第一學(xué)期德育處工作計劃[通用9篇]
光陰的迅速，一眨眼就過去了，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編整理的第一學(xué)期德育處工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![第一學(xué)期德育處工作計劃[通用9篇]](https://p.9136.com/00/l/b9a4d7f7bcc6bbae10_5efbf6ba06c15.jpg)
第一學(xué)期德育處工作計劃1
一、指導(dǎo)思想
以養(yǎng)成教育為主線，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對學(xué)生進行培養(yǎng)教育，使之學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，為成高素質(zhì)的人才打下堅實基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)：
以創(chuàng)文工作為重點，加強未成年人思想道德建設(shè)，力爭學(xué)校的創(chuàng)文工作排在全區(qū)前列。
深耕潤澤德育，力求品牌化暢享三愛旋律，方式兒童化。
強化德育隊伍，走向?qū)I(yè)化豐富德育活動，追求特色化。
整合德育資源，活動系列化拓寬育人途徑，形式多樣化。
三、工作思路：
1、以思政課堂（道法）為陣地，全面落實立德樹人。
2、樹立一種意識，以學(xué)生為主體。
3、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級管理。
4、突出三個重點：通過課堂教育熏陶良好品德，通過常規(guī)管理促進養(yǎng)成教育，通過豐富活動培養(yǎng)能力、寓教于樂。
四、本學(xué)期主要工作
（一）德育隊伍建設(shè)
1、成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組
建立德育領(lǐng)導(dǎo)小組，抓好班主任隊伍，充分發(fā)揮級組長作用，使全校形成德育團隊一條心、一股勁。
組長：李偉
副組長：吳維秀、黃曉霞、蘇英娜、鄒艷紅
成員：各年級組長。
2、加強班主任隊伍建設(shè)
加強班主任隊伍建設(shè)。堅持班主任工作量化考核制度，繼續(xù)改進班主任工作的評價方法，通過多渠道、多種形式為班主任搭建展示才華的舞臺，創(chuàng)造條件幫助班主任成功，努力營造正當(dāng)班主任、正當(dāng)優(yōu)秀班主任的`良好氛圍，促進班主任專業(yè)化成長。
（二）思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程
小學(xué)開設(shè)的思政課是《道德與法治》，教材以傳統(tǒng)文化、樹德立人、社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，向孩子們普及法律知識、使其養(yǎng)成遵紀(jì)守法意識，成為社會主義法治的忠實崇尚者，自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。
積極和教學(xué)部門協(xié)商統(tǒng)籌，充分利用《道德與法治》課程引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的價值觀、學(xué)習(xí)相關(guān)法律常識、了解傳統(tǒng)文化等。
（三）常規(guī)工作常抓不懈，加強日常行為規(guī)范教育。
1、抓好學(xué)生養(yǎng)成教育。
每周根據(jù)學(xué)生的紀(jì)律、出勤、課間操、儀表、衛(wèi)生等方面評價每個班級。每周評一次獲得流動紅旗班級，每月評一次文明班。每周一在升旗儀式上公開，頒發(fā)流動紅旗，激勵先進，鞭策后進。
2、切實提高班會課質(zhì)量。
根據(jù)每月教育重點和學(xué)校班級實際上好每一節(jié)班會課，德育處定好每周主題，有計劃有組織地組織好每周一次的班會課。班會課要求班主任老師認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案，嚴(yán)格檢查，認(rèn)真總結(jié)評比。
3、加強心理健康教育。
認(rèn)真貫徹2020年教育部中小學(xué)心理健康教育專家指導(dǎo)委員會給全國中小學(xué)校新學(xué)期加強心理健康教育的指導(dǎo)建議，認(rèn)真落實心理健康教育課，設(shè)立心理咨詢信箱，開好講座，做好心理咨詢工作和個案輔導(dǎo)工作，加強心理健康教育。
4、加強法制、安全教育。
加強法制、安全教育工作，經(jīng)常邀請法制副校長開展法律法規(guī)教育活動，增強學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和用法律武器進行自我保護意識。同時，通過消防、地震等安全演練，提高學(xué)生應(yīng)對各類自然災(zāi)害的本領(lǐng)。
5、加強家校合作，凝聚教育合力。
辦好家長學(xué)校，增進家校聯(lián)系，加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，通過電話、家訪、開家長會等，多渠道與家長溝通信息，形成共同抓好德育工作的合力。
各班成立班級家委會，設(shè)置家委職務(wù)，頒發(fā)聘書，各班定期或不定期召開家委會議，定期進行家長培訓(xùn)。營造學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。
3、開好三個會。
以學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組及班主任為主體，開好三個例會，使學(xué)校德育工作指導(dǎo)精神能有效傳達，德育工作情況能及時地、經(jīng)常性地得到有效反饋。特別是班主任，要有計劃、有重點地召開班主任工作會議，并有計劃對班主任進行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。
�。�1）學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議。（一學(xué)期三到四次）
�。�2）德育處例會。由德育處全體人員和各年級負(fù)責(zé)人參加，會議總結(jié)上周工作情況，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，并對本周工作進行布置。
�。�3）班主任沙龍
一學(xué)期兩到三次，分別是開學(xué)初、期中和期末，可根據(jù)實際情況進行調(diào)整。
活動由德育處制定主體和方案，組織班主任進行交流、學(xué)習(xí)。交流班主任在班級管理工作中的成功案例，探討班主任工作的途徑、方法和意義，解決班主任在工作中的難題和困惑，給班主任創(chuàng)造更多交流展示的平臺，形成在班級管理過程中的有益經(jīng)驗，創(chuàng)建班主任工作的新局面。
第一學(xué)期德育處工作計劃2
一、指導(dǎo)思想
為了深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》和《關(guān)于進一步加強鎮(zhèn)江市中小學(xué)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的指導(dǎo)意見》，為了落實揚中市《關(guān)于進一步加強和改進學(xué)校德育工作的意見》，結(jié)合我校實際，經(jīng)過反復(fù)研究，特制訂本計劃。
二、主要思路
德育工作的開展必須緊密結(jié)合學(xué)校的實際情況。本學(xué)期，在市政府統(tǒng)一推行的“三校聯(lián)動”之后，學(xué)校有了翻天覆地的變化：新的體制，新的校址，新的校名，新的領(lǐng)導(dǎo)班子。因此，德育工作也必須與時俱進，緊緊跟上。要讓全校師生迅速適應(yīng)新學(xué)期的一系列的變化，要讓全校師生主動參與到學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)中來，要讓全校師生在新的學(xué)期中有新的點子、新的貢獻、新的特色和新的輝煌。
本學(xué)期的德育工作還必須通過一系列的活動，讓全體師生都能明確“精品化、特色化、全球化”的戰(zhàn)略思路，都能接受“和為貴，干為高，目標(biāo)至上”的學(xué)校文化，都能形成“制度至上，集體利益至上，學(xué)校利益至上”的理念。
三、重點內(nèi)容
1．充分發(fā)揮老教師的資源優(yōu)勢；
2．大膽起用并積極培養(yǎng)青年教師，特別是青年班主任教師；
3．發(fā)揚我校GBR課程的好傳統(tǒng)，利用豐富多彩的團隊活動，讓學(xué)生在有趣有益的活動中接受教育；
4．讓“外國語”名副其實，通過“打外語牌”逐步形成學(xué)校發(fā)展的特色；
5．充分利用校園網(wǎng)，建立健全班主任管理制度和學(xué)生會活動制度，使德育工作在現(xiàn)代化管理中更細致、更系統(tǒng)、更顯性、更實在，從而提高德育管理的有效性。
四、具體措施
八月份：
工作重點：做好開學(xué)前的一切準(zhǔn)備工作。
工作安排：
