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德育工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-05-19 12:04:41 德育工作計(jì)劃 我要投稿

實(shí)用的德育工作計(jì)劃5篇

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,為此需要好好地寫一份工作計(jì)劃了。什么樣的工作計(jì)劃才是好的工作計(jì)劃呢?以下是小編整理的德育工作計(jì)劃5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的德育工作計(jì)劃5篇

德育工作計(jì)劃 篇1

  一、學(xué)期目標(biāo)

  深入學(xué)生實(shí)際,結(jié)合教育教學(xué)規(guī)律找準(zhǔn)落腳點(diǎn),及重點(diǎn)工作之間的內(nèi)在聯(lián)系,以“責(zé)任教育”為抓手,積極推進(jìn)“一縱一橫”德育管理模式,全面落實(shí)“八禮四儀”要求,推行“日行一善”、“月習(xí)一禮”主題活動(dòng),深化心理健康教育,多渠道提升德育隊(duì)伍素質(zhì),注重學(xué)校德育特色培育,積極參與建設(shè)“五敬教育”德育品牌,增強(qiáng)德育實(shí)效。

  二、重點(diǎn)教育內(nèi)容:

  1.推進(jìn)德育管理模式!耙豢v一橫”德育管理模式。圍繞主題教育,各項(xiàng)活動(dòng)互相整合,而不是局限于單獨(dú)開展活動(dòng),要讓活動(dòng)為教育教學(xué)服務(wù),為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展服務(wù)。通過學(xué)習(xí)、反思、挖掘、提煉、升華,積極參與建設(shè)銅山區(qū)“五敬教育品牌”。

  2.提升德育隊(duì)伍素質(zhì)。選拔優(yōu)秀班主任參加第二屆中小學(xué)班主任基本功大賽。加大對骨干班主任培訓(xùn),通過“走出去、請進(jìn)來、多研討”,對德育隊(duì)伍進(jìn)行分層次系列培訓(xùn);積極組織參加市德育論壇,各校有計(jì)劃開展“應(yīng)試教育背景下的有效德育”主題研討,并注意積累材料,選拔優(yōu)秀成果參加區(qū)級(jí)主題研討。

  3.落實(shí)教師責(zé)任教育。以落實(shí)教育部修訂的《中小學(xué)生守則》為切入點(diǎn),將責(zé)任教育的六個(gè)負(fù)責(zé)內(nèi)容明確具體化。各校積極開展“好學(xué)多問肯鉆研”、“勤勞篤行樂奉獻(xiàn)”、“興校愛學(xué)“教育主題活動(dòng);選取突破口,明確責(zé)任教育目標(biāo),突出責(zé)任教育內(nèi)容,真正形成一校一品。選優(yōu)報(bào)送德育辦參加先進(jìn)集體評(píng)選。

  4.深化心理健康教育,繼續(xù)落實(shí)心理健康教育進(jìn)課表、進(jìn)課堂,明確每班每兩周1課時(shí)。規(guī)范學(xué)校心理咨詢室建設(shè),各校要加強(qiáng)心理咨詢室建設(shè),xx實(shí)小創(chuàng)建市心理健康教育特色學(xué)校,其他學(xué)校爭創(chuàng)區(qū)級(jí)心理健康教育特色學(xué)校。

  5.強(qiáng)化文明禮儀教育!白袷厣鐣(huì)公德”,從禮讓排隊(duì)、保持公共衛(wèi)生、愛護(hù)公共財(cái)物方面入手強(qiáng)化行為習(xí)慣教育。推行“日行一善、月習(xí)一禮”主題教育活動(dòng),全面落實(shí)“八禮四儀”要求。

  6.加強(qiáng)學(xué)校法制教育。各校每至少舉行兩次法制報(bào)告會(huì),認(rèn)真落實(shí)法制宣傳、法制小報(bào)評(píng)選,積極參加先進(jìn)法制副校長、先進(jìn)法制教育工作者評(píng)選。

  7.創(chuàng)建德育工作先進(jìn)學(xué)校。修訂完善德育工作科學(xué)評(píng)估方案各校積極參加德育工作先進(jìn)學(xué)校。

