三年級科學(xué)實驗教學(xué)計劃
三年級科學(xué)實驗教學(xué)計劃作者：琪淵小屋 出自：笑對人生 瀏覽/評論：978/0 日期：2011年4月3日 11:24
2011-02-26 14:01:57
教師：焦小燕
周次
課題
演示實驗
學(xué)生實驗
完成日期
植物新生命的開始
放大鏡的使用
觀察種子
觀察種子內(nèi)部
種植我們的植物
種子發(fā)芽實驗
設(shè)計實驗觀察種子的萌發(fā)
播種
記錄生長過程
我們先看到了根
根吸水的實驗設(shè)計
交流觀察到的現(xiàn)象
探究根的作用
種子變成了幼苗
植物的光合作用
觀察、交流生長的植物
探究葉子的作用
莖越長越高
植物莖的運輸作用
交流觀察到植物
探究植物莖的運輸作用
開花了！結(jié)果了
組織交流
整理交流觀察記錄
觀察植物的花和果實
我們的大豐收
估算種子
整理植物生長變化的數(shù)據(jù)
蠶卵里孵出的新生命
學(xué)習(xí)養(yǎng)蠶方法
觀察蠶卵
記錄蠶卵變化
蠶的生長變化
蠶變了新模樣
抽取蠶絲
觀察蠶蛹
觀察蠶繭和蠶絲
蛹變成了什么
比較蠶蛾和蛹
觀察蠶蛾的形態(tài)和行為
比較蠶蛾、螞蟻、蜻蜓
蠶的生命周期
錄象：蠶的一生
整理觀察記錄
討論影響蠶的生長條件
其他動物的生命周期
錄象：動物的一生
討論其他動物的生命周期
我們的生命周期
兒童生長變化統(tǒng)計
介紹自己的生長過程
了解人類生命周期的階段及每個階段的特點
溫度和溫度計
準(zhǔn)確讀數(shù)
1、比較水溫
2、觀察溫度計
3、準(zhǔn)確讀數(shù)
測量水的溫度
準(zhǔn)確使用溫度計
1、觀察各種溫度計
2、準(zhǔn)確使用溫度計，測量水溫
3、連續(xù)測量一杯水的溫度
水結(jié)冰了
比較水和冰
1、觀察冰
2、探究水結(jié)冰時的溫度
冰融化了
探究冰塊融化時的溫度實驗
1、探究冰塊融化時的溫度2、加快冰的融化實驗
水珠從哪里來
討論水珠形成原因
觀察裝冰塊杯的外壁
探究水珠形成的原因
水和水蒸氣
討論水蒸汽變成水的方法
加熱能加快水的蒸發(fā)
探究水蒸氣變成水的方法
水的'三態(tài)變化
水的三態(tài)變化現(xiàn)象
討論水形態(tài)變化的過程和條件
我們知道的磁鐵
磁鐵有磁性
磁鐵的兩極
磁極的相互作用
懸掛法探究磁極與方向
1、懸掛法探究磁極與方向
2、磁極間的相互作用
磁力大小會變化嗎
互相排斥的磁鐵結(jié)合測量磁力
測量磁力大小，收集數(shù)據(jù)
指南針
介紹指南針歷史
演示使用方法
用指南針確定方向
做一個指南針
摩擦磁化
用摩擦的方法做磁針
安裝磁針
第一周 2.23.——2.27. 始業(yè)教育
第二周 3.2.——3.6. 植物的生長變化 植物新生命的開始
種植我們的植物
第三周 3.9.——3.13. 我們先看到了根
種子變成了幼苗
第四周 3.16.——3.20. 莖越長越高、開花了結(jié)果了
第五周 3.23——3.27. 我們的大豐收、單元復(fù)習(xí)（一）
第六周 3.30.——4.3. 動物的生命周期 蠶卵里孵出的新生命、蠶的生長變化
第七周 4.6.——4.10. 蠶變了模樣、蛹變成了什么
第八周 4.13——4.17. 蠶的生命周期
其他動物的生命周期
第九周 4.20.——4.24 我們的生命周期、單元復(fù)習(xí)（二）
第十周 4.27.——4.30. 溫度與水的變化 溫度和溫度計、測量水的溫度
第十一周 5.4.——5.8. 水結(jié)冰了、冰融化了
第十二周 5.11.——5.15. 水珠從哪里來、水和水蒸氣
第十三周 5.18.——5.22. 水的三態(tài)變化、單元復(fù)習(xí)（三）
第十四周 5.25——5.29. 磁鐵 我們知道的磁鐵、磁鐵有磁性
第十五周 6.8.——6.12. 磁鐵的兩極、磁極的相互作用
第十六周 6.15.——6.19. 磁力大小會變化嗎、指南針
第十七周 6.22.——6.26. 做一個指南針、單元復(fù)習(xí)（四）
第十八周 6.29——7.3 復(fù)習(xí)
第十九周 7.6——7.11 復(fù)習(xí)
第二十周 7.14——7.18 考試
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