2022春季教師個人工作計劃
時光飛逝,時間在慢慢推演,又迎來了一個全新的起點,一起對今后的學習做個計劃吧。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢?下面是小編精心整理的2022春季教師個人工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
2022春季教師個人工作計劃1
一.指導思想:
為了貫徹國家教育部“學校要樹立健康第一的指導思想,切實加強體育工作”的精神,積極作好我校的體育工作,確保體育中考,走體育科研化道路。
二.分析現(xiàn)狀:
我們組決定從提高教師素質為第一目標,只有有了優(yōu)秀的教師力量才會培養(yǎng)出出色的學生?茖W的安排課堂內容,做好這學期幾項體育重要工作,體育中考、市木球比賽、田徑隊訓練等。
首先:對教研組情況分析,如下表:
姓名性別年齡學歷畢業(yè)院校任教
學科周課時數(shù)備注
張義榮男53?坪贾荽髮W體育系體育12
邱海龍男29本科寧波大學體育學院體育14組長
陶建鋒男27本科浙江大學體育學院體育14
邱云海男31函本寧波師院體育系體育10
何宏明男33?茖幉◣熢后w育系體育14
朱高男25本科寧波大學體育學院體育14
通過上表可以看出,我們體育組共6位
4人達到本科學歷。年齡和教齡按老中青結合,起到了傳、幫、帶的作用。各位老師在抓好課堂教學的同時還認真學習各種教學資料,努力提高教師自身的`專業(yè)素質,努力樹立崇高的的師德,創(chuàng)造教育新風。
三.工作任務:
1、開學第一周:教研組工作經(jīng)典哦計劃制訂。
2、開學第二周:與政教處、學生會體育部共同整頓兩操兩活動。
3、開學第三周:體育中考訓練模式、工作量計算、獎金制度探討。
4、開學初,學校體育器材增添(特別籃球架子4副中考項目)。
2022春季教師個人工作計劃2
為進一步加強教學規(guī)范化精細化管理,扎實全面推進素質教育,不斷提高學校的教育教學質量,特制定本學期教學工作計劃。
一、指導思想
本學期學校教學工作,以縣教體局、縣教研室工作要點為指導,以強化常規(guī)教學管理、提高教育教學質量為中心,以服務教學、服務師生為出發(fā)點,堅持依法治教,努力提高教師的業(yè)務能力,切實轉變教風、學風,整體提高教學管理水平,積極穩(wěn)妥地推進素質教育。
二、工作要點
1、深入開展教育教學常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導。
2、積極探索有效教學的途徑,優(yōu)化課堂教學,提高課堂效益,全面提高教學質量。
3、穩(wěn)步推進新課程實施,深化校本教研。
4、積極開展全員賽教及教學能手、教壇新秀的評選活動,推進課改工作穩(wěn)步發(fā)展。
5、繼續(xù)抓好教師培訓,搞好“師徒結對”、青年教師培養(yǎng)等活動,不斷提高青年教師綜合素質。
6、檢查、督促并指導微型課題的研究過程,確保順利結題。
7、結合實際,開展多種形式的教學活動,促進學生綜合素質提高。
8、建立領導班子成員每周進班檢查評議以及聯(lián)系班級指導制度。
9、加強教導處自身建設,提升處室人員的服務意識和辦事效率。
三、具體措施
(一)狠抓教學常規(guī)管理,加強監(jiān)督檢查力度,努力提高課堂質量
1、加強學風建設與學法指導,扎實探索有效教學的途徑
要求各班主任及科任教師團結協(xié)作,齊抓共管,做到學習風氣堂堂抓,時時抓,決不放松。指導學生課前預習方法,課堂質疑和聽課方法,指導學生課后復習方法;注重課堂教學效率,堅決杜絕課堂教學的隨意性,采取有效措施,充分調動學生學習的積極性,建立“比學趕幫超”的良好學風和科學有效的學習方法。
探索有效教學的途徑主要從以下幾方面入手:
一是加強業(yè)務學習。教師在教育教學實踐中不斷地加強學習,運用理論并發(fā)展理論,這樣的理論才能成為活的理論,才能為己所用;
二是走出常規(guī)的備課誤區(qū)。我們往往以為,要備好課,就是要認真鉆研教材和大綱,備出每節(jié)課講授內容的重點、難點、關鍵點、易錯點以及教學方法、過程等。勿庸置疑,這些是必要的,但關鍵是,我們應走進學生的心里,找出學生的興奮點,備出真正讓學生感興趣的課。能夠備出這樣的課,是學生能輕松掌握所授知識的前提和保證,也是教師能永遠感受課堂的新鮮感和誘惑力的原因所在;
三是要有正確的教學方法。
