【精選】德育工作計劃模板錦集5篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的德育工作計劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
德育工作計劃 篇1
一、基本情況：
行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做，但由于學生自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，上課仍有學生睡覺現(xiàn)象，經(jīng)常要老師、同學提醒。
二、學習情況：
大部分學生基礎差，思維不活躍，作業(yè)不能單獨認真完成，仍有大部分學生有抄作業(yè)現(xiàn)象。但也有少數(shù)學生有比較好的學習習慣。
三、品德情況：
學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
四、德育工作總目標
1、強調(diào)人人是德育工作者，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。在完成教學任務的同時，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學中，于教師的一言一行中。
2、通過系列地學習、培訓、實踐、交流，切實提高班主任的各項工作質(zhì)量。班內(nèi)通過細致的'思想教育和有益的主題教育活動，形成團結(jié)向上的良好班風，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，爭創(chuàng)“文明班”。
3、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學生的主動參與、自我管理、自我服務等多種活動模式，成為行為規(guī)范特色班，使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣，人人爭做文明小市民。
4、繼續(xù)開展“學習型家庭”的指導與研究，切實提高廣大家長的自身素質(zhì)和家庭教育水平。
5、加強心理健康教育，使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實地提高學生的思想政治素質(zhì)。
五、教育內(nèi)容及措施：
�。ㄒ唬┬袨橐�(guī)范教育：
1、明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉。
2、用對少先隊員的要求進行常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經(jīng)�；�、規(guī)范化。
�。ǘ┲黝}教育活動：
1、愛國主義專題教育
每月至少推薦1本愛國主義書籍。
開展愛國主義詩歌朗誦、講故事比賽。
（三）假日工作：
1、組織好學生參與每周的假日活動。
2、協(xié)助學校抓好有特長學生的培養(yǎng)。
（四）家長工作：
1、做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。
2、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。
3、引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解。
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1、正確引導學生的心理，處理學生中可能發(fā)生的問題，深入與學生談心。
2、教師本人要適當接觸有關心理輔導的書籍，做好札記。
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1、為人師表，嚴格要求自己，做好學生的榜樣。
2、通過工作，結(jié)合心理學，教育學，在實際工作中要有所體現(xiàn)。
3、讀好大本課程，為自己的教育工作打下扎實的基礎。
德育工作計劃 篇2
學校對學生進行思想品德教育，是貫穿于學校教育教學工作的全過程和學生日常生活的各個方面。而班級是學校教育中的小集體，它能把德育工作滲透在智育、體育、美育和勞動教育之中，與其它各育相互促進，相輔相成，對促進學生的全面發(fā)展。
