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教師年度工作計劃

時間:2022-12-07 21:02:41 教師工作計劃 我要投稿

【精選】教師年度工作計劃3篇

  時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,是時候寫一份詳細的計劃了?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?下面是小編為大家收集的教師年度工作計劃3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】教師年度工作計劃3篇

教師年度工作計劃 篇1

  本學期我將仍然擔任高一年級4個班的生物教學工作,感謝學校對我的信任,在新的學期里,我仍將以較高的工作熱情以及積極的工作態(tài)度投入教學工作中。

  通過積極參加學校組織的教研活動,多向有豐富經驗的老教師請教,提高自身的業(yè)務水平,認真?zhèn)湔n,認真上課,提高課堂效率,并結合學生的具體情況注重基礎知識的教學以及學生學習習慣的養(yǎng)成,爭取取得較優(yōu)異的成績。

  一、教學任務

  本學期的教學任務是必修三模塊《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》,內容包括人體的內環(huán)境與穩(wěn)態(tài),動物和人體生命活動的調節(jié),植物的激素調節(jié),種群和群落,生態(tài)系統及其穩(wěn)定性,生態(tài)環(huán)境的保護等方面的內容。本模塊的知識點較多,概念抽象,應用性較強,是生物教學中的重點和難點,教學上通過詳講、精煉來完成本模塊的學習。

  二、教學措施

  1。首先從宏觀上把握教學的內容,了解章節(jié)內容的地位,使自己的教學思路更加清晰,避免盲目性。

  2。上課是關鍵,其中以下幾個環(huán)節(jié)又是重中之重:

 、艂湔n

 、僬J真鉆研教材,清楚教材的知識結構、重點與難點,掌握知識的邏輯,思路清晰條理,組織課堂語言,能夠運用自如,并適當的進行資料補充。

  ②根據學生的具體情況,包括學習基礎與學習習慣兩方面,因材施教,對癥下藥,這樣才能最大限度的提高課堂效率,提高學生的學習能力,做到實處,達到效果。

  ③在進行知識傳授時要講究方法,考慮以怎樣的`方式、怎樣的順序、怎樣的邏輯進行教學,也就是教學環(huán)節(jié)的設計要仔細斟酌,最終還是要提高課堂效率。

 、普n堂上的情況組織好課堂教學,提高學生在課堂上的主體地位是本學期的努力重點,盡量做到學生的學為主,自己的教為輔,做好引導工作,真正的讓學生參與到課堂中,成為課堂的主人,要想達到如此效果,在課堂上要做到講練結合,多讓學生去思考,讓學生去發(fā)掘問題,并注意信息的反饋,調動學生的積極性。同時,激發(fā)學生的興趣與情感,使他們產生愉悅的心境,課堂語言簡潔明了,克服以往教學中存在的毛病,課堂提問面向全體學生,營造良好的課堂氣氛。

  3、做好課后輔導

  在課下多與學生們進行交流,鼓勵學生不懂就問,不要積攢問題,養(yǎng)成良好的學習習慣,利用晚自習以及課間時間,為學生進行解疑,并有針對性的進行課后的輔導,有助于學生課后的復習與鞏固。

  4、提高自身的業(yè)務水平

  在教學上,要注意向他人取經學習。積極參與聽課、評課,取人之長,補己之短,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。

  總之,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,努力提高自己的教育教學水平。

教師年度工作計劃 篇2

  我校的師資結構目前基本呈現如下態(tài)勢:40歲以上的教師有5人,小于35歲的教師有15人,出現了青黃不接的現象。因此,造就一支德才兼?zhèn)、富有先進科學理論和創(chuàng)新能力的青年骨干教師隊伍,到帶動全校教師整體素質提高,適應新世紀教育發(fā)展的需要,促進教育質量和辦學水平全面提高。既是當務之急,更是長遠之計。

  根據學校現狀,我們制訂了青年骨干教師培養(yǎng)計劃,認真組織實施,以促使青年教師快速健康成長。

  一、指導思想:

  造就一支德才兼?zhèn)、富有科學理論、具備一定教科研能力和教育教學創(chuàng)新能力、適應新世紀教育發(fā)展需要的青年骨干教師隊伍,促進教育質量和辦學水平全面提高,開拓創(chuàng)新,與時俱進,努力開創(chuàng)我校青年教師培訓工作新格局。

  二、培養(yǎng)對象

  青年教師

  三、培養(yǎng)目標:

  1、造就一支"自律至誠、敬業(yè)愛生、拼搏奉獻、科學創(chuàng)新"的青年骨干教師隊伍,具有團隊精神,爭創(chuàng)一流業(yè)績,促進青年教師隊伍的整體優(yōu)化。

