有關(guān)健康教育工作計劃集合四篇

　　時間稍縱即逝，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，一定有不少可以計劃的東西吧。估計許多人是想得很多，但不會寫，以下是小編收集整理的健康教育工作計劃5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

健康教育工作計劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　以提高師生健康素質(zhì)為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實際情況，堅持樹立“以人為本”、“健康”、“安全第一”的指導(dǎo)思想，注重預(yù)防為主，治標(biāo)兼治本，綜合治理的原則。以干預(yù)和控制影響師生健康的危險因素、規(guī)范公共衛(wèi)生行為、倡導(dǎo)文明健康生活方法為重點，以開展各種健康促進活動為載體，努力促進校園健康、環(huán)境健康、人群健康，實現(xiàn)學(xué)校全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、主動創(chuàng)建江蘇省健康教育促進學(xué)校。認真落實健康促進學(xué)校考核評估細則的各項要求。在組織發(fā)展、政策保障、物質(zhì)環(huán)境、社會健康環(huán)境、社會關(guān)系、個人健康技能、健康服務(wù)等各方面達標(biāo)，力爭辦出特色。

　　2、樹起健康認識，將健康教育課放在重要地位，建立正確的健康觀念，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的衛(wèi)生行為，健康的生活方法。

　　3、創(chuàng)建健康的校園環(huán)境，努力做到整潔、優(yōu)美、安全、愉快和富有教育性。

　　三、工作措施

　　1、加強組織建設(shè)，提高健康管理水平

　　認真貫徹關(guān)于加強愛國衛(wèi)生工作的批示，組織學(xué)校有關(guān)人員認真學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》，充分認識搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的重要性和必要性，明確學(xué)校是社會精神文明建設(shè)的重要陣地，只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，才能創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境，讓學(xué)生健康地成長。

　　成立“健康校園”網(wǎng)絡(luò)，主動調(diào)動學(xué)校建立各班衛(wèi)生工作制度，重點對學(xué)生青春期生理及心理健康教育，擴大宣傳力度，建設(shè)文明健康校園。

　　2、加強組織管理，充分發(fā)揮健康教育人員作用

　　健教人員組織開展健康教育課，已成為學(xué)校重要的一部分。也是宣傳健康知識的主要渠道，通過學(xué)生將健康知識帶給每個家庭，形成優(yōu)良效益。學(xué)校主動開展健康教育課，在高年級開展心理課，在中低年級開展健康教育，主動要求增加健康教育活動，并按照上級標(biāo)準(zhǔn)有專職教師授課，以提高健康知識掌握程度為目標(biāo)，能夠?qū)⑸险n、宣傳、活動等內(nèi)容融為一體。做到學(xué)生有教材，有筆記，有年終考核成績。另一方面讓學(xué)生能夠身心健康，減輕學(xué)習(xí)壓力。讓健康教育多層次、渠道廣、領(lǐng)域?qū)�，成為建設(shè)“健康校園”必不可缺一部分。

　　3、加強環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境

　　響應(yīng)號召，主動開展綠化、凈化、美化學(xué)校環(huán)境。主動開展全國愛國衛(wèi)生活動，推進學(xué)校的整體衛(wèi)生水平。努力創(chuàng)設(shè)整潔、文明、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，陶冶師生的情操。督促學(xué)校每周進行集體打掃衛(wèi)生。

　　4、加強健康教育，提高健教質(zhì)量

　　每年因氣候，季節(jié)，危險因素等變化都會有突發(fā)傳染病危害每個兒童，青少年，對此要加強學(xué)校預(yù)防傳染病宣傳防治工作。加強預(yù)防接種認識，確保學(xué)生健康。

