教師公開課活動工作計劃
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！讓我們一起來學習寫工作計劃吧�？墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編收集整理的教師公開課活動工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師公開課活動工作計劃1
為了貫徹落實鐵嶺市關于在全市范圍內開展“校校公開課、人人公開課、天天公開課”活動，為使活動能扎實有序的進行，我們學校特制定本活動工作計劃。
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，以促進教師專業(yè)發(fā)展為根本，以打造高效課堂為宗旨，按照“立足崗位、全員參與、互評互議、提升素質”的工作思路，扎實有序地開展“校校公開課、人人公開課、天天公開課”活動，大力提升教師隊伍整體素質，創(chuàng)設高校課堂，推進素質教育的實施，全面提高教育教學質量。
二、活動目標
開展“校校公開課、人人公開課、天天公開課”活動，是我市開展教師崗位大練兵活動的一項重要舉措，突出“新理念、新課程、新技術”，提高教師實施素質教育的能力和水平，切實引導廣大教師深入討論課堂教學規(guī)律，專研教材教法，努力打造高效課堂，提高教育教學質量，真正做到使學生“一聽就懂，一學就會，一用就靈”，在全校范圍內形成人人都上公開課，天天都聽公開課的良好教學氛圍。
三、活動安排
1、校長帶頭上公開課，利用校長進課堂活動月這一契機，我校兩位校長將走進課堂為大家做公開課，給全體教師展示他們的教學風采。
2、骨干教師每人上至少一節(jié)公開課
3、每位教師至少上一節(jié)公開課
4、在本學期初將每位教師上公開課時間表設置好，并在一樓揭示板上公布。
5、課后由上課教師進行說課，闡述教學理念和教學方法；進行教學反思，尋求不足，共同進步。由教學領導和各學科教研組長進行評課總結。
6、聽課教師隨堂填寫好聽課評價表，并記錄存檔，說課教師、評課領導的稿件上交存檔
7、每堂公開課要求除上課教師外的所有教師都要參與聽評課活動，學校派專門領導查課，聽課教師及時簽到。
8、積極組織教研活動，相關學科采取“一幫一”教學活動，培養(yǎng)年輕教師提高教學基本功，提升教育教學能力，讓年輕教師有更大的'發(fā)展空間。（教務處定期檢查年輕教師的聽課筆記）
8、全體教師以飽滿的熱情上好每節(jié)課，以積極的態(tài)度迎接各級領導來我校聽課。我們每天的每一節(jié)課都是公開課，全校的教師可以隨時聽任何一位教師的課，互相學習教學經(jīng)驗，改進自己的教學。
9、結合開發(fā)區(qū)教育局、教師學校來我校聽課的機會推進我校教師教學業(yè)務的指導，教學素質的提升。
10、學校做好公開課活動的各項管理工作，全體教師積極參與此次活動，使這項活動與教師考核同步進行，與鐵嶺市教師崗位大練兵活動協(xié)調一致。
教師公開課活動工作計劃2
為了進一步落實《鐵嶺市校校公開課、人人公開課、天天公開課活動實施方案》（草案）及《開原市全方位公開課活動實施方案》（草案），也為了進一步提高我校廣大教師教學專業(yè)水平，發(fā)揮好骨干教師的幫帶作用，培養(yǎng)更多的課堂能手，推進高中新課程改革的實施，結合我校實際，制定“全方位公開課活動”計劃。
一、指導思想
結合深入學習實施科學發(fā)展觀活動，以促進高中教學工作全面協(xié)調發(fā)展，打造高效課堂為目標，按照立足崗位，全員參與，互評互議，提高素質的工作思路，扎實有序的在我校開展“人人公開課、天天公開課、節(jié)節(jié)公開課”活動，以公開課教學活動為帶動，給教師專業(yè)水平的提高搭建平臺，進一步在全校形成更加深厚的教研氛圍。
二、組織領導
為了使此活動有計劃、有組織、有管理、落實到位，學校成立了領導小組。
