精選德育工作計(jì)劃范文錦集5篇
日子如同白駒過(guò)隙，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計(jì)劃。擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的德育工作計(jì)劃5篇，歡迎閱讀與收藏。
德育工作計(jì)劃 篇1
【指導(dǎo)思想】
深入貫徹黨的十八大精神，以“生活德育潤(rùn)澤童年”為目標(biāo)，以加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為主線，圍繞“雅正”教育理念，全面落實(shí)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)。
構(gòu)建“德育課程”體系，創(chuàng)設(shè)“實(shí)踐體驗(yàn)”育人方式，活化學(xué)校的有效德育，深化區(qū)域德育改革，努力推進(jìn)德育工作向縱深發(fā)展，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和時(shí)效性。
【工作思路】
強(qiáng)隊(duì)伍、建制度、抓常規(guī)、創(chuàng)品牌
【工作目標(biāo)】
強(qiáng)隊(duì)伍，增強(qiáng)德育意識(shí)；建制度，完善育人機(jī)制；
抓常規(guī)，培育文雅學(xué)生；創(chuàng)品牌，彰顯德育特色；
【具體實(shí)施】
一、強(qiáng)隊(duì)伍，增強(qiáng)德育意識(shí)。
1．班級(jí)教育小組的隊(duì)伍建設(shè)
鑒于學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)狀，班教小組的隊(duì)伍建設(shè)顯得尤為迫切。本學(xué)期，以團(tuán)隊(duì)發(fā)展為基礎(chǔ)，以校本培訓(xùn)為途徑，以提升班級(jí)團(tuán)隊(duì)教育力為宗旨，加大班級(jí)管理隊(duì)伍的建設(shè)力度。
（1）建立兩支班教組長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)。一是骨干班教組長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)，主要有每個(gè)年級(jí)組1名優(yōu)秀班教組長(zhǎng)組成，二是班教組長(zhǎng)研修班，主要有年輕的班教組長(zhǎng)組成。優(yōu)先安排兩支團(tuán)隊(duì)成員外出參加各類培訓(xùn)，并擔(dān)負(fù)相關(guān)二級(jí)培訓(xùn)任務(wù)。
�。�2）班教組長(zhǎng)工作例會(huì)與校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合。每次例會(huì)，除了基本的會(huì)議內(nèi)容，還要進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，既有骨干班教組長(zhǎng)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)介紹，又有新班教組長(zhǎng)的班級(jí)管理心得體會(huì)交流，適時(shí)推薦有關(guān)級(jí)管理工作的圖書、雜志或文章。
�。�3）提升班教教育小組核心成員的教育力。強(qiáng)化班教教育小組成員的基本功訓(xùn)練，組織進(jìn)行活動(dòng)案例的設(shè)計(jì)等評(píng)比活動(dòng)，提高班級(jí)管理的實(shí)踐能力和工作水平。充分利用好“孔子教育論壇”這個(gè)平臺(tái)，讓全體教師的智慧火花在這里碰撞，用自己的個(gè)體思想和自覺(jué)自愿的行為在專業(yè)成長(zhǎng)中體驗(yàn)職業(yè)幸福，激發(fā)管理智慧，共同建設(shè)一支強(qiáng)有力的班教小組隊(duì)伍。
2．班集體的特色建設(shè)
依據(jù)班級(jí)原有基礎(chǔ)和班級(jí)教育小組教師自身特點(diǎn)，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，有效開(kāi)展主題班隊(duì)會(huì)，并進(jìn)行校級(jí)“爬山虎特色班級(jí)”評(píng)選表彰，推進(jìn)班集體建設(shè)。
�。�1）班級(jí)文化建設(shè)。通過(guò)凸顯學(xué)生本體的班級(jí)環(huán)境文化布置（板報(bào)、專欄等），督促更新更換，并充分發(fā)揮班級(jí)文化建設(shè)的榜樣示范作用。
�。�2）主題班隊(duì)會(huì)開(kāi)展。結(jié)合每月主題和校本德育（節(jié)日）課程，有效開(kāi)展主題班隊(duì)會(huì)的教學(xué)設(shè)計(jì)或公開(kāi)展示活動(dòng)，結(jié)合傳統(tǒng)文化隊(duì)會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)方案評(píng)比及核心價(jià)值觀教育24字為主題的公開(kāi)課展示。
二、建制度，完善育人機(jī)制。
1．完善“爬山虎”志愿服務(wù)制度，提升育人實(shí)效性。
學(xué)校將完善、推進(jìn)“爬山虎志愿服務(wù)制度”，從社會(huì)、學(xué)校、班級(jí)三個(gè)層面為學(xué)生提供服務(wù)崗位，讓所有學(xué)生都積極參與到志愿服務(wù)中，繼續(xù)開(kāi)展“做最美的爬山虎娃”主題教育活動(dòng)，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)社會(huì)公德意識(shí)、社會(huì)文明意識(shí)教育，提升育人的實(shí)效性和參與度，促進(jìn)學(xué)生行為養(yǎng)成。