二年級二班在剛剛過去的學期中較好地完成了學校各項任務。作為班主任，我看到了孩子們的進步。新學期我將切實落實以人為本的理念，在學生習慣養(yǎng)成，心理健康教育，問題學生教育，禮儀教育等方面在有所突破和創(chuàng)新，促進班級和諧健康發(fā)展。為加強班級德育工作，特制定工作計劃如下：
一、班級管理方面
（一）、建設有特色的班集體
在 20xx 年中，我們每個人都在為創(chuàng)建和諧文明社會努力 , 我們二二班將把和諧文明之風帶進教室。舉手投足、言談舉止間講文明，把在實小養(yǎng)成的好習慣繼續(xù)保持、發(fā)展下去。做到“四帶”，“五無”。
新學期我們將上好德育課、心理健康教育課和法制課。將針對二年級小學生的年齡、心理特點對學生進行“我又長大一歲”的主題班會，引導學生自覺規(guī)范言行，做新時代二年級小學生。同時，積極參加學校少先隊活動 , 整頓假期中的拖沓習氣，為良好的班風奠基。
另外，根據(jù)二二班具體情況，在加強特色班級建設的同時，我還打算從以下幾方面抓好常規(guī)工作：抓班級紀律，采用小組評比的形式，互相督促；抓班級衛(wèi)生，采取分工到人的形式，人人都有保潔區(qū)。走廊衛(wèi)生區(qū)按照小組一周輪流負責制，保證室內(nèi)外良好的.衛(wèi)生環(huán)境；抓學生競爭。我班將把校規(guī)校紀中的每一條都落到班級的評價榜中，開展有序、有效競爭。
�。ǘ㈥P注學生心理健康 把握班級動向
心理健康的孩子發(fā)展?jié)撃苁蔷薮蟮�。作為班主任，我還將細心觀察每個孩子平日的表現(xiàn)，在班隊會課上對學生進行思想教育。適時經(jīng)常用身邊發(fā)生的學生能感受到的又能產(chǎn)生共鳴的正反面事例教育學生，防止他們的行為和學習出現(xiàn)偏差，并利用各種主題班隊會使學生自我教育。
�。ㄈ�、做好家校互動溝通工作
家�；涌梢宰畲笙薅鹊亓私鈱W生動向，促進學生的發(fā)展。本學期我將繼續(xù)使用通訊平臺與家長溝通。短信平臺、班級郵箱已是外與家長溝通交流的重要途徑，通過上學期的溝通工作，家長了解了學校和班級對孩子的要求，家長們很支持我們的每一項工作，家庭教育與學校教育保持一致性，促進了孩子的健康成長。新學期我將繼續(xù)做好這項工作。
�。ㄋ模⒊种院阕龊枚Y儀教育
二二班學生聰明活潑，但低年級孩子自控能力較差，不能很好地自我監(jiān)督。針對具體情況，我會在尊重、信任、堅持原則的前提下，細心、耐心地從學生的認識入手，通過不同途徑，采取多種有效措施，反復進行深入細致的思想工作。在禮儀教育方面采用學生感興趣的形式，開展“我是文明實小人”，“禮儀就在我身邊”“我是禮儀小標兵”等活動
二、評價管理方面
我班以小組為單位開展評分考核活動“比比看”，鼓勵學生參與每一個孩子都希望得到表揚和肯定。充分利用班級評價榜，開展形式多樣的獎勵考核活動。利用“小喜報”激發(fā)學生的上進心和學習熱情，促進班級各項工作的開展。
將班級所有活動列入“蘋果樹”評價活動中。對每位在學習、紀律、衛(wèi)生、就餐、生活自理等方面有進步的學生及時頒發(fā)喜報 , 喜報掛在個人的成成長樹上。蘋果樹將繼續(xù)在本學期成為二三班一道靚麗的風景。評價活動將樹立學生的信心，激發(fā)了學習的積極性，也讓學生感受到成功的快樂。
德育工作計劃 篇3
一、工作思路
本學期我校大隊部加大工作力度，從細節(jié)處入手，加強對學生的評價、班主任評價以及領導評價。以學生養(yǎng)成教育為突破口，抓好安全教育、公德教育、誠信教育，以點帶面。踏踏實實把我校德育工作做好。
二、工作目標
1、學校實行封閉化管理，形成教學秩序井然、教學環(huán)境和諧、舒適，全校形成齊抓共管的局面。
2、制定、完善、健全各項相關的安全制度，通過各網(wǎng)種系列活動對學生進行安全教育、公德教育、誠信教育。杜絕各種安全隱患、安全事故發(fā)生。
3、使每位學生都能遵守社會公德、誠信做人、禮貌待人、尊師守紀的陽光少年。讓學生做到言行一致，把養(yǎng)成教育落到實處。
4、積極參加教育局組織的各項活動。
5、通過開展公德教育活動，使學生從小做起，從身邊小事做起，人人樹立公德意識。
三、工作計劃
1、做好學年優(yōu)秀班主任評選工作。
2、安全工作重中之重。
3、做好對學生評價、班主任評價、領導評價工作。
4、開展好“安全月”、“公德月”、“誠信月”、“健身月”教育活動。
5、做好間操課間檢查、監(jiān)督管理工作。
6、貫徹落實《小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》，建立正常的生活秩序，培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣，養(yǎng)成教育落到實處
