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健康教育工作計劃

時間:2021-05-27 11:49:08 健康教育工作計劃 我要投稿

有關健康教育工作計劃模板錦集7篇

  時間過得真快,總在不經意間流逝,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,為此需要好好地寫一份工作計劃了。相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧,以下是小編幫大家整理的健康教育工作計劃7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關健康教育工作計劃模板錦集7篇

健康教育工作計劃 篇1

  我是xx村衛(wèi)生室一室村醫(yī),自從年在村從事鄉(xiāng)村醫(yī)生以來,在縣衛(wèi)生局及鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院的正確領導和親切關懷下,在本村認真開展醫(yī)療、預防、保健工作,全面貫徹執(zhí)行上級領導布置的各項工作和任務,全面履行鄉(xiāng)村醫(yī)生職責!熬人婪鰝、治病救人”是醫(yī)生的責任所在,為此,我抱著為患者負責的精神,積極做好各項工作,熱情接待每位病人,堅持把一腔青春熱血獻給社、愛心獻給患者,深受廣大群眾的愛戴和好評。每次鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院召開會議時,我都能認真聽講,并做好會議記錄,會后積極完成上級領導布置的任務,現將20xx年本人的工作總結如下:

  一、公共衛(wèi)生工作

  協(xié)助完成本村健康居民檔案創(chuàng)建工作,宣傳兒童計劃免疫、加強傳染病管理、協(xié)助鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院入村對本村老年人、慢性病患者、兒童定期開展體檢,開展全民健康教育,利用宣傳欄對傳染病、高血壓、糧尿病的防治及婦女兒童保健知識等進行宣傳,使廣大群眾增加對疾病的認識,了解各種疾病的發(fā)生和發(fā)展,使之在生活中自我保健、減少疾病的發(fā)生和傳播,使我村廣大群眾更深刻地認識疾病。

  二、農村合作醫(yī)療

  農村合作醫(yī)療是政府主導、群眾參與的一項惠民政策,我們積極宣傳,使用各種宣傳方式讓群眾認識新農合、支持新農合、參與新農合。我們嚴格按照本縣合療門診統(tǒng)籌核報政策規(guī)定,規(guī)范程序,不盜取新農合資金,不濫用藥,使農民花小錢就能看病,讓村民放心、領導部門放心,讓村民真正體會到國家的惠民政策。

  三、今后的打算

  多年來,在各級領導的關懷和幫助下,無論思想,還是業(yè)務方面都取得了一定的成績,并得到了上級領導和廣大群眾的一致好評。今后在業(yè)務和服務方面更要進一步加強學習,并堅持理論聯系實際為實際服務的原則,學以致用,用有所成。在今后的工作中,我仍將一如既往,對工作兢兢業(yè)業(yè)、對學習一絲不茍、對患者熱情周到,為鄉(xiāng)村醫(yī)生增光添彩,為黨和政府贏民心,做一名合格的、優(yōu)秀的鄉(xiāng)村醫(yī)生。

健康教育工作計劃 篇2

  心理健康教育是學校素質教育的重要內容,是學校德育工作的重要方面。對全體學生開展心理健康教育,使學生不斷正確認識自我,悅納自我,增強調控自我,承受挫折,適應環(huán)境的能力;培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心理品質。對少數有心理困擾或心理障礙的學生,給予科學有效的心理咨詢和輔導,使他們盡快擺脫障礙,調節(jié)自我提高心理健康水平,增強發(fā)展自我的能力。讓心理健康教育貫徹在教師教育教學的全過程,貫徹在學校工作的方方面面。

  一、指導思想:

  根據高中生生理、心理發(fā)展特點,運用有關心理教育方法和手段,培養(yǎng)學生良好的心理素質,促進學生身心全面和諧發(fā)展和素質全面提高。特別要注重提高其正確認識自我、自我調控、承受挫折、適應環(huán)境的能力,培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心理品質,并助其充分認識和發(fā)展心理潛能。并關注少數有心理疾患的學生,重視對其進行心理疏導和矯治。

  二、教育目標:

  1、學校心理咨詢室的內部設施進一步完善,配備相應的適合高中生年齡特點的書籍、報刊、活動器材等。

  2、建立好學生心理檔案。

  3、完善咨詢工作制度。從不同年級、學生開展好心理健康教育。

  4、建立學校、家庭、社會心理健康教育的溝通渠道,優(yōu)化育人環(huán)境。

  5、出好心理小報。使其成為溝通學生、老師、家長的橋梁。

  三、領導機構

 。ㄒ唬╊I導小組組長:陳國旺(校長)副組長:黃向輝(副校長)

