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化學實驗工作計劃

時間:2023-10-26 07:11:47 工作計劃范文 我要投稿

化學實驗工作計劃范文

  時光飛逝,時間在慢慢推演,很快就要開展新的工作了,寫一份計劃,為接下來的工作做準備吧!可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢?下面是小編整理的化學實驗工作計劃范文,歡迎閱讀與收藏。

化學實驗工作計劃范文

化學實驗工作計劃范文1

  一、常規(guī)工作:

  1.儀器室中的器材進行分科分類存放,定位入櫥,做到存放整齊,取用方便,用后復(fù)原,使帳、物、卡三相符。

  2.認真鉆研業(yè)務(wù),熟悉本學期的教材和實驗大綱,熟悉各類器材的規(guī)格、性能、結(jié)構(gòu)和使用方法。

  3.協(xié)助任課教師開展一些學生的課外實驗和科技探究活動以及自主性實驗探究活動。

  4.做好教師演示實驗和學生分組實驗記錄,總帳冊、登記冊做到有據(jù)可查。

  5.做好器材的借還工作,完善各項手續(xù),保證演示實驗的正常進行,做好分組實驗器材的擺放工作,確保分組實驗順利開展。

  6.添足必要的實驗器材,盡量滿足教師的要求,使分組實驗做到二人一組。

  7.掌握并認真做好一般儀器的維護和保養(yǎng)工作,使儀器經(jīng)常保持良好的使用狀態(tài),以延長其使用壽命。

  8.及時做好實驗室置購計劃,做好新購器材的驗收、登記和保管工作。

  9.經(jīng)常向?qū)W校匯報儀器管理,使用情況及存在問題,認真總結(jié)經(jīng)驗,提高管理水平。

  10、開源節(jié)流,積極做好廢舊器材的修理、整合再利用工作,完備器材及時請購和驗收工作,力爭花最少的`錢辦最大的事。

  二、實驗室其它工作:

  1.堅持對實驗室進行定期打掃,保證實驗室的整潔和有序,給師生提供一個良好的實驗場所。

  2.不斷提高自身理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)。經(jīng)常閱讀一些有關(guān)實驗室管理方面的經(jīng)驗文章及理論書籍,對實驗中因違反操作規(guī)程而發(fā)生事故的應(yīng)急措施方法有較清晰的了解,保證實驗的安全有序進行。

  3.定期向?qū)W生開放實驗室,提高學生的課外活動積極性和實驗操作,拓寬學生知識面,培養(yǎng)學生能力。

  4.切實做好實驗藥品、器材的管理工作。杜絕學生私自夾帶藥品出實驗室或辦公室。同時規(guī)范器材的領(lǐng)借制度及歸還制度,要求教學實驗后及時歸還。為創(chuàng)建平安、和諧學校而努力做好各項工作。

  5.配合學校做好中心工作和其他工作。為爭創(chuàng)實驗室管理先進學校而努力工作。

化學實驗工作計劃范文2

  對一些具體的問題從本質(zhì)上去了解,既能讓學生鞏固既得的知識,又能培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的能力。在這個學期中為了使實驗教學取得一定的效果,我依據(jù)學校管理員細則,制定了一份具體的工作計劃:

  1、學期開始,首先打掃好實驗室衛(wèi)生,使實驗室、各種儀器干凈潔凈,以后每星期打掃一次,以保證實驗室的清潔。做好各種防護措施,做到“十防”:防潮,防火、防鼠、防銹、防塵、防凍、防毒、防震防光、防水等。

  2、做好儀器、藥品的登記做賬工作,把校產(chǎn)方面的工作做全、做細,規(guī)范一些儀器編號方面不足,使儀器、藥品擺放合理,不在工作上拖后腿。

  3、為了使學生進入實驗室能有秩序,不忙亂,并便于對儀器的使用情況進行了解、清查,給每一個班級的學生進行編號、定座位,定職責。

  4、對任課老師進行集中講解,使每位教師都了解實驗室規(guī)則,以便在今后的工作中,能積極配合實驗員做好各種實驗記錄,并依據(jù)教師的實驗次數(shù)、實驗衛(wèi)生情況、藥品的用量、儀器損壞的多少等方面對老師進行綜合評價。

  5、對實驗中儀器破損、損壞做好相應(yīng)的'記錄,做到責任到每一位教師、學生,以便能有針對性的賠償。做好儀器的保養(yǎng)工作,對儀器設(shè)備中出現(xiàn)的問題及時上報,及時維護,不耽誤教學、檢查工作的進行。

  6、記錄好實驗中,所缺少的儀器、用完的藥品,做到心中有數(shù),提前向?qū)W校預(yù)定,不耽誤下一學年正常的教學工作的進行。對一些不能買到的小型實驗用品,盡可能自己制作,以便于教師能正常的教學。使實驗順利完成。

