關(guān)于學(xué)校德育工作計(jì)劃范文匯總8篇
時(shí)間過得可真快，從來都不等人，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，寫一份計(jì)劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫？下面是小編整理的學(xué)校德育工作計(jì)劃8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校德育工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使化學(xué)學(xué)科德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，逐漸滲透深入學(xué)科教育。
二、工作重點(diǎn)：
（一）、從自身做起，強(qiáng)化德育意識(shí)
教師是學(xué)校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德狀況如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。
“學(xué)高為師，身正為范”從這名明言中，我們就可以看到德育的重要性。作為一名人民教師，我感到身上的責(zé)任之重大。反思自己，我的德育意識(shí)如何？我的德育現(xiàn)狀如何？我該如何加強(qiáng)自身的德育意識(shí)？這些都是我要在主要措施中應(yīng)該解決的問題。
（二）加強(qiáng)道德基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)文明學(xué)生
1、深化愛國教育。
要充分利用德育基地以及學(xué)校豐富的人文資源，進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。
2、狠抓養(yǎng)成教育。
葉圣陶先生說過，教育就是習(xí)慣的養(yǎng)成。道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，是一個(gè)人的完整品德結(jié)構(gòu)發(fā)展中質(zhì)變的核心。就此而言，道德習(xí)慣的培養(yǎng)應(yīng)成為道德建設(shè)的著眼點(diǎn)和著力點(diǎn)。要克服道德培養(yǎng)中知行脫節(jié)的問題，把中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)與現(xiàn)代社會(huì)的'文明緊密地結(jié)合起來。
�。ㄈ�、主要措施
1、積極參加學(xué)校組織的相關(guān)培訓(xùn)、會(huì)議。提高自身的德育意識(shí)，找到自身的德育差距，明確自身的德育盲點(diǎn)。
2、積極參加學(xué)校組織的德育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，通過聆聽他人的經(jīng)驗(yàn)與事跡，參照自身遇到的問題，尋找適合自己的德育方案。
3、在課下多找些時(shí)間與經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師座談，探索學(xué)校德育工作的新思路、新辦法、新經(jīng)驗(yàn)。
4、根據(jù)德育工作所需，認(rèn)真學(xué)習(xí)一些相關(guān)資料，如：《教師行為規(guī)范》、《弟子規(guī)》、《增廣賢文》等。
5、讀一本好書《受益一生的精神財(cái)富：德育故事》，并寫一篇讀后感。
6、結(jié)合平時(shí)的教育教學(xué)實(shí)踐，并根據(jù)自身感受，寫一篇德育論文。
7、在化學(xué)教學(xué)中，有意識(shí)地滲透一些德育內(nèi)容，讓學(xué)生在不知不覺中，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生擁有一顆感恩的心。
總之，既為人師就要有師表，讓我們的“德”為學(xué)生照亮心靈之路吧！
學(xué)校德育工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
為全面貫徹黨的教育方針，全面落實(shí)《中小學(xué)德育大綱》、《中小學(xué)生守則》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、道德觀和價(jià)值觀。養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，落實(shí)學(xué)校提出的“以德樹人”辦學(xué)目標(biāo)，把學(xué)生培養(yǎng)成“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的一代新人，營造綠色學(xué)校的良好契機(jī)，提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識(shí)，普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)和環(huán)境法律知識(shí)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校提出的“創(chuàng)設(shè)教師發(fā)展學(xué)校的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的快樂教育”的管理目標(biāo)。
二、德育教育模式
1、以常規(guī)德育為主，強(qiáng)化正面教育，教師中加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)文明教風(fēng)，樹師表形象，建設(shè)一支“服從大局講團(tuán)結(jié)、忠誠事業(yè)講奉獻(xiàn)、立足本職比貢獻(xiàn)、熱愛事業(yè)、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生”的教師隊(duì)伍；學(xué)生中堅(jiān)持以“文明禮儀教育，養(yǎng)成教育”為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好公民為教育主線。
2、實(shí)施符合不同學(xué)齡段學(xué)生成長的教育規(guī)律，形成遞進(jìn)層次的目標(biāo)和要求，達(dá)到針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性強(qiáng)的教育效果。
3、以重大紀(jì)念日、節(jié)日等教育為契機(jī)，突出集體主義教育，社會(huì)主義教育，愛國主義教育，法制紀(jì)律教育等。
4、健全、完善家校教育，延伸學(xué)校思想道德教育，實(shí)施全方位，全員育人，全程育人的新機(jī)制。
5、以《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》和《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》為指導(dǎo)，以“綠色學(xué)校”為載體，推進(jìn)青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。
三、德育目標(biāo)
1、培養(yǎng)教師有愛生精神，敬業(yè)精神，樂業(yè)精神和專業(yè)精神，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)以律己，忠于職守，服務(wù)學(xué)生，塑造學(xué)生，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校教師群體形象。
