德育工作計劃范文匯總5篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，很快就要開展新的工作了，我們要好好計劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編整理的德育工作計劃6篇，歡迎大家分享。
德育工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我校德育工作將認(rèn)真貫徹黨的十八屆三中四中全會精神，全面落實“立德樹人”的根本任務(wù)，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)美德；扎實推進(jìn)我區(qū)“品質(zhì)課堂，卓越學(xué)校，現(xiàn)代教育”三大發(fā)展戰(zhàn)略，堅定不移地貫徹落實學(xué)�！白屔鼰òl(fā)光彩”辦學(xué)思想。以提高學(xué)生思想道德水準(zhǔn)為工作出發(fā)點和落腳點，重視抓好師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)生的行為規(guī)范教育，以校園文化建設(shè)為載體，以優(yōu)化學(xué)生的道德形象，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為切入點，用絢麗多彩的校園文化塑造學(xué)生的心靈。
二、工作主題
學(xué)校德育工作已經(jīng)常規(guī)化、常態(tài)化，應(yīng)更注重提升學(xué)校的德育管理質(zhì)量、德育隊伍整體水平，培養(yǎng)具有立志向、有夢想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發(fā)展的華小學(xué)子。因此，本學(xué)期德育工作的主題是：從細(xì)節(jié)入手抓常規(guī)，從規(guī)范入手抓管理，從研究入手促隊伍，從活動入手促學(xué)生。
三、工作目標(biāo)
根據(jù)德育工作主題定位，我們圍繞“整潔、規(guī)范、研究、活動”四個中心詞，提出以下重點工作目標(biāo)：
(一)從細(xì)節(jié)入手，教室管理班班整潔。
(二)從規(guī)范入手，社團(tuán)管理提升質(zhì)量。
(三)從研究入手，制定完善班級(班主任)考核制度，全面推進(jìn)家校共育工作
(四)從活動入手，培養(yǎng)“愛國”“敬業(yè)”“誠信”“友善”的小公民。
四、創(chuàng)建目標(biāo)
力爭區(qū)德育先進(jìn)集體稱號。
五、工作措施
人，是工作效率和工作質(zhì)量的決定因素。制度，是實現(xiàn)規(guī)范管理的前提保障。為確保上述工作目標(biāo)的達(dá)成，我們提出以下工作措施。
(一)加強德育常規(guī)管理。在現(xiàn)有28名班主任中，由于存在教育教學(xué)管理理念的不同，班主任本身風(fēng)格性格的不同，允許班級管理百花齊放，但必須統(tǒng)一到教室整潔、學(xué)生規(guī)范上來。謝江鴻主任應(yīng)及時了解每周 “彩虹星章”的取得情況，并對未能取得星章的班級情況進(jìn)行掌握，對于多次未獲得的班級，應(yīng)及時與班主任取得聯(lián)系，及時改進(jìn)。
1.衛(wèi)生管理細(xì)則
（1）每天大課間時間由值周行政、值周教師和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的同學(xué)共同進(jìn)行檢查，做到及時反饋（表揚或提出整改意見）。
上期 存在情況：有時會存在值周行政或值周教師或紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的同學(xué)未及時到崗的情況。有的班級留多名同學(xué)在教室做清潔，存在安全隱患。
下期 改進(jìn)措施：向值周老師和同學(xué)再次明確職責(zé)，德育處進(jìn)行監(jiān)督、提醒。是否規(guī)定各班不留或只留值日生在教室。
�。�2）每周三中午進(jìn)行大掃除，德育處每學(xué)月至少開展一次集中檢查教室工作，及時通報檢查情況和等級，并納入當(dāng)月班主任績效考核之中。
上期 存在情況：對大掃除工作，德育處的檢查力度不夠，有的班級有懈怠，學(xué)生也不夠重視！
下期 改進(jìn)措施：初步擬定每學(xué)月第一周進(jìn)行大掃除檢查，并形成常態(tài)。（值周老師進(jìn)行檢查）
�。�3）清潔衛(wèi)生注重保持、維護(hù)
上期 存在情況：大課間的清潔情況檢查較以往大有改善，但保持度不高。
下期 改進(jìn)措施：大隊部加強巡查，對門前三包不規(guī)范的班級進(jìn)行提醒，但凡發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾、牛奶盒等情況及時進(jìn)行記錄，一人次扣班級常規(guī)0.5分。開展系列活動，使“愛護(hù)環(huán)境 人人有責(zé)”深入學(xué)生內(nèi)心。
2．文明禮儀管理細(xì)則
開展系列活動，使《小學(xué)生文明禮儀細(xì)則》成為孩子的行為規(guī)范。多樹榜樣，形成良性循環(huán)。可將升旗手定為文明之星，并對他的事跡進(jìn)行簡短介紹。
3.兩操管理細(xì)則
上期的檢查人員是到位的，學(xué)生們都及時到崗，檢查也較認(rèn)真。建議下期加強反饋，可在教室前門制作記錄板，用記號筆將每次檢查結(jié)果進(jìn)行反饋。還可在檢查兩操的過程中抽查紅領(lǐng)巾的佩戴情況。
4.學(xué)生規(guī)范
各班加強集合集會隊伍的訓(xùn)練，安靜、快速、有序到達(dá)指定地點，并對如何拿繩、如何做操等活動要求進(jìn)行強化�？稍诿繉W(xué)期開學(xué)的第一周都進(jìn)行集中訓(xùn)練。
加強課間活動的指導(dǎo)，可利用集會時間向全校同學(xué)介紹幾種文明有趣的玩法并進(jìn)行推廣。
(二)加強德育隊伍建設(shè)
1．為讓我校德育隊伍齊頭并進(jìn)整體發(fā)展，我們可開展班主任基本功比賽(展示)活動�？梢允前嗉壒芾沓晒故净蛘呱陥筮M(jìn)行培訓(xùn)活動。班級管理成果展示只要是班務(wù)工作中的一方面即可，如學(xué)生隊列行進(jìn)展示，教室整潔美觀展示、班隊會展示等等。申報培訓(xùn)內(nèi)容也不限，如：如何處理安全事故糾紛;與家長溝通的技巧;如何組織家長會;如何培養(yǎng)班級小干部等等。這項活動可形成常規(guī)。
本期可開展班主任基本功之常規(guī)管理展示活動。
原由：我校班級常規(guī)還存在以下問題： （1）室內(nèi)外衛(wèi)生保持不夠。（2）廣播操出操不及時，有部分同學(xué)做操不夠認(rèn)真，動作不規(guī)范。（3）課間游戲時不注意安全，仍然存在追逐打鬧現(xiàn)象。（4）放學(xué)路隊隊伍中有說話、打鬧現(xiàn)象。（5）眼保健操有個別同學(xué)不認(rèn)真，睜開眼睛不做。（6）少先隊員不佩戴紅領(lǐng)巾。（7）見到老師、同學(xué)不主動招呼等。
展示方式：本年級自選并統(tǒng)一展示內(nèi)容（班級常規(guī)管理方面），德育處進(jìn)行集中評比。
