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第一學(xué)期德育處工作計劃

時間:2021-02-04 20:32:45 德育工作計劃 我要投稿

第一學(xué)期德育處工作計劃

  時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新一輪的努力,該為自己下階段的工作做一個工作計劃了,工作計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的第一學(xué)期德育處工作計劃,歡迎閱讀與收藏。

第一學(xué)期德育處工作計劃

第一學(xué)期德育處工作計劃1

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),針對我校實際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,力爭使德育工作形成我校特色。

  二、工作目標(biāo)

  1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生自我管理能力。

  2、通過各種活動的開展,提升學(xué)生能力和創(chuàng)新素質(zhì)。

  三、工作重點

  1、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),對班主任隊伍,尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn),提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。

  2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

  通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班會、晨會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會、晨會課,德育處將抽查各班上課情況。

  3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動,寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。

  4、通過形式不同的家訪,促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行教育,辦好家長學(xué)校,形成教育的合力。

  四、具體工作

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)德育隊伍的建設(shè),營造全員育人氛圍

  1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅強(qiáng)有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍,要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將實行值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗學(xué)生的相結(jié)合的檢查制度,做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育,對值周情況每周進(jìn)行公布。

  2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)

  樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人,本學(xué)期實行班主任培訓(xùn)制,健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機(jī)制,堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗交流會,達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。

  3、充分發(fā)揮少先隊大隊部的作用,擴(kuò)大少先隊大隊委的的影響。各級隊干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對大委員進(jìn)行培訓(xùn),充分發(fā)揮他們的積極性,使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

  (二)常規(guī)教育常抓不懈

  抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月,各班要利用晨會課時間對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)常規(guī)教育和德育教育,德育處將采用用不同形式進(jìn)行檢查。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,強(qiáng)化訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動、管理評價,逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體,形成一個良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用,使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

 。ㄈ┳ズ梦拿鞫Y儀教育、愛國主義教育、感恩教育

  1、以校園禮儀為重點,上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動,加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起,培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,傳承中華民族的美德。

  2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度,利用中秋節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

  3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動,感恩就是要從愛父母,愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始,對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育,使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。

 。ㄋ模└鶕(jù)學(xué)生年齡特點,抓好各年級學(xué)生管理

  學(xué)生在不同的年齡階段,有不同的心理和生理的特點,根據(jù)學(xué)生的特點,抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此,本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點,合理安排活動,制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序,以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。

  (五)加強(qiáng)班級建設(shè)

  1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況,充分利用每一節(jié)班會課,認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容,寫好教案,多講身邊人,身邊事。德育處要利用主題班會、推門班會課等形式進(jìn)行檢查,并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。

  2、加強(qiáng)班級文化建設(shè),營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色。

  3、以活動為載體,在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動,在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當(dāng)文明中學(xué)生的活動;顒又幸o更多的學(xué)生參與的機(jī)會,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識。

 。┳ズ谩叭Y(jié)合”教育,促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展

  重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合,利用校外德育教育基地,進(jìn)一步形成德育教育的合力,舉辦家長學(xué)校講座,定期召開形式多樣的家長會。班主任要進(jìn)一步做好家訪工作,和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式,溝通學(xué)生在校和家庭情況,提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下,利用一切資源對學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。

  在新學(xué)期將繼續(xù)按照計劃認(rèn)真執(zhí)行,將德育工作落到實處,積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作,開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。

  五、每月工作安排

  九月份:

  1、進(jìn)行開學(xué)教育(開學(xué)典禮、安全教育)。

  2、各班完成班級展示牌的更新以及教室布置。

  3、新學(xué)期第一期黑板報評比。(黑板報主題:快樂新學(xué)期)

  4、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的上崗培訓(xùn)會議。

  5、班主任例會:開學(xué)各項工作布置以及本學(xué)期主要活動安排。

  6、開展“弘揚和培育民族精神月”教育活動

  十月份:

  1、以“歡度國慶”為主題,進(jìn)行板報評比活動

  2、開展建隊日活動,組織新同學(xué)入隊儀式

  3、開展“我把祖國比母親”中隊主題活動

  4、“四好少年”宣傳學(xué)習(xí)活動

  十一月份:

  1、“低碳節(jié)能,綠色校園”為主題,進(jìn)行板報評比活動

  2、班主任微課培訓(xùn)及評比

  3、班隊會優(yōu)秀案例評比

  4、繼續(xù)開展“文明禮儀”活動,進(jìn)行手抄報評比

  十二月份:

  1、開展“學(xué)偉人、尋足跡、談思想”主題活動,組織講偉人故事比賽。

  2、開展“12、9”愛國運動紀(jì)念活動

  3、開展“手拉手互助”學(xué)習(xí)活動

  一月份:

  1、元旦主題板報評比

  2、做好資料收集工作和各項工作總結(jié)

  3、制定寒假活動計劃,部署寒假生活

第一學(xué)期德育處工作計劃2

  一、 指導(dǎo)思想

  德育工作堅持以《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神為指針,以《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,以愛國主義教育為主線,以教育學(xué)生珍愛生命為契機(jī),堅持法治與德治并重,廣泛深入地對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,使學(xué)校的德育工作向縱深發(fā)展,使德育工作的時效校性更強(qiáng)。

  二、 具體目標(biāo)

  1、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),努力培養(yǎng)一支人格魅力強(qiáng)、綜合素質(zhì)好、育人藝術(shù)高的班主任隊伍,使我校的班主任隊伍成為一支能夠適應(yīng)素質(zhì)教育要求的愛心型、學(xué)習(xí)型和創(chuàng)新型的班主任隊伍。

  2、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)和班級建設(shè),力爭學(xué)校校風(fēng)和學(xué)生文明素質(zhì)有明顯提高。

  3、加強(qiáng)法紀(jì)教育和安全教育,讓尊紀(jì)守法,文明出行成為學(xué)生的習(xí)慣。

  4、加強(qiáng)學(xué)生會、團(tuán)委工作,強(qiáng)化學(xué)生干部的培訓(xùn),提高學(xué)生自主管理及自主教育能力。

  5、加強(qiáng)德育科研工作。組織班主任老師撰寫德育論文,提高德育工作的理論水平。

  三、具體措施

  1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),狠抓班主任隊伍建設(shè)。全校老師向四川汶川大地震中的教師英雄學(xué)習(xí);班主任老師閱讀一本有關(guān)班主任教育工作的專著;一學(xué)期在本班進(jìn)行一次班主任工作效果的自我調(diào)查活動,針對調(diào)查寫一份自我報告。