2、為學(xué)生的未來發(fā)展奠基，為社會(huì)的文明進(jìn)步育人，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和良好的道德品質(zhì)。為將來樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、創(chuàng)建綠色學(xué)�；顒�(dòng)規(guī)范化、制度化、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識(shí)、環(huán)保知識(shí)的教師隊(duì)伍。全面動(dòng)員，充分參與活動(dòng)，力求活動(dòng)具體化，務(wù)實(shí)化。
4、教育工作優(yōu)質(zhì)化，充分利用先進(jìn)電教媒體、網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，加強(qiáng)環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。
5、創(chuàng)建活動(dòng)多樣化，以活動(dòng)為手段，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的發(fā)展，使之主動(dòng)并帶動(dòng)身邊的人投身于“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)。
四、工作任務(wù)
（一）加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)，不斷提升學(xué)校教師的`群體形象。
1、樹立全心全意為學(xué)生成長、成才服務(wù)的思想，熱愛學(xué)生、熱愛教育事業(yè)，為建設(shè)創(chuàng)新型國家輸送優(yōu)秀人才。
2、堅(jiān)持育人為本，德育為先，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，富有特長，健康成長。
3、堅(jiān)持社會(huì)主義教育方向，開展“感恩教育”，建設(shè)學(xué)�！案卸魑幕�，引導(dǎo)學(xué)生樹立心中有祖國，心中有集體，心中有他人的意識(shí)，感謝父母養(yǎng)育之恩、老師教育之恩、祖國哺育之恩、社會(huì)關(guān)愛之恩。
4、綠化校園、美化校園、凈化校園、加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保建設(shè)，多層面、全方位開展環(huán)保教育活動(dòng)。
5、遵守職業(yè)道德規(guī)范，踐行社會(huì)主義榮辱觀，愛崗敬業(yè)，忠于職守，淡泊名利、樂于奉獻(xiàn)。
6、依法執(zhí)教，依法教書育人，抵制教育腐敗，維護(hù)教師職業(yè)形象，做人民滿意的好教師。
7、樹立寬容合作，同心協(xié)力，積極進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，腳踏實(shí)地干事創(chuàng)業(yè)，做出成績。
8、更新教育觀念，樹立創(chuàng)新精神，增強(qiáng)創(chuàng)新能力，積極探索現(xiàn)代教育教學(xué)規(guī)律，不斷提高教育教學(xué)水平。
9、加強(qiáng)班主任工作的培訓(xùn)和交流，各部門、各科組堅(jiān)持滲透德育工作，樹立每一個(gè)教育工作者首先是德育工作者，實(shí)施全員育人新格局。
（二）加強(qiáng)學(xué)生中的“文明禮儀教育”、“養(yǎng)成教育”和“感恩教育”，培養(yǎng)合格的“四有”新人。
1、加大力度，抓好德育常規(guī)管理。做到德育工作有機(jī)構(gòu)、有隊(duì)伍、有目標(biāo)、有計(jì)劃、有措施、有評(píng)比檢查、有總結(jié)等，實(shí)現(xiàn)“常規(guī)德育制度化”、“德育工作多元化”、“德育機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)化”、“德育教學(xué)手段現(xiàn)代化”。
2、繼續(xù)深入開展“五個(gè)一”、“五個(gè)三”、“文明禮儀伴我行”的主題系列教育活動(dòng)。培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)、紀(jì)風(fēng)、班風(fēng)。要求優(yōu)秀班達(dá)30%以上，達(dá)標(biāo)班達(dá)60%以上，每個(gè)班主任都能成為合格班主任。
3、扎實(shí)開展好“感恩教育”系列活動(dòng)，提高感恩素養(yǎng)，明確什么是感恩，為什么要感恩，如何感恩。
4、面向全體開展工作，培養(yǎng)好全班每個(gè)學(xué)生，針對(duì)各種類型學(xué)生的不同特長，采取不同的教育方法，發(fā)揚(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn)，克服他們的缺點(diǎn)，建立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案，實(shí)行跟蹤教育，不讓每一個(gè)“差生”落隊(duì)，不讓每一個(gè)“差生”流失。
5、積極開展“感恩教育”系列活動(dòng)。感激父母的養(yǎng)育之恩，感激長輩撫愛之情；感謝教師的培育之恩；感激同學(xué)的幫助之恩；感恩社會(huì)的關(guān)愛。奉獻(xiàn)愛心，造福社會(huì)。
6、認(rèn)真辦好紅領(lǐng)巾廣播、文化長廊、班報(bào)及讀報(bào)活動(dòng)，以豐富多彩的內(nèi)容，生動(dòng)活潑的形式展示學(xué)生的才華，塑造學(xué)生的心靈，建設(shè)學(xué)�！案卸魑幕�。
7、抓好“紅領(lǐng)巾文明禮儀使者”隊(duì)伍建設(shè)和晨禮執(zhí)勤，用自身模范行為影響學(xué)生，教育學(xué)生，使之成為學(xué)校文明禮儀教育亮麗的風(fēng)景線。
學(xué)校德育工作計(jì)劃 篇3
魏書生說："管理是集體的骨架。"而班級(jí)作為學(xué)校管理的基本單位，也是一個(gè)小集體，管理工作當(dāng)然也起著舉足輕重的作用。有良好的管理，事情就有頭有緒，集體就會(huì)像一架機(jī)器健康而有序地運(yùn)轉(zhuǎn)。
進(jìn)入了六年級(jí)，學(xué)生的思想也成熟了不少，因此德育教育就更加重要，在這個(gè)學(xué)期我要從以下幾個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育方面的培養(yǎng)：
一、充分利用所帶學(xué)科對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。我要繼續(xù)利用綜合實(shí)踐課的時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。除了課本安排的對(duì)兒童有意義，使兒童感興趣的題材，讓學(xué)生了解祖國了解世界，開闊學(xué)生的眼界，領(lǐng)略全球風(fēng)光的知識(shí)外。我還打算根據(jù)學(xué)生的年齡特征，經(jīng)驗(yàn)背景和學(xué)習(xí)興趣，對(duì)學(xué)生進(jìn)行即將畢業(yè)，所要面臨的問題，以及在中學(xué)的生活是什么樣的等方面的教育，讓學(xué)生能夠做好充分的心理準(zhǔn)備來迎接即將到來的中學(xué)生活。我還要繼續(xù)將知識(shí)、技能教育的要求與情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)融為一體，通過學(xué)生自己討論、調(diào)查、模擬情景、扮演角色等多種形式，培養(yǎng)他們良好的生活和勞動(dòng)習(xí)慣，使他們具有初步的自我保護(hù)意識(shí)和能力，能夠適應(yīng)并喜歡學(xué)校的生活，能愉快、積極地面對(duì)生活中的困難，做到誠實(shí)友善，遵守社會(huì)規(guī)范，熱愛祖國熱愛家鄉(xiāng)
在語文學(xué)科的教學(xué)中，我要根據(jù)課文內(nèi)容適時(shí)地滲透德育教育，使學(xué)生在欣賞課文優(yōu)美語言，深刻內(nèi)涵的同時(shí)，受到潛移默化的思想道德教育。