2. 學(xué)校結(jié)合校情成立班主任工作室，加強班主任工作室的建設(shè)和研究，以點帶面帶動班主任教師群體共同研究德育管理和班主任工作，提高班主任的現(xiàn)代育人技能，提升班主任心理疏導(dǎo)能力和文化引導(dǎo)力。
本期研究可從家長教育行動計劃方面著手，開互動式家長會等，培養(yǎng)班主任骨干分子。建議班主任工作室的'老師享受津貼和擁有外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會。
(三)制定評價、獎勵制度。
德育處本期要組織制定完善切實可行的班級(班主任)考核制度，并將考核結(jié)果納入年度考核中(同等條件評優(yōu)優(yōu)先)。
(四)加強課題研究，落實家長教育行動計劃。
德育處和各班級籌建好家長委員會機構(gòu)和家長學(xué)校，并組織開展相關(guān)培訓(xùn)活動，切實履行家長委員會職責(zé)，充分發(fā)揮家校共育作用。德育處牽頭開展“家校共育”課題研究�？稍诎嘀魅卫龝䲡r請不同的班主任就如何創(chuàng)建創(chuàng)新家委會工作進(jìn)行經(jīng)驗交流。
(五)加強課程德育，增強德育實效。
全面落實新課程要求，將“育人為本、德育為先”的思想自覺融入到課程教學(xué)和課程管理工作中。充分發(fā)揮《品德與社會》、《心理健康教育》、《環(huán)境教育》、《安全教育》課的主渠道作用，充分挖掘教材的思想性，最大限度地發(fā)揮各學(xué)科中蘊涵的德育資源優(yōu)勢，有機地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育教育。少先隊大隊部在安排班隊會時，每學(xué)月第一周安排安全教育、第二周安排環(huán)境教育，其余兩次安排主題班隊會。
(六)加強活動育德，踐行社會主義核心價值觀。
德育處牽頭組織落實體育、藝術(shù)、科技、德育等活動，要認(rèn)真組織，力爭為學(xué)校爭光。同時注重細(xì)節(jié)，為老師、學(xué)生服好務(wù)。在社團(tuán)組織上從時間的統(tǒng)一安排，人數(shù)的限制，質(zhì)量的提升，管理的規(guī)范上加強。爭取參加各級各類比賽出成績，確保家長、社會的認(rèn)同。積極組織學(xué)生參加各種展示、比賽活動，在活動中培養(yǎng)“愛國”“敬業(yè)”“誠信”“友善”的小公民。
(七)抓好學(xué)生的安全和衛(wèi)生防控工作。
加強衛(wèi)生防控。班主任教師要堅持進(jìn)行晨檢和午檢，有情況要按照報告制度執(zhí)行。實施因病缺勤跟蹤制度，務(wù)必搞好衛(wèi)生防控工作。
嚴(yán)格執(zhí)行傳染病防控制度，各班主任發(fā)現(xiàn)學(xué)生有身體異常情況，記載在晨午檢記錄表中，同時報告給德育處和校醫(yī)，由校醫(yī)根據(jù)情況及時上報區(qū)衛(wèi)生保健所和區(qū)疾病防控中心。做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療，嚴(yán)格執(zhí)行康復(fù)復(fù)課制度。
德育工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
以《進(jìn)一步加強與改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，以“提升學(xué)生綜合素質(zhì)”為目標(biāo)，堅持“育人為本、育德為先、隊建為基、發(fā)展為重”，加強學(xué)生思想道德建設(shè)，強化德育常規(guī)管理，拓展德育渠道，更新德育方法，創(chuàng)新德育管理，以學(xué)�！叭逃睘橹骶�，在學(xué)校德育工作中嚴(yán)格管理，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，切實提高德育工作針對性、實效性、主體性和特色建設(shè)，促進(jìn)德育工作上新臺階。
二、工作思路：
1、確立一種意識：以學(xué)生為主體，樹立服務(wù)意識。
2、抓住三條主線：日常行為規(guī)范教育，愛國主義教育，安全發(fā)展法制教育。
3、突出特色教育：圍繞“生態(tài)、生存、生活”開展三教育特色活動。
3、實現(xiàn)三個結(jié)合：德育與學(xué)科教育相結(jié)合，常規(guī)教育與特色教育相結(jié)合，思想教育與環(huán)境熏陶相結(jié)合。
4、改進(jìn)學(xué)生評價機制：實行“陽光少年”星級生激勵評價制度，并且在實踐中不斷完善。
三、主要工作
�。ㄒ唬﹥�(yōu)化德育機制，加強德育隊伍建設(shè)
實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，其中最關(guān)鍵，最重要的環(huán)節(jié)是抓教師素質(zhì)的提高，尤其是班主任教師素質(zhì)的提高，班主任隊伍素質(zhì)的高低決定學(xué)校辦學(xué)水平高低，直接影響學(xué)生的道德素養(yǎng)。
1、班主任是班集體的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者、管理者和教育者。學(xué)校貫徹教育方針，實施素質(zhì)教育都要通過班主任工作來實現(xiàn)，班主任的一言一行、一舉一動都在深刻地影響著學(xué)生的成長與進(jìn)步，是任何教科書和規(guī)章制度都不能代替的一種教育力量，因此要把班主任隊伍建設(shè)作為首要任務(wù)來抓。
2、認(rèn)真探索德育工作中的新形勢、新情況、新問題、新挑戰(zhàn)，力求使班主任在思想理論上有所提升，工作實踐中有所創(chuàng)新，工作成效上有所提高，全面推進(jìn)我校德育工作的立體化、規(guī)范化。平時要加強班主任工作的過程管理，將班主任工作的追求點轉(zhuǎn)移到注重教育和管理的過程上來，把班主任基本功內(nèi)化為培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生全面素質(zhì)上來，同時通過班主任工作例會、經(jīng)驗交流和班主任論壇等形式來提升班主任的素質(zhì)和能力，另外，發(fā)揮骨干班主任的輻射作用，宣傳優(yōu)秀班主任的先進(jìn)事跡，用身邊典型影響、帶動青年班主任成長進(jìn)步，努力構(gòu)建具有特色的班主任隊伍，為我校實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
�。ǘ┲匾暢Ｒ�(guī)教育，促進(jìn)學(xué)生道德素養(yǎng)提升
1、細(xì)化、加強常規(guī)教育。認(rèn)真貫徹落實《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，從小處著眼，從學(xué)生身邊抓起，對學(xué)生進(jìn)行良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高養(yǎng)成教育的針對性和實效性；大隊部要加強隊家務(wù)建設(shè)，積極培育一批工作態(tài)度好，能力強的小干部隊伍；注重學(xué)生文明禮儀、道德修養(yǎng)等方面教育；健全班級各項常規(guī)管理工作，不斷完善，逐步形成班級特色；大隊部要加強檢查、監(jiān)督，將常規(guī)檢查和隨機檢查有機結(jié)合，繼續(xù)狠抓“一絲不茍掃好地、保好潔”，要求各班一日兩掃掃到位，課間有值日生保潔，同時健全學(xué)生自主管理，檢查，行政值周、值周教師、班主任和值日崗加強巡視；抓好宣傳陣地建設(shè)，發(fā)揮好宣傳櫥窗、黑板報和校園廣播的作用，豐富宣傳內(nèi)涵，加強環(huán)境育人效果。