1．布置班級環(huán)境和校園環(huán)境；
2．明確區(qū)位劃分，包括師生車輛停放位置，各班保潔區(qū)位置，拖把班級編號及擺放位置；
3．制度上墻，包括各辦公室、功能室、活動室等；
4．具體安排好新生軍訓(xùn)、政訓(xùn)工作，包括校服、訓(xùn)練服、用餐、聯(lián)絡(luò)武警、場地整修、培訓(xùn)材料、培訓(xùn)效果測試等。
九月份：
工作重點：（一）形成各具特色的班級文化布置。
工作安排：
1．召開班主任工作例會，提出班級文化布置的總體要求：適合學(xué)生特點，激發(fā)學(xué)生愛心，富有班級個性，體現(xiàn)文化氛圍，展現(xiàn)精神風(fēng)貌。每個班主任可以充分發(fā)揮老師、學(xué)生甚至是家長的積極性和創(chuàng)造性，廣泛征集科學(xué)合理的方案。
不同的年級有不同的主題。七年級的主題是“誠信”，八年級的主題是“自信”，九年級的主題是“感恩”。 以相關(guān)主題出好第一期黑板報和學(xué)習(xí)園地。
2．9月10號前各班上交文化布置的`方案。學(xué)校挑選出優(yōu)秀方案，重點宣傳，并布置各班加以改進。9月20號前學(xué)校組織評比驗收，優(yōu)秀者考核加分。
�。ǘ┘訌婇_學(xué)初的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
1．七年級通過政訓(xùn)、軍訓(xùn)，充分理解中學(xué)生行為規(guī)范和一日常規(guī)。
2．所有年級都必須明確用餐制度、會操制度、升旗制度，并通過學(xué)生會值日和教師值日加以考核和督促。
3．每天早晨舉行信心宣誓。明確內(nèi)容，明確要求，務(wù)求實效。
�。ㄈ⿲W(xué)生會改選。
1．九月下旬，指導(dǎo)團支部召開學(xué)生會改選會議，推選七年級優(yōu)秀學(xué)生加入到學(xué)生會。通過競選大會，擇優(yōu)錄用。新一屆學(xué)生會明確分工。
2．公布并上報新一屆學(xué)生會改選結(jié)果，督促學(xué)生會及時開展工作。
3．由學(xué)生會主持，辦好每兩周一次的“外中之聲”廣播和每月一次的電視節(jié)目。
�。ㄋ模┤f人紅歌演唱訓(xùn)練。
1．9月15號前，利用體育課、音樂課和活動課，組織八年級、九年級學(xué)生以方隊形式演唱。
2．9月25號前，請教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)先期視察指導(dǎo)，并進一步改進。
（五）進一步完善班主任考核方案。
�。┟芮信浜鲜薪逃株P(guān)工委工作。
�。ㄆ撸┻M一步完善綜合治理方案，收集相關(guān)資料，整理相關(guān)檔案。
�。ò耍┳龊脤W(xué)生的心理衛(wèi)生工作。
十月份：
工作重點：加強愛國主義教育
工作安排：
1．教室文化布置的更新。黑板報、學(xué)習(xí)園地要結(jié)合國慶節(jié)出一期專題“我為祖國驕傲”。學(xué)校對每一期都進行評比和考核，并及時公布結(jié)果。
2．通過班會課收看電視精品《全國道德模范事跡展播》，班主任組織學(xué)生寫讀后感，每班送交3篇優(yōu)秀作文到德育處，學(xué)校將擇優(yōu)刊登到校報和校園網(wǎng)上，并計入班級考核。
3．加強熱愛校園的教育。愛國從來都不是一句空頭口號，而是與我們身邊的每一件事緊密相連、息息相關(guān)的，因此，愛國首先要從愛家鄉(xiāng)、愛校園做起。由學(xué)生會發(fā)出倡議，認(rèn)領(lǐng)學(xué)校的一棵樹、一株花、一片草地、一根古藤，給她起名字、過生日、拍照片、寫日記，讓學(xué)校的每一個生命在學(xué)生的呵護之下，生活得更加富有生機、富有活力、富有尊嚴(yán)、富有情趣。
4．由團支部牽頭，外語組承辦，設(shè)立“外語角”。 發(fā)動暑假出國的部分學(xué)生暢談出國見聞。在學(xué)校校報和校園網(wǎng)上建立“外語角”欄目。
十一月份：
工作重點：加強班主任培訓(xùn)
工作安排：
源自于建筑資料
外國語中學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期德育處工作計劃2提要：充分利用校園網(wǎng)，建立健全班主任管理制度和學(xué)生會活動制度，使德育工作在現(xiàn)代化管理中更細致、更系統(tǒng)、更顯性、更實在，從而提高德育管理的有效性
源自于建筑資料
1．青年班主任和老年班主任拜師結(jié)對。
2．邀請班主任工作研究專家來我校作專題報告。
3．跟教師進修學(xué)校聯(lián)系，帶領(lǐng)班主任老師，特別是青年班主任老師外出考察。
4．結(jié)合學(xué)校的文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)，充分調(diào)動班主任老師的積極性和創(chuàng)造性，讓他們在活動中學(xué)會組織學(xué)生、調(diào)動家長、協(xié)調(diào)同事。
5．月底召開班主任工作研討會（經(jīng)驗交流會），暢談在新學(xué)期工作中的得失和感悟。校園網(wǎng)將開辟專欄刊登優(yōu)秀作品，部分作品將在校報上發(fā)表，特別有價值的文章將推薦發(fā)表到更高級別的刊物上。
6．更新黑板報和學(xué)習(xí)園地，主題：科技使生活更美好。
十二月份：
工作重點：精心辦好首屆外語節(jié)
工作安排：
1．組織學(xué)生開展外語口語比賽。
2．結(jié)合12月份的圣誕節(jié)，精心辦好首屆外語節(jié)，開展外語系列活動。
3．做好跟境外學(xué)校建立友好學(xué)校的初步準(zhǔn)備。
4．更新黑板報和學(xué)習(xí)園地，主題：我與世界手拉手。
5．12月4日是“全國法制宣傳日”，因此，將聯(lián)系揚中市人民法院，組織七年級新生去法院參觀庭審現(xiàn)場，身臨其境地接受一次法制教育。
一月份：
工作重點：做好學(xué)期末的各項結(jié)束工作，特別是考評工作
工作安排：
1．建立學(xué)生成長檔案。
2．布置班主任撰寫學(xué)生評語。
3．評選“學(xué)生之星”。
4．班主任年終考核。
5．對學(xué)生寒假的安全教育、法制教育。
第一學(xué)期德育處工作計劃3
一、 指導(dǎo)思想
德育工作堅持以《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神為指針，以《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，以愛國主義教育為主線，以教育學(xué)生珍愛生命為契機，堅持法治與德治并重，廣泛深入地對學(xué)生進行思想品德教育，使學(xué)校的德育工作向縱深發(fā)展，使德育工作的時效校性更強。
二、 具體目標(biāo)
1、加強班主任隊伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一支人格魅力強、綜合素質(zhì)好、育人藝術(shù)高的班主任隊伍，使我校的班主任隊伍成為一支能夠適應(yīng)素質(zhì)教育要求的愛心型、學(xué)習(xí)型和創(chuàng)新型的班主任隊伍。
2、加強學(xué)生的思想道德建設(shè)和班級建設(shè)，力爭學(xué)校校風(fēng)和學(xué)生文明素質(zhì)有明顯提高。
3、加強法紀(jì)教育和安全教育，讓遵紀(jì)守法，文明出行成為學(xué)生的習(xí)慣。
4、加強學(xué)生會、團委工作，強化學(xué)生干部的培訓(xùn)，提高學(xué)生自主管理及自主教育能力。
5、加強德育科研工作。組織班主任老師撰寫德育論文，提高德育工作的理論水平。
三、具體措施
1、加強師德師風(fēng)建設(shè)，狠抓班主任隊伍建設(shè)。全校老師向四川汶川大地震中的`教師英雄學(xué)習(xí)；班主任老師閱讀一本有關(guān)班主任教育工作的專著；一學(xué)期在本班進行一次班主任工作效果的自我調(diào)查活動，針對調(diào)查寫一份自我報告。
2、加強班級管理。各班制定較為細致的、切實可行的班級管理制度，以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)；各班加強指導(dǎo)學(xué)生建立成長記錄袋；各班加強班級各項記錄，為每學(xué)期末的學(xué)生綜合素質(zhì)評價提供依據(jù)；各班進行“每周一星”的評選活動，學(xué)校繼續(xù)進行“校園形象大使”的評選活動。
3、充分借助各種宣傳日開展豐富多彩的活動，加強安全教育、心理健康教育、環(huán)保教育等，力求形式多樣，效果良好。。
4、充分發(fā)揮團委、學(xué)生會干部的作用，加強對學(xué)生活動的各項檢查與評比。
四、重大活動安排
九月份
1、 高一、初一新生入學(xué)教育，其他各班對上學(xué)期工作進行總結(jié)，提出新學(xué)期的目標(biāo)及具體措施。
2、 高一、初一各班制訂《班級文明公約》，設(shè)計各班的班徽、班訓(xùn)等，并進行展評。高一、初一完成軍訓(xùn)課程。
3、 開展學(xué)習(xí)奧運精神為主題的教育活動，弘揚培育民族精神。
4、全校進行一次儀容儀表檢查。
5、迎接教師節(jié)，開展“尊師愛�！被顒�
6、迎國慶，開展“向抗震救災(zāi)小英雄學(xué)習(xí)，做中國青春的脊梁”主題活動