二、在晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)以及學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。
本學(xué)期我仍然要充分利用晨會(huì)的短暫時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，并及時(shí)跟據(jù)班里發(fā)生的事情有針對(duì)性地進(jìn)教育，做到有的放矢，使學(xué)生能夠從自身的體驗(yàn)中理文明禮儀的重要，自覺約束自己的行為。
結(jié)合學(xué)校的.文明禮儀活動(dòng)，我還要組織學(xué)生在班隊(duì)會(huì)中對(duì)禮儀常規(guī)做進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。在學(xué)校的其他集體活動(dòng)或比賽中，我也要及時(shí)抓住機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的滲透。
三、將學(xué)校教育與社會(huì)教育、家庭教育緊密結(jié)合，共同抓好德育教育。
本學(xué)期我要召開家長會(huì)，向家長匯報(bào)學(xué)生們各方面的情況，也及時(shí)讓家長了解學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，以得到家長們的支持，使家庭教育和學(xué)校教育緊密結(jié)合在一起，收到事半功倍的效果。另外，我還要跟家長積極聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生在家的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，與家長配合好，使每個(gè)孩子都能夠健康全面地發(fā)展。
總之，德育工作是十分重要的，它是一切的基礎(chǔ)，我今后要繼續(xù)把這項(xiàng)工作做得扎扎扎實(shí)實(shí)。
學(xué)校德育工作計(jì)劃 篇4
本學(xué)期我校將認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見，大力弘揚(yáng)以愛國主義教育為核心的民族精神，以培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣為重點(diǎn)，加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和班集體建設(shè)，營造健康向上的育人氛圍，努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校德育環(huán)境，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效。
一、指導(dǎo)思想
以養(yǎng)成教育為主線，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點(diǎn)，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)教育，使之學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，為成高素質(zhì)的人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
三、工作思路：
1、確立一種意識(shí)：以學(xué)生為主體。
2、抓住一條主線：自主管理。
四、主要任務(wù)和目標(biāo)：
�。ㄒ唬�、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，確立人人都是德育工作者的理念。
通過學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)未成年人思想道德現(xiàn)狀和特點(diǎn)，積極研究學(xué)生思想道德建設(shè)的新對(duì)策、新方法，增強(qiáng)學(xué)校德育工作計(jì)劃的針對(duì)性。教書育人是每位教師肩負(fù)的神圣使命，堅(jiān)決克服只教不育，重教輕育的錯(cuò)誤思想，確立人人都是德育工作者的理念。把提高學(xué)生思想道德的評(píng)判能力，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，作為學(xué)校德育的重中之重來抓，所有的教師都要切實(shí)履行教書育人，管理育人，服務(wù)育人的職責(zé)，努力提高德育工作的自覺性、針對(duì)性、實(shí)效性。
（二）、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)新規(guī)范、新守則，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
新規(guī)范和新守則是學(xué)生學(xué)會(huì)做人的基本要求，一定要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，反復(fù)訓(xùn)練，學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成決不是一朝一夕可以完成的，也不是教育一次二次就能養(yǎng)成的，必須經(jīng)過一個(gè)相當(dāng)長時(shí)間的反復(fù)教育，反復(fù)訓(xùn)練的過程，因此學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育具有長期性、反復(fù)性。學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育要注意做好以下方面的工作：
1、從小事抓起，從坐、立、行抓起，要抓住行為養(yǎng)成教育的突破口，一抓到底。
2、要深入學(xué)生，了解學(xué)生，使行為規(guī)范的養(yǎng)成教育具有針對(duì)性。
3、要充分發(fā)揮學(xué)生骨干的帶頭作用，培養(yǎng)學(xué)生自己教育自己，自己管理自己的能力。
4、各班要建立班級(jí)值日監(jiān)督員，建立檢查、監(jiān)督、評(píng)比表彰機(jī)制。
5、開展主題教育活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中。
6、對(duì)于問題學(xué)生要建立幫教制度，要加強(qiáng)和家長聯(lián)系，家校共管，家校合力，做教育轉(zhuǎn)化工作。
學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是一項(xiàng)艱巨的、長期的工作，學(xué)生的好習(xí)慣一旦養(yǎng)成將終生受用。
（三）、加強(qiáng)班集體建設(shè)和班級(jí)管理工作。
