【精華】德育工作計劃模板錦集7篇
時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，讓我們對今后的工作做個計劃吧。那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編整理的德育工作計劃7篇，希望對大家有所幫助。
德育工作計劃 篇1
“德育為首”一個學校德育工作開展的好壞直接影響著這個學校個方面的成績。開展好德育工作，有利于學校良好班風的形成，有利于學生的養(yǎng)成教育。對學校各方面的工作都是一個促進。我們學校始終重視德育工作的開展，注意師德師風建設(shè)、班主任工作的開展、重視學生的養(yǎng)成教育，我們的工作在原有的基礎(chǔ)上有了提高。
一、基本情況
我校共9個教學班，共有學生272人，教職工23人，班主任9名。 我們每周學校組織升旗、召開班會。每學期召開一次德育會議，總結(jié)和部署工作。完善和豐富德育工作的開展。每學期結(jié)合上屆的培訓安排兩次班主任經(jīng)驗交流會。
二、重點工作
1、加強師德隊伍建設(shè)，樹立師德典范
一個典型就是一面旗幟。上學期學校借班主任培訓的契機，繼續(xù)狠抓班主任隊伍建設(shè)，采用“走出去，請進來”的辦法，積極推進優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流，使全體教師深受教育和鼓舞，學校不斷涌現(xiàn)出師德高尚、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀教師。本學期，我校繼續(xù)開展了“師德標兵、優(yōu)秀班主任”的評選活動，充分調(diào)動了教師的積極性，對教學工作起了一定的促進作用。
2、加強學生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。
1．豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和《岔口示范小學學生在校一日常規(guī)》，堅持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育。同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。
2．加強班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設(shè)、班風和學風建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”。各班的學習園地布置精美，中隊角規(guī)范實用，富有教育性，各班的中隊活動、好人好事都有記錄
3、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個別學生的幫教工作。
4、開展了普及小康知識學習宣傳活動，開展一次主題中隊活動，真正做到了小康知識“進課堂”。同時，少先隊組織隊員開展了“健康知識我來教”活動，要求隊員把自己在校學習的小康知識帶回家，讓他們的家長對小康知識也有所了解，讓健康知識“進家庭”。通過開展普及小康知識學習宣傳活動，讓全校教師切實增強了教育工作的榮譽感、自豪感和責任感；學生也了解了小康，更體驗感悟到祖國、家鄉(xiāng)、家庭的變化，激發(fā)了學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。在學生心中樹立了“為早日實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會而努力”的理想。
3、做好德育教學工作計劃，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。
1、辦好家長學校，增進家校聯(lián)系。我們堅持定期召開家長會，通過
聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長學�；顒�，家長參與率達70％以上。同時，堅持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推進家校聯(lián)系，提高了家教水平。
2、我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會和家長學校，定期開展活動，使學校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學校向家長介紹學生基本情況、學校發(fā)展規(guī)劃及對學生的要求和對家長的希望。希望家長和學校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。
我們學校堅持實踐指導的原則，堅持五育結(jié)合、全面育人的原則；結(jié)合文明禮儀教育，開展爭創(chuàng)文明校園，文明班級的活動。結(jié)合平時表現(xiàn)，開展了優(yōu)秀班集體、十佳少年，優(yōu)秀少年評選活動。注意學生的養(yǎng)成教育：培養(yǎng)學生的勞動意識，保持校園環(huán)境衛(wèi)生；培養(yǎng)學生的競爭意識，合作意識，處理問題能力，培養(yǎng)健康的心理，營造育人環(huán)境。