十月份
1、全校開展一次學(xué)生干部的培訓(xùn)會。
2、組織學(xué)生參加新一屆的青少年科技創(chuàng)新大賽活動。
3、各班組織學(xué)生收看有關(guān)安全教育的短片，對學(xué)生進行安全教育。
4、在青年教師中開展師德演講比賽活動。
十一月份
1、期中考試考風(fēng)考紀(jì)教育，繼續(xù)進行誠信簽名活動，各年級繼續(xù)設(shè)立誠信考場
2、由學(xué)生會組織，在年級之間進行學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流活動。
3、迎接日本京都府桑田高等學(xué)習(xí)訪問，開展一次以環(huán)保為主題的活動
4、召開一年一度的班主任工作交流會
5、全校進行第二次儀容儀表檢查
6、進行一次學(xué)生成長記錄袋的展評活動（要求部分學(xué)生的電子版）
十二月份
1、12月4日，在全國法制宣傳日，開展“與法同行”的法制宣傳教育活動。
2、12月9日，開展“交通安全伴我行”的主題活動
3、高一、初一開展迎新年拔河比賽
4、全校開展校園形象大使評選活動。
一月份
1、 正確對待考試，進行考前心理輔導(dǎo)。
2、 各班進行學(xué)生綜合素質(zhì)評價
第一學(xué)期德育處工作計劃4
一、德育工作背景：
1、學(xué)校班級客觀背景。由于現(xiàn)在的鄞州中學(xué)校園具體是由鄞州中學(xué)和藍青高中二個學(xué)校組成，鄞州中學(xué)共有30個班級，其中有6個創(chuàng)新班，而藍青高中也有xx個班級，其中3個為藍青高中創(chuàng)新班，共有學(xué)生2100多人。同時教室分布相對松散，高三在高三樓相對獨立管理，而新教學(xué)樓分別是由鄞州中學(xué)的高一、高二的普通班學(xué)生和藍青高中的高一、高二學(xué)生混合而成，高一、高二的四個創(chuàng)新實驗班又單獨設(shè)立在圖書館，從而導(dǎo)致產(chǎn)生學(xué)生的層次多、矛盾沖突大、違紀(jì)事情多等難以處理的困難，所以如何在這種現(xiàn)實條件下，發(fā)揮德育處的主導(dǎo)作用，充分協(xié)調(diào)好方方面面的關(guān)系，發(fā)揮各部門、各年級、各班級的積極性，同心協(xié)力地管理好學(xué)生，抓好班級，建設(shè)“三風(fēng)”，把德育工作落到實處、細處、小處，形成我校分年段實施系列價值引導(dǎo)、成就生命的德育特色和亮點。
2、班主任和學(xué)生主觀背景。20xx屆高三班主任構(gòu)成相對成熟和穩(wěn)定，總體業(yè)務(wù)水平較高，相對敬業(yè)，但是在早鍛煉、早自修和就寢管理過程當(dāng)中班主任的到位率還有很大的提升空間;學(xué)生總體上來說重大違紀(jì)情況較少，學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成相對較好，但是分化現(xiàn)象嚴(yán)重，學(xué)習(xí)程度參差不齊。而新高二班主任構(gòu)成相對不平衡，絕大部分班主任具有敬業(yè)精神，擁有很強的責(zé)任心，在班級管理過程當(dāng)中有辦法和實效，特別是對于藍青班的班主任來說面臨的工作壓力大，任務(wù)重，但是他們也能夠投入管理，想方設(shè)法，不過面臨的困難還是很大，特別是面臨高二分化這一個特殊的階段，面對這樣的藍青生現(xiàn)狀，他們在學(xué)習(xí)的習(xí)慣和自覺性方面距離我們所期待著還有一定的差距，如果沒有抓好，將會直接影響高三的沖刺教育。新高一班主任構(gòu)成有四個新分配的教師擔(dān)任班主任，還有四個第一次擔(dān)任班主任工作的教師，他們擁有很積極的工作熱情和肯投入的工作態(tài)度，盡管在經(jīng)驗上可能并不多，但是他們能夠虛心請教，工作上積極思考和鉆研，給我們的班主任隊伍帶來一縷清風(fēng)，增加了新鮮血液，而高一的學(xué)生需要積極向上的心態(tài)，如果班主任能夠抓住這一個特殊階段，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，一定會為今后二年的學(xué)習(xí)和生活打下扎實的基礎(chǔ)。
二、德育指導(dǎo)思想
德育必須從追尋意義開始，從價值教育開始。德育的核心是價值觀的培養(yǎng)。一個人的道德行為源于價值觀，要受價值觀的影響和支配。因此，繼續(xù)以學(xué)校“崇尚科學(xué)、弘揚人文、發(fā)展個性、追求和諧”的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，繼續(xù)探索新課程下的德育管理的新模式新路子，確立“以生為本，和諧發(fā)展”的核心德育思想，突出理想、信念教育，以“注重細節(jié)，學(xué)會做人”為中心詞組織本學(xué)期學(xué)生活動，分年段有側(cè)重地進行“感恩立志、誠信立德、自強立業(yè)”教育，同時實施德育精細化管理原則，強化學(xué)校德育的針對性和實效性。
三、德育工作目標(biāo)
1、一個總目標(biāo)：促進學(xué)生和諧發(fā)展，培養(yǎng)“志向高遠、品德高尚、行為高雅、能力高超”的鄞中人，同時創(chuàng)新學(xué)校德育工作方式，讓鄞中的德育管理亮出特色。
2、三個階段目標(biāo)：高一年級以“養(yǎng)成教育”為支點，以“規(guī)范行為”為目標(biāo)，實施“感恩立志”教育，致力培養(yǎng)合格的高中生;高二年級以“發(fā)展教育”為支點，以“陶冶情操”為目標(biāo)，實施“誠信立德”教育，致力培養(yǎng)成熟的高中生;高三年級以“理想教育”為支點，實施“自強立業(yè)”教育，以“健全人格”為重點，致力培養(yǎng)優(yōu)秀的畢業(yè)生。
四、德育工作思路
圍繞一個中心：以德育人、以文化人、以行育人。
抓住兩條主線：一是立足常規(guī)管理，通過“三風(fēng)”建設(shè)，構(gòu)建學(xué)生自主管理和自我教育機制，提升德育的實效性。二是精心策劃豐富多彩的特色活動，豐富德育內(nèi)涵，提升德育工作品位。
強化三個陣地：德育處、年級段、班集體。
五、德育處工作分工
主任(xx)：全面負(fù)責(zé)德育處工作，起草文件，聯(lián)絡(luò)關(guān)系，物色、培養(yǎng)班主任，幫助他們成長，考評班主任工作實績，組織班主任學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)德育科研工作，指導(dǎo)共青團和學(xué)生會工作，管理學(xué)生的日常生活，維護正常的教學(xué)秩序，保證教學(xué)活動的順利進行，招聘臨時工并對他們進行考核。
副主任(xx)：主管學(xué)生先進評比，學(xué)生慈善助學(xué)工作，免費教育工作，學(xué)校值周管理，班級管理、學(xué)生紀(jì)律及違紀(jì)學(xué)生的處理，協(xié)助主任做好其他工作。
副主任(xx)：主管學(xué)生衛(wèi)生、安全，學(xué)生保險工作，班級各類材料的匯總，協(xié)助主任做好其他工作。
團委書記(xx)：全面負(fù)責(zé)學(xué)生會、共青團和社團工作，物色培養(yǎng)學(xué)生黨員，學(xué)生社會實踐活動;配合德育處組織開展學(xué)生活動。
團委副書記(xx)：協(xié)助團委書記工作。
生輔(xx)：全面負(fù)責(zé)學(xué)生生活，包括寢室安排，寢室(紀(jì)律、衛(wèi)生、安全)管理、餐廳管理;管理德育處臨時人員，指導(dǎo)生活輔導(dǎo)員，安排好清潔工，指導(dǎo)值周班級工作;及時反饋值日情況;協(xié)助主任做好其他工作。
六、具體德育工作安排
1、立足本校實際，抓實、抓細常規(guī)管理。本學(xué)期我們將立足常規(guī)，抓學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，抓校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè);同時把規(guī)范管理與人性化管理相結(jié)合，對學(xué)生日常行為規(guī)范以及對班級日常管理工作的考核加大力度，注重實效。
(1)進一步落實現(xiàn)行的教師值周制度、班級值周制度，加強行政值日監(jiān)督制度;同時明確規(guī)定班主任一周必須下寢室一次，早鍛煉必須到二次，課間操必須要到三次的到崗到位制度，把過程管理和結(jié)果管理結(jié)合起來，從而提高班級管理的實效。
(2)加強對生活輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)，進一步健全和完善《生活輔導(dǎo)員管理制度》，加強不定期的檢查，提高輔導(dǎo)員的管理能力和水平，杜絕學(xué)生的寢室是學(xué)生違紀(jì)的溫床現(xiàn)象。
(3)進一步加強和完善《學(xué)生管理協(xié)議制度》，通過主題班會讓學(xué)生明白不僅僅規(guī)定是什么，而是要明白為什么這樣規(guī)定，只有通過學(xué)生內(nèi)心觸動的規(guī)范才能變成學(xué)生自覺的行動。
(4)加強學(xué)生會檢查監(jiān)督工作，進一步完善七項評估制度，做好社團、學(xué)生會的'換屆選舉，充分發(fā)揮學(xué)生會自主管理機制，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，提高學(xué)生的自主管理水平。