班集體建設(shè)是學(xué)校德育的基本建設(shè)，本學(xué)期，繼續(xù)開展班集體的創(chuàng)建工作。我們要在以往創(chuàng)建的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績，提高班集體創(chuàng)建的主動(dòng)性和自覺性，提高班主任的責(zé)任心、事業(yè)心，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任自身素質(zhì)。為了把班集體建設(shè)提高到一個(gè)新水平，班主任在工作中，要了解學(xué)生、洞察學(xué)生、知道學(xué)生在想什么，在做什么，充分利用周會(huì)課，針對(duì)學(xué)生的思想實(shí)際，有的放矢地進(jìn)行教育引導(dǎo)。要著力培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、上進(jìn)心、集體意識(shí)和競爭意識(shí)，爭先爭優(yōu)，為班級(jí)添光，為磁小增彩。要切實(shí)加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，要注重發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的先進(jìn)模范，發(fā)揮榜樣的帶頭示范作用。要著力培養(yǎng)學(xué)生判斷是非的能力，教育學(xué)生學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)判斷，學(xué)會(huì)交往，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。各班期初都要根據(jù)班級(jí)實(shí)際和學(xué)校工作計(jì)劃的安排，認(rèn)真制定爭創(chuàng)優(yōu)良班集體的計(jì)劃，要認(rèn)真組織開展主題班隊(duì)活動(dòng)，把思想教育寓豐富多彩的活動(dòng)之中。
�。ㄋ模�、深化“安全文明校園”的'創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)安全意識(shí)
1、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，完善職責(zé)，各負(fù)其責(zé)，層層落實(shí)，層層追究。
2、建立健全安全制度，制度約束行為。班主任嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)制度，就安全問題不給一次出錯(cuò)的機(jī)會(huì)。
3、充分利用廣播、宣傳板、標(biāo)語等多種形式向?qū)W生宣傳安全知識(shí)，讓學(xué)生意識(shí)到安全的重要性、嚴(yán)峻性，并定期召開班會(huì)、安全演練等。各班除按照學(xué)校統(tǒng)一要求外，每周將進(jìn)行一次班級(jí)的安全講座，班主任要認(rèn)真把講座內(nèi)容記錄在班務(wù)筆記上。把安全教育做實(shí)，讓安全深入人心，從而使學(xué)生關(guān)愛生命，學(xué)會(huì)生存，掌握多種自我保護(hù)的防范措施，讓不安全事故為0。
4、加大檢查力度，有制度就有落實(shí)，有布置就有檢查，不搞形式主義，不拿學(xué)生的安全開玩笑。
5、抓好“學(xué)生自主管理”。建立學(xué)�！凹o(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、安全”等的管理模式，必須要學(xué)生參與，堅(jiān)持天天有考核評(píng)價(jià)，周周有考核小結(jié)，以評(píng)價(jià)促學(xué)校自主管管理。同時(shí)要求班級(jí)要建立相應(yīng)的考核評(píng)價(jià)體制，促使學(xué)生都參與到學(xué)校管理中。體現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生既是管理者，又是被管理者。班級(jí)管理中各班均設(shè)置“比拼榜”，“比”就是同學(xué)之間、小組之間開展比賽，比一比、誰最好；“拼”就是學(xué)生要有拼搏精神、勇于爭先。建立小組考核制度，日檢查、周評(píng)比、月小結(jié)、期總結(jié)。學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、安全等都有少先隊(duì)干部管理。每天都有值日干部，定時(shí)檢查和不定時(shí)抽查相結(jié)合，及時(shí)檢查、及時(shí)總結(jié)、及時(shí)考核、及時(shí)評(píng)比。以少先隊(duì)管理促班級(jí)管理，以自主管理促學(xué)生自律，使學(xué)生在自主管理中成長。
（六）、加強(qiáng)校園文化建設(shè) 校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮發(fā)向上的力量。要努力凈化、美化校園環(huán)境，引導(dǎo)校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。
1、精心布置校園環(huán)境。充分利用可利用的空間，精心設(shè)計(jì)，突出人文主題，讓每一棵花草、每一面墻壁、每一處場(chǎng)所，都能發(fā)揮育人和熏陶功能，努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識(shí)，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。
2、在美化校園環(huán)境的同時(shí)，更重視校園環(huán)境的凈化，時(shí)時(shí)保持整潔并有良好的秩序環(huán)境；地面無紙屑雜物，墻面無腳印、無亂涂亂畫亂刻亂貼現(xiàn)象；物品堆放、停放規(guī)范整齊。做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個(gè)師生的心靈。
3、搞好班級(jí)文化環(huán)境建設(shè)：各班教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，又充分張揚(yáng)個(gè)性，形成有個(gè)性、有特色的班級(jí)文化育人環(huán)境，辦好班級(jí)比拼榜，在班級(jí)環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識(shí)。
4、充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站。紅領(lǐng)巾廣播站具有便利、直觀、快捷、有效的特點(diǎn)，是進(jìn)行愛國主義、集體主義等教育的重要陣地。紅領(lǐng)巾廣播站每天廣播。
5、加大貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度，培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗要發(fā)揮作用，做好檢查，維護(hù)學(xué)生良好的秩序，向粗魯告別，向陋習(xí)壞事告別；把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)。常規(guī)管理力求實(shí)效。
五、幾項(xiàng)工作制度：
1、每天定期檢查紀(jì)律衛(wèi)生，放學(xué)后做好凈校工作。認(rèn)真做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，并向教導(dǎo)處匯報(bào)。
2、堅(jiān)持每天一檢查一公布，每周每級(jí)段選出一個(gè)文明班集體。
3、值周統(tǒng)計(jì)及時(shí)、透明，通過值周記事向全校師生公開，每天一記，以達(dá)到警示他人、教育本人的作用。
4、加強(qiáng)對(duì)值周學(xué)生的教育、培訓(xùn)，使他們首先是一名合格學(xué)生，是學(xué)生的榜樣。發(fā)現(xiàn)值周生違紀(jì)，加重處罰。
5、值周生在做好值周工作的同時(shí)，負(fù)責(zé)督促本班值日生的掃除工作。
6、為了調(diào)動(dòng)值周生的工作積極性，本學(xué)期將評(píng)選出優(yōu)秀值周生進(jìn)行表彰
7、每月一次班級(jí)管理檢查
8、每學(xué)期評(píng)選優(yōu)秀班集體
學(xué)校德育工作計(jì)劃 篇5
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)20xx年涪城區(qū)學(xué)校德育工作精神，促進(jìn)我校政教工作更快更好的發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校未成年人思想道德教育，同時(shí)，積極將德育教育工作有效的融入到學(xué)校常規(guī)管理和教學(xué)工作之中，體現(xiàn)我校德育工作“以人為本的思想促進(jìn)學(xué)生、學(xué)校和諧發(fā)展”的原則。根據(jù)上級(jí)德育工作精神相關(guān)要求，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，現(xiàn)制定本學(xué)期的德育工作計(jì)劃如下：