完善“小橘燈”志愿者組織，關(guān)注社會(huì)，定期進(jìn)行志愿者的服務(wù)活動(dòng)。將現(xiàn)有的紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗納入志愿服務(wù)體系中得以完善與發(fā)展。在校內(nèi)設(shè)置多種服務(wù)崗位，擴(kuò)大自主管理范圍，全面負(fù)責(zé)學(xué)生養(yǎng)成教育評(píng)比工作。繼續(xù)設(shè)立“爬山虎信箱”，發(fā)揮學(xué)生的主人翁意識(shí)。
在班級(jí)全面推行志愿服務(wù)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)崗位體驗(yàn)，伙伴互助。變學(xué)生管理為學(xué)生的志愿服務(wù)，通過(guò)崗位實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，重點(diǎn)用伙伴德育思想，改進(jìn)實(shí)踐方式。一是同崗互幫互助互學(xué)，同一崗位的學(xué)生群體結(jié)成伙伴圈，實(shí)現(xiàn)傳幫帶。二是換崗換位角色體驗(yàn)，不同崗位之間的交流輪崗，有利于換位體驗(yàn)，增進(jìn)理解和合作，營(yíng)造良好的志愿服務(wù)氛圍。
2．完善“新三好”評(píng)價(jià)制度，內(nèi)化學(xué)生自覺(jué)行為。
圍繞“在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社區(qū)做個(gè)好公民”，推進(jìn)“新三好”制度改革。新三好評(píng)選與學(xué)生的志愿服務(wù)相結(jié)合，班級(jí)志愿服務(wù)時(shí)間至少達(dá)到1個(gè)月，可獲得“班級(jí)優(yōu)秀志愿服務(wù)者”稱號(hào)評(píng)比，學(xué)校志愿服務(wù)時(shí)間至少達(dá)到1個(gè)月，可獲得“志愿服務(wù)小明星”稱號(hào)�！芭郎交ⅰ敝驹阜⻊�(wù)次數(shù)達(dá)到2次，可參加“最美爬山虎”評(píng)比。三項(xiàng)要求全部完成，方可獲得學(xué)校期末評(píng)選“新三好”的資格。既進(jìn)行每個(gè)單項(xiàng)的表彰，又進(jìn)行綜合表彰。讓更多的孩子獲得贊賞的機(jī)會(huì)。
通過(guò)“爭(zhēng)當(dāng)新三好”活動(dòng)引領(lǐng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)。
三、抓常規(guī)，培育文雅學(xué)生。
繼續(xù)開(kāi)展踐行“八禮四儀”和爭(zhēng)當(dāng)“十好隊(duì)員”的活動(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)生都文雅。借助“新三好”榜樣的力量，依托常規(guī)檢查崗，本學(xué)期重點(diǎn)落實(shí)“走好路，做好操，掃好地”“行為美，語(yǔ)言美”等常規(guī)教育，培育文雅學(xué)生。
1．建立班級(jí)“55條公約”。結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特點(diǎn)，告訴學(xué)生在班級(jí)不該做什么，怎樣做最好，用公約來(lái)約束自己的行為，努力做最好的自己，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。
2．繼續(xù)以“十好”爭(zhēng)章活動(dòng)為抓手，將學(xué)生養(yǎng)成教育與綜合素質(zhì)考評(píng)相結(jié)合，通過(guò)生生互評(píng)、師長(zhǎng)考評(píng)、德育處核評(píng)的形式，讓學(xué)生通過(guò)爭(zhēng)章和評(píng)章活動(dòng)，內(nèi)化一些常規(guī)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中鞏固常規(guī)訓(xùn)練要求，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
3. 圍繞區(qū)文明禮儀教育重點(diǎn)，將文明禮儀教育融入養(yǎng)成教育,每周一個(gè)重點(diǎn)，遵循“邁小步，不停步，嚴(yán)要求，經(jīng)常抓”的原則，做到時(shí)時(shí)督促，周周小結(jié)，月月抽查，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)“講文明、講禮儀、講禮節(jié)”的校園小主人。
4．邀請(qǐng)行政教師和班教組長(zhǎng)定期“問(wèn)診”教育課堂（行為習(xí)慣）。通過(guò)專題問(wèn)診，發(fā)現(xiàn)常態(tài)管理的不足之處，查漏補(bǔ)缺。
四、創(chuàng)品牌，彰顯德育特色。
以德育活動(dòng)為載體，構(gòu)建德育課程體系，打造“三色”德育品牌。以“金色教育”繪境，“紅色教育”入心和“綠色教育”導(dǎo)行，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，每項(xiàng)課程根據(jù)不同年級(jí)安排不同內(nèi)容，做到循序漸進(jìn)、務(wù)求實(shí)效，對(duì)學(xué)生實(shí)施快樂(lè)德育、生活德育。
1．主題文化課程：月月有主題，周周有經(jīng)典，天天有約定。每個(gè)月有不同的主題，3月愛(ài)，4月健、5月儉、6月博，每個(gè)月圍繞主題舉行一次專門的升旗儀式，一場(chǎng)專題的紅領(lǐng)巾廣播，一次有主題的班隊(duì)活動(dòng)。每周一的集體晨會(huì)上，各年級(jí)圍繞月主題誦讀與主題相關(guān)的經(jīng)典名句，讓朗朗的誦讀聲在孔小校園回蕩，讓經(jīng)典浸潤(rùn)我們?nèi)松尳?jīng)典成為校園一道靚麗的風(fēng)景。
2.生活自理課程：繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力，為學(xué)生的發(fā)展提供必要的生活技能，激發(fā)學(xué)生愛(ài)生活，養(yǎng)成對(duì)生活負(fù)責(zé)任的態(tài)度。本學(xué)期，依據(jù)各年段學(xué)生的心理特點(diǎn)、學(xué)習(xí)特點(diǎn)，將班隊(duì)活動(dòng)與綜合實(shí)踐打通，實(shí)現(xiàn)德育課程的微落實(shí)。，制定一至六年級(jí)的系列生活能力課程：一年級(jí)的 “整理書包、自己穿衣”，二年級(jí)的“系紅領(lǐng)巾、學(xué)釘紐扣”，三年級(jí)的“扎辮子、做沙包”，四年級(jí)的“系花樣圍巾、系鞋帶”，五年級(jí)的'“學(xué)包各式書皮”，六年級(jí)的“巧剝果蔬”。