各班注意班級文化建設(shè)，各項標語、班訓、守則、規(guī)范等落實到位，主義文化墻的布置，黑板報及時更換。發(fā)揮各種宣傳設(shè)施對學生進行教育，營造良好的.學習氛圍。
3、少先隊工作
主題升旗儀式是一項學校大隊的常規(guī)性工作，不光要時間上的確保，更要有內(nèi)容，有教育意義。我校在這學期，不但保證了升旗的時間，而且做到了結(jié)合節(jié)假日，有目的性地開展主題教育活動，使主題升旗儀式更鮮活，比如：國慶節(jié)、全國中小學生安全教育日、世界地球日、世界讀書日等主題升旗儀式，學生從中受到教育，達到了良好的教育效果。
晨會：按照《德育一日常規(guī)》，每日舉行晨會。晨會內(nèi)容突出了德育常規(guī)的各個方面，效果較好，部分內(nèi)容中還需要調(diào)整，找到適合學生的內(nèi)容。
班會、隊會：班隊會記錄上交及時，并能根據(jù)班級實際達到班會、隊會的目的起到教育學生的目的。
隊報：按時發(fā)放，讓學生們及時了解更多的信息，并做好隊報的閱讀工作，使它真正的發(fā)揮作用。
充分利用黑板報、廣播站、電視、校園網(wǎng)等媒體進行教育。
4、積極參加上級組織的征文比賽等各項活動，給老師和學生開眼界的機會，并利用重要節(jié)日組織學省開展豐富多彩的教育活動。
5、重視文明禮儀教育，要求教師結(jié)合教材和生活實際對學生進行文明禮儀教育和養(yǎng)成教育。使課堂真正成為既教書又育人的場所。
三、特色工作
以活動為載體，增強德育的實效性，本學期我們組織開展了一系列特色活動：
1、開展“學習雷鋒好榜樣”活動
在學雷鋒活動月利用主題升旗儀式。向全校師生發(fā)出倡議。各班召開了“走進雷鋒”主題隊會。讓學生認識雷鋒，了解雷鋒。各班根據(jù)學生年齡特點開展學雷鋒實踐活動。讓學生發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為了精神，鼓勵成績好的，有特長的同學與班上學困生結(jié)成“手拉
手學習互助小組”各付學習上的困難。
2.針對學校操場小，學生多的特點，我們組織小型體育單項賽,舉辦了跳繩比。并響應(yīng)市局提出的陽光體育一歌一舞活動，豐富了學生的課余生活，我們還組織了陽光體育之歌的合唱比賽，通過比賽讓歌曲廣泛傳唱，也培養(yǎng)了他們的集體主義榮譽感。收到了良好的效果。
2、積極參加市運會
經(jīng)過精心選拔，積極籌備，我們參加了市秋運會，整體水平與兄弟學校還有差距，但是通過參賽，達到了鍛煉隊伍，提高聲譽的目的。
3、以校報為窗口，多做自我宣傳，加強校際間的交流，為廣大師生提供展示才華的舞臺，努力辦好校報，繼續(xù)提高水平和質(zhì)量。做好學校的宣傳報道工作，提高學校的知名度，并積極向市級宣傳媒體投稿，實現(xiàn)宣傳工作的突破。
幾多耕耘、幾多收獲，在全校教職工的共同努力下，德育工作取得了可喜的成績，成績只能代表過去，今后我們將不斷努力，使我們中心在各方面都取得可喜的進步。
岔口小學
20xx.1
德育工作計劃 篇2
一、指導思想：
本學期德育工作將堅持科學發(fā)展觀，堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，以民族精神教育、理想信念教育為重點，切實加強珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育，努力提高學生科學素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，營造良好育人氛圍，促進學生素質(zhì)的全面發(fā)展，努力構(gòu)建“和諧德育”。
二、工作目標：
（一）加強德育隊伍建設(shè)，營造德育氛圍
1、加強校園德育環(huán)境建設(shè)。一是加強教師德育工作，保障德育工作順利開展。二是建設(shè)好堅強有力的班主任隊伍，發(fā)揮其核心管理作用，做到隨時、隨地、隨事對學生進行教育，堅持教學、服務(wù)、管理三位一體的育人原則。
2、加強對班主任工作的管理和指導。①堅持每月兩次班主任例會制度，總結(jié)經(jīng)驗和不足、布置工作。②加強班主任理論學習，搞好成功經(jīng)驗的總結(jié)和推廣工作。大力加強班主任的培訓和教研工作，利用每月的班主任例會時間，組織班主任集體學習，適時進行班主任交流。③做好班主任工作的布置、督促、檢查與總結(jié)，及時向班主任本人反饋其班級管理信息。④通過教導處各項工作記錄、學生代表、學生家長等多種反饋信息，在公正、公平、公開的基礎(chǔ)上考核班主任工作，激濁揚清。⑤加強班主任自身修養(yǎng)，注意自我形象的言傳身教作用，努力提高自身的人格魅力。
3、搞好學生干部錄用與管理、工作指導與培訓，形成以學生管理學生，以學生教育學生，以學生服務(wù)學生的育人機制。
