【精華】德育工作計(jì)劃模板匯總六篇
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，寫一份計(jì)劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢？下面是小編精心整理的德育工作計(jì)劃6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
德育工作計(jì)劃 篇1
一、暑期工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：張彥昌 副組長：周瓊、陳 杰
組員：倪青、薛昱、朱娣華、余皓偉、查永浩、許穎，各年級(jí)年級(jí)組長和班主任
二、具體工作：
開展五大系列活動(dòng)：
（一）、“我愛我的祖國”紅色教育活動(dòng)：
1、開展“我愛我的祖國”——讀書征文活動(dòng)。
時(shí)間：6月20日—8月20日
年級(jí)：6—8年級(jí)（重點(diǎn)：六1班趙瑋老師指導(dǎo)）
要求：每個(gè)班級(jí)到圖書館借閱《我愛你，中國》書籍，或登陸
負(fù)責(zé)教師：周軍
2、開展“獻(xiàn)給祖國的歌”詩歌創(chuàng)作比賽
時(shí)間：6月20—7月5日
年級(jí)：2---8年級(jí)（重點(diǎn)：七4班潘荷芬老師指導(dǎo)）
要求和內(nèi)容：每班選送至少1篇有質(zhì)量的詩歌
負(fù)責(zé)教師：許穎
3、開展“祖國萬歲”歌詠活動(dòng)
時(shí)間：7月15日（返校日）
年級(jí)：全校
要求和內(nèi)容：學(xué)唱《團(tuán)結(jié)就是力量》，《少年，少年，祖國的春天》
負(fù)責(zé)教師：楊潔
4、開展“紅領(lǐng)巾與共和國，我們都從少先隊(duì)中走來”人物巡訪活動(dòng)
時(shí)間：6月底7月初
年級(jí)：六年級(jí)部分學(xué)生
內(nèi)容和要求：報(bào)送人物訪談文稿電子版，并附照片，形成訪談文稿篇目總數(shù)等數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作，為活動(dòng)總結(jié)階段做好準(zhǔn)備。
負(fù)責(zé)人：查永浩
5、開展“紅色經(jīng)典小故事演講”。
時(shí)間：7月25日?qǐng)?bào)名，7月30日比賽
年級(jí)：五年級(jí)3班 陳佳
內(nèi)容和要求：以講演體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德、民族精神、優(yōu)秀文化和具有時(shí)代精神與人格魅力的杰出人物、道德楷模等紅色經(jīng)典小故事為主要內(nèi)容，以知曉的廉潔文化格言、警句和紅色經(jīng)典小故事為主；初中生圍繞“誠信做人”、“浩然正氣”、“遵紀(jì)守法”等與廉潔自律有關(guān)的故事為主；講演時(shí)間不超過5分鐘。
負(fù)責(zé)人：譚菲
（二）、“精彩世博 文明先行”綠色行動(dòng)：
1、開展“綠色世博·‘椅’我為榮”包裝回收行動(dòng)。
時(shí)間：6月20日---8月30日
年級(jí)：全校（重點(diǎn)：四1---------四5班）
要求和內(nèi)容：請(qǐng)老師同學(xué)將平時(shí)飲用后的牛奶飲料紙包裝（枕形、磚形、紙瓶），壓扁并積攢起來（為防止剩余飲料外漏、散發(fā)氣味，可以用膠帶將小洞口封�。�，每天至少積攢一個(gè)，發(fā)動(dòng)家庭成員和親戚力爭多回收。按返校時(shí)間帶回學(xué)校以班級(jí)為單位回收登記，然后上交。
負(fù)責(zé)教師：呂國珍
2、開展“創(chuàng)意美好生活，行動(dòng)喜迎世博“社團(tuán)創(chuàng)意實(shí)踐大賽
時(shí)間：7月10日前
年級(jí)：環(huán)保社團(tuán)成員
內(nèi)容和要求：選擇一個(gè)關(guān)注的問題，提供一個(gè)創(chuàng)意解決或?qū)嵤┓桨�，并利用暑期開展實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。7月10日前，填寫《社團(tuán)創(chuàng)意實(shí)踐活動(dòng)策劃書》，心域網(wǎng)上注冊(cè)社團(tuán)基本信息，上傳社團(tuán)創(chuàng)意實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃。8月30日前，以通訊稿、日記、心得體會(huì)等圖文并茂的形式定期上傳活動(dòng)進(jìn)程9月5日前：在線提交一份《創(chuàng)意實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告》（登錄心域網(wǎng)（） “創(chuàng)意美化生活 行動(dòng)喜迎世博——中小學(xué)生社團(tuán)創(chuàng)意實(shí)踐大賽”專題網(wǎng)頁）。
負(fù)責(zé)教師：呂國珍
（三）、“做一個(gè)陽光少年”金色活動(dòng)：
1、開展“踏上父母上班的路——學(xué)生生活體驗(yàn)活動(dòng)”網(wǎng)絡(luò)征文比賽
時(shí)間：6月20-----8月20日
年級(jí)：五----八年級(jí)（重點(diǎn)：六6班，七1，七2班）
內(nèi)容和要求：
1、征文：以日記的方式將一天的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)用文字記錄下來，表達(dá)“感悟親情、體味感恩”的真實(shí)情感，字?jǐn)?shù)不限。