　　(1)定期檢查學(xué)校黑板報、畫廊，宣傳衛(wèi)生保健知識，做到有檢查有記錄。

　　(2)每學(xué)年為各學(xué)校開展衛(wèi)生知識講課，傳授季節(jié)性、流行性疾病，突發(fā)性疾病等健康防治知識。

　　(3) 主動進行吸煙危害身體健康和利用5月20日“學(xué)生營養(yǎng)日”進行健康教育工作。

　　5、認真做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)控工作及統(tǒng)計工作

　　每年的體質(zhì)監(jiān)控工作與上半年完成，根據(jù)有關(guān)部門規(guī)定，學(xué)校應(yīng)做好體質(zhì)監(jiān)控(即體檢)提前準(zhǔn)備工作，要求教室領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)生體檢思想準(zhǔn)備工作及通知工作，讓大家了解體檢的重要意義，配合醫(yī)生順利完成體檢工作。體檢結(jié)束后做好體檢結(jié)果統(tǒng)計工作，及時準(zhǔn)確上報相關(guān)表格。

　　6、主動開展學(xué)生常見病防治工作，增強學(xué)生體質(zhì)。

　　在此項工作中，本中心始終堅持“預(yù)防為主，治療為輔，”主動開展“六病” 防治工作，一預(yù)防齲齒、沙眼、近視為重點。主要開展工作:

　　(1)關(guān)于預(yù)防齲齒教育學(xué)生從小養(yǎng)成早晚刷牙，飯后漱口，睡前不吃零食的優(yōu)良習(xí)慣，定期檢查口腔和牙齒，確保齲齒早發(fā)現(xiàn)早治療。

　　(2)對于預(yù)防沙眼工作中，教育學(xué)生注意用眼衛(wèi)生不與別人共用一條毛巾，要經(jīng)常殺菌消毒。不要用手揉搓眼睛，如果發(fā)現(xiàn)沙眼要及時治療。特別要發(fā)現(xiàn)一人患病全家預(yù)防，有效制止疾病人與人直接傳播及蔓延。

　　(3)教育學(xué)生從小養(yǎng)成優(yōu)良衛(wèi)生習(xí)慣，認真做眼保健操。做好眼保健操質(zhì)量監(jiān)督檢查工作，提高學(xué)生做操質(zhì)量。做好視力檢查和防近工作，嚴(yán)格控制近視率。

　　(4)督促學(xué)校對有疾病的學(xué)生及時通知父母帶學(xué)生到醫(yī)院確診并將資料反饋給學(xué)校，督促學(xué)校將及時通知體育教師，注意學(xué)生運動負荷，防止意外事故的發(fā)生。

　　7、繼續(xù)加強學(xué)生疾病的巡視工作和相關(guān)疫情登記報告

　　督促學(xué)校衛(wèi)生老師，加強對學(xué)生因病缺課的統(tǒng)計檢疫工作，以利學(xué)生常見病及傳染病的動態(tài)觀察，發(fā)現(xiàn)疾病做到早發(fā)現(xiàn)，早治療，提高學(xué)生出勤率。認真做好學(xué)校治療收集匯總工作，及時上報疾控中心。

健康教育工作計劃 篇2

　　在貫徹執(zhí)行黨和國家的.教育方針，促進教學(xué)改革的進行，努力實施素質(zhì)教育，心理健康教育已越來越顯示出其獨特的重要性和不可替代性。

　　第一，任務(wù)和重點。

　　1，面向全體學(xué)生，開展預(yù)防與發(fā)展的心理健康教育，以幫助學(xué)生在自我意識，承受挫折，適應(yīng)環(huán)境，以及學(xué)習(xí)，擇業(yè)等方面獲取提高學(xué)生的心理素質(zhì)和個人水平。這是基本任務(wù)和工作重點。

　　2，對于少數(shù)心理困擾或心理障礙的學(xué)生，為他們提供有效的心理輔導(dǎo)和心理咨詢。

　　第二，方法和手段。 2，開設(shè)心理健康教育講座。心理健康教育目的是普及心理科學(xué)知識，幫助學(xué)生掌握一般的心理健康知識，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，并提高他們的人格水平。