  7、做好月工作總結(jié)。每月的月底對實驗室工作進行總結(jié)上報。讓學校的領(lǐng)導(dǎo)能夠了解本月的實驗情況。

  本學期不僅要做好本職工作,還要大力協(xié)助任課老師搞好實驗教學,特別是分組實驗教學,在沒課的情況下盡可能在實驗室里輔助教師完成實驗教學。對化學課外活動小組提供的實驗項目,認真核對,確保實驗的順利進行,使化學實驗室管理再上一個新的臺階。

化學實驗工作計劃范文3

  一、總體安排:

  開學初,學校根據(jù)上級教委的有關(guān)指示精神,要求每位任課教師寫出學科教學計劃,在教學中,演示實驗與分組實驗的的開出率均達100%,特別是分組實驗要求學生必須獨立操作。為保證實驗教學的順利進行,學校定期召開專題會議,研究實驗中出現(xiàn)的新問題,商討解決問題的具體辦法。

  二、 提高實驗人員,特別是管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)

  為了提高教學儀器的利用率,為實驗教學提供有力監(jiān)督與領(lǐng)導(dǎo),我校成立實驗教學領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任組長,分管教導(dǎo)主任任副組長,選派年輕的,在實驗方面有一技之長的羅春江老師擔任兼職實驗教師。為使實驗人員能夠適應(yīng)當前的實驗教學形式,我們將組織學習有關(guān)的文件精神,要求老師寫出心得與體會,使老師們在短期內(nèi)的各種水平獲得較大的提高。對于實驗教師我們將加大培訓力度,堅持送出去學習,力爭在很短的時間內(nèi)使實驗教師的.業(yè)務(wù)水平有大幅度的提高。

  三、儀器管理:

  我校的實驗儀器已達國家一類標準,今年我校將進一步根據(jù)新的儀器配備標準購置部分實驗儀器。同時,對原有儀器進行清查,能修則修。記好各種儀器帳薄,對新進的各種儀器及時登記造冊,確保儀器管理工作萬無一失,保證教學工作的需要。

  本學期,我們將根據(jù)新課改的有關(guān)要求和新的儀器配備標準對我校的教學儀器進行征定。

  四、規(guī)范管理:

  各種表冊的使用必須按要求進行。實驗記錄、實驗通知單使用標準格式。每位任課教師在教學中一定認真記錄,并及時總結(jié)工作中的得失。學校領(lǐng)導(dǎo)對實驗教學各方面不定期的進行檢查。

  五、開展實驗科研:

  教育科研是改進教學的重要措施,為使教師們都能夠成為實驗教學的行家里手,本學期我校由教導(dǎo)處組織,定期召開實驗教學研討會,總結(jié)實驗中的經(jīng)驗,鼓勵教師寫教學經(jīng)驗論文,學校對在實驗教學中涌現(xiàn)的典型人事及時進行表彰獎勵。

  六、 教師和學生的要求:

  1、教師方面:

  A、 演示實驗通知單,任課教師提前3天,分組實驗通知單提前7天送實驗室。

  B、 驗教師必須根據(jù)實驗通知單提前準備好實驗器材。

  C、實驗期間,教師要認真負責,忠于職守,確保學生安全。

  2、 學生方面:

  A、 驗時,注意安全。

  B、 守實驗規(guī)則,愛護財物,節(jié)約水電。

  C、 實驗結(jié)束后,把儀器放回原位,擺放整齊,然后有序離開

化學實驗工作計劃范文4

  一、指導(dǎo)思想:

  以學校工作計劃為指導(dǎo),堅持科學的教育發(fā)展觀,以學生發(fā)展為本,更新教學觀念,提高教學質(zhì)量,規(guī)范教學過程。使每位教師在教學的同時提煉自身的科研水平,在幫助學生發(fā)展各方面素質(zhì)的同時,使教師的業(yè)務(wù)水平得到提高,再上一個新的臺階。

  二、工作重點:

  1.經(jīng)常就教學中的疑點、重點、難點開展探討活動,就教育觀念和教學方式創(chuàng)新開展研究,并嘗試應(yīng)用于課堂教學,提高課堂教學效率,加強課堂教學的高效性。重視學生學習情況的診斷、反饋,完成學期各類練習的編輯工作,完善化學題庫。

  2.堅持集體備課。

 、 人員、地點、時間內(nèi)容落實。

 、 備課抓實就必須深入研究教材面向?qū)W生在集體備課的基礎(chǔ)上更要針對不同學生,特別要關(guān)注后三分之一學生的學習。

 、 將備課延伸到課堂。創(chuàng)設(shè)教學情境激活課堂,把提問作為連接課堂教學活動的紐帶。問題適度,能夠激發(fā)學生主體參與,引發(fā)學生思考。理解與討論,使學生形成長時間深層次的課堂學習活動。