7、加強學生心理健康教育。
8、加強校園環(huán)境衛(wèi)生的管理。本學期每周進行一次大清掃，其它時間為小范圍清掃。
9、完善、健全各項管理制度。
四、工作措施及工作安排
（一）、加強安全意識
1、成立安全領導小組，分工明確，完善職責，各負其責，層層落實，層層追究。
2、建立健全安全制度，制度約束行為。年級主任嚴格執(zhí)行學校的各項制度，就安全問題不給一次出錯的機會。
3、充分利用廣播、宣傳板、標語等多種形式向?qū)W生宣傳安全知識，讓學生意識到安全的重要性、嚴峻性，并每周進行一次班會和安全演練等。各班除按照學校統(tǒng)一要求外，每周將進行一次班級的安全講座，班主任要認真把講座內(nèi)容記錄在班主任工作手冊上。把安全教育做實，讓安全深入人心，從而使學生關愛生命，學會生存，掌握多種自我保護的防范措施，讓安全事故為零。
4、加大檢查力度，有制度就有落實，有布置就有檢查，不搞形式主義，不拿學生的安全開玩笑。
（二）做好對班主任的培訓工作
1、利用業(yè)務學習時間，對班主任進行系統(tǒng)、有針對性的'培訓，培訓內(nèi)容力求科學化、系統(tǒng)化。
2、繼續(xù)執(zhí)行我校師德考核方案和班主任考核細則。
3、樹立典型班主任教師，推廣先進的班級管理經(jīng)驗。
4繼續(xù)開展“規(guī)范班級”的評比工作，制定《評比細則》，評比內(nèi)容包括（晨會、班隊會情況；班主任的各項計劃、總結(jié)、工作手冊完成情況；值周扣分情況；流動紅旗情況；表揚情況；升旗情況；各項競賽情況；大課間評比情況）。在評比中，本著公開、公正、公平的原則。學期末，在“規(guī)范班級”的班主任中評選出40%的優(yōu)秀班主任，進行表彰。
德育工作計劃 篇4
一、 指導思想：
學校工作，德育為首;德育工作，以人為本。新學年，德育處要在黨支部、校長室的領導下，緊緊圍繞學校的中心工作，認真學習貫徹《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的指示精神，大力弘揚和培育民族精神，切實加強學生的思想道德建設，針對我校的具體情況，堅持“以人為本，以德育人、以德立教、以德治�！钡牡掠ぷ魉悸�，堅持“德立至微，育人以愛”的原則，以加強學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育為重點，進一步提高德育工作的針對性、主動性和實效性，更好地服務教育教學工作，努力培養(yǎng)具有良好行為習慣、心智和諧、德高志遠學優(yōu)行健的現(xiàn)代人。
二、具體措施：
1.從小處著手、從小事抓起，堅持“德立至微”，切實抓好基礎德育工作
基礎德育是德育工作的基石和支撐點，沒有堅實的基礎，想要謀求更高層次的發(fā)展是不可能的，也是務虛而脫離實際的�；A德育的特點是注重細節(jié)，從點滴做起，從細微入手，在點滴上做文章，于細微中見工夫。如培養(yǎng)學生優(yōu)雅得體的舉止,文明禮貌的言語、健康的人格和良好的精神面貌。這一切都需要找準一個抓手建好一個平臺——學生的行為習慣的養(yǎng)成和內(nèi)化。養(yǎng)成教育需要反復的實踐和訓練，需要嚴格的要求和督促，這就是要做到嚴要求、反復抓、抓反復。如教育學生愛護公物、不隨地吐痰、不亂拋亂扔廢紙廢袋等。內(nèi)化則需要班主任和任課教師做好學生的思想疏導工作。讓學生愿意身體力行，把思想工作做到學生的心里去。切記靠命令簡單粗暴。如：學生抽煙、打鬧、上網(wǎng)、男女通紙條、看不健康書刊等現(xiàn)象就必須逐步予以感化。我們努力把《守則》《規(guī)范》《常規(guī)》的要求內(nèi)化為學生的素質(zhì)。教育學生處理好生動活潑與舉止優(yōu)雅、個性張揚與得體大方、物質(zhì)豐富與精神文明關系，讓學生秉承文明精髓富有現(xiàn)代精神。
(1).七年級新生要切實抓好軍訓工作和入學教育工作。養(yǎng)成學生守紀律、明事理、互相尊重、互相關心愛護以及靜下心來認真聽講的良好習慣和品質(zhì)。
(2).七、八年級要繼續(xù)加強行為舉止、文明禮貌、服飾禮儀、衛(wèi)生節(jié)儉、文明用語等習慣教育,通過開展“中學生禮儀評比”等活動，傳播正確的符合中學生身份的內(nèi)容。另外，加強校紀校規(guī)教育，進行良好的校風養(yǎng)成教育。
