教師年度工作計(jì)劃模板匯編4篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn)，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫計(jì)劃了。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的教師年度工作計(jì)劃7篇，歡迎閱讀與收藏。
教師年度工作計(jì)劃 篇1
一、教導(dǎo)處
1、繼續(xù)做好開設(shè)公開課工作。（xx連校長負(fù)責(zé)，xx主任協(xié)助）
2、繼續(xù)強(qiáng)化落實(shí)推門聽課制度，所有教干隨機(jī)入班聽課，周末將聽課記錄交校長室。（xx連校長總負(fù)責(zé)）
3、繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)教師候課情況的檢查和對(duì)課堂紀(jì)律的檢查，做到隨機(jī)抽查檢查，及時(shí)通報(bào)。（xx連校長總負(fù)責(zé)，各相關(guān)教干協(xié)助落實(shí)）
4、繼續(xù)強(qiáng)化落實(shí)對(duì)重點(diǎn)偏科生的輔導(dǎo)工作。（xx連校長總負(fù)責(zé)，各年級(jí)主任協(xié)助落實(shí)）
5、繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)教師使用多媒體情況的檢查與統(tǒng)計(jì)，原則上每位教師每周至少使用一次多媒體進(jìn)行上課。（xx連校長總負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處查課教干及各年級(jí)主任協(xié)助落實(shí)）
6、強(qiáng)化對(duì)教案、作業(yè)等教師教學(xué)業(yè)務(wù)的指導(dǎo)，為開展業(yè)務(wù)展評(píng)觀摩做好準(zhǔn)備。（xx連校長總負(fù)責(zé)，xx及各掛線教干重點(diǎn)協(xié)助）
7、做好XX區(qū)優(yōu)秀課件及教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選的有關(guān)工作。（xx主任負(fù)責(zé)，陳歡主任重點(diǎn)落實(shí)）
8、做好教師培訓(xùn)的有關(guān)工作。（xx連校長總負(fù)責(zé)，xx主任及相關(guān)掛線教干協(xié)助落實(shí)）
9、做好教育技術(shù)裝備使用及迎接6月下旬的檢查工作。（xx校長負(fù)責(zé)，各相關(guān)教干協(xié)助，有關(guān)管理老師具體落實(shí)）
二、政教處
1、 繼續(xù)加強(qiáng)餐廳、宿舍就餐就寢紀(jì)律及督查校園衛(wèi)生情況，并及時(shí)公布檢查結(jié)果。（xx校長負(fù)責(zé)，各年級(jí)及值班教干具體落實(shí)）
2、組織師生籃球?qū)官悺＃▁x元平主任總負(fù)責(zé)，張成振、張威威、陳歡具體落實(shí)）
3、 社團(tuán)活動(dòng)正常開展，并加強(qiáng)督促檢查。（吳國清校長負(fù)責(zé)）
4、 網(wǎng)絡(luò)安全教育，文明使用通訊工具。（xx主任負(fù)責(zé)，嚴(yán)格查繳，確保成效）
5、召開文明禮儀進(jìn)校園啟動(dòng)儀式，制訂切實(shí)可行的實(shí)施方案，通過開展系列活動(dòng)，提升全校學(xué)生文明禮儀素養(yǎng)。（xx校長、xx主任負(fù)責(zé)）
三、安穩(wěn)辦
1、全力推進(jìn)象棋團(tuán)體操編排訓(xùn)練工作。
2、加強(qiáng)校內(nèi)定點(diǎn)值班督查。
3、下發(fā)夏季安全告家長書。
四、教科室
1、及時(shí)做好新聞報(bào)導(dǎo)工作，要求從本周起每周末要將上傳的新聞報(bào)導(dǎo)稿及時(shí)上交校長室郵箱。（xx主任總負(fù)責(zé)，xx主任協(xié)助）
2、 做好讀書征文上報(bào)工作。
3、 做好“紅領(lǐng)巾”讀書征文、演講比賽的相關(guān)工作。（xx主任負(fù)責(zé)）
4、布置指導(dǎo)教師撰定實(shí)驗(yàn)論文及新世紀(jì)園丁杯論文。（xx主任負(fù)責(zé)）
5、 結(jié)合上級(jí)文件要求，制定“書香校園”實(shí)施方案，切實(shí)做好有關(guān)工作。（xx連校長總負(fù)責(zé)，xx主任、xx主任具體協(xié)助落實(shí)）（上周沒有完全落實(shí)到位）