  2、加強(qiáng)班級管理。各班制定較為細(xì)致的、切實可行的班級管理制度,以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ);各班加強(qiáng)指導(dǎo)學(xué)生建立成長記錄袋;各班加強(qiáng)班級各項記錄,為每學(xué)期末的學(xué)生綜合素質(zhì)評價提供依據(jù);各班進(jìn)行“每周一星”的評選活動,學(xué)校繼續(xù)進(jìn)行“校園形象大使”的評選活動。

  3、充分借助各種宣傳日開展豐富多彩的活動,加強(qiáng)安全教育、心理健康教育、環(huán)保教育等,力求形式多樣,效果良好。。

  4、充分發(fā)揮團(tuán)委、學(xué)生會干部的作用,加強(qiáng)對學(xué)生活動的各項檢查與評比。

  四、重大活動安排

  九月份

  1、 高一、初一新生入學(xué)教育,其他各班對上學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié),提出新學(xué)期的目標(biāo)及具體措施。

  2、 高一、初一各班制訂《班級文明公約》,設(shè)計各班的班徽、班訓(xùn)等,并進(jìn)行展評。高一、初一完成軍訓(xùn)課程。

  3、 開展學(xué)習(xí)奧運精神為主題的教育活動,弘揚培育民族精神。

  4、全校進(jìn)行一次儀容儀表檢查。

  5、迎接教師節(jié),開展“尊師愛!被顒

  6、迎國慶,開展“向抗震救災(zāi)小英雄學(xué)習(xí),做中國青春的脊梁”主題活動

  十月份

  1、全校開展一次學(xué)生干部的培訓(xùn)會。

  2、組織學(xué)生參加新一屆的青少年科技創(chuàng)新大賽活動。

  3、各班組織學(xué)生收看有關(guān)安全教育的短片,對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

  4、在青年教師中開展師德演講比賽活動。

  十一月份

  1、期中考試考風(fēng)考紀(jì)教育,繼續(xù)進(jìn)行誠信簽名活動,各年級繼續(xù)設(shè)立誠信考場

  2、由學(xué)生會組織,在年級之間進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流活動。

  3、迎接日本京都府桑田高等學(xué)習(xí)訪問,開展一次以環(huán)保為主題的活動

  4、召開一年一度的班主任工作交流會

  5、全校進(jìn)行第二次儀容儀表檢查

  6、進(jìn)行一次學(xué)生成長記錄袋的展評活動(要求部分學(xué)生的電子版)

  十二月份

  1、12月4日,在全國法制宣傳日,開展“與法同行”的法制宣傳教育活動。

  2、12月9日,開展“交通安全伴我行”的主題活動

  3、高一、初一開展迎新年拔河比賽

  4、全校開展校園形象大使評選活動。

  一月份

  1、 正確對待考試,進(jìn)行考前心理輔導(dǎo)。

  2、 各班進(jìn)行學(xué)生綜合素質(zhì)評價

第一學(xué)期德育處工作計劃3

  德育工作總的指導(dǎo)思想是:抓基礎(chǔ),嚴(yán)管理,講實效,創(chuàng)特色。工作思路是:以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)、以常規(guī)管理為抓手、以校園文化為特色,強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生自我管理能力,培養(yǎng)學(xué)生健全品格,提高學(xué)生綜合素質(zhì),主要措施:

  一、制度建設(shè)方面

  德育管理實現(xiàn)規(guī)范化、制度化、精準(zhǔn)化。進(jìn)一步完善班主任量化考核制度、班級評比制度、寢室考核制度、衛(wèi)生區(qū)評比制度、課間操評比制度、預(yù)警制度等等。健全管理機(jī)制,做到制度合理、有效、可操作,形成制度管人、制度管事的制度化管理模式。

  二、班主任工作方面

  1、繼續(xù)實行梯級班主任制度,由專家型班主任、優(yōu)秀班主任、骨干班主任和合格班主任四個等級組成的梯級班主任隊伍。充分調(diào)動班主任的積極性,發(fā)揮班主任的重要作用。

  2、各年級繼續(xù)堅持班主任晨會制度、周日班主任會,由于針對性強(qiáng)、及時高效,在學(xué)生管理方面發(fā)揮著越來越重要的作用,已形成我校特色。

  3、繼續(xù)堅持落實正副班主任制度,充分發(fā)揮副班主任的作用。

  4、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊伍的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),提高班主任隊伍的素質(zhì)。做一個“學(xué)習(xí)型”的班主任、“智慧型”的班主任、“思考型”的班主任。

  5、全面落實班級日志。

  6、充分發(fā)揮主題班會的作用。各年級每月舉行一次主題班會的公開課。

  三、學(xué)生管理方面(落實好六個環(huán)節(jié))

  1、目標(biāo)引領(lǐng)。(兩個目標(biāo))針對現(xiàn)在有些學(xué)生目標(biāo)不明確、學(xué)習(xí)動力不足,教師要引領(lǐng)、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,強(qiáng)化目標(biāo)意識。各班班主任把學(xué)生的人生目標(biāo)和學(xué)習(xí)目標(biāo)上墻,讓學(xué)生相互監(jiān)督、督促、落實。

  2、活動育人(八個方面)。通過開展豐富多彩的文體活動加強(qiáng)對學(xué)生目標(biāo)教育、感恩教育、責(zé)任教育、挫折教育、生命教育、誠信教育、心理健康教育、安全教育八個方面的教育。

  3、規(guī)范教育。中學(xué)階段是學(xué)生身心發(fā)展和智力發(fā)展的關(guān)鍵時期,這就要求我們開展各種活動都要把規(guī)范教育作為主線。加強(qiáng)一日常規(guī)的落實,比如:上課、自習(xí)、課間、寢室、儀表、課間操、衛(wèi)生、交往、安全等等。一定讓學(xué)生知道什么時間該干什么,怎么做。促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