(3).九年級學生除抓好養(yǎng)成教育外將繼續(xù)開展畢業(yè)理想教育，并結(jié)合社會發(fā)展形勢，努力培養(yǎng)學生自立自強的能力，爭取每一位將走出校門的畢業(yè)生都能對自己的將來有一個符合自己發(fā)展的較為合理的定位。
2.開展專題教育活動，強化生命意識，打造平安校園
隨著社會的不斷發(fā)展，精神社會矛盾和問題的出現(xiàn)，生命教育成為學校教育無法回避的問題。培養(yǎng)學生珍視生命，善待人生已成為學生思想教育的重要內(nèi)容之一。一方面安全教育要警鐘長鳴。教育學生增強安全意識，防患于未然，遠離危險，確保人身和財產(chǎn)安全。另一方面，要深入開展人生觀、價值觀和世界觀教育，強化生命意識，教育學生珍視人生的價值。結(jié)合開展愛國主義教育。心理健康教育和法制教育等專題教育活動，培養(yǎng)文明和適應新形勢發(fā)展的學生。進一步規(guī)范升國旗儀式。認真組織好國旗下講話，并利用班會等形式就國旗下講話的內(nèi)容進行學習、引申，進一步提高升旗儀式的教育效果。以活動載體強化愛國主義教育，培養(yǎng)學生的愛國、愛校的思想品德。心理健康教育是素質(zhì)教育的一個重要的組成部分。健康的心理是學生生活、學習、發(fā)展的基礎和保障。本學期德育處將通過宣傳畫展、專題黑板報等形式普及心理健康知識，提高學生心理健康意識，有計劃的組織“心理健康講座”。加強班級文化建設，構(gòu)建健康向上的班級輿論氛圍和心理環(huán)境。努力辦好“心理咨詢室”及時幫助學生排除心理障礙，對學生的健康發(fā)展提供有效幫助。
加強法制教育和安全教育，不斷增強學生的法制意識和法制觀念。通過“預防青少年違法犯罪”報告等多種形式的教育活動，努力提高學生的法制意識、民主意識和科學意識，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強辨別是非的能力，努力將學生培養(yǎng)成為具有良好的社會公德、法制意識和文明習慣的全面發(fā)展的社會主義新人。
3.加強德育隊伍建設，為學校德育工作提供人力保障
培養(yǎng)什么樣的人，其先決條件是育人者是一個怎樣的人。所以加強隊伍建設，造就適應新形勢、新要求的'班主任隊伍是當前的重要任務。
第一、牢固樹立“育人以愛”的思想，實施愛的教育，做到以心育人，以情育情，提高班級管理的實效。
第二、21世紀的中
學教育要以培養(yǎng)具有合作意識和創(chuàng)新精神的人才作為目標，21世紀的班主任教師要具備多元化知識結(jié)構(gòu)和創(chuàng)新能力。因而，班主任具有不斷學習，確立適應時代需要適應全面推進素質(zhì)教育要求的全新的教育理念，才能做到“以高尚的人格感召人，以科學的方法引導人”。本學期堅持每月一次的班主任例會制度，組織班主任學習教育理論，提高班主任的政治、理論水平和業(yè)務能力，讓班主任成為學生精神的關懷者，把班集體建設成為學生成長的樂園。
第三、加強班主任工作的評價體系建設，加大班主任的工作考核力度，進一步優(yōu)化過程管理，通過制度創(chuàng)新促進班級管理工作再上一個新臺階，使教育教學效果再創(chuàng)輝煌。
三、常規(guī)工作
1.在開學一周內(nèi)，完成班級工作計劃上交德育處一份;學期結(jié)束，上交德育工作手冊等相關材料和工作總結(jié)。
2.積極參與學校組織的各項活動，有計劃的，創(chuàng)造性地開展班級活動，認真上好每周一次的班會課(有課案)，主題班會每學期不少于兩次計劃中體現(xiàn)。
3.黑板報每月不少于一期，配合學校專題教育搞好宣傳活動。
4.做好家訪工作。
5.結(jié)合重大節(jié)日、紀念日開展各類教育活動，形式豐富多彩。
6.認真組織學生做好課間操、眼保健操和上好體育課、活動課。
7.按時參加班主任例會，按要求認真填寫《班主任德育工作手冊》。
8.繼續(xù)執(zhí)行教師帶班值周制度,隨時督促學生遵守學校儀容儀表等要求。團員要佩帶“團徽”。
四、具體工作安排
xx年九月份
1.布置開學常規(guī)工作。
2.七年級學生軍訓7天，同期進行新生入學系列教育。
3.抓好各項常規(guī)管理。組織全校學生學習《守則》《規(guī)范》《常規(guī)》。
4.出一期以“新學期打算”為主題的黑板報。
5.慶祝教師節(jié)，組織開學典禮，表彰先進。
6.以迎“中秋”為契機，開展“弘揚民族精神”主題班會活動。
7.協(xié)助組織校運動會的召開，大力弘揚集體主義精神。8.慶祝國慶節(jié)，出一期“國慶特刊”。
xx年十月份
