【推薦】德育工作計(jì)劃集錦五篇
時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，該為自己下階段的工作做一個(gè)工作計(jì)劃了，但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計(jì)劃呢？下面是小編收集整理的德育工作計(jì)劃5篇，歡迎閱讀與收藏。
德育工作計(jì)劃 篇1
一、常規(guī)教育方面
暑假剛結(jié)束,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)不能馬上適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說是極其約束的.為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:1,充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育.2,合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育.這學(xué)期利用教師節(jié),國(guó)慶節(jié),少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感.同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活.3,充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.
二、班級(jí)紀(jì)律方面一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.
因而,我從以下幾點(diǎn)入手:1,課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到."2,課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.
三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要.
俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.1,個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌椅勤清,物品勤擺,兩操勤做.2,班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).
四,班干部的培養(yǎng)方面
班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理.還給孩子們一個(gè)金色的童年.這學(xué)期,我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的.每一處閃光點(diǎn).我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn).
五、工作安排
九月:1、報(bào)名注冊(cè)2、打掃班級(jí)及公共場(chǎng)地衛(wèi)生3、了解學(xué)生暑期生活，書面小結(jié)4、加強(qiáng)期初的行為規(guī)范教育5、慶祝教師節(jié)6、刊出班報(bào)、校報(bào)7、開展安全教育月活動(dòng)8、推普周活動(dòng)加強(qiáng)安全教育9、布置教室環(huán)境
十月:1、慶祝國(guó)慶黑板報(bào)比賽2、板報(bào)刊出
十一月:1、家長(zhǎng)會(huì)2、主題隊(duì)會(huì)
十二月:1、踢毽子比賽2、計(jì)算過關(guān)3、迎元旦校詩(shī)歌朗誦比賽4、班報(bào)、校報(bào)刊出
一月:復(fù)習(xí)，做好學(xué)生的思想工作3、安排寒假生活總之盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境，使學(xué)生形成良好的習(xí)慣。使班級(jí)各方面的成績(jī)有較大的提高。
德育工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
新的學(xué)期里，我校德育工作將緊緊圍繞《XX市基礎(chǔ)教育學(xué)校綜合管理質(zhì)量工程實(shí)施方案》，積極開展“質(zhì)量管理提高年”主題活動(dòng)，提升敬業(yè)精神，提升工作能力。深化“十大”校園創(chuàng)建活動(dòng)，提高效益。繼續(xù)落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的重要內(nèi)容，結(jié)合《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化校園各項(xiàng)常規(guī)制度，狠抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，把學(xué)生的思想教育工作做實(shí)、做細(xì)、做精，增強(qiáng)德育的實(shí)效性和針對(duì)性，為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗。
二、工作思路
1、建設(shè)一支隊(duì)伍：加強(qiáng)師德教育，培養(yǎng)一支素質(zhì)較高的德育隊(duì)伍。