一、本學(xué)期德育工作指導(dǎo)思想及原則
本學(xué)期，我校德育工作將以“加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，突出學(xué)校德育特色”為中心，以學(xué)生的道德價(jià)值觀教育、養(yǎng)成教育、禮儀教育、感恩教育為重點(diǎn)，團(tuán)結(jié)、領(lǐng)導(dǎo)全校青年團(tuán)員以及少先隊(duì)員，緊緊開展形式多樣，內(nèi)容豐富的活動(dòng)，扎實(shí)有效地搞好德育教育工作，全面提高我校青少年學(xué)生的思想道德水平。
二、具體工作措施：
（一）加強(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)管理
本學(xué)期，我校德育工作的開展將突出“以教育學(xué)生，開導(dǎo)學(xué)生，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣”的指導(dǎo)思想，讓學(xué)生從日常生活的細(xì)節(jié)方面做起，成為“有思想、有禮貌、講文明，守校紀(jì)”的合格的中學(xué)生。
因此，我校在本期將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為習(xí)慣的管理，具體措施如下：
1、進(jìn)一步完善學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。形成以學(xué)校行政為核心，政教處、團(tuán)委會(huì)為龍頭，團(tuán)委會(huì)書記、各年級(jí)組長、班主任，全體教職工（含生活老師）共同參與的學(xué)校德育教育工作體系。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)，兩周一次，每次2節(jié)課時(shí)間，每次有主題，形式多樣化。
3、進(jìn)一步完善班主任崗位職責(zé)，工作條例，考核獎(jiǎng)懲制度，把班主任的實(shí)績作為評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。
4、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理根據(jù)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《學(xué)生在校一日常規(guī)》，結(jié)合日常行規(guī)教育，開展學(xué)生禮儀行為養(yǎng)成教
每周根據(jù)學(xué)生的紀(jì)律、出勤、課間操、儀表、衛(wèi)生等方面評(píng)價(jià)每個(gè)班級(jí)，評(píng)出流動(dòng)紅旗（分兩類：紀(jì)律流動(dòng)紅旗、清潔流動(dòng)紅旗），每周在全校公布，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)�；ù罅庥�(xùn)練我們的學(xué)生從小養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的習(xí)慣，同時(shí)狠抓清潔衛(wèi)生方面的“嚴(yán)禁亂丟亂甩”和“衛(wèi)生監(jiān)督崗”制度。
5、進(jìn)一步規(guī)范升降旗和國旗下講話制度，切實(shí)開展愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育和遵紀(jì)守法教育，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神。
6、重視和加強(qiáng)德育后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，建立幫教機(jī)制。
7、根據(jù)每月教育重點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際，生動(dòng)活潑地、有計(jì)劃地組織好每周一次的班會(huì)課，嚴(yán)格檢查。
8、認(rèn)真落實(shí)每周一節(jié)心理健康教育課，專門設(shè)置心理輔導(dǎo)老師劉琴老師，建立心理咨詢箱，開設(shè)心理咨詢室，開好講座，加強(qiáng)心理健康教育。
9、加強(qiáng)紀(jì)律安全教育和法制教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律法制觀念，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和能力。創(chuàng)建安全文化、創(chuàng)建平安校園，人人視安全為首位，天天有安全教育時(shí)間。
10、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，如通過開家長會(huì)等形式，多渠道與家長溝通信息，形成共同抓好德育工作的合力。
�。ǘ┮�(guī)范校內(nèi)德育教育宣傳工作
1、為了進(jìn)一步規(guī)范并提高學(xué)校德育宣傳工作。
本學(xué)期，學(xué)校政教處、校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)將明確專人負(fù)責(zé)校園廣播工作，并由校團(tuán)委書記親自參與廣播的組稿、審稿、播音等工作，使校園廣播能真正成為學(xué)校德育工作的主要平臺(tái)之一。
2、繼續(xù)推行“校園課間文化活動(dòng)”
從上學(xué)期開始，我校利用每周三上午課間操時(shí)間，開展的“校園課間文化活動(dòng)”，在師生之間產(chǎn)生了極好的反響，通過這一活動(dòng)的開展，不僅展示了班級(jí)風(fēng)采、學(xué)生風(fēng)采，而且，陶冶了學(xué)生的情操，使他們充分感受到了傳統(tǒng)文化和主流文化的魅力，已成為我校精神文明建設(shè)和德育教育活動(dòng)的一塊重要陣地。因此，在本學(xué)期，我校將繼續(xù)推行“校園課間文化活動(dòng)”，并在上期基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高活動(dòng)的質(zhì)量，爭取更多的學(xué)生和老師參與其中，努力把此項(xiàng)活動(dòng)開展得更加的合理，規(guī)范，有特色。
3、認(rèn)真安排每周一“升旗儀式”
認(rèn)真安排每周的國旗下講話，利用重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行適時(shí)教育，并把“公民道德”、“知恩、感恩”等思想內(nèi)涵真正貫徹到學(xué)生的頭腦中，做到以知保行，最終達(dá)到知行統(tǒng)一。
4、加大對(duì)各班黑板報(bào)的檢查力度，積極組織，嚴(yán)格規(guī)范各班級(jí)板報(bào)評(píng)比。
5、狠抓安全工作，任重道遠(yuǎn)。
在學(xué)校內(nèi)，利用宣傳欄和校園廣播站，普及安全常識(shí)，著重對(duì)食品衛(wèi)生安全和建筑施工安全對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，并通過心理咨詢消除或緩解地震帶來的心理問題和余震的安全影響；學(xué)校積極和家長配合對(duì)校外的安全問題進(jìn)行監(jiān)督（如：交通安全、夏季游泳安全等）；學(xué)校還邀請(qǐng)交警、戒毒所、派出所等執(zhí)法機(jī)關(guān)來我校利用班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)時(shí)間對(duì)學(xué)生的安全進(jìn)行教育講座。真正使“警、校、家”三位一體地對(duì)學(xué)生的安全進(jìn)行保障。