  8.省、市、區(qū)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。

  三、工作措施

 。ㄒ唬┩七M(jìn)德育管理模式,建設(shè)“五敬教育”德育品牌

  (二)提升德育隊(duì)伍素質(zhì),加強(qiáng)德育人員專業(yè)能力

  (三)圍繞“五敬教育”品牌,有效整合各項(xiàng)主題教育

 。ㄋ模┮劳鞋F(xiàn)代技術(shù)平臺(tái),全面推進(jìn)德育信息化建設(shè)

 。ㄎ澹┩晟频掠ぷ骷(xì)則,評(píng)選德育工作先進(jìn)學(xué)校

  xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx年下半年德育具體工作計(jì)劃

  九月份:(常規(guī)養(yǎng)成教育月)

  九月(每月一個(gè))好習(xí)慣:我是常規(guī)好少年

  九月(月)教育主題:學(xué)“八禮四儀”做文明少年

  周主題活動(dòng):

  一周:開學(xué)初“常規(guī)教育”

  二周“入學(xué)儀式”專項(xiàng)主題活動(dòng)

  三周:我愛我的教師—感恩師長教育活動(dòng)

  四周:讓集體為我而自豪

  1.開展“八禮四儀”之“入學(xué)儀式”專項(xiàng)主題活動(dòng)

  2.開展“責(zé)任教育”之“對集體負(fù)責(zé)”專項(xiàng)主題活動(dòng)

  3.印發(fā)20xx年下半年德育工作調(diào)整意見

  4.召開中小學(xué)德育干部會(huì)議

  5.統(tǒng)計(jì)全鎮(zhèn)德育干部、心理健康教育教師、軍人子女等人員信息。

  6.統(tǒng)計(jì)全鎮(zhèn)班主任信息。

  7.組織骨干班主任參見區(qū)級(jí)培訓(xùn)

  8.開展慶教師節(jié)(9.10)——感恩師長系列教育活動(dòng)

  9.開展“公民道德宣傳日”活動(dòng)(9.20)

  10.開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”愛國主義教育主題活動(dòng);

  11.上傳銅山教育網(wǎng)“德育之窗”相關(guān)信息

  12.其他省、市、區(qū)交辦工作

  十月份:(愛國主義教育主題月)

  十月(每月一個(gè))好習(xí)慣:擺放有序,各回各處

  十月(月)教育主題:我愛“生我、養(yǎng)我、培養(yǎng)我”的祖國

  周主題活動(dòng):

  一周:我愛自己的祖國

  二周:觀賞有修養(yǎng)“遵守社會(huì)公德”

  ——禮讓排隊(duì)、保持公共衛(wèi)生、愛護(hù)公共財(cái)物

  三周:了解“五敬”教育具體內(nèi)容

  四周:做心理健康的好少年

  1.開展“八禮四儀”之“觀賞之禮”專項(xiàng)主題活動(dòng)

  2.開展“責(zé)任教育”之“對祖國負(fù)責(zé)”專項(xiàng)主題活動(dòng)

  3.開展責(zé)任教育工作先進(jìn)集體申報(bào)評(píng)審工作

  4.開展心理健康教育特色學(xué)校申報(bào)及驗(yàn)收工作

  5.學(xué)校心理咨詢室建設(shè)情況調(diào)研

  6.心理健康教育片級(jí)教研活動(dòng)

  7.組織骨干班主任參加系列培訓(xùn)

  8.利用傳統(tǒng)節(jié)日—重陽節(jié)(10.9),開展傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)

  9.指導(dǎo)各學(xué)校開展法制教育報(bào)告會(huì)

  10.組織“五敬教育”課題研討

  11.上傳銅山教育網(wǎng)“德育之窗”相關(guān)信息

  12.其他省、市、區(qū)交辦工作

  十一月份:(心理健康教育主題月)

  十一月(每月一個(gè))好習(xí)慣:講衛(wèi)生,愛校園

  十一月(月)教育主題:做心理健康上進(jìn)的好少年

  周主題活動(dòng):

  一周:“敬己”“自愛”

  二周:學(xué)會(huì)對自己負(fù)責(zé),對別人負(fù)責(zé)。

  三周:健康,開朗,上進(jìn)。

  四周:愛自己,愛學(xué)校,愛家庭。

  1.開展“五敬教育”之“敬己”專項(xiàng)主題活動(dòng)

