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幼兒園老師月工作計劃

時間:2023-02-14 14:35:01 教師工作計劃 我要投稿
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幼兒園老師月工作計劃6篇

  時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又邁入新的階段,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園老師月工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園老師月工作計劃6篇

幼兒園老師月工作計劃1

  一、工作計劃

  1.創(chuàng)造有利條件,營造安全校園。

  2.加強師德建設(shè),提升教師素質(zhì)。

  3.組織多彩活動,提高保教質(zhì)量。

  4.密切家園聯(lián)系,形成教育合力。

  二、具體措施

  (一)重視師幼安全,優(yōu)化衛(wèi)生保健,營造安全和諧校園。

  1.繼續(xù)對教師進行安全教育培訓(xùn),對幼兒開展有計劃的安全教育和安全實戰(zhàn)演習(xí),提高師幼的安全意識和應(yīng)急突發(fā)事件的能力。

  2.加強一日活動安全管理,細化日常工作要求。

  (二)加強師德建設(shè),提高保教質(zhì)量,逐步提升教師素質(zhì)。

  1.深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程 》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,加強教師的理論指導(dǎo)。

  2.以全國及身邊的師德先進為楷模,激發(fā)教師的職業(yè)幸福感。

  3.多組織教師培訓(xùn)。

  4.繼續(xù)發(fā)揮家長的監(jiān)督作用,讓家長全面客觀評價教師,不斷規(guī)范教育行為。

  (三)組織多彩活動,注重過程與實施,全面提升保教質(zhì)量。

  1.合理制定班級學(xué)期計劃,計劃要求操作性和實施性強。

  2.組織有效教研,加強教研組互聽和領(lǐng)導(dǎo)推門聽課力度,提高平時教育教學(xué)質(zhì)量。

  3.深入開展早期閱讀,提高師幼文化修養(yǎng)。

  4.結(jié)合全運會和慶“六.一”活動,為每位幼兒提供展示自我的.機會和條件。

  5.利用小學(xué)有效資源,通過參加小學(xué)升旗儀式、請小學(xué)教師講座、與小學(xué)生一起上課、參觀小學(xué)綜合活動室等多種有效手段,全方位做好大班幼小銜接工作。

  (四)密切家園聯(lián)系,提高互動力度,形成有效家園合力。

  1.成立幼兒園家長委員會,積極聽取家長委員會成員對幼兒園建設(shè)的意見和建議。

  2.采用請進來、走出去等多種形式,開展家園互動和親子活動,提高家長參與幼兒園教育的力度。

  3.根據(jù)幼兒園教育教學(xué)需要,充分利用家長資源,請家長體驗教師工作,與幼兒近距離接觸,走進幼兒園課堂。

  4.利用“幼兒評價手冊”等書面形式,對家長進行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn),加強溝通與交流。

幼兒園老師月工作計劃2

  本學(xué)期我們將繼續(xù)認真學(xué)習(xí)并深入貫徹《指南》精神,加強學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。以下是本班本學(xué)期工作計劃內(nèi)容;

  班況分析:

  本學(xué)期我x名插班生,現(xiàn)在共有幼兒x名,其中有男孩x名、女孩x名。通過小班一年的學(xué)習(xí),幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對人有禮貌、語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的提高。但我們也看到存在的一些問題,幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。

  本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,認真規(guī)范幼兒的'一日常規(guī),加強紀(jì)律教育,努力做好班級保教工作。

  班級管理

  1.每月定期召開班務(wù)會,總結(jié)上個月的工作情況,共同討論自己工作中遇到的困難,找出解決的辦法,布置好本月的工作內(nèi)容。

  2.認真制訂好月、周、日計劃,嚴(yán)格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好。

  3.認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。

  4.管理好班級財物,每天檢查門窗是否關(guān)好、平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。

  保教工作

  以《指南》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據(jù)園務(wù)工作計劃,扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),增強幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展。

  1.保育工作

  督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作,預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活,整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

  培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病從口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。

  細心呵護幼兒成長,在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,特別是年齡小能力稍弱的孩子,日常活動中細心關(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

  注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),對幼兒的睡眠情況做好記錄。積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打疫苗等各項保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長。

  2.教育教學(xué)工作

  尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,制定好每月、每周、每日教學(xué)計劃,有計劃有目的地組織實施,開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,合理利用、整合各方資源。

  充分發(fā)揮幼兒的主動性,在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點,對他們進行適當(dāng)?shù)谋頁P。

  繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動目標(biāo),及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。

  重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力,建立本班特色。結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動,積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動;結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動。

  本學(xué)期我們還將開“秋季家園運動會”,我們將早作準(zhǔn)備,積極開展訓(xùn)練活動。這樣即能增強幼兒體質(zhì),又在比賽中取得好的成績。

幼兒園老師月工作計劃3

  一、情況分析

  開學(xué)一個月以來幼兒園在揚起勝利旗幟的基礎(chǔ)上,面對新的機遇與挑戰(zhàn),必須建立起具有特色、富有生機和活力的運行機制,我們在公司的領(lǐng)導(dǎo)下,充分發(fā)揮了教師的積極性,貫徹落實《幼兒園教育綱要》,以課程改革為重點,以提高保教質(zhì)量為主要任務(wù),以開展“快樂英語”、藝術(shù)教育為特色等,全面提升幼兒園整體保教水平。