2、多媒體作品征集：通過文字和圖片表現(xiàn)從起床之后到走進(jìn)單位的父母忙碌的身影和自己的真實(shí)情感，運(yùn)用word、powerpoint、flash等相關(guān)軟件，將作品制作成大小不超過10mb的文件，圖片采用.jpg格式，flash導(dǎo)出為.swf格式。登陸心域網(wǎng)（即上海市中小學(xué)德育網(wǎng)，網(wǎng)址），點(diǎn)擊“踏上父母上班的路——暑期中小學(xué)生生活體驗(yàn)活動(dòng)”網(wǎng)絡(luò)征文比賽圖標(biāo)，進(jìn)入活動(dòng)頁面，根據(jù)系統(tǒng)提示先進(jìn)行注冊(cè)，然后填寫父母上班的基本情況，最后上傳作品，作品需經(jīng)后臺(tái)審核后方能顯示。注冊(cè)時(shí)用戶名可以用虛擬，但需正確填寫真實(shí)姓名和學(xué)校（網(wǎng)頁上不會(huì)顯示），以備獲獎(jiǎng)時(shí)能夠及時(shí)通知到本人。征文內(nèi)容可以從以下兩個(gè)角度任意選擇一項(xiàng)。
體驗(yàn)內(nèi)容一：（提前跟父母溝通，告訴他們自己己想要完成的這樣一份特殊的暑假作業(yè)——跟隨父母，踏上他們上班的路）從早上起床開始，觀察父母親上班前的忙碌景象：準(zhǔn)備早餐、收拾房間……，跟隨父親或母親去單位踏上上班的路程，不論開車或是乘坐公交，不論短途可達(dá)還是幾經(jīng)換乘，了解父母日復(fù)一日前去上班的方式和路途，觀察他們忙碌中背負(fù)家庭希望的身影，體驗(yàn)?zāi)欠萏厥獾?心境。
體驗(yàn)內(nèi)容二：有條件的話可以到達(dá)父母單位后，再跟隨他們上班半天或一天。觀察父母工作單位的環(huán)境，了解父母上班的工作內(nèi)容，感受父母一天的工作節(jié)奏和勞作心境。
負(fù)責(zé)人：各班班主任（將學(xué)生典型的體驗(yàn)征文留底發(fā)政教處郵箱。）
2、開展“小手牽大手，共養(yǎng)好習(xí)慣”活動(dòng)。
時(shí)間：6月---8月
年級(jí)：4—8年級(jí)中隊(duì)長
內(nèi)容和要求：組織隊(duì)員利用假期立足社區(qū)，自覺養(yǎng)成文明習(xí)慣，幫助家長克服身邊陋習(xí)，共爭“雛鷹世博章”。人人制定一份爭章計(jì)劃，班班完成一份典型案例（體現(xiàn)隊(duì)員如何養(yǎng)成好習(xí)慣、如何幫助家長克服陋習(xí)的相關(guān)事跡）。
負(fù)責(zé)人：查永浩
3、開展““美麗城市，陽光故事”學(xué)生體驗(yàn)城市發(fā)展創(chuàng)意作品征集活動(dòng)”
時(shí)間：6月20日-----8月30日
年級(jí)：初中部分學(xué)生（重點(diǎn)：七3班）
內(nèi)容和要求：（1）、.攝像作品。攝像作品要有完整的故事，夾敘夾議，載體為光盤或者錄像帶，格式為wmv、mpeg、avi。時(shí)間為3至10分鐘，請(qǐng)附故事梗概。（2.）、攝影作品。攝影作品以文字講述為主線，串聯(lián)起相關(guān)照片，形成一個(gè)圖文并茂的故事，文字長度一般不超過XX字，載體為紙質(zhì)形式或者電子文檔形式（電子文檔必須為圖文在一起的word或者ppt格式，初中以上必須為ppt格式），請(qǐng)附故事梗概。3.、作品必須是未經(jīng)公開發(fā)表的原創(chuàng)作品，內(nèi)容真實(shí)。以“美麗城市 陽光故事”為主題，以故事的形式體現(xiàn)上海城市的獨(dú)特魅力，語言流暢，生活性強(qiáng)，真實(shí)感人。將作品連同參賽報(bào)名表寄至淮海中路1800號(hào)上海陽光星期六文體活動(dòng)中心；或?qū)⒆髌愤B同參賽報(bào)名表通過電子郵件方式發(fā)送至（附件10m以下）。
負(fù)責(zé)教師：林根青
（四）、“共享陽光 快樂成長”藍(lán)色活動(dòng)
1、開展“北京英語夏令營之旅”。
時(shí)間：7月9日
年級(jí)：四、五年級(jí)部分學(xué)生
負(fù)責(zé)人：許穎
2、開展“”手拉手，我們一起快樂過暑假”活動(dòng)
時(shí)間：7月—8月
年級(jí)：全校
內(nèi)容和要求：班主任通過家訪，關(guān)心班級(jí)中的特殊孩子的成長。
負(fù)責(zé)人：各年級(jí)組長
（五）、“關(guān)愛生命，健康成長”橙色活動(dòng)
1、開展暑期安全專題教育。
時(shí)間：6月26日9：00
年級(jí)：4---8年級(jí)學(xué)生和部分班主任。
要求和內(nèi)容：集中開展一次安全教育專題活動(dòng)，開展“七防”教育，并印發(fā)告家長書。組織部分班主任參加自救互救知識(shí)技能培訓(xùn)，增強(qiáng)安全意識(shí)。
負(fù)責(zé)人：倪青
2、開展法制教育。
時(shí)間：6月26日下午14：00 1號(hào)樓105教室以及8月14日返校日
年級(jí)：各年級(jí)特殊學(xué)生
要求和內(nèi)容：舉辦暑期法制學(xué)習(xí)班，引導(dǎo)學(xué)生樹立法制意識(shí)，不去不適宜學(xué)生的娛樂場所，借澄源中學(xué)的力量做好學(xué)校中行為偏差學(xué)生的幫教工作，預(yù)防學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。
負(fù)責(zé)人：許穎。
德育工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大精神為指針,以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),針對(duì)我校實(shí)際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線,以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作目標(biāo)
1.強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生自我管理能力。
2.通過各種教育活動(dòng),使學(xué)生學(xué)做真人。
三、工作重點(diǎn)