  2.開展“責(zé)任教育”之“對他人負(fù)責(zé)”專項(xiàng)主題活動(dòng)

  3.組織心理健康教師參加心理健康教育工作推進(jìn)會(huì)(清華中學(xué))

  4.參加學(xué)校心理咨詢室星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)考核驗(yàn)收

  5.上傳銅山教育網(wǎng)“德育之窗”相關(guān)信息

  6.其他省、市、區(qū)交辦工作

  十二月份:(法制教育主題月)

  十二月(每月一個(gè))好習(xí)慣:好學(xué)多問肯鉆研

  十二月(月)教育主題:做懂法的好少年

  周主題活動(dòng):

  一周:做“知法守法”少年

  二周:一次儀式一次成長

  三周:我讀書我成長

  四周:做事有“恒心”滴水可穿石。

  五周:評(píng)選“遵紀(jì)守法”好少年。

  1.開展“五敬教育”之“敬法”專項(xiàng)主題活動(dòng),利用“全國法制宣傳日”暨“國家憲法日”(12.4)進(jìn)行法制教育主題系列活動(dòng)

  2.開展“八禮四儀”之“儀式之禮”專項(xiàng)主題活動(dòng)

  3.組織參加優(yōu)秀法制副校長、法制教育先進(jìn)工作者、法制教育先進(jìn)單位評(píng)選。

  4.做好20xx年工作總結(jié),擬寫20xx年工作計(jì)劃

  5.上傳銅山教育網(wǎng)“德育之窗”相關(guān)信息

  6.其他省、市、區(qū)交辦工作

德育工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)年,德育部將繼續(xù)以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo),根據(jù)我校實(shí)際情況,創(chuàng)造性地開展德育工作,將學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,探索更適合學(xué)生年齡、身心特點(diǎn)和社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措,構(gòu)建基于德育主題活動(dòng)的學(xué)生喜愛的德育平臺(tái),使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線,著力加強(qiáng)行為規(guī)范教育,引導(dǎo)和塑造學(xué)生良好的行為習(xí)慣,增強(qiáng)德育實(shí)效性。繼續(xù)以班級(jí)和歲月為平臺(tái)實(shí)施幸福德育,促進(jìn)我校幸福德育的深入發(fā)展,引導(dǎo)學(xué)生感恩教師、感恩學(xué)校、感恩社會(huì),培養(yǎng)高素質(zhì)、有禮貌、感恩的人才。

  二、工作目標(biāo)

  反思總結(jié)上一學(xué)年快樂德育的發(fā)展,進(jìn)一步推進(jìn)快樂德育的深化,積極推進(jìn)德育——快樂讀書校本課程的實(shí)施,加強(qiáng)快樂德育的科研工作,形成一套促進(jìn)快樂德育的實(shí)踐方法和體系;加強(qiáng)公民意識(shí)教育,培養(yǎng)學(xué)生行為規(guī)范,培養(yǎng)良好的校園氛圍,引導(dǎo)學(xué)生良好的行為規(guī)范;結(jié)合教師節(jié)、鰲九節(jié)、重陽節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日,以主題活動(dòng)的形式推進(jìn)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,特別是感恩教育,培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí);繼續(xù)推進(jìn)我校體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、元旦迎新、社區(qū)節(jié)等大型活動(dòng)有序開展。

  三,這學(xué)期的重點(diǎn)

  1、加強(qiáng)幸福德育研究,促進(jìn)我校幸福德育的深入發(fā)展

  (1)在總結(jié)我校去年實(shí)施幸福德育經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)幸福德育的科研工作。推進(jìn)科研項(xiàng)目提升我校德育團(tuán)隊(duì)理論水平。今年,我系將重點(diǎn)推進(jìn)福建省中小學(xué)德育研究專項(xiàng)項(xiàng)目—— 《以幸福德育為目標(biāo)的高中班會(huì)課課程建設(shè)》和福建省中小學(xué)教師發(fā)展基金項(xiàng)目—— 《普通高中的幸福德育的分層次研究》兩個(gè)省級(jí)新項(xiàng)目的研究工作。相信隨著項(xiàng)目研究的深入開展,我校德育團(tuán)隊(duì)的理論研究水平將會(huì)進(jìn)一步提高。