(5)加強班主任對班級的科學(xué)管理和對學(xué)生的嚴(yán)格要求，提高班主任對班級的管理能力和水平，把常規(guī)管理和養(yǎng)成教育落到實處。
2、加強德育隊伍建設(shè)，提高德育管理水平。建立德育處工作人員和班主任日常的學(xué)習(xí)、交流、合作、反思和考核機制，提高班主任專業(yè)素養(yǎng)。
(1)德育處成員樹立服務(wù)意識，加強理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，講求管理的科學(xué)性、規(guī)范性和藝術(shù)性，為營造良好的育人環(huán)境做出表率。
(2)精心組織好“德育專題研討會”或“新班主任論壇”，努力要求班主任撰寫心得和案例。創(chuàng)新形式，提升品位，加強研討，分享智慧。
(3)通過班主任例會、師徒結(jié)對、選送優(yōu)秀班主任參加培訓(xùn)和外出考察等形式，打造一支品行好，能力強，工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍，不斷提高班主任業(yè)務(wù)能力，鼓勵班主任積極主動開展工作，提倡班主任與學(xué)生同寫隨筆活動。
(4)通過班主任基本功比賽，提高班主任素質(zhì)和能力。規(guī)定6年以下的班主任必須要參加班主任基本功比賽，而本學(xué)期的第一項比賽內(nèi)容結(jié)合寧波市教育局的具體要求舉行鄞州中學(xué)第一屆主題班會評比活動。
(5)進一步完善《班級考核制度》和《班主任工作量化考核條例》，建立班主任的《月考核制度》，促進班主任工作更趨科學(xué)人文實效，做到要求明、檢查細、考核嚴(yán)、獎罰清。
3、加強五彩校園建設(shè)，打造自主管理模式。校園環(huán)境和校園文化都是學(xué)校德育工作重要的資源，也是育人的重要手段。因此要發(fā)揮環(huán)境育人功能，凈化、綠化、美化、雅化班級和宿舍的環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì)，形成良好班風(fēng)，營造書香班級氛圍。而學(xué)生通過校園活動，可以不斷提高學(xué)生的組織能力和水平，在此同時可以發(fā)揮學(xué)生的自主管理能力。
(1)精心組織每一次升旗儀式，把值周工作和表彰工作結(jié)合起來，對學(xué)生進行針對性地有效教育。
(2)精心組織好每一次學(xué)生會、團委活動，結(jié)合校慶60周年，通過“我眼中的鄞中”征文、攝影、詩歌朗誦等系列活動，豐富學(xué)生的精神生活，提升學(xué)生的愛校意識，增強學(xué)校凝聚力。
(3)發(fā)揮青年志愿者作用，在鄞中紅十字會的指導(dǎo)下，繼續(xù)開展愛心助學(xué)活動，認(rèn)真做好愛心結(jié)對工作。積極為貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供幫助，把溫暖送到貧困學(xué)生心中。
(4)倡導(dǎo)個性化的班級文化設(shè)計。通過營造教室文化、課前課后舉目所見的促人自信、激人奮進的話語、讓學(xué)生揚起自信的風(fēng)帆，激起昂揚的斗志。
(5)鼓勵學(xué)生參與宿舍自主管理，開展宿舍命名、宿舍格言評比、宿舍生活征文、宿舍攝影比賽等多種活動，嘗試從文化的角度來突破宿舍管理的難題，制訂出與學(xué)校德育其他工作同步的學(xué)生宿舍管理工作目標(biāo)，嚴(yán)格規(guī)范管理，創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍，讓寢室成為展示學(xué)生自我個性的空間，實現(xiàn)學(xué)生的自我教育、自我管理、自我完善、自我提高。
(6)運用計算機網(wǎng)絡(luò)，圍繞德育目標(biāo)和內(nèi)容，積極創(chuàng)建網(wǎng)上班級園地，通過特色展示、師生互動，逐步建成集德育管理、心靈溝通、信息資源、德育活動為一體的德育網(wǎng)絡(luò)平臺。
(7)開展各類評優(yōu)活動，營造爭優(yōu)創(chuàng)先的良好氛圍。組織好孝敬之星、科技之星、學(xué)習(xí)之星、才藝之星、道德之星等鄞中百佳學(xué)子評優(yōu)活動，激勵學(xué)生成長。在德育處組織的各類評優(yōu)中，注重給學(xué)生自我展示的舞臺。采取自我推薦、自我展示與民主評比、綜合考核相結(jié)合，樹立學(xué)生的自信心，培養(yǎng)創(chuàng)優(yōu)爭先意識。
(8)努力搞好本學(xué)期的五次大型活動，即“新生軍訓(xùn)活動”、“開學(xué)典禮”、“教師節(jié)慶�；顒印薄ⅰ皩W(xué)校田徑運動會”、“學(xué)生元旦文娛會演”，并利用好中秋節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)、元旦等結(jié)日，通過活動和節(jié)日開展對學(xué)生的能力培養(yǎng)和民族自豪感和自信心的建設(shè)，形成學(xué)習(xí)和發(fā)展自己的動力，讓學(xué)生在活動的體驗當(dāng)中得到寶貴的教育。
(9)積極發(fā)揮業(yè)余黨校的作用，努力培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，引導(dǎo)他們“走出校園，走向社會”并積極向黨組織靠攏，合理有序地發(fā)展學(xué)生黨員。
(10)形成主題班會的系統(tǒng)性，充分發(fā)揮主題班會對學(xué)生的教育作用，加強對各班的主題班會的監(jiān)督和評價，不讓班會課流于形式。
4、關(guān)愛學(xué)生生命，加強安全法制心理教育。
(1)完善心理健康教育中心，促進心理健康教育上新臺階，爭取今年上半學(xué)期讓心理健康教育中心能夠順利通過浙江省一級心理咨詢站的評估。
(2)安全工作是學(xué)校工作的重中之重，應(yīng)始終放在第一位。組織住校生安全疏散演練，增強師生安全意識。要求班主任每天送給學(xué)生一個微笑，每天說一句鼓勵學(xué)生的話，每天找一名學(xué)生談話。耐心細致地做好特殊學(xué)生的思想教育工作，及時規(guī)范地處理偶發(fā)事件。
(3)定期開展法制教育活動，提高學(xué)生的守法意識。確保無犯罪，無重大偶發(fā)事故，繼續(xù)創(chuàng)平安校園。
5、開發(fā)社會資源，構(gòu)建和諧的家校關(guān)系，拓寬育人途徑。健全家校聯(lián)系制度，通過家長會、告家長書、家�；ピL等形式促進家校合作，聯(lián)合育人，形成合力。加強社會聯(lián)系，聯(lián)系名人、專家來校作報告，努力創(chuàng)造有利于學(xué)生健康成長的家庭環(huán)境和社會環(huán)境，爭取社會、家庭對學(xué)校工作的支持，共同促進學(xué)生的健康成長。
第一學(xué)期德育處工作計劃5
在學(xué)習(xí)09年教育工作中期推動會會議精神后，又通過德育處的領(lǐng)導(dǎo)干部進一步研討，我們對會議精神有了更進一步的了解，下面是德育處本學(xué)期的工作設(shè)想。本學(xué)期將繼續(xù)以“深化‘勵志’，夯實‘三禮’，追求德育特色”為核心工作目標(biāo)，讓“勵志”教育與“三禮”教育更加科學(xué)化、系統(tǒng)化，增強工作的實效性。
一、深化勵志，夯實三禮
1、深化“勵志教育”
我校的德育特色是“勵志教育”。本學(xué)期繼續(xù)延續(xù)發(fā)展“勵志教育”，我們從正反兩個方面來開展“勵志”教育，一方面指明前進的方向，另一方面告訴學(xué)生什么不能做。
�。ㄒ唬┱�-------集中精力，打造“精品活動”
活動是育人的載體，精品活動的育人效果將會更好。德育處、團委將聯(lián)合推出全校性質(zhì)的精品活動，以課題引領(lǐng)開展“班級文化建設(shè)---勵志教育”的系列活動。班級是開展勵志教育的基本單位，班級文化建設(shè)是勵志教育的內(nèi)涵，班級管理策略是勵志教育實施的具體形式，因此本學(xué)期開展班級建設(shè)材料的征集、評選活動，并集結(jié)成冊。
活動之一：開展班訓(xùn)及班訓(xùn)的解讀、班歌及班歌的解讀、班徽及其解讀等征集評選。
活動之二：。結(jié)合樓道知識展牌，開展“勵學(xué)勵志”知識競賽。
活動之三：上學(xué)期評選的優(yōu)秀學(xué)生利用國旗下的講話講述自己愛班愛校的故事，樹立學(xué)生的榜樣。
活動之四：優(yōu)秀生佩戴榮譽標(biāo)志，使之成為我校一道美麗的風(fēng)景線。
活動之五：開展“勵志”標(biāo)語的征集、評選活動，并用于校園美化布置。
�。ǘ┓疵�-----講清道理，辨明美丑，矯正行為。
聞?wù)咦憬涫恰皭u”字造字含義。開展“知恥”教育，讓學(xué)生在教育中感知可恥的言行，在日常生活中不斷修正自己。
活動之一：收集、制作學(xué)生言行陋習(xí)的視頻、照片，給學(xué)生觀看講解，使學(xué)生“明恥、知恥”。
活動之二：完善、規(guī)范知恥牌的使用，使之發(fā)揮更大作用。
活動之三：開展班級“支持活動”。搜集與討論班級文明行為，與不文明行為現(xiàn)象，出一期“班級十大文明，與十大不文明”行為的板報。