　　3，設(shè)立心理咨詢和指導(dǎo)。通過心理咨詢與輔導(dǎo)，達到學(xué)校的心理健康整體目標(biāo)的重要途徑，以促進學(xué)生的身心健康和個性健全。

　　第三，具體年紀(jì)目標(biāo)。

　　1，初一年級目標(biāo)：適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)要求，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感和主動性，讓學(xué)生形成良好的自我認識感。

　　內(nèi)容（獨立教育）：

　�。�1）駕馭控制自己的中學(xué)生活（學(xué)習(xí)方法）

　�。�2）眾人拾柴火焰高（團結(jié)友愛）

　　（3）一個快樂的人（樂觀態(tài)度）

　�。�4）我是誰（自我意識）

　�。�5）興趣溫度計（培養(yǎng)興趣）

　�。�6）如何診斷自己的行為習(xí)慣（自我檢測）

　　（7）自我改變妙法（行為矯正）

　�。�8）筑起防范城墻（防范意識）

　�。�9）當(dāng)不幸的時候（心理承受能力）

　　2，初二年級目標(biāo)：

　　掌握青春期生理和心理健康知識，自我適應(yīng)生理和心理的變化，做到能夠慷慨大方得體地與異性同學(xué)接觸。

　　內(nèi)容（自我控制）：

　�。�1）鏡子中的自我（悅納自己）

　�。�2）青春的喜與憂（認識青春期心理）

　�。�3）交往心態(tài)（人際關(guān)系）

　　（4）學(xué)會說“不”，學(xué)會自我保護（防范能力）

　　（5）不下苦工何以樂（意志培養(yǎng)）

　�。�6）開發(fā)大腦潛能（思維鍛煉）

　�。�7）生涯大舞臺（職業(yè)意識）

　　3，初三年級學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　培養(yǎng)初三學(xué)生鍥而不舍的個性特征，自我控制的心態(tài)，調(diào)整情緒的方法，提高改進他們的學(xué)習(xí)方法，讓他們能夠作出正確的決定。

　　內(nèi)容（挫折的承受能力）：

　�。�1）生活發(fā)展的六個階段（心理發(fā)展）

　　（2）品味生活（人生取向）

　�。�3）堅持努力奮斗（意志力培養(yǎng)）

　�。�4）成功者的個性（成功啟示）

　�。�5）掌握研究方向（職業(yè)指導(dǎo)）

　�。�6）保持最佳狀態(tài)（調(diào)整情緒）

　�。�7）告別母校，迎接挑戰(zhàn)（情感培養(yǎng)）

健康教育工作計劃 篇3

　　健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分，是向師生有計劃的、系統(tǒng)的傳播健康知識的重要陣地及途徑，是培養(yǎng)、造就新一代健康人才和實現(xiàn)“二十一世紀(jì)人人健康”的百年大計，為更好的抓好抓好健康教育工作，特制定健康教育工作計劃如下：

　　1。衛(wèi)生教學(xué)，傳授知識。

　�。�1）課堂健康教育，有教師、教案、教時、評價，教師按時授課，備好教案，周課時0。5節(jié)，期末有測試評價。

　　（2）為學(xué)生提供心理、生理衛(wèi)生知識教育服務(wù)。各年級在開設(shè)健康健康課程的基礎(chǔ)上，注重培養(yǎng)學(xué)生提高調(diào)控情緒的能力，形成堅強的意志品質(zhì)，具有預(yù)防心理障礙和保持心理健康的能力，具有和諧的人際關(guān)系、良好的合作精神。

　�。�3）提高預(yù)防疾病的意識和能力，讓學(xué)生了解流行性感冒、病毒性肝炎、細菌性痢疾等的傳播途徑和預(yù)防措施，了解糖尿病、地方病等非傳染性疾病的起因和預(yù)防措施。