  3.本學期繼續(xù)探索多媒體教學手段在化學課堂中的.應(yīng)用,力求在提高教學質(zhì)量方面起到更好的作用。充分利用計算機,加強信息技術(shù)與學科整合的研究與實踐,提高教學與教研的信息化水平。下載有關(guān)教學軟件,也可自制一些教學軟件,不斷提高課堂信息量。

  4.加強理論學習。本學期,著重加強《有效聽課、觀課和評課的智慧與技巧》、《上好課:問題與對策》的理論的學習,進一步提高學習的針對性、實效性,更新觀念,指導(dǎo)實踐,并完成一本書的讀書筆記。

  5.培養(yǎng)教師的教學反思習慣,讓教學反思成為提高課堂教學質(zhì)量和教師研究能力的有效手段.根據(jù)學校工作重點,全組人員積極參加學校組織的業(yè)務(wù)學習和各項教研活動,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。

  6.開展課題研究。結(jié)合學校的課題,確定本組的教研課題為《如何加強復(fù)習課教學的高效性》,繼續(xù)探討在教學活動中如何構(gòu)建新的復(fù)習模式。

  三 、培訓要求:

  對繼續(xù)教育的培訓要落實到實處,每位教師通過培訓要學有所得,并寫一篇學習反思。

化學實驗工作計劃范文5

  適應(yīng)新形勢下教育教學改革的需要,認真落實學校的工作計劃,全面培養(yǎng)學生的能力,更好地為教學一線教師做好服務(wù),本學期特制定如下工作計劃:

  一、政治思想方面

  加強學習,更新觀念,提高自身理論素質(zhì)。樹立服務(wù)育人的思想,為學校的教育教學做好后勤服務(wù)工作。一方面注重自身的理論素質(zhì)的提高,另一方面加強業(yè)務(wù)學習,不斷增強自己的實際操作能力,注重自己提高自身使用和維修各種儀器的水平,使實驗儀器能充分發(fā)揮其功效。

  二、及時做好演示實驗的準備工作作為實驗員,首先督促教師作演示實驗,其次根據(jù)教學進度和學科教師的要求,及時做好演示實驗的準備工作。學生實驗結(jié)束后,對實驗儀器做好歸類整理工作,使得儀器擺放有科學性、條理性、儀器的'提拿更方便。

  三、配合任課教師做好學生分組實驗

  結(jié)合本校的實際情況與各任課教師,合理安排好學生分組實驗。制訂實驗教學計劃,明確各分組實驗的大致時間。對于實驗所需的所有儀器,最遲在上課的前一天要全部準備完畢,分組準備好。積極配合任課教師做好實驗時的指導(dǎo)工作。

  四、做好九年級學生的實驗操作考試

  與任課教師聯(lián)系,有計劃地安排學生進實驗室進行操作訓練,

  保證他們的實驗操作考試能取得優(yōu)異成績。

  五、健全各種臺帳資料,進行科學化管理。

  督促所有任課老師應(yīng)盡可能做到:對于演示實驗要提前兩天將實驗申請單送給實驗員;學生分組實驗要提前一周將實驗申請單送給實驗員,并做好儀器借還登記手續(xù)。

  總之,在實驗室工作中,要堅持沒有最好只有更好的原則,為我;瘜W實驗教學邁上一個新的臺階,為創(chuàng)一流實驗室而不懈努力。

  

化學實驗工作計劃范文6

  實驗室工作是實驗教學不可分割的一個重要組成部分,實驗室工作的好壞將直接影響到教學質(zhì)量的提高。本學年我校共有74個教學班,又要開展素質(zhì)教育和教學方法改革,不但增加了一些實驗,其難度也相應(yīng)地增加了,要求提高了,尤其是今年通過了四星級高中的驗收,各項工作有了更高的標準,還要迎接省市縣教育局對四星級學校的復(fù)查。因此本學年的任務(wù)艱巨,需要引起高度重視,為了進一步做好工作,特制定以下工作計劃。

  一、規(guī)范管理。

  由于化學實驗儀器大多易碎、易損,化學藥品有許多屬于易燃、易爆、危險品。管理和使用不當,不僅不能為教學服務(wù)。還有可能造成各種安全隱患。因此,規(guī)范管理在實驗室工作中就顯得尤為重要。針對這一情況,結(jié)合學校實際擬將對實驗室管理工作制定如下制度:化學實驗室工作人員職責、實驗室管理守則、實驗室安全與防護制度、借物賠償制度、報損、報廢制度、儀器藥品管理制度、學生實驗規(guī)則等等。同時對所有儀器進行登記入冊,按部頒的儀器目錄進行標準化編號分類,每類儀器都有自己的固定柜號及存放位置,物品的存放要科學規(guī)范,確保安全,使用、存放快速。加強對儀器的日常維護工作,儀器一旦使用完畢及時收回并逐個進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時處置。從制度完善到規(guī)范操作,使實驗室管理工作步入正軌。平時加強對實驗室、儀器室的管理,對于衛(wèi)生要每天一小掃,每周一大掃,確保窗明幾凈,整潔有序,創(chuàng)造一個文明的環(huán)境,使師生心情舒暢,提高實驗教學的效率。