  (2)繼續(xù)以班級(jí)、年為平臺(tái)推進(jìn)幸福德育的實(shí)施。加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境文化、制度文化、活動(dòng)文化、課堂文化、管理文化建設(shè),營造愉悅和諧的人際關(guān)系,組織向心的班級(jí)活動(dòng),培養(yǎng)多元包容的班級(jí)文化,形成陽光的班級(jí)氣質(zhì),讓快樂班級(jí)建設(shè)成為成績和學(xué)校的基礎(chǔ),以促進(jìn)快樂德育在我校的深入開展。

  (3)有效推進(jìn)年度工作,培育和塑造年度德育工作特色

  基于我校德育工作分層次推進(jìn)的特點(diǎn),德育部根據(jù)學(xué)生三年成長特點(diǎn),結(jié)合我校德育培養(yǎng)目標(biāo),統(tǒng)籌安排年度德育工作重點(diǎn),加強(qiáng)年度工作研究,針對高一、高二、高三學(xué)生特點(diǎn),優(yōu)化實(shí)施分層德育目標(biāo), 并依托我校的《學(xué)生成長手冊》記錄了學(xué)生的成長過程,以促進(jìn)年度管理,提高整體人

  2、加強(qiáng)高三畢業(yè)班的管理,通過加強(qiáng)日常管理,使學(xué)生的思想與時(shí)代和學(xué)校的要求相統(tǒng)一,根據(jù)學(xué)生不同階段的不同思想狀態(tài)進(jìn)行有針對性的工作,使學(xué)生始終保持良好的精神面貌,提高備考效率。關(guān)注高三班主任和學(xué)生的心理狀態(tài),營造良好的畢業(yè)班氛圍,組織適合高三的德育活動(dòng),保持家庭與學(xué)校的密切聯(lián)系,促進(jìn)學(xué)生、家長、班級(jí)、年級(jí)和學(xué)校形成合力,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),為明年高三取得更好的成績奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  3、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),提高德育干部素質(zhì)

  除了依靠班主任例會(huì)代替培訓(xùn)外,還需要改變培訓(xùn)模式,加強(qiáng)班主任培訓(xùn)。本學(xué)年將成立三中青年教師“讀書俱樂部”,繼續(xù)為班主任訂購教育用書,引導(dǎo)班主任利用課余時(shí)間自學(xué)相關(guān)理論知識(shí);觀察學(xué)習(xí)主題的德育活動(dòng),不斷學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校和我校先進(jìn)班主任的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn);定期組織教育理論學(xué)習(xí)和讀書沙龍活動(dòng),讓班主任及時(shí)接受新的理念,相互交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn);定期聘請有經(jīng)驗(yàn)的班主任介紹自己在日常管理、班級(jí)集體建設(shè)、育人成功案例等方面的經(jīng)驗(yàn)。從而不斷引導(dǎo)班主任學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理和教育經(jīng)驗(yàn),不斷提高班主任的素質(zhì)。鼓勵(lì)班主任積極認(rèn)真工作,注重骨干班主任的示范作用,努力建設(shè)一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。

  4、加強(qiáng)公民意識(shí)教育,繼續(xù)完善德育評(píng)估體系建設(shè),扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范教育

  針對近年來學(xué)生的素質(zhì),應(yīng)大力開展公民意識(shí)教育,培養(yǎng)公民美德,弘揚(yáng)社會(huì)公德,增強(qiáng)民族認(rèn)同感,引導(dǎo)學(xué)生了解公民的基本權(quán)利和義務(wù)。扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范教育,培養(yǎng)學(xué)生良好行為規(guī)范。

  (1)認(rèn)真貫徹《幸福讀本》,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成誠實(shí)守信、孝順感恩、團(tuán)結(jié)友愛、文明禮貌的行為習(xí)慣。

  (2)完善我校德育考核規(guī)則,依托智慧校園平臺(tái),進(jìn)一步推進(jìn)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師、值班學(xué)生考核制度,強(qiáng)化日常管理,強(qiáng)化德育教育

