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下學(xué)期高一數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃2

時(shí)間:2023-05-02 01:59:02 教學(xué)工作計(jì)劃 我要投稿
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下學(xué)期高一數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃2

文章課 件 www.msguai.com 中國(guó)大學(xué)網(wǎng) 本學(xué)期我負(fù)責(zé)07電子和07幼師(1)(2)共三個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,本學(xué)期所選用的教材是是根據(jù)教育部職業(yè)教育與成人教育司的規(guī)劃,人民教育出版社組織中等職業(yè)學(xué)校的數(shù)學(xué)教學(xué)研究人員和數(shù)學(xué)教師組成編寫組,并結(jié)合中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際編寫了這套文化基礎(chǔ)課程教材。這套教材的主要特點(diǎn)是: 1.注重基礎(chǔ),降低知識(shí)起點(diǎn) 該教材在編寫中,以中學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)與基本方法為綱,使學(xué)生在掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法的基礎(chǔ)上能夠解決實(shí)際問(wèn)題。 2.注重算法意識(shí)的培養(yǎng) 每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都用實(shí)際問(wèn)題因如,然后研究問(wèn)題的算法,最后給出必要的練習(xí)。通過(guò)不斷滲透算法思想,逐步培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用算法解決問(wèn)題的意識(shí)和能力。 3.增加較大的使用彈性 考慮中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)的多樣性,各  對(duì)數(shù)學(xué)能力的要求也不相同,教學(xué)要求給出了較大的選擇范圍,增加了教學(xué)的彈性。 4.注重?cái)?shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)的培養(yǎng) 每章內(nèi)容從具體問(wèn)題出發(fā),培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問(wèn)題的意識(shí)和能力。 5.注重培養(yǎng)學(xué)生使用計(jì)算機(jī)工具的能力 教材內(nèi)容滲透了現(xiàn)代計(jì)算技術(shù)的使用與訓(xùn)練,注意使用計(jì)算機(jī)技術(shù)改善學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)計(jì)算機(jī)、計(jì)算器等現(xiàn)代計(jì)算工具解決實(shí)際問(wèn)題的能力。 6.強(qiáng)教材的時(shí)代感與趣味性     每章內(nèi)容做到具有時(shí)代氣息,注意與就業(yè)需要、活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相結(jié)合。每一章都設(shè)有數(shù)學(xué)文化閱讀材料,目的是使學(xué)生了解一些數(shù)學(xué)文化等背景知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)文化素養(yǎng)和科學(xué)精神。 全套教材分為必修和選修兩部分,其中必修部分共二冊(cè),學(xué)時(shí)為一年,本學(xué)期學(xué)習(xí)必修(一)的內(nèi)容!“ǚ匠膛c不等式、坐標(biāo)、集合與函數(shù)、數(shù)列一共四章。 學(xué)生情況分析及教學(xué)對(duì)策:     07級(jí)這三個(gè)班都是清一色的男生班或女生班,學(xué)生的個(gè)性傾向較為明顯。男生班也就是07電子班的男生性格較為活躍,反應(yīng)快但注意力不容易集中,很容易開小差。因而在課堂的處理中在吸引學(xué)生的注意力方面要偏重一些。女生班也就是幼師兩個(gè)班的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度較之男生班要好,特別是幼師(1)班學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的氛圍目前較為濃厚。但班級(jí)中學(xué)生的程度參差不齊,因而在習(xí)題的設(shè)置中我采用分層練習(xí)、分層作業(yè)的形式,兼顧不同層度的學(xué)習(xí)。另外,大部分學(xué)生的基礎(chǔ)較差,對(duì)以往知識(shí)的缺漏非常多。因而在教學(xué)過(guò)程當(dāng)中,及時(shí)補(bǔ)遺、查漏補(bǔ)缺尤為重要。知識(shí)引入環(huán)節(jié)我設(shè)置舊知識(shí)補(bǔ)遺,先回顧新課所涉及到的舊知識(shí)點(diǎn);對(duì)學(xué)生的要求以能處理簡(jiǎn)單的操作題為主。另外,舒適的環(huán)境對(duì)學(xué)生的情緒也有挺大的影響,因而在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)滲入環(huán)境教育,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。文章課 件 www.msguai.com 中國(guó)大學(xué)網(wǎng)

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