　�。�4）食品衛(wèi)生。嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法律法規(guī)，嚴(yán)把食品進貨關(guān)和加工操作關(guān)。掌握和應(yīng)用營養(yǎng)知識，了解食物營養(yǎng)價值與合理膳食的構(gòu)成，懂得學(xué)習(xí)、勞動、生活過程中對飲食營養(yǎng)衛(wèi)生的要求，能設(shè)置簡單的營養(yǎng)配餐處方。

　　2。衛(wèi)生環(huán)境，有益健康。

　�。�1）在硬件上，校舍、采光、用水、安全、廁所、桌椅配置等均達到國家標(biāo)準(zhǔn)。在軟件上，政策落實，制度到位，急救、防災(zāi)有預(yù)案。

　�。�2）通過宣傳教育，讓全體師生懂得環(huán)境對身體健康的影響，避免在不利于身體健康的環(huán)境（如大霧、灰塵、噪聲等）中進行體育活動等。提升綠色環(huán)保理念，理解可持續(xù)發(fā)展觀。

　　（3）學(xué)生個人衛(wèi)生做到頭發(fā)整潔、無異味;指甲勤剪;面、耳、頸干凈;衣服鞋帽整潔、無異味，要求學(xué)生每天帶整潔手帕或紙巾、衛(wèi)生餐紙及口杯。教育師生逐步形成健康的生活方式，自覺注意合理的營養(yǎng)和飲食衛(wèi)生，較為合理地安排作息時間，自覺做到不吸煙、不酗酒、遠離。

　�。�4）搞好健康教育宣傳櫥窗，印發(fā)健康知識宣傳資料，利用學(xué)校媒體加大宣傳教育力度，組織廁所消毒、垃圾無害處理等工作。

　�。�5）開展環(huán)境衛(wèi)生評優(yōu)活動。各班劃分包干區(qū)。每天由專人檢查，當(dāng)日整改。打分結(jié)果公布。學(xué)生宿舍開展流動紅旗競賽。積極開展“講衛(wèi)生、增進健康”的知識競賽活動。使我校的健康教育工作持之以恒、不斷深入。

　　3。衛(wèi)生服務(wù)，健康監(jiān)測。

　�。�1）建立健全小學(xué)生體質(zhì)健康卡制度，分析體檢數(shù)據(jù)。

　　（2）做好常見病，特別是“六病”的防治工作。進一步加強對“六病”的預(yù)防和治療，通過專題講座、黑板報、小廣播等形式，對學(xué)生及家長進行指導(dǎo)，要求改善飲食及不良飲食習(xí)慣，糾正偏食，增加動物性食物，提高個人衛(wèi)生水平，注意用眼衛(wèi)生。

　�。�3）加強學(xué)生視力保護工作

　　以“防近”為中心，定期檢查學(xué)生的用眼衛(wèi)生，努力提高眼保健操的質(zhì)量，各班進行眼保健操的檢查評比，積極改善學(xué)校衛(wèi)生條件和設(shè)備，保證教室有良好的采光和照明。

　�。�4）做好傳染病控制工作

　　積極配合疾病控制中心抓好傳染病監(jiān)測控制，落實好校園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預(yù)防措施，建立有效免疫屏障，嚴(yán)防傳染病傳入我校。

健康教育工作計劃 篇4

　　在上級有關(guān)精神的指導(dǎo)下，我校落實學(xué)校心理健康規(guī)劃，扎實開展心理健康教育工作。以學(xué)校自主整合為核心，以自主實踐體驗為模式，以開展心理輔導(dǎo)活動課為重點，加強對學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)，增強承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)學(xué)生開朗合群、樂學(xué)自立的健全人格。

　　一、不斷完善我校個別心理咨詢工作

　　本學(xué)期根據(jù)《心理健康教育省級示范學(xué)校心理咨詢室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，更新心理咨詢室設(shè)備，增添硬軟件設(shè)施，繼續(xù)完善學(xué)校個別心理輔導(dǎo)工作，著重做好以下幾點：