3．校園“節(jié)”語(yǔ)課程：設(shè)定校園四季生活，分別冠以探春、嬉夏、品秋、暖冬，創(chuàng)造屬于學(xué)校生活的“節(jié)”語(yǔ)。將學(xué)校單項(xiàng)的“科技節(jié)、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)……” 以綜合的方式，與文化傳統(tǒng)、自然節(jié)氣相結(jié)合，化糅到四季之中，隨季而變、而生、而長(zhǎng)。各類活動(dòng)由學(xué)生伙伴參與策劃宣傳、組織實(shí)施、總結(jié)反思，力求貼近學(xué)生實(shí)際、充滿童趣，在活動(dòng)內(nèi)容與形式上推陳出新，力求創(chuàng)意。本學(xué)期重點(diǎn)設(shè)計(jì)科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)，擴(kuò)大“奇思妙想”、“童聲悠揚(yáng)”的影響力。
4．“儀式”洗禮課程：
�、佟敖裉煳沂巧焓帧保鹤円谎詾槎嘌裕趩�(wèn)答式、采訪式于一體。號(hào)召、動(dòng)員家長(zhǎng)承當(dāng)主講人，可介紹創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，可分享家庭趣事，可進(jìn)行才藝表演，也可全家總動(dòng)員，總之讓國(guó)旗下講的話成為學(xué)生想聽(tīng)的話，使升旗儀式成為家長(zhǎng)、學(xué)生展示自我的舞臺(tái)，分享交流的平臺(tái)。
�、凇笆畾q成長(zhǎng)禮”：讓學(xué)生在“八禮四儀”的學(xué)習(xí)與體驗(yàn)中做文明有德之人。本學(xué)期舉行三年級(jí)的10歲成長(zhǎng)儀式，通過(guò)寓意深刻、莊重簡(jiǎn)樸的成長(zhǎng)儀式，教育引導(dǎo)學(xué)生強(qiáng)化文明禮儀素養(yǎng)，同時(shí)教育學(xué)生感恩家長(zhǎng)、師長(zhǎng)，感恩學(xué)校、社會(huì)。
③“我們畢業(yè)了”：舉行20xx屆學(xué)生的畢業(yè)典禮，為畢業(yè)生打造一個(gè)共有的時(shí)空，營(yíng)造一個(gè)集體的氛圍，讓他們感受到禮儀是一種高尚和優(yōu)雅的文化。
5．“傳統(tǒng)”浸潤(rùn)課程：
�、偻卣埂皩W(xué)雷鋒”新內(nèi)涵：繼承和發(fā)展雷鋒精神，將其內(nèi)化為新的實(shí)踐。一是通過(guò)對(duì)學(xué)生具體的禮節(jié)和規(guī)則的確立，讓利己利人、達(dá)己達(dá)人的理念通過(guò)學(xué)生的日常生活表現(xiàn)出來(lái)。二是通過(guò)“日行一善”等具體的實(shí)踐活動(dòng)，使得同學(xué)之間的互相幫助成為一種不可或缺的校園生活方式。
�、趥鞒星迕鱾鹘y(tǒng)文化：進(jìn)一步加強(qiáng)我校少先隊(duì)員的愛(ài)國(guó)主義教育，弘揚(yáng)民族精神，通過(guò)活動(dòng)了解革命烈士的感人事跡，激發(fā)隊(duì)員對(duì)革命先烈的緬懷之情和學(xué)習(xí)熱情，珍惜今天的幸福生活。
�、垠w驗(yàn)“六一”：在“六一”兒童節(jié)，結(jié)合生活自理能力系列活動(dòng)，開(kāi)展形式多樣的展示、比賽活動(dòng)。
6.“家長(zhǎng)百家講壇”課程：依托班級(jí)家委會(huì)，選擇由家長(zhǎng)承擔(dān)的課程資源，利用班隊(duì)課，安排每月一次“家長(zhǎng)講壇”。各班家長(zhǎng)代表充分發(fā)揮自身的專業(yè)特長(zhǎng)，為同學(xué)們開(kāi)設(shè)禮儀、安全、環(huán)保、科普、法制、經(jīng)典等內(nèi)容豐富、活潑新穎的講座。家長(zhǎng)百家講壇的開(kāi)設(shè)，使學(xué)校課程變得更加豐富、有實(shí)效。學(xué)校將進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)中的優(yōu)質(zhì)資源，不斷豐富講壇內(nèi)容。家校共育，讓課堂更多姿多彩。
我們將努力尋求符合學(xué)校實(shí)際的有效的德育教育途徑和方法，打造德育工作的品牌，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展不懈努力。
【具體工作】
三月份：愛(ài)（誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉）
1. 舉行開(kāi)學(xué)典禮。
2．制定學(xué)校德育、少先隊(duì)工作計(jì)劃，班級(jí)制定班級(jí)工作計(jì)劃。
3．總結(jié)、表彰“七彩假日”活動(dòng)。
4．進(jìn)行班級(jí)文化評(píng)比，評(píng)選“最美教室”。
5.學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。爬山虎攀登記——愛(ài)心助夢(mèng)活動(dòng)
6.文明志愿崗常規(guī)培訓(xùn)
7.制定少先隊(duì)活動(dòng)課程網(wǎng)絡(luò)教研制度
四月份：�。ㄒ宰匀恢�，養(yǎng)自然之身）
1．校園四季生活之探春——“奇思妙想科技節(jié)”系列活動(dòng)。
2．“今天我是升旗手”活動(dòng)。
3. 春季社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)。
4. 緬懷革命先烈清明活動(dòng)。
五月份 ：儉（靜以修身，儉以養(yǎng)德）
1．十歲成長(zhǎng)儀式。
2．結(jié)合生活自理能力系列活動(dòng)，各年級(jí)開(kāi)展形式多樣的展示、比賽活動(dòng)。