  4、自主管理(三三制管理模式)。充分發(fā)揮學(xué)生會、團(tuán)委和社團(tuán)的作用,讓學(xué)生參與學(xué)校管理、年級管理和班級管理。讓學(xué)生在參與管理過程中,做到自我管理、自我教育、自我提高、自我完善,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識。

  5、多元評價。要大面積、全方位、多次數(shù)對學(xué)生進(jìn)行表彰。從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、品德、行為習(xí)慣等多方面對學(xué)生進(jìn)行多元評價。每次活動都有評比,每天都有評比,每周一總結(jié),每月一綜合表彰。形成年級與年級、班級與班級、個人與個人爭先創(chuàng)優(yōu)的好局面。對表現(xiàn)好的學(xué)生,進(jìn)行表彰鼓勵,弘揚正能量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  6、違紀(jì)預(yù)警。對違紀(jì)的學(xué)生實行預(yù)警制度,實踐證明實行學(xué)生違紀(jì)預(yù)警制度以來,嚴(yán)重違紀(jì)事件明顯減少,希望班主任認(rèn)真貫徹落實。

  四、班級管理方面(實現(xiàn)四個目標(biāo))

  1、通過制度化管理,強(qiáng)化學(xué)生的法規(guī)法律意識,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,實現(xiàn)班級管理的制度化。

  2、創(chuàng)設(shè)平等和諧的教育氛圍,培養(yǎng)學(xué)生民主精神,實現(xiàn)班級管理的民主化。

  3、班級管理中注重學(xué)生的個性發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的獨立意識、自主創(chuàng)新能力,實現(xiàn)班級管理的個性化。

  4、班級管理中不僅強(qiáng)調(diào)班主任的主導(dǎo)作用,更需要讓全體學(xué)生參加到班級管理中去,成為班級管理的主體,倡導(dǎo)把教室還給學(xué)生,實現(xiàn)班級管理的多元化。

  五、開展豐富多彩的德育活動

  新學(xué)期繼續(xù)開展一系列德育教育活動如:軍訓(xùn)和國防教育、成人禮及高三起航儀式、高三動員會、校長杯足球聯(lián)賽、校園十佳選手等,以及重要節(jié)日和紀(jì)念日舉辦相應(yīng)的德育活動。以此激發(fā)學(xué)生的愛國熱情,培養(yǎng)學(xué)生的社會意識、責(zé)任意識和集體意識,培養(yǎng)學(xué)生健康文明的行為習(xí)慣和吃苦耐勞的拼搏精神。力求使每一個活動都給學(xué)生留下難忘的記憶,給學(xué)生內(nèi)心留一份真摯的情感。

  六、寢室管理方面

  抓好公寓樓和住宿生的管理。繼續(xù)實行按時就寢、熄燈息聲的三遍鈴制度、落實好班主任簽字的請假制度,樓長巡查制度,德育處主任夜間值班制度,嚴(yán)查夜不歸宿現(xiàn)象,確保寢室安全。同時抓好文明寢室、寢室文化的評比。

  七、創(chuàng)設(shè)良好的校園人文環(huán)境。

  創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境,會對學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)有力的持續(xù)的影響,讓學(xué)生在潛移默化中受到教育,這是課堂教學(xué)所不能替代的。一方面,加強(qiáng)校園文化建設(shè),通過班級文化、走廊文化、寢室文化、校園文化,起到環(huán)境育人的作用。另一方面,積極開展“四個有”和“四個無”的校園活動,“四有”是指課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人!八臒o”是指地上無紙屑、門窗無破損、墻面無污痕、 衛(wèi)生無死角,打造美麗校園、溫馨校園、和諧校園、書香校園、人文校園。

  八、安全問題

  在學(xué)校所有工作中,安全工作高于一切。安全問題要年年講、月月講、天天講。加強(qiáng)安全教育,落實安全責(zé)任制:堅持誰的課堂誰負(fù)責(zé),誰的班級誰負(fù)責(zé),誰的崗位誰負(fù)責(zé),誰的分管誰負(fù)責(zé)的原則。希望大家高度重視,落實到位,打造和諧校園、平安校園。

  最后,繼續(xù)抓好學(xué)生日常管理工作,堅持衛(wèi)生、跑操、寢室、安全等各項常規(guī)檢查,在管理中體現(xiàn)管疏結(jié)合,寬嚴(yán)相濟(jì)的特色,以疏導(dǎo)為主,以正面教育為主、以引導(dǎo)為主,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

第一學(xué)期德育處工作計劃4

  在學(xué)習(xí)09年教育工作中期推動會會議精神后,又通過德育處的領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步研討,我們對會議精神有了更進(jìn)一步的了解,下面是德育處本學(xué)期的工作設(shè)想。本學(xué)期將繼續(xù)以“深化‘勵志’,夯實‘三禮’,追求德育特色”為核心工作目標(biāo),讓“勵志”教育與“三禮”教育更加科學(xué)化、系統(tǒng)化,增強(qiáng)工作的實效性。

  一、深化勵志,夯實三禮

  1、深化“勵志教育”

  我校的德育特色是“勵志教育”。本學(xué)期繼續(xù)延續(xù)發(fā)展“勵志教育”,我們從正反兩個方面來開展“勵志”教育,一方面指明前進(jìn)的方向,另一方面告訴學(xué)生什么不能做。

  (一)正面-------集中精力,打造“精品活動”

  活動是育人的載體,精品活動的育人效果將會更好。德育處、團(tuán)委將聯(lián)合推出全校性質(zhì)的精品活動,以課題引領(lǐng)開展“班級文化建設(shè)---勵志教育”的系列活動。班級是開展勵志教育的基本單位,班級文化建設(shè)是勵志教育的內(nèi)涵,班級管理策略是勵志教育實施的具體形式,因此本學(xué)期開展班級建設(shè)材料的征集、評選活動,并集結(jié)成冊。