、僭诮虒W時應注意遵循由易到難的授課規(guī)律;
、谥匾晫W生的動手能力、參與面與參與度,要讓學生的思維在課堂上真正運轉起來,真正的形成和教師的互動;
、壑v究提問的'藝術,激起學生學習欲望和探究欲望;
④嘗試賞識教育,用一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)每位學生的閃光點,通過一次次的表揚,強化、鞏固這些“閃光點”,從而營造出良好的師生氛圍;
、葜匾暫献髋c質疑;
⑥精講精練、講練結合;
⑦經(jīng)常進行教學反思,有效的成功的反思,是開展有效教學的必要條件。
2、抓好備課管理
本學期語、數(shù)、外三科仍按照集體備課的要求,精心設計活頁教案,備課組合理分工,教案講求實用。各科教師要把培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力作為重要目標,在既備學生又備教材的基礎上,寫出切實可行的教案,做到周前備課,備教學目標、重難點,學法指導,教具準備,教學過程。各任課教師要結合自己的教學實際,填寫好添加欄與教學反思。教后小記或教學反思要結合實際單元小結要做到詳細、具體,有針對性。嚴格教案檢查,堅決杜絕無教案上課,網(wǎng)上直接教案上課,或課后補教案現(xiàn)象的發(fā)生,教研組每月檢查兩次,教導處每月詳查一次。檢查教案統(tǒng)一實行卡片登記制度,詳實的把每次檢查教案中發(fā)現(xiàn)的問題,登記成卡片粘貼在教案本上。
3、加強課堂教學監(jiān)管
各科教師要繼續(xù)推進候課制度,提前到班,為學生做好表率;加強課堂教學的組織管理,向40分鐘要質量,未經(jīng)教導處同意,絕不允許私自調課,凡教職工請假必須告知年級組以便安排頂崗(較長時間請假由教導處調整課節(jié))。充分做好課前準備和規(guī)范要求,精心設計教學環(huán)節(jié),努力提升授課藝術,充分調動學生學習的積極性和主動性。加強課堂、自習紀律管理力度,隨時滲透學風學紀教育,營造良好的學習環(huán)境和氛圍。
4、嚴格學生作業(yè)檢查與學業(yè)檢測考查
各科教師要嚴格要求學生作業(yè)的書寫格式、工整程度、質量和數(shù)量等,按《三中學生作業(yè)管理辦法》執(zhí)行。作業(yè)設計要有針對性,精心選擇,難易適中;倡導分層布置作業(yè),根據(jù)不同學生的學習狀況,布置不同難度的作業(yè),使不同層次的學生各有所獲。作業(yè)要求全收全改,精批細改,并作好記載,批改要有批號和次數(shù)標識。作業(yè)及試卷批改要及時進行分析,及時查缺補漏。各教研組要不定期抽查學生作業(yè),并向相關科任課教師反饋信息。教導處一學期對各年級各科作業(yè)詳查不少于兩次,并進行不定期抽查。
加強學業(yè)水平檢測考查,認真組織好期中、期末及初三摸底考試,各學科根據(jù)學科特點組織單元檢測,切實搞好質量分析。
5、繼續(xù)實行班子成員全程檢查評議制度。教導處有針對性的確定被檢查對象,按計劃每周安排班子成員深入課堂對教師上課、輔導、教案、作業(yè)等教學常規(guī)進行檢查與指導,做好記載,并及時反饋信息,教導處定期匯總、梳理存在的問題,以促進我校常規(guī)教學管理及教師常規(guī)教學水平。
6、大力倡導專業(yè)學習之風,不斷更新教育理念。各科教師要不斷自學新課程教學相關知識,不斷提高自身理論水平,積極參加新課改的各級培訓。本學期將根據(jù)教師年齡結構和學科特點繼續(xù)要求教師寫讀書筆記。積極開展教學論文、教學設計(案例)、自制教具等教學成果征集評選和推薦工作。
(二)加強校本教研活動,促進教學質量不斷提高
1、扎實組織好間周一次的集中教研組活動,講求實效。每次活動有計劃、有組織、有內容、有記載。校本教研要立足實際,立足常規(guī),扎實解決教學中的實際問題,教研工作要步入正;。各教研組依照《學校校本教研教師教學反思、同伴互助、專家引領要求》、《校本教研評估細則》、《校本研究實施方案》與《教學研究工作制度》,根據(jù)本學期教導處工作要點,制定計劃并開展活動。各教研組要以課改教研為工作重點之一,研討新課程教法,確定新課改教研專題,定期分析研討實際問題,提出相應的解決辦法和措施。
2、縣級微型課題研究工作抓緊抓好。為進一步促進教師專業(yè)發(fā)展,逐步將校本教研引向深入,上學期我校申報了縣級微型課題34個,立項33個。開題后,各課題負責人能協(xié)同成員積極展開研究,收集資料,撰寫研究計劃、方案、論文等,F(xiàn)距四月份結題已迫在眉睫,教導處將在三、四月初分別檢查檢查縣級微型課題研究進展情況與結題準備情況,以確保能順利結題。
