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健康教育工作計劃

時間:2021-05-23 10:58:32 健康教育工作計劃 我要投稿

【必備】健康教育工作計劃模板匯編10篇

  時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又將迎來新的進步,是時候開始寫工作計劃了?墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔媱澆攀沁m合自己的呢?下面是小編收集整理的健康教育工作計劃10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】健康教育工作計劃模板匯編10篇

健康教育工作計劃 篇1

  為貫徹落實全縣健康教育工作精神,進一步提高社區(qū)居民群眾健康知識水平和自我保健潛力,全面提高居民的生活和環(huán)境質量,推進社會健康發(fā)展,結合社區(qū)實際狀況,制定如下計劃。

  一、工作目標

  透過開展各種形式的健康教育活動,進一步指導社區(qū)的健康教育工作,以到達營造健康的環(huán)境,培育健康的理念,優(yōu)化健康的設施、完善健康的服務,擁有健康的人群的目的。使轄區(qū)居民群眾掌握有關的健康知識和衛(wèi)生保健常識,增強建立意識和自我保健意識,構成必須的健康行為規(guī)范,倡導良好的生活習慣和健康的生活方式。

  二、工作重點

  1、健全機構,強化職能

  充實健康教育領導小組組織機構,進一步發(fā)揮以社區(qū)領導干部、居民小組長為主體的健康教育網絡的作用。建立健全健康教育專(兼)職人員。

  2、加強培訓,提高素質

  辦好健康教育居民學校,以社區(qū)健康教育為主,組織居民群眾用心參與健康教育學習培訓、座談,努力提高社區(qū)居民素質。健康教育學習培訓每年不少于兩場,做到授課有計劃安排、有記錄,開課率達100%。

  3、廣泛宣傳,增強意識

  廣泛開展各類宣傳教育活動,大力普及健康教育知識、增強群眾健康意識。利用宣傳欄等陣地向居民宣傳健康保健、衛(wèi)生科普知識,每季度更換一期宣傳資料,引導居民養(yǎng)成健康的生活方式,構成人人講衛(wèi)生的好風尚。

  4、創(chuàng)新方式,豐富載體

  探索創(chuàng)新健康教育活動方式,廣泛開展豐富多彩的健康教育。開展上街入戶宣傳并發(fā)放健康知識材料普及健康知識,提高居民的自我保健意識和抗病潛力,同時舉辦健康講座,以中老年人、婦女為重點的常見病、多發(fā)病保健咨詢,開展健康保健培訓。

  5、突出重點,狠抓落實

  今年重點做好流行病的防治、宣傳工作,宣傳怎樣防治的基本知識。開展全民愛國衛(wèi)生運動,消滅四害孳生地棲息場所,降低蚊蟲密度。

  6、開展控煙教育,構建和諧社區(qū)

  用心開展倡導不吸煙、不敬煙、主動戒煙宣傳以及吸煙危害健康等宣傳活動。加強對公共場所、單位的控煙宣傳,并設立禁煙標志與制度,讓無煙場所真正走進社區(qū)居民的生活。

  7、加強重點人群教育,推進人口素質全面提升

  以老年人、婦女、青少年、流動人口四種人群為重點,廣泛開展老年保健、老年病防治與康復等多種形式的健康教育和健康促進活動,免費為老年人測量血壓和健康咨詢;做好計劃生育工作,提倡晚婚晚育、少生、優(yōu)生、優(yōu)育,提高人口素質,組織婦女病體檢,為她們帶給優(yōu)質服務,保護婦女的合法權益;做好青少年的健康教育,配合學校組織開展寒暑假公益活動、法制教育工作計劃、道德教育、心理健康教育、青春期衛(wèi)生保健教育等活動。

  同時把重點人群教育與普及教育有機結合起來,全面提升社區(qū)居民群眾的健康教育知識知曉率和健康行為構成率。努力使我社區(qū)居民的健康意識和自我保健意識上一個新臺階。

健康教育工作計劃 篇2

  一、指導思想:

  健全的身體是一個人做人、做事、做學問的基礎。幼兒離不開生活,生活離不開健康教育,幼兒的生活是豐富多彩的,健康教育也應把握時機。

  健康既是幼兒身心和諧發(fā)展的結果,也是幼兒身心充分發(fā)展的前提;健康是幼兒的幸福之源;離開健康,幼兒就不可能盡情游戲,也不能專心學習,甚至無法正常生活;幼兒時代的健康為一生的健康贏得了時間。因此,健康教育不僅要充分考慮到本年級組孩子的年齡特點和個別差異,還要改善幼兒的周圍環(huán)境,為他們提供良好的保育和教育則有利于幼兒形成有益終身的健康行為方式。

  二、總目標:

 。ㄒ唬、體能方面

  1.能運用各項基本動作做游戲。指定范圍內走和跑;四散走和跑;在直線、曲線上走和跑;雙腳向上跳、投擲、爬行等。

  2.體育器械的運用及操作。會玩滑梯、蕩椅、攀登架等大型體育體育器材;會滾球、傳球;會騎三輪車等。

  3.愿意參加各項體育活動及游戲。

 。ǘ、良好生活、衛(wèi)生習慣

  1.生活自理能力的培養(yǎng)。

  會愉快進餐,不挑食,初步培養(yǎng)良好進餐習慣;會主動喝水,懂得不吃零食的道理;能按時睡覺、起床、進餐等;不害怕健康檢查和預防接種,生病時愿意接受治療。

  2.生活衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。

  會保持身體各部位的清潔衛(wèi)生、學會盥洗方法;會使用自己的毛巾、杯子;能保持周圍環(huán)境清潔、初步知道環(huán)保的意義;認識身體器官的名稱及作用,初步了解保護方法;養(yǎng)成良好的生活作息時間。