4、抓好“三個結(jié)合”教育，促進學生發(fā)展。重視家庭、社會與學校教育的配合。一是定期召開家長會，繼續(xù)執(zhí)行家校聯(lián)系制度，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使孩子在家長指導下，加快常規(guī)養(yǎng)成。二是定期做好學生的'家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作，嚴禁出現(xiàn)學生逃學、厭學、進網(wǎng)吧等不正當現(xiàn)象。三是通過社會實踐活動，組織學生參加校外教育活動，利用一切社區(qū)資源對學生進行全方位的素質(zhì)教育。四是通過教子有方經(jīng)驗交流、給家長的一封信等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式和方法進行指導。
�。ǘ┏Ｒ�(guī)教育
1、進一步深化學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。利用班會、晨檢、黑板報等形式組織學生認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《中小學生禮儀規(guī)范》、《學生在校常規(guī)》和校紀校規(guī)，經(jīng)常檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育，使學生養(yǎng)成“四不”（即不遲到早退，不損壞公物，不罵人打人，不_）和“五無”（即無污言穢語，無抄襲作業(yè)，無亂拋果殼贓物，無損人利己，無違法亂紀）。同時，通過具體的強化訓練，認真做好個別學生的幫教工作和引導工作，充分發(fā)揮學生的主體作用，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，幫助學生糾正行為偏差等不良習慣，防止和減少學生違紀事件，努力將違紀現(xiàn)象降到最低點。
2、抓好各項常規(guī)，創(chuàng)建優(yōu)良校風。進一步強化學生升國旗、紀律、衛(wèi)生、間操等常規(guī)方面的自覺意識，堅持常規(guī)檢查反饋、督促與落實，抓好文明禮儀與學生儀表的檢查，對學生進行勤儉節(jié)約、樸素大方的優(yōu)良傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)學生正確的審美觀點，提高審美能力，通過日常勞動和社會公益勞動，培養(yǎng)學生正確的勞動觀點，養(yǎng)成良好的勞動習慣，結(jié)合升旗儀式、團活課等活動，對學生進行愛國主義教育和集體主義教育，同時，協(xié)助宿舍抓好舍務(wù)工作。進而使全體學生養(yǎng)成一個良好的行為習慣，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，形成良好的校風。
3、加強班級文化建設(shè)。營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，使得班級在人際環(huán)境方面平等、真誠、互助；在課堂教學環(huán)境方面勤勉、篤學、活躍；在自身心理環(huán)境方面自信、自尊、平和；在教室物質(zhì)環(huán)境方面安全、舒心、宜人。
4、以活動為載體，結(jié)合各種紀念日、節(jié)日適時開展豐富多彩的文藝、體育等德育教育活動，做好學生的德育養(yǎng)成教育。
5、抓好德育宣傳陣地建設(shè)。抓好班會課的教學效果檢查，同時，利用學校宣傳板進行德育教育宣傳，多表揚宣傳身邊先進突出的感人事跡，弘揚正氣，對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的教育。
6、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化。一是工作中做到有計劃、有措施、勤總結(jié)、重落實。二是要求班主任要耐心細致地做好后進生的思想教育工作，要有工作記錄，工作中做到不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責、多幫助，嚴格控制學生掉隊。
7、法制安全教育緊抓不放，重點做好教育防范。一是充分利用法制教育報告會、班會課、國旗下講話等進行安全教育、普法教育，提高自我保護意識、安全防護意識和自救能力，增強法律意識、法制觀念和風險防范意識，使學生知法、懂法、守法。二是定期抽查學生攜帶管制_情況，對攜帶管制_的學生及時教育。三是協(xié)同保衛(wèi)科、宿舍加強校外租房學生管理，達到凡是在校外租房學生都有家長陪讀。四是組織班主任深入學習《預(yù)防未成年人犯罪法》，對問題學生進行定期、定人幫教與轉(zhuǎn)化，杜絕在校學生違法犯罪事件的發(fā)生。五是做好學生交通、飲食等其它方面的安全教育，嚴格學生請假制度。
8、加強心理健康教育，形成健全人格。一是開展好學生的心理健康教育、青春期教育。二是做好學生心理的疏導，保證心理健康教育活動的常規(guī)化、規(guī)范化，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。
9、認真貫徹“體衛(wèi)工作條例”和“市教育局加強青少年體育增強青少年體質(zhì)實施細則”。開展好陽光體育活動，切實增強學生體質(zhì)。加強眼保健操檢查指導，保證質(zhì)量，做好推廣新眼保健操的準備。積極參加新廣播體操的培訓和推廣工作。