3．少先隊(duì)、德育課題的中期匯報(bào)。
六月份 ：博（廣學(xué)而博，專一而精）
1. 校園四季生活之嬉夏——“童聲悠揚(yáng)”智雅藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
2．“我們畢業(yè)了”畢業(yè)季活動(dòng)。
3．進(jìn)行班教工作經(jīng)驗(yàn)交流。（評(píng)選、表彰爬山虎優(yōu)秀班級(jí)）
4．開(kāi)展暑假生活指導(dǎo)。
5. 做好德育工作總結(jié)、少先隊(duì)工作總結(jié)、班隊(duì)工作總結(jié)。
德育工作計(jì)劃 篇2
為打造中原名校，全體推進(jìn)素質(zhì)教育，我們將在教育教學(xué)深入的基礎(chǔ)之上，全力提高德育教育水平，深入開(kāi)展德育教育。為很好地完成本學(xué)期德育工作，特制定如下工作計(jì)劃。
一、處室工作職責(zé)
負(fù)責(zé)常規(guī)檢查，做好班級(jí)考核，搞好德育教育，抓好學(xué)生工作。
二、德育工作要點(diǎn)
（一）激勵(lì)教育。本學(xué)期，力爭(zhēng)激勵(lì)教育再上新臺(tái)階。各年級(jí)各班創(chuàng)造機(jī)會(huì)，多種途徑開(kāi)展激勵(lì)教育，努力使我們的學(xué)生在激勵(lì)教育的大方向下從一個(gè)勝利走向個(gè)大的勝利從一個(gè)成功走向更大的成功。十月底舉行第五屆“十大新聞學(xué)生評(píng)選”；選擇適當(dāng)時(shí)機(jī)舉行一次勵(lì)志報(bào)告會(huì)
�。ǘ└卸鹘逃�。感恩教育是我校德育的重要內(nèi)容，要繼續(xù)開(kāi)展感恩教育活動(dòng)。
（三）養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育是學(xué)生管理的主要內(nèi)容，重中之重，特別是對(duì)七年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要。狠抓紀(jì)律、衛(wèi)生常規(guī)管理；進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的儀容儀表；狠抓學(xué)生坐姿，坐姿端正是學(xué)生基本的標(biāo)準(zhǔn)；積極配合年級(jí)搞好文明建設(shè)和班級(jí)建設(shè)；組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生行為規(guī)范》《中學(xué)生守則》；繼續(xù)進(jìn)行文明勸導(dǎo)活動(dòng)，繼續(xù)進(jìn)行環(huán)保志愿活動(dòng)。
�。ㄋ模├硐虢逃�。理想給人前進(jìn)的方向和動(dòng)力，目標(biāo)是所有成就的出發(fā)點(diǎn)。在七年級(jí)開(kāi)學(xué)伊始，給學(xué)生灌輸理想教育是最佳的教育契機(jī)。各班開(kāi)展一次理想教育主題班會(huì)；提倡各班開(kāi)展形式多樣的理想教育活動(dòng)。
�。ㄎ澹┌踩逃０踩逃�.重要性不言而語(yǔ)，可以說(shuō)安全重于泰山。安全教育活動(dòng)。本學(xué)期以來(lái)我們抓好常規(guī)的基礎(chǔ)上突出我們的特色，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)進(jìn)行整改。加強(qiáng)安全教育，防患于未然。落實(shí)好安全教育相關(guān)措施；組織學(xué)生觀看安全教育光盤；進(jìn)行緊急疏散演練；嚴(yán)格規(guī)定學(xué)生緊急疏散路線，并把各班學(xué)生所走樓梯的路線制成牌子，貼在樓梯口；加強(qiáng)冬季防凍防滑教育；加強(qiáng)寒假安全教育。
（六）紀(jì)律教育。加大紀(jì)律教育的力度，正面教育為主，批評(píng)教育為輔。把常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合。對(duì)于問(wèn)題班級(jí)重點(diǎn)幫扶，對(duì)于問(wèn)題學(xué)生加強(qiáng)引導(dǎo)。
�。ㄆ撸└愫锰幨夜ぷ鳌Ｗ龊贸Ｒ�(guī)各項(xiàng)檢查，逐項(xiàng)完成各項(xiàng)計(jì)劃內(nèi)和計(jì)劃外任務(wù)，處理應(yīng)急事件。
（八）做好考評(píng)工作。每次文體活動(dòng)、主題活動(dòng)做到有通知有過(guò)程有總結(jié)。努力做到過(guò)程精彩結(jié)果公平。對(duì)于班級(jí)考核，依制度而行，按規(guī)定評(píng)比，實(shí)行量化積分，做到人人平等。高考班級(jí)量化積分，做好班級(jí)月份考核，做好班級(jí)期末考核，做好班級(jí)年度考核。
�。ň牛┌嘀魅闻嘤�(xùn)。我校年輕班主任多，培訓(xùn)任務(wù)大。本學(xué)期，我校的班主任培訓(xùn)還是采用校本培訓(xùn)為主。開(kāi)展形式多樣的班主任經(jīng)驗(yàn)交流學(xué)習(xí)活動(dòng)；組織好班會(huì)展示課活動(dòng)。
其它活動(dòng)。除以上各項(xiàng)活動(dòng)外，我們還要做好以下工作：開(kāi)學(xué)典禮、散學(xué)典禮、學(xué)生會(huì)換屆、升旗儀式，綜合治理、迎接各種檢查、各種檔案資料管理等工作。
在新的起點(diǎn)，政教處全體老師樹(shù)立強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)、育人意識(shí)、協(xié)作意識(shí)，為我校的全面發(fā)展努力奮斗。
德育工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
德育工作是一項(xiàng)綜合治理的系統(tǒng)工程，尤其是素質(zhì)教育大力提倡的今天，德育工作處在一個(gè)非常重要的位置。為此，為使我班德育工作落實(shí)在實(shí)處，特?cái)M定本工作計(jì)劃。
二、工作要點(diǎn)
1、促使學(xué)生養(yǎng)成遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及校規(guī)班紀(jì)的習(xí)慣。