組長：吳興伯
副組長：陳國強
成員：李淑坤王龍江
三、活動重點
1、以校級領導、骨干教師幫帶示范為重點，做公開示范課教學，帶動相關學科教師教學工作的整體進步。
2、以青年教師匯報課為重點，發(fā)揮青年教師精力充沛，教學觀念新，把握新知識快的優(yōu)勢，解決青年教師教學經(jīng)驗不足，課堂教學展示機會少，影響青年教師工作熱情的問題。
3、以追求公開課教學實效為重點，解決在公開課教學中容易出現(xiàn)走形式、擺花架子、表面光鮮，實則無用的問題。
四、活動安排
本次公開課教學活動，分兩個層次進行
1、3月―5月，由校級領導、骨干教師做示范課。
2、6月―7月，由青年教師做匯報課。
3、通過領導小組、教師、學生的評議，評出校內公開課優(yōu)秀教師，為上級公開課評比選拔人才。
五、具體要求
本次公開課教學活動，是本學期本校教學工作的重要內容。全體教師要高度重視此活動。
1、召開全校教師動員大會，搞好宣傳，營造氛圍，通過形成多樣的宣傳活動，努力為公開課活動營造良好的氛圍。
2、講課要求
�、賱�(chuàng)設問題情境
�、谝龑W生自主探究
�、劢M織學生自主學習
�、芏嗝襟w輔助教學
�、菀邪鍟�、版圖
六、保障
1、統(tǒng)一思想、提高認識、狠抓落實、召開動員大會，充分調動廣大教師積極性。做到人人都參與、人人有收獲。達到互相評議、共同提高的目的。
2、加強領導、認真組織，結合本校實際，統(tǒng)籌安排制定詳細活動日程安排
3、抓實抓細，加大教學經(jīng)費投入。通過活動，進一步完善教學設施，為公開課活動的開展提供硬件支持。
4、注重反思，常抓不懈。做好教師課堂教學的評價和反思，總結提煉經(jīng)驗，針對活動中發(fā)現(xiàn)的問題，制定整改措施，加快課堂教學改革的步伐，大力推進新課程改革，促進教育教學質量不斷提高。
教師公開課活動工作計劃3
為了進一步提高教師參與教學的積極性，促進教學行為的逐步規(guī)范與優(yōu)化，從而推進學校課堂教學改革進程。學校將開展“教師課堂教學競賽”活動，具體活動安排如下。
一、活動時間：
xx年10月15日――10月26日（兩周時間）
二、活動內容及要求
�。ㄒ唬┙處熞巳藚⑴c，不得無故不授課：
�。ǘ┕_課要求
1、授課教師要樹立目標意識、訓練意識、效率意識、質量意識。
2、課堂要有效滲透小組合作學習、要注意學習習慣的培養(yǎng)和興趣的激發(fā)。
3、緊緊圍繞語文、數(shù)學、英語等學科模式開展，要求課堂檢測合格率為92%。
【準備資料：教學設計、說課材料、教學反思、教學課件各一份】
4、分學科組開展聽課活動，做好聽課筆記。做好教研活動筆記。
5、教師要圍繞預習、小組活動、課堂檢測、學科模式進行精心準備。
三、活動方式
1、10月9日――10月10日兩天，教師自覺找教研組長報課，語文、科學、信息技術找延紅梅老師，數(shù)學英語、體育找曹淑琴老師。要求說明課題、講課時間、節(jié)數(shù)。
2、10月11日上午。兩位教研組長針對報課情況，進行調節(jié)，確認無重課，把所報情況交回教導處。
3、教導處根據(jù)報課情況，進行安排，并將安排表格下發(fā)到各年級組，教師盡快做準備。
4、聽課教師調課進行聽課。教導處下發(fā)評價表進行評價。
5、聽課結束后，，教師把評價表交給教研組長。
6、周四下午各學科教研組長組織評議課活動，學校領導參與�？茖W學科、信息技術學科參加語文教研組活動。英語、體育學科參加數(shù)學組互動。語文組后兩節(jié)課，數(shù)學組前兩節(jié)課，活動地點高教組辦公室。
7、活動結束，教研組長將教師教學設計、說課材料、教學反思、教學課件（電子）、評價表收集整理，交回教導處。
四、公開課評價考核
公開課教學作為學校開展的展示活動，在教師績效考核中將得到體現(xiàn)。
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