1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),對(duì)班主任隊(duì)伍,尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn),提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。
2.常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比,促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課,德育處將抽查各班班會(huì)情況。
3.繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動(dòng),寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。
4.通過形式不同的家訪,促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,辦好家長學(xué)校,形成教育的合力。
四、主要工作措施
(一)加強(qiáng)師德建設(shè)
結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn),從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù),并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí),創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,樹立“人人都是德育工作者”的意識(shí),促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作,教師要在平時(shí)教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育,進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。
(二)高度重視養(yǎng)成教育
深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《中學(xué)生學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》要求,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動(dòng)為載體,積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵(lì)”的“三自”機(jī)制,并形成以學(xué)生自評(píng)、互評(píng)與教師評(píng)、家長評(píng)相結(jié)合的評(píng)價(jià)制度。圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個(gè)好習(xí)慣”,加強(qiáng)班級(jí)管理,經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查,將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí),努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求,(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進(jìn)步),各年級(jí)、各班要根據(jù)學(xué)生的情況,著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養(yǎng)成教育,在教育和訓(xùn)練的過程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練,努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出,文明行為隨處可見”的好習(xí)慣,要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的.學(xué)生主體意識(shí)和學(xué)生自我管理的意識(shí)及能力,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理、評(píng)價(jià),逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。
(三)積極開展豐富多彩的德育活動(dòng),
積極實(shí)施“生態(tài)德育”工程。以愛國主義為核心,全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育、法制教育和禁毒教育等;以“堅(jiān)持人人共成長”為教育主題,以道德教育為核心,切實(shí)開展公德教育、孝敬教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育;以“堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題,以環(huán)保教育為核心,積極開展熱愛自然教育、愛護(hù)動(dòng)物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。
(四)加強(qiáng)心理健康教育
1.提高教學(xué)水平。
抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動(dòng),做到目標(biāo)明確,計(jì)劃落實(shí),規(guī)范嚴(yán)格,內(nèi)容針對(duì)性、實(shí)用性強(qiáng),并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò);做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的聯(lián)系,特別重視做好與學(xué)困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系;加強(qiáng)對(duì)教師家訪工作的組織管理,積極開展“教師家訪”活動(dòng),要求所有班主任全學(xué)年必須對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行六次家訪。