2、繼續(xù)加強德育教育主題活動，努力營造學(xué)校德育工作的良好氛圍，結(jié)合九龍湖“三教育”，圍繞愛心捐助、推普周、國慶節(jié)、等扎實開展豐富多彩的愛國主義和民族精神教育活動，同時，充分利用傳統(tǒng)節(jié)日、重要事件和重要紀(jì)念日，如教師節(jié)、重陽節(jié)等開展主題教育活動，培育學(xué)生的良好品德，豐富德育內(nèi)容。同時圍繞九龍湖“三教育”開展豐富多彩的`班級活動和班級特色文化建設(shè)等，讓學(xué)生在實踐中得到鍛煉，營造和諧的班集體氛圍，增強集體的凝聚力。
3、全面實施九龍湖中心學(xué)校“陽光少年”星級生評價機制，實現(xiàn)梯度化、多元化的評價目標(biāo)，在全校范圍內(nèi)，融合各學(xué)科，建立共同一致的評價標(biāo)準(zhǔn)，讓評價形成合力，在評價中注重主體性、激勵性、發(fā)展性原則，著眼于學(xué)生的發(fā)展，使學(xué)生能在成功后總結(jié)經(jīng)驗，從挫折中尋找不足，從而促進(jìn)學(xué)生的德智、能力、人文情感的健康發(fā)展，激勵學(xué)生在學(xué)校做一個好學(xué)生，在家里做一個好孩子，在社會做一個好公民，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存、學(xué)會生活。
（三）積極開展法制安全教育，營造平安和諧校園
1、結(jié)合學(xué)校實際，充分發(fā)揮法制副校長的作用、邀請相關(guān)部門及教育專家給學(xué)生開辦系列法制教育講座，繼續(xù)開展普法教育活動，進(jìn)行有目的，有計劃的法制教育，真正使學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、守法。同時，加強校園周邊環(huán)境的整治，教育學(xué)生遠(yuǎn)離公共娛樂場所及游戲室，不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧，增強學(xué)生的法制意識。
2、強化安全教育，提高學(xué)生的安全意識。首先，啟用《班級安全日志》，記錄班主任、任課老師的日常安全教育內(nèi)容和班級一日安全情況；繼續(xù)強化學(xué)生“一日三報”制度和缺勤學(xué)生追蹤制度；對乘車、騎自行車、校外午餐的學(xué)生加強教育，與騎自行車學(xué)生簽訂安全責(zé)任制；結(jié)合不同時令重點做好防溺水、交通、火災(zāi)、食品安全、用電、傳染病防控等安全主題教育；圍繞九龍湖“三教育”積極開展各種安全演練和生存實踐教育活動，增強學(xué)生的自我保護(hù)和安全防范意識。
�。ㄋ模┳⒅匦睦斫】到逃P(guān)注學(xué)生身心健康
繼續(xù)抓好學(xué)生心理健康教育，進(jìn)一步建立健全“特異體質(zhì)和心理健康檔案”加大對此類學(xué)生的關(guān)愛力度，做好扶貧幫困工作的同時也要關(guān)注他們的身心健康，另外，加強老師和家長的心理健康教育指導(dǎo)，使學(xué)生能感受到愛，享受到愛，從而學(xué)會愛生活、愛集體、愛他人，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
（五）加強校園文化建設(shè)，追求文化強校
加強校園文化建設(shè)，使校園文化凸顯學(xué)校個性、辦學(xué)思想和辦學(xué)理念。積極創(chuàng)新學(xué)校特色文化，通過形式多樣的“三教育”德育活動，豐富學(xué)生課外文體活動，使校園成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂園。同時，充分利用校園櫥窗展示師生作品，成績等加大對外宣傳力度。
�。┳龊眉议L學(xué)校、家委會工作，抓好社區(qū)、學(xué)校、家庭三結(jié)合教育
落實家校聯(lián)系工作，定期召開家長會，辦好一年級家長學(xué)校并做好家委會的相關(guān)工作，保障家校聯(lián)系的暢通。加強各類共建活動，深入開展社區(qū)教育，利用一切社會資源努力形成各方配合，多邊聯(lián)動，協(xié)調(diào)一致的德育工作網(wǎng)絡(luò)。
（七）圍繞九龍湖“三教育”打造特色德育
圍繞學(xué)校正在開展的“三教育”活動，將德育教育與學(xué)校社團(tuán)建設(shè)和課題研究緊密結(jié)合，通過開展科技節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)等活動，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)大自然、走向社會、市場、現(xiàn)代果蔬園，讓學(xué)生在活動中學(xué)到知識，受到教育，得到鍛煉，學(xué)到做人的思想，也使學(xué)校在生活教育、生存教育、生態(tài)教育方面有所突破，并把教育成果通過德育活動進(jìn)行展示、提升，進(jìn)一步打造學(xué)校的德育特色。
四、每月工作安排：
九月份：文明禮儀伴我行
1、開學(xué)典禮，組織收看開學(xué)第一課。
2、愛心捐助。
3、大隊部進(jìn)行大隊委競選，各中隊進(jìn)行中隊委員改選。
4、教師節(jié)感恩教育活動。
5、開展推普宣傳活動（9月14日——20日）。
6、班級布置、黑板報檢查（9月14日預(yù)查，29日檢查、評比）。
7、開展各類安全教育活動，評比暑期積極分子。
8、完善隊家務(wù)工作，做好升旗手、紅領(lǐng)巾文明崗、鼓號隊、初陽廣播的開播等工作。
9、“陽光少年”星級生考評細(xì)則出臺實施
10、做好區(qū)、鎮(zhèn)貧困學(xué)生助學(xué)申報工作。
11、制訂學(xué)校德育計劃、班主任工作計劃。
12、一年級家長學(xué)校第一次授課，組建一年級家長委員會。
13、組織籌備“慶國慶”活動（經(jīng)典誦讀）。
14、開展國慶節(jié)安全專項教育。
十月份：弘揚中華民族精神
1、開展“我為祖國媽媽生日獻(xiàn)禮”為主題的手抄報評比活動。
2、建隊節(jié)慶祝活動。
3、爭做“陽光少年”宣傳活動。
4、結(jié)合“三教育”開展環(huán)保金點子征集評比活動。（生態(tài)）
5、與黃巖寧溪中心小學(xué)“手拉手”結(jié)對活動。
6、重陽節(jié)開展尊老、敬老活動。
7、關(guān)工委講師團(tuán)“愛國主義教育”講座。
十一月份：我是科技小能手
1、法制教育講座。
2、科技節(jié)系列活動。
3、五年級聯(lián)合中隊會觀摩（生活教育）
4、舉行自救自護(hù)演練。
十二月份：爭做“陽光少年”
1、開展“強身健體”快樂體育節(jié)活動。
2、行為規(guī)范示范月系列活動。
3、慶祝元旦活動準(zhǔn)備。
4、關(guān)工委講師團(tuán)“學(xué)生如何對待挫折”講座