 。ㄈ⒆晕冶Wo

  了解過馬路、坐車、玩戶外活動器材時要注意安全;了解生活起居方面的安全知識;知道不把異物放入耳、鼻、口內;知道不輕信陌生人的道理。

  三、具體目標:

  1. 養(yǎng)成幼兒主動參與體育運動的習慣,使幼兒喜歡到大自然中去鍛煉身體。

  2. 用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作,提高動作的協(xié)調性、靈活性。

  3. 幫助和改進幼兒的走、跑、跳、平投擲衡、鉆爬、動作,攀登等基本幫助幼兒掌握有關的粗淺知識,使其動作靈敏、協(xié)調、姿勢正確。

  4. 幫助體弱幼兒加強鍛煉,增強體質;

  幫助肥胖兒增加鍛煉強度、密度,有效控制體重的增加。

  5. 保持個人衛(wèi)生,培養(yǎng)獨立生活能力和良好的學習習慣。

  6. 指導幼兒使用筷子就餐,培養(yǎng)良好的飲食習慣;知道不同的食物有不同的營養(yǎng),養(yǎng)成不挑食的習慣。

  7. 認識身體的主要器官及功能,了解簡單的保護方法;了解防齲齒及換牙的有關知識。

  8. 認識有關安全標識,遵守交通規(guī)則,注意防止意外事故,培養(yǎng)自我保護能力。

  9. 能走,跑交替300米,快跑30米,步行2公里,連續(xù)跑1分鐘。

  10. 能立定跳遠,雙腳站立從高35CM處往下跳,助跑跨跳50CM。

  11. 單手擲沙袋約4米遠,2米—4米拋接球。閉目起踵自轉5圈,在高40CM,寬15CM 的平衡木上變換手臂動作走。

  12. 能倒身,縮身鉆過50CM高的拱型門,并在墊上前滾翻、側滾翻。

  四、具體措施:

  首先,在幼兒健康教育的過程中,必須豐富幼兒的健康知識,教給幼兒促進和保持健康的方法行為,從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣,衛(wèi)生習慣和體育鍛煉習慣?梢杂秘S富的知識、動作和行為練習、講解示范、體育游戲,訓練行為,培養(yǎng)習慣等方式進行。 其次,在幼兒健康教育的過程中,要發(fā)揮健康教育的各種功能。

  1.結合日常生活進行。日常生活每一個環(huán)節(jié)都有可以用來對幼兒進行健康教育。例如:怎樣上廁所,就可以隨機進行;又例如:自我保護意識和方法可通過戶外游戲時進行滲透。體格鍛煉通過早操、運動器材等進行

  2.與其他學科結合進行。使其變得生動活潑,符合幼兒心理特點。例如:將健康知識用兒歌形式傳授等

  最后,在培養(yǎng)幼兒健康行為過程中,要集體與個別教育相結合。先針對群體進行教育,改變整個群體的行為衛(wèi)生習慣,從而來影響個體行為的形成,“大家都這樣,我也要這樣”。再針對個別特殊幼兒多提醒、多關心、多指導,使所有大班幼兒獲得全面的健康教育。

健康教育工作計劃 篇3

  為了確保今年農村公共衛(wèi)生服務項目的順利完成,進一步改善農村衛(wèi)生狀況,提升農村公共衛(wèi)生服務的質量,提高農民群眾的健康水平,促進我鎮(zhèn)經濟社會的協(xié)調發(fā)展和社會主義新農村建設,特制定年鎮(zhèn)公共衛(wèi)生工作及社區(qū)衛(wèi)生服務工作計劃如下:

  一、進一步加強領導,健全制度,規(guī)范行為。

  今年我服務中心將進一步加強領導,落實到人,適當調整各村責任醫(yī)生和協(xié)助人員,根據(jù)人口比例、村落范圍、距服務中心(站)距離,進一步完善考核獎勵制度,加強與公共衛(wèi)生聯(lián)絡員的聯(lián)系,組織實施好本轄區(qū)面向農村的十二項公共衛(wèi)生服務內容,及時整理相關資料、及時上報、歸檔。

  二、十二項公共衛(wèi)生服務項目

 。ㄒ唬、健康教育

  1.要求必須有工作計劃和總結,內容詳實。

  2.健康教育課每季開課一次,內容要有季節(jié)性、針對性,每次參加人員必須達到50人或以上,宣傳欄內容同上,每季要有照片存檔。

  3.要有農戶健康資料發(fā)放記錄,并確保每戶每年不少于一份,使農村居民基本衛(wèi)生知識知曉率達80%或以上。

  4.開展孕婦和3歲以下兒童家長健康教育,必須要有記錄資料,受教育率達80%。

  (二)、健康管理

  1.家庭健康檔案建檔率要求90%,健康檔案冊中內容必須完整準確、無缺項,并輸入電腦。

  2.要求責任醫(yī)生及時將獲得的健康體檢、兒童預防接種、兒童體檢、孕產婦系統(tǒng)管理、常見婦女病檢查、職業(yè)體檢、重點管理慢病、上門訪視內容以及因病住院、門急診等診療情況記入健康檔案中,要求完整準確,建立動態(tài)、連續(xù)的家庭健康檔案。