德育工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期以思想和區(qū)教育局德育工作要點(diǎn)為指導(dǎo),貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,以“*********”理想信念教育為核心,以創(chuàng)新、完善學(xué)校德育工作為重點(diǎn),以創(chuàng)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)為目標(biāo),以社會(huì)實(shí)踐和開展豐富多彩的德育活動(dòng)為載體,堅(jiān)持各學(xué)科滲透德育,充分調(diào)動(dòng)受教育者的內(nèi)在積極性,讓學(xué)生主動(dòng)參與德育實(shí)踐中來,不斷提高全體青少年學(xué)生的思想道德水準(zhǔn),不斷推動(dòng)我校德育工作健康發(fā)展。

  二、德育工作的思路

  本學(xué)期圍繞學(xué)校的整體工作初步達(dá)到兩個(gè)目標(biāo):一是在開展的各種活動(dòng)中,請家長參與進(jìn)來,也組織學(xué)生走向社區(qū),初步形成學(xué)校---家庭---社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò),二是繼續(xù)以特色班級(jí)的建立來加強(qiáng)學(xué)校的文化建設(shè)。

  三、重點(diǎn)工作

 。ㄒ唬├^續(xù)加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)

  學(xué)校德育的穩(wěn)定性在于形成了優(yōu)良的學(xué)校文化,它是一所學(xué)校德育工作持續(xù)健康發(fā)展的'保證。學(xué)校文化是學(xué)校在長期發(fā)展過程中逐步形成的,為全體成員認(rèn)同,帶有本校特色的校園精神、發(fā)展目標(biāo)、學(xué)校傳統(tǒng)、校風(fēng)學(xué)風(fēng)、行為方式。它是一種特殊的群體文化,代表著學(xué)校發(fā)展的方向和生機(jī)。一所現(xiàn)代學(xué)校最值得品味的東西是它所擁有的文化。因?yàn)閷W(xué)校文化是激勵(lì)學(xué)校全體成員共同追求的精神力量,是學(xué)校發(fā)展的強(qiáng)大內(nèi)趨力,它整合了教材、教法、評(píng)價(jià)等方面的改革,更體現(xiàn)社會(huì)的進(jìn)步、時(shí)代的特征和學(xué)校的特色。“學(xué)校文化的核心是學(xué)校共同的價(jià)值觀念、價(jià)值判斷和價(jià)值取向。它產(chǎn)生于學(xué)校自身,得到全體成員的認(rèn)同和維護(hù),并隨著學(xué)校的發(fā)展而日益強(qiáng)化,最終成為取之不盡、用之不竭的精神源泉”。良好的學(xué)校文化是學(xué)校前進(jìn)的原動(dòng)力。學(xué)校文化包括表層的物質(zhì)文化(學(xué)校的校舍、設(shè)施,環(huán)境體現(xiàn)出的文化色彩),淺層的行為文化(學(xué)校成員行為體現(xiàn)出的文化氛圍),內(nèi)層的制度文化(學(xué)校各項(xiàng)制度體現(xiàn)出的文化特點(diǎn)),深層的精神文化(由價(jià)值觀念決定的辦學(xué)思想和群體意識(shí)。這種精神、這種理念是學(xué)校文化的核心,是學(xué)校的校魂。是貫穿于文化各層次的精髓。是學(xué)校文化各層次中最為穩(wěn)定的部分。也需要長時(shí)間才能形成)。建立學(xué)校文化就是通過制度規(guī)范,活動(dòng)行為,環(huán)境建筑體現(xiàn)學(xué)校的理念、精神,從而使大家由于有價(jià)值的認(rèn)同而產(chǎn)生凝聚力。我們應(yīng)當(dāng)積累學(xué)校過去和現(xiàn)在體現(xiàn)基礎(chǔ)道德內(nèi)涵的標(biāo)志性銘言,人物,故事,實(shí)物,并使之逐漸成為學(xué)校的經(jīng)典,應(yīng)當(dāng)使學(xué)校的校園環(huán)境有助于形成良好的道德氛圍。所以,本學(xué)期的德育重點(diǎn)工作之一是加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

  1、繼續(xù)抓好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生,愛護(hù)校舍和公用設(shè)施(表層的物質(zhì)文化建設(shè))

  2、繼續(xù)健全和規(guī)范各種管理制度(內(nèi)層的制度文化)