  二、工作重點

  1、更好貫徹落實《幼兒園教育綱要》精神,優(yōu)化教育觀念,繼續(xù)開展多元智能探索課程。

  2、堅持可持續(xù)發(fā)展的教育方針,以環(huán)保教育為全園的教育主題,將環(huán)保意識及行為滲透到幼兒的一日生活中及家長工作中。

  3、加強“快樂英語:教學(xué),創(chuàng)設(shè)良好的.英語環(huán)境,探索有特色的英語教學(xué)模式。

  4、全面啟動藝術(shù)特色教學(xué)活動,開展美術(shù)、舞蹈、音樂素養(yǎng)等特色活動。

  5、規(guī)范全托班幼兒物品的管理。

幼兒園老師月工作計劃4

  本月工作重點:

  1、做好初夏衛(wèi)生保健保育工作,做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理及指導(dǎo)。

  2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒在一日常規(guī)中的良好習(xí)慣,加強幼兒常規(guī)意識。認真按照幼兒作息時間開展一日活動。

  3、鼓勵幼兒結(jié)合自己五一期間的見聞,大膽的講述假期趣事。

  4、認真寫好《寶寶成長手冊》

  5、加強班級安全方方面面和幼兒的衛(wèi)生教育。

  一、教育工作

  1、繼續(xù)進行常規(guī)教育,特別培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣。提醒幼兒別人講話時,要注意用耳朵仔細得聽,有什么意見等別人講完再講。

  2、在自主性游戲中,加強幼兒整理玩具的'意識,提醒幼兒按照物品的種類有序地進行整理。

  3、結(jié)合五一勞動節(jié)開展愛勞動、尊敬勞動人民的主題教育活動。

  4、密切關(guān)注幼兒,及時發(fā)現(xiàn)幼兒的需要,并給予及時、積極的反應(yīng)、幫助。

  5、告訴幼兒和朋友友好相處,減少抓咬事件的發(fā)生。

  6、加強幼兒的自理能力,讓幼兒盡量自己的事情自己做。同時幫助個別有困難的幼兒,又鼓勵幼兒同伴之間互相幫助。

  二、保育工作

  1、讓幼兒感知夏天的變化,知道冷熱,能根據(jù)溫度穿脫衣服。

  2、天氣炎熱,在晨鍛時注意幼兒的活動量,給出汗的孩子在背上墊塊小毛巾,防止幼兒感冒。

  3、注意幼兒的衣著,如發(fā)現(xiàn)幼兒尿濕褲子立即幫助幼兒更換。

  4、指導(dǎo)幼兒正確洗手、督促幼兒勤洗手。

  5、做好班上的衛(wèi)生工作,消毒,防止傳染病。

  三、家長工作

  1、利用早晚接送時間,多和家長交流幼兒在家,在園的情況。

  2、豐富幼兒作品展,讓家長看到孩子的點滴進步。

  3、加強對家長的宣傳,幫助家長了解春季合理保育及鍛煉的意義與做法,保證幼兒堅持天天按時起床(不睡懶覺)、按時入園(不遲到)等。

  4、幫助家長了解幼兒園的工作計劃和要求,及時反映家長對幼兒園工作的意見和建議;廣泛聽取家長對幼兒園保教工作、教師師德、等方面的意見。

幼兒園老師月工作計劃5

  一、在思想政治方面

  堅持以《幼兒園的工作規(guī)程》為指導(dǎo)方針,認真學(xué)習(xí)《幼兒園的指導(dǎo)綱要》,認真學(xué)習(xí)新的教育觀念,嚴(yán)格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度。

  二、在教學(xué)工作方面:

  本學(xué)期我擔(dān)任小班的教育課程,隨著教育的不斷更新,我們幼兒園從小班開始也進行里主題教育,現(xiàn)在我在這邊談?wù)劚緦W(xué)期來本人的教育工作計劃:

  1、主題課程:隨著課改的不斷前進,我們從小班開始就對幼兒進行主題課程教育了,我們將把教育帶到生活、自然中去,讓幼兒在生活中學(xué)習(xí),從大自然中成長,并從中感受大自然的美。那我們將怎樣讓幼兒在生活、自然中學(xué)習(xí)呢?