  3.每季開展一次免費上門訪視服務,訪視率必須達到95%或以上,隨訪和干預情況及時記入健康檔案中,重點疾病的訪視內容要求詳細,完整清楚,真實可信,并及時進行匯總準確上報。

  4.掌握轄區(qū)內婚齡青年名單,積極動員欲婚青年進行婚前醫(yī)學檢查,確保優(yōu)生優(yōu)育。

 。ㄈ、基本醫(yī)療惠民服務:

  1.建立健全各項規(guī)章制度,嚴格按照醫(yī)療技術操作規(guī)范,主要收費價格上墻,合理收費,積極控制醫(yī)療費用的不合理增長,按規(guī)定執(zhí)行醫(yī)療優(yōu)惠政策。

  2.責任醫(yī)生必須由取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師或執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格的擔任,對轄區(qū)內重點疾病診療情況記錄要求完備,對居民的自診或轉診率必須達90%。

  3.責任醫(yī)生的滿意率調查要求達到90%或以上。

 。ㄋ模、合作醫(yī)療便民服務

  1.責任醫(yī)生必須熟悉合作醫(yī)療政策,并進行大力宣傳,上門訪視中確保每戶農戶獲得合作醫(yī)療宣傳資料,使各種人群對合作醫(yī)療政策的知曉率達85%。

  2.每季度公示本村參合人員報銷情況,專人負責并保管好本村參合人員名冊,登記項目要齊全、準確。

  3.方便群眾報銷進行代辦,使參合人員能及時得到報銷,農戶對報銷工作滿意度達到90%或以上。

 。ㄎ澹、兒童保健

  1.社區(qū)衛(wèi)生服務中心的預防接種門診為浙江省示范化接種門診,設施齊全,實行按周接種,我中心要求防保醫(yī)生的新生兒建卡率100%,五苗全程接種率95%以上,乙肝首針及時率90%以上,并掌握轄區(qū)流動兒童情況,及時按排接種。

  2.各責任醫(yī)生要搞好預防接種宣傳工作,積極參與強化免疫、應急接種等臨時布置的工作。

  3.負責好轄區(qū)內兒童入托入學驗證工作,驗證率95%或以上;兒童系統(tǒng)管理率要求達到90以上%,由兒保醫(yī)生負責。

 。、婦女保健1.要求掌握轄區(qū)內育齡婦女和孕婦健康狀況,動員和通知懷孕婦女進行孕產期保健管理,孕產婦住院分娩率必須達99%,孕產婦系統(tǒng)管理率達95%或以上,高危孕婦住院分娩率必須達100%。

  2.對孕產婦進行系統(tǒng)管理,做好早孕建冊、產前檢查和產后訪視工作,并負責高危孕婦的篩查、追蹤、隨訪和轉診;同時開展產前篩查、產前診斷陽性病例的追蹤,了解分娩結局。

  3.開展常見婦女病普查工作,普查率達45%以上,并將檢查情況記入健康檔案。

  4.參加上級培訓和指導,召開和參加例會,做好總結和計劃,資料存檔。

 。ㄆ撸、老人和困難群體保健

  1.加強60歲以上老人、特困殘疾人、低保戶和五保戶家庭健康檔案的建檔,建檔率要求90%,健康體檢率80%或以上。

  2.開展每年四次免費隨訪工作,對體檢和隨訪發(fā)現(xiàn)的健康問題進行有針對性的以健康教育為重點的健康干預。

  3.對健康檔案進行動態(tài)管理,發(fā)現(xiàn)情況隨時記入,并及時匯總準確上報。

 。ò耍、重點疾病社區(qū)管理

  1.開展結核病防治工作,病人轉診率達100%,同時進行病人的追蹤治療和隨訪管理,督促病人按時服藥,定期復查,資料及時匯總上報。

  2.開展血吸蟲病防治工作,查螺、滅螺、查治病工作完成95%,如發(fā)現(xiàn)病例及時上報,協(xié)助做好疫點處理。

  3.開展艾滋病防治工作,掌握轄區(qū)內流動人口數(shù),大力宣傳艾滋病防治知識,要求宣傳資料入戶,并達到95%以上,成人艾滋病性病防治知識知曉率80%或以上。

  4.協(xié)助政府、村委對精神病人的綜合管理,綜合管理率達80%,同時建立卡片專案管理,定期隨訪,并在訪視中指導合理用藥。(5)開展以高血壓、糖尿病、腫瘤、腦卒中、冠心病為重點慢性病咨詢服務和用藥指導,并及時匯總上報。

健康教育工作計劃 篇4

  一、目標

  知道個人衛(wèi)生習慣對健康的影響,初步掌握正確的個人衛(wèi)生知識;了解保護眼睛和牙齒的知識;知道偏食、挑食對健康的影響,養(yǎng)成良好的飲水、飲食習慣;了解自己的身體,學會自我保護;學會加入同伴群體的技能,能夠與人友好相處;了解道路交通和玩耍中的安全常識,掌握一些簡單的緊急求助方法;了解環(huán)境衛(wèi)生對個人健康的影響,初步樹立維護環(huán)境衛(wèi)生意識。