  3、繼續(xù)抓好學(xué)生的行為養(yǎng)成教育(淺層的行為文化)

  4、基本完成校園和班級(jí)的布置(包括走廊、圍墻、墻報(bào)等),體現(xiàn)出人文的精神(深層的精神文化)

  5、建立特色班級(jí)(深層的精神文化)

  在進(jìn)行學(xué)校文化建設(shè)時(shí),所有的教師都要參與進(jìn)來,使師生都形成穩(wěn)定的價(jià)值觀。

  (二)繼續(xù)加強(qiáng)師德建設(shè),提高教師職業(yè)道德水平

  1、繼續(xù)開展職業(yè)道德評(píng)議活動(dòng),請家長和學(xué)生填寫教師職業(yè)道德評(píng)議卡對師德進(jìn)行評(píng)議。

  2、在校級(jí)班子和全體黨員中開展查擺問題,提高認(rèn)識(shí),積極整改,自覺接受老師們的監(jiān)督。

  3、在教師節(jié)期間組織教師和學(xué)生召開座談會(huì),組織部分教師慰問特殊家庭的孩子

  4、召開學(xué)校監(jiān)督員的座談會(huì)和聽政會(huì),堅(jiān)決杜絕現(xiàn)象。

  5、利用校長信箱,家長接待日等媒介,及時(shí)了解家長反饋上來的師德問題,及時(shí)處理和解決,讓家長和學(xué)生滿意。

 。ㄈ┘訌(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì),為培養(yǎng)專業(yè)化班主任隊(duì)伍打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

  1、進(jìn)一步完善班主任校本培訓(xùn)制度,認(rèn)真組織班主任學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)、優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn),及時(shí)推廣班主任的典型做法,開展班級(jí)管理工作的專題討論,,加強(qiáng)年級(jí)組長的管理職能,落實(shí)班主任的談話制度,使班主任的理論素養(yǎng)得到進(jìn)一步提高。

  2、做到本學(xué)期一節(jié)班會(huì)公開課;一次師德演講;一次班主任工作論壇活動(dòng);一篇科研成果論文

  3、常規(guī)培訓(xùn)通過日檢查,周總結(jié),月評(píng)比的量化考核,使班主任工作更加制度化,規(guī)范化,科學(xué)化。

  4、本學(xué)期班主任要積極完成我校科研課題結(jié)題的參與工作的實(shí)驗(yàn)工作。

  5、在班主任的帶領(lǐng)下,繼續(xù)進(jìn)行特色班集體的建立。根據(jù)自己班級(jí)的特點(diǎn),構(gòu)筑集體特色,引發(fā)學(xué)生的興趣和愛好,進(jìn)而形成我們中學(xué)的特色。

 。ㄋ模、深化德育常規(guī)建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境

  1、新學(xué)期要深化德育常規(guī)建設(shè)。把加強(qiáng)學(xué)生的誠信教育,以新版的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為藍(lán)本,充分利用宣傳板、班級(jí)黑板報(bào)、班團(tuán)會(huì)、演講、知識(shí)競賽等活動(dòng)形式熟記并遵守守則和規(guī)范,借助樓長、值周生、文明監(jiān)督崗、青年教師的協(xié)助管理,逐漸規(guī)范學(xué)生的行為,繼續(xù)抓好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,重點(diǎn)抓好三項(xiàng)工作:第一、規(guī)范學(xué)生著裝儀表,對學(xué)生進(jìn)行禮儀規(guī)范教育,第二、繼續(xù)抓好:“進(jìn)樓無聲、腳步輕輕、右側(cè)通行、文明守紀(jì),保持衛(wèi)生”的教育。第三、繼續(xù)抓好五個(gè)秩序:課間秩序(不跑跳打鬧、追逐嬉戲、不大聲喧嘩)、兩操秩序(站隊(duì)快、靜、齊,眼操、間操動(dòng)作做得規(guī)范、到位)、課堂秩序(按課堂要求的“十不準(zhǔn)”去做)、自習(xí)秩序(上好無聲自習(xí)、不隨意走動(dòng)、竄坐),凈校秩序(離?、靜,衛(wèi)生打掃干凈)。重點(diǎn)抓好初一、初二學(xué)年。通過這些教育形式使學(xué)生形成良好的文明習(xí)慣,使學(xué)校有良好的秩序和育人環(huán)境,建立良好的班風(fēng)、校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