2、夯實“三禮教育”。
三禮教育是我區(qū)特色，也已經(jīng)作為市級課題立項，我校在學(xué)生三禮教育方面取得了一些效果，積累了一些做法。本學(xué)期將繼續(xù)延續(xù)三禮教育。
活動之一：六年級新生繼續(xù)倡導(dǎo)學(xué)生的問候禮、鞠躬禮。
活動之二：以中華傳統(tǒng)美德為主題，分年級開展不同主題（如：六、七年級：寬容；八、九年級：感恩等）主題班會。
活動之三：利用三禮教材，與團委廣播站結(jié)合，繼續(xù)開展“三禮知識”的學(xué)習(xí)。
二、心理健康教育
措施之一：繼續(xù)進行學(xué)生團體輔導(dǎo)工作
措施之二：爭取學(xué)校支持，完善心理咨詢室工作，提高工作的實效性。利用學(xué)校“心理軟件”開展活動。
措施之三：做好班主任培訓(xùn)。增強班主任老師的診斷水平和醫(yī)療能力。
三、法制、安全教育。
活動一：觀看相關(guān)的光盤。
活動二：請相關(guān)的法制人員現(xiàn)場作報告。
活動三：開展案例討論、分析。
四、隊伍建設(shè)：
1、班主任隊伍。班主任工作是實施“三禮教育、勵志教育的主力軍。教育部頒發(fā)的《班主任工作條例》又進一步明確班主任老師的工作內(nèi)容、工作職責(zé)，我們工作有法可依，有章可循。例會時間是進行班主任培訓(xùn)的主要時間，我們力爭在現(xiàn)有的條件下提高我們的教育管理水平，以活動促提高，把例會時間辦成班主任工作的“加油站”。
措施之一：培訓(xùn)類-----利用例會時間學(xué)習(xí)國家教育政策、法規(guī)（如：未成年人保護法、校園事故處理辦法、班主任工作條例等）。在平時工作中我們發(fā)現(xiàn)有的老師對教育法規(guī)知道的不全或者不多，所以計劃對這些教育法規(guī)進一步解讀，讓我們在工作中懂法、守法、執(zhí)法。
措施之二：競賽類-----利用例會時間開展班主任基本功競賽活動。①開展“三禮主題班會課”系列比賽活動：備課-----方案設(shè)計比賽；上課-----主題班會課比賽；評課-----評‘全校展示課’從多角度評析。②開展班主任機智問答，解決工作中的熱點、難點問題，提高班主任老師的應(yīng)變能力。
措施之三：展示類-----在班主任培訓(xùn)中開展“菜單供給式”講課，目的是以講代培，共同提高。通過收集的問題、菜單選擇、招標(biāo)認(rèn)領(lǐng)、選擇講課等方式，把自薦和選人講課結(jié)合起來。力爭讓更多的班主任老師登臺講課。
措施之四：交流類-----為班主任交流有活力、有效果，本學(xué)期計劃與兄弟學(xué)校聯(lián)系開展交流活動，開闊班主任老師的視野，搭建成長的平臺。①請進來：年輕班主任教師與兄弟學(xué)校班主任教師結(jié)對子，開展交流活動；②走出去：推薦班主任老師走出去講學(xué)、交流。
措施之五：科研類-----加強科研課題“班級文化建設(shè)與勵志教育”的深入研究工作。①確定班訓(xùn)，統(tǒng)一認(rèn)識，明確班級主流價值觀。②研究班訓(xùn)實施策略，探索落實班訓(xùn)的方法。
2、學(xué)生隊伍：與團委聯(lián)合加大對學(xué)生會工作的監(jiān)管力度。完善學(xué)生會工作制度，補充學(xué)生會新力量，繼續(xù)實行并完善學(xué)生會“周報”制度；強化值周班級的檢查結(jié)果的反饋，值周班要把每天檢查的結(jié)果及時統(tǒng)計上墻；與團委聯(lián)合深化廣播站建設(shè)。
五、分層管理，建設(shè)特色年級。
為促使年級、班級緊緊圍繞“勵志”與“三禮”教育開展工作，德育處要求各年級、班級要做到“月月有主題，周周有主題”，同時主題要做到系統(tǒng)性、針對性。以下是推薦主題：
六年級：主題-----適應(yīng)初中生活，做一名合格的中學(xué)生。
主題詞：第一組：尊師、愛班。第二組：明理、守紀(jì)
第三組：理想、志趣。第四組：知學(xué)、習(xí)慣
六年級學(xué)生自我意識尚未覺醒，可塑性較強，正式打基礎(chǔ)的最佳時期，因此，要將基礎(chǔ)道德中的精華部分精選出來，強化訓(xùn)練，教育中避免出現(xiàn)好高騖遠，輕輕帶過的狀況，免除兩層皮帶來的隱患。
七年級：主題-----做一名志趣高雅，學(xué)有特長，素質(zhì)優(yōu)良的中學(xué)生。
主題詞：第一組：自信、自律、自尊（尋找優(yōu)點、肯定自我、調(diào)整自我）
第二組：愛國、感恩。（志存高遠、心懷他人）
第三組：奉獻、合作（熱愛集體、開闊心胸、友好相處）
第四組：豐富多彩的活動。（體驗）
七年級適應(yīng)了初中生活，身體開始發(fā)育，精力旺盛，學(xué)習(xí)壓力不大。這一時期使他們汲取營養(yǎng)的最佳時期。豐富多彩的校內(nèi)外活動，能讓他們快樂生活，提高他們的素養(yǎng)，豐富他們的人生體驗，為學(xué)生的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
八年級：主題-----認(rèn)識自我，規(guī)劃自我，做遵規(guī)守紀(jì)、刻苦勤奮的`中學(xué)生。
主題詞：第一組：自尊、自強、自我設(shè)計（有正確的自我意識）
第二組：守法、自律（解決問題的行為方式問題）
第三組：寬容、團隊（優(yōu)化人際關(guān)系）
第四組：社會調(diào)查、實踐（關(guān)注社會、思考人生）
八年級學(xué)生自我意識開始覺醒，他們開始審視自己，也開始審視社會，興趣點由家庭伸向社會，由學(xué)校生活轉(zhuǎn)向多彩的生活。于是，他們模仿大人的行為方式：吸煙、打架、拉幫結(jié)伙現(xiàn)象多起來；他們熱衷交往：網(wǎng)交、早戀現(xiàn)象也由朦朧轉(zhuǎn)向清晰。因此，我們一方面要強化目標(biāo)，引導(dǎo)他們有健康的人生規(guī)劃；一方面教給方法讓他們認(rèn)識規(guī)范與自由的辯證關(guān)系，懂得解決問題的正確方式，同時我們積極為他們打開接觸社會的一扇窗，用社會調(diào)查的方式引導(dǎo)他們過剩的精力，澄清他們的模糊認(rèn)識。
八年級是動蕩的一個年級，一味的強制可能引起反抗，所以我們要給與教給、引導(dǎo)。
九年級：主題-----用滿意的成績回報老師、回報家長、回報自己。
主題詞：第一組：目標(biāo)、感師恩、感父母恩（解決學(xué)習(xí)動力問題）
第二組：方法（解決學(xué)習(xí)方法問題）
第三組：毅力、心理調(diào)適（解決學(xué)習(xí)心理問題）
第四組：互助共贏（解決人際交往及班級氛圍問題）
九年級是初中的最后一個年級，面臨中考。學(xué)習(xí)壓力與動力并存，學(xué)生心智相對成熟。因此，最后的“沖刺”是需要師生共同并進的階段。
年級要根據(jù)以上主題做好年級工作計劃。為了有利于年級開展活動，年級計劃中要有一次年紀(jì)自主的團活課安排，要求計劃中有活動時間、活動形式、活動內(nèi)容。各班主任根據(jù)德育處及年級計劃提前做好班級計劃，在日常管理中尤其是日常班會中對以上主題要有相對應(yīng)教育的內(nèi)容。
六、開展豐富多彩的學(xué)生活動。
團活課是開展活動的主渠道。圍繞本學(xué)期工作思路，豐富學(xué)生的在校課余生活，宣揚學(xué)校的主流思想�？煞譃樗嚒Ⅲw類、知識類、法制類、安全類、勵志類、文學(xué)修養(yǎng)類等
09-10(1)團活課安排
月份周次內(nèi)容形式
9
1規(guī)范教育講座
2校園安全教育光盤
3根據(jù)年級主題，征集勵志標(biāo)語評選
4慶建國60周年攝影展—生活的瞬間電子照片
5慶建國60周年革命歌曲大家唱“班班有歌聲合唱比賽”比賽
106放假
7學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)聽廣播
8法制教育---少年犯懺悔錄光盤
9樓道知識、《論語》知識競賽比賽
1110校園案例分析（紀(jì)律方面）聽廣播
11三禮短句展示（短句、歌舞、小品、相聲等）比賽
12心理輔導(dǎo)（同學(xué)交往）聽廣播
138字跳繩比賽比賽
1214觀看《青春防線》光盤光盤
15應(yīng)急避險知識競賽比賽
16機動
17機動
18“三頂一”跳繩比賽比賽
七、橫向聯(lián)系，繼續(xù)開展“三結(jié)合”工作。
學(xué)校教育是立體的。爭取一切有力社會的教育資源，才能使學(xué)校教育工作更豐滿、更有力。
措施之一：繼續(xù)與社區(qū)、交警、民警、法制部門協(xié)作，對學(xué)生開展教育活動。
措施之二：開展“重點學(xué)生家長”、“重點家長”對話工作，形成教育的合力。
措施之三：使家校通工作制度化，常規(guī)化。家校通是家校聯(lián)系的途徑之一，具有一定的實效性，本學(xué)期繼續(xù)加強此項工作。
第一學(xué)期德育處工作計劃6
一、工作思路