  二、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  優(yōu)質(zhì)服務(wù)是對實驗室管理人員的基本要求。優(yōu)質(zhì)服務(wù)說到底就是要用心服務(wù)。用心服務(wù)體現(xiàn)在兩個方面:一是要堅持樹立為教學服務(wù)的思想,熱愛本職工作,積極主動地不斷滿足師生實驗要求;二是對于自己工作的每一個環(huán)節(jié)要做到事后不斷反思,永不滿足。在準備每一個實驗時,不是簡單的照方抓藥,而是采取重新審視的科學態(tài)度,按照課程標準、教材要求及實驗環(huán)保要求提前1—2天準備好每一個實驗。準備好的'每一個實驗都必須先做一下,有什么問題,及時改進,有什么技巧,在上課之前及時與任課教師取得聯(lián)系保證課堂演示實驗的準確率,不但要節(jié)省開支,而且要使實驗易于操作,現(xiàn)象明顯,符合教改精神,促進學生成長。并使實驗的科學性更強,裝置簡單,操作簡便,易于把握,安全可靠,與教學密切配合。

  三、開放實驗室。

  開展課外實驗活動,參加各種類型的實驗競賽,并獲獎,在上級和本校組織的檢查評比活動中,獲得好評,成為先進單位。眾所周知,化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科。實驗教學可以激發(fā)學生學習化學的興趣,幫助學生形成化學概念,理解化學原理,獲得化學知識,掌握化學實驗技能,培養(yǎng)學生的觀察、思維和操作能力,激勵學生的創(chuàng)新精神,還有助于培養(yǎng)學生實事求是、嚴肅認真的科學態(tài)度和科學的學習方法。因此,開放實驗室是為學生更好地實施素質(zhì)教育,培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才搭起了一個發(fā)展平臺。為了實施這一計劃,我們將采取以下幾個辦法:一是以學生的發(fā)展為本,適應(yīng)中學生個性發(fā)展,不斷地滿足學生求知欲望,作為實施素質(zhì)教育的突破口;二是以學生自愿、預(yù)約和教師全程配合相結(jié)合;三是實驗室要為開放實驗提供方便專辟一角準備一些常用化學儀器、資料及電腦,當學生遇到問題時可以上網(wǎng)查找資料以豐富學生的學習內(nèi)容。通過以上計劃的實施來激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和求知欲望,逐步培養(yǎng)他們分析問題和解決問題的能力

  四、開學初對實驗室所有物品進行檢查。

  列出缺少儀器、試劑,及時購買,對于自己能搜集的物品,盡量不去購買,以節(jié)約資金,還要抽空自制儀器設(shè)備,至少10件。會同教師制定切實可行的實驗教學計劃,詳細安排教師演示和學生分組實驗的日程,并認真落實,實驗要開足開齊。

  五、認真開展科研活動。

  每人都要有科研項目,開展專題研討,參加各級各類教研活動,學習各地的先進經(jīng)驗,充實自己的頭腦,力爭能發(fā)表論文或獲獎。充分認識到自己在學校教學工作中的地位和作用,不斷提高思想覺悟和知識水平,認真鉆研教材,熟悉儀器和實驗內(nèi)容,精通業(yè)務(wù)。

  總之,在新的一年里,要加倍努力工作,把實驗室建成先進單位。

化學實驗工作計劃范文7

  一、培養(yǎng)學生對于化學學科的興趣

  作為利用課本作為最重要的媒介來傳授知識的學科而言,知識點描述的晦澀和繁雜常常是制約教師教學和學生學習的一大障礙,很難令少年的他們產(chǎn)生很深厚的興趣,對于教和學而言都是不利的因素。化學作為一門來源于實驗的科學,實驗本身正是一個很好地展示本學科趣味性的良好的橋段。由于化學是從初二到初三直接加入的科目,對于學生而言,陌生感是一定有的。

  基于此,能否在第一節(jié)課就抓住學生的注意力和興趣點,就在很大程度上關(guān)系到教師能否教好和學生能否學好。比如,在第一節(jié)化學課上,一個老師只是從概念的角度讓學生們闡釋什么是化學,化學要學什么,怎么學等等問題,是很難令學生們感到興趣的。但是,如果一個化學老師在第一節(jié)課上先什么都不講,只是傾斜一個廣口瓶將一段燃燒的蠟燭澆滅,或者在一種無色溶液中滴入幾滴無色溶液就變成紅色,然后告訴在場的學生們:“同學們,這就是化學,化學就是這么神奇和不可思議!”學生們會有怎樣反映呢?驚訝,好奇,專心致志,初中生對于化學的興趣就簡單的培養(yǎng)起來了。