德育工作計(jì)劃 篇4

  堅(jiān)持三個(gè)思想:一是樹立全員管理思想,上下一心,其利斷金。二是樹立管理從細(xì)的思想,追求“潤物細(xì)無聲”的教育境界。三是樹立管理科學(xué)的思想,做到有計(jì)劃,抓落實(shí),重高效。達(dá)到三個(gè)目標(biāo):一是學(xué)生達(dá)到三年規(guī)劃目標(biāo),二是各班完成高考任務(wù)目標(biāo),三是安全高效地完成高三的教育教學(xué)任務(wù)目標(biāo)。

  具體工作要點(diǎn)是:

  一、嚴(yán)格常規(guī)管理,保持良好備考環(huán)境。

  紀(jì)律、衛(wèi)生方面,一是抓好早晨到校、中午到校,晚自習(xí)到校人數(shù),并及時(shí)落實(shí)遲到、曠課學(xué)生去向。二是早晨領(lǐng)取蛋奶、打掃衛(wèi)生、倒垃圾必須按時(shí)保質(zhì)完成。三是抓好考試期間衛(wèi)生打掃工作,抓好考試期間學(xué)生按時(shí)到場和結(jié)束離開的紀(jì)律要求,抓好考場紀(jì)律,對不遵守考場紀(jì)律,考試說話、前后轉(zhuǎn)動(dòng)、作弊,甚至不尊重監(jiān)考教師,干擾正?荚嚨姆N種行為要給予嚴(yán)肅處理。四是抓好周周打掃,一月一次大掃的衛(wèi)生工作。

  宿舍方面:重在檢查和保持。主要是安全檢查、衛(wèi)生檢查、紀(jì)律檢查。各年級(jí)組要定期組織班主任到宿舍檢查和看望學(xué)生,要經(jīng)常性的和樓管老師聯(lián)系,交換信息把宿舍管理好。對多次違反宿舍規(guī)定的學(xué)生取消住宿資格。

  考試方面:考前要布置好試場,做好動(dòng)員工作,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),同時(shí)利用班會(huì)對每次考試存在問題及時(shí)總結(jié),并提出相應(yīng)措施,幫助學(xué)生不斷提高應(yīng)考能力?荚囬喚硗戤,各年級(jí)組、各班組織召開協(xié)作組會(huì)議,認(rèn)真分析學(xué)情,明確后期工作重點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)生談話。

  二、加強(qiáng)主題班會(huì)管理,突出高考勵(lì)志內(nèi)容。

  思想工作是任何工作的靈魂,班會(huì)是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的主陣地。每周一節(jié)的主題班會(huì)要結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際情況,創(chuàng)造性的開展工作,切實(shí)起到加油站的作用。

  各班除級(jí)部、年級(jí)組統(tǒng)一規(guī)劃的班會(huì)之外,要根據(jù)高三各階段的特點(diǎn)和本班實(shí)際確定每周班會(huì)主題,班主任應(yīng)從內(nèi)容、形式,學(xué)生發(fā)言,措施等方面,對主題班會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n,通過班會(huì)活動(dòng),起到觸動(dòng)學(xué)生靈魂、調(diào)動(dòng)積極性、科學(xué)備考、調(diào)整心理狀態(tài)的作用。

  三、加強(qiáng)學(xué)生談話工作,突出學(xué)生心理疏導(dǎo)。

  高三學(xué)生心理壓力大,容易產(chǎn)生疲勞、焦急、煩躁、自卑、過度興奮或過度緊張等心理狀況。班主任要與任課教師一起努力走進(jìn)學(xué)生的心靈,特別是每次考試前后,要加強(qiáng)集體指導(dǎo)、關(guān)注學(xué)習(xí)群體,把握學(xué)生心理動(dòng)向,適當(dāng)組織課外活動(dòng),及時(shí)調(diào)整學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的心態(tài)和興奮點(diǎn),保持適度緊張、最大限度地提高教育教學(xué)效果。各班在高考前應(yīng)播放相關(guān)高考心理講座視頻,力爭讓學(xué)生甩下包袱,輕松走進(jìn)考場,發(fā)揮自己最好的水平。