本學(xué)期的德育工作以《�？谑薪鸨P實驗學(xué)校德育目標(biāo)內(nèi)容》為依據(jù)，以日常言行規(guī)范的養(yǎng)成教育和專項教育為主要內(nèi)容，以兩個層面的考評為主要手段，一個層面由德育處牽頭，其他有關(guān)部門協(xié)助，分八個方面評定“精神文明班集體”。另一個層面由年級組長指導(dǎo)，班主任具體操作，科任教師協(xié)助，初中各班按初中生綜合素質(zhì)考核條例精神，制訂各班綜合素質(zhì)考核條例，對每位學(xué)生的表現(xiàn)進行評價，每周小結(jié)學(xué)期末評定出優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級，定期報告家長；小學(xué)各班根據(jù)各自的學(xué)生特點和班級情況，制訂班規(guī)，每周小結(jié)，以貼小紅旗、小紅花的形式考評每位學(xué)生的在校表現(xiàn)，定時報告家長。專項教育活動由學(xué)校有關(guān)部門謀劃組織實施，各班級按工作安排進行，各班主任結(jié)合本班實際情況及時深入開展在德育管理方面。年級組長、班主任每月初確定工作內(nèi)容及措施，每月末匯報工作情況及效果。
二、主要工作任務(wù)及措施：
1、依據(jù)《班主任工作常規(guī)》班主任按常規(guī)要求做好日常工作；年級組長加強檢查、監(jiān)督及時明確指出工作中存在的不足，定期進行工作小結(jié)，客觀分析評價，肯定成績，查找問題，尋求辦法，采取措施。
2、班級學(xué)生量化考核
各班都要制定《學(xué)生量化考核制度》，對學(xué)生的在校表現(xiàn)進行評價，并公布結(jié)果；初中與小學(xué)公布形式要根據(jù)學(xué)生的年齡特點采取合適的形式；各年級在制定具體內(nèi)容時，要依據(jù)本班學(xué)生年齡段特點和本班實際情況，不可提過高的要求，也不可降低要求。
3班集體考核評價
德育處修訂《精神文明班集體考核方案》。在上年七方面內(nèi)容基礎(chǔ)上增加學(xué)風(fēng)一項，共計八項考評內(nèi)容，新制度發(fā)放到每位班主任，以便班主任加強工作針對性。
4、明確德育目標(biāo)內(nèi)容
德育處制訂《金盤實驗學(xué)校德育工作實施細則》，發(fā)放給各班主任，格班主任每月初按目標(biāo)內(nèi)容細化本班的'工作目標(biāo)內(nèi)容、措施、要求，制訂月份工作計劃。月末按工作內(nèi)容、效果、成績及不足寫情況小結(jié)。計劃及小結(jié)及時上交年級組長；年級組長按上述要求制訂月份年級工作計劃及小結(jié)上報德育處。
5、班主任培訓(xùn)工作
在現(xiàn)職班主任中，挑選新班主任為培養(yǎng)對象。由年級組長傳幫帶，組織學(xué)習(xí)理論，嚴(yán)格要求遵守班主任工作規(guī)范，在工作過程中提高培養(yǎng)對象的實際工作能力。
6、學(xué)風(fēng)建設(shè)
本學(xué)期的專項教育工作之一。德育處牽頭，教務(wù)處協(xié)助制訂方案，由年級組長牽頭執(zhí)行，各班主任具體負(fù)責(zé)實施，有關(guān)科任教師行動，在課堂聽課、早讀和自習(xí)、作業(yè)繳交三個方面提高要求，抓出效果。
7、師德建設(shè)。
師德建設(shè)工作針對工作過程存在的不足和成績，采取戒勉談話的形式。由校級領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)一同約見個別教師，肯定成績和優(yōu)點。明確提出不足，幫助分析原因及采取措施等，限期整改。
8、家長學(xué)校工作
組織家長聽報告。
三、具體工作安排。
九月份：
1、初一新生軍訓(xùn) 2、穩(wěn)定開學(xué)秩序 3、儀表整潔 4、安全教育、排查
十月份：
主題：弘揚和培育民族精神月
1、組織建國60周年成就圖片展覽 2、組織學(xué)生觀看電影《集結(jié)號》（初中），組織學(xué)生寫觀后感
3、組織家長學(xué)校
十一月：
1、中考迎考工作 2、組織召開家長會 3、法制教育
十二月：
1、迎元旦黑板報 2、安全教育 3、儀表整潔
一0年一月：
1、考風(fēng)考紀(jì)教育 2、期末教育 3、整理材料歸檔 4、三好學(xué)生初評，優(yōu)秀班干部、文明學(xué)生評定
第一學(xué)期德育處工作計劃7
德育工作總的指導(dǎo)思想是：抓基礎(chǔ)，嚴(yán)管理，講實效，創(chuàng)特色。工作思路是：以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)、以常規(guī)管理為抓手、以校園文化為特色，強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力，培養(yǎng)學(xué)生健全品格，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，主要措施：
一、制度建設(shè)方面
德育管理實現(xiàn)規(guī)范化、制度化、精準(zhǔn)化。進一步完善班主任量化考核制度、班級評比制度、寢室考核制度、衛(wèi)生區(qū)評比制度、課間操評比制度、預(yù)警制度等等。健全管理機制，做到制度合理、有效、可操作，形成制度管人、制度管事的制度化管理模式。
二、班主任工作方面
1、繼續(xù)實行梯級班主任制度，由專家型班主任、優(yōu)秀班主任、骨干班主任和合格班主任四個等級組成的梯級班主任隊伍。充分調(diào)動班主任的積極性，發(fā)揮班主任的重要作用。
2、各年級繼續(xù)堅持班主任晨會制度、周日班主任會，由于針對性強、及時高效，在學(xué)生管理方面發(fā)揮著越來越重要的作用，已形成我校特色。
3、繼續(xù)堅持落實正副班主任制度，充分發(fā)揮副班主任的作用。
4、繼續(xù)加強班主任隊伍的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高班主任隊伍的素質(zhì)。做一個“學(xué)習(xí)型”的班主任、“智慧型”的班主任、“思考型”的班主任。
5、全面落實班級日志。
6、充分發(fā)揮主題班會的作用。各年級每月舉行一次主題班會的公開課。
三、學(xué)生管理方面（落實好六個環(huán)節(jié)）
1、目標(biāo)引領(lǐng)。（兩個目標(biāo)）針對現(xiàn)在有些學(xué)生目標(biāo)不明確、學(xué)習(xí)動力不足，教師要引領(lǐng)、幫助學(xué)生樹立遠大理想，強化目標(biāo)意識。各班班主任把學(xué)生的人生目標(biāo)和學(xué)習(xí)目標(biāo)上墻，讓學(xué)生相互監(jiān)督、督促、落實。
2、活動育人（八個方面）。通過開展豐富多彩的文體活動加強對學(xué)生目標(biāo)教育、感恩教育、責(zé)任教育、挫折教育、生命教育、誠信教育、心理健康教育、安全教育八個方面的教育。
3、規(guī)范教育。中學(xué)階段是學(xué)生身心發(fā)展和智力發(fā)展的關(guān)鍵時期，這就要求我們開展各種活動都要把規(guī)范教育作為主線。加強一日常規(guī)的落實，比如：上課、自習(xí)、課間、寢室、儀表、課間操、衛(wèi)生、交往、安全等等。一定讓學(xué)生知道什么時間該干什么，怎么做。促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
4、自主管理（三三制管理模式）。充分發(fā)揮學(xué)生會、團委和社團的作用，讓學(xué)生參與學(xué)校管理、年級管理和班級管理。讓學(xué)生在參與管理過程中，做到自我管理、自我教育、自我提高、自我完善，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識。
5、多元評價。要大面積、全方位、多次數(shù)對學(xué)生進行表彰。從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、品德、行為習(xí)慣等多方面對學(xué)生進行多元評價。每次活動都有評比，每天都有評比，每周一總結(jié)，每月一綜合表彰。形成年級與年級、班級與班級、個人與個人爭先創(chuàng)優(yōu)的好局面。對表現(xiàn)好的學(xué)生，進行表彰鼓勵，弘揚正能量，促進學(xué)生全面發(fā)展。
6、違紀(jì)預(yù)警。對違紀(jì)的學(xué)生實行預(yù)警制度，實踐證明實行學(xué)生違紀(jì)預(yù)警制度以來，嚴(yán)重違紀(jì)事件明顯減少，希望班主任認(rèn)真貫徹落實。
四、班級管理方面（實現(xiàn)四個目標(biāo)）
1、通過制度化管理，強化學(xué)生的法規(guī)法律意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，實現(xiàn)班級管理的制度化。
2、創(chuàng)設(shè)平等和諧的教育氛圍，培養(yǎng)學(xué)生民主精神，實現(xiàn)班級管理的民主化。
3、班級管理中注重學(xué)生的個性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的獨立意識、自主創(chuàng)新能力，實現(xiàn)班級管理的個性化。
4、班級管理中不僅強調(diào)班主任的主導(dǎo)作用，更需要讓全體學(xué)生參加到班級管理中去，成為班級管理的主體，倡導(dǎo)把教室還給學(xué)生，實現(xiàn)班級管理的多元化。
五、開展豐富多彩的德育活動