  2、創(chuàng)造條件,幫助青年骨干教師盡快成長,培養(yǎng)一批科研型的青年教師。

  四、培訓形式和要求

  教師培訓以在職學習、集中培訓、師徒結對、請進來、送出去等形式為主。從實際出發(fā),根據不同情況,多渠道、多層次、多形式的開展培訓工作。通過舉辦培訓班、研討班、學術講座、教學經驗交流、專題研究以及有計劃、有組織、有指導、有考核的自學等多種方式進行。

  1、發(fā)揮學,F有條件優(yōu)勢,采用各種措施,利用各種形式,積極鼓勵和支持廣大教師進行自主學習和自我進修。利用多種途徑和形式,組織全校教師學習新的教育教學理論、現代教育技術,開拓青年教師的視野,不斷提高他們的教育教學理論素養(yǎng)和運用現代教育技術的能力。

  2、利用多種途徑和形式,開展青年骨干教師的技術教育培訓,在提高他們學歷層次的同時,著力提高其理論水平,不斷更新青年教師的知識,構建新的知識體系。

  3、利用多種途徑和形式,加強同知名學校的交流,采用"請進來""送出去"的方式,相互間進行教育、教學信息的交流和溝通,開展青年骨干教師培訓。

  4、充分發(fā)揮老教師的優(yōu)勢,不斷優(yōu)化完善"師徒結對"模式,以"老教師"之長補"新教師"之短,促進"新教師"盡快成長。

  五、主要措施

  1、重領導。學校成立以校長為組長,分管校長為副組長、教導處及教研組長組成的'領導小組,負責每年計劃的實施及青年教學骨干的認定工作,做好市縣級教學骨干的管理工作。

  2、抓進修。學校要求全體教師參加各級繼續(xù)教育的培訓學習,善于學習新知識,新技術和新的教學方法,不繼更新知識,提高應變能力,尤其推薦中青年教師參加各類競賽,鼓勵他們參加自考、函授、提高學歷層次,使他們專業(yè)知識日臻豐富,技能水平日益提高。倡導青年教師利用現代教學媒體改革課堂教學結構,提高課改教學效益。有計劃地安排青年教師到外地學習先進經驗,觀摩專家名師講學示范。

  3、促自培。學校堅持定期組織青年教師進行業(yè)務學習,要求每位青年教師自訂教育教學雜志1至2種,自我進修學習現代教育技術、專業(yè)知識、外地先進經驗和教改信息,并舉辦不同類型的培訓以"逼"其學習,促其提高。學校還不定期采用"走出去"、"請進來"的方法,開闊青年教師的視野,豐富其教學閱歷。

  4、倡教研。學校采取各種有效措施培養(yǎng)青年教師的科研能力,促進其盡早成為科研型的教學骨干。一是各教研組的骨干教師、學科帶頭人要定期開展公開課,供青年教師觀摩學習,充分發(fā)揮本校教師的輻射作用。二是通過加強青年骨干教師的理論培訓及組織青年教師開展一些微型科研課題的研究,讓青年教師從中學會選題、設計研究方案、撰寫教學個案、開展調查研究和行動研究等。三是要求青年教師寫教后記,逐步養(yǎng)成自我研究的習慣和能力,做到"六會",即教學理論會運用、教學專題會研究、教學經驗會總結、教學模式會提煉、教學觀摩會評價、教學風格會創(chuàng)造。

  5、常訓練。學校定期舉行青年教師教學基本功大賽,要求青年教師(五年教齡以下的教師),每學期至少上一節(jié)研究課、一節(jié)匯報課,一學期寫一篇教育教學論文,每學年均舉行一次青年教師優(yōu)質課大賽。同時加強現代教育技術培訓,要求所有青年教師都能獨立制作ppt課件。

  6、樹典型。學校對有發(fā)展?jié)撡|的青年教師進行重點培養(yǎng),通過壓擔子,優(yōu)先給予外出學習機會等手段促進其盡早成熟成為學校的骨干教師。

  7、結師徒。學校實施"帶教工程",每位高級教師,每學年至少確認一名青年教師作為帶教對象,充分發(fā)揮高級教師、青年教師的傳、幫、帶作用。學校對帶教工作取得顯著成效的高級教師給予適當的物質和精神獎勵。

教師年度工作計劃 篇3

  從事幼兒教師行業(yè)以來,我的知識面、實踐經驗發(fā)生了變化,經歷了一次質的飛躍。我從一名在校大學生逐漸蛻變成一名幼教工作人員,雖然我已從一名沒有實踐經驗的新教師逐步轉變成擁有一定經驗的教師,但更多的教學經驗還是不夠的,幸虧園領導及老師們在工作上給予了我極大的幫助,使我很快成長起來。經過半學期的教學實踐,已使自身各方面能力得到了鍛煉。