  二、基本內容

  (1)健康行為與生活方式:不隨地吐痰,不亂丟果皮紙屑等垃圾;咳嗽、打噴嚏時遮掩口鼻;勤洗澡、勤換衣、勤洗頭、勤剪指甲(包含頭虱的預防);不共用毛巾和牙刷等洗漱用品(包含沙眼的預防);不隨地大小便,飯前便后要洗手;正確的洗手方法;正確的身體坐、立、行姿勢,預防脊柱彎曲異常;正確的讀寫姿勢;正確做眼保健操;每天早晚刷牙,飯后漱口;正確的刷牙方法以及選擇適宜的牙刷和牙膏;預防齲齒(認識齲齒的成因、注意口腔衛(wèi)生、定期檢查);適量飲水有益健康,每日適宜飲水量,提倡喝白開水;吃好早餐,一日三餐有規(guī)律;偏食、挑食對健康的影響;經常喝牛奶、食用豆類及豆制品有益生長發(fā)育和健康;經常開窗通氣有利健康;文明如廁、自覺維護廁所衛(wèi)生;知道蚊子、蒼蠅、老鼠、蟑螂等會傳播疾病。

 。2)疾病預防:接種疫苗可以預防一些傳染病。

 。3)心理健康:日常生活中的禮貌用語,與同學友好相處技能。

 。4)生長發(fā)育與青春期保健:生命孕育、成長基本知識,知道“我從哪里來”。

 。5)安全應急與避險:常見的交通安全標志;行人應遵守的基本交通規(guī)則;乘車安全知識;不玩危險游戲,注意游戲安全;燃放鞭炮要注意安全;不玩火,使用電源要注意安全;使用文具、玩具要注意衛(wèi)生安全;遠離野生動物,不與寵物打鬧;家養(yǎng)犬要注射疫苗;發(fā)生緊急情況,會撥打求助電話(醫(yī)療求助電話:120,火警電話:119,匪警電話:110)。

  三、開展多種形式的健康教育活動。

  班級除積極配合學校開展多種形式的健康教育活動之外還要利用主題班隊會對學生進行心理健康教育和健康行為習慣教育。

  四、做好學生的身體健康監(jiān)測和疾病預防工作。

  1.本學期積極配合上級做好學生體質監(jiān)測工作。

  2.按照“六病”防治的要求,采取有效措施,切實做好學生近視眼、齲齒、寄生蟲、營養(yǎng)不良、貧血、脊椎彎曲等常見疾病和麻疹、腮腺炎等傳染性疾病的群體預防和矯治。

  3.在傳染病流行季節(jié),對學生嚴密關注,認真執(zhí)行信息報告制度。

健康教育工作計劃 篇5

  學校健康教育是學校衛(wèi)生工作的重要組成部分。為了進一步落實健康教育工作要求,貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》和《學校健康教育評價方案》以及《教育部關于印發(fā)〈中小學健康教育指導綱要〉的通知》精神,提高學生的健康水平,特制定本計劃。

  一、高度重視,健全健康教育機制

  學校健康教育是整個教育工作中的重要內容,要將健康教育工作納入本單位年度工作計劃之中,并制定專項計劃,做到機構健全,工作有計劃有檢查、有總結。

  二、開足、上好健康教育課

  1、學校健康教育要做到開課率、課時、教材、教師和教案、考核和評價“五落實”。開課率達到100%;義務教育段周課時達到0.5節(jié),配齊教材,做好師資培訓工作,教案、上課符合相關要求。

  2、努力搞好健康教育教學和學科滲透工作。

  在保證健康教育教學質量的同時,要在各科教學中滲透健康教育知識,如在體育課教學中滲透個人衛(wèi)生習慣教育,在自然課中滲透環(huán)境衛(wèi)生教育,在思想品德課中滲透心理健康教育等,使學生接受健康教育率達100%。健康知識知曉率和健康行為形成率達到90%以上。

  三、重視健康教育師資隊伍建設

  各校要切實加強對健康教育師資的各種培訓,積極組織健康教育任課教師認真學習鉆研教材,制定好教學計劃,堅持備課,及時總結交流教學經驗,努力提高課堂教學質量。

  四、積極開展健康教育宣傳活動

  各校要充分發(fā)揮校園各種傳媒的宣傳教育作用,辦好學校健康教育黑板報和宣傳欄,做到經常更換;利用校園廣播,堅持經常宣講健康教育知識;宣傳衛(wèi)生健康知識;開好健康教育講座,并將生理、心理衛(wèi)生教育和健康行為習慣教育有機結合起來。

  五、加強教學基礎設施建設

  按照原國家教委頒發(fā)的《學校健康教育評價方案》規(guī)定的指標要求,重點改善教學基礎設施,使教室采光照明、課桌凳、廁所、宿舍、食堂、飲水及體育鍛煉設施和健康教育器材、教具等硬件全面達到指標要求。

  六、加強學生體質健康監(jiān)測網絡建設

  認真做好學生的身體健康監(jiān)測工作,有針對性地做好學生體質健康指導工作。按照創(chuàng)衛(wèi)關于學!傲 狈乐蔚囊螅e極采取有效措施,切實做好小學生近視眼、齲齒、寄生蟲、營養(yǎng)不良、貧血、脊椎彎曲等常見疾病和麻疹、腮腺炎等傳染性疾病的群體預防與矯治工作,確保14歲以下兒童蛔蟲感染率必須控制在3%以下。

  七、認真執(zhí)行信息報告制度

  學校設有兼職傳染病和食品安全信息報告員,學校發(fā)生群體性發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、食物中毒以及麻疹、腮腺炎、手足口病、肺結核等傳染性疾病時,應在二小時內同時書面報告教育局和疾病預防控制中心,并做好跟蹤信息上報工作。