2、貫穿一個(gè)主旋律：發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
3、強(qiáng)化一項(xiàng)工作：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成。
4、重視一種教育：加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)學(xué)生仁愛、正義、禮貌、聰慧、誠(chéng)信的博大情懷。
5、開展一系列活動(dòng)：即班隊(duì)活動(dòng)，校園科技、文體藝術(shù)活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。
6、營(yíng)造一個(gè)環(huán)境：加強(qiáng)班級(jí)、校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
7、樹立一批典型：評(píng)選表彰一批優(yōu)秀班集體，優(yōu)秀班主任、班隊(duì)干部和優(yōu)秀學(xué)生。
8、達(dá)到一個(gè)目的：創(chuàng)建XX市示范性平安和諧校園。
三、工作措施
(一)在活力型校園打造上做文章
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。一是發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作的中堅(jiān)力量，提升班主任隊(duì)伍戰(zhàn)斗力。堅(jiān)持和完善《班主任考核方案》，以此為指導(dǎo)，規(guī)范班主任工作，激勵(lì)班主任好中創(chuàng)優(yōu)。在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過各種途徑學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。通過班主任例會(huì)、教育沙龍、印發(fā)學(xué)習(xí)材料，舉辦講座等方式，傳播先進(jìn)的管理理念，反思工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高。二是樹立人人都是德育工作者的意識(shí)，調(diào)動(dòng)全校其他科任教師加強(qiáng)學(xué)生的一日常規(guī)教育。發(fā)揮值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師的作用，狠抓學(xué)生的課間文明禮儀。做到行為習(xí)慣“抓反復(fù)，反復(fù)抓”，班主任和跟班教師要認(rèn)真上好每周兩節(jié)晨會(huì)課和每周一節(jié)班隊(duì)會(huì)課，保證專課專用，發(fā)揮出應(yīng)有的育人功能。三是要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，使學(xué)生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級(jí)的凝聚力、向心力不斷加強(qiáng)，促進(jìn)良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。本學(xué)期將在開學(xué)初舉辦班隊(duì)干部培訓(xùn)講座，幫助班隊(duì)干部提高工作能力和管理水平。本學(xué)期將調(diào)動(dòng)各班班隊(duì)干部的積極性，將他們合理的分成幾個(gè)檢查小組，佩戴“紅領(lǐng)巾監(jiān)督員”標(biāo)志，配合少先大隊(duì)部，對(duì)各班學(xué)生的一日常規(guī)進(jìn)行監(jiān)督檢查，并及時(shí)通過“紅領(lǐng)巾監(jiān)督臺(tái)”進(jìn)行公布。本學(xué)期，將在六月底舉辦利通一小班主任工作比賽。四是建立健全家長(zhǎng)委員會(huì)，實(shí)施舉辦家庭教育講座，家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)，召開家長(zhǎng)會(huì)等形式，提高家庭教育水平，密切家校合作，達(dá)到共同育人的目的。
2、加強(qiáng)學(xué)生的自我教育與管理。本學(xué)期各班組織指導(dǎo)學(xué)生以學(xué)習(xí)小組為單位，開展“自定階段小目標(biāo)、自我監(jiān)督、自我評(píng)價(jià)、自我改進(jìn)和調(diào)整”的`自主教育活動(dòng)。自定小目標(biāo)：利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間，教師在激發(fā)學(xué)生動(dòng)機(jī)的前提下，由學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)組織本小組的學(xué)生針對(duì)本小組學(xué)生在遵守紀(jì)律、文明禮貌、學(xué)習(xí)態(tài)度、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)友愛、參加活動(dòng)等方面在階段內(nèi)一項(xiàng)或幾項(xiàng)努力目標(biāo)。小組制定出目標(biāo)之后，在全班交流，教師組織指導(dǎo)學(xué)生對(duì)各小組制定出的目標(biāo)進(jìn)行“目標(biāo)是否切合實(shí)際、是否有針對(duì)、是否在階段內(nèi)能夠達(dá)到”的評(píng)議，指導(dǎo)“不太切合實(shí)際”的小組進(jìn)行修改。然后，各小組實(shí)施并作出小組記錄。各小組開展活動(dòng)，小組內(nèi)進(jìn)行互相檢查監(jiān)督，小組長(zhǎng)根據(jù)本小組學(xué)生的表現(xiàn)，及時(shí)組織進(jìn)行小組的過程評(píng)定，幫助小組同學(xué)進(jìn)行改進(jìn)，直到達(dá)到目標(biāo)，以此作為“六一”評(píng)選各類先進(jìn)的重要依據(jù)。