�。ㄈ├^續(xù)加大對(duì)外信息宣傳力度。
積極將學(xué)校的大事、時(shí)事、重要活動(dòng)舉措等向校外網(wǎng)絡(luò)媒體等投稿、進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校在社會(huì)上的影響力。
�。ㄋ模⿲W(xué)校住校生管理
隨著我校住校學(xué)生的增多，為了體現(xiàn)校生管理的人性化、制度化，按照省校風(fēng)示范校的有關(guān)要求，本學(xué)期，我校將加大對(duì)住校學(xué)生的管理力度，嚴(yán)格住校學(xué)生寢室的管理制度，相關(guān)措施如下：
1、開學(xué)第一周，開始生活老師培訓(xùn)工作。首先對(duì)生活老師強(qiáng)調(diào)住校生管理的重要性，要求各樓層生活老師熟悉學(xué)校住校生管理的相關(guān)制度，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理的過程中做到有章可循，提高住校生管理員的個(gè)人素質(zhì)，體現(xiàn)“人性化管理”這條主線。
2、開學(xué)第二周召開一次全校住校生大會(huì)，宣講住校生管理的有關(guān)規(guī)定以及獎(jiǎng)懲措施，讓各項(xiàng)規(guī)章制度在學(xué)生大腦中根深蒂固。
從本期開始，學(xué)校住校部每月定期召開一次住校生大會(huì)，對(duì)當(dāng)月住校工作進(jìn)行總結(jié)。
3、合理利用好公布欄。每周星期一，各樓層管理員將上周住校生公寓檢查、考核情況公布到公布欄上，做到寢室管理的“公平、公正、公開”。
4、每月第四個(gè)星期，舉辦一次“學(xué)生寢室清潔大比武”活動(dòng)
5、半期之內(nèi)，評(píng)選一次紅旗寢室。
6、本期期末前，住校生管理人員上交個(gè)人總結(jié)的文字材料。
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)學(xué)校共青團(tuán)隊(duì)伍建設(shè)
本學(xué)期，學(xué)習(xí)政教處將聯(lián)合校團(tuán)委將以提高廣大團(tuán)員的基本素質(zhì)為抓手，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)，提高學(xué)生干部的工作水平和工作能力。將分批對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)，包括班長，團(tuán)支部書記，衛(wèi)生委員，宣傳委員，國旗班成員，廣播站成員。真正使學(xué)生干部成為團(tuán)委工作的.助手，成為與學(xué)生溝通的橋梁。同時(shí)，還要抓好團(tuán)員和團(tuán)干部、團(tuán)員積極分子的培養(yǎng)和考核，抓好團(tuán)籍整理工作以及團(tuán)費(fèi)收繳工作。做好新團(tuán)員的發(fā)展工作（五月份將發(fā)展一批新團(tuán)員）。密切聯(lián)系所有的團(tuán)員青年，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題。嚴(yán)格把好發(fā)展新團(tuán)員的關(guān)口，成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)，寧缺勿亂。相關(guān)主題活動(dòng)：
（1）、舉行新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式，舉辦團(tuán)知識(shí)講座，團(tuán)干培訓(xùn)班，強(qiáng)化團(tuán)員意識(shí)。
�。�2）、在災(zāi)后重建的關(guān)鍵時(shí)期，結(jié)合“公民道德建設(shè)宣傳月”活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員青年的愛國主義教育，進(jìn)一步倡導(dǎo)“尊師重教”的良好風(fēng)尚，培養(yǎng)廣大學(xué)生的感恩之情，組織各班級(jí)利用主題班會(huì)、黑板報(bào)、畫廊等形式開展以“感恩、思親以及災(zāi)后心理重建”為主題的相關(guān)活動(dòng)。
�。�3）、開展紀(jì)念“五。四運(yùn)動(dòng)”的征文比賽，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國主義教育。
�。┱J(rèn)真開展學(xué)生會(huì)工作
開學(xué)代會(huì)選出學(xué)生代表，讓學(xué)生代表行使一定的權(quán)利，使學(xué)生會(huì)工作能落到實(shí)處。
�。ㄆ撸⿵�(qiáng)化心理健康教育，培養(yǎng)心理健康的中學(xué)生
本學(xué)期，團(tuán)委將加大青少年學(xué)生的心理健康教育，培養(yǎng)身體健康、心理健全的中學(xué)生。本學(xué)期，將有針對(duì)性的組織開展心理健康教育，在廣播中開設(shè)心理健康教育專欄，利用國旗下講話、櫥窗等，針對(duì)學(xué)生實(shí)際，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理，使心理教育更具針對(duì)性和實(shí)效性。
學(xué)校德育工作計(jì)劃 篇6
�。ㄒ唬�、堅(jiān)持抓好常規(guī)工作，促進(jìn)德育工作創(chuàng)新。
常規(guī)工作是德育工作的根基，做好常規(guī)工作是做好德育工作的前提。而要做好常規(guī)工作就要做到對(duì)其內(nèi)容的持守、對(duì)其形式的創(chuàng)新。
有，一種行為堅(jiān)持二十二天之后，就會(huì)形成一種習(xí)慣。德育工作往往就是要在這種重復(fù)和堅(jiān)守中，實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。各校要結(jié)合本校德育工作狀況明確學(xué)校德育工作的常規(guī)內(nèi)容并結(jié)合本校學(xué)生實(shí)際情況制定學(xué)生一日常規(guī)，通過制度約束及表獎(jiǎng)激勵(lì)，促進(jìn)廣大學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
各校利用傳統(tǒng)的節(jié)日、紀(jì)念日，通過晨會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)課、大隊(duì)主題隊(duì)會(huì)、實(shí)踐體驗(yàn)等活動(dòng)，充分發(fā)揮節(jié)日所蘊(yùn)藏的`教育資源；對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、弘揚(yáng)和培育民族精神教育和社會(huì)主義榮辱觀教育。
加強(qiáng)法紀(jì)教育、人防教育把提高廣大青少年學(xué)生的民主法制素質(zhì)和預(yù)防、減少未成年人違法犯罪緊密結(jié)合起來。在學(xué)生中堅(jiān)持開展“學(xué)法、知法、守法”的教育活動(dòng)；
開展誠信教育、感恩教育、珍愛生命教育、道德實(shí)踐日記活動(dòng)、并將珍愛生命教育與安全教育、遠(yuǎn)離毒品教育、遠(yuǎn)離“兩廳一吧”活動(dòng)以及“防艾”宣傳等活動(dòng)緊密結(jié)合起來，以確保校園安全，師生平安；各校要尤其抓好生命教育，要出經(jīng)驗(yàn)、出成果，為省在我區(qū)舉辦現(xiàn)場(chǎng)會(huì)做好準(zhǔn)備。
（二）、在各項(xiàng)主題教育中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，弘揚(yáng)民族精神。
