【精華】中學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃3篇
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，是時(shí)候開始制定計(jì)劃了。可是到底什么樣的計(jì)劃才是適合自己的呢？以下是小編幫大家整理的中學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃4篇，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
深入貫徹學(xué)�！耙磺袨榱藢W(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展”的辦學(xué)理念，緊緊圍繞課程改革以及高考要求，積極推進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新，打造高效課堂，大力營(yíng)造規(guī)范有序、公平競(jìng)爭(zhēng)、和諧進(jìn)取的教學(xué)氛圍，努力提高教學(xué)服務(wù)與教學(xué)管理水平，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)：
非畢業(yè)年級(jí)在期末市自查考試中成績(jī)有較大提高，在新辦四校排名中，所有學(xué)科均分三分之二學(xué)科均分位于前2名；在四校聯(lián)考中爭(zhēng)取8個(gè)學(xué)科排名第1名；高三年級(jí)在高考中本科上線人數(shù)達(dá)到或超過(guò)預(yù)定指標(biāo)420人，力爭(zhēng)完成或突破重點(diǎn)指標(biāo)50人。
1.提質(zhì)量：
�。�1）教育管理精細(xì)化、常態(tài)化、長(zhǎng)效化；
�。�2）推進(jìn)高效課堂向智慧課堂提升；
�。�3）完善教學(xué)質(zhì)量評(píng)估制度；
（4）健全學(xué)教學(xué)督導(dǎo)機(jī)制，打造學(xué)科教學(xué)共同體；
（5）制定教師梯隊(duì)培養(yǎng)計(jì)劃，建立名師培養(yǎng)對(duì)象，加強(qiáng)名師輻射作用；
（6）校本課程建設(shè)。
2.創(chuàng)特色：
智慧管理抓建設(shè)，創(chuàng)新校本課程建設(shè)，努力做到課外活動(dòng)校本化，課程活動(dòng)課程化，進(jìn)一步加大科技創(chuàng)新教育。
3.樹品牌：
加強(qiáng)品牌學(xué)科建設(shè)，開展強(qiáng)師活動(dòng)，推進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，重視名師工程建設(shè)。
三、工作要點(diǎn)：
1.完善教學(xué)管理與評(píng)價(jià)制度，使教學(xué)工作的管理常態(tài)化、規(guī)范化、精細(xì)化，進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度；
2.提高年級(jí)、教研組教學(xué)管理水平，形成良好的教風(fēng)、級(jí)風(fēng)；
3.穩(wěn)步推進(jìn)高三備考工作，及時(shí)調(diào)整每個(gè)階段的備考策略，最大限度地提高成績(jī)；
4.抓緊抓好非畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)，確保階段性教學(xué)目標(biāo)能夠落實(shí)完成；
5.狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，全面促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展推進(jìn)名師工程建設(shè)；
6.開發(fā)校本教材，創(chuàng)新校本課程建設(shè)，大力推動(dòng)教學(xué)研究，不斷提升課堂教學(xué)的實(shí)效性，推進(jìn)高效課堂向智慧課堂提升；
7.推進(jìn)課外活動(dòng)校本化和社團(tuán)活動(dòng)課程化，積極開展學(xué)生培優(yōu)、補(bǔ)差和各種第二課堂活動(dòng)，力爭(zhēng)學(xué)科競(jìng)賽出好成績(jī)，科技創(chuàng)新出新成果，體育、藝術(shù)出尖子，素質(zhì)培養(yǎng)出亮點(diǎn)；
8.完善教學(xué)保障條件，提高教學(xué)服務(wù)水平，優(yōu)化教學(xué)服務(wù)質(zhì)量。
四、具體措施：
1、積極推進(jìn)高效課堂建設(shè)，切實(shí)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量
�。�1）全面貫徹學(xué)�！熬�、簡(jiǎn)、趣、知、會(huì)、實(shí)”六字教學(xué)理念，堅(jiān)持以學(xué)定教，以學(xué)評(píng)教；