　　1、教師利用每周第七課時間定時開放心理輔導(dǎo)室，開展心理咨詢活動，幫助學(xué)生排解、消除心理困惑和心理障礙，進行危機干預(yù)。

　　2、建立心理輔導(dǎo)熱線與信箱，幫助解決部分學(xué)生的心理困惑。

　　3、完善個別輔導(dǎo)的心理健康檔案，跟蹤記錄個別異常學(xué)生的情況，及時了解學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，有針對性、有步驟地進行輔導(dǎo)

　　二、擴大心理健康教育的宣傳與普及力度

　　要營造良好的心育氛圍，擴大心理健康教育的宣傳是很有必要的。具體做法如下：

　　1、充分利用好學(xué)校廣播站、學(xué)校宣傳欄、學(xué)校�？�、學(xué)校網(wǎng)頁等宣傳平臺，普及常見的心理健康知識。

　　2、成立心理協(xié)會，培養(yǎng)一支心理輔導(dǎo)員隊伍，平時在班中發(fā)揮小輔導(dǎo)員的作用。各班均有一個名額學(xué)生，組成一個心理協(xié)會。定期參加由本協(xié)會舉辦的活動。協(xié)會成員平時仔細觀察本班同學(xué)學(xué)習(xí)生活狀況與心理狀況，及時向心理老師報告本班同學(xué)特殊的個案，以便及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題。

　　3、加強和政教處的聯(lián)系，組織、做好本學(xué)期心理健康教育主題班會的開展工作。

　　4、有目的地開展一些心理互動活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)心理的興趣。

　　5、各部長與班主任共同協(xié)助，利用班會或談話等形式，抓好學(xué)生的團體輔導(dǎo)和個人心理輔導(dǎo)。

　　三、繼續(xù)心理健康課堂教學(xué)改革

　　心理健康活動課是學(xué)校開展心育工作的主渠道，為此，新學(xué)期要從各方面完善心理健康教育課，使該課程更加系統(tǒng)，更加生動活潑。

　　1、注重學(xué)生的親身參與，更新教與學(xué)的主客體觀念，充分調(diào)動學(xué)生的積極性。

　　2、注重學(xué)生心理“自理”能力的培養(yǎng)，學(xué)生能通過每一次學(xué)習(xí)與互動參與，學(xué)會解決一些日常生活學(xué)習(xí)中遇到的心理問題，學(xué)會應(yīng)對壓力、處理好人際關(guān)系，以積極的心態(tài)面對生活。

　　3、注重學(xué)生心理互動能力的培養(yǎng)，例如學(xué)生充當(dāng)調(diào)研人員，自行設(shè)計職中生心理行為調(diào)查問卷，發(fā)放與收集資料，整理資料，根據(jù)結(jié)果與分析寫出調(diào)查報告；學(xué)生能義務(wù)承擔(dān)心理互動（指導(dǎo)同學(xué)的心理疑難）活動，熱心為同學(xué)服務(wù)。

　　附具體工作安排：

　　3月份

　　1、制定工作計劃和規(guī)范各項制度。

　　2、制作第一期校園“心靈之聲”廣播欄目。

　　3、建立個別異常學(xué)生的心理檔案。

　　4、完善我校的心理網(wǎng)頁，做好網(wǎng)絡(luò)心理咨詢工作。

　　5、“知心姐姐”信箱與心理咨詢室工作的正常運作。

　　4月份

　　1、整理個別異常學(xué)生的心理檔案。

　　2、制作第二期校園“心靈之聲”廣播欄目。

　　3、針對學(xué)生實際進行心理健康講座

　　4、學(xué)生的心理檔案的整理工作。

　　5-6月份

　　1、整理個別異常學(xué)生的心理檔案。

　　2、制作第三期校園 “心靈之聲”廣播欄目。

　　3、心理健康板報的編輯、制作。

　　4、總結(jié)學(xué)校心理輔導(dǎo)工作情況，做好查漏補缺的工作。

　　鄭敬詒職業(yè)技術(shù)學(xué)校

　　20xx.3

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