禮儀文化賦予了我們民族典雅的語言，優(yōu)美的舉止，和諧融洽的師生關(guān)系，以及自信恢弘的氣度。我區(qū)德育工作要沿襲和繼承傳統(tǒng)禮儀文化，尋找、喚醒、傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)禮儀。并以此為切入點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，本年度將繼續(xù)深入開展“尋根問禮美麗人生”主題教育活動(dòng)。并以此為切入點(diǎn)，促進(jìn)各校行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
學(xué)校德育工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
秉承"為每個(gè)孩子創(chuàng)造人生幸福"的辦學(xué)理念，以學(xué)校六屆二次教代會(huì)精神為指導(dǎo)，按照學(xué)校工作計(jì)劃的總要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，增設(shè)德育架構(gòu)，創(chuàng)新德育評(píng)價(jià)機(jī)制，以開展德育月度主題活動(dòng)為主線，規(guī)范學(xué)生行為，提升師生德育素養(yǎng)。以指導(dǎo)少先大隊(duì)委的監(jiān)察、提升班主任的班級(jí)管理水平、強(qiáng)化三級(jí)家長委員會(huì)職能，使學(xué)校德育工作系列化、課程化，營造和諧、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、有序的德育氛圍，從而提升學(xué)校師生的健康幸福指數(shù)。
二、現(xiàn)狀分析：
優(yōu)勢(shì)：
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)德育工作的高度重視：一方面在學(xué)校倡導(dǎo)"讀書"氛圍下，部分班主任老師開始從專業(yè)學(xué)科素養(yǎng)或班級(jí)管理方面入手，較好的更新教學(xué)或班級(jí)管理理念；另一方面學(xué)校積極鼓勵(lì)推薦班主任老師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，重視班主任班級(jí)管理水平的提高。
2.在"三學(xué)段五模塊"自主德育理念的支撐下，少先大隊(duì)委參與學(xué)生就餐、路隊(duì)、三操的監(jiān)查，學(xué)生的自主管理水平大有提高。
3.在新教育締造完美教室過程中，凸顯了部分班級(jí)的師生智慧，創(chuàng)設(shè)了溫馨優(yōu)雅整潔有序的育人環(huán)境。
4.家長委員會(huì)參與學(xué)校、班級(jí)管理，較好的贏得社會(huì)的認(rèn)可和支持。
不足：
1.班主任的班級(jí)管理水平不均衡，個(gè)別班主任與家長關(guān)系僵化，家長滿意度較低。
2.仍時(shí)有學(xué)生被罰站或體罰或心罰現(xiàn)象，教師對(duì)學(xué)校三條高壓線政策重視程度不夠。
3.學(xué)生路隊(duì)秩序、就餐紀(jì)律、教室物品擺放不規(guī)范時(shí)有反復(fù)，一是缺乏班主任持久的重視和關(guān)注，二是各類檢查員的責(zé)任意識(shí)、榜樣作用缺乏指導(dǎo)培訓(xùn)。
三、工作目標(biāo)：
1.做實(shí)三項(xiàng)重點(diǎn)工作：引領(lǐng)心理教研組長和學(xué)段德育教研組長創(chuàng)造性開展工作；圍繞語文課改，科學(xué)規(guī)劃設(shè)計(jì)"孔子文化"系列活動(dòng)；開創(chuàng)"風(fēng)采博奧人"推優(yōu)宣講工作，倡導(dǎo)校園正能量。
2.開展德育"五講五養(yǎng)"月度主題活動(dòng)：9月份——講規(guī)則，養(yǎng)習(xí)慣；10月份——講誠信，養(yǎng)品行；11月份——講自主，養(yǎng)自信；12月份——講合作，養(yǎng)思想；20xx年1月——講反思，養(yǎng)內(nèi)涵。
3.落實(shí)兩項(xiàng)對(duì)接工作：中、高年級(jí)班委成員對(duì)接和高、低年級(jí)學(xué)生幫扶對(duì)接。
4.加強(qiáng)家長委員會(huì)建設(shè)：成立新一屆學(xué)校家長委員會(huì)，強(qiáng)化家委會(huì)功能與職責(zé)，有效溝通家校聯(lián)系，助力學(xué)校教育。
四、主要措施和要求：
1.引領(lǐng)學(xué)校心理教研組長和學(xué)段德育教研組長創(chuàng)造性的開展工作。
�、龠M(jìn)一步學(xué)習(xí)和明確心理教研組長和學(xué)段德育教研組長的崗位職責(zé)，并科學(xué)制定本學(xué)期工作計(jì)劃。
②心理教研組長充分發(fā)揮我校心理咨詢師的現(xiàn)有資源，學(xué)校成立心理健康教育中心，各學(xué)段設(shè)置心靈關(guān)愛站，各班級(jí)組建心靈使者團(tuán)，多渠道、多措施、自主開展、可操作的各年級(jí)學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，以期提升學(xué)校師生心理健康指數(shù)。
③結(jié)合"五講五養(yǎng)"德育月度主題活動(dòng)，開展系列化學(xué)生心理團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)講座，組織兩次大型的誠信、感恩、自信、勵(lì)志專題教育活動(dòng)，并形成完整的心理健康德育課程。
�、芨鲗W(xué)段德育教研組長每天對(duì)學(xué)段所屬班級(jí)進(jìn)行師生常規(guī)檢查，并反饋給學(xué)段主任，量化考核到班級(jí)，實(shí)行日反饋、周通報(bào)、月考核制度。每月20號(hào)，會(huì)同學(xué)段主任對(duì)本學(xué)段所屬班級(jí)進(jìn)行三檔量化并上報(bào)德育處。
⑤學(xué)段德育教研組長結(jié)合"五講五養(yǎng)"德育月度主題活動(dòng)，借助周一班會(huì)時(shí)間、周四教師集體教研時(shí)間、周六班主任會(huì)議時(shí)間，精心設(shè)計(jì)每個(gè)月適合本學(xué)段學(xué)生特點(diǎn)的、有教育意義、凸顯本月德育活動(dòng)主題的師生活動(dòng)，并形成完整的學(xué)段德育課程。
2.圍繞語文課改，科學(xué)規(guī)劃設(shè)計(jì)"孔子文化"系列活動(dòng)。
①緊緊圍繞語文"單元整合、多課漸進(jìn)"的教學(xué)改革，將"孔子文化"融入到課改之列，分學(xué)段、分批次，借助電影、演講、晨誦、征文等多種形式，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)"孔子",了解"孔子",進(jìn)而倡導(dǎo)"孔子文化".
�、诮柚Z文課改，將"孔子文化"做實(shí)、做大，或誦或讀或講，將經(jīng)典推上舞臺(tái)。
3.開創(chuàng)"風(fēng)采博奧人"推優(yōu)宣講工作，倡導(dǎo)校園正能量。
①通過每天的巡查或德育教研組長的推薦，發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)我們身邊某一方面具有"榜樣""示范"作用的班主任或科任老師，我們將通過紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄、學(xué)校網(wǎng)站、領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)等形式，進(jìn)行推優(yōu)宣傳，一方面讓受表彰的老師感受到自身的價(jià)值感、榮譽(yù)感；另一方面樹典范、學(xué)榜樣、倡導(dǎo)校園正能量。