  (二)心理輔導教師:陳維義商冬潔孫陽四、具體措施:

 。ㄒ唬┟嫦蚋咭荒昙壍男睦磔o導課:以預防和促進發(fā)展為目標,對全體學生開展心理健康教育,幫助他們形成正確的自我意識,良好的人際關系,情緒的識別和控制,以及應付挫折和解決問題的能力,從而提高他們的社會適應能力。

 。ǘ┬睦斫】抵R宣傳:主要目的在于加強全體學生和家長以及老師對于心理健康重要性的關注,特別是學生。主要采取心理講座、心理版報、心理征文、心理電影、心理信箱等的推廣形式,強調趣味性和實用性。

 。ㄈ⿲W生心理咨詢方面:

  1、心理咨詢室的改造:為每位來訪者營造舒適、安全、自由的咨詢氛圍。

 。、心理咨詢的科學化、規(guī)范化、專業(yè)化:包括咨詢預約,咨詢室座位安排,一次咨詢時間的控制,咨詢記錄的保存歸檔,咨詢內容與過程的保密性,診斷評估的謹慎性以及與來訪者關系各個階段的把握等。

 。、個別嚴重案例的分析與研究:針對個別癥狀較嚴重、情況較不穩(wěn)定的來訪者,根據其癥狀特點設計長期有效的治療方案,并定期進行隨訪復查。

  4、健全學生心理檔案:在心理教育與心理咨詢的積累基礎上,進一步為每位來訪的學生建立完整的心理檔案。

 。ㄋ模⿲W校心理學與教育心理學方向的科研:主要針對學生日常生活學習中存在的問題,以及日常心理課教學中發(fā)現的問題,選擇性地進行立項;同時,積極與周邊高中校建立長期穩(wěn)定的合作關系,共同為學生心理健康教學事業(yè)的發(fā)展以及學生心理的研究而努力。

 。ㄎ澹┓e極配合德育處各項工作,加強與各位班主任的交流與溝通等。

健康教育工作計劃 篇3

  學校健康教育是學校衛(wèi)生工作的重要組成部分。為了進一步落實健康教育工作要求,貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》和《學校健康教育評價方案》以及《教育部關于印發(fā)〈中小學健康教育指導綱要〉的通知》精神,提高學生的健康水平,特制定本計劃。

  一、高度重視,健全健康教育機制

  學校健康教育是整個教育工作中的重要內容,要將健康教育工作納入本單位年度工作計劃之中,并制定專項計劃,做到機構健全,工作有計劃有檢查、有總結。

  二、開足、上好健康教育課

  1、學校健康教育要做到開課率、課時、教材、教師和教案、考核和評價“五落實”。開課率達到100%;義務教育段周課時達到0.5節(jié),配齊教材,做好師資培訓工作,教案、上課符合相關要求。

  2、努力搞好健康教育教學和學科滲透工作。

  在保證健康教育教學質量的同時,要在各科教學中滲透健康教育知識,如在體育課教學中滲透個人衛(wèi)生習慣教育,在自然課中滲透環(huán)境衛(wèi)生教育,在思想品德課中滲透心理健康教育等,使學生接受健康教育率達100%。健康知識知曉率和健康行為形成率達到90%以上。

  三、重視健康教育師資隊伍建設

  各校要切實加強對健康教育師資的各種培訓,積極組織健康教育任課教師認真學習鉆研教材,制定好教學計劃,堅持備課,及時總結交流教學經驗,努力提高課堂教學質量。

  四、積極開展健康教育宣傳活動

  各校要充分發(fā)揮校園各種傳媒的宣傳教育作用,辦好學校健康教育黑板報和宣傳欄,做到經常更換;利用校園廣播,堅持經常宣講健康教育知識;宣傳衛(wèi)生健康知識;開好健康教育講座,并將生理、心理衛(wèi)生教育和健康行為習慣教育有機結合起來。

  五、加強教學基礎設施建設

  按照原國家教委頒發(fā)的《學校健康教育評價方案》規(guī)定的指標要求,重點改善教學基礎設施,使教室采光照明、課桌凳、廁所、宿舍、食堂、飲水及體育鍛煉設施和健康教育器材、教具等硬件全面達到指標要求。

  六、加強學生體質健康監(jiān)測網絡建設

  認真做好學生的身體健康監(jiān)測工作,有針對性地做好學生體質健康指導工作。按照創(chuàng)衛(wèi)關于學校“六病”防治的要求,積極采取有效措施,切實做好小學生近視眼、齲齒、寄生蟲、營養(yǎng)不良、貧血、脊椎彎曲等常見疾病和麻疹、腮腺炎等傳染性疾病的群體預防與矯治工作,確保14歲以下兒童蛔蟲感染率必須控制在3%以下。