2.營造良好環(huán)境
認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》,認(rèn)真落實(shí)每周一節(jié)心理健康教育課,加強(qiáng)心理健康教育。第一,加強(qiáng)教師對(duì)心理健康知識(shí)的學(xué)習(xí)、了解,掌握一定的心理健康知識(shí),具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力,能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障,并及時(shí)反饋給學(xué)生家長,進(jìn)行合理疏導(dǎo)。第——充分利用
德育工作計(jì)劃 篇3
政治課是思想教育的主渠道，因此作為政治教師要充分利用政治課堂進(jìn)行思想教育，為了更好的教育，特做如下計(jì)劃：
一、學(xué)生基本情況：
大多學(xué)生思想進(jìn)步，積極進(jìn)取，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。但也有個(gè)別學(xué)生抗挫折能力差，不和群等問題。父母知識(shí)水平較低，對(duì)學(xué)校的工作雖能持積極的態(tài)度，但對(duì)學(xué)生的幫助卻很少。大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極進(jìn)步，但少數(shù)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)厭倦，缺乏興趣，需要教師積極引導(dǎo)。
二、德育教育的內(nèi)容：
1、通過對(duì)國內(nèi)外時(shí)事的關(guān)注，使學(xué)生熱愛祖國，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神。
2、通過講故事、板報(bào)展出等比賽培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí)和集體榮譽(yù)感。
3、通過講述偉人的事例和革命傳統(tǒng)故事，培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想。通過豐富多彩的活動(dòng)，如，我的理想的演講比賽等，使學(xué)生在鍛煉的同時(shí)，會(huì)更深刻的'理解理想，并化為行動(dòng)。
4、 結(jié)合課本第五課的教學(xué)，開展豐富的活動(dòng)。 通過講述和表演一些傳統(tǒng)美德故事，教育學(xué)生繼承老一輩的光榮傳統(tǒng)，熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。 5、 通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生形成正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀、道德觀。
6、通過鮮明的故事，培養(yǎng)學(xué)生不怕困難，勇于面對(duì)挫折的能力。并通過談心等方式，對(duì)學(xué)生的一些心理偏差現(xiàn)象，進(jìn)行調(diào)節(jié)，使學(xué)生形成健康的心理品質(zhì)。
7、通過課堂教學(xué)，從點(diǎn)滴小事抓起培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方式。
8、通過開展科技活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)際操作能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。
9、通過課堂教學(xué)和課外活動(dòng)，使學(xué)生參與活動(dòng)的設(shè)計(jì)，豐富生活，培養(yǎng)能力。
10、通過實(shí)踐活動(dòng)，如，調(diào)查身邊的環(huán)境狀況，參觀法院審理案件，參加一幫一獻(xiàn)愛心活動(dòng)等使學(xué)生真正走向生活，認(rèn)識(shí)社會(huì)。
德育工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
以全面貫徹黨的教育方針和培養(yǎng)“四有”新人為目標(biāo)，以“生態(tài)德育”為主要載體，深入貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想道德建設(shè)工作，不斷提高青少年學(xué)生思想道德素質(zhì)。
二、總體思路
德育工作計(jì)劃的總體思路是確立以學(xué)生為主體的意識(shí)，抓住養(yǎng)成教育和班級(jí)管理兩條主線，通過變灌輸為滲透，變單方面為全方位，變被動(dòng)接受為主動(dòng)吸收，圍繞小學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣培養(yǎng)、學(xué)校安全、衛(wèi)生工作以及班主任的管理來展開，圍繞書香德育特色建設(shè)，主要在讀書與修身，讀書與養(yǎng)性，讀書和立德，讀書與藝術(shù)等幾個(gè)方面開展工作，創(chuàng)新學(xué)校思想道德建設(shè)工作，全面提高青少年學(xué)生思想道德素質(zhì)。
三、工作內(nèi)容
1、積極實(shí)施“書香德育”特色工程