一月份：復(fù)習(xí)迎考
1、慶祝元旦。
2、“陽光少年”星級生評定。
3、班主任經(jīng)驗總結(jié)、考核。
4、德育、少先隊期末各類評比、工作總結(jié)。
德育工作計劃 篇3
為更好地做好學(xué)生德育與安全工作,加強班級管理,提高提高學(xué)生素質(zhì),推動學(xué)校安全穩(wěn)定、健康全面地發(fā)展，特制定以下計劃：
一、德育工作
1、德育工作目標(biāo)
重點開展《中學(xué)生守則》，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和傳統(tǒng)禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和衛(wèi)生行為習(xí)慣，懂得怎樣做人，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，爭創(chuàng)文明守紀(jì)合格的中學(xué)生；開展法律教育和學(xué)校各項常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)，愛社會主義的五愛思想，增強守法、勤奮學(xué)習(xí)的自覺性，做“四有”新人；開展前途理想教育，樹立正確的人生觀、世界觀、正確面對高考，提高讀書成才的自覺性。
2、德育工作的實施措施
1、成立德育工作小組，分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人。領(lǐng)導(dǎo)小組由校長、副校長、學(xué)生處主任、團(tuán)委書記，年級主任、各班主任組成。校長任組長，負(fù)總責(zé)。、學(xué)生處具體抓管德育工作。各班主任具體負(fù)責(zé)實施德育工作。
2、抓德育工作隊伍建設(shè)，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。一是配備好班主任，充分發(fā)揮班主任的作用；二上配好科任教師，把德育工作滲透到課堂教學(xué)中去；三是充分發(fā)揮學(xué)生干部的橋梁紐帶作用，共同做好班級德育工作。
3、結(jié)合歷史事件與重大節(jié)日，結(jié)合學(xué)校實際與學(xué)生實際開展形式多樣、內(nèi)容豐富，有針對性的各種思想教育活動。
3、 德育的具體內(nèi)容
1、積極拓展創(chuàng)建文明校園活動，提高學(xué)生文明素質(zhì)。利用升旗儀式、主題班會等形式開展“明事非、知榮辱”樹文明活動，開展禮儀禮貌常識教育，提倡凈化語言，對師長以禮相待，對同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，互幫互學(xué)，在校內(nèi)守紀(jì)勤學(xué)，在校外守法重德，告別陋習(xí)，從小事做起，培養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，為創(chuàng)建一個文明、潔凈的校園而努力。
2、抓校園文化建設(shè)，陶冶學(xué)生思想道德情操。辦好校園專欄專刊，及時宣傳時政和相關(guān)專業(yè)知識。開展讀書、征文、演講、書法繪畫等活動；布置教室班風(fēng)班貌和校容，搞好校園綠化，營造一個文明優(yōu)雅的校園環(huán)境。
3、開展法律法規(guī)宣傳教育，提高學(xué)生遵紀(jì)守法自覺性。一是抓規(guī)章制度的落實，整頓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)；二是結(jié)合學(xué)校實際，重點抓學(xué)生學(xué)法宣傳教育活動，增強法制意識，提高自我保護(hù)能力。
4、針對學(xué)生特點，有的放矢的開展育人活動。讓學(xué)生在活動中受教育，在活動中學(xué)習(xí)知識，在活動中陶冶情操，從而能夠健康愉悅的'成長。
二、安全工作
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任到人
學(xué)校成立以校長為首的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，副校長分管安全工作。學(xué)生處負(fù)責(zé)抓管安全工作，年級主任具體負(fù)責(zé)教育教學(xué)活動中的安全工作，各班主任為安全小組成員，具體負(fù)責(zé)各班安全措施制度的貫徹實施，并為班級安全第一責(zé)任人。
2、宣傳教育，提高意識
學(xué)校每期開學(xué)初把安全教育列入教育的一個重要內(nèi)容，學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各項安全工作措施制度。有效利用各種機會，進(jìn)行安全知識宣講，查找安全隱患。針對學(xué)生寢室、樓道、走廊易出出事故地帶采取相關(guān)措施，切實做到安全常抓不懈，防患于未然。
3、完善制度，狠抓落實。學(xué)校根據(jù)安全工作的各個環(huán)節(jié)和重點，制定相關(guān)措施及保衛(wèi)制度，落實安全制度，督促檢查實施制度落到實處，堅持時時查安全，處處講安全，安全工作有檢查、有記錄、有整改，確保學(xué)校各項安全，為教育教學(xué)打造一個好的環(huán)境。
德育工作計劃 篇4
我校"以人為本，以德為先"，以“四好少年”為活動宗旨，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，開展豐富多彩的實踐教育活動，做好班級管理工作，開展好大、中隊的讀書、隊會、安全等一系列活動，樹立遠(yuǎn)大的理想，健康快樂成長。
一、加強團(tuán)隊建設(shè)。
1、重建少先隊組織，切實抓好大隊陣地建設(shè)。加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級班風(fēng)，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。
2、做好對班級班會課、隊會活動開展、規(guī)范的檢查，針對沒有特殊情況開展不認(rèn)真的班級，做做到立刻糾正，針對不按要求改正的班級，將在班主任考核中進(jìn)行相應(yīng)體現(xiàn)。
3、加強日常行為習(xí)慣、衛(wèi)生的檢查監(jiān)督，提高紅領(lǐng)巾值日質(zhì)量，將學(xué)生文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成工作落在實處。
二、以豐富德育活動內(nèi)容，提高學(xué)生素質(zhì)。
1、常規(guī)教育常抓不懈。本學(xué)期繼續(xù)以校本教材《好習(xí)慣，好人生》為載體，我們將根據(jù)每月主題確定常規(guī)教育，要求各班將這些要求認(rèn)認(rèn)真真貫徹到每一個學(xué)生，在培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生，懂禮儀良好品行的基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)學(xué)生愛班級、愛學(xué)校、講節(jié)約、守紀(jì)律的良好習(xí)慣。班主任還要根據(jù)本班特點，創(chuàng)造性開展工作，強化訓(xùn)練要求。