  二、培養(yǎng)學生認真謹慎的科學態(tài)度

  在所有學科的試驗中,化學涉及到的往往都不是太過復(fù)雜的設(shè)備或者儀器。物理學常常需要巨大的電子對撞機,航天飛機甚至于地球物理學把整個地球當做其試驗品,而生物學實驗的對象常常是動植物活體,至少得是他們的尸體之類。然而,做化學實驗,往往需要的僅僅是幾個燒瓶、幾根試管或者一個酒精燈。簡單的實驗工具也涉及到了一個問題,第一就是設(shè)備以玻璃器居多,一不小心容易造成破碎,所以實驗起來,謹慎小心是最低級別的要求,其二是大部分化學試劑都是對人體有害的,比如最普通的濃硫酸、苯、甲苯等。

  本著安全第一的原則,在做化學實驗時,防護工作一定要做到位,這在不知不覺中就培養(yǎng)了學生認真謹慎的科學態(tài)度;瘜W分析實驗,要求實驗的精度非常的高,這其中對操作精確和藥品稱量的精確也是科學的`態(tài)度之一。有很多的實驗對精度的要求是非常嚴格的,比如化學滴定實驗中,往往一滴的滴定液的差別在濃度上就有很多的差別;瘜W實驗的態(tài)度是做科學最典型也是最基本的態(tài)度。學生對于實驗的認真謹慎的態(tài)度不僅是對學習,對于生活也有很積極影響。

  三、培養(yǎng)學生刨根問底的精神

  化學反應(yīng)的現(xiàn)象反應(yīng)的是原子之間分離與重組的本質(zhì),對于諸如此類的本質(zhì)問題的探尋是幾千年來人類簡單也是最嚴肅的哲學問題之一。初中化學知識涉及到了化學反應(yīng)的本質(zhì)問題,化學本身也就是探尋這些反應(yīng)本質(zhì)的一門科學;瘜W鍵、晶格結(jié)構(gòu)、分子結(jié)構(gòu),這些物質(zhì)或者材料本身最基本的成分,它們之間的變化在宏觀上產(chǎn)生了神奇的化學反應(yīng)現(xiàn)象。

  為什么金剛石和石墨的組成元素一致但其物理性質(zhì)大相徑庭,前者是自然存在的最硬的物質(zhì),而后者卻是最軟的物質(zhì)之一,這究竟是為什么?再有,組成柔軟石墨的單層石墨烯的強度有大大超過了金剛石,這又是為了什么?對于這兩個簡單問題的解答涉及到了初中化學中分子結(jié)構(gòu)的知識點。對這些問題的解答過程不僅是一個科學求真的問題,同時也涉及到了需要刨根問底的一些哲學問題。這種刨根問底的精神也正是現(xiàn)代社會發(fā)展的源動力之一,是我國現(xiàn)實社會中缺乏的一種精神。對于青少年刨根問底精神的培養(yǎng),在這個過程中也就慢慢得實現(xiàn)了。

  四、使科學的觀念深入人心

  科學與民主是引領(lǐng)現(xiàn)代社會前進的兩輛馬車,它們并駕齊驅(qū),一個負責生產(chǎn)力,一個負責生產(chǎn)關(guān)系,是現(xiàn)階段人類進步最重要的基石。在我國,提倡科學、反對愚昧已經(jīng)是對每一個公民最基本的要求。然而,現(xiàn)在仍然有很多利用老百姓愚昧大行不義之事的現(xiàn)象存在,比如一個最簡單的例子就是過去的驅(qū)鬼,驅(qū)鬼師用自己的桃木劍在一張白紙上刺一劍,可以看到鬼被刺中后留下的血跡,人們就會覺得這個驅(qū)鬼師能通陰陽法力無邊。其實,學過化學的人都知道,將酚酞溶液滴入堿性溶液后,堿性溶解就會被變紅。

  還有,過去有人聲稱自己功夫了得可以將手臂放入滾燙的油鍋之中而不見傷,那其實是因為油鍋里有相當比例的醋,由于醋的沸點低,所以沸騰了溫度也不會很高,很容易將人唬住。反對愚昧最好的方法就是提高全民的科學素養(yǎng),這也是初中化學課程開始的一個最大的初衷。將科學的觀念深入人心,是每一個從事科學研究和科學教學的人的一份不可推卸的責任。普及化學知識,課堂小實驗就是一個最好的方法,老師也可以結(jié)合過去的民間的一些愚昧的行為為切入點來講解,一定能夠獲得良好的教學效果。

  五、實驗內(nèi)容安排:

  1、水的沸騰;

  2、膽礬的研碎;

  3、膽礬與氫氧化鈉反應(yīng);

  4、石灰石與鹽酸反應(yīng);

  5、氧氣和二氧化碳性質(zhì)比較;

  6、對蠟燭及其燃燒的探究;

  7、探究吸入的空氣和呼出氣體有什么不同;

  8、固體的取用;

  9、液體藥品;