  八、切實搞好健康教育評價工作

  各中小學要逐條逐項對照《學校健康教育評價方案》規(guī)定的20條指標,認真做好考核自評工作,查漏補缺,不斷完善,確保健康教育各項指標全部高質量達到規(guī)定的標準。

  九、認真做好健康教育建檔工作

  根據(jù)《學校健康教育評價方案》指標及創(chuàng)衛(wèi)建檔目錄,重視健康教育工作各種資料的收集、歸檔、立卷工作,重視會議記錄,廣播稿、宣傳欄及黑板報底稿等資料的及時收集,做到檔案資料全面紀實,管理科學規(guī)范。

健康教育工作計劃 篇6

  一、指導思想

  血防健康教育是關系到國計民生、社會穩(wěn)定、經濟發(fā)展的一項重要課程,為貫徹落實沙市區(qū)血防辦公室、教育局文件《關于在中小學生中開展血防健康教育的實施意見》精神,進一步加強我校血防工作,強化中、小學生的血防知識,增強自我保護意識,減少急性血吸蟲病的發(fā)生,確保學生的身體健康。

  二、主要措施

 、睂W生進行血防健康教育。通過集體團隊活動、主題班會、黑板報、歌唱比賽、小測試等多形式多角度讓學生了解血吸蟲病的危害及防治措施,動員他們從思想上引起重視,行動上積極配合。

 、渤浞职l(fā)揮家長的作用。通過家長會致家長信向家長提出相應要求,共同教育學生不在有釘螺分布的區(qū)域游泳、戲水、捕魚等,防止或減少接觸疫水,及時發(fā)現(xiàn)及時上報,及時檢查。

 、撤e極配合血防組和沙市血防辦公室布置的有關工作。請求他們的技術支持和指導,以確保我校血防健康教育科學、有效。

  三、活動安排

  岑河農場中學血防健康教育

  領 導 小 組

  為貫徹落實沙市區(qū)血防辦公室、教育局文件《關于在中小學生中開展血防健康教育的實施意見》精神,進一步加強我校血防工作,強化中、小學生的血防知識,增強自我保護意識,減少急性血吸蟲病的發(fā)

  生,確保學生的身體健康,特成立血防健康教育領導小組:

  領導小組組長:楊雄

  副組長:魏運良索艷平周興玉

  小組成員:周蓉蓉 陳蘭 何紅霞 劉娟 付金娥 楊留梅 趙風華 方佳欣 許啟梅 何生超

  血防課兼職教師: 何生超

健康教育工作計劃 篇7

  學校教育要樹立“健康第一”的思想。新形勢下如何針對少年兒童成長的特點,加強學生的體育、衛(wèi)生健康教育,培養(yǎng)學生強健的體魄、較強的活動能力、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗和團結合作的精神,使他們更加適應現(xiàn)代社會的需要,是小學階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務。為向學生有計劃地進行健康教育,使小學生了解衛(wèi)生保健常識,根據(jù)國家頒發(fā)的《中小學健康教育基本要求(試行)》和小學生健康教育的有關文件精神,扎實有效的開展健康教育工作,結合我校實際情況,制定本計劃。

  一、指導思想

  以教育部下發(fā)的體育衛(wèi)生工作條例為指導,堅持育人為本,根據(jù)小學生生理、心理發(fā)展特點和規(guī)律,運用健康教育的理論和方法,切實加強學校健康教育工作,提高學生健康水平,培養(yǎng)學生良好的心理素質,促進他們身心全面和諧發(fā)展,為學生一生的幸福奠定基礎。

  二、工作目標

  1、全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,對學生進行健康教育,使學生了解衛(wèi)生健康的重要意義,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,改善學校的衛(wèi)生與教學條件,加強對傳染病,學生常見病的預防與治療。

  2、使學生了解一些衛(wèi)生保健常識,培養(yǎng)學生的自我保健能力。

  3、開展學生衛(wèi)生健康與咨詢服務。

  4、增進學生身心健康,不斷提高其健康水平。

  5、積極參加體育鍛煉,增強體質,保證學生具有旺盛的精力、愉快的心情投入學習。

  6、促進兒童少年心理健康發(fā)展、預防心理衛(wèi)生問題。

  7、動員學生家長主動配合學校進行健康教育。

  三、學校健康教育的主要內容

  一年級

  1、通過課堂內外的教育,向學生傳授衛(wèi)生科學知識,培養(yǎng)學生生活自理能力、個人清潔習慣,使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、維護環(huán)境的良好品德。

  2、培養(yǎng)學生有規(guī)律的生活作息制度,養(yǎng)成早睡早起、定時定量進食,既不偏食、挑食、也不過量進食。懂得環(huán)境污染對人體的危害,自覺地保護環(huán)境,并懂得預防接種的好處,自覺接受預防接種。