新學(xué)期繼續(xù)開展一系列德育教育活動如：軍訓(xùn)和國防教育、成人禮及高三起航儀式、高三動員會、校長杯足球聯(lián)賽、校園十佳選手等，以及重要節(jié)日和紀(jì)念日舉辦相應(yīng)的德育活動。以此激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，培養(yǎng)學(xué)生的社會意識、責(zé)任意識和集體意識，培養(yǎng)學(xué)生健康文明的行為習(xí)慣和吃苦耐勞的拼搏精神。力求使每一個活動都給學(xué)生留下難忘的記憶，給學(xué)生內(nèi)心留一份真摯的情感。
六、寢室管理方面
抓好公寓樓和住宿生的管理。繼續(xù)實行按時就寢、熄燈息聲的三遍鈴制度、落實好班主任簽字的.請假制度，樓長巡查制度，德育處主任夜間值班制度，嚴(yán)查夜不歸宿現(xiàn)象，確保寢室安全。同時抓好文明寢室、寢室文化的評比。
七、創(chuàng)設(shè)良好的校園人文環(huán)境。
創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境，會對學(xué)生產(chǎn)生強有力的持續(xù)的影響，讓學(xué)生在潛移默化中受到教育，這是課堂教學(xué)所不能替代的。一方面，加強校園文化建設(shè)，通過班級文化、走廊文化、寢室文化、校園文化，起到環(huán)境育人的作用。另一方面，積極開展“四個有”和“四個無”的校園活動，“四有”是指課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人。“四無”是指地上無紙屑、門窗無破損、墻面無污痕、 衛(wèi)生無死角，打造美麗校園、溫馨校園、和諧校園、書香校園、人文校園。
八、安全問題
在學(xué)校所有工作中，安全工作高于一切。安全問題要年年講、月月講、天天講。加強安全教育，落實安全責(zé)任制：堅持誰的課堂誰負(fù)責(zé)，誰的班級誰負(fù)責(zé)，誰的崗位誰負(fù)責(zé)，誰的分管誰負(fù)責(zé)的原則。希望大家高度重視，落實到位，打造和諧校園、平安校園。
最后，繼續(xù)抓好學(xué)生日常管理工作，堅持衛(wèi)生、跑操、寢室、安全等各項常規(guī)檢查，在管理中體現(xiàn)管疏結(jié)合，寬嚴(yán)相濟的特色，以疏導(dǎo)為主，以正面教育為主、以引導(dǎo)為主，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
第一學(xué)期德育處工作計劃8
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以強化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作目標(biāo)
1、強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
2、通過各種活動的開展，提升學(xué)生能力和創(chuàng)新素質(zhì)。
三、工作重點
1、加強德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班會、晨會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會、晨會課，德育處將抽查各班上課情況。
3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。
4、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進行教育，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力。
四、具體工作
�。ㄒ唬┘訌姷掠犖榈慕ㄔO(shè)，營造全員育人氛圍
1、加強校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將實行值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗學(xué)生的相結(jié)合的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進行教育，對值周情況每周進行公布。
2、加強班主任隊伍建設(shè)
樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，本學(xué)期實行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗交流會，達到相互學(xué)習(xí)、相互促進的目的。
3、充分發(fā)揮少先隊大隊部的作用，擴大少先隊大隊委的的影響。各級隊干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對大委員進行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起進步。
�。ǘ┏Ｒ�(guī)教育常抓不懈
抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月，各班要利用晨會課時間對學(xué)生進行相關(guān)常規(guī)教育和德育教育，德育處將采用用不同形式進行檢查。通過對學(xué)生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風(fēng)。加強值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化。
�。ㄈ┳ズ梦拿鞫Y儀教育、愛國主義教育、感恩教育
1、以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動，加強學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。
2、進一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，利用中秋節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。
�。ㄋ模└鶕�(jù)學(xué)生年齡特點，抓好各年級學(xué)生管理
學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學(xué)生的特點，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。
�。ㄎ澹┘訌姲嗉壗ㄔO(shè)
1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。德育處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。
2、加強班級文化建設(shè)，營造良好的.班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。
3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當(dāng)文明中學(xué)生的活動�；顒又幸o更多的學(xué)生參與的機會，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識。
�。┳ズ谩叭Y(jié)合”教育，促進學(xué)生全面健康地發(fā)展
重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學(xué)校講座，定期召開形式多樣的家長會。班主任要進一步做好家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，利用一切資源對學(xué)生進行全方位的素質(zhì)教育。
在新學(xué)期將繼續(xù)按照計劃認(rèn)真執(zhí)行，將德育工作落到實處，積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。
五、每月工作安排
九月份：
1、進行開學(xué)教育（開學(xué)典禮、安全教育）。
2、各班完成班級展示牌的更新以及教室布置。
3、新學(xué)期第一期黑板報評比。（黑板報主題：快樂新學(xué)期）
4、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的上崗培訓(xùn)會議。
5、班主任例會：開學(xué)各項工作布置以及本學(xué)期主要活動安排。
6、開展“弘揚和培育民族精神月”教育活動
十月份：
1、以“歡度國慶”為主題，進行板報評比活動
2、開展建隊日活動，組織新同學(xué)入隊儀式
3、開展“我把祖國比母親”中隊主題活動
4、“四好少年”宣傳學(xué)習(xí)活動
十一月份：
1、“低碳節(jié)能，綠色校園”為主題，進行板報評比活動
2、班主任微課培訓(xùn)及評比
3、班隊會優(yōu)秀案例評比
4、繼續(xù)開展“文明禮儀”活動，進行手抄報評比
十二月份：
1、開展“學(xué)偉人、尋足跡、談思想”主題活動，組織講偉人故事比賽。
2、開展“12、9”愛國運動紀(jì)念活動
3、開展“手拉手互助”學(xué)習(xí)活動
一月份：
1、元旦主題板報評比
2、做好資料收集工作和各項工作總結(jié)
3、制定寒假活動計劃，部署寒假生活
第一學(xué)期德育處工作計劃9