  七、認真執(zhí)行信息報告制度

  學校設有兼職傳染病和食品安全信息報告員,學校發(fā)生群體性發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、食物中毒以及麻疹、腮腺炎、手足口病、肺結核等傳染性疾病時,應在二小時內同時書面報告教育局和疾病預防控制中心,并做好跟蹤信息上報工作。

  八、切實搞好健康教育評價工作

  各中小學要逐條逐項對照《學校健康教育評價方案》規(guī)定的20條指標,認真做好考核自評工作,查漏補缺,不斷完善,確保健康教育各項指標全部高質量達到規(guī)定的標準。

  九、認真做好健康教育建檔工作

  根據《學校健康教育評價方案》指標及創(chuàng)衛(wèi)建檔目錄,重視健康教育工作各種資料的收集、歸檔、立卷工作,重視會議記錄,廣播稿、宣傳欄及黑板報底稿等資料的及時收集,做到檔案資料全面紀實,管理科學規(guī)范。

健康教育工作計劃 篇4

  工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關、團體、企事業(yè)單位的各級機構,對一定時期的工作預先作出安排和打算時,都要制定工作計劃。工作計劃實際上有許多不同種類,它們不僅有時間長短之分,而且有范圍大小之別。

  為貫徹落實全縣健康教育工作精神,進一步提高社區(qū)居民群眾健康知識水平和自我保健能力,全面提高居民的.生活和環(huán)境質量,推進社會健康發(fā)展,結合社區(qū)實際情況,制定如下計劃。

  一、工作目標

  通過開展各種形式的健康教育活動,進一步指導社區(qū)的健康教育工作,以達到營造健康的環(huán)境,培育健康的理念,優(yōu)化健康的設施、完善健康的服務,擁有健康的人群的目的。使轄區(qū)居民群眾掌握有關的健康知識和衛(wèi)生保健常識,增強創(chuàng)建意識和自我保健意識,形成一定的健康行為規(guī)范,倡導良好的生活習慣和健康的生活方式。

  二、工作重點

  1、健全機構,強化職能

  充實健康教育領導小組組織機構,進一步發(fā)揮以社區(qū)領導干部、居民小組長為主體的健康教育網絡的作用。建立健全健康教育專(兼)職人員。

  2、加強培訓,提高素質

  辦好健康教育居民學校,以社區(qū)健康教育為主,組織居民群眾積極參與健康教育學習培訓、座談,努力提高社區(qū)居民素質。健康教育學習培訓每年不少于兩場,做到授課有計劃安排、有記錄,開課率達100%。

  3、廣泛宣傳,增強意識

  廣泛開展各類宣傳教育活動,大力普及健康教育知識、增強群眾健康意識。利用宣傳欄等陣地向居民宣傳健康保健、衛(wèi)生科普知識,每季度更換一期宣傳內容,引導居民養(yǎng)成健康的生活方式,形成人人講衛(wèi)生的好風尚。

  4、創(chuàng)新方式,豐富載體

  探索創(chuàng)新健康教育活動方式,廣泛開展豐富多彩的健康教育。開展上街入戶宣傳并發(fā)放健康知識材料普及健康知識,提高居民的自我保健意識和抗病能力,同時舉辦健康講座,以中老年人、婦女為重點的常見病、多發(fā)病保健咨詢,開展健康保健培訓。

  5、突出重點,狠抓落實

  今年重點做好流行病的防治、宣傳工作,宣傳怎樣防治的基本知識。開展全民愛國衛(wèi)生運動,消滅四害孳生地棲息場所,降低蚊蟲密度。

  6、開展控煙教育,構建和諧社區(qū)

  積極開展倡導不吸煙、不敬煙、主動戒煙宣傳以及吸煙危害健康等宣傳活動。加強對公共場所、單位的控煙宣傳,并設立禁煙標志與制度,讓無煙場所真正走進社區(qū)居民的生活。

  7、加強重點人群教育,推進人口素質全面提升

  以老年人、婦女、青少年、流動人口四種人群為重點,廣泛開展老年保健、老年病防治與康復等多種形式的健康教育和健康促進活動,免費為老年人測量血壓和健康咨詢;做好計劃生育工作,提倡晚婚晚育、少生、優(yōu)生、優(yōu)育,提高人口素質,組織婦女病體檢,為她們提供優(yōu)質服務,保護婦女的合法權益;做好青少年的健康教育,配合學校組織開展寒暑假公益活動、法制教育工作計劃、道德教育、心理健康教育、青春期衛(wèi)生保健教育等活動。