  10、酒精燈的使用;

  11、給物質(zhì)加熱;

  12、檢查裝置氣密性;

  13、洗滌儀器;

  14、測定空氣中氧氣含量;

  15、氧氣的檢驗;

  16、硫在氧氣中燃燒;

  17、鐵絲在氧氣中燃燒;

  18、分解重水制取氧氣;

  19、探究二氧化錳的催化作用;

  20、氧氣的實驗室制取與性質(zhì);

  21、品紅的擴散;

  22、探究分子運動現(xiàn)象;

  23、水的凈化與沉淀;

  24、過濾;

  25、區(qū)分硬水和軟水;

  26、制蒸餾水;

  27、氫氣的燃燒;

  28、探究水的組成;

  29、探究質(zhì)量守恒定律;

  30、碳酸鈉與稀硫酸;

  31、鎂條燃燒;

  32、木炭的吸附性;

  33、木炭還原CuO;

  34、實驗室制取二氧化碳的探究;

  35、二氧化碳的物理性質(zhì);

  36、二氧化碳和水的反應(yīng);

  37、燃燒條件的探究;

  38、滅火的原理;

  39、粉灰爆炸;

  40、生石灰與水的反應(yīng);

  41、甲烷燃燒;

  42、比較合金和純金屬的硬度;

  43、金屬與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng);

  44、探究金屬活動順序;

  45、探究鐵制品銹蝕條件;

  46、金屬的物理性質(zhì)與化學性質(zhì);

  47、蔗糖溶解;

  48、碘和高錳酸鉀的溶解比較;

  49、水和乙醇互溶;

  50、溶解時的吸熱和放熱;

  51、乳化現(xiàn)象;

  52、氯化鈉在水中溶解;

  53、KNO3在水中溶解;

  54、不同的硫酸銅溶液;

  55、配制氯化鈉溶液;

  56、一定質(zhì)量分數(shù)的溶液。

化學實驗工作計劃范文8

  為適應(yīng)新形勢下我院高職教育教學的需要,認真落實學院的工作計劃,提高學生的職業(yè)素養(yǎng),全面培養(yǎng)學生的能力,更好地為教學一線教師做好服務(wù),特制定如下工作計劃:

  一、指導(dǎo)思想:

  認真學習高職高專教育教學理論,更新觀念,樹立服務(wù)育人的思想,為學校的教育教學做好服務(wù)工作。不斷增強自己的實際操作能力,更要注重自己提高自身使用各種儀器的水平,使實驗儀器能充分發(fā)揮其功效。

  二、做化學實驗從安全開始:

  本年度本人首先要做好化學實驗室的整理、擺放、和清點工作,確保實驗室安全,明確實驗室職責,定期檢查滅火器材、做好實驗儀器的`保養(yǎng)、維修、報廢及添置工作。

  發(fā)揮現(xiàn)有儀器的作用,提高儀器的利用率,使儀器經(jīng)久耐用,做好保養(yǎng)和維修工作。使儀器不丟失不損壞。實驗員根據(jù)實驗儀器的不同特點,做到防塵、防潮、防腐、避光。

  對于已經(jīng)無法使用的儀器要報廢,防止意外事故的發(fā)生,同時要根據(jù)教學需要及時做好新儀器的添置工作。電器開關(guān)、電源插座及其他設(shè)備,建立安全檢查制度。強化安全意識。以實驗室安全責任人為主,實驗教師配合、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持、學生配合,確保實驗室不出現(xiàn)各種安全事故。

  保持衛(wèi)生整潔,經(jīng)常通風換氣,妥善處理“三廢”,為師生提供良好的實驗環(huán)境,保護師生健康,保證實驗安全。另外,要注意及時關(guān)鎖好實驗室特別是儀器室的門窗,做好實驗室的安全保衛(wèi)工作。

  1、檢查滅火器材的工作性能;

  2、劇毒藥品的安全管理;

  3、學生做實驗前,準備好一些清水,防止做實驗時停水,水電器材設(shè)備要經(jīng)常檢查。

  4、清點藥品和儀器,結(jié)合本學年化學教學內(nèi)容及實驗室存在藥品和儀器,及時補充、購置一些必要的物品。

  三、及時做好化學實驗的準備工作。

  化學學科的特點就是以實驗為基礎(chǔ),另外實驗更能激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的觀察能力,對提高化學教學質(zhì)量起很大的促進作用。根據(jù)教學進度和學科教師的要求,及時做好化學實驗的準備工作。學生實驗結(jié)束后,對實驗儀器要做好歸類整理工作,使得儀器擺放有科學性、條理性、儀器的提拿更方便。