德育工作計劃 篇3
一、指導思想：
以“以人為本”的思想為指導，充分發(fā)揮學生的主體意識，結(jié)合我校的國學教育特色進一步深化學生的文明意識和文明素養(yǎng)。注重德育活動的組織實施，以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內(nèi)容針對性為目標加強活動建設(shè)。繼續(xù)強化班主任校本培訓的力度和指導，不斷促進班主任專業(yè)化成長和工作能力的提高。
二、工作要點：
1、堅持“三個加強”，即加強常規(guī)管理，加強隊伍建設(shè)，加強校園文化，調(diào)動校內(nèi)各條線的育人積極性，全員育人、全程育人，進一步促進和推動學校德育工作。
2、進一步加強校園文化的宣傳陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，開展好“知校園、愛校園、建文明校園”主題教育活動，為學生的健康成長營造良好的氛圍。
3、深化文明習慣養(yǎng)成教育活動。以國學教育為載體，以“我是小君子”主題實踐教育活動為舞臺，以“國學教育展示會”為契機，努力培養(yǎng)和提高學生的文明素質(zhì)，打造具有南京十校獨特魅力的現(xiàn)代小君子的文明形象和一張新的學校德育工作品牌。
三、工作目標：
1抓好德育基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)學生良好行為習慣。
(1）本學期，德育處繼續(xù)把行為習慣養(yǎng)成教育作為德育工作長期堅持的重點。嚴格按照各項規(guī)章制度進行強化訓練，以“四道風景線建設(shè)”的養(yǎng)成教育為德育切入口，（即：整齊一致的班排秩序、飽滿專注的課堂秩序、規(guī)范文明的`樓內(nèi)秩序、安全有序的課間秩序）；強調(diào)四個狠抓：抓活動、促養(yǎng)成（通過思品課、校園廣播等形式明禮導行，學科教育抓美育熏陶，班隊活動、抓養(yǎng)成訓練，榜樣示范抓正面引導，校園文化抓環(huán)境陶冶，家庭教育抓輔導配合等途徑，從明禮入手，典型示范、訓練養(yǎng)成、檢查督促、評價表彰來提高活動實效)。抓典型、樹榜樣(給學生以良好的示范，比如英雄人物事跡，教師的以身示范、小君子的評選，禮儀規(guī)范等)。抓重點、求突破(主要是規(guī)范語言，要求學生講普通話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話，規(guī)范學生日�；顒�，不在走廊跑跳、不打架，積極參加興趣小組活動。隊列、間操、各種集會做到快、靜、齊)。抓檢查、求深化(開展君子班、小君子評選活動，學校加強對學生養(yǎng)成教育專項檢查評價，每周一評，每月一小結(jié))。
(2）圍繞“我做小君子”活動，在全體學生中開展爭做小君子，爭當君子班的熱潮。德育處制訂了詳細的小君子評比要求，由班主任組織學生進行民主評議，每周評議記載上墻，每月匯評一次上報學校進行公示表彰、頒發(fā)證書。學期末，學校將對一學期來獲得四次“小君子”的學生集中進行表彰獎勵并頒發(fā)證書。并將評比結(jié)果列入學生學習成長檔案袋，也做為評選市、區(qū)級優(yōu)秀學生的依據(jù)。有突出表現(xiàn)的，由德育處研究決定直接授予小君子稱號的獎勵，并在“君子班“評選活動中給予加分。
（3）加強值周工作管理。學校將不斷完善行為規(guī)范規(guī)章制度，主要是規(guī)范語言，要求學生講普通話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話；規(guī)范學生日常活動，不在教室跑跳、不打架，不破壞學校的公物設(shè)施、課間秩序文明有序、無亂買零食、吃零食現(xiàn)象；隊列、早操、各種集會做到快、靜、齊。開展君子班級量化評比，每周公布一次，每月總結(jié)一次。（君子班評選辦法與以前的行為規(guī)范優(yōu)秀班評選辦法相同）
2、加強班主任隊伍建設(shè)及管理。繼續(xù)做好班主任的校本培訓工作，加強跟蹤指導，強化優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導作用，通過班主任例會進行理論學習、經(jīng)驗交流、班主任沙龍、特色展示等形式，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。
班主任要切實加強班級管理，德育處要經(jīng)常性地進行班容班貌檢查，將班級的規(guī)范管理抓細、抓嚴、抓實，努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”“五有”要求。即：班級內(nèi)地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、特殊生有進步。
班主任要著重對學生進行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習慣；要進一步強化班級管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理、評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。
