小學五年級美術教學計劃

小學五年級美術教學計劃

    學生知識能力學習習慣分析：

    五年級學生對美術基礎知識和基本技能有一定的掌握，學習習慣比較好，對美術的學習興趣也比較濃厚。

    教學目的任務：

    1、注意培養(yǎng)和發(fā)展學生的好奇心和想象力，在教學環(huán)節(jié)和活動方式的布局上注意開放性和立體性。

    2、通過啟發(fā)聯(lián)想訓練學生的創(chuàng)造性思維能力。

    3、在美術活動中大膽的采用各種造型方式，并借助語言表達自己的想法。

    教學重點難點：

    教學重點：培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和動手實踐能力。

    教學難點：學生邏輯思維能力的培養(yǎng)、空間想象能力的培養(yǎng)。

    個人教研專題：

    小組合作學習中學生學習習慣意識的培養(yǎng)。

    完成任務的措施：

    1、認真?zhèn)湔n、上課。

    2、做好課前的各項準備活動。

    3、拓展教學思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達到最佳教學效果。

    課時安排：

    第一周：印象深刻的事

    第二周：水墨游戲――山水

    第三周：紙花

    第四周：插花

    第五周：壁飾

    第六周：英俊的腳

    第七周：漂亮的鞋

    第八周：鞋的聯(lián)想

    第九周：我設計的鞋

    第十周：黑、白、灰

    第十一周：字的聯(lián)想

    第十二周：版面設計

    第十三周：報頭題飾和尾花設計

    第十四周：秋風瑟瑟

    第十五周：雕蘿卜（一）（二）

    第十六周：非洲雕刻（一）（二）

    第十七周：卡通畫（一）（二）

    第十八周：可愛的家鄉(xiāng)

    第十九周：我崇拜的人

    第二十周：復習考試

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