春學期教學工作計劃

　　一、指導思想

　　以教學質量為中心，緊緊圍繞區(qū)教育局和學校工作的重點，堅持教育創(chuàng)新，深化教育改革，加大教研教改力度，加快師資培訓的步伐，加強教學管理，提升教學質量，強化師資隊伍整體素質的提高，全面推進素質教育。

　　二、工作要點

　　1.更新教育觀念，提升教育理念

　　新課程改革已三年多了，全體教師要在以下兩個方面進一步努力：一是加強學習實踐。教育觀念的轉變是十分緩慢的，但貴在堅持，持之以恒，必有收獲。要在校內(nèi)掀起一個新課程標準再學習的熱潮，要勇于實踐，變教育觀念為實際的課堂教學行為，讓每一位教師收獲新課程改革的成功。二是加強回頭反思。全體教師要反思新課程改革在自己身上發(fā)生了哪些變化，總結新課程改革中自己的成敗得失，要計劃好新學期中的課改教學工作。讓我們在“學習——實踐——反思——再學習——再實踐——再反思”中不斷超越，不斷提高。

　　2.深化課堂改革，提高教學效率

　　在教學方法上，要強化問題意識，倡導合作探究，注重學習過程;在教學業(yè)務上，要精益求精，勇于實踐，不斷磨練;在教學評價上，要探索實踐，使之符合課改的理念和要求;在教學手段上，要將現(xiàn)代教育技術和學科教學有效整合，使課堂教學達到最優(yōu)化;通過一系列的探索，最終實現(xiàn)學校教學質量新的突破。 教學質量是學校的形象，也是學校的生命。我們在教學中一定要顧及全員，既要重視拔尖，更要著力補差。語文學科：要加強閱讀積累、語言實踐為主的教學活動，特別要在學生閱讀量、閱讀理解能力及習作能力上下功夫。數(shù)學學科：要處理好雙基教學和能力培養(yǎng)的關系，提高學生學數(shù)學、用數(shù)學的興趣，密切數(shù)學與生活的聯(lián)系，提高學生運用數(shù)學知識解決生活實際問題的自我解題能力。英語學科：要營造學生學英語、用英語的環(huán)境和氛圍，正確應對多班教學、差生輔導中的困難，要探索保持英語教學優(yōu)勢的方法和措施。其它學科：重視體藝常識科的課堂教學，圍繞各科課程標準，加強訓練，提高學生的綜合素質。

　　3.扎實開展教學研究和教育科研

　　強化教學研究的思想，達成只有研究才有進步，只有創(chuàng)新才有發(fā)展的共識。教師要學習教育理論，多讀書，多讀雜書，不斷吸收和借鑒成功的教學改革經(jīng)驗，豐富人文、地理、典故、名人逸事等方面的知識，推動教學工作不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展。

　　進步來自合作研究，差距源于閉門造車，只有縮小了教師之間每一堂課上的差距，才能實現(xiàn)高效益大面積提高教學質量的目標。學校中層以上管理人員要帶頭上教學研究課，要帶領并發(fā)揮備課組的作用，在做好常規(guī)工作的同時，著力營造研究氛圍，多形式開展教研活動，要提高研究課的研討質量，特別是在實踐者的準備、聽課、評課這些環(huán)節(jié)上下功夫。

　　4.切實抓好教學工作“六認真”管理 每一位教師都應該樹立三種意識：

一是常規(guī)意識，即要認真地實踐“六認真”，這是教師工作的常規(guī)，也是基礎性的工作;二是質量意識，高質量應該是高效率的累加，所以每一位教師都要潛心研究課堂教學的效率問題;三是競爭意識，是教師自我能力的鍛煉和提高，同時是對學生個體和群體素質的發(fā)展與培養(yǎng)。教師們要認真鉆研教材備好課，課前做好充分的準備工作，認真組織課堂教學，力求課堂教學的高效率。

　　5.加強師資隊伍建設，推進名師工程

　　從教師教學活動入手，開展教學展示評優(yōu)等活動，提高教師教學技藝。

　　1、積極撰寫教學論文，參加各級各類的論文征集和評比活動。

　　2、抓好人人上一節(jié)好課工作。

　　6、重視體育衛(wèi)生工作

　　積極實施小學生體質健康標準，全面提高學生的身心健康發(fā)展。因地制宜地開展校內(nèi)外藝術活動，堅持不懈地抓好學校衛(wèi)生工作，正常學生的早操和課間操，加強對學生的健康教育，上好健康教育專題課，教會學生日常衛(wèi)生知識，特別是要對學生加強預防近視的教育，降低近視率。

　　三、主要工作

　　二月份：

　　1、收交各學科教學計劃

　　2、組織召開備課組長會議，明確關于教輔用書、單元考試等要求。

　　3、畢業(yè)班教師座談會。

　　4、四年級數(shù)學新教材培訓活動。(2月23日，城東)

　　5、語文新教材培訓活動。(2月28日，教研室)

　　三月份：

　　1、教學常規(guī)檢查。

　　2、青年語文教師“集體備課-上課-評課”教學研討系列活動。(3月6-17日，海小)

　　3、小學數(shù)學課堂教學觀摩與研討。(3月9日，實小)

　　4、參加小學科學優(yōu)課評比活動。(3月23日，揚橋)

　　四月份：

　　1、參加以“課堂教學的有效性”為主題的數(shù)學論文評選活動。

　　2、教學常規(guī)檢查。

　　3、語文新教材培訓活動。(4月6日，實小)

　　4、參加小學音樂教師優(yōu)課評比活動。(4月14日，海小)

　　5、參加小學數(shù)學雙冊教材課堂教學錄像評比活動。(4月20日之前)

　　6、期中教學質量調研。(4月27、28日六年級區(qū)檢測)

　　五月份：

　　1、組織六年級學生參加區(qū)英語聽讀能力競賽。(5月11-12日)

　　2、六年級畢業(yè)復習研究，語數(shù)英教師專題會議

　　3、參加小學數(shù)學青年教師教育專著閱讀交流會。(5月30日，大浦)

　　4、教學常規(guī)檢查

　　六月份:

　　1、課改年級教學質量抽測。

　　2、參加小學英語青年教師優(yōu)課評比活動。(6月7-9日)

　　3、期末教學質量調研及質量分析

　　4、資料歸檔

　　5、收集并上交各類工作總結

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