完善《班主任工作評估考核制度》，做到過程管理和業(yè)績考核相結(jié)合，公平、公正、公開對班主任工作和班級工作進行陽光評估，充分調(diào)動班主任工作的積極性和主動性。（評估辦法見《評估細則》）
3、拓寬渠道，注重實效，廣泛開展德育實踐活動
大力加強德育實踐環(huán)節(jié)，把激發(fā)和組織學生參加德育實踐活動作為提高工作實效的一個重要途徑。
�。�1）開展系列豐富多彩的校園活動。
�、偕傧汝牬箨牪坷^續(xù)開展我的舞臺我做主、紅領(lǐng)巾廣播站等活動，活躍學生校園生活，展現(xiàn)學生的個性特長。
�、谂浜嫌嘘P(guān)重大節(jié)日和紀念日，開展相關(guān)的主題教育活動。
�、劢M織好新學期安全教育日的教育活動，邀請部分家長參加，對學生進行入安全教育。
�、芫陌才牛M織好升旗儀式及國旗下的講話。
總之，本學期，德育處、大隊部要對各項工作檢查到位，反饋及時。各項活動力爭有安排、有規(guī)則、有督導、有檢查、有反饋。
計劃安排如下：
�。�1）與體育組相互配合，共同組織好本學期的軍訓工作。軍訓采取由體育教師在體育課進行，由學校統(tǒng)一組織進行展演評比的方式，（具體活動方案待定）。
�。�2）開展“我愛我的學校”演講比賽和校園小解說員的培訓工作，解說員的培訓重點是一、二年級的學生，要求人人能夠介紹自己的學校及特色，為國學教育展示匯報會營造氛圍、打好基礎(chǔ)。（校園解說詞見新修改后的稿子）
�。�3）與其他部門和全校師生共同配合，圓滿完成我校的國學教育成果展示會的這一艱巨而又光榮的任務(wù)，為我校國學特色教育的彰顯開啟新的篇章。
德育工作計劃 篇4
一、 班級基本情況
人員組成：
本班共有名學生，其中男生人，女生人
二、 指導思想
全班貫徹執(zhí)行學校的德育工作計劃，依據(jù)“傳承、融合、創(chuàng)新、發(fā)展”的辦學理念，持之以恒的抓好嚴格管理和規(guī)范管理，同時注重以社會、學生的德育需求作為班級德育工作的切入點，以具體、切實、可行的德育活動為載體，全面提升學生的德育素養(yǎng)，促進本班各項教育目標的實現(xiàn)。
三、 班級精神
文明、合作、務(wù)實、奮進是本班的精神
文明：所有的同學都講文明懂禮貌
合作：班級是個大家庭，同學之間要和睦相處，對本班的事要積極參與，加強合作，要認識到集體的力量和團結(jié)的重要性
務(wù)實：腳踏實地，一步一個腳印，不輕浮、不自滿、不自欺欺人
奮進：胸懷大志，理想永存;銳意進取，刻苦勤奮;鞭策自身，激勵他人
四、 本學期德育工作的重點是抓好以下三個方面的工作
本學期德育教育工作的'核心——行為習慣的養(yǎng)成。以“規(guī)范儀表”為突破口，全面規(guī)范學生的行為，促使全體學生逐步養(yǎng)成“遵紀、守法、文明、禮貌、守時、儀表、衛(wèi)生、安全、勞動”等良好的行為習慣
本學期德育教育工作的重點——引導學生進行自我教育。德育工作的成功在于學生的自我教育和自我約束。指導學生干部大膽的進行班級管理，促使學生自我管理、自我約束、自我教育
本學期德育教育工作的內(nèi)容——理想和責任教育。崇高的理想是學生行為的功力，是學生產(chǎn)生高度社會責任感的基礎(chǔ)�！白孕判�、進取心、愛心、責任心”的培養(yǎng)和塑造是德育工作的重要內(nèi)容。我班將著力培養(yǎng)學生“愛學、進去、自信、有愛、責任、拼搏”等良好品質(zhì)
五、 主要措施
德育工作計劃性和日常性。
德育工作室一個長久性的、日常性的工作，要常抓常新。本學期我班將進一步貫徹學校德育工作計劃，組織形式多樣的學生活動，進行道德行為和文明習慣的自我評價、自我教育和自我約束
德育工作的整體性和局限性。
要求任課教師人人做德育工作，各科任課教師結(jié)合學科特點滲透德育教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育，思想政治課、語文課更要充分發(fā)揮德育功能，平時對學生嚴格、大膽管理，即教書，又育人，力求逐步實現(xiàn)全員人的教育氛圍
德育工作的具體性和且實性。
班級德育工作要落實好，首先要加強班干部隊伍的建設(shè)，認真培養(yǎng)和大膽使用優(yōu)秀干部，讓他們自覺地、主動地去做好各項工作，及時給學生干部指導、鼓勵和支持，促進學生自我管理和自我教育。
德育工作計劃 篇5
一、指導思想：
圍繞學校德育工作指導開展工作。以學生思想、心理、行為習慣進步為核心，堅持以德育創(chuàng)新為動力、以加強班主任和生活老師隊伍為重點，以強化班級管理為突破口，以把“一件事做到底”為德育抓手，以豐富多彩的活動為載體、創(chuàng)造激情校園，倡導快樂學習、快樂生活、文明生活，在生活中育德，培養(yǎng)良好習慣，為學生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、工作目標：
1、安全第一：打造平安校園，杜絕重大安全事故為零。
2、五律達標：學生問好律達85%；生活滿意率達95%；家長滿意率達90%；班主任電訪律達100%；學生嚴重違紀律低于1%。