②協(xié)助德育教研組長組織一次低年級(jí)學(xué)生"博奧，我的家"圖文繪畫展、組織一次中高年級(jí)學(xué)生及家長"博奧，我最敬佩的一位老師"的演講比賽、組織一次老師們"我眼中的班主任"征文活動(dòng)。
③本學(xué)期在10月、11月、12月分別開展三次"優(yōu)秀班級(jí)"開放周活動(dòng)，分別從班級(jí)常規(guī)管理、班級(jí)特色鮮明、小組合作成效顯著的三個(gè)方面來展現(xiàn)班主任的班級(jí)管理理念、班級(jí)文化建設(shè)、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的優(yōu)秀做法，以期引領(lǐng)班主任隊(duì)伍向更優(yōu)發(fā)展。
4.按計(jì)劃、有措施、逐步組織實(shí)施德育月度主題活動(dòng)，使之系列化。
�、僖孕聦W(xué)期學(xué)生入學(xué)后的常規(guī)教育為主要內(nèi)容，明確就餐、路隊(duì)、宿舍、三操、衛(wèi)生、紀(jì)律等學(xué)校和班級(jí)的規(guī)章制度，以開學(xué)典禮和主題班會(huì)為主要形式，借助宣傳櫥窗和文化展板，9月份開展"講規(guī)則，養(yǎng)習(xí)慣"月活動(dòng)；
�、谳o以語文課改中的自讀、運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的紀(jì)律秩序的遵守、衛(wèi)生的保持、國慶節(jié)放假期間在家的禮儀等為主要內(nèi)容，以家長反饋、學(xué)生心得、攝影記錄為形式，10月份開展"講誠信，養(yǎng)品行"月活動(dòng)；
③以校園歌手大賽、學(xué)生才藝大比拼、讀書交流會(huì)及單周日住宿生活動(dòng)等內(nèi)容，在11月份開展"講自主，養(yǎng)自信"月活動(dòng)；
�、芤哉n堂小組合作學(xué)習(xí)、小組捆綁評(píng)價(jià)、高低年級(jí)學(xué)生幫扶、班級(jí)對(duì)接為主要內(nèi)容，以交流、問卷調(diào)查、班主任反饋為形式，12月份開展"講合作，養(yǎng)思想"月活動(dòng)；
⑤以期末學(xué)生評(píng)優(yōu)和社區(qū)表彰，及自身總結(jié)反思本學(xué)期成功和不足之處為主要內(nèi)容，以主題班會(huì)、總結(jié)性的征文為形式，20xx年1月份開展"講反思，養(yǎng)內(nèi)涵"月活動(dòng)。
德育月度主題活動(dòng)根據(jù)學(xué)生年齡的不同，采取分學(xué)段、各有側(cè)重點(diǎn)、分散與集中相結(jié)合的方式組織實(shí)施，并根據(jù)學(xué)生參與的廣度、班主任的'組織過程及活動(dòng)效果，將活動(dòng)開展情況考核評(píng)價(jià)到學(xué)段。
5.落實(shí)兩項(xiàng)對(duì)接：中、高年級(jí)班委成員對(duì)接和高、低年級(jí)幫扶對(duì)接。
�、倥c德育教研組長商討，確定對(duì)接幫扶班級(jí)，與雙方班主任共同設(shè)計(jì)具體的對(duì)接措施，要定期、定時(shí)、定人、定地點(diǎn)，確保幫扶效果。
�、诎辔蓡T對(duì)接，可有效提升班干部的管理能力，而學(xué)困生的幫扶對(duì)接則最大化的培優(yōu)輔差，起雙贏作用，雙方班主任在德育教研組長的幫助下，做好對(duì)接幫扶學(xué)生的動(dòng)員工作，并進(jìn)行榜樣帶動(dòng)示范作用的激勵(lì)評(píng)價(jià)。
③一學(xué)期召開兩次對(duì)接師生的階段性交流，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)對(duì)接過程中出現(xiàn)的問題。
6.借力學(xué)校家長委員會(huì)，使其參與學(xué)校管理，了解師生工作，并對(duì)外宣傳學(xué)校正信息，成為學(xué)校教育的同盟軍。
①成立新一屆學(xué)校家委會(huì)，制定新學(xué)期學(xué)校家委會(huì)工作計(jì)劃。
②強(qiáng)化學(xué)校家委會(huì)的功能與職責(zé)，細(xì)化家委會(huì)參與學(xué)校管理的具體內(nèi)容，如組織家委會(huì)成員到校觀摩處室或?qū)W段亮點(diǎn)工作、參與學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)生評(píng)優(yōu)表彰及期末學(xué)段處室的述職總結(jié)等大型師生活動(dòng)。
③落實(shí)家長開放日、家長駐校辦公流程，創(chuàng)新家長交流會(huì)活動(dòng)形式。
�、鼙緦W(xué)期由學(xué)校家委會(huì)組織一次班主任外出參觀實(shí)踐、兩次優(yōu)秀家長專題報(bào)告活動(dòng)。
�、輨�(wù)實(shí)開展好優(yōu)秀家長的評(píng)選工作，加強(qiáng)家庭教育和學(xué)校教育的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
7.加大常規(guī)監(jiān)查力度，聯(lián)合其他處室，助推德育工作前行。
�、俦緦W(xué)期加大學(xué)生每日常規(guī)的監(jiān)查力度，協(xié)同德育教研組長，從學(xué)生的規(guī)范佩戴、有序進(jìn)出校門開始，落實(shí)學(xué)生每日常規(guī)：早操質(zhì)量、課間進(jìn)出樓秩序、跑操效果、晨誦前的衛(wèi)生清掃、午休宿舍紀(jì)律、班級(jí)陽光活動(dòng)的特色訓(xùn)練、晚自習(xí)心理放松操的規(guī)范、睡覺前的洗漱洗腳等個(gè)人衛(wèi)生監(jiān)查等。
②協(xié)調(diào)溝通公寓、餐廳管理科，通過評(píng)選優(yōu)秀宿舍、優(yōu)秀舍員、優(yōu)秀餐桌、文明就餐小標(biāo)兵、就餐優(yōu)秀班級(jí)等活動(dòng)過程，務(wù)實(shí)做好學(xué)生的就寢、就餐工作。
�、叟c教導(dǎo)處、藝體部共同設(shè)計(jì)策劃"博奧大舞臺(tái)的"的師生展示周活動(dòng)。
�、軈f(xié)同教導(dǎo)處組織一次"我的讀書生活"匯報(bào)交流，引領(lǐng)班主任讀書習(xí)慣的養(yǎng)成。
我們德育處人員要從自身做起，要謙遜、勤快、精細(xì)、主動(dòng)、謹(jǐn)言、好學(xué)，要胸懷雅量、果敢亢直、勇于擔(dān)當(dāng)、寬嚴(yán)相濟(jì)，用愛去塑造、用情去感化、用心去激勵(lì)、用智去影響，努力構(gòu)建博奧學(xué)校德育工作系列化、課程化，使博奧每一位師生身心健康、陽光幸福！
五、本學(xué)期程序化德育工作：
1.每周一次班會(huì)。
2.每周一次衛(wèi)生大掃除。
3.每兩周一次升旗儀式。
4.每兩周一次班主任培訓(xùn)。
5.每兩周一次大隊(duì)干部培訓(xùn)。
6.每月一次流動(dòng)紅旗評(píng)比。
7.每月一次團(tuán)隊(duì)心理輔導(dǎo)。
8.每月一期德育主題活動(dòng)班級(jí)展板展評(píng)。
9. 每月一次《班主任工作日志》展評(píng)。
10.每學(xué)期一次特色班級(jí)評(píng)選。
11.每學(xué)期一次班主任讀書匯報(bào)交流。
學(xué)校德育工作計(jì)劃 篇8
一言一行見公德：通過校園廣播，利用晨會(huì)時(shí)間向全體學(xué)生宣傳公德內(nèi)容的典故、小故事，使學(xué)生感受和體會(huì)公德是做人的根本。通過組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到公園撿白色垃圾，使學(xué)生樹立公德意識(shí)。本學(xué)年學(xué)校還將評(píng)出40名公德小標(biāo)兵，每月10名。另外，結(jié)合3月份安全月，在全校范圍內(nèi)舉辦“森林防火、感恩自然”啟動(dòng)儀式。把公德教育在全校范圍內(nèi)掀起高潮。
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