1.開班長座談會，了解班級管理情況。
2.各班“問題生、特殊生”排查、指定幫扶對象。
3.邀請司法部門領導作“法制報告”。
xx年十一月份
1.檢查《班主任德育工作手冊》。
2.開展第二課堂“大課間‘我健康、我快樂’”活動成果評比。
xx年十二月份
1.結(jié)合“一二、九”，紀念世界反法西斯勝利六十三周年，開展革命傳統(tǒng)教育。
2.“交通安全”主題班會觀摩。
3.組織辭舊歲迎新年慶�！霸被顒�。
xx年一月份
1.期末考試考風考紀教育。
2.班級常規(guī)管理材料檢查和收交。
3.班主任寫評語，做“學生素質(zhì)報告單”。
4.班主任寫班級工作總結(jié)并上交。
5.做好“三好生，優(yōu)秀生，優(yōu)秀學生干部，優(yōu)秀團員”的評比和發(fā)獎狀工作。
6.班主任工作量化考核和優(yōu)秀班主任評比表彰。
xx年2月份
布置開學常規(guī)工作。同期進行學生返校穩(wěn)定恢復教育。
xx年3月份
1.開展“3·5”青年志愿服務系列活動。
2.抓好各項常規(guī)管理。利用班會課，組織全校學生繼續(xù)學習《守則》、《規(guī)范》、《常規(guī)》等管理制度。
3.學生儀容儀表常規(guī)檢查，班級文化建設檢查。
xx年4月份
1.利用“清明祭掃”，開展愛國主義、規(guī)范教育月系列活動。
2.開展“我與春天有個約定”詩歌、散文征文、朗誦、網(wǎng)頁制作系列大賽。
3.“弘揚民族精神”主題教育活動，重點開展尊師重教主題班會觀摩。
4.做好“三好生、優(yōu)秀生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干部”的評比和表彰工作。
xx年5月份
1.開展“迎5·4”，第二課堂大課間活動成果評比(籃球、排球、小場足球、健球、跳繩等)。
2.召開班、團干部座談會，了解班級管理情況。
3.“校園安全”主題班會。
4.九年級開展畢業(yè)理想系列教育活動。
德育工作計劃 篇5
一、指導思想
本學期要以中共中央國務院《關于進一步加強和改革未成年人思想道德建設的若干意見》為指針，認真落實教育部頒發(fā)的《小學生守則》和《小學生日常行為為規(guī)范》，狠抓學生的養(yǎng)成教育，創(chuàng)設濃郁的校園文化氛圍，營造良好的人文環(huán)境，育人環(huán)境。培養(yǎng)學生正確的世界觀、人生觀、價值觀，圍繞學校德育工作計劃，按照學生成長的規(guī)律，豐富和優(yōu)化德育教育方法，切實使學生的身心得到全面的發(fā)展，養(yǎng)成文明的行為習慣，為學生的終身教育奠基。
二、任務要求
1.《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，對學生進行安全、紀錄、衛(wèi)生、行為規(guī)范的'教育，讓每一位學生都會自護自救，都愿遵守紀律，講究衛(wèi)生，從而養(yǎng)成良好的習慣。
2.要對學生進行熱愛祖國、遵紀守法、懂禮貌、誠實守信、與人為善、熱愛勞動、尊敬長輩的教育。讓他們知道這些都是我們應該具有的良好品質(zhì)，而且會讓我們終身受益。
3.加強為校爭光的教育，讓學生從小樹立為班級爭光，為學校爭榮的雄心壯志，樹立校榮我榮、班榮我榮的思想，時刻檢點自己的行為舉止。
4.以課程內(nèi)容為載體，把健康教育、安全教育、環(huán)保教育落實到教育的各個環(huán)節(jié)。
5.課堂教學時，要求學生說普通話。書寫正確規(guī)范，不寫錯別字。
三、方法措施
1.《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》以及學校的各項規(guī)章制度，不僅要求學生熟記，更重要的是要求學生用這些規(guī)則來指導自己的行為。將學生的養(yǎng)成教育滲透在數(shù)學教學中，讓學生在潛移默化中增長知識，養(yǎng)成良好習慣。
2.教育學生積極參加有利于身心健康的各項活動，是他們學會合作互助，從而培養(yǎng)團結(jié)、互助、為人服務的思想。
3.在數(shù)學課堂教學中，用科學家的偉大事跡，偉大成就感染學生，激勵他們從小樹立遠大理想，養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。
4.充分發(fā)揮榜樣育人的作用，開展作業(yè)展評，教育向能正確使用語言、文字，不寫錯別字的同學學習。
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