  四、加強(qiáng)安全防范工作,樹立防患未然思想。

  全體師生要樹立“安全無小事”意識(shí),安全警鐘常鳴,要定期對學(xué)生進(jìn)行安全教育,定期安排安全檢查,隨時(shí)注意安全細(xì)節(jié),讓每位考生都能夠安全順利參加高考。

  五、搞好三次大型德育活動(dòng):

  組織好各組高三百日誓師大會(huì),發(fā)揮各組特色,突出勵(lì)志實(shí)效。(3月2日到3月5日開展)

  組織好“十八歲”成人禮活動(dòng),培養(yǎng)激發(fā)學(xué)生積極進(jìn)取的人生價(jià)值觀。(計(jì)劃5月4日)

  組織好高三畢業(yè)典禮,突出寄語高三祝福高考主題,并為20xx屆學(xué)子壯行。(依學(xué)校計(jì)劃開展)

德育工作計(jì)劃 篇5

  下學(xué)期德育工作計(jì)劃根據(jù)市、區(qū)工作會(huì)議精神,以提高班主任素質(zhì)為重點(diǎn),明確以人為本的思想,通過“專題培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、自我研修”三種形式,打造一支師德高尚、素質(zhì)過硬、知識(shí)淵博、勇于開拓創(chuàng)新的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。全面提高我校德育工作隊(duì)伍綜合素質(zhì),為全體教師全面、健康、可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  一、班主任專業(yè)化培訓(xùn)

  我校在崗70%教師都持有班主任上崗證書,因此班主任隊(duì)伍建設(shè)是我校校本培訓(xùn)的重中之重。

  1、 積極參加區(qū)進(jìn)修學(xué)校組織的班主任專題培訓(xùn),并組織全體教師對專題培訓(xùn)進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。

  2、 組織教師進(jìn)行本校的德育校本培訓(xùn),本學(xué)期將進(jìn)行《班主任工作基本規(guī)范》、《班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織》、《班級(jí)管理》等專題的培訓(xùn),讓班主任教師在培訓(xùn)中不斷提高自身的思想、管理水平。

  3、 自我研修方面。學(xué)校優(yōu)化管理機(jī)制,給教師充分自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間,能靜下心來閱讀一些教育專著,也可以上網(wǎng)獲取各種信息,撰寫一萬字的讀書筆記,并在期末進(jìn)行交流,全方位、多維度滋養(yǎng)提升自我。

  二、組織參加第六屆德育實(shí)踐活動(dòng)課大賽

  學(xué)校在三月末進(jìn)行學(xué)校內(nèi)的初賽,由校長任組長成立評(píng)委小組,評(píng)選出校內(nèi)賽課的一、二等獎(jiǎng),并推薦一等獎(jiǎng)參加區(qū)級(jí)第六屆德育實(shí)踐活動(dòng)課大賽,并爭取取得好成績。

  三、心理教師培訓(xùn)及兩室建設(shè)

  1、 由于我校教師師資短缺,沒有專職的心理教師,在本學(xué)期將派一名兼職教師參加區(qū)進(jìn)修學(xué)校組織的心理教師培訓(xùn),學(xué)習(xí)心理教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)能力。

  2、 在資金短缺的情況下,籌集資金建設(shè)心理輔導(dǎo)室與心理活動(dòng)室。

  四、積極組織教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研培訓(xùn)

  學(xué)校德育辦構(gòu)建學(xué)校德育工作博客,通過網(wǎng)絡(luò)將我校德育工作中的經(jīng)驗(yàn)、反思及不足展示出來。同時(shí),每位班主任自己建設(shè)自身的班主任博客,并推薦我校的名優(yōu)班主任工作室,使博客成為班主任們溝通、交流、學(xué)習(xí)的橋梁。

  3月 建立學(xué)校德育工作博客

  班主任建立自身博客

  學(xué)校德育實(shí)踐活動(dòng)課初賽

  4月 德育實(shí)踐活動(dòng)課報(bào)名

  推薦名優(yōu)班主任工作室

  5月 參加區(qū)德育實(shí)踐課大賽

  班主任工作交流

  6月 自我研修展示交流

  班主任博客評(píng)比

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