�。�2）重視課程資源的建設(shè)。一是發(fā)揮錄播室的功能，做好精品課例的開發(fā)，二是引進(jìn)一些先進(jìn)的教育資源平臺(tái)；
�。�3）繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)課堂的督導(dǎo)。對(duì)教學(xué)存在問(wèn)題和困難的教師進(jìn)行指導(dǎo)和幫扶；
�。�4）繼續(xù)加強(qiáng)教務(wù)處對(duì)課堂教學(xué)巡查，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效果；
�。�5）實(shí)施名師（模范、骨干教師）示范引領(lǐng)項(xiàng)目研究，組織高級(jí)研修活動(dòng)，建立項(xiàng)目引領(lǐng)機(jī)制，搭建有效的交流平臺(tái)，發(fā)揮名師的引領(lǐng)示范作用，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高；
（6）做好校本教材出版和修訂，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)“減負(fù)增效”；
2、加大年級(jí)組對(duì)教學(xué)的管理力度
�。�1）年級(jí)抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，營(yíng)造良好的級(jí)風(fēng)和班風(fēng)；
（2）年級(jí)同時(shí)抓好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，使之形成濃厚的.學(xué)風(fēng)；
�。�3）年級(jí)加強(qiáng)對(duì)優(yōu)生管理，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制，爭(zhēng)取完成制定的考試目標(biāo)；
�。�4）年級(jí)通過(guò)學(xué)生管理平臺(tái)，隨時(shí)掌握學(xué)生在校動(dòng)態(tài)表現(xiàn)，同時(shí)保持與家庭聯(lián)系；
�。�5）年級(jí)還要通過(guò)備課組，對(duì)年級(jí)的教學(xué)進(jìn)行調(diào)控，加大對(duì)教學(xué)的管理力度；
�。�6）年級(jí)提前做好假期規(guī)劃，精細(xì)化管理學(xué)生作業(yè)，跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)效果。
3、規(guī)范各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理
�。�1）確保早讀、語(yǔ)文閱讀課、英語(yǔ)聽說(shuō)訓(xùn)練課的質(zhì)量，教師落班跟蹤輔導(dǎo)，備課組長(zhǎng)直接負(fù)責(zé)，教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)也負(fù)有管理責(zé)任；
（2）要突出晚修的輔導(dǎo)功能，提倡個(gè)別輔導(dǎo)，減少集體輔導(dǎo)；
�。�3）周六上午的自習(xí)要加強(qiáng)管理。具體由年級(jí)組長(zhǎng)和值日行政共同管理；
�。�4）確保命題的質(zhì)量。教齡兩年以內(nèi)不能參與高一、高二月考及期中考試的命題，沒(méi)有高三教學(xué)經(jīng)歷的老師不能參與高三月考及期中考試的命題；
�。�5）完善公開課制度。全體老師每人每學(xué)期至少承擔(dān)1節(jié)公開課（教研組或備課組）；高三級(jí)每科每周至少有1節(jié)研討課；高一、高二語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)每周至少1節(jié)，其它學(xué)科每?jī)芍苤辽?節(jié)研討課；尤其模范教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手每學(xué)期至少承擔(dān)一節(jié)公開課（教研組）；
（6）教案管理。分課時(shí)備課；每學(xué)期教研組自查2次，教務(wù)處檢查2次，結(jié)果計(jì)入教師業(yè)務(wù)檔案；
（7）作業(yè)要求。堅(jiān)持“有發(fā)必收，有練必批，先改后評(píng)，有錯(cuò)必糾”十六字方針；作業(yè)的布置要少而精，突出質(zhì)量；
�。�8）工作制度。全體教職工要按時(shí)到崗；年級(jí)組、教研組及學(xué)校各種會(huì)議要簽到；嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度；
�。�9）培優(yōu)工作。按照學(xué)科類、科技類、社團(tuán)類，成立各種第二課堂興趣小組，拓寬學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；