德育工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期要以中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改革未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指針，認(rèn)真落實(shí)教育部頒發(fā)的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為為規(guī)范》，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，創(chuàng)設(shè)濃郁的校園文化氛圍，營(yíng)造良好的人文環(huán)境，育人環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，圍繞學(xué)校德育工作計(jì)劃，按照學(xué)生成長(zhǎng)的規(guī)律，豐富和優(yōu)化德育教育方法，切實(shí)使學(xué)生的身心得到全面的發(fā)展，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，為學(xué)生的終身教育奠基。
二、任務(wù)要求
1.《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、紀(jì)錄、衛(wèi)生、行為規(guī)范的教育，讓每一位學(xué)生都會(huì)自護(hù)自救，都愿遵守紀(jì)律，講究衛(wèi)生，從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
2.要對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛祖國(guó)、遵紀(jì)守法、懂禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、與人為善、熱愛勞動(dòng)、尊敬長(zhǎng)輩的教育。讓他們知道這些都是我們應(yīng)該具有的良好品質(zhì)，而且會(huì)讓我們終身受益。
3.加強(qiáng)為校爭(zhēng)光的教育，讓學(xué)生從小樹立為班級(jí)爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)榮的雄心壯志，樹立校榮我榮、班榮我榮的思想，時(shí)刻檢點(diǎn)自己的`行為舉止。
4.以課程內(nèi)容為載體，把健康教育、安全教育、環(huán)保教育落實(shí)到教育的各個(gè)環(huán)節(jié)。
5.課堂教學(xué)時(shí)，要求學(xué)生說普通話。書寫正確規(guī)范，不寫錯(cuò)別字。
三、方法措施
1.《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不僅要求學(xué)生熟記，更重要的是要求學(xué)生用這些規(guī)則來指導(dǎo)自己的行為。將學(xué)生的養(yǎng)成教育滲透在數(shù)學(xué)教學(xué)中，讓學(xué)生在潛移默化中增長(zhǎng)知識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
2.教育學(xué)生積極參加有利于身心健康的各項(xiàng)活動(dòng)，是他們學(xué)會(huì)合作互助，從而培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、互助、為人服務(wù)的思想。
3.在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，用科學(xué)家的偉大事跡，偉大成就感染學(xué)生，激勵(lì)他們從小樹立遠(yuǎn)大理想，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
4.充分發(fā)揮榜樣育人的作用，開展作業(yè)展評(píng)，教育向能正確使用語(yǔ)言、文字，不寫錯(cuò)別字的同學(xué)學(xué)習(xí)。
德育工作計(jì)劃 篇4
一、 指導(dǎo)思想
以“養(yǎng)成素質(zhì)教育、實(shí)行星旗管理、鑄就金色童年”為宗旨，以培養(yǎng)“文明達(dá)禮、勤奮好學(xué)、遵規(guī)守紀(jì)、儒雅仁勇、志向遠(yuǎn)大二小人”為目標(biāo)。在迎檢基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善校園文化建設(shè)，著重加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，創(chuàng)建“八個(gè)校園”。