  四、配合任課教師做好學生分組實驗。

  實驗員要結(jié)合本校的實際情況與各任課教師,合理安排好各年級的學生分組實驗。制訂實驗教學計劃,明確各分組實驗的大致時間。對于實驗所需的所有儀器,最遲在上課的前一天要全部準備完畢,分組準備好。積極配合任課教師做好實驗時的指導(dǎo)工作。經(jīng)常與任課教師聯(lián)系,安排學生進實驗室進行操作訓練,及時準備好實驗儀器和試劑,確保學生實驗的順利進行。

  五、建立健全各種臺帳資料,進行科學化管理。

  督促所有任課老師做到:做好儀器借還登記手續(xù)。實驗時學生要填好實驗情況表,實驗室使用情況記錄表等有關(guān)臺帳資料。另外,根據(jù)規(guī)定的分類、編號、標準數(shù),做好實驗室所有儀器的造表登記,給所有儀器貼上規(guī)定的標簽。

  總之,在實驗室管理工作中,要堅持沒有最好只有更好的原則,為我;瘜W實驗教學邁上一個新的臺階,為創(chuàng)一流實驗室而不懈努力。

化學實驗工作計劃范文9

  一、指導(dǎo)思想

  以五大發(fā)展理念為指導(dǎo),扎扎實實地工作,以校興我榮為己任,認真履行崗位職責,強化服務(wù)意識,構(gòu)建環(huán)境育人、實驗育人的實驗教學和諧氛圍體系。為我校又好又快發(fā)展做出自己的貢獻。

  二、工作任務(wù)及措施

 。ㄒ唬┲攸c任務(wù)

  1、開拓進取,強化服務(wù)意識,構(gòu)建環(huán)境育人、實驗育人的實驗教學和諧氛圍體系,做好實驗室的常規(guī)管理工作,協(xié)助任課教師圓滿完成教學大綱中規(guī)定的實驗教學內(nèi)容,使學生能親手完成新課標規(guī)定的實驗,形成一定實驗技能和實驗探究能力,創(chuàng)新能力。

  2、“內(nèi)強素質(zhì),外樹形象”,認真學習現(xiàn)代教育教學理論,走教科研一體化之路,為提升師生素質(zhì)甘做鋪路石。

  (二)具體措施

  1、堅持每天早上班,晚下班,視實際情況該加班時就自覺加班,不講報酬,只講奉獻。

  2、本學期廣泛征求各化學備課組的`意見,制訂出切實可行的實驗計劃,本學期應(yīng)開設(shè)實驗41個(計271套),科學與探究12個(計196組),學生綜合實驗3個(84組)。根據(jù)實驗計劃中實驗內(nèi)容,學期初預(yù)算出應(yīng)添置藥品種類及數(shù)量報學校審批采購,做好驗收工作,以保證實驗正常開展。 3、、根據(jù)實驗計劃進展表和實驗通知單,提前準備好儀器,藥品并試作檢查實驗效果良好后交付使用,協(xié)助任課教師組織好學生分組實驗的指導(dǎo)工作,對實驗操作情況作到有完整的記錄。

  4、學期初,利用一切可利用的時間(大約兩周)把所有實驗用房及實驗設(shè)備完完全全徹底擦抹,打掃一遍(包括房頂,走廊頂部蜘蛛網(wǎng),門窗玻璃,角角落落等),保持窗明幾凈,營造良好的育人環(huán)境。

  5、做好常規(guī)管理工作,每天清掃并保持實驗室、儀器室、辦公室的環(huán)境衛(wèi)生;定期檢查(易燃品鉀、鈉等瓶中是否缺煤油),注意安全,節(jié)約水電,做好防火,防盜,注意有毒藥品的使用存放,對儀器進行維護和保養(yǎng),如有損壞及時修理,保持其整潔完好,儀器借出要登記,收回要檢查,并做好記錄。

  6、愛護公物。保管好各種物品和實驗用品器材,保管好使用帳目清楚,認真執(zhí)行校戶管理制度。儀器損失要填寫《儀器損失報告單》呈報校長室處理。

化學實驗工作計劃范文10

  一、指導(dǎo)思想

  本著為學生服務(wù)的思想,大力配合學科老師開展實驗教學,培養(yǎng)學生熟練的實驗操作技能。初中理化生等各科的教學是以觀察、實驗為基礎(chǔ)的,合理的演示、觀察、和分組實驗,能使學生對所學知識具體、明確的感性認識,對學生的觀察能力,動身能力和分析問題的能力。

  二、重點工作

  1、為新課程教學配備新的實驗儀器。

  2、保證每個實驗按要求保質(zhì)保量及時開出。

  3、配合任科老師做好各年段學生實驗強化課本知識的學習工作。

  三、具體工作

  1、充分利用現(xiàn)有的教學儀器,力求做好大綱的演示實驗和學生實驗,如果條件不夠,要盡可能用類似的實驗或演示實驗代替。

  2、實驗教師在進行實驗教學時,要使學生明確實驗?zāi)康,會正確使用實驗儀器,會作必要的實驗記錄,會跟據(jù)實驗數(shù)據(jù)得出實驗結(jié)果,并能寫出簡單的實驗報告。

