標準的要求，也是新課標下小學數(shù)學必須完成的一項重要任務。它可以避免“應試教育”帶來的重智育輕德育的不良影響。因此，將德育中的學習目的的教育，學習習慣教育和辨證啟蒙教育等內(nèi)容在貫穿在數(shù)學教學之中，通過德育教育來提高學生思想素質(zhì)，促進學生健康發(fā)展，本學期我主要從以下幾方面進行滲透：

　　一、結(jié)合數(shù)學教材內(nèi)容的豐富性，對學生進行愛祖國愛科學的教育。

　　依據(jù)數(shù)學教材本身的思想教育因素，數(shù)學教材上的插圖，數(shù)學知識和一些數(shù)目材料都蘊含著豐富的思想內(nèi)容，比如，小學數(shù)學課本上就繪有反映科學技術(shù)和四化建設成就的大型電子計算機，太陽灶，我國發(fā)射的第一顆人造地球衛(wèi)星，南京長江大橋等圖畫，而這些圖畫又一般是與應用題結(jié)合在一起的，既具體又形象，很有說服力。通過對這些內(nèi)容的生動講解，就能使學生感到祖國的偉大和社會主義的優(yōu)越，受到了愛祖國受社會主義的教育。

　　二、結(jié)合數(shù)學在日常生活和生產(chǎn)建設中的廣泛應用對學生進行學習目的教育

　　為祖國、為人民而學習是學生努力學習的一種外部動力，但從小學生的年齡特征和認識規(guī)律來看，單給他們講這樣的大道理是收效不大的，因為他們受理解能力的限制，所以，可以根據(jù)在現(xiàn)實生活中人們的一切活動，包括衣食住行等都離不開數(shù)學這一事實，也可利用數(shù)學應用廣泛的特點，對學生進行學習目的`的教育。密切聯(lián)系實際進行基本知識教育，使學生體會到學習數(shù)學的實際意義。如學習小數(shù)計算時，設計買賣情境進行引入，當發(fā)現(xiàn)學生在計算時出現(xiàn)錯誤，就向?qū)W生講清出錯就會給生產(chǎn)和工作帶來巨大的損失，學習時間單位的認識時，先向?qū)W生說明時間的重要性。如對軍事家來說，時間就是勝利，對教育家來說，時間就是知識，對醫(yī)學家來說，時間就是生命，對農(nóng)民來說，時間就是糧食等，讓學生知道時間對各種人都有著各自的重要性，教育學生學會珍惜時間學習，又如，在用數(shù)學教學中，選用的題材也盡量結(jié)合學生的生活實際，像做好事，綠化種樹，節(jié)約用水，用電，保護珍稀野生動物，積極鍛煉等事例。這樣把所學的知識與現(xiàn)實生活實際，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和祖國建設聯(lián)系起來。讓學生學有所得，學有所用中產(chǎn)生興趣，從而萌發(fā)了為祖國的強盛和為民族的偉大復興而學習的動機，激發(fā)出學好數(shù)學，會用數(shù)學的熱情。

　　三、結(jié)合數(shù)學教學的常規(guī)性，培養(yǎng)良好習慣

　　良好習慣的培養(yǎng)也是對學生進行思想品德教育的一個重要組成部分，因此，應當在教學中嚴格要求學生，抓住一切時機，反復進行訓練培養(yǎng)良好的學習習慣。

　　1、注意培養(yǎng)學生專心聽講的習慣，專心聽講是學生理解知識的重要前提，上課時應要求學生集中注意力，培養(yǎng)自控能力，自覺約束自己的行為，不受外界干擾，不開小差，不搞小動作，認真聽講，積極探索，大膽發(fā)表自己的見解。

　　2、認真書寫作業(yè)的習慣，作業(yè)時必須嚴格訓練學生認真負責的學習態(tài)度，書寫整潔規(guī)范，圖畫符合要求，審題認真全面，計算耐心仔細，并能自覺養(yǎng)成檢查驗算的習慣，

　　3、注意培養(yǎng)學生敢于正視困難，戰(zhàn)勝困難的學習精神，學生在學習上遇到困難請教時，不馬上給他們講解，而是鼓勵他們重新審題思考，引導他們從不同的角度進行分析，直到獨立解決問題為止，從而增強了學生的成功感和自信心，培養(yǎng)了獨立思考，敢于挑戰(zhàn)困難的精神。

　　四、做好巡查、值日等工作。

　　1、按規(guī)定時間到校、離校，并佩帶巡查教師的標志。

　　2、帶領和指導學生值勤人員，在分管區(qū)域進行巡查、值日。

　　3、了解學生的活動情況，引導學生開展有益活動。

　　4、配合值周領導檢查環(huán)境衛(wèi)生、紀律，監(jiān)督學生做好清潔工作。

　　5、監(jiān)督放學路隊以班為單位按指定位置整隊放學。

　　6、認真履行值日職責，爭取不出任何事故。

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