  同時把重點人群教育與普及教育有機結合起來,全面提升社區(qū)居民群眾的健康教育知識知曉率和健康行為形成率。努力使我社區(qū)居民的健康意識和自我保健意識上一個新臺階。

健康教育工作計劃 篇5

  一、指導思想

  加強中職學生心理健康教育,是適應21世紀競爭日趨激烈,培養(yǎng)同現代化要求相適應的高素質的勞動者和數以千萬計的專門人才的必然要求。也是針對當前我國中職學生存在的心理素質方面的弱點,進一步提高其心理素質水平,實施素質教育的現實需要。

  學校心理健康教育是當前中職學生素質教育的一項重要基礎工作,是現代中職學校教育的一個重要組成部分。本著“成長比成績重要,成人比成才重要”的理念,學校牢固樹立以學生的成長和發(fā)展為中心,教書育人并重的思想,切實促進學生身心和諧健康發(fā)展。為此,圍繞“增強教師心理教育意識,提升心理教育能力;幫助學生提高心理素質,發(fā)展健全人格”這一中心,將校心理健康教育工作計劃如下。

  、工作目標

  1.堅持以人為本。根據學生心理特點及發(fā)展規(guī)律,運用心理健康的理論和方法,開展豐富多彩的活動,培育學生良好的心理素質,促進他們身心全面和諧的發(fā)展。

  2.立足教育,重在指導。遵循學生身心發(fā)展規(guī)律,保證心理健康的實踐性和實效性,面向全體學生,關注個別差異,尊重學生、理解學生。

  3.提高全體學生的心理素質,充分開發(fā)他們的潛力,培養(yǎng)學生樂觀的、向上的心理品質,促進學生人格的健康發(fā)展。

  4.對少數有心理困擾或心理障礙的學生進行科學的、有效的心理咨詢和輔導,使他們盡快擺脫障礙,提高心理健康水平,增強自我教育能力。

  三、具體要求

  1.深化理論學習研討

 。1)加強心理健康教育教師的業(yè)務學習培訓工作。心理教師除參加業(yè)務研討活動和圍繞“團體心理輔導和個別心理輔導”的主題外,還積極參加各種其它形式多樣的學習活動,使自己成為能帶動本校開展心理健康教育的行家里手。

  (2)學校將對教師進行的“心育”理論學習輔導,納入學校業(yè)務學習范疇加以管理。九月份,在本校心理教師的協(xié)助下,組織全體學生開展“愛祖國,愛父母,愛師長”活動;十月份進行個別教育輔導的知識、方法等”專題學習研討;十一月份準備參加市心理健康表演課;十二月份組織班主任學習團體心理輔導的理論與實踐。

  2.合力探索實踐提高

  (1)在主題心理活動的基礎上,本年度繼續(xù)深入以“學生在生活、學習和人際關系中所存在的普遍問題”為內容,各班主任在學習有關心理健康教育理論的基礎上,把心理健康教育和班會結合起來,組織高一班級上好團體心理健康輔導公開課,幫助學生排憂解難,增強學生自我教育能力。

 。2)開展《個別心理輔導的困惑調查及對策》的課題探究,選材要盡量使心理學內容貼近學生生活實際,用一些通俗易懂的例子幫助解釋,將身邊的現象用心理學觀點去分析,以便學生更好地了解、接受心理知識,并在方法上努力做到既實用又便于操作。

  (3)學校將創(chuàng)設積極的校園心理環(huán)境,繼續(xù)規(guī)范“心理信箱、心靈廣播、培養(yǎng)心理委員”等心理健康教育日常工作。同時,本學期為學生開展一次以上的心理健康知識講座或心育常識普及活動。做到使心理知識有宣傳陣地;心理困惑和心理問題有疏通渠道;心理經驗有分享空間,努力讓學生在學習、生活中隨時保持正常的心態(tài)。

  四、具體措施與辦法

  1.繼續(xù)發(fā)揮心理健康教育學習網的學習、教研的平臺功能,同步提供相關的信息資源和業(yè)務參考學習資源。

  2.加強心理教師的業(yè)務學習,日常業(yè)務學習具體采取“個案解析、備課研究”等形式,完成學習和實踐任務。

  3.舉行“青年教師心理健康表演課”活動。

  4.學校將創(chuàng)設積極的校園心理環(huán)境,繼續(xù)規(guī)范心理健康教育日常工作。

  5.指導家庭進行心理健康教育。

  中職學生的心理健康教育僅僅由學校實施是不夠的,在更重要的意義上講,中職學生心理健康教育主要依靠家庭教育,因為家庭才是學生的來源與歸屬,中職學生心理健康最后要歸結于此。因此,利用家長學校、調查問卷,指導家長開展中職學生家庭心理健康教育。