2、法制、安全教育決不放松。我們將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。通過和教師制定校園安全責(zé)任書，明確班主任是班級安全工作第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)班級安全管理工作�？迫谓處熦�(fù)責(zé)當(dāng)節(jié)課的安全管理工作；值日老師及所有教職員工各司其職，分管工作職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作。通過講座、展板、簽名、主題教育活動等，幫助學(xué)生樹立“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”的思想，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，放學(xué)后及時回家，杜絕校園不安全隱患發(fā)生。
3、節(jié)日活動豐富多彩。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，使學(xué)生在活動中受到教育。對學(xué)生進(jìn)行全方位、多渠道的思想品德教育，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
三、以校園文化、班級文化為德育內(nèi)涵，豐富校園生活，促學(xué)生身心健康發(fā)展。
1、修訂新的校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)等，發(fā)揮校園環(huán)境的育人功能。本學(xué)期，學(xué)校將開展六大板塊的樓道文化建設(shè)，豐富墻壁文化建設(shè)，使學(xué)校富有濃厚的文化氛圍，使學(xué)生邁步校園中得到美的享受和藝術(shù)的感染，凈化心靈，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、豐富班級文化內(nèi)涵。本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)以班級文化建設(shè)為載體，以創(chuàng)建特色班級、提升文化品位為目標(biāo)，進(jìn)一步豐富班級文化內(nèi)涵，營造班級、校園的德育特色。同時鼓勵班主任根據(jù)自己的個人特長和班級特點，運用團(tuán)隊力量和學(xué)生主體教育原理開展特色班級活動。讓學(xué)生在集體中受到熏陶、感染和啟迪。
3、積極開展大課間、活動。繼續(xù)積極開展“陽光體育活動”，精心組織大課間活動，讓學(xué)生在各種有趣的活動中活躍身心，展現(xiàn)個性，和諧發(fā)展。每天下午課后組織學(xué)生參加豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技等大綜合活動，以此來豐富學(xué)生的校園生活，提高德育的有效性。
四、以家、校、社為合力，拓寬德育途徑，形成教育新模式。
1、辦好家長學(xué)校。本學(xué)年，要繼續(xù)辦好家長學(xué)校，確保家長委員會活動正常有序開展，建立緊密的家校聯(lián)系制度。通過家校路路通、告家長書、家長會、家訪等形式加強對家庭教育內(nèi)容、方式、方法的指導(dǎo)，努力探索內(nèi)容充實、活潑新穎的家長學(xué)校授課形式，切實提高家庭教育的水平與質(zhì)量。
2、參與社會德育實踐。本學(xué)年，借助校外實踐基地的作用，組織全校學(xué)生參加社會實踐體驗活動，努力鍛煉學(xué)生的獨立能力、自理能力、動手合作能力。
五、加強班主任隊伍建設(shè)，提高德育工作水平。
本學(xué)年，制訂《班主任考核細(xì)則》，加強常規(guī)管理考核，注重評價的真實性、過程性、激勵性，以優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬作為激勵班主任的措施，有效調(diào)動班主任工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
1、升旗、廣播操、眼保健操：及時組織學(xué)生參加，查看學(xué)生出勤率和紀(jì)律情況。（以少先隊檢查和學(xué)校抽查結(jié)果為依據(jù)）
2、會議：能按時參加學(xué)校組織召開的班主任會議，缺席一次扣1分。（以學(xué)校常規(guī)檢查和會議考勤為依據(jù)）
3、主題班會：能認(rèn)真組織好每周一次的班會，要求班隊活動課有主題，有內(nèi)容，有記錄。
4、少先隊活動：每學(xué)期班主任至少組織一次中隊活動，活動有方案、過程資料。
5、黑板報文化:原則上是每月一期文化內(nèi)容，每月的第一周周五下午大課間進(jìn)行檢查和評比。如有變化，另行通知。
6、其他活動：能積極和組織學(xué)生參加上級部門和學(xué)校舉行的臨時性集體活動。
我校"以人為本，以德為先"，以"四好少年"為活動宗旨，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，開展豐富多彩的實踐教育活動，做好班級管理工作，開展好大、中隊的讀書、隊會、安全等一系列活動，樹立遠(yuǎn)大的理想，健康快樂成長。
一、加強團(tuán)隊建設(shè)。
1、重建少先隊組織，切實抓好大隊陣地建設(shè)。加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級班風(fēng)，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。
2、做好對班級班會課、隊會活動開展、規(guī)范的檢查，針對沒有特殊情況開展不認(rèn)真的班級，做做到立刻糾正，針對不按要求改正的班級，將在班主任考核中進(jìn)行相應(yīng)體現(xiàn)。
3、加強日常行為習(xí)慣、衛(wèi)生的檢查監(jiān)督，提高紅領(lǐng)巾值日質(zhì)量，將學(xué)生文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成工作落在實處。
二、以豐富德育活動內(nèi)容，提高學(xué)生素質(zhì)。
1、常規(guī)教育常抓不懈。本學(xué)期繼續(xù)以校本教材《好習(xí)慣，好人生》為載體，我們將根據(jù)每月主題確定常規(guī)教育，要求各班將這些要求認(rèn)認(rèn)真真貫徹到每一個學(xué)生，在培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生，懂禮儀良好品行的基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)學(xué)生愛班級、愛學(xué)校、講節(jié)約、守紀(jì)律的良好習(xí)慣。班主任還要根據(jù)本班特點，創(chuàng)造性開展工作，強化訓(xùn)練要求。