  活動之一:開展班訓(xùn)及班訓(xùn)的解讀、班歌及班歌的解讀、班徽及其解讀等征集評選。

  活動之二:。結(jié)合樓道知識展牌,開展“勵學(xué)勵志”知識競賽。

  活動之三:上學(xué)期評選的優(yōu)秀學(xué)生利用國旗下的講話講述自己愛班愛校的故事,樹立學(xué)生的榜樣。

  活動之四:優(yōu)秀生佩戴榮譽(yù)標(biāo)志,使之成為我校一道美麗的風(fēng)景線。

  活動之五:開展“勵志”標(biāo)語的征集、評選活動,并用于校園美化布置。

  (二)反面-----講清道理,辨明美丑,矯正行為。

  聞?wù)咦憬涫恰皭u”字造字含義。開展“知恥”教育,讓學(xué)生在教育中感知可恥的言行,在日常生活中不斷修正自己。

  活動之一:收集、制作學(xué)生言行陋習(xí)的視頻、照片,給學(xué)生觀看講解,使學(xué)生“明恥、知恥”。

  活動之二:完善、規(guī)范知恥牌的使用,使之發(fā)揮更大作用。

  活動之三:開展班級“支持活動”。搜集與討論班級文明行為,與不文明行為現(xiàn)象,出一期“班級十大文明,與十大不文明”行為的板報。

  2、夯實“三禮教育”。

  三禮教育是我區(qū)特色,也已經(jīng)作為市級課題立項,我校在學(xué)生三禮教育方面取得了一些效果,積累了一些做法。本學(xué)期將繼續(xù)延續(xù)三禮教育。

  活動之一:六年級新生繼續(xù)倡導(dǎo)學(xué)生的問候禮、鞠躬禮。

  活動之二:以中華傳統(tǒng)美德為主題,分年級開展不同主題(如:六、七年級:寬容;八、九年級:感恩等)主題班會。

  活動之三:利用三禮教材,與團(tuán)委廣播站結(jié)合,繼續(xù)開展“三禮知識”的學(xué)習(xí)。

  二、心理健康教育

  措施之一:繼續(xù)進(jìn)行學(xué)生團(tuán)體輔導(dǎo)工作

  措施之二:爭取學(xué)校支持,完善心理咨詢室工作,提高工作的實效性。利用學(xué)!靶睦碥浖遍_展活動。

  措施之三:做好班主任培訓(xùn)。增強(qiáng)班主任老師的診斷水平和醫(yī)療能力。

  三、法制、安全教育。

  活動一:觀看相關(guān)的光盤。

  活動二:請相關(guān)的法制人員現(xiàn)場作報告。

  活動三:開展案例討論、分析。

  四、隊伍建設(shè):

  1、班主任隊伍。班主任工作是實施“三禮教育、勵志教育的主力軍。教育部頒發(fā)的《班主任工作條例》又進(jìn)一步明確班主任老師的工作內(nèi)容、工作職責(zé),我們工作有法可依,有章可循。例會時間是進(jìn)行班主任培訓(xùn)的主要時間,我們力爭在現(xiàn)有的條件下提高我們的教育管理水平,以活動促提高,把例會時間辦成班主任工作的“加油站”。

  措施之一:培訓(xùn)類-----利用例會時間學(xué)習(xí)國家教育政策、法規(guī)(如:未成年人保護(hù)法、校園事故處理辦法、班主任工作條例等)。在平時工作中我們發(fā)現(xiàn)有的老師對教育法規(guī)知道的不全或者不多,所以計劃對這些教育法規(guī)進(jìn)一步解讀,讓我們在工作中懂法、守法、執(zhí)法。

  措施之二:競賽類-----利用例會時間開展班主任基本功競賽活動。①開展“三禮主題班會課”系列比賽活動:備課-----方案設(shè)計比賽;上課-----主題班會課比賽;評課-----評‘全校展示課’從多角度評析。②開展班主任機(jī)智問答,解決工作中的熱點、難點問題,提高班主任老師的應(yīng)變能力。

  措施之三:展示類-----在班主任培訓(xùn)中開展“菜單供給式”講課,目的是以講代培,共同提高。通過收集的問題、菜單選擇、招標(biāo)認(rèn)領(lǐng)、選擇講課等方式,把自薦和選人講課結(jié)合起來。力爭讓更多的`班主任老師登臺講課。

  措施之四:交流類-----為班主任交流有活力、有效果,本學(xué)期計劃與兄弟學(xué)校聯(lián)系開展交流活動,開闊班主任老師的視野,搭建成長的平臺。①請進(jìn)來:年輕班主任教師與兄弟學(xué)校班主任教師結(jié)對子,開展交流活動;②走出去:推薦班主任老師走出去講學(xué)、交流。

  措施之五:科研類-----加強(qiáng)科研課題“班級文化建設(shè)與勵志教育”的深入研究工作。①確定班訓(xùn),統(tǒng)一認(rèn)識,明確班級主流價值觀。②研究班訓(xùn)實施策略,探索落實班訓(xùn)的方法。

  2、學(xué)生隊伍:與團(tuán)委聯(lián)合加大對學(xué)生會工作的監(jiān)管力度。完善學(xué)生會工作制度,補(bǔ)充學(xué)生會新力量,繼續(xù)實行并完善學(xué)生會“周報”制度;強(qiáng)化值周班級的檢查結(jié)果的反饋,值周班要把每天檢查的結(jié)果及時統(tǒng)計上墻;與團(tuán)委聯(lián)合深化廣播站建設(shè)。

  五、分層管理,建設(shè)特色年級。

  為促使年級、班級緊緊圍繞“勵志”與“三禮”教育開展工作,德育處要求各年級、班級要做到“月月有主題,周周有主題”,同時主題要做到系統(tǒng)性、針對性。以下是推薦主題:

  六年級:主題-----適應(yīng)初中生活,做一名合格的中學(xué)生。

  主題詞:第一組:尊師、愛班。第二組:明理、守紀(jì)

  第三組:理想、志趣。第四組:知學(xué)、習(xí)慣

  六年級學(xué)生自我意識尚未覺醒,可塑性較強(qiáng),正式打基礎(chǔ)的最佳時期,因此,要將基礎(chǔ)道德中的精華部分精選出來,強(qiáng)化訓(xùn)練,教育中避免出現(xiàn)好高騖遠(yuǎn),輕輕帶過的狀況,免除兩層皮帶來的隱患。