6、組織開展區(qū)級(jí)及市級(jí)“學(xué)科帶頭人”、“骨干教師”、“教學(xué)能手”、“教壇新秀”評(píng)選工作。
五、總務(wù)處
1、加強(qiáng)綜合樓建設(shè)有關(guān)工作的督查幫辦，要求施工方要抓住有利時(shí)機(jī)，多上人，加班施工，搶抓進(jìn)度，確保質(zhì)量。（xx主任具體負(fù)責(zé)）
2、進(jìn)一步強(qiáng)化食堂滅蠅工作，并在周末時(shí)進(jìn)行全面打藥、消毒。（xx主任總負(fù)責(zé)）
3、進(jìn)一步做好食品衛(wèi)生工作，保障師生安全。（xx主任負(fù)責(zé)）
4、繼續(xù)做好花木管養(yǎng)工作。（xx主任負(fù)責(zé)）
5、完成“鳳凰助我飛”助學(xué)活動(dòng)上報(bào)工作
6、做好校安工程有關(guān)圖片及影像資料的'準(zhǔn)備工作。（xx主任負(fù)責(zé)）
六、團(tuán)總支
配合政教處開展好文明禮儀專項(xiàng)活動(dòng)。
七、九年級(jí)工作
1、進(jìn)一步加強(qiáng)備課，全力做好沖刺中考復(fù)習(xí)工作。
2、繼續(xù)落實(shí)初三升學(xué)動(dòng)員工作。
3、繼續(xù)強(qiáng)化落實(shí)對(duì)學(xué)生的單獨(dú)輔導(dǎo)。
4、辦理畢業(yè)證。
5、做好免費(fèi)師范男生報(bào)名動(dòng)員工作。（xx主任負(fù)責(zé)）
八、其他工作
1、迎接李健書記到校調(diào)研。
2、周末離校前所有教干將本人負(fù)責(zé)的本學(xué)期開展的活動(dòng)的圖片及影像資料整理后上報(bào)校長室和xx校長處。
3、統(tǒng)計(jì)通報(bào)校務(wù)辦公軟件及時(shí)登陸情況。
4、做好南師大校友統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。（xx校長負(fù)責(zé)）
5、強(qiáng)化做好對(duì)網(wǎng)站管理及信息上報(bào)工作。（xx校長總負(fù)責(zé)，各相關(guān)教干按分工具體落實(shí)）
教師年度工作計(jì)劃 篇2
近十年的教育教學(xué)經(jīng)歷使我明白教師不僅僅要“傳道、授業(yè)、解惑”，更應(yīng)該注重學(xué)生的人格和個(gè)性的發(fā)展。尤其是在新課程改革中，在提倡素質(zhì)教育的今天，過程情感教育顯得更加尤為重要。
在細(xì)心反思前近十六年的教育教學(xué)工作，認(rèn)真研讀了新課程改革的案例以后，我對(duì)自己未來三年做了新的規(guī)劃：
一、自我定位
我是一名小學(xué)教師，任教二年級(jí)語文教學(xué)。自20xx年畢業(yè)，直接來到任教，參加工作至今已經(jīng)有十六年，對(duì)崗位工作情況已經(jīng)熟悉，如何在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有所突破、有所創(chuàng)新使我確立了三年奮斗的`目標(biāo)。
二、發(fā)展目標(biāo)：
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，以培養(yǎng)自身的研修能力提升自身的專業(yè)水平。
我個(gè)人認(rèn)為教師不僅要全面發(fā)展，更要個(gè)性發(fā)展，終身發(fā)展。只有不斷提升自身的科研水平才可以尋求個(gè)性發(fā)展，任何個(gè)性化的特色教育都離不開科研發(fā)展的深厚基礎(chǔ)。所以我為自己制定了讀書計(jì)劃，從書中獲得的體會(huì)。因此根據(jù)每一本書及時(shí)記錄讀書筆記，書寫讀書體會(huì)。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)，擴(kuò)充本學(xué)科的知識(shí)寬度。
總結(jié)整理教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，研究如何使孩子更能有效地學(xué)習(xí)語文，解決工作中積存在心中的很多疑問。爭取三年后向名師靠攏，做一個(gè)積極、主動(dòng)，而又快樂的教育者。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓緊空閑學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)；工作中，積極投身教育科研的改革與實(shí)踐，積極投入科研工作，要有論文、有研究課，出成果。從學(xué)生終生幸福的高度積極探索新的課堂教學(xué)；實(shí)踐中，不斷探求、感悟、反思，時(shí)刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的教師。