（10）落實(shí)學(xué)校對(duì)高三各項(xiàng)工作的要求，切實(shí)抓好高三復(fù)習(xí)備考工作。
4、重視和加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)工作。
堅(jiān)持搞好“青藍(lán)工程”，辦好“篤行學(xué)堂”。通過(guò)名師工作室領(lǐng)銜、學(xué)科帶頭人研修、骨干教師培訓(xùn)等渠道，培養(yǎng)一支金字塔型的教育教學(xué)領(lǐng)軍團(tuán)隊(duì)，激勵(lì)有潛能的各層次教師抓住機(jī)遇發(fā)展自己，實(shí)現(xiàn)“讓教師與學(xué)校共同發(fā)展，讓教師與學(xué)生共同成長(zhǎng)”。
5、重視和加強(qiáng)教育科研工作
�。�1）引導(dǎo)教師積極開展教育科研工作。學(xué)校已經(jīng)有19個(gè)課題獲得市級(jí)立項(xiàng)，2個(gè)課題獲得省級(jí)立項(xiàng)。除語(yǔ)文和信息學(xué)科外，一個(gè)學(xué)科至少一個(gè)課題，通過(guò)這些課題的研究，強(qiáng)化教師的科研意識(shí)，推動(dòng)學(xué)校的教育科研工作；
�。�2）為教而研，以研促教。促進(jìn)科研成果的轉(zhuǎn)化，以教育科研促進(jìn)教育教學(xué)，以教育科研促進(jìn)教育教學(xué)改革，以教育科研提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，從而提高學(xué)校的整體辦學(xué)水平；
�。�3）拓展深度教研方式，探索校際教研聯(lián)教評(píng)課機(jī)制，提升課堂教學(xué)質(zhì)量；
（4）加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，增強(qiáng)教研優(yōu)勢(shì)和實(shí)效。加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等基礎(chǔ)性學(xué)科的建設(shè)，突出體育藝術(shù)特色，形成優(yōu)勢(shì)，打造品牌。同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)其它各學(xué)科的建設(shè)，建立起基于備課組和教研組的學(xué)習(xí)型組織，提高學(xué)科的競(jìng)爭(zhēng)力；
�。�5）我校是市“高效課堂工程建設(shè)”實(shí)驗(yàn)學(xué)校，將在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，開拓進(jìn)取，不斷探索，把教育科研工作不斷引向深入。
6、以評(píng)促建，以評(píng)促改，以評(píng)促學(xué)校發(fā)展，以申報(bào)省一級(jí)學(xué)校評(píng)估為契機(jī)，加強(qiáng)教學(xué)建設(shè)，深化教學(xué)改革，強(qiáng)化教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
7、重視和加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)
�。�1）在全校大力弘揚(yáng)先進(jìn)模范的事跡，營(yíng)造先進(jìn)更先進(jìn)，后進(jìn)趕先進(jìn)的良好校園文化；
�。�2）逐步加大工作量、承擔(dān)班主任工作等在績(jī)效工資中的權(quán)重。
8.提高服務(wù)質(zhì)量
（1）進(jìn)一步強(qiáng)化教輔人員“熱情服務(wù)、創(chuàng)新服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的理念，使得服務(wù)作風(fēng)、服務(wù)水平，服務(wù)質(zhì)量更上一個(gè)臺(tái)階；
�。�2）教務(wù)室負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作要更加精細(xì)化。文件傳送、通知發(fā)放、信息發(fā)送、資料收集、考試組織、課表安排、活動(dòng)檢查、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等工作，要及時(shí)、準(zhǔn)確、有序、高效；
�。�3）信息組要對(duì)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行科學(xué)地規(guī)劃和維護(hù)，確保網(wǎng)絡(luò)設(shè)施設(shè)備安全暢通，不影響教學(xué)。另外對(duì)學(xué)校的網(wǎng)站要加快更新，使之功能更全，信息量更足，界面更時(shí)尚美觀，使用更方便；督促、指導(dǎo)各學(xué)科網(wǎng)站的建設(shè)和更新；
�。�4）實(shí)驗(yàn)室、電教室要給