二、 主要工作
1、 完善星旗管理，著重加強(qiáng)養(yǎng)成教育
認(rèn)真分析星旗管理實(shí)施一年半來，所存在的問題。針對(duì)學(xué)生現(xiàn)狀，對(duì)管理細(xì)則進(jìn)行調(diào)整。使之更具有操縱性，更實(shí)用、有效。
在加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育方面，要以星旗管理為抓手，嚴(yán)格管理制度，獎(jiǎng)罰分明。同時(shí)，大力培養(yǎng)學(xué)生干部。要學(xué)會(huì)放手，培養(yǎng)學(xué)生管理能力，信任學(xué)生管理能力，賦予學(xué)生管理權(quán)力，教師的任務(wù)就是對(duì)學(xué)生的管理能力進(jìn)行培養(yǎng)和指導(dǎo)，把管理的權(quán)利留給學(xué)生。這半年要在學(xué)生自主管理上探索出一條新路子。
2、 加強(qiáng)五大社團(tuán)建設(shè)，發(fā)展更多社團(tuán)
目前看，我校的五大社團(tuán)已初步成型，結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，并具有一定的實(shí)力，為我校爭(zhēng)得了很多榮譽(yù)。但是，社團(tuán)也存在很多問題。例如社團(tuán)人數(shù)有限，參與學(xué)生面較窄；再例如，目前這五個(gè)社團(tuán)還都屬于教師組織的，學(xué)生沒有能力自主管理。那么這半年，就要著重研究如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)自主管理社團(tuán)。
在上半年，我校陸續(xù)開設(shè)了串珠課、陶藝課、模型興趣小組等等。這半年，要借鑒五大社團(tuán)的模式，增加這些社團(tuán)的建設(shè)。使我校的社團(tuán)豐富多樣，為學(xué)生提供更多的二課活動(dòng)。社團(tuán)的多樣性，也為學(xué)生提供了更多的選擇空間，同時(shí)為更多的.學(xué)生提供上二課的機(jī)會(huì)。
從更長(zhǎng)遠(yuǎn)角度發(fā)展，今后可以陸續(xù)開展書法、象棋、圍棋、乒乓球等社團(tuán)�；蛘咴跅l件成熟的情況下，要鼓勵(lì)學(xué)生自發(fā)組織社團(tuán)。
3、 發(fā)揮積分卡最大作用，完善學(xué)生文明禮儀檔案建設(shè)
從積分卡開始發(fā)行到現(xiàn)在，這個(gè)小小的卡片已經(jīng)發(fā)揮了很大的作用。目前從德育到教學(xué)，只要針對(duì)學(xué)生的方方面面工作都在使用積分卡來激發(fā)學(xué)生的動(dòng)力。通過一張小小的卡片，使全體領(lǐng)導(dǎo)、教師都積極參與到德育管理中來，這是非常難得的事。那么，就是在這樣大好形勢(shì)下，如何冷靜的思考，最大限度發(fā)揮積分卡對(duì)學(xué)生的激勵(lì)作用，嚴(yán)格把控積分卡、星級(jí)獎(jiǎng)?wù)掳l(fā)放情況，這是這半年要研究的問題。
原來的積分卡就是一種“文明禮儀積分卡”，“文明禮儀”這個(gè)詞太籠統(tǒng)。這半年可以發(fā)行好人好事積分卡、課堂紀(jì)律積分卡等等。這樣使積分卡針對(duì)性更強(qiáng)，讓學(xué)生在潛意識(shí)里更明確自己得到積分卡是因?yàn)槭裁础＿@樣對(duì)學(xué)生的激勵(lì)作用會(huì)更大。
學(xué)生文明禮儀檔案，有些像學(xué)生的學(xué)籍檔案，并且要從一年級(jí)一直跟到六年級(jí)。并對(duì)學(xué)生每年在德育方面的表現(xiàn)進(jìn)行分析研究，然后給出指導(dǎo)性的意見或建議。但這是個(gè)龐大的系統(tǒng)工程，需要時(shí)間精力和人手。并且，目前還找不到成熟的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒。這半年，我想先從一個(gè)年級(jí)入手，著重研究一個(gè)年級(jí)，然后每年增加一個(gè)年級(jí)遞進(jìn)。這樣六年下來，就會(huì)普及全校，而且有完整的經(jīng)驗(yàn)。
4、 繼續(xù)開展五走進(jìn)活動(dòng)，拓展長(zhǎng)期持久的德育渠道
我校的五走進(jìn)活動(dòng)，開展得一直很好。我們通過走進(jìn)軍營(yíng)、走進(jìn)氣象局、走進(jìn)華都等等，引導(dǎo)學(xué)生積極投身豐富多彩的社會(huì)調(diào)查、自然觀察、科學(xué)探究、參觀游學(xué)、讀書成長(zhǎng)等自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生感受社會(huì)，體驗(yàn)人生，健康和諧發(fā)展，深化素質(zhì)教育。
這半年，我們要繼續(xù)開展五走進(jìn)活動(dòng)，與相關(guān)單位發(fā)展長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系，建立更加深厚的友誼。把走進(jìn)變成了解、合作，把走進(jìn)他們變成帶回來，走進(jìn)我們，讓更多的學(xué)生受益。
同時(shí)，還要拓寬渠道，把五走進(jìn)變成六走進(jìn)、七走進(jìn)......