2、法制、安全教育決不放松。我們將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。通過和教師制定校園安全責(zé)任書，明確班主任是班級安全工作第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)班級安全管理工作�？迫谓處熦�(fù)責(zé)當(dāng)節(jié)課的安全管理工作；值日老師及所有教職員工各司其職，分管工作職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作。通過講座、展板、簽名、主題教育活動等，幫助學(xué)生樹立“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”的思想，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，放學(xué)后及時回家，杜絕校園不安全隱患發(fā)生。
3、節(jié)日活動豐富多彩。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，使學(xué)生在活動中受到教育。對學(xué)生進(jìn)行全方位、多渠道的思想品德教育，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
三、以校園文化、班級文化為德育內(nèi)涵，豐富校園生活，促學(xué)生身心健康發(fā)展。
1、修訂新的校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)等，發(fā)揮校園環(huán)境的育人功能。本學(xué)期，學(xué)校將開展六大板塊的樓道文化建設(shè)，豐富墻壁文化建設(shè)，使學(xué)校富有濃厚的文化氛圍，使學(xué)生邁步校園中得到美的享受和藝術(shù)的感染，凈化心靈，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、豐富班級文化內(nèi)涵。本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)以班級文化建設(shè)為載體，以創(chuàng)建特色班級、提升文化品位為目標(biāo)，進(jìn)一步豐富班級文化內(nèi)涵，營造班級、校園的德育特色。同時鼓勵班主任根據(jù)自己的個人特長和班級特點，運用團(tuán)隊力量和學(xué)生主體教育原理開展特色班級活動。讓學(xué)生在集體中受到熏陶、感染和啟迪。
3、積極開展大課間、活動。繼續(xù)積極開展“陽光體育活動”，精心組織大課間活動，讓學(xué)生在各種有趣的活動中活躍身心，展現(xiàn)個性，和諧發(fā)展。每天下午課后組織學(xué)生參加豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技等大綜合活動，以此來豐富學(xué)生的校園生活，提高德育的有效性。
四、以家、校、社為合力，拓寬德育途徑，形成教育新模式。
1、辦好家長學(xué)校。本學(xué)年，要繼續(xù)辦好家長學(xué)校，確保家長委員會活動正常有序開展，建立緊密的家校聯(lián)系制度。通過家校路路通、告家長書、家長會、家訪等形式加強對家庭教育內(nèi)容、方式、方法的指導(dǎo)，努力探索內(nèi)容充實、活潑新穎的家長學(xué)校授課形式，切實提高家庭教育的水平與質(zhì)量。
2、參與社會德育實踐。本學(xué)年，借助校外實踐基地的作用，組織全校學(xué)生參加社會實踐體驗活動，努力鍛煉學(xué)生的獨立能力、自理能力、動手合作能力。
五、加強班主任隊伍建設(shè)，提高德育工作水平。
本學(xué)年，制訂《班主任考核細(xì)則》，加強常規(guī)管理考核，注重評價的真實性、過程性、激勵性，以優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬作為激勵班主任的措施，有效調(diào)動班主任工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
1、升旗、廣播操、眼保健操：及時組織學(xué)生參加，查看學(xué)生出勤率和紀(jì)律情況。（以少先隊檢查和學(xué)校抽查結(jié)果為依據(jù)）
2、會議：能按時參加學(xué)校組織召開的班主任會議，缺席一次扣1分。（以學(xué)校常規(guī)檢查和會議考勤為依據(jù)）
3、主題班會：能認(rèn)真組織好每周一次的班會，要求班隊活動課有主題，有內(nèi)容，有記錄。
4、少先隊活動：每學(xué)期班主任至少組織一次中隊活動，活動有方案、過程資料。
5、黑板報文化:原則上是每月一期文化內(nèi)容，每月的第一周周五下午大課間進(jìn)行檢查和評比。如有變化，另行通知。
6、其他活動：能積極和組織學(xué)生參加上級部門和學(xué)校舉行的臨時性集體活動。
附：運行表
3月：（負(fù)責(zé)人：各班班主任）
開展“雷鋒與我同行”奉獻(xiàn)活動，做“一日家長”實踐活動。激發(fā)學(xué)生用雷鋒精神鼓舞自己，用嶄新的精神面貌迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，培養(yǎng)學(xué)生自我服務(wù)意識，學(xué)做父母、老師的小幫手。
4月：（負(fù)責(zé)人：曹姍姍）
1、開展“校園手拉手”幫助特困生活動。
2、開展“學(xué)日常規(guī)”競賽活動，在家做好孩子，在校做好學(xué)生，在社會做好公民。
5月： (負(fù)責(zé)人：曹姍姍)
1、開展“勞動最光榮”主題隊會活動。
2、在各項活動中開展“尋找我的榜樣”爭做校園十星活動，使全校形成“比學(xué)趕幫”良好氛圍。
6月：（負(fù)責(zé)人：曹姍姍）
開展“特長展示”活動，慶“六·一”
7月：（負(fù)責(zé)人：曹姍姍）
開展“我為隊旗添光彩”活動，以“新世紀(jì)我能行”為主題，進(jìn)行各項成果匯報活動
9月：（負(fù)責(zé)人： 曹姍姍）
1、制定德育計劃
2、制定班主任和學(xué)生一日常規(guī)
10月： （負(fù)責(zé)人：各班班主任）
1、“賞中秋月，訴中華情”主題班會
2、少先隊入隊儀式
11月： （負(fù)責(zé)人：徐子勝）
1、評選優(yōu)秀班級
2、主題班會
12月： （負(fù)責(zé)人：體育老師）
1、我運動，我健康主題活動
2、感恩節(jié)活動
20xx年1月 （負(fù)責(zé)人：曹姍姍）
1、總結(jié)德育工作計劃
2、匯總班級管理積分
一個思路：全局工作要深化、具體工作要實化，運行機制要創(chuàng)新化，工作績效要成果化。
三個目標(biāo)：
1. 采取“集中培訓(xùn)+網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)+二級傳導(dǎo)”三線推進(jìn)的培訓(xùn)模式，通過“構(gòu)建學(xué)校和諧的.與網(wǎng)絡(luò)”專題培訓(xùn)，深化理念，提升技能，促進(jìn)德育領(lǐng)導(dǎo)及班主任隊伍專業(yè)化成長。
2.在初步形成校本德育特色的科研模式基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗，注重引領(lǐng)，整體推廣。