  首先:我們的主題教材來源于大自然、來源于生活,我們將結(jié)合幼兒的'生活實際選擇并確定主題,當(dāng)然在小主題的開展過程中可能有一些幼兒特別感興趣,我們將會根據(jù)幼兒的實際需要生成新的主題,以保持幼兒的興趣點,讓幼兒去自主的探索。

  其次:我們的活動組織形式將生活化、實踐化,我們將結(jié)合生活時間,把幼兒帶到生活中去,讓幼兒去了解并體驗生活,在生活實踐中體驗學(xué)習(xí)的樂趣。

  最后,我們將充分利用家長資源,建立一個較好家園互動關(guān)系,讓家長也參與到我們的活動中來,爭取每一次的主題活動家長都能參與其中,以便,我們的主題開展的更好。

  2、福氏和蒙氏

  福氏和蒙氏是我們幼兒園的特色課程,本學(xué)期的福氏課主要以恩物2的教具為主,讓幼兒通過操作感受球體、正方體、圓柱體的特征、功能,比較三體的一同;蒙氏課安排套筆套、梳頭、放牙簽、擠牙膏、夾子夾盤子、三指抓、二指抓花生、二指抓木樁等,培養(yǎng)幼兒能安靜操作的意識。

  3、構(gòu)游

  本學(xué)期來我們將重點培養(yǎng)幼兒的建構(gòu)和拼插能力,我們的教具都是新的,也比較全面,在建構(gòu)的過程中我們將重點培養(yǎng)幼兒的想象力及動手操作能力,充分發(fā)揮幼兒的想象空間,建造出不同的模型來。另外,我將充分利用其他時間,讓幼兒去建構(gòu)和拼插,以讓幼兒在這方面更好的提高。

  4、英語

  因我們班的小朋友基本上都是第一次上幼兒園,對英語的學(xué)習(xí)還處于熏陶階段,在本期來我將重點配合外教安頓好常規(guī),認真配合外教上好當(dāng)天的內(nèi)容;另外我也充分利用自由時間對幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容進行復(fù)習(xí),讓幼兒在這良好的英語環(huán)境中快樂的成長。

  三、保育工作方面

  a)根據(jù)幼兒的冷熱及時給幼兒增減衣服。

  b)當(dāng)幼兒流汗及時給幼兒開汗

  c)當(dāng)幼兒生病時配合本班老師給生病幼兒喂藥。

  d)加強幼兒戶外活動量,一天保證有兩次的戶外活動。

  四、家長工作方面

  a)對新生進行家訪,了解幼兒在家情況及傳達我們的工作

  b)對生病幼兒進行電話問候或家訪

  c)及時填寫家園聯(lián)系手冊并對家長的反饋進行回復(fù)

  d)對個別在園表現(xiàn)特殊的幼兒及時跟家長溝通。

幼兒園老師月工作計劃6

  1、 月情況分析

  開學(xué)前對幼兒進行了家訪,了解幼兒在家的表現(xiàn)情況:如:有的參加暑假班,有的在家吃飯也要家長喂,不吃飯,有的在家看電視(帶子)、打電腦等現(xiàn)象,針對這一現(xiàn)象開學(xué)我們要采取相應(yīng)的措施,九月份是開學(xué)的第一個月,孩子們過了一個快樂的暑假后重新適應(yīng)幼兒園的集體生活,我們設(shè)計并組織有趣的、豐富多彩的游戲活動,使幼兒很快進入學(xué)習(xí)及活動的狀態(tài),新學(xué)期的第一周,按班務(wù)計劃中預(yù)設(shè)主題安排活動。

  2、 月目標(biāo)

  (1)九月份的主題是《我長大了》

 。2)過《我有第第妹妹了》《別說我小》《我的'名字》,《我們都是好朋友》等活動,讓幼兒知道自己要升中班了,感受中班的快樂與自豪,對自己有初步的認識,愿意與周圍的伙伴一起玩,學(xué)習(xí)解決游戲中的糾紛與沖突

 。3)九月份有兩個節(jié)日《教師節(jié)》,《中秋節(jié)》,讓幼兒知道9月10日是《教師節(jié)》是老師的節(jié)日,培養(yǎng)幼兒愛老師的情感,農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),讓幼兒了解《中秋節(jié)》是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,及中秋節(jié)的由來。

  3、個別教育

  這學(xué)期有三個新生,我們對新生進行了家訪,了解他們的家庭環(huán)境及學(xué)習(xí)情況,也對他們進行了個別教育,通過家訪我們了解到很多孩子在家不好好吃飯,針對吃飯的問題,如:挑食,自己不吃飯等,我們也進行個別教育并開展“誰最棒”“自己的事情自己做”等活動。

  4、主題活動

  九月份里有四周, 我們設(shè)計了《我升中班了》、《我自己》、《我們都是好朋友》等主題,再穿插了《教師節(jié)》、《中秋節(jié)》等活動。

  5、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  1、 在主題欄《我長大了》我們布置了“朋友樹”,將好朋友畫下來,剪出來,粘貼在“朋友樹”上。

  2、教師布置照片墻飾:“我和好朋友”,看看、比比誰最棒。

  3、師幼布置教室,可采用不同材料、不同風(fēng)格,來感受和體驗“教師節(jié)、中秋節(jié)”的快樂氛圍。

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