5、 在迎檢基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善校園文化建設(shè)
這半年，要在迎檢的基礎(chǔ)上，修訂和完善《校園文化建設(shè)讀本》。并且設(shè)計(jì)出適合學(xué)生閱讀的帶插圖、兒童語(yǔ)言更濃的學(xué)生版《校園文化建設(shè)讀本》。
各班的班訓(xùn)，從新設(shè)計(jì)制作。力求體現(xiàn)班級(jí)特色，弘揚(yáng)班級(jí)精神，在教師指導(dǎo)下學(xué)生自主設(shè)計(jì)。操場(chǎng)、樓道展板內(nèi)容更新。
開發(fā)學(xué)校標(biāo)識(shí)系統(tǒng)。今后各項(xiàng)設(shè)計(jì)，從課件模板，到學(xué)生校服顏色，到學(xué)校墻體粉刷，學(xué)校書籍出版等等，都要體現(xiàn)學(xué)校標(biāo)識(shí)系統(tǒng)。
三、 各月份安排
九月份——主題：尊師
1、 開學(xué)典禮暨獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)大會(huì)。
2、 開展教師節(jié)活動(dòng)，召開“我愛老師”主題中隊(duì)會(huì)。
3、 上好“開學(xué)第一課”，并作為主題中隊(duì)會(huì)，材料及時(shí)上報(bào)。
4、 以兩城同創(chuàng)為契機(jī)，開展“綠色校園”創(chuàng)建活動(dòng)。
5、 走進(jìn)軍營(yíng)，開展期初軍訓(xùn)，與軍人一起升旗等系列活動(dòng)。
6、 社團(tuán)建設(shè)，增加串珠、陶藝等新社團(tuán)，出社團(tuán)展板。
7、 星級(jí)班級(jí)評(píng)比。
十月份——主題：愛國(guó)
1、 以“國(guó)慶節(jié)”為契機(jī)，開展“愛我中華”主題中隊(duì)會(huì)。
2、 開展“我為祖國(guó)媽媽生日獻(xiàn)禮”為主題的手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
3、 少先隊(duì)入隊(duì)儀式暨大隊(duì)委競(jìng)選。
4、 走進(jìn)工廠。
5、 廉政文化建設(shè)。
6、 星級(jí)班級(jí)評(píng)比。
十一月份——主題：學(xué)習(xí)行為習(xí)慣
1、組織少先隊(duì)員學(xué)習(xí)隊(duì)史、隊(duì)章。
2、社團(tuán)組織元旦匯報(bào)演出。
3、召開“我有好習(xí)慣”主題中隊(duì)會(huì)。
4、走進(jìn)少科室，在四樓會(huì)議室分年級(jí)為全校學(xué)生講公開課《我們是光榮的少先隊(duì)員》。
4、星級(jí)班級(jí)評(píng)比。
十二月份——主題：社團(tuán)成果匯報(bào)
1、 慶祝元旦活動(dòng)。
2、 開展假期紀(jì)律、安全、衛(wèi)生等教育活動(dòng)。
3、 各大社團(tuán)成果展示，利用下午小課間，社團(tuán)成員分組到班級(jí)進(jìn)行表演、作品展示。
4、 星級(jí)少年評(píng)比，星級(jí)班級(jí)評(píng)比。
一月份——主題：安全教育
1、 做好假期安全教育工作。
2、 各班召開以假期安全為主題的中隊(duì)會(huì)。
3、 做好資料收集工作和各項(xiàng)工作總結(jié)。
4、 制定寒假活動(dòng)計(jì)劃，部署暑假生活。
德育工作計(jì)劃 篇5
1、序列化的工作。