2、幫助學(xué)生確立正確的`人生觀、世界觀和價(jià)值觀。
3、對(duì)學(xué)生行、情、操、教育，心理教育和班級(jí)德育工作計(jì)劃(成龍的BLOG)一、
指導(dǎo)思想
德育工作是一項(xiàng)綜合治理的系統(tǒng)工程，尤其是素質(zhì)教育大力提倡的今天，德育工作處在一個(gè)非常重要的位置。為此，為使我班德育工作落實(shí)在實(shí)處，特?cái)M定本工作計(jì)劃。
二、工作要點(diǎn)
1、促使學(xué)生養(yǎng)成遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及校規(guī)班紀(jì)的習(xí)慣。
2、幫助學(xué)生確立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。
3、對(duì)學(xué)生行、情、操、教育，心理教育和行為教育。
4、規(guī)范學(xué)生的語(yǔ)言美、形象美、行為美。
三、途徑和方法
1、
途徑
A、加強(qiáng)班級(jí)日常管理
B、學(xué)科教學(xué)
C、家訪
D、利用主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、升降國(guó)旗、衛(wèi)生評(píng)比、各種表彰形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行情操教育、心理教育和行為教育。
E、
重視班級(jí)文化建設(shè)，在班內(nèi)開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的豐富多彩的體育、文藝和娛樂(lè)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生健康、高雅的興趣愛(ài)好。
2、
方法
A、
說(shuō)服教育法：結(jié)合受教育者的思想實(shí)際，靈活采用談話、討論、報(bào)告、參觀訪問(wèn)、調(diào)查等方式，提高學(xué)生思想認(rèn)識(shí)，并提出行動(dòng)上的要求。
B、榜樣示范法：教師除了處處能做學(xué)生的表率外，還要利用先進(jìn)人物光輝事跡教育學(xué)生，注意引導(dǎo)學(xué)生多向身邊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處學(xué)習(xí)，讓其自覺(jué)改正自己的缺點(diǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)共同進(jìn)步。
四、
具體工作安排
二月份：
1、
組織報(bào)名
2、
初步了解學(xué)生情況及其家庭情況。
3、
組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》
三月份：
1、家訪
2、教師環(huán)境布置
3、財(cái)產(chǎn)登記管理
四月份：
1、家訪
2、日常行為規(guī)范檢查
3、禮儀教育
五月份：
1、家訪
2、升降國(guó)旗教育
3、整頓班容班貌
4、表彰先進(jìn)積極分子
六月份：
1、行為規(guī)范教育
2、衛(wèi)生大檢查
3、組織性、紀(jì)律性教育
德育工作計(jì)劃 篇4
本學(xué)期的德行教育主要是圍繞38位同學(xué)展開(kāi)的。其中包括研學(xué)小組的建設(shè)、班干隊(duì)伍的培養(yǎng)、班風(fēng)的樹(shù)立、班級(jí)理念的塑造和完善、學(xué)習(xí)氛圍的凝造等內(nèi)容
第一周
1. 班級(jí)學(xué)習(xí)小組的分組（6-7人為一組，明確組長(zhǎng)的任務(wù)）；
2. 班干部的初次建立（分析班級(jí)情況，召開(kāi)第一次班干部會(huì)議）；
3. 班級(jí)公約的`制定（內(nèi)容與級(jí)部基本一致）；
4. 抓住第一次全班發(fā)言的契機(jī)：“”為接下來(lái)的工作埋下伏筆。
第二周
1. 上好第一節(jié)班會(huì)課，針對(duì)的實(shí)際情況樹(shù)立我們自己的目標(biāo)，講解這一年的總體目標(biāo)和班級(jí)管理的理念；初定班歌。
2. 從細(xì)微處著手，樹(shù)班風(fēng)：宣傳欄“四方之志”及“耕耘·收獲”的布置；跑操的紀(jì)律；周一禮服的穿著；清潔的質(zhì)量等。
3. 周記的全面鋪開(kāi)；
4. 尋找機(jī)會(huì)批評(píng)�！A(yù)期效果：“”
5. 制造場(chǎng)合表?yè)P(yáng)�！A(yù)期效果：“”和“”
第三周
1. 制定班級(jí)口號(hào)——“青春如火，超越自我”；
2. 確定班歌——《不要認(rèn)為自己沒(méi)有用》；
3. 觀看視頻“永不放棄”——了解堅(jiān)持的魅力，相信自己可以辦得到（針對(duì)部分學(xué)生缺乏毅力的弱點(diǎn)）；
4. 利用“九一八事件”紀(jì)念日進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
第四周
1. 檢查宿舍內(nèi)務(wù)；
2. 關(guān)于“舍得”的討論；
3. 再次明確長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)——高考；
4. 觀看視頻“態(tài)度決定高度”。
第五周
月考備考——狠抓英語(yǔ)。
第六周
1. 月考總結(jié)。為下一階段學(xué)習(xí)鋪墊；
2. 表?yè)P(yáng)部分小組的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，樹(shù)典型；
3. 藝術(shù)節(jié)準(zhǔn)備工作，在活動(dòng)中樹(shù)立班級(jí)形象。
第七周
校運(yùn)會(huì)籌備——關(guān)注體育生，動(dòng)員非體育生參與。
第八周
1. 個(gè)別談話，為期中考試蓄勢(shì)；
2. 感恩教育：觀看視頻“光之塔”。
第九周
備戰(zhàn)期中考
① 狠抓早讀和晚修后20分鐘：重點(diǎn)為語(yǔ)文及英語(yǔ)；