積極實(shí)施“書香德育”工程做到三堅(jiān)持：
一以“堅(jiān)持人與社會(huì)共同進(jìn)步”為教育主題，以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育、法制教育和禁毒教育等。
二以“堅(jiān)持人與人一起成長”為教育主題，以道德教育為核心，切實(shí)開展公德教育、孝敬教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育。
三以“堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護(hù)動(dòng)物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。
要做到書香德育就必須圍繞讀書與修身，讀書與養(yǎng)性，讀書和立德，讀書與藝術(shù)等幾個(gè)方面開展工作。首先各年級(jí)老師積極向?qū)W生推薦好書，并及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生良好的讀書方法。其次要組織學(xué)生開展有個(gè)性、有文化品味的讀書活動(dòng)，各班級(jí)要采取“捐書”“圖書室借閱”等形式，搞好班級(jí)書香園的建設(shè)。
最后我們要積極營造書香文化校園氛圍，做好標(biāo)語宣傳工作，發(fā)揮電視、廣播和校園網(wǎng)、校刊的作用（請(qǐng)根據(jù)貴校實(shí)際情況取舍），宣傳學(xué)生讀書情況，刊登學(xué)生的作品，為學(xué)生的發(fā)展提供自我展示的平臺(tái)。如開辦“好書介紹”、“讀書心得”、讀書故事、每周一詩（詞）等欄目。
2、促進(jìn)校園文化建設(shè)，舉行德育教育活動(dòng)
在活動(dòng)中教育，這是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果。本學(xué)期，政教處、各年級(jí)組通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的`德育教育活動(dòng)，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。加強(qiáng)班級(jí)學(xué)習(xí)園地評(píng)比活動(dòng)，學(xué)生出版的學(xué)習(xí)園地體現(xiàn)出學(xué)生能力培養(yǎng)。
3、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育
改革完善班級(jí)量化考核辦法，制度化，精細(xì)化，經(jīng)�；８黜�(xiàng)管理有制度就有實(shí)施，善始善終。建立學(xué)生文明行為監(jiān)督制度，提高學(xué)生自我管理、自我教育能力。結(jié)合我校的工作實(shí)際，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點(diǎn)采取有效的措施培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。例如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣要從學(xué)生珍惜自己的勞動(dòng)成果開始。培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)要從對(duì)自己負(fù)責(zé)開始。培養(yǎng)愛心要從愛父母、愛老師開始。
4、年級(jí)、班級(jí)工作
加強(qiáng)班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，在各年級(jí)實(shí)施班主任“培訓(xùn)計(jì)劃”，更新觀念，明確不同層次班主任工作目標(biāo)，提高班級(jí)管理能力。重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，針對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生所表現(xiàn)的不同特點(diǎn)，分別召開會(huì)議，既肯定優(yōu)點(diǎn)，表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策激勵(lì)，又指出不足并提出改進(jìn)要求。各班主任充分利用班會(huì)課，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣加以宣傳和教育，繼續(xù)開展好習(xí)慣伴我行養(yǎng)成教育活動(dòng)。成立了學(xué)校教師督查組，以“中學(xué)生日常行為規(guī)范”為中心，周周有主題，周周有重點(diǎn)。
5、深入開展“文明六在”主題教育活動(dòng)
深入開展“文明六在”主題教育活動(dòng)要根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范（修訂）》要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣，正確地引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)真正的行為美，養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭創(chuàng)“文明班級(jí)”、“文明學(xué)生”活動(dòng)為載體，切實(shí)開展“文明在我手中、文明在我口中、文明在我心中、文明在我身上、文明在我腳下、文明在我筆下”的“文明六在”主題教育活動(dòng)，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，努力達(dá)到“地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角。