“一個(gè)目標(biāo)(優(yōu)良校風(fēng))”、“兩個(gè)服務(wù)(為提高教育質(zhì)量服務(wù)，為學(xué)生發(fā)展服務(wù))”、“三個(gè)重點(diǎn)(精神狀態(tài)、紀(jì)律水平、習(xí)慣養(yǎng)成)”、“四個(gè)場(chǎng)所(教室、操場(chǎng)、衛(wèi)生區(qū)、食堂)”、“五個(gè)渠道(課堂教育、班會(huì)、升旗演講、板報(bào)、廣播)”、“六種方法(說理疏導(dǎo)、榜樣示范、實(shí)踐教育、情境熏陶、心理咨詢、規(guī)范約束)”。
2、常規(guī)工作及要求
。(1)編制好本學(xué)年、學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃。(2)開好主題班會(huì)，這是做好班主任工作的最主要的德育陣地，有計(jì)劃、有設(shè)計(jì)、有記錄。事務(wù)性工作隨時(shí)解決。(3)每天班主任到校后，檢查班內(nèi)學(xué)生的出勤情況、學(xué)生發(fā)型、著裝情況、公物完好情況、衛(wèi)生、用具擺放情況，發(fā)現(xiàn)問題隨時(shí)找學(xué)生解決。課間操班主任跟操。(4)德育處每天抽查班級(jí)的課間秩序、衛(wèi)生、學(xué)生發(fā)型、著裝、用具使用擺放、花草完好情況。
3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
首先培養(yǎng)一支能力強(qiáng)、講奉獻(xiàn)、有愛心、師德好的班主任隊(duì)伍，通過“班主任工作交流、班主任、班主任集體備課”等形式相互學(xué)習(xí)、資源共享、共同提高，并且著力培養(yǎng)優(yōu)秀班主任，政策盡可能的有所傾斜。抓好班主任的“班級(jí)事物分工”的落實(shí)、“素質(zhì)評(píng)估手冊(cè)的”科學(xué)使用、“班級(jí)量化考評(píng)”的自查自檢工作。
4、努力培養(yǎng)學(xué)生干部。
把班干部、團(tuán)干部、志愿者推薦安排到各類崗位，開展各類活動(dòng)，在活動(dòng)中開展德育工作。提供鍛煉機(jī)會(huì)，提高自我約束能力和自我管理能力�？荚嚢砷喿x.com/zl/請(qǐng)保留
5、制定分年級(jí)的德育和習(xí)慣培養(yǎng)的目標(biāo)。
初一以遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，文明禮貌為重點(diǎn);初二以學(xué)生具有高度的組織性、紀(jì)律性，學(xué)會(huì)自律自重為重點(diǎn);初三以樹立遠(yuǎn)大理想，學(xué)好知識(shí)和必備技能報(bào)效祖國(guó)為重點(diǎn)。學(xué)生精神狀態(tài)、紀(jì)律水平、習(xí)慣養(yǎng)成是衡量德育工作的實(shí)效性的核心，一切工作安排都要以此為落腳點(diǎn)。
學(xué)生重要習(xí)慣：不花零錢不吃零食的習(xí)慣;入樓即靜、入室即學(xué)的習(xí)慣;獨(dú)立完成作業(yè)的`習(xí)慣;正確握筆，認(rèn)真書寫的習(xí)慣;良好的坐姿、站姿、回答問題的習(xí)慣;做事有計(jì)劃的習(xí)慣;自覺讀書的習(xí)慣;積極預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣;尊敬師長(zhǎng)，寬容待人的習(xí)慣。
6、修訂符合實(shí)際，具體可操作的師德考核辦法，提升教師的師德修養(yǎng)。同時(shí)把各班學(xué)生不良習(xí)慣考核列入相關(guān)教師的師德考核。
7、改進(jìn)班級(jí)量化考評(píng)方案，突出德育處在整個(gè)管理中重要作用，讓“日清周結(jié)”和簡(jiǎn)報(bào)更有實(shí)效性。
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