  七年級:主題-----做一名志趣高雅,學(xué)有特長,素質(zhì)優(yōu)良的中學(xué)生。

  主題詞:第一組:自信、自律、自尊(尋找優(yōu)點、肯定自我、調(diào)整自我)

  第二組:愛國、感恩。(志存高遠(yuǎn)、心懷他人)

  第三組:奉獻(xiàn)、合作(熱愛集體、開闊心胸、友好相處)

  第四組:豐富多彩的活動。(體驗)

  七年級適應(yīng)了初中生活,身體開始發(fā)育,精力旺盛,學(xué)習(xí)壓力不大。這一時期使他們汲取營養(yǎng)的最佳時期。豐富多彩的校內(nèi)外活動,能讓他們快樂生活,提高他們的素養(yǎng),豐富他們的人生體驗,為學(xué)生的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

  八年級:主題-----認(rèn)識自我,規(guī)劃自我,做遵規(guī)守紀(jì)、刻苦勤奮的中學(xué)生。

  主題詞:第一組:自尊、自強(qiáng)、自我設(shè)計(有正確的自我意識)

  第二組:守法、自律(解決問題的行為方式問題)

  第三組:寬容、團(tuán)隊(優(yōu)化人際關(guān)系)

  第四組:社會調(diào)查、實踐(關(guān)注社會、思考人生)

  八年級學(xué)生自我意識開始覺醒,他們開始審視自己,也開始審視社會,興趣點由家庭伸向社會,由學(xué)校生活轉(zhuǎn)向多彩的生活。于是,他們模仿大人的行為方式:吸煙、打架、拉幫結(jié)伙現(xiàn)象多起來;他們熱衷交往:網(wǎng)交、早戀現(xiàn)象也由朦朧轉(zhuǎn)向清晰。因此,我們一方面要強(qiáng)化目標(biāo),引導(dǎo)他們有健康的人生規(guī)劃;一方面教給方法讓他們認(rèn)識規(guī)范與自由的辯證關(guān)系,懂得解決問題的正確方式,同時我們積極為他們打開接觸社會的一扇窗,用社會調(diào)查的方式引導(dǎo)他們過剩的精力,澄清他們的模糊認(rèn)識。

  八年級是動蕩的一個年級,一味的強(qiáng)制可能引起反抗,所以我們要給與教給、引導(dǎo)。

  九年級:主題-----用滿意的成績回報老師、回報家長、回報自己。

  主題詞:第一組:目標(biāo)、感師恩、感父母恩(解決學(xué)習(xí)動力問題)

  第二組:方法(解決學(xué)習(xí)方法問題)

  第三組:毅力、心理調(diào)適(解決學(xué)習(xí)心理問題)

  第四組:互助共贏(解決人際交往及班級氛圍問題)

  九年級是初中的最后一個年級,面臨中考。學(xué)習(xí)壓力與動力并存,學(xué)生心智相對成熟。因此,最后的“沖刺”是需要師生共同并進(jìn)的階段。

  年級要根據(jù)以上主題做好年級工作計劃。為了有利于年級開展活動,年級計劃中要有一次年紀(jì)自主的團(tuán)活課安排,要求計劃中有活動時間、活動形式、活動內(nèi)容。各班主任根據(jù)德育處及年級計劃提前做好班級計劃,在日常管理中尤其是日常班會中對以上主題要有相對應(yīng)教育的內(nèi)容。

  六、開展豐富多彩的學(xué)生活動。

  團(tuán)活課是開展活動的主渠道。圍繞本學(xué)期工作思路,豐富學(xué)生的在校課余生活,宣揚學(xué)校的主流思想?煞譃樗、體類、知識類、法制類、安全類、勵志類、文學(xué)修養(yǎng)類等

  09-10(1)團(tuán)活課安排

  月份周次內(nèi)容形式

  9

  1規(guī)范教育講座

  2校園安全教育光盤

  3根據(jù)年級主題,征集勵志標(biāo)語評選

  4慶建國60周年攝影展—生活的瞬間電子照片

  5慶建國60周年革命歌曲大家唱“班班有歌聲合唱比賽”比賽

  106放假

  7學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)聽廣播

  8法制教育---少年犯懺悔錄光盤

  9樓道知識、《論語》知識競賽比賽

  1110校園案例分析(紀(jì)律方面)聽廣播

  11三禮短句展示(短句、歌舞、小品、相聲等)比賽

  12心理輔導(dǎo)(同學(xué)交往)聽廣播

  138字跳繩比賽比賽

  1214觀看《青春防線》光盤光盤

  15應(yīng)急避險知識競賽比賽

  16機(jī)動

  17機(jī)動

  18“三頂一”跳繩比賽比賽

  七、橫向聯(lián)系,繼續(xù)開展“三結(jié)合”工作。

  學(xué)校教育是立體的。爭取一切有力社會的教育資源,才能使學(xué)校教育工作更豐滿、更有力。

  措施之一:繼續(xù)與社區(qū)、交警、民警、法制部門協(xié)作,對學(xué)生開展教育活動。

  措施之二:開展“重點學(xué)生家長”、“重點家長”對話工作,形成教育的合力。

  措施之三:使家校通工作制度化,常規(guī)化。家校通是家校聯(lián)系的途徑之一,具有一定的實效性,本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)此項工作。

第一學(xué)期德育處工作計劃5

  一、指導(dǎo)思想

  以養(yǎng)成教育為主線,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點,以多種形式為手段,以全員參與為保障,對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)教育,使之學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí),為成高素質(zhì)的人才打下堅實基礎(chǔ)。

  二、工作目標(biāo):

  以創(chuàng)文工作為重點,加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),力爭學(xué)校的創(chuàng)文工作排在全區(qū)前列。

  深耕潤澤德育,力求品牌化暢享三愛旋律,方式兒童化。

  強(qiáng)化德育隊伍,走向?qū)I(yè)化豐富德育活動,追求特色化。

  整合德育資源,活動系列化拓寬育人途徑,形式多樣化。

  三、工作思路:

  1、以思政課堂(道法)為陣地,全面落實立德樹人。

  2、樹立一種意識,以學(xué)生為主體。

  3、抓住兩條主線:養(yǎng)成教育,班級管理。

  4、突出三個重點:通過課堂教育熏陶良好品德,通過常規(guī)管理促進(jìn)養(yǎng)成教育,通過豐富活動培養(yǎng)能力、寓教于樂。

  四、本學(xué)期主要工作

  (一)德育隊伍建設(shè)

  1、成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  建立德育領(lǐng)導(dǎo)小組,抓好班主任隊伍,充分發(fā)揮級組長作用,使全校形成德育團(tuán)隊一條心、一股勁。

  組長:李偉

  副組長:吳維秀、黃曉霞、蘇英娜、鄒艷紅

  成員:各年級組長。

  2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)

  加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。堅持班主任工作量化考核制度,繼續(xù)改進(jìn)班主任工作的評價方法,通過多渠道、多種形式為班主任搭建展示才華的舞臺,創(chuàng)造條件幫助班主任成功,努力營造正當(dāng)班主任、正當(dāng)優(yōu)秀班主任的良好氛圍,促進(jìn)班主任專業(yè)化成長。

  (二)思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程

  小學(xué)開設(shè)的思政課是《道德與法治》,教材以傳統(tǒng)文化、樹德立人、社會主義核心價值觀為引領(lǐng),向孩子們普及法律知識、使其養(yǎng)成遵紀(jì)守法意識,成為社會主義法治的忠實崇尚者,自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。

  積極和教學(xué)部門協(xié)商統(tǒng)籌,充分利用《道德與法治》課程引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的價值觀、學(xué)習(xí)相關(guān)法律常識、了解傳統(tǒng)文化等。

  (三)常規(guī)工作常抓不懈,加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育。

  1、抓好學(xué)生養(yǎng)成教育。

  每周根據(jù)學(xué)生的紀(jì)律、出勤、課間操、儀表、衛(wèi)生等方面評價每個班級。每周評一次獲得流動紅旗班級,每月評一次文明班。每周一在升旗儀式上公開,頒發(fā)流動紅旗,激勵先進(jìn),鞭策后進(jìn)。

  2、切實提高班會課質(zhì)量。

  根據(jù)每月教育重點和學(xué)校班級實際上好每一節(jié)班會課,德育處定好每周主題,有計劃有組織地組織好每周一次的班會課。班會課要求班主任老師認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容,寫好教案,嚴(yán)格檢查,認(rèn)真總結(jié)評比。

  3、加強(qiáng)心理健康教育。

  認(rèn)真貫徹2020年教育部中小學(xué)心理健康教育專家指導(dǎo)委員會給全國中小學(xué)校新學(xué)期加強(qiáng)心理健康教育的指導(dǎo)建議,認(rèn)真落實心理健康教育課,設(shè)立心理咨詢信箱,開好講座,做好心理咨詢工作和個案輔導(dǎo)工作,加強(qiáng)心理健康教育。

  4、加強(qiáng)法制、安全教育。

  加強(qiáng)法制、安全教育工作,經(jīng)常邀請法制副校長開展法律法規(guī)教育活動,增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和用法律武器進(jìn)行自我保護(hù)意識。同時,通過消防、地震等安全演練,提高學(xué)生應(yīng)對各類自然災(zāi)害的本領(lǐng)。

  5、加強(qiáng)家校合作,凝聚教育合力。

  辦好家長學(xué)校,增進(jìn)家校聯(lián)系,加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系,通過電話、家訪、開家長會等,多渠道與家長溝通信息,形成共同抓好德育工作的合力。

  各班成立班級家委會,設(shè)置家委職務(wù),頒發(fā)聘書,各班定期或不定期召開家委會議,定期進(jìn)行家長培訓(xùn)。營造學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。

  3、開好三個會。

  以學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組及班主任為主體,開好三個例會,使學(xué)校德育工作指導(dǎo)精神能有效傳達(dá),德育工作情況能及時地、經(jīng)常性地得到有效反饋。特別是班主任,要有計劃、有重點地召開班主任工作會議,并有計劃對班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。

 。1)學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議。(一學(xué)期三到四次)

 。2)德育處例會。由德育處全體人員和各年級負(fù)責(zé)人參加,會議總結(jié)上周工作情況,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,并對本周工作進(jìn)行布置。

 。3)班主任沙龍

  一學(xué)期兩到三次,分別是開學(xué)初、期中和期末,可根據(jù)實際情況進(jìn)行調(diào)整。

  活動由德育處制定主體和方案,組織班主任進(jìn)行交流、學(xué)習(xí)。交流班主任在班級管理工作中的成功案例,探討班主任工作的途徑、方法和意義,解決班主任在工作中的難題和困惑,給班主任創(chuàng)造更多交流展示的平臺,形成在班級管理過程中的有益經(jīng)驗,創(chuàng)建班主任工作的新局面。

第一學(xué)期德育處工作計劃6

  一、指導(dǎo)思想

  為了深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)鎮(zhèn)江市中小學(xué)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的指導(dǎo)意見》,為了落實揚中市《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的意見》,結(jié)合我校實際,經(jīng)過反復(fù)研究,特制訂本計劃。

  二、主要思路

  德育工作的開展必須緊密結(jié)合學(xué)校的實際情況。本學(xué)期,在市政府統(tǒng)一推行的“三校聯(lián)動”之后,學(xué)校有了翻天覆地的變化:新的體制,新的校址,新的校名,新的領(lǐng)導(dǎo)班子。因此,德育工作也必須與時俱進(jìn),緊緊跟上。要讓全校師生迅速適應(yīng)新學(xué)期的一系列的變化,要讓全校師生主動參與到學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)中來,要讓全校師生在新的學(xué)期中有新的點子、新的貢獻(xiàn)、新的特色和新的輝煌。

  本學(xué)期的德育工作還必須通過一系列的活動,讓全體師生都能明確“精品化、特色化、全球化”的戰(zhàn)略思路,都能接受“和為貴,干為高,目標(biāo)至上”的學(xué)校文化,都能形成“制度至上,集體利益至上,學(xué)校利益至上”的理念。

  三、重點內(nèi)容

  1.充分發(fā)揮老教師的資源優(yōu)勢;

  2.大膽起用并積極培養(yǎng)青年教師,特別是青年班主任教師;