3、學生形象行為規(guī)范有明顯變化：校服統(tǒng)一，無染發(fā)、怪發(fā)、長發(fā)、無人穿高跟鞋等不符合學生身份的形象；無頂撞、辱罵、毆打教職工行為；同學之間相互和諧無打群架事件發(fā)生；禁止學生在公共場合使用手機聽MP3，禁止學生上課、二休使用手機現(xiàn)象。
4、班級管理有明顯提高：杜絕遲到、早退、曠課行為；創(chuàng)建無聲餐廳；杜絕二休吵鬧現(xiàn)象；創(chuàng)建無紙校園；路隊整齊；杜絕過于親密的早戀行為。
5、利用思想品德課廣泛開展學生心理健康教育、杜絕因心理障礙產(chǎn)生過激的行為。
6、構(gòu)建快樂生活模式，生活部管理進一步，開展豐富多彩的課余活動，使學生快樂感達85%。
7、持續(xù)性開展班主任、生活老師培訓，提高業(yè)務(wù)能力，做到優(yōu)秀班主任、生活老師穩(wěn)定率達90%。
三、具體措施：
（一）樹立安全意識，創(chuàng)建平安校園，落實安全管理規(guī)程，杜絕重大安全事情為零，把安全工作放在德育工作的首位。
1、嚴格管理落實學部制度的安全管理規(guī)程，實行學部行政安全檢查。
2、確保重大活動、外出活動實踐活動安全。做到活動有安全預(yù)案、有責任人，活動前有充分的安全管理會議，活動結(jié)束后有總結(jié)。
3、安全管理以防范為主，政教處、班主任、生活老師認真落實常規(guī)檢查，及時發(fā)現(xiàn)帶有安全隱患的物和事，堅決不允許學生攀高爬低、打鬧、私拉電線和插排，禁止使用高功能及三無電熱用品；杜絕打火機、水果刀、帶有安全隱患的利器等物品進入宿舍；善于觀察學生思想動態(tài)，特別關(guān)注重點學生，做到及時了解、及時溝通、及時制止、及時上報。
4、班主任要堅持開展學生思想教育、安全教育。政教處分批組織學生觀看安全教育片，提高學生安全防范意識。
5、實行體育課前安全教育，并記入教案，防止運動損傷。
6、在國慶節(jié)后舉行一次安全緊急情況疏散演練，提高學生緊急避險能力。
7、提高法律意識，開展學生法律知識講座。
（二）學生行為規(guī)范長抓不懈，有明顯進步
1、政教處、生活部、班主任聯(lián)合出擊、分別采用教育、檢查、考核、嚴格整改，對學生儀表、文明行為加強教育；對重點學生實行分別談心，幫助其立規(guī)矩、樹目標、不重犯歷史性錯誤，培養(yǎng)其尊重師長孝順父母、團結(jié)同學、遵守校規(guī)、嚴格自律、不犯“四禁”規(guī)定，力爭新學期有明顯進步。
2、開展校園無垃圾、廢紙活動，凈化校園環(huán)境。加強衛(wèi)生值日責任落實，加大檢查考核力度，杜絕衛(wèi)生角、書桌內(nèi)、地面、走廊、包干區(qū)有紙片的現(xiàn)象。利用各種途徑，教育學生不亂扔垃圾，主動做好環(huán)保，同時加大處罰力度。逐漸杜絕校園無垃圾、無廢紙現(xiàn)象，提高學生環(huán)保意識。
（三）班級管理進步明顯
1、切實開展班主任，生活老師培訓，提高業(yè)務(wù)能力，認真落實學生管理班主任、生活老師捆綁制度，開展“文明班、文明宿舍、文明進步個人”評選活動。
2、嚴格班委會成員評選制度，持續(xù)開展班干部培訓。促使班級日常管理規(guī)范化，配合班級切實做好學生出勤、課堂紀律、課間操、班級衛(wèi)生、課桌椅排放規(guī)范、二休紀律、餐廳紀律路隊規(guī)范。
3、充分發(fā)揮班委會、團員、優(yōu)秀學生的先進性、樹立正風、開展幫輔活動，使后進生進步明顯。嚴格制定班規(guī)、以制度為主線開展學生管理，體現(xiàn)班級的'嚴肅性。
4、優(yōu)化環(huán)境，充分發(fā)揮學生的創(chuàng)造性，使班主任文化建設(shè)有創(chuàng)新、宿舍文化
建設(shè)又上一個新臺階；提高黑板報質(zhì)量，大力開展宣傳，讓板報體現(xiàn)出很強的教育性。
5、政教處全力協(xié)助班級狠抓“四禁”行為的約束，學生惡性打架為零，手機使用率降低20%，深入了解加大力度，切斷煙源，狠抓早戀生的教育與跟蹤管理、促使其專心學習，不做出格行為。
6、大力挖掘進步學生進步點，開展多表揚、多激勵、多指導、多關(guān)愛，使班級學生不斷進步。
7、堅持開展家校聯(lián)系工作，實行每月一次家校溝通，向家長匯報學生在校學習、生活、健康方面等情況，引導家長配合學校做好學生管理工作，提高家長的滿意率達到95%以上。
（四）、構(gòu)建快樂學習、快樂生活模式，使學生快樂感達到85%。
1、生活部開展各類競賽評比活動，如刷鞋子、洗衣服、疊被子、物品擺放、管理制度競賽、文明用餐積分評比、宿舍文化建設(shè)評比、緊急避險等活動，使學生有成就感。
2、組織籃球、乒乓球、羽毛球、足球、詩歌朗誦、知行規(guī)見行動辯論，眼保健操、樹木認養(yǎng)、中小學生安全知識、我愛我家手抄報、快樂生活征文、感恩作文等競賽活動，把學生學習、生活融為一體，體驗快樂學習、快樂生活感受。
4、堅持學生德育月考核制度，實行德育自我評價，讓學生為自己的進步成長而驕傲。
5、利用教師節(jié)、國際臭氧層保護日、國際和平日、國際減輕自然災(zāi)害日、中秋節(jié)、感恩節(jié)、圣誕節(jié)等節(jié)日大力開展我進步、愛家人、愛自己、愛他人的感恩教育，培養(yǎng)學生大愛無邊的胸襟。