② 動(dòng)員小組長(zhǎng)帶動(dòng)小組學(xué)習(xí)氣氛。
第十周
1. 期中考試。
2. 校運(yùn)會(huì)ing！關(guān)注細(xì)處：盡量使每一個(gè)人都有事可做�！A(yù)期效果：“
第十一周
總結(jié)期中考試和校運(yùn)會(huì)。抓住教育契機(jī)：引導(dǎo)學(xué)生，知道一分耕耘，一分收獲。這句話永遠(yuǎn)都不會(huì)過(guò)時(shí)。具體措施：表?yè)P(yáng)優(yōu)秀個(gè)人，樹(shù)榜樣，立典型，繼續(xù)凈化班級(jí)風(fēng)氣。
第十二周
預(yù)期：出現(xiàn)疲憊現(xiàn)象；解決：關(guān)于大學(xué)，關(guān)于夢(mèng)想的討論。觀看“聆聽(tīng)半夏”。
第十三周
學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。
第十四周
藝術(shù)節(jié)。
第xx周
學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。
第十六周
學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。
第十七周
12月25日 語(yǔ)數(shù)英畢業(yè)考試（全廣州）
第十八周
學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。
第十九周
學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。
第二十周
備戰(zhàn)期末考試。
本學(xué)期的德育工作主要是透過(guò)各種場(chǎng)合的表?yè)P(yáng)和樹(shù)典型來(lái)達(dá)成目標(biāo)的。
總體理念：做到實(shí)處，做到細(xì)處。
德育工作計(jì)劃 篇5
一、教育工作目標(biāo)
1、以慶祝新中國(guó)成立60周年為教育契機(jī)，以公民教育為重點(diǎn),以促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展為根本,積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的理想信念和愛(ài)國(guó)情感。
2、有效推進(jìn)校級(jí)“牽手工程”，完善“班主任工作室”制度,發(fā)揮骨干班主任的示范作用，加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)，提高全體班主任的教育管理水平。
3、在教育工作中進(jìn)一步滲透“全元心育”的思想,關(guān)注特殊學(xué)生的特殊心理需求，促進(jìn)每一名學(xué)生身心健康發(fā)展，突顯心理健康教育的實(shí)效性。
4、充分挖掘社會(huì)、家庭教育資源，繼續(xù)開(kāi)展“三級(jí)家長(zhǎng)教師協(xié)會(huì)”的工作，積累、推廣優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮三方面合力育人的教育作用。
5、創(chuàng)設(shè)藝術(shù)、科技教育氛圍，充分發(fā)揮少先隊(duì)的先鋒作用，挖掘社會(huì)大課堂的教育資源，積極開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)教育活動(dòng)，提升少先隊(duì)員的公民意識(shí)。
二、教育工執(zhí)行方案
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1、學(xué)習(xí)、交流、展示，提升教育管理水平。
請(qǐng)進(jìn)來(lái)：邀請(qǐng)北京市班主任大賽一等獎(jiǎng)班主任來(lái)校。（10月底）
走出去：組織部分班主任到外校進(jìn)行學(xué)習(xí)與交流。（11月中）
交 流：做一名“新時(shí)期的班主任”。 （1月底）
展 示：舉辦青年班主任技能展示活動(dòng)。 （1月底）
2、提高班主任內(nèi)涵發(fā)展，提升專業(yè)內(nèi)功和專業(yè)精神。
進(jìn)一步完善“班主任工作室”制度，發(fā)揮班主任工作室的指導(dǎo)作用。 （9月）
發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的效率，開(kāi)辟網(wǎng)上德育專題討論區(qū)，每月討論一個(gè)主題。
繼續(xù)開(kāi)展校級(jí)班主任基本功培訓(xùn)。（包括：班主任職責(zé)的學(xué)習(xí)、法律法規(guī)培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)個(gè)案分析等內(nèi)容） （9月—12月）
召開(kāi)優(yōu)秀班主任特色工作研討會(huì)。 （11月）
每月舉行一次“案例分析會(huì)”提高班主任解決問(wèn)題的能力。
以年級(jí)為單位，每月召開(kāi)一次交流會(huì)。
每名青年班主任每月交工作反思。
對(duì)新任班主任進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教育管理能力。 （8月底）
挖掘?qū)W科教學(xué)中的德育因素，在學(xué)科教學(xué)中滲透思想教育。
繼續(xù)開(kāi)展優(yōu)秀班隊(duì)會(huì)評(píng)比活動(dòng)。（以年級(jí)組為單位本學(xué)期各年級(jí)推出一節(jié)班隊(duì)會(huì)，由全組共同研究，開(kāi)學(xué)初將做課人和主題制定在計(jì)劃中，教育組長(zhǎng)、活動(dòng)輔導(dǎo)員參加聽(tīng)課評(píng)課）（11月完成）
認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《北京市中小學(xué)市級(jí)三好生評(píng)選辦法》，嚴(yán)格依照評(píng)選條件及辦法，認(rèn)真做好本學(xué)期的“三好學(xué)生”評(píng)選工作。（10月、12月）