  二年級

  1、讓學生觀察自己身高、體重的變化,了解兒童期的正常生長發(fā)育,并注意生長發(fā)育期應注意的事項。知道保護眼睛、牙齒、耳朵、鼻子的重要。

  2、認識到陽光、空氣、水與身體健康的關系。

  3、了解均衡飲食對身體發(fā)育的好處,培養(yǎng)良好的飲食習慣。

  三年級

  1、培養(yǎng)學生獨立生活的能力,學會自己的事情自己做,懂得并掌握保護視力、預防近視的方法。

  2、教育學生交通安全知識,避免發(fā)生意外事故。

  3、了解自身的發(fā)育及運動對身體的好處,教導學生安全用電,并知道觸電急救的方法及小外傷的處理。

  四年級

  1、使同學們熟記急救、火警、盜警電話號碼,在遇到急救病人、車禍、火警等急救、意外事故時,懂得如何打電話。

  2、培養(yǎng)學生獨立思維的能力,知道人體需要的營養(yǎng)素,知道常見傳染病及其預防。

  3、懂得體育與健康常識:運動前后的注意事項;過量飲水也會中毒;玩與心理健康;學會調控自己的情緒。

  五、六年級

  1、使學生理解健康的概念,培養(yǎng)健康的意識行為,懂得預防食物中毒的方法。

  2、讓學生了解適時、適體的穿著有益健康,引導學生培養(yǎng)樸素、大方、適時的穿著風格。

  3、使學生認識吸毒的危害,教育青少年千萬不要因好奇去嘗試吸毒。

  4、讓學生了解心理健康的概念和心理健康的標準使自己逐步具備良好的社會適應能力。正確看待自己身上的生理和心理變化,培養(yǎng)獨立思考能力,善于聽取別人的意見,控制自己的情緒,多參與集體活動,培養(yǎng)良好的興趣,并懂得如何自我保護。

  5、了解環(huán)境衛(wèi)生的重要作用,懂得愛護環(huán)境衛(wèi)生從我做起。

  6、讓學生了解學校健康促進的內容,并在行動上支持和參與學校健康促進活動。

  四、工作重點

  (一)加強健康教育。

  1、認真上好健康教育課,做到有計劃、有教師、有教材、有課時、有教案。

  2、為學生提供心理、生理衛(wèi)生知識教育服務。各年級開設心理健康講座,培養(yǎng)少年兒童提高調控情緒的能力,形成堅強的意志品質,具有預防心理障礙和保持心理健康的能力,具有和諧的人際關系、良好的合作精神。

  3、重視學生心理、生理健康教育,開展高年級學生青春期衛(wèi)生講座,并配合錄像、掛圖等,使講座內容豐富多彩,通俗易懂。

  5、堅持每周"大掃除"制度,著力培養(yǎng)學生衛(wèi)生習慣,做到常洗澡,勤換衣,勤剪指甲,不喝生水,不隨地吐痰等,確保學生健康行為形成率達80%以上。

  (二)著力搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。

  1、在硬件上,校舍、采光、廁所、桌椅配置等均達到國家標準。在軟件上,政策落實,制度到位,急救、防災有預案,衛(wèi)生服務優(yōu)良,檔案資料齊備,實行依法管理。

  2、通過宣傳教育,讓全體師生懂得環(huán)境對身體健康的影響,避免在不利于身體健康的環(huán)境(如大霧、灰塵、噪聲等)中進行體育活動等。

  3、學生個人衛(wèi)生做到頭發(fā)整潔、無異味;指甲勤剪;面、耳、頸干凈;衣服鞋帽整潔、無異味。教育師生逐步形成健康的生活方式,自覺注意合理的營養(yǎng)和飲食衛(wèi)生,較為合理地安排作息時間,自覺做到不吸煙、不酗酒、遠離毒品。

  4、搞好健康教育宣傳櫥窗,印發(fā)健康知識宣傳資料,利用學校媒體加大宣傳教育力度,組織廁所消毒等工作。

  5、開展環(huán)境衛(wèi)生評優(yōu)活動。各班劃分包干區(qū)。每天由專人檢查,當日整改。打分結果公布。積極開展“講衛(wèi)生、增進健康”的知識競賽活動。使我校的健康教育工作持之以恒、不斷深入。

  (三)做好預防工作。

  1、做好常見病的防治工作,以取得好的效果。

  2、加強學生視力保護工作。以“防近”為中心,定期檢查學生的用眼衛(wèi)生,及時掌握學生視力動態(tài),努力提高眼保健操的質量,積極改善學校衛(wèi)生條件和設備,保證教室有良好的采光和照明。對近視新發(fā)病率及假性近視及時督促矯正,隨堂糾正學生讀寫姿勢(一尺一寸一拳),不疲勞用眼,按時下課,保證學生課間休息時間,學生每天在校時間不超過6小時。

  3、做好傳染病控制工作。積極配合疾病預防部門抓好傳染病監(jiān)測控制,落實好校園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關疫苗等預防措施,嚴防傳染病傳入我校。如發(fā)生疑似傳染病疫情,應立即向縣疾控部門和上級主管部門報告,以便及時調查處理。

  4、認真監(jiān)督學校飲水衛(wèi)生及食品衛(wèi)生,開展經常性的食品衛(wèi)生檢查以及對外購食品的索證工作,杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。

  五、具體防病措施

  近視、沙眼、蛔蟲、齲齒、營養(yǎng)不良、貧血等常見病的預防是學校衛(wèi)生工作的中心任務,今年將繼續(xù)督促患有近視眼、齲齒以及營養(yǎng)不良、貧血等疾病的學生盡早治療和矯正。

  1、近視:對4.8、4.9近視學生、督促他們做好眼保健操,糾正不良的讀寫姿勢,不疲勞用眼,注意飲食,多食蔬菜、水果,減少肉及糖的攝入。對4.8以下的近視學生除注意以上幾點外,還要及時督促到醫(yī)院治療。