課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進(jìn)生有進(jìn)步”的要求，使文明在我校無時(shí)不在，無處不存，洋溢新時(shí)期校園文明新貌。
德育工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，學(xué)校德育工作仍堅(jiān)持以人為本，德育為先的宗旨，以提高學(xué)生文明素養(yǎng)為重點(diǎn)，以為學(xué)生終生學(xué)習(xí)和發(fā)展奠基為立足點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，努力營造良好的教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的氛圍，促進(jìn)學(xué)生各方面的良好發(fā)展，確保校園和諧平安。
二、工作重點(diǎn)
1、加大班主任培訓(xùn)工作的力度，繼續(xù)完善和細(xì)化班主任量化考核機(jī)制，積極探索班級(jí)管理工作的新途徑、新方法，努力打造一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。
2、堅(jiān)持從學(xué)校和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，以規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，抓實(shí)抓細(xì)學(xué)生文明行為習(xí)慣及明禮誠信教育。深入開展以五會(huì)教育(會(huì)說話、會(huì)走路、會(huì)講衛(wèi)生、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)健身)為重點(diǎn)內(nèi)容的系列主題教育活動(dòng)。
3、不斷探索和改進(jìn)德育工作方法，充分挖掘和整合德育資源，充分利用國旗下講話、班會(huì)、多媒體平臺(tái)等德育陣地，突出對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育、紀(jì)律法制教育、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、心理健康教育、安全教育、勤學(xué)上進(jìn)教育等，切實(shí)提高學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。
4、遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，開創(chuàng)性地開展德育工作。
5、進(jìn)一步做好課外訪萬家工作，做到精訪階段有重點(diǎn)、有實(shí)效。
6、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營造走進(jìn)學(xué)校受教育、走進(jìn)教室想學(xué)習(xí)的良好文化氛圍。
三、工作措施
(一)加強(qiáng)政教隊(duì)伍建設(shè)，提高德育水平
1、進(jìn)一步明確工作職責(zé)，提高政教工作人員綜合素質(zhì)
政教室的主要工作有：政教隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生的思想教育和心理健康教育工作、校園紀(jì)律衛(wèi)生安全教育、班級(jí)管理、班級(jí)日常活動(dòng)開展等。全體政教工作人員要多接觸學(xué)生、多研究學(xué)生，工作上既分工明確，又密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)責(zé)任感和吃苦意識(shí)，不斷提高管理水平。
2、建設(shè)一支強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍
班主任是班級(jí)工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)生品德形成和發(fā)展的指導(dǎo)者，對(duì)學(xué)生品德、能力發(fā)展起著重要作用。政教室要認(rèn)真督導(dǎo)、緊緊依托班主任做好班級(jí)管理，抓好德育工作。
�、偻晟瓢嘀魅喂ぷ髦贫�，充實(shí)《班主任一日常規(guī)》，用《西齋中學(xué)班主任工作條例》規(guī)范班主任的各項(xiàng)工作。
②嚴(yán)格執(zhí)行《班級(jí)量化考核實(shí)施細(xì)則》，用細(xì)則指導(dǎo)班主任開展班級(jí)工作，考核中力求公平合理，提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性。按要求做好每日的檢查督導(dǎo)工作，結(jié)果一日一公布，一周一累計(jì)，一月一評(píng)比，作為學(xué)期評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。對(duì)重大違紀(jì)違規(guī)事件的班級(jí)，優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任評(píng)比中實(shí)行一票否決。
�、鄱ㄆ谡匍_班主任工作月研討活動(dòng)。集中研究班級(jí)管理和教育方法，相互交流學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。力爭在班主任工作培訓(xùn)方面采取多種形式，多種渠道，讓德育管理的視野更加開闊，在創(chuàng)新德育管理方法上有所突破。
(二)加強(qiáng)學(xué)生德育系列教育
1、抓行為養(yǎng)成。切實(shí)抓好學(xué)生的文明習(xí)慣教育。二月份各班進(jìn)一步學(xué)習(xí)《學(xué)生一日常規(guī)》、《西齋中學(xué)衛(wèi)生檢查制度》等制度，抓緊、抓實(shí)、規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，從點(diǎn)滴做起，狠抓亂扔紙屑果皮、破壞公物、零食進(jìn)教室等不良行為。