3.以心理教研會為依托，以示范課為載體，全面提升我縣心理健康教師的業(yè)務(wù)理論水平，促進(jìn)專業(yè)成長。
三個轉(zhuǎn)型：
一、德育科研的轉(zhuǎn)型
由20xx——20xx年度開展的關(guān)于《全教科十一五規(guī)劃重點課題“整體構(gòu)建學(xué)校和諧德育體系”》實驗研究的初步嘗試與摸索階段，向20xx年度和諧德育“十二五”規(guī)劃重點課題的全面推廣階段轉(zhuǎn)型。
在過去的五年科研研究基礎(chǔ)上，20xx年度，教研室將通過宣傳、指導(dǎo)、典型經(jīng)驗介紹等多種手段,以點帶面，面上推廣，在全縣中小學(xué)范圍內(nèi)全力做好“十二五”和諧德育課題研究的申報及開題工作。
二、培訓(xùn)對象的轉(zhuǎn)型
由對班主任的培訓(xùn)轉(zhuǎn)型為對德育領(lǐng)導(dǎo)及班主任的培訓(xùn)。
1.以往的培訓(xùn)對象為基層學(xué)校骨干班主任及心理健康教師，本年度，為了大力推進(jìn)德育隊伍建設(shè)工作，促進(jìn)德育工作者專業(yè)成長，努力發(fā)展德育特色，堅持推進(jìn)德育工作創(chuàng)新，教研室將把培訓(xùn)對象重點確立為學(xué)校德育主管領(lǐng)導(dǎo)上來，立足德育科研，以“如何構(gòu)建學(xué)校和諧德育網(wǎng)絡(luò)”為主題，采取輔導(dǎo)講座、交流研討、答辯質(zhì)疑等方式對我縣中小學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)及部分優(yōu)秀班主任進(jìn)行專題培訓(xùn)，注重對集中培訓(xùn)后的二級傳導(dǎo)落實情況的管理，做到有序、有效，有成果。
2.結(jié)合我縣中小學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)、班主任“六個一”創(chuàng)建活動，開展德育領(lǐng)導(dǎo)及班主任論壇，為德育隊伍的成長提供平臺，促進(jìn)交流，實現(xiàn)優(yōu)秀資源共享。
3.為了促進(jìn)德育領(lǐng)導(dǎo)的專業(yè)成長，開展《XX縣中小學(xué)德育領(lǐng)導(dǎo)才、能大比拼活動》。評選活動以全縣中小學(xué)德育領(lǐng)導(dǎo)為申報對象，以設(shè)計一個以某一年級學(xué)生為對象的主題教育活動方案、現(xiàn)場演講以及特長展示為評選內(nèi)容，分別予以量化打分，并按參賽領(lǐng)導(dǎo)比例評選出一、二、三等獎，頒發(fā)榮譽證書。
三、心育渠道的轉(zhuǎn)型
以往的心育管理模式是以培訓(xùn)及心理主題班會評選活動等為載體，本年度教研室將以心育教研為依托，以示范課為載體，通過觀摩、研討等雙向交流方式，促進(jìn)心理健康教育教師的專業(yè)成長。
1.在20xx年度心理健康“十佳”教師評選基礎(chǔ)上，組織開展《XX縣20xx年度中小學(xué)心理健康教師教學(xué)研討大會》，研討大會采取示范課展示、現(xiàn)場說課、教研員評課以及專題輔導(dǎo)等方式，旨在提高我縣中小學(xué)心理健康教師的理論水平、實踐素養(yǎng)，促進(jìn)心理健康教育教師的專業(yè)成長。
2.以“和諧、陽光、快樂、健康”為主題，在全縣中小學(xué)范圍內(nèi)開展優(yōu)秀心理主題班會評選活動，預(yù)計在20xx年上半年教研室組織開展優(yōu)秀心理主題班會展演暨頒獎大會。
3.本年度，教研室組織開展全縣中小學(xué)班主任陽光評語征集活動，并將優(yōu)秀評語匯編成冊，在教師中廣泛推廣。
其他工作：
1.明確工作目標(biāo)，強化視導(dǎo)，注重引領(lǐng)。
3月中下旬及9月份教研室將采取聽課、座談、查閱材料、現(xiàn)場查看、指導(dǎo)反饋、問卷調(diào)查六種方式，對縣城及農(nóng)村10所學(xué)校進(jìn)行德育、心理健康教育教學(xué)工作視導(dǎo)檢查。
2.精心建設(shè)德育網(wǎng)站，搭建德育教研平臺。
(1)整體規(guī)劃，強化管理，重點關(guān)注網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)及網(wǎng)絡(luò)教研的參與度。
(2)鼓勵學(xué)校、教師撰寫教育管理經(jīng)驗性文章、教育敘事及教育心得，注重資源共享。
(3)對發(fā)表的文章要嚴(yán)格把關(guān)，使其內(nèi)容健康、具有可操作性或長效教育意義。
3. 加強管理，注重學(xué)習(xí)，努力提高工作能力。
(1)繼續(xù)本著和諧融洽的管理原則，服從進(jìn)修學(xué)校的管理大局，努力工作，注重部室內(nèi)的常規(guī)管理與人員之間的團(tuán)結(jié)和諧。
(2)以學(xué)校讀書活動為載體，部室內(nèi)倡導(dǎo)多讀書、勤積累，撰寫讀書心得、工作日志或心情日記，開展“每周大練筆”活動。
(3)愛崗敬業(yè)，打造良好個人形象，不遲到，不早退，不曠職。
德育工作計劃 篇5
我校本學(xué)期德育工作以《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》(以下簡稱“《意見》”)為指導(dǎo)，堅持科學(xué)的教育發(fā)展觀，以生為本，堅持從學(xué)校工作實際和學(xué)生的思想實際出發(fā)，做好學(xué)生的思想品德教育工作；加強班隊建設(shè)，通過豐富多彩的班隊活動，尋找綜合實踐和各學(xué)科的結(jié)合點，培養(yǎng)學(xué)生能力，為學(xué)生的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)服務(wù)，把樂平學(xué)校的德育工作推上一個新的臺階。
一、加強隊伍建設(shè)，營造育人氛圍
1、倡導(dǎo)全員參與，全力營造德育氛圍。
在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。一是要加強德育工作領(lǐng)導(dǎo)，成立校長、團(tuán)隊組織為德育領(lǐng)導(dǎo)核心小組，保障德育工作領(lǐng)導(dǎo)作用；二是要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的思想工作隊伍，要求人人都是德育工作者，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。堅持說教與身教相結(jié)合的教育思想，堅持教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人三位一體。
2、提供交流平臺，提高班級管理水平。