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1、對(duì)教師進(jìn)行心理健康輔導(dǎo)。
繼續(xù)開(kāi)展“做健康快樂(lè)的育翔人”系列心理輔導(dǎo)活動(dòng)（12月）
開(kāi)展“學(xué)校全元心育”健康教育觀摩活動(dòng)。（月）
創(chuàng)設(shè)全元心育健康教育環(huán)境，充分發(fā)揮心愿墻、心理信箱、心心嶼的作用。
進(jìn)一步提高全體教師的心育能力，實(shí)施預(yù)防性和發(fā)展性心理健康教育。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康輔導(dǎo)
做好特殊學(xué)生的特殊心理需求輔導(dǎo)，重點(diǎn)做好新一年級(jí)特需學(xué)生建檔工作，有詳實(shí)的記錄。 （ 期末上交）
各班在室內(nèi)展板中設(shè)立“心理健康教育”專欄。
繼續(xù)完善“箱庭”個(gè)體心理輔導(dǎo)模式。
做好每周三心理知識(shí)廣播，有主題，有專人負(fù)責(zé)。
繼續(xù)開(kāi)展青春期教育課題研究。
（三）養(yǎng)成教育
以“班級(jí)文化墻”為宣傳陣地，宣傳新中國(guó)建國(guó)60年來(lái)的偉大成就。 （8月底）
堅(jiān)持每月一次的校會(huì)制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“共和國(guó)小公民”教育。
在六個(gè)年級(jí)中深入開(kāi)展“共和國(guó)小公民”教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生知行統(tǒng)一，做有道德的人；學(xué)思結(jié)合，做有能力的人,珍惜生命,熱愛(ài)生活。
一年級(jí)：學(xué)會(huì)做事，要學(xué)會(huì)自己的事自己做，學(xué)會(huì)幫助他人做事。
二年級(jí)：學(xué)會(huì)動(dòng)手，要學(xué)會(huì)通過(guò)實(shí)踐鞏固知識(shí),增強(qiáng)自信。
三年級(jí)：學(xué)會(huì)動(dòng)腦，要學(xué)會(huì)思考問(wèn)題，有分辨是非的能力。
四年級(jí)：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)運(yùn)用良好的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)知識(shí)。
五年級(jí)：學(xué)會(huì)生存，要學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)和生活技能。
六年級(jí)：學(xué)會(huì)交往，要學(xué)會(huì)與人合作溝通的技巧。
各年級(jí)要召開(kāi)年級(jí)誓師會(huì)，以此促進(jìn)公民教育的深入開(kāi)展。（9月）
繼續(xù)開(kāi)展星級(jí)班的評(píng)比，促學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
加強(qiáng)《一日常規(guī)》的常態(tài)檢查與評(píng)比，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣。
開(kāi)展“我是育翔人，我為育翔添光彩，從現(xiàn)在做起，從小事做起”
教育活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生自律意識(shí)，規(guī)范自身行為。
�。ㄋ模┑掠龑�(shí)踐活動(dòng)
開(kāi)學(xué)典禮對(duì)學(xué)生進(jìn)行“祖國(guó)輝煌的60年”愛(ài)國(guó)主義教育，邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生進(jìn)行“德勝60年的巨變”報(bào)告會(huì)。
開(kāi)展“遵紀(jì)守法，人人有責(zé)，爭(zhēng)做守法小公民”活動(dòng)，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)校園，為學(xué)生進(jìn)行法制講座。 （10月中）
開(kāi)展《我的20xx——美德故事》活動(dòng)，講述自己及身邊的美德故事”。 （10月）
每個(gè)班記好“共和國(guó)小公民成長(zhǎng)日記”。 （隨月評(píng)交）
開(kāi)展“與父母共唱愛(ài)國(guó)歌曲”活動(dòng)。 （9月）
召開(kāi)慶祝建國(guó)60周年“我愛(ài)我的祖國(guó)”詩(shī)歌朗誦會(huì)、童歌會(huì)。
舉辦“祖國(guó)輝煌的60年”攝影、繪畫作品展。 （9月）
走進(jìn)“軍營(yíng)或航天城”，感受祖國(guó)的強(qiáng)大。 （學(xué)生代表）（10月）
落實(shí)“四個(gè)一” 活動(dòng)。
組織學(xué)生參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，走進(jìn)博物館， （10月）
觀看一部教育影片， （9月）
進(jìn)行一次社會(huì)公益勞動(dòng)， （9月）
觀看一場(chǎng)文藝演出。 （12月）
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1、家校活動(dòng)
各年級(jí)、各班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展“家長(zhǎng)教師協(xié)會(huì)”活動(dòng)，制定年級(jí)家長(zhǎng)教師協(xié)會(huì)的工作計(jì)劃。
繼續(xù)開(kāi)展網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)教師協(xié)會(huì)的交流，以自身良好言行示范公民素養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)，共同學(xué)習(xí)，總結(jié)成果，推廣經(jīng)驗(yàn)。 （每班3篇） （11月底）