2、堅(jiān)持每周一的國旗下講話制度。堅(jiān)持做到有計(jì)劃，有主題，早準(zhǔn)備，內(nèi)容充實(shí)，針對(duì)性強(qiáng)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、艱苦樸素、愛校愛班、誠實(shí)守信、安全等教育。
3、充分利用好班會(huì)、讀報(bào)談話等德育陣地，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的'思德教育。班會(huì)課要結(jié)合月主題活動(dòng)，內(nèi)容鮮明，精心組織做好記錄，注重效果。班會(huì)課要有創(chuàng)新，形式多樣。真正把班會(huì)課作為學(xué)生養(yǎng)成教育、理想教育、安全教育等的主渠道。
4、抓好特殊學(xué)生的教育。結(jié)合訪萬家獲得的第一手資料，建立和完善特殊學(xué)生檔案，實(shí)行德育導(dǎo)師幫扶制度，定期找責(zé)任對(duì)象交流談話，作好記錄上交。對(duì)違紀(jì)學(xué)生要正確批評(píng)教育，作好思想工作，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生;對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生，要按照校規(guī)校紀(jì)嚴(yán)肅處理，絕不姑息手軟，用校紀(jì)規(guī)范行為，用校規(guī)守護(hù)校園。
5、重視法制教育，充分利用社會(huì)教育資源。請(qǐng)司法等相關(guān)部門專家來校作專題講座，以增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和辨別是非能力，減少違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象。
6、作好學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。七年級(jí)著重培養(yǎng)吃苦耐勞、積極向上的心理意識(shí);八年級(jí)重點(diǎn)作好青春期的交友引導(dǎo)教育;九年級(jí)重點(diǎn)作好考試心理引導(dǎo)和自我調(diào)節(jié)學(xué)會(huì)減壓方面的工作。
(三)實(shí)行精細(xì)化管理，確保德育實(shí)效工作
1、抓檢查落實(shí)，政教室仍將對(duì)班級(jí)管理的常規(guī)工作進(jìn)行檢查督導(dǎo)(班會(huì)、校園衛(wèi)生、校園紀(jì)律、文明禮儀、活動(dòng)參與、財(cái)物管理等)，檢查結(jié)果及時(shí)公布，表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。
2、做好班級(jí)工作的日常量化考核，力求考核公平、準(zhǔn)確、科學(xué)。
3、進(jìn)一步規(guī)范五星級(jí)文明班級(jí)、文明寢室考核評(píng)比制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生在校紀(jì)律、衛(wèi)生、日常習(xí)慣的的管理，使學(xué)生素質(zhì)再上新臺(tái)階。
4、加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生的整治力度。作好學(xué)生的文明行為的教育，控制亂扔、亂潑、亂寫、亂畫現(xiàn)象。清潔區(qū)實(shí)行責(zé)任制，一天三掃，定時(shí)檢查，清潔區(qū)衛(wèi)生納入班級(jí)量化考核。
(四)加強(qiáng)安全管理，確保校園平安
1、把好出入校門關(guān)，加強(qiáng)值日教師校園的巡邏查看力度，確保無重大安全隱患。
2、加強(qiáng)走讀生的管理工作，繼續(xù)落實(shí)走讀生乘車交接制度。因病回家學(xué)生實(shí)行無縫交接制度，確保學(xué)生出入平安。
3、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，堅(jiān)持安全第一，預(yù)防安全的方針，加大宣傳力度，落實(shí)各項(xiàng)安全制度，定期進(jìn)行安全知識(shí)講座，增強(qiáng)學(xué)生的安全和自我保護(hù)意識(shí)，確保校園整體安全。
(五)加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)，全方位優(yōu)化育人環(huán)境。
1、搞好三結(jié)合教育：一是辦好家長學(xué)校，搞好家長學(xué)校檔案管理，開設(shè)家庭教育講座，提高家長的素質(zhì)和能力;二是定期開好家長座談會(huì)，與學(xué)校教育形成合力;三是請(qǐng)部分家長到班開展系列講座(人生經(jīng)歷、工作專業(yè)知識(shí)、理想前途教育等)，使學(xué)生開闊視野，增強(qiáng)生活知識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。
2、做好家校聯(lián)系工作。一是各班作好特殊學(xué)生的定期家訪工作。二是將家訪中的體會(huì)與收獲，滲透到班級(jí)管理中，進(jìn)一步提高班級(jí)管理水平。
總之，本學(xué)期政教工作將繼續(xù)做到有布置、多檢查、勤通報(bào)、促落實(shí)，杜絕形式主義，以收取實(shí)效為出發(fā)點(diǎn)。同時(shí)，積極探索新思路、新方法，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
德育工作計(jì)劃 篇6