本學(xué)期將加強對班主任工作的培訓(xùn)力度，著力打造一批品行好、能力強，工作踏實、敢于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊伍。首先要健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認(rèn)真的開展工作。把班主任工作的實績作為評優(yōu)、評先的重要依據(jù)。其次要加強交流學(xué)習(xí)，開好班主任例會，每學(xué)期開展1-2次班級管理經(jīng)驗交流會，下發(fā)學(xué)習(xí)材料等方式，傳播先進(jìn)的管理理念，反思工作中的得與失，推出一批優(yōu)秀班主任，樹立榜樣作用，通過這些活動的開展從理論層次上提升班主任，達(dá)到學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗的目的，并促使他們科學(xué)管理班集體。要求班主任使用好《班主任工作手冊》，對班級晨會預(yù)先作好安排，分解、落實學(xué)校各月、各周的教育要點，使學(xué)校的各項德育工作能真正落到實處。另外，加大檢查力度，尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度。建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性和實效性。
3、學(xué)習(xí)法律法規(guī)，提升教師德育理念。
牢固樹立“教書育人，服務(wù)育人，管理育人”的思想。加強職業(yè)道德自律，規(guī)范教學(xué)行為，增強愛生意識，關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展，認(rèn)識并掌握教育規(guī)律，堅持耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，全面關(guān)心，愛護(hù)學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰，善用表揚、鼓勵的武器，構(gòu)建平等、民主和諧的師生關(guān)系。
4、推進(jìn)課程改革，提高學(xué)科德育功能。
深化以思品類、綜合實踐活動課為核心的德育教科研，開展學(xué)科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點，做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)、追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，使之形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)奮學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動力。
5、抓好“三個結(jié)合”，開展多元教育活動。
重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合。定期召開家長會會議，充分發(fā)揮家長的多方面優(yōu)勢，多渠道、多形式開展校外德育教育基地活動，進(jìn)一步形成德育教育的合力。配合各級關(guān)工委開展形式多樣的教育活動。要定期召開好家長會，班主任要做好家訪工作，對部分學(xué)生建立家校聯(lián)系卡，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。要定期做好學(xué)生的家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作，嚴(yán)禁出現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)、進(jìn)網(wǎng)吧等不良現(xiàn)象。要通過社會實踐活動，組織學(xué)生參加校外教育活動，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國的騰飛。要繼續(xù)深入探討社區(qū)教育，充分發(fā)揮各職能部門的作用，利用一切社會資源對學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。
二、強化養(yǎng)成教育，提高德育實效
1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
各班要利用晨會課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī)，并做到及時檢測反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。要通過具體的強化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動。要重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，注重提高他們的文明素質(zhì)，讓學(xué)生終身受益。
2、抓好學(xué)校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上的校風(fēng)。
進(jìn)一步強化學(xué)生升國旗、兩操、校門口值勤等常規(guī)方面的自覺意識，抓好文明禮儀教育，使全體學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣，自覺遵守學(xué)校的.各項規(guī)章制度，形成良好的校風(fēng)。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)堅持文明班級的評比制，常規(guī)檢查反饋、督促、落實制，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。
3、加強團(tuán)隊工作，提高學(xué)生管理能力。
加強團(tuán)隊工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。要充分調(diào)動團(tuán)隊干部工作的積極性、主動性，讓更多的團(tuán)員隊員參與到管理當(dāng)中，引導(dǎo)在工作中相互學(xué)習(xí)、相互配合、相互監(jiān)督，逐步使隊員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。
4、安全警鐘長鳴，堅決杜絕安全隱患。
學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，充分利用學(xué)校的廣播站、國旗下講話、晨會、班隊活動進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作，要求值日教師提高責(zé)任感，做好放學(xué)時乘車同學(xué)的護(hù)導(dǎo)工作，強化學(xué)生的在校時間，嚴(yán)禁學(xué)生早到校、晚離校。對在校學(xué)生加強管理，規(guī)范活動要求，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動。
三、豐富活動形式，培養(yǎng)文明學(xué)生
抓好每個月的主題教育。本學(xué)期共有五個月，根據(jù)每月主題確定每周的晨周會及國旗下講話要點，以及廣播的主題，并要求各班將這些要求認(rèn)認(rèn)真真貫徹到每一個學(xué)生的言行中，讓學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。
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