3、繼續(xù)開展全員賽教活動,以及青年教師匯報課、骨干教師示范課等觀摩課和教學能手、教壇新秀的評選活動。堅持互聽互評,每學期學校中層以上領導及教研組長聽課不少于20節(jié),組員不少于15節(jié)。
4、教研組要繼續(xù)加強年青教師教學業(yè)務的校本培訓工作(鋼筆字、粉筆字、普通話、講課藝術等,具體按《青年教師培養(yǎng)計劃》執(zhí)行)。每學期“結對師徒”至少分別上兩節(jié)示范課和匯報課,并及時評議。學期末按時上交相關材料,對“結對師徒”活動開展情況分別進行考核。
5、加強課堂教學研究,倡導教學創(chuàng)新,大面積提高教學效率。確立與新課程相適應的教學理念,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,強調學生的自主學習,合作學習。課堂上既面對全體學生又因材施教,既要進行分類教學又要搞好個別化教學。重視學生的體驗與情感態(tài)度的變化,培養(yǎng)學生的非智力因素。促進現(xiàn)代教育技術與傳統(tǒng)教育技術的互補。
(三)積極開展課外活動,培養(yǎng)學生個性特長
1、拓寬學習交流渠道,加強校際間交流研討。結合縣上“送教下鄉(xiāng)”活動,展開座談與培訓,學習教學骨干、名師的先進教學理念與方法,在實踐中借鑒運用,提高自身課堂教學的有效性。
2、適時舉辦學科競賽活動。三月份數(shù)學組組織一次數(shù)學競賽活動,信息技術組組織一次學生電腦繪畫評選活動;四月份理化生組組組織一次學生實驗操作比賽活動,五月份語文教研組組織一次學生現(xiàn)場作文競賽活動,英語組開展一次英語現(xiàn)場演講比賽活動,六月份政史地教研組開展一次時事政治競答活動。
3、強化學生實踐能力、創(chuàng)新能力培養(yǎng)。理化生組、美術組組織評選優(yōu)秀“三小”作品,不斷豐富展室作品內容,并于五月份擇優(yōu)上報。
4、加強藝術課程教學,廣泛開展興趣小組活動和課外主題實踐活動。大力開展陽光體育活動,認真抓好“三操”“兩課”,繼續(xù)加強籃球隊、田徑隊訓練;體育組提前籌備,認真組織好春季田徑運動會。
5、搞好音、體、美、信息技術等課堂教學,加強課堂教學組織與管理,培養(yǎng)學生的興趣,提高學生的綜合素質。
6、體育訓練隊、音樂美術、信息技術、勞動技術等興趣小組按計劃開展活動,做到有計劃、有記錄、有效果、保安全,培養(yǎng)出一支訓練有素、能隨時參賽的隊伍。
7、積極開展讀書活動,開展有關的讀書征文活動。
(四)加強信息化教學培訓與應用,加快與學科有效整合步伐
1、信息技術組加強網(wǎng)絡設施及網(wǎng)絡資源管理,加強校本資源庫建設,搞好教育專網(wǎng)建設、管理與維護。
2、加強學校網(wǎng)站的維護管理,及時更新網(wǎng)站內容,將各處室提供的新聞宣傳報道及時編輯并上傳。
3、信息組對教師制作課件過程中的疑難問題進行指導,對網(wǎng)絡環(huán)境下教育教學及現(xiàn)代教育技術與各學科有效整合進行培訓與指導,對“班班通”設備經(jīng)常進檢查與維護。
4、加強信息技術應用。每位教師要充分利用教室“班班通”或多媒體教室設備應用于常規(guī)課堂教學,并填好信息化教學資源應用課記錄表。
5、開展課件展評活動。每學期各任課教師至少上傳1篇高質量的電子課件于103“教導處”指定的子文件夾中。
6、上好信息技術課,加強過程監(jiān)管,堅持抓好學生電腦制作長效工作。
7、電教器材的使用應經(jīng)常化,做好借還和使用登記。
(五)加強實驗教學的管理,注重學生實驗操作技能的培養(yǎng)
1、進一步規(guī)范實驗教學管理。要對照《省實驗教學普及縣(區(qū))復查評估驗收評分細則》檢查梳理實驗教學的各個環(huán)節(jié),繼續(xù)建好“三帳”做好實驗教學各項記錄。
2、扎實上好實驗課,規(guī)范實驗教學常規(guī)管理,提高實驗開出率。
3、加強實驗室的管理。規(guī)范各種表冊的填寫,檔案健全規(guī)范,儀器藥品擺放整齊有序,搞好實驗室儀器室衛(wèi)生,做好通風、防潮、防塵和整潔工作。室內要有防盜、防火、防毒等安全措施。
4、擬定四月份舉行的學生理化生實驗操作比賽活動要提前做好準備,加強訓練。