新的學(xué)期，小學(xué)五年級(jí)德育工作將在一個(gè)緊張有序的學(xué)習(xí)中，一個(gè)有著活動(dòng)色彩，使學(xué)生們勞逸結(jié)合的環(huán)境中進(jìn)行實(shí)施教育。雖然對(duì)德育工作有所經(jīng)驗(yàn)，五年級(jí)相對(duì)于制定小學(xué)四年級(jí)德育工作計(jì)劃和小學(xué)三年級(jí)德育工作計(jì)劃等都有所不同。因班級(jí)內(nèi)的學(xué)生情況不同，所以根據(jù)這些情況所制定出了周全的小學(xué)五年級(jí)德育工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想：
深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，在德育的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)，更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措。以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為主線，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，鞏固和提高我班德育工作的整體水平，使我班的德育工作能夠邁上一個(gè)新臺(tái)階。
二、工作目標(biāo)：
1、堅(jiān)持育人為本，德育為先，促進(jìn)人的全面發(fā)展，把德育工作滲透到班級(jí)工作的各個(gè)方面。
2、學(xué)生操行評(píng)定合格率達(dá)100%。
3、學(xué)生在校安全事故發(fā)生率為零。
三、工作思路：
1、以學(xué)生為本，道德為先，發(fā)展為本，抓好學(xué)生的德育工作。
2、每月突出一個(gè)重點(diǎn)，將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要抓手，融入愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感。
3、強(qiáng)化“以德立教”、“以身立教”意識(shí)。
四、重要工作：
�。ㄒ唬┳⒅貏�(chuàng)新，豐富活動(dòng)形式，培養(yǎng)文明學(xué)生。
1、大力開展安全教育。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。
2、開展節(jié)日活動(dòng)。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源，班級(jí)要結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動(dòng)。
3、積極開展綠色環(huán)保教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識(shí)，從我做起，從身邊的小事做起。
（二）狠抓基礎(chǔ)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，提高德育實(shí)效。
1、狠抓養(yǎng)成教育。學(xué)期初，利用一周時(shí)間開展“開啟文明生活的寶典”常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng)，結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的'、有計(jì)劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動(dòng)。
3、繼續(xù)推行紅領(lǐng)巾值日崗制度，對(duì)班上的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、三操等情況進(jìn)行量化考核，每天公布分值，兩周進(jìn)行小結(jié)，頒發(fā)流動(dòng)紅旗，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。
4、發(fā)揮德育陣地作用。黑板報(bào)和周報(bào)定期推出，各個(gè)板塊要安排合理，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛國主義教育的重要途徑。
�。ㄈ┤灰惑w，調(diào)動(dòng)各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢(shì)。
1、加強(qiáng)班級(jí)、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
2、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到班級(jí)大家庭的溫暖，也能像其他孩子一樣健康成長。
五、五年級(jí)德育工作計(jì)劃中主要工作及安排
2月份
1、寒假活動(dòng)總結(jié)。
2、布置教室，第一期黑板報(bào)
3、“小手牽大手、共養(yǎng)好習(xí)慣”主題隊(duì)會(huì)。
3月份
1、開展“小手牽大手、大家找陋習(xí)”活動(dòng)，向家長送一張“文明卡”的形式，推進(jìn)“文明行動(dòng)”。
2、親子共同學(xué)習(xí)節(jié)
3、婦女節(jié)專題教育活動(dòng)
4、第二期黑板報(bào)
4月份
1、結(jié)合“五個(gè)一”和“孝雅”活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校文明建設(shè)；
2、開展一次知識(shí)競賽
3、行為規(guī)范示范班、行為規(guī)范示范員、行規(guī)之星申報(bào)、評(píng)比
5月份
1、加強(qiáng)鍛煉，爭“運(yùn)動(dòng)之星”。
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