開(kāi)展“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)。
2、社區(qū)活動(dòng)
與社區(qū)居委會(huì)、家委會(huì)聯(lián)合組織開(kāi)展“小手拉大手，共創(chuàng)和諧社區(qū)”的主題教育實(shí)踐活動(dòng)。
積極組織學(xué)生參加社區(qū)活動(dòng)，開(kāi)展 “雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)”。進(jìn)一步完善學(xué)生社區(qū)活動(dòng)反饋制度，向?qū)W生發(fā)放《社區(qū)活動(dòng)報(bào)到表》，開(kāi)學(xué)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)表彰。
積極參加社區(qū)組織的`各種公益活動(dòng)。
�。┥傧汝�(duì)工作
1、基礎(chǔ)建設(shè)
積極參與西城區(qū)少先隊(duì)工作學(xué)會(huì)的活動(dòng)，扎實(shí)貫徹“科研興隊(duì)”的理念，開(kāi)展對(duì)少先隊(duì)小干部的“團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)”（11月）
評(píng)選校級(jí)“共和國(guó)小公民（每班5名） （12月）
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)工作職責(zé)，為少先隊(duì)員服務(wù)（9月）
進(jìn)一步規(guī)范升旗儀式，唱響國(guó)歌，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。做好升旗手的培訓(xùn)，規(guī)范“國(guó)旗下的演講”。主題“我愛(ài)我的祖國(guó)”。
加強(qiáng)對(duì)新任中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作。 （9月）
開(kāi)展“十分鐘班隊(duì)會(huì)”即時(shí)性班隊(duì)活動(dòng)的研討展示工作。（11月）
配合思教處開(kāi)展好各級(jí)各類教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
落實(shí)上級(jí)精神，將“紅十字”青少年工作貫穿于學(xué)校德育工作中
2、文化建設(shè)
組織少先隊(duì)員開(kāi)展“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”（高年級(jí)）、“和爸爸媽媽
比童年”主題隊(duì)會(huì)（中年級(jí)）“紅旗紅心紅領(lǐng)巾”主題班會(huì)。
�。ǖ湍昙�(jí)）（10、11月）
進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)“小白鴿”廣播站的建設(shè)和管理，優(yōu)化欄目，提高節(jié)目質(zhì)量，廣播內(nèi)容力求貼近校園生活，不斷提高播音水平。
加強(qiáng)紅領(lǐng)巾合唱團(tuán)、雛鷹管樂(lè)團(tuán)、金色童年舞蹈隊(duì)等少先隊(duì)藝術(shù)社團(tuán)的管理和訓(xùn)練，提高表演水平，準(zhǔn)備參加西城區(qū)各類藝術(shù)社團(tuán)比賽。
加強(qiáng)隊(duì)報(bào)、隊(duì)刊的宣傳管理，每周二堅(jiān)持開(kāi)展讀報(bào)活動(dòng)，使少先隊(duì)員及時(shí)了解信息，擴(kuò)大眼界、增進(jìn)交流。
積極響應(yīng)市、區(qū)主題宣傳教育活動(dòng)的號(hào)召，充分發(fā)揮學(xué)校板報(bào)宣傳欄的作用。
編輯出版“教育信息隊(duì)報(bào)”兩個(gè)月一期。
三、常規(guī)工作提示
1.計(jì)劃工作：班主任根據(jù)學(xué)校計(jì)劃及本班學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真制定好《班級(jí)教育工作計(jì)劃》及《班級(jí)家長(zhǎng)教師協(xié)會(huì)工作計(jì)劃》，教育組長(zhǎng)認(rèn)真制定好《年級(jí)組教育工作計(jì)劃》及《年級(jí)家長(zhǎng)教師協(xié)會(huì)工作計(jì)劃》，充分挖掘社會(huì)資源。
2.評(píng)價(jià)工作：每月做好“班主任工作月評(píng)價(jià)”工作，期末評(píng)選“三好生”及 “優(yōu)秀班集體”。
認(rèn)真使用并及時(shí)填寫《小學(xué)生質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)手冊(cè)》，評(píng)語(yǔ)要有針對(duì)性、激勵(lì)性、實(shí)效性。（思教處進(jìn)行抽查）
3.培訓(xùn)工作：定期對(duì)班主任、學(xué)生干部、廣播員及值周生進(jìn)行培訓(xùn)。（本學(xué)期值周工作由大中隊(duì)干部完成）
4.管理工作：班主任及時(shí)填寫《班主任工作手冊(cè)》，中隊(duì)干部及時(shí)填寫《中隊(duì)日志》。定期召開(kāi)學(xué)生、家長(zhǎng)、社區(qū)工作人員座談會(huì)，做好學(xué)校德育檔案資料的整理和保管工作。
繼續(xù)做好德育“心橋”工作，進(jìn)一步加強(qiáng)與班主任老師的溝通，為班主任老師服務(wù)。 （每周二中午12：10—13：00）
班主任每天準(zhǔn)時(shí)到崗、到位。
每周一班隊(duì)會(huì)時(shí)間專時(shí)專用（學(xué)校抽查）。
5.宣傳工作：定期布置好校級(jí)、班級(jí)文化墻及室內(nèi)展板。
6.總結(jié)工作：學(xué)期末班主任、年級(jí)教育組長(zhǎng)、思教處、大隊(duì)部做好教育工作總結(jié)。
7.安全工作：九月份全校師生消防疏散演習(xí)。
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