  2、齲齒、使用保健牙刷、氟化牙膏,注意刷牙方式,養(yǎng)成睡前刷牙習慣;少吃甜食,堅持氟化泡沫治療,做好體檢后恒牙齲齒修補的督促工作。

  3、沙眼:培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣,不與家人共用生活用品,一經診斷出患有沙眼,即督促學生到醫(yī)院治療。

  4、腸道蠕蟲:督促學生飯前便后洗手,注意飲食衛(wèi)生,一經查出便為其進行驅蟲治療。

  5、營養(yǎng)不良:建議家長調整飲食結構,葷素搭配,重視早餐,多參加體育鍛煉。

  6、貧血:鐵是構成血紅蛋白的重要成份,人體缺鐵,可引起缺鐵性貧血,而動物的肝臟、腎,瘦肉、血,以及蛋黃、豆類里均含有豐富的`鐵,因此經常督促患兒多攝入這方面的食物。

健康教育工作計劃 篇8

  一、指導思想

  以黨的十八大精神為指導,貫徹“堅持以人為本,樹立全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展觀、促使經濟和人的全面發(fā)展”。本著服務學生,提高學生身體素質,保障健康的宗旨,切實執(zhí)行<<學校衛(wèi)生工作條例>>,大力實施《學生體質健康標準》,全面促進學生的體質健康水平。

  二、工作重點

  (一)健全健康建于組織

  適當調整我校健康教育領導小組,確保健康教育各項工作能責任到人,沒有責任盲區(qū)。

  (二)進一步上好健康教育課

  做到教材人手一冊,課時安排符合標準:兩周一課時,教師認真?zhèn)湔n,合理使用教具,學期結束后要有考核,要有分析。

  (三)健加大健康教育的宣傳力度

  1、充分利用廣播、黑板報、主題班會、多媒體等傳媒開展健康教育。開展“視力保護宣傳周”、“3.3愛耳日”、“5.20學生營養(yǎng)日”、“6.6愛眼日”等有關衛(wèi)生知識宣傳。

  2、用講座、參觀、圖片等形式對學生進行艾滋病預防及禁毒教育、心理衛(wèi)生教育及飲食衛(wèi)生、考前保健等教育。

  3、利用墻報、宣傳窗、衛(wèi)生委員培訓、班隊課等多種形式,廣泛開展呼吸道、腸道傳染病的預防知識宣傳教育,提高師生對傳染病的認識,增強自我防病意識,學會保護自己的能力。

  (四)加強心理健康教育

  1、繼續(xù)開展以學科滲透心理健康教育為主的探索與實際活動。

  2、創(chuàng)造條件開展心理咨詢和心理輔導,提高學生心理素質。

  3、充分發(fā)揮主題班會課的主陣地作用,要求各班每二周開設一節(jié)有關心理衛(wèi)生健康教育的主題班會課。

  (五)加強校園衛(wèi)生管理

  1、優(yōu)化美化校園環(huán)境。

  2、進一步健全衛(wèi)生管理制度,責任到班,成分發(fā)揮校園衛(wèi)生管理網絡的作用,加強檢查、監(jiān)督。

  3、繼續(xù)開展五項百分競賽活動,每周結分評定并公布。

  4、積極開展“愛國衛(wèi)生活動,堅持一日兩掃,經常與突擊相結合。結合學校衛(wèi)生文明辦公室評比,每月對教師辦公室衛(wèi)生進行檢查,匯總,由領導點評,使學校衛(wèi)生面貌達到徹底改觀。

  5、認真貫徹《食品衛(wèi)生法》,加強對學校食堂的監(jiān)督、檢查。加強飲用水的管理,保證師生飲水衛(wèi)生安全,防治病從口入,杜絕食品中毒事件的發(fā)生!

  (六)繼續(xù)做好“六病”防治及學生常見病防治工作。

  建立健全健康檔案,認真做好學生體質監(jiān)測工作,及時進行學生體質評估。主動與班主任、校長室聯(lián)系,相互配合,合理安排課時,加強學生體育鍛煉,增強體質。發(fā)放《告家長書》,通報學生體質狀況。經常性開展近視、沙眼、貧血、營養(yǎng)不良、腸道蠕蟲等疾病防治工作。

  (七)加強傳染病防治工作

  嚴格執(zhí)行傳染病防治法,消除校園內可能導致傳染病流行的各種隱患,做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療”。

  (八)安排好學校教職員工的體檢工作。

  

健康教育工作計劃 篇9

  一、指導思想

  心理健康教育課程是河北省小學的地方課程。要成為高素質的學生,除良好的文化素質和身體素質外,心理健康素質至關重要。在本課程的教學中,應該樹衛(wèi)“心理健康素質是人的第一素質”的觀點,全面提高學生的心理素質,培養(yǎng)其自信自強的心理品質,提高其社會適應能力。

  二、教學目標

  本課程的具體教學目標為:

  1、全面提高學生的心理素質,增進學生的心理健康,培養(yǎng)學生處理現(xiàn)實生活和適應未來職業(yè)所必需的心理品質。

  2、使學生掌握必要的心理健康知識,增強心理保健意識,提高心理保健能力,為學生未來的創(chuàng)業(yè)奠定堅實的基礎。

  3、通過心理健康教育活動,提高學生的學習能力,培養(yǎng)學生的道德品質,促進學生全面、健康和諧的發(fā)展。

  三、教材分析

  針對小學生的特點,并根據(jù)面向全體學生的發(fā)展性輔導取向,本課主要設計四個模塊的內容:

  第一部分:認識自己,樹衛(wèi)信心。教學目的在于引導學生認識自我、接納自我、克服自卑、樹衛(wèi)信心。

  第二部分:積極主動,學會學習。教學目的在于引導學生明確自己的興趣、愛好,掌握良好的學習方法,全力投入學習生活。

  第三部分:調整情緒,協(xié)調關系。教學目的培養(yǎng)學生穩(wěn)定健康的情緒,建衛(wèi)和諧、正確的人際關系。

  第四部分:職業(yè)輔導,面向社會教學目的在于輔導學生成功就業(yè),適應社會環(huán)境,掌握求職技巧。

  四、教學方法

  心理健康教育的主要目的在于提高學生的心理健康水平和心理保健意識。應使學生在了解心理學基本原理的基礎上,有意識地去解決實際的心理困惑,學以致用,為此:

  1、不宜過多采用文化課程的講授方式。

  2、不宜讓學生把重點放在掌握有關心理學名詞概念與原理原則上。

  3、多采用活動,討論反思等互動體驗式的形式。

  4、通過場景模擬、角色扮演、案例討論等方式,提高學生的心理素質。

健康教育工作計劃 篇10

  一、目的意義

  新世紀的人才,需要具備在生理素質、心理素質、社會文化素質三方面全面發(fā)展、和諧統(tǒng)一,構成完善人格的整體。學校是培育新型人才的搖籃,作為基礎工程,小學教育需要從培養(yǎng)21世紀現(xiàn)代化建設需要的能經受全球挑戰(zhàn)的人才目標出發(fā),加強小學生的心理健康教育,全面推進素質教育。心理健康教育立足以人為本,讓學生健康活潑的成長,開發(fā)學生的心理潛能,陶冶學生的心理情操,鍛煉學生的心理素質,預防學生的心理疾病,樹立心理健康意識,把和諧、平等、民主的新型的師生關系寓于健康教育活動中。

  二、教材分析

  (一)教學目標

  運用心理學、教育學的原則與方法,以小學心理健康教材為載體,對青少年進行有關心理健康方面的教育、咨詢和行為訓練,培養(yǎng)他們良好的心理素質,提高他們的心理健康水平,促進他們全面和諧的發(fā)展

 。ǘ┱n程內容特點

  心理健康教育的內容,除包括排除小學生的心理障礙、預防心理疾患之外,還包括小學生的全面心理健康。主要有:學習心理:學習活動在促進心理成熟中起著至關重要的作用,通過這部分內容的教育,使小學生喜歡學習,掌握科學的學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣;自我心理:自我意識就是人除了意識到周圍世界的存在外,也意識到自我的存在及自我與周圍世界的關系,成熟的自我意識包括認識自己身體和生理狀態(tài),認識自己心理狀況,認識自身與外界關系;交往心理:良好的社交能力對于學生今后走向社會,適應現(xiàn)代社會生活具有重要價值,在這部分內容的教育中,主要是增強學生社會交往的主動性,克服交往中存在的心理障礙。每課內容分檔案館、咨詢臺、活動區(qū)、實際園四方面安排,檔案館提供各種心理問題案例素材;咨詢臺是對案例的從心理學、教育學方面進行分析說明;活動區(qū)是師生討論、表演再現(xiàn)案例的內容,讓學生加深理解;實際園是讓學生通過討論、調查、訪問等,進行心理鍛煉、培養(yǎng)心理素質等。

 。ㄈ┲攸c、難點

  1、重點:對學生問題行為的過程分析,科學地“診斷”學生問題行為產生的根源、合理的歸因。強調和學生討論和溝通的過程,更多的以心靈的感化來促進學生的自我反省和自我完善,助人自助。

  2、難點:探索促進和影響學生心理健康發(fā)展的因素及其作用,提出解決這些問題的措施和方法,從而保證學生的心理健康和諧地發(fā)展。宣傳推廣各種維護心理健康的科學知識和方法。指導和訓練學生運用心理學原理和方法克服心理障礙,使自身的心理和行為更趨完美健康;了解并掌握良好的人際交往方法,提高社會適應能力。

  三、教學方法

  在課堂教學中,以活動課為主淡化理論,強化行為為指導和行為訓練,教學各種心理健康教育滲透。通過多種途徑,多種手段,有目的、有計劃地對學生的心理發(fā)展施加影響。同時注意結合運用現(xiàn)代的教學手段輔助教學,使之更加生動形象直觀,從心理咨詢、心理講座入手,進而將心理健康教育貫穿于全部教育教學活動中。采用如下方法進行:

  1、心理咨詢法:通過心理咨詢,糾正心理上的不平衡,使學生對自己與環(huán)境有新的認識,以達到對生活有比較良好的適應;

  2、分題討論法:把大的主題分成幾個小專題,每組學生只討論一個小專題,最后集中交流;

  3、設題展示法:確立主題后,學生分別準備材料,集體展示,進行總結;

  4、設境講解法:先創(chuàng)設情境,后講解點撥。講解中有信息、有知識、有思想、有新的語言;

  5、故事啟迪法:講述生動故事,使學生從中明白事理,要求故事真實、貼切、新穎、靈活;

  6、社會活動法:從主題設計始,經活動實踐,最后交流體會;

  四、教學安排

  每周一課時,分一學年教學,以課堂教學為主,社會實踐為輔。

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