石首市教育局暑假教師培訓(xùn)工作扎實有效

為了全面落實《石首市教育局2008—2010年教師專業(yè)素質(zhì)提高工程實施方案的通知》(石教人[2008]1號)精神，切實做好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高工程、弱缺學(xué)科培訓(xùn)工程和名師培養(yǎng)工程工作，石首市教育局認真做好2008年暑期教師培訓(xùn)工作，為加強培訓(xùn)管理，石首市教育局成立了由教育局長潘選雄同志任組長的教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開了專題會議研究部署今年暑期教師培訓(xùn)工作。同時，實施了一切為教師服務(wù)的觀念，高標準抓好有關(guān)培訓(xùn)的教學(xué)管理工作，嚴禁粗放式管理，切實關(guān)心教師的學(xué)習生活，認真做好防暑降溫工作，確保各項培訓(xùn)順利進行。

    廣大中小學(xué)教師積極參與暑期培訓(xùn)，且培訓(xùn)工作扎實有效。（一）湖北省“農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程” 培訓(xùn)。該市選派了中小學(xué)校長、特校教師及中小學(xué)學(xué)科教師共近200人分赴武漢高校參加省“農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”培訓(xùn)。培訓(xùn)時，中小學(xué)校長提交一份學(xué)校簡介、一篇學(xué)校教育教學(xué)管理中的典型經(jīng)驗或教育科研論文、一項實施成功的學(xué)校管理制度；學(xué)科教師提交自己在學(xué)校管理和教學(xué)工作中遇到的問題、課例和案例等；小學(xué)音樂教師還編排好內(nèi)容健康形式新穎的節(jié)目；初中英語、特校教師提交在推行新課標、互動式教學(xué)、合作學(xué)習等方面研究論文；資教生備好說課的材料。（二）師德全員培訓(xùn)。根據(jù)上級有關(guān)文件精神，各中小學(xué)校利用放假后一周時間，組織開展向抗震救災(zāi)英雄教師學(xué)習活動，通過報告會、學(xué)習會、座談會等多種形式，深入學(xué)習抗震救災(zāi)英雄事跡，特別是英雄教師的典型事跡和崇高精神。在學(xué)習活動中，切實把教師參與賭博、有償家教、工作懶散、敬業(yè)精神不強等作為師德師風整改重點，重塑教師精神，以抗震救災(zāi)英雄教師為榜樣，教書育人，為人師表，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育。（三）新課程培訓(xùn)。在石首市教師進修學(xué)校舉行了小學(xué)語文、數(shù)學(xué)等新課程培訓(xùn)班。同時，一至九年級滾動培訓(xùn)的教師，采用“網(wǎng)上學(xué)習”（《中國教育信息網(wǎng)》）與文本學(xué)習（《新課標》、《新課標解讀》和新教材）相結(jié)合的方式進行自學(xué)研修，并積極撰寫新課程學(xué)習與教學(xué)體會。（四）教師專業(yè)素質(zhì)提高培訓(xùn)。根據(jù)國家、省關(guān)于新課程改革教師培訓(xùn)的有關(guān)要求，石首市教育局將從今年起，以構(gòu)建有效課堂為核心，以模塊式、同課異構(gòu)、專家引領(lǐng)、現(xiàn)場點評等形式開展教師專業(yè)素質(zhì)提高培訓(xùn)，計劃通過兩年的努力，使全體教師完成學(xué)科課程的整體建構(gòu)，不斷提高教師的學(xué)科教學(xué)水平。培訓(xùn)分為專題集中培訓(xùn)和崗位實踐培訓(xùn)兩個階段。崗位實踐培訓(xùn)采用教學(xué)實踐、跟蹤考核等方式進行。今年暑期專題集中培訓(xùn)初中地理、初中小學(xué)音樂、美術(shù)。（五）中小學(xué)校長任職資格培訓(xùn)。培訓(xùn)共分五個階段進行，即集中學(xué)習、教育考察學(xué)習、教育技術(shù)培訓(xùn)、崗位工作實踐、考核考查階段。崗位實踐結(jié)束后，根據(jù)校長崗位“應(yīng)知”、“應(yīng)會”和必修、選修的要求，經(jīng)論文答辯、考核專家小組考核認定，成績合格者發(fā)給“湖北省中小學(xué)校長崗位培訓(xùn)證書”。（六）中小學(xué)班主任培訓(xùn)。根據(jù)中小學(xué)班主任培訓(xùn)及考試考核有關(guān)規(guī)定，暑期舉辦小學(xué)、初中班主任培訓(xùn)班各一期，培訓(xùn)結(jié)束時進行考試，10-11月份進行在崗研修考核�？荚嚳己顺煽兒细裾�，石首市繼教中心認定為班主任培訓(xùn)合格

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