  3.發(fā)揚我校GBR課程的好傳統(tǒng),利用豐富多彩的團(tuán)隊活動,讓學(xué)生在有趣有益的活動中接受教育;

  4.讓“外國語”名副其實,通過“打外語牌”逐步形成學(xué)校發(fā)展的特色;

  5.充分利用校園網(wǎng),建立健全班主任管理制度和學(xué)生會活動制度,使德育工作在現(xiàn)代化管理中更細(xì)致、更系統(tǒng)、更顯性、更實在,從而提高德育管理的有效性。

  四、具體措施

  八月份:

  工作重點:做好開學(xué)前的一切準(zhǔn)備工作。

  工作安排:

  1.布置班級環(huán)境和校園環(huán)境;

  2.明確區(qū)位劃分,包括師生車輛停放位置,各班保潔區(qū)位置,拖把班級編號及擺放位置;

  3.制度上墻,包括各辦公室、功能室、活動室等;

  4.具體安排好新生軍訓(xùn)、政訓(xùn)工作,包括校服、訓(xùn)練服、用餐、聯(lián)絡(luò)武警、場地整修、培訓(xùn)材料、培訓(xùn)效果測試等。

  九月份:

  工作重點:(一)形成各具特色的班級文化布置。

  工作安排:

  1.召開班主任工作例會,提出班級文化布置的總體要求:適合學(xué)生特點,激發(fā)學(xué)生愛心,富有班級個性,體現(xiàn)文化氛圍,展現(xiàn)精神風(fēng)貌。每個班主任可以充分發(fā)揮老師、學(xué)生甚至是家長的積極性和創(chuàng)造性,廣泛征集科學(xué)合理的方案。

  不同的年級有不同的主題。七年級的主題是“誠信”,八年級的主題是“自信”,九年級的主題是“感恩”。 以相關(guān)主題出好第一期黑板報和學(xué)習(xí)園地。

  2.9月10號前各班上交文化布置的方案。學(xué)校挑選出優(yōu)秀方案,重點宣傳,并布置各班加以改進(jìn)。9月20號前學(xué)校組織評比驗收,優(yōu)秀者考核加分。

  (二)加強(qiáng)開學(xué)初的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

  1.七年級通過政訓(xùn)、軍訓(xùn),充分理解中學(xué)生行為規(guī)范和一日常規(guī)。

  2.所有年級都必須明確用餐制度、會操制度、升旗制度,并通過學(xué)生會值日和教師值日加以考核和督促。

  3.每天早晨舉行信心宣誓。明確內(nèi)容,明確要求,務(wù)求實效。

  (三)學(xué)生會改選。

  1.九月下旬,指導(dǎo)團(tuán)支部召開學(xué)生會改選會議,推選七年級優(yōu)秀學(xué)生加入到學(xué)生會。通過競選大會,擇優(yōu)錄用。新一屆學(xué)生會明確分工。

  2.公布并上報新一屆學(xué)生會改選結(jié)果,督促學(xué)生會及時開展工作。

  3.由學(xué)生會主持,辦好每兩周一次的“外中之聲”廣播和每月一次的電視節(jié)目。

 。ㄋ模┤f人紅歌演唱訓(xùn)練。

  1.9月15號前,利用體育課、音樂課和活動課,組織八年級、九年級學(xué)生以方隊形式演唱。

  2.9月25號前,請教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)先期視察指導(dǎo),并進(jìn)一步改進(jìn)。

 。ㄎ澹┻M(jìn)一步完善班主任考核方案。

 。┟芮信浜鲜薪逃株P(guān)工委工作。

  (七)進(jìn)一步完善綜合治理方案,收集相關(guān)資料,整理相關(guān)檔案。

 。ò耍┳龊脤W(xué)生的心理衛(wèi)生工作。

  十月份:

  工作重點:加強(qiáng)愛國主義教育

  工作安排:

  1.教室文化布置的更新。黑板報、學(xué)習(xí)園地要結(jié)合國慶節(jié)出一期專題“我為祖國驕傲”。學(xué)校對每一期都進(jìn)行評比和考核,并及時公布結(jié)果。

  2.通過班會課收看電視精品《全國道德模范事跡展播》,班主任組織學(xué)生寫讀后感,每班送交3篇優(yōu)秀作文到德育處,學(xué)校將擇優(yōu)刊登到校報和校園網(wǎng)上,并計入班級考核。

  3.加強(qiáng)熱愛校園的教育。愛國從來都不是一句空頭口號,而是與我們身邊的每一件事緊密相連、息息相關(guān)的,因此,愛國首先要從愛家鄉(xiāng)、愛校園做起。由學(xué)生會發(fā)出倡議,認(rèn)領(lǐng)學(xué)校的一棵樹、一株花、一片草地、一根古藤,給她起名字、過生日、拍照片、寫日記,讓學(xué)校的每一個生命在學(xué)生的呵護(hù)之下,生活得更加富有生機(jī)、富有活力、富有尊嚴(yán)、富有情趣。

  4.由團(tuán)支部牽頭,外語組承辦,設(shè)立“外語角”。 發(fā)動暑假出國的部分學(xué)生暢談出國見聞。在學(xué)校校報和校園網(wǎng)上建立“外語角”欄目。

  十一月份:

  工作重點:加強(qiáng)班主任培訓(xùn)

  工作安排:

  源自于建筑資料

  外國語中學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期德育處工作計劃2提要:充分利用校園網(wǎng),建立健全班主任管理制度和學(xué)生會活動制度,使德育工作在現(xiàn)代化管理中更細(xì)致、更系統(tǒng)、更顯性、更實在,從而提高德育管理的有效性

  源自于建筑資料

  1.青年班主任和老年班主任拜師結(jié)對。

  2.邀請班主任工作研究專家來我校作專題報告。

  3.跟教師進(jìn)修學(xué)校聯(lián)系,帶領(lǐng)班主任老師,特別是青年班主任老師外出考察。

  4.結(jié)合學(xué)校的文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié),充分調(diào)動班主任老師的積極性和創(chuàng)造性,讓他們在活動中學(xué)會組織學(xué)生、調(diào)動家長、協(xié)調(diào)同事。