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期德育工作的基點定位在學(xué)生“四學(xué)會”（學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會創(chuàng)新），達到四項指標(biāo)上。學(xué)會做人是核心，學(xué)會學(xué)習(xí)是前提，學(xué)會生活是基礎(chǔ)，學(xué)會創(chuàng)新是根本。以《學(xué)會做人》為德育校本教材，對學(xué)生進行系列化的的四學(xué)會教育。全面推行星級管理，加強教室文化、寢室文化建設(shè)，完善德育工作評價體系。通過正面教育、嚴(yán)格訓(xùn)練、積極引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)，不斷提高德育工作的實效性，盡快使我校的德育工作形成自身特色。
二、基本思路
用好德育校本教材，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會做人；
全面推行星級評價，構(gòu)筑學(xué)生人格長城；
夯實常規(guī)體現(xiàn)特色，注重過程全員育人。
三、工作目標(biāo)
１、安全事故保證零紀(jì)錄；
�。�、常規(guī)管理井然有序；
�。�、活動競賽榜上有名；
�。�、評價體系基本理順。
四、工作措施
�。ㄒ唬�(gòu)建“一體三化”的德育管理體系，促使全員育人，努力提高德育工作的實效性。
1.“一體”即點、線、面三位一體。
點：在德育的內(nèi)容上，突出做人教育、安全教育、集體觀念教育，以構(gòu)建平安校園、文明校園、和諧校園為重點；
線：在德育隊伍上，形成德育處、學(xué)生會、年級組、班主任為主線的全員育人的管理體系；
面：在德育內(nèi)容的實施上，嚴(yán)格落實德育校本教材，按年級德育目標(biāo)逐課學(xué)習(xí)訓(xùn)練；
2.“三化”：即德育管理規(guī)范化，德育目標(biāo)階段化，德育內(nèi)容層次化。
�。ǘ┳ズ盟捻椊ㄔO(shè)
1.德育隊伍建設(shè)
�。�1）德育工作隊伍主要由德育處人員、年級主任、班主任、學(xué)生干部組成。
（2）抓好年級主任、班主任、學(xué)生會干部的培訓(xùn)與考評，提高管理能力。每月對班級、寢室、班主任工作進行考核評估、表彰。每月召開一次德育工作會，所有的班主任、見習(xí)班主任和年級主任都必須參會。班主任要加強理論學(xué)習(xí)，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，提高自身管理素質(zhì)和水平。從這學(xué)期開始，班級要建立班級博客，班主任老師一周更新一次，把班級學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況反映出來，讓家長可以直接獲得相關(guān)信息，把班級博客建成家校聯(lián)系的另一平臺。.實施年輕老師跟班學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度。教齡在5年以下的年輕老師或在我校未擔(dān)任過班主任工作的老師，都必須學(xué)習(xí)班級管理經(jīng)驗，力爭3年能夠勝任班主任工作。具體以德育處《見習(xí)班主任培養(yǎng)計劃》為準(zhǔn)。
�。�3）充分發(fā)揮學(xué)生會干部的管理作用，提高學(xué)生自我管理能力。抓好學(xué)生干部隊伍建設(shè)，發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育的作用。德育處、團總支抓學(xué)生干部組織的健全，選拔熱情高的優(yōu)秀學(xué)生充實學(xué)生會，加強工作指導(dǎo)，讓學(xué)生會干部參與到學(xué)校管理中。堅持和落實“優(yōu)秀學(xué)生干部、各項積極分子和校園之星”的申報達標(biāo)考核制度，即學(xué)年初學(xué)生自我申報－－學(xué)期中自我努力、自我校正、自我提高－－學(xué)期末總結(jié)考評，學(xué)校表彰。把“優(yōu)秀學(xué)生干部、積極分子和校園之星”的申報達標(biāo)考核制度作為引導(dǎo)學(xué)生自我成長、自我發(fā)展的有效載體，提高學(xué)生自我教育、自我糾錯、自我反思的能力。
2、德育制度建設(shè)
�。�1）嚴(yán)格落實崗位職責(zé)（德育處正、副主任、政教員、團委書記、年級主任、班主任）；
�。�2）完善德育工作制度（包括德育常規(guī)工作、活動、班主任培訓(xùn)交流、學(xué)生會干部培訓(xùn)交流，寢室長培訓(xùn)等制度）；
（3）學(xué)生管理制度（學(xué)生學(xué)期評比獎懲制度、學(xué)生干部競爭選拔制度）.初中學(xué)生實行五星評價即綜合素質(zhì)評價，取代原三好學(xué)生評比，保留其它單項評比。高中學(xué)生評價按原方案執(zhí)行。
（4）優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀年級主任評比制度。實施班主任考核與班級考核掛鉤的捆綁式評價體系其中寢室評價納入班級考核之中。
�。�5）實行“四包”制，即班主任包全班、年級主任包全年級、科任教師包課堂、值周領(lǐng)導(dǎo)包全周的四包責(zé)任制。
(6)實行新的值班工作制度。實行值班領(lǐng)導(dǎo)全周制，教師半周制。值周領(lǐng)導(dǎo)必須提前收齊下一個星期的部門工作安排，由值周領(lǐng)導(dǎo)進行協(xié)調(diào)，統(tǒng)一安排，力求安排科學(xué)、合理，注意相關(guān)部門的'協(xié)調(diào)配合。教師值周的質(zhì)量必須得到提高，主要是必須按照學(xué)校的要求去做，不能把幾個人的事情分成一個人去做，從而減少到班的次數(shù)，寢室每天必須要有值班教師在值班室值班，不能流于形式。零食等違規(guī)物品的檢查必須堅持和落實，所有學(xué)生進校都要接受學(xué)校的檢查，在學(xué)生進校高峰期，我們的值周覺老師要到崗進行檢查。另外，還有很多常規(guī)性的檢查工作都還需加強，如衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)風(fēng)、儀容儀表、夕會等，為學(xué)校進行規(guī)范的班級考核提供依據(jù)。
3、校園文化建設(shè)。12塊學(xué)科文化牌由各個教研組負(fù)責(zé)，本學(xué)期共辦兩期，開學(xué)一期、期中考試后一期。教學(xué)樓的名人名言、班級的班訓(xùn)和名人名言重新更換，班級內(nèi)組織，上報學(xué)校的不受名額限制，班級內(nèi)的由班主任組織進行，力爭開學(xué)后第二周完成。
�。ㄎ澹┑掠顒哟笾掳才牛海�
九月：
1、 學(xué)生報到，學(xué)生軍訓(xùn)、禮訓(xùn)，組織學(xué)習(xí)和考試《學(xué)會做人》與《學(xué)子規(guī)》讀本上的內(nèi)容。
2、 學(xué)校成立學(xué)生會、團總支機構(gòu)，組織培訓(xùn)，班級成立班委會和團支部（七年級除外）。
3、 學(xué)校廣播室工作啟動。
4、 中秋節(jié)、新生才藝展示、教師節(jié)、重陽節(jié)活動。
5、 校園文化建設(shè)（教學(xué)樓名人名言、班級名人名言、班訓(xùn)）
6、 七年級班會觀摩評比.
7、班主任工作、寢室生活老師會，寢室長會。
8、愛國主義教育征文評比。
9、國慶節(jié)�？嗉夀k一期黑板報。
10、安全教育。國慶節(jié)放假前有關(guān)活動。
11、全校衛(wèi)生大掃除。
十月：
1、 組織學(xué)生會、團總支干部培訓(xùn)。
2、 高三年級家長會。
3、 七年級班會觀摩和高一年級班會評比。
4、金東方之星評選. 。
5、星級班和星級寢室結(jié)果公布。
6、衛(wèi)生大掃除和學(xué)生儀容儀表檢查。
7、八年級參觀戒毒所。
8、班主任工作會。
9、生活老師會。
10、安全教育，放月假。
十一月：
1、 期中考試、星級學(xué)生初評。
2、 初中學(xué)生家長開放日活動（分周開）。
3、 感恩節(jié)活動。
4、 高一年級班會觀摩活動。
5、 衛(wèi)生大掃除和學(xué)生儀容儀表檢查。
6、 十月文明班級和寢室結(jié)果公布。
7、 八年級主題班會評比和觀摩。
8、 籌備和下發(fā)元旦文藝晚會活動方案。
9、 班主任工作會。生活老師會。
10、 安全教育，放月假。
十二月：
1、 開展冬季學(xué)校安全檢查，重點是學(xué)生寢室安全。
2、 高
一、高二年級家長開放日活動。
3、 寢室室長會。
4、 期末考試動員。
5、 十一月星級班和星級寢室結(jié)果公布。
6、 生活老師會。
7、 班主任工作會。
8、 圣誕節(jié)晚會。
9、 元旦文藝晚會（團員納新）。
10.安全教育，放月假。
元月：
1、 星級學(xué)生評價。
2、 東方論壇.
3、 期末考試。
4、 學(xué)生、班級、寢室期末總結(jié)表彰。
5、 撰寫德育工作總結(jié)。
6、 班主任工作總結(jié)，班主任評比表彰。
7、 安全教育，學(xué)生放寒假；學(xué)生離校，下發(fā)學(xué)生寒假生活安排。
【第一學(xué)期德育處工作計劃】相關(guān)文章：
第一學(xué)期德育處工作計劃05-15
實用的德育處學(xué)期工作計劃三篇01-30
實用的德育處學(xué)期工作計劃四篇01-22
德育處學(xué)期工作計劃匯編五篇08-15