5、理化生學科教師要加強對近幾年中考實驗操作考試的研究,提前著手籌劃對全體學生操作技能的強化訓練,確保今年初三年級在中考理化生實驗操作考試中取得優(yōu)異成績。
(六)加強對畢業(yè)年級的管理和指導
1、畢業(yè)班工作是學校工作的重心,學期初要進一步明確管理與責任目標,抓好各科協(xié)調工作,三月底四月初認真組織召開一次初三各學科復習備考研討會,切實搞好后期復習備考工作。
2、組織好初三年級的體育考試、理化生操作考試、模擬考試并做好中考的各項籌備工作。
3、畢業(yè)年級全體教師要精誠合作,樂于奉獻,加強學風管理,深入細致抓好課堂教學監(jiān)管,營造濃厚的學習氛圍,努力提高課堂教學效率,最大限度地提高中考成績。
(七)做好教導處日常工作,加強處室自身建設
1、全體處室成員要樹立“為教學服務,為師生服務”的理念,高效率、高質量的完成各項常規(guī)性、事務性的工作。
2、全體成員要本著“分工明確、協(xié)調到位、落實到事、責任到人”的原則,確保在規(guī)定的時間內積極主動的完成所分擔的工作。
3、加強學籍管理工作,對編班、升級、休學、轉學、畢業(yè)等進行資格審查,規(guī)范學籍常規(guī)檔案及電子學籍檔案,同時配合年級組做好控輟保學工作,并于開學第一周安排動員流失學生返校就讀。
4、健全并管理好教導處各類資料、檔案。
2022春季教師個人工作計劃3
一、教學目標
本學期我將堅持政治學習,提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),為人師表,嚴于律己,關心學生的學習、生活。加強團結,與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,共同組成一個團結協(xié)作的大家庭。
二、個人業(yè)務
教學工作是教師的中心工作。作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學期我將認真書寫教案、備課,并針對學生實際學習情況有的放矢的開展工作。課堂上,耐心細致地講解,為使學生能夠更好地接受書本知識,我會認真研究學生、鉆研教材,盡量為學生提供實踐的機會,使學生在易學易懂的情境下進行學習,以提高學生學習的積極性。并且以自己在實踐中摸索到的教學模式去進時,認真研究相關教育書籍,與實踐相結合,以促進自身的發(fā)展。
作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學期我將注重開拓視野,訂閱專業(yè)雜志,瀏覽音樂網(wǎng)頁,隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時間扎實提高基本功,努力使自己的業(yè)務水平在這一學期里繼續(xù)提高。
三、教育教學方面:
深入學習新的教育思想,本著以教育為中心,以課堂為基地,扎實的練好個人基本功。在班上抓好常規(guī)教學,多方位把握孩子們的進步與變化,有針對性的改進教學方法。課堂上,耐心細致地講解,為使學生能夠更好地接受書本知識,我會認真研究學生、鉆研教材,盡量為學生提供實踐的機會,使學生在易學易懂的情境下進行學習,以提高學生學習的`積極性。課后及時反饋,記下教學中的成功點和失敗點,及其改進方法。本學期我會積極利用周圍的資源為孩子們創(chuàng)設良好的學習環(huán)境,幫助他們養(yǎng)好的學習習慣。使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習。我還會配合班主任進行日常管理,讓孩子們在學習的同時養(yǎng)成良好的行為習慣,健康的身心。
四、家長工作
本學期我除了用電話、聯(lián)系本、家訪等方法在平時的時間與家長們的互動交流外,還會增加更多新的渠道。并努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁上發(fā)表個人原創(chuàng)性的文章及見解。爭取更多的與家長們聯(lián)系、溝通。
“越是對事業(yè)愛得深,越感到自己對事業(yè)的不盡職!痹谝院蟮慕虒W工作中,我會積極努力加強自身建設,使自己的工作更扎實、更有效、更完美、更優(yōu)秀,同時也希望能在教學上各位老師和領導的指點和幫助。
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