健康教育工作計劃 篇6

  本學期我承擔七年級心理健康課的教學工作,為努力完成好本職工作,圍繞學校本學期工作計劃,特制定如下工作計劃:

  一、教學工作方面

  1、根據學校的工作要求,結合學生的實際,安排好本學期以下教學內容:

  第一章融入新環(huán)境,適應新生活。

  第一課一切從“新”開始;

  第二課結識新伙伴;

  第三課走近新老師。

  第二章學并快樂著。

  第一課記憶攻略;

  第二課專心必勝技;

  第三課學習永動機。

  第三章與自我對話

  第一課這就是我;

  第二課做個最好的自己;

  第三課學會整治自己的草地。

  2、針對學生的實際情況,備好每一次課、上好每一節(jié)課。

  在教學過程中,學生是主體,讓學生學好知識是老師的職責。因此,在每節(jié)課充分了解學生的實際情況和心理需求,保證學生在學習時保持的學習興趣。

  在教學中要尊重學生的感受,有意識地以學生為主體,教師為主導,通過各種游戲、測試、問卷等教學形式,吸引學生的注意力,充分調動學生的學習興趣和學習積極性,保證課堂教學的有序進行和和諧氣氛,讓學生在融洽的師生關系中、和諧的教學氣氛中學習心理健康知識,促進自身心理的健康發(fā)展。

  3、繼續(xù)做好心理健康知識的宣傳工作。

  編輯心理小報,不定期向師生發(fā)放,做好心理健康知識的宣傳工作,提供一個師生互動交流的平臺,實現資源共享,為建設和諧校園貢獻一份力量。初步擬定將心理小報分為教師?、學生專刊及家長?糠。學生?饕榻B一些心理健康知識、學生中存在的常見心理問題及解決方法、學生在學習生活中的心理體會、心理信箱中有共性問題的解答等。教師?饕槍處熥陨砣菀壮霈F的心理問題及在處理學生問題中常出現的情況提供一些簡單的測試、應對辦法,從而更好地服務學生、健康自我。家長?饕槍议L在子女教育方面存在的問題提供一些建議,促進家庭教育的良性發(fā)展。

  4、開設心理健康專題講座。

  利用月末或考前時間,有針對性地進行心理健康專題講座,讓盡量多的學生接受心理健康教育的大課資源,對心理健康小課形成補充和充分發(fā)揮師生互動性,解決學生目前面臨的心理困惑與問題。

  5、進一步建立健全學生心理檔案。

  建立完整的學生心理檔案,無論對于學校的管理還是對于學生自身的發(fā)展來說,意義都十分重大。檔案主要包括學生基本情況,平時心理課的測試問卷以及學生心理素質發(fā)展綜合報告單等內容。

  6、進一步完善心理咨詢和輔導工作。

  做好日常的心理咨詢工作,接待好來訪的每一位學生,努力解決其心理問題,促進學生心理的健康成長。

  二、其他方面

  努力做好各種迎檢工作,輔助楊彤完成好各項工作,使我校的健康工作有長足進展。

  以上只是對本學期工作的初步設想,還很不完善。在今后的工作中,我會努力完善,使自己的工作取得令領導滿意、同事認可的成績。

健康教育工作計劃 篇7

  第一期

  為進一步提高本轄區(qū)內居民生活健康水平,有效改善居民生活中不良習慣,根據天?h衛(wèi)生局公共衛(wèi)生辦公室指導和要求,結合我鎮(zhèn)的實際工作情況,經研究決定于20xx年1月15日在打柴溝衛(wèi)生院舉辦公共衛(wèi)生健康知識講座活動,為保證本次活動的預期效果特制訂本計劃

  一、目的

  有效提高居民健康素養(yǎng),改善居民生活水平,預防疾病的發(fā)生。

  二、活動時間

  20xx年1月15日全天

  三、活動內容

  通過現場設立咨詢臺,懸掛宣傳條幅,發(fā)放宣傳材料等多種宣傳途徑重點宣傳公共衛(wèi)生服務工作內容和健康知識的注意事項。

  四、組織實施

  本次健康教育知識講座活動由主管院長親自帶隊,公衛(wèi)科主要負責,抽調本院業(yè)務骨干三名組成活動小組。

  五、評估

  本次活動結束后第二天要立即對本次活動工作做出總結,從中找出問題和不足,及時糾正以便以后公共衛(wèi)生服務

  工作的順利開展和實施。

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