  作為一名新教師,我深深的感到,應以創(chuàng)新精神為出發(fā)點,努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),盡快形成自己的教學特色,以適應時代的需求、幼兒的需求,成為一名合格的好老師。為了自己更好的工作,并在學習工作中得到成長,特制定教師自我成長計劃,并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應具有的素質。

  一、現狀分析:

  1、優(yōu)勢:

  (1)半學期的教學工作經驗,讓我對教育孩子有了一定的經驗和心得,讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔心和無措。

 。2)隨著上半學期家長工作的開展,在家長工作方面積累了一定的經驗,并且我和班中家長的關系比較融洽,家長也很體諒、配合老師的工作。

  (3)有好學精神,敢于接受新事物的挑戰(zhàn),樂于接受教學新理念的沖擊。

  保育員的工作取每個幼兒無關痛癢,它閉解到每個幼兒的衰弱成幼。因而,作替保育員皆應時刻往關懷、照料他們。如:在生涯上、飲食圓點等。那學期咱們通功各種運動,使幼兒在各圓點的才能皆無了很小的普及。如:會大家吃飯、本人脫衣、脫鞋等,并曉得不隨意治拋垃圾,不小老就在身上,手臟了要洗手等,我愛陳冠希!。但個別幼兒借肯獨坐吃飯、上廁所,如:馮地祺上廁所不會穿褲子;杜準吃飯仍有挑食景象,不會脫衣服等。替了進步幼兒身口衰弱停滯,爾要在工作外更添悉心腸攜帶幼兒,更賴地幫助班級老師作美各項保育工作。

  綱要指出:“幼兒時期是兒童身心發(fā)展的關鍵時期,幼兒園生活成為這一時期的主體!睘榱俗層變旱纳钭兊酶嘧硕嗖剩夜膭畎嗌嫌變悍e極參加舞蹈、數學、語言等留園班,不僅開發(fā)了幼兒的智力,還培養(yǎng)幼兒多方面的興趣,為入小學做準備。

  2、不足:

  因為我是一名新教師,工作只有半年時間,工作上還缺乏經驗,面對一些問題還不能圓滿解決。

  在今后的工作和生活中,我還將繼續(xù)向各位同事學習,以不斷提高自己。社會在發(fā)展,時代在前進,孩子的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為一名教師,我有責任引領孩子們學到更多知識技能;引領他們張開理想翅膀再天空中自由的翱翔。

  二、個人發(fā)展總目標:

  1)盡快提高自己對小班幼兒的`管理和教學能力。

  作為一名幼兒教育工作者,要想完成教書育人的責任,首先必須具備良好的政治思想素質,樹立正確的世界觀和人生觀。在這一年中我認真參加每次政治學習和業(yè)務學習。作為一名年青教師,我在工作中無意中會考慮不周顯得毛毛糙糙,不甚妥當。當意見、建議來臨時,現在的我不再不悅,不再拒絕。而是以更高的要求來要求自己,努力告誡自己:換個角度靜心仔細想想如何能的好一些。讓別人滿意,自己高興。

  2)努力提高自己的專業(yè)素質,認真學習、鉆研業(yè)務,能更熟悉小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。

  3)繼續(xù)加強家長工作的開展,做到與家長適時、有效的溝通。

  高爾基曾經說過:“誰愛孩子,孩子就愛他。只有愛孩子的人,他才可以教育孩子!痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜勖恳粋孩子。努力克服自身的弱點,爭取更大的進步。

  措施:

  陶冶情操、修身養(yǎng)性作為一名幼兒教育工作者,要想完成教書育人的責任,首先必須具備良好的政治思想素質,樹立正確的世界觀和人生觀。在這一年中我認真參加每次政治學習和業(yè)務學習。作為一名年青教師,我在工作中無意中會考慮不周顯得毛毛糙糙,不甚妥當。當意見、建議來臨時,現在的我不再不悅,不再拒絕。而是以更高的要求來要求自己,努力告誡自己:換個角度靜心仔細想想如何能的好一些。讓別人滿意,自己高興。

  1)多向富有教學經驗的搭班老師學習,注重榜樣借鑒、內化,爭取盡快提高自己對小班年齡幼兒的管理和教學能力。

  2)自從幼兒園網站建立以來我與家長們的關系更進了一步,本學期將繼續(xù)努力。除了及時關注論壇外,還要加快家園聯系窗內容的更換頻率,為家長提供更優(yōu)質服務。除此之外,我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,經常了解家長的需求,努力使自己做的更好,成為家長心目中的好老師。

  3)主動關心國內外學前教育信息和專業(yè)理論,并通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等,吸取教育學科的新知識、新技能。

  作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情,良好的職業(yè)道德是遠遠不夠的,自己還要多學幾門技能,利用空閑時間多聽聽其他老師的講課,多看光盤,在家多查有關教學的資料,人活到老學到老,這樣是絕對有百益而無一害的。

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