3、依托家校牽手平臺(tái)，通過情感教育，培育品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
我總相信親其師而信其道，作為語文教師，與學(xué)生的關(guān)系比較融洽，我可以借助這個(gè)優(yōu)勢(shì)，關(guān)注學(xué)生的品德成長，心理健康發(fā)育。我想在做學(xué)生思想工作方面可以采用談心，評(píng)比交流，物質(zhì)鼓勵(lì)等方法。只要能夠促進(jìn)學(xué)生健全人格培養(yǎng)的一切方法皆可行之。
三、達(dá)到目標(biāo)的措施：
1、學(xué)習(xí)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
聽課，聽出經(jīng)驗(yàn)；求教，學(xué)方法；聽一節(jié)課要有反思。
2、學(xué)習(xí)職業(yè)道德的知識(shí)
每周堅(jiān)持讀一篇文章，有選擇的做筆記，寫心得。
3、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)
作為一名教師，專業(yè)知識(shí)是必須無條件掌握的，有時(shí)候之所以難以控制課堂局面，恐怕主要的原因還在于對(duì)專業(yè)知識(shí)的把握不夠，因此，對(duì)學(xué)生的抱怨，對(duì)題目的指責(zé)，說時(shí)間不夠用，都不如把時(shí)間用到對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)上，只有專了，才能夠精，也才能夠在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中游刃有余，這樣，課堂才會(huì)越來越精彩。
教師年度工作計(jì)劃 篇3
一、已答應(yīng)校長這學(xué)期繼續(xù)充當(dāng)老師們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，哪里需要，哪里沖，一至六年級(jí)的語文，數(shù)學(xué)課都可以帶。繼續(xù)探討完善程xx的高效實(shí)用教學(xué)方法《簡單學(xué)語文》《簡單學(xué)數(shù)學(xué)》。
二、嘗試用新的方法教授五六年級(jí)的《品德與社會(huì)》課程，解決占課時(shí)多，內(nèi)容枯燥，學(xué)生不走心等問題，讓這門課程真正閃光起來，真正對(duì)學(xué)生的正確世界觀的形成起到重要的作用。
三、繼續(xù)文學(xué)社的教學(xué)（假期三、四、五、六年級(jí)的.課程我都設(shè)計(jì)好了，課件也準(zhǔn)備了許多），這也是我今后準(zhǔn)備重點(diǎn)研究的方向�！逗唵螌W(xué)寫作文》。把我以前教學(xué)作文的經(jīng)驗(yàn)歸納總結(jié)，然后再多向全國作文教學(xué)的高手學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，創(chuàng)作出簡單，實(shí)用，高效的作文教學(xué)方法來。
四、繼續(xù)博覽名家著作，向古代經(jīng)典致敬，提高自己的文化修養(yǎng)。繼續(xù)寫作，不為文字游戲?qū)懽�，不為稿費(fèi)寫作，不為不道德寫作。繼續(xù)修煉自己的靈魂。
五、豐富自己的業(yè)余生活�？辞�，唱歌，攝影，時(shí)尚，健身，旅行……
六、支持丈夫的事業(yè)，不遺余力地照顧媽媽，多關(guān)心女兒。
七、有機(jī)會(huì)做一點(diǎn)公益事業(yè)。
可能有人會(huì)擔(dān)心，為自己設(shè)想了這么多的任務(wù)，你不會(huì)太累嗎？不會(huì)的，以前，我每天做的比現(xiàn)在還多。我不聊微信，我不玩游戲，我不迎合任何人，所以說，我的時(shí)間很充足�，F(xiàn)在這些設(shè)想，不是什么硬性任務(wù)，而是為自己設(shè)定的方向。只是想告訴自己不要做一個(gè)庸俗的，無用的，沒有意義的人。
教師年度工作計(jì)劃 篇4