  5.月底召開班主任工作研討會(經(jīng)驗交流會),暢談在新學(xué)期工作中的得失和感悟。校園網(wǎng)將開辟專欄刊登優(yōu)秀作品,部分作品將在校報上發(fā)表,特別有價值的文章將推薦發(fā)表到更高級別的刊物上。

  6.更新黑板報和學(xué)習(xí)園地,主題:科技使生活更美好。

  十二月份:

  工作重點:精心辦好首屆外語節(jié)

  工作安排:

  1.組織學(xué)生開展外語口語比賽。

  2.結(jié)合12月份的圣誕節(jié),精心辦好首屆外語節(jié),開展外語系列活動。

  3.做好跟境外學(xué)校建立友好學(xué)校的初步準(zhǔn)備。

  4.更新黑板報和學(xué)習(xí)園地,主題:我與世界手拉手。

  5.12月4日是“全國法制宣傳日”,因此,將聯(lián)系揚中市人民法院,組織七年級新生去法院參觀庭審現(xiàn)場,身臨其境地接受一次法制教育。

  一月份:

  工作重點:做好學(xué)期末的各項結(jié)束工作,特別是考評工作

  工作安排:

  1.建立學(xué)生成長檔案。

  2.布置班主任撰寫學(xué)生評語。

  3.評選“學(xué)生之星”。

  4.班主任年終考核。

  5.對學(xué)生寒假的安全教育、法制教育。

第一學(xué)期德育處工作計劃7

  一、工作思路

  本學(xué)期的德育工作以《?谑薪鸨P實驗學(xué)校德育目標(biāo)內(nèi)容》為依據(jù),以日常言行規(guī)范的養(yǎng)成教育和專項教育為主要內(nèi)容,以兩個層面的考評為主要手段,一個層面由德育處牽頭,其他有關(guān)部門協(xié)助,分八個方面評定“精神文明班集體”。另一個層面由年級組長指導(dǎo),班主任具體操作,科任教師協(xié)助,初中各班按初中生綜合素質(zhì)考核條例精神,制訂各班綜合素質(zhì)考核條例,對每位學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評價,每周小結(jié)學(xué)期末評定出優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級,定期報告家長;小學(xué)各班根據(jù)各自的學(xué)生特點和班級情況,制訂班規(guī),每周小結(jié),以貼小紅旗、小紅花的形式考評每位學(xué)生的在校表現(xiàn),定時報告家長。專項教育活動由學(xué)校有關(guān)部門謀劃組織實施,各班級按工作安排進(jìn)行,各班主任結(jié)合本班實際情況及時深入開展在德育管理方面。年級組長、班主任每月初確定工作內(nèi)容及措施,每月末匯報工作情況及效果。

  二、主要工作任務(wù)及措施:

  1、依據(jù)《班主任工作常規(guī)》班主任按常規(guī)要求做好日常工作;年級組長加強(qiáng)檢查、監(jiān)督及時明確指出工作中存在的不足,定期進(jìn)行工作小結(jié),客觀分析評價,肯定成績,查找問題,尋求辦法,采取措施。

  2、班級學(xué)生量化考核

  各班都要制定《學(xué)生量化考核制度》,對學(xué)生的在校表現(xiàn)進(jìn)行評價,并公布結(jié)果;初中與小學(xué)公布形式要根據(jù)學(xué)生的年齡特點采取合適的形式;各年級在制定具體內(nèi)容時,要依據(jù)本班學(xué)生年齡段特點和本班實際情況,不可提過高的要求,也不可降低要求。

  3班集體考核評價

  德育處修訂《精神文明班集體考核方案》。在上年七方面內(nèi)容基礎(chǔ)上增加學(xué)風(fēng)一項,共計八項考評內(nèi)容,新制度發(fā)放到每位班主任,以便班主任加強(qiáng)工作針對性。

  4、明確德育目標(biāo)內(nèi)容

  德育處制訂《金盤實驗學(xué)校德育工作實施細(xì)則》,發(fā)放給各班主任,格班主任每月初按目標(biāo)內(nèi)容細(xì)化本班的工作目標(biāo)內(nèi)容、措施、要求,制訂月份工作計劃。月末按工作內(nèi)容、效果、成績及不足寫情況小結(jié)。計劃及小結(jié)及時上交年級組長;年級組長按上述要求制訂月份年級工作計劃及小結(jié)上報德育處。

  5、班主任培訓(xùn)工作

  在現(xiàn)職班主任中,挑選新班主任為培養(yǎng)對象。由年級組長傳幫帶,組織學(xué)習(xí)理論,嚴(yán)格要求遵守班主任工作規(guī)范,在工作過程中提高培養(yǎng)對象的實際工作能力。

  6、學(xué)風(fēng)建設(shè)

  本學(xué)期的專項教育工作之一。德育處牽頭,教務(wù)處協(xié)助制訂方案,由年級組長牽頭執(zhí)行,各班主任具體負(fù)責(zé)實施,有關(guān)科任教師行動,在課堂聽課、早讀和自習(xí)、作業(yè)繳交三個方面提高要求,抓出效果。

  7、師德建設(shè)。

  師德建設(shè)工作針對工作過程存在的不足和成績,采取戒勉談話的形式。由校級領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)一同約見個別教師,肯定成績和優(yōu)點。明確提出不足,幫助分析原因及采取措施等,限期整改。

  8、家長學(xué)校工作

  組織家長聽報告。

  三、具體工作安排。

  九月份:

  1、初一新生軍訓(xùn) 2、穩(wěn)定開學(xué)秩序 3、儀表整潔 4、安全教育、排查

  十月份:

  主題:弘揚和培育民族精神月

  1、組織建國60周年成就圖片展覽 2、組織學(xué)生觀看電影《集結(jié)號》(初中),組織學(xué)生寫觀后感

  3、組織家長學(xué)校

  十一月:

  1、中考迎考工作 2、組織召開家長會 3、法制教育

  十二月:

  1、迎元旦黑板報 2、安全教育 3、儀表整潔

  一0年一月:

  1、考風(fēng)考紀(jì)教育 2、期末教育 3、整理材料歸檔 4、三好學(xué)生初評,優(yōu)秀班干部、文明學(xué)生評定

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