本學期學部將認真落實德育工作計劃，狠抓教育過程，考核教育結(jié)果，力爭本學期德育績效有明顯進步。
昌文中學
20xx年x月x日
德育工作計劃 篇6
1、班隊活動：
每兩周至少1次包含少先隊活動應(yīng)有程序的班隊主題活動詳案，同時在班主任手冊上還要做好記錄，每學期不少于一次邀請校領(lǐng)導參加班隊活動。(有活動照片)
2、家長學校
①按時上交"聯(lián)系卡"：家訪為主，其它方法為輔，教師與每一位學生家長的聯(lián)系每學期至少一次，家長會每學期至少1次，家長輔導材料每學期至少2次。
�、陂_辦家長學校，按時上交材料(針對自己班級家長的家長輔導材料，要在計劃、總結(jié)、教案或輔導材料、出勤記錄、家長評價等級(優(yōu)秀、良好、合格、不合格)、聯(lián)系卡、家長會材料、家長輔導材料、家長學習筆記(可讓家長記在輔導材料上面預(yù)留的位置上)或反愧活動照片)
3、安全教育記錄表
班主任要對學生進行經(jīng)常性、多元化地安全教育，同時要認真填寫安全教育記錄表并簽。
4、班級特色管理工作材料。
班主任要積極開展創(chuàng)新性教育研究，爭創(chuàng)特色班級，班級特色要有可操作性和實效性。班級特色必須提前向政教處申報，經(jīng)領(lǐng)導小組評審，評定為班級特色。
5、班級文化建設(shè)：
(1)體育教師德育工作計劃：制定富有特色的班級口號、班風、班訓等，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。落實到具體行動中，培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽感。
(2)發(fā)揮每一位學生的創(chuàng)造力，積極參與班級布置并定期更換，讓每一堵墻都"說話"，形成班級良好的物質(zhì)文化環(huán)境。
(3)根據(jù)本班學生實際情況，建立健全的班級制度，包括班級公約、獎懲制度、值日生制度等等，以此約束學生的言行。班內(nèi)有班務(wù)日志、有課程表、作息時間表、衛(wèi)生值日表。
(4)建立班級崗位責任制，實行崗位輪換制度，讓每一位學生參與到班級的'管理中來，培養(yǎng)(體育教師德育工作計劃：班隊活動)學生的責任感，鼓勵學生發(fā)揮主人翁精神。
(5)定期組織豐富多彩的班級活動，在活動中培養(yǎng)學生的合作意識,增強班級凝聚力。
(6)建立班級圖書角，努力擴大班級藏書量，調(diào)動每一位學生的讀書積極性，鼓勵學生制作讀書卡片，寫好讀后感，讓全體學生"感激書籍，享受閱讀"。
(7)認真指導學生黑板報刊出(每期黑板報要有照片，每月一期)
6、整理并填寫班主任手冊、學生評價素質(zhì)手冊及學生學籍檔案。
7、學生出勤記錄晨午檢記錄缺勤追蹤記錄
8、班主任業(yè)務(wù)學習筆記、工作反思(每月不少于2篇)
9、班級管理或?qū)W生德育管理論文(每學期至少兩篇)
德育工作計劃 篇7
一、指導思想
本學期，德育處將進一步落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，認真貫徹執(zhí)行《中小學德育規(guī)程》，按照學校工作的總體要求，積極探索新課程教育背景下學校德育工作的新思路、新方法。以求真、求實、求精、求新的工作作風，扎扎實實開展工作，以學生良好行為習慣的養(yǎng)成為抓手，以追求師生的和諧發(fā)展為目標，努力提高德育工作的針對性和實效性，注重德育的連續(xù)性和系統(tǒng)性，使我校德育工作再上新臺階。
二、工作目標
1、求真、務(wù)實、高效地做好德育常規(guī)管理，以貫徹學生一日常規(guī)基本要求為抓手，嚴格落實常規(guī)要求，促進學生文明習慣的養(yǎng)成。
2、做好班主任培訓與管理工作，不斷創(chuàng)新培訓途徑和策略，提升班主任的工作能力與管理水平。
3、加強教育實踐活動的管理，增強計劃性，進行統(tǒng)籌整合，力求活動數(shù)量少，質(zhì)量優(yōu)，確保教育成效，促進學生健康、和諧地發(fā)展。
4、加強安全、法制和國防教育，創(chuàng)建平安校園。
5、務(wù)實高效地做好德育科研工作，提高我校德育科研水平。
6、重視心理健康教育，根據(jù)學生年齡特點開展心理健康教育活動，重在預(yù)防和疏導，為學生的身心健康發(fā)展護航。
7、加強校園文化建設(shè)，尤其是班級文化建設(shè)，發(fā)揮文化育人的功能。抓好科技教育工作，營造科技校園。
8、學生評價制度改革。
三、工作要點
�。ㄒ唬├^續(xù)開展以“迎和諧全運、做快樂小主人”為主題的活動。圍繞“泉城小義工”活動，通過校園義工活動、實踐體驗活動、文明創(chuàng)建活動、社會公益活動四個主題，按照“文明學生文明使者文明義工”的梯次發(fā)展途徑，切實加強學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學生的社會責任意識、講公德懂規(guī)則的自覺行為，從而帶動我校學生整體精神風貌的提升和完善。