在我的意識(shí)里，一直認(rèn)為自己是一名普通而平凡的教師，沒有顯赫的戰(zhàn)功，沒有驕人的業(yè)績，只是在***小學(xué)這塊沃土上默默地耕耘著。如果說有什么追求或目標(biāo)的話，那就是努力要求自己能成為一名學(xué)生喜愛、家長尊重、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”�；趯�(duì)自身的這種定位，一直以來，我堅(jiān)持以“勤學(xué)、善思、求實(shí)”為指南，認(rèn)真、務(wù)實(shí)地走過每一天。因此，今天用文字記錄下來的也不是什么個(gè)人總結(jié)，而是自己工作這段時(shí)間以來的一些想法與做法。
一、完善自身建設(shè)，提高師德修養(yǎng)。
“愛校、愛生”是我多年來堅(jiān)持的信念。而“對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)”，并與學(xué)生建立良好的師生情感，更是我作為教師的基本準(zhǔn)則。我用自己的實(shí)際行動(dòng)去感染他們、影響他們，讓他們不僅學(xué)會(huì)知識(shí)，更學(xué)會(huì)做人。對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，我都傾盡全力，盡我所能。我剛到咱們***小學(xué)時(shí)學(xué)校要求我接三年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)，教了一年之后，學(xué)校要求我重新再接兩個(gè)三年級(jí)班，一班和三班。
剛剛和這兩個(gè)班的學(xué)生建立起了感情，和兩個(gè)班的班主任工作配合的也很融洽，沒想到一年之后，學(xué)校又要求我改教三班和四班，由于種種原因，當(dāng)時(shí)四班的'數(shù)學(xué)成績是全年級(jí)最差的，當(dāng)時(shí)我心里非常不情愿，但是我也深深懂得“個(gè)人服從集體”“哪里需要我就到哪里”的道理。因此，我二話沒說，就盡我所能進(jìn)行教學(xué)，而四班的數(shù)學(xué)成績也由年級(jí)最后一名逐步提高，在上學(xué)期南市區(qū)的調(diào)研考試中獲得了南市區(qū)第二名的好成績。
二、不斷努力奮進(jìn)，提升業(yè)務(wù)水平。
過去的五年，是我在小學(xué)數(shù)學(xué)教壇上不斷探索，摸爬滾打的五年，同時(shí)也是我不斷進(jìn)步的五年。在一次次聽課和培訓(xùn)研討中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，找到了自身發(fā)展的方向。因此，我經(jīng)常向其他教師請(qǐng)教教學(xué)上的問題，多次積極參加市、區(qū)、學(xué)校組織的現(xiàn)場教研活動(dòng)、培訓(xùn)等，利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，每學(xué)期都認(rèn)真完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)任務(wù)；及時(shí)歸納總結(jié)培訓(xùn)學(xué)到的知識(shí)。結(jié)合自身的情況，我努力探索，大膽嘗試，逐步摸索出一套適合自己的教學(xué)方法和思路。
在備課方面，不斷學(xué)習(xí)新課標(biāo)，刻苦鉆研教材教參，積極摸底了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和個(gè)體差異，制定切實(shí)可行的教學(xué)方案，做到既備教材教參，又備學(xué)生；在課堂教學(xué)方面，更新教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，合作探究，建構(gòu)知識(shí)發(fā)生發(fā)展的過程，切實(shí)履行新課標(biāo)提倡的發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體位置；在課外輔導(dǎo)方面，耐心細(xì)致，培養(yǎng)優(yōu)生，幫扶后進(jìn)生，使每個(gè)學(xué)生都擁有自信、擁有成功，在快樂中學(xué)習(xí)，從快樂中得到發(fā)展，我也多次承擔(dān)學(xué)校、區(qū)公開課任務(wù)。
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