  3、學生在進行實驗時,教師要加強指導(dǎo),教育學生愛護公共財物,不得隨意損壞實驗器材。遵守實驗規(guī)章制度和操作程序,保證實驗的順利進行和師生的`生命安全。要求學生認真思考操作,手腦并用,團結(jié)協(xié)作,養(yǎng)成實事求是的科學精神,不要為了湊數(shù)據(jù)而實驗。

  4、實驗室要不斷充實實驗器材、設(shè)備,購買研制新設(shè)備,鼓勵師生因陋就簡,就地取材,自制教具,更要加強現(xiàn)有儀器設(shè)備的管理和維修,充分發(fā)揮現(xiàn)有儀器設(shè)備在教學中的作用。

  5、建立建全實驗室的各項規(guī)章制度,保持實驗室的清潔衛(wèi)生和實驗室的防盜工作,確實發(fā)揮實驗室在教學中的重要作用。

化學實驗工作計劃范文11

  化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科。實驗教學可以激發(fā)學生學習化學的興趣,幫助學生形成概念,獲得知識和技能,培養(yǎng)觀察和實驗?zāi)芰,還有助于培養(yǎng)實事求是、嚴肅認真的科學態(tài)度和科學的學習方法。因此,加強實驗教學是提高化學教學質(zhì)量的重要一環(huán)。組織和指導(dǎo)學生開展化學課外活動,對于提高學生學習化學的興趣,開闊知識視野,培養(yǎng)和發(fā)展能力,發(fā)揮他們的聰明才智等都是很有益的。因此,特制定本年度九年級化學實驗教學計劃。

  一、指導(dǎo)思想:

  以“三個面向”為導(dǎo)向,使培養(yǎng)出來的學生能夠適應(yīng)時代,并使他們在一定程度上能夠超越時代,真正能夠面向未來,面向現(xiàn)代化,將新課程的理念貫徹到教學實踐中去,注重實驗教學,提高學生動手操作能力,要使得學生能在實驗中用探究的方法去學習,領(lǐng)會知識的內(nèi)涵,同時在一定程度上能夠?qū)W會去發(fā)明創(chuàng)造。爭取將實驗教學工作推上一個新的'臺階。

  二、教學措施

  第一、認真?zhèn)湔n。備課是教學的前期工程,是完成教學任務(wù)的基礎(chǔ),備課的質(zhì)量直接影響教學質(zhì)量。備課將按照以下步驟和要求進行。

  1、備課標。明確:

  (1)實驗教學的任務(wù);

  (2)實驗教學的目的;

  (3)實驗教學的要求;

  (4)實驗教學規(guī)定的內(nèi)容。

  2、備教材。

  (1)熟悉教材中實驗的分布體系。

  (2)掌握教材中的實驗和豐富實驗教學內(nèi)容。

  3、備教法。教有法而無定法,實驗教學的教法應(yīng)牢固樹立準確、示范、講解與操作協(xié)調(diào)一致的原則。

  4、備學生。學生是教學的主體,對學生年齡特征、心理特點、認識和思維水平以及對不同年級、不同階段的實驗進行分析、研究,對實驗教學將起著積極的促進作用。

  5、實驗教學前的準備。

  (1)演示實驗:

  a、掌握實驗原理。

  b、熟悉實驗儀器。

  c、選擇實驗方法。

  d、設(shè)計實驗程序

  e、實驗效果的試做。

  (2)學生實驗:

  a、制定學生實驗計劃。

  b、實驗環(huán)境的準備。

  c、實驗器材的準備

  d、指導(dǎo)學生準備。

  6、編寫教案。

  第二 、仔細組織教學。教學的開始強化課堂紀律很有必要,其次是引入新課題,讓學生明確實驗的目的和要求、原理、方法步驟,使學生了解觀察的重點。教師在引導(dǎo)指點學生觀察時,講解要與演示恰當配合,講解要抓住重點、難點和關(guān)鍵,語言要精辟、簡要、準確,操作要熟練、規(guī)范。注意隨時調(diào)控課堂的方方面面,保持課堂充滿教與學協(xié)調(diào)和諧的運轉(zhuǎn)機制。學生實驗課的教學:實驗前進行指導(dǎo)、實驗中巡回指導(dǎo)、實驗后總結(jié)和作業(yè)布置。

  第三、組織和開展課外科技活動。組織和開展課外科技活動是實驗教學的延伸,能促進師生動手動腦,發(fā)揮學生特長,又能開闊學生視野、豐富學生課余生活。組織和開展課外科技活動從這幾方面入手。

  1、組織學生改進、制作教具,既可彌補教具不足,解決教學中的困難,又培養(yǎng)了學生的動手能力。

  2、組織學生進行模型、標本等科技作品的制作活動。

  3、充分利用實驗室儀器、器材,組織學生開展綜合素質(zhì)選修課。

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