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1、建立德育領(lǐng)導小組，抓好班主任隊伍建設(shè)，認真貫徹教育部《關(guān)于進一步加強中小學班主任工作的意見》。定期舉行班主任例會，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓。不斷增強培訓的針對性和時效性，促進班主任專業(yè)化成長，建立班主任成長檔案。
2、建立班主任崗位職責、工作條例，考核獎勵制度，把班主任工作的實績作為評優(yōu)的重要依據(jù)。
4、班主任參觀學習，經(jīng)驗介紹，取長補短。每一位班主任每學期必須撰寫一篇德育工作論文或心得體會，并將組織評選，不斷提高班主任的業(yè)務(wù)水平。
�。ㄈ┳ゼ氉嵉掠Ｒ�(guī)工作
1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣。要利用班會課組織學生認真學習貫徹踐行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》以及校紀校規(guī)，并做到經(jīng)常檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。要通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動。要加強學生文明禮儀和知恩感恩教育，要重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，注重提高他們的文明素質(zhì)，讓學生終身受益。
2、規(guī)范班級管理，爭創(chuàng)文明班級。
進一步加強班級工作的考核，強化班級管理，制定我校文明班級評比條件，開展文明班級評比活動，在學生中大力宣傳“十講”即語言上講文明，行為上講規(guī)范，學習上講刻苦，生活中講衛(wèi)生，活動中講參與，集體中講團結(jié)，待人上講禮貌，處事上講謙讓，校內(nèi)外講形象，時時處處講安全。努力做到“十好”即站隊好，唱歌好，升旗好，掃地好，讀書好，寫字好，走路好，禮貌好，做操好，儀表好以此不斷促進小學生文明行為習慣養(yǎng)成教育。
3、抓好學校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風。以德育組、少先隊為主體，加強德育常規(guī)管理，進一步強化學生升國旗、衛(wèi)生、紀律、兩操、校門口值勤等常規(guī)方面的自覺意識，抓好文明禮儀教育，使全體學生養(yǎng)成一個良好的.行為習慣，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，形成良好的校風。
4、警鐘長鳴。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患，加強學生遵紀守法的宣傳教育，加強教師值勤工作，要求值勤教師增強責任感。
5、抓好每個月的主題教育。本學期共有五個月，每個月都要確定好一個主題，（例如：尊師重教愛國主義教育）并根據(jù)每月主題確定每個月的周會及國旗下講話要點，并要求各班將這些要求認認真真貫徹到每一個學生的言行中，讓學生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。
6、開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結(jié)合重大節(jié)日、紀念日開展活動。讓學生在活動中接受教育，增強愛國、愛家鄉(xiāng)的熱情。
四、抓好“三個結(jié)合”，開展多元教育活動。
1、重視家庭、社會與學校教育的配合。定期召開家長會會議，充分發(fā)揮家長的多方面優(yōu)勢，多渠道、多形式開展校外德育教育基地活動，進一步形成德育教育的合力。配合各級關(guān)工委開展形式多樣的教育活動。
2、定期召開好家長會，班主任要做好家訪工作，對部分學生建立家校聯(lián)系卡，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使孩子在家長指導下，加快常規(guī)養(yǎng)成。要定期做好學生的家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作，避免出現(xiàn)學生厭學、進網(wǎng)吧等不正當現(xiàn)象。
3、重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學校大家庭的溫暖，也能向其他孩子一樣健康成長。
五、加強少先隊工作，提高隊干管理能力。
加強少先隊工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。要充分調(diào)動少先隊干部工作的積極性、主動性，讓更多的隊員參與到管理當中，引導隊員在工作中相互學習、相互配合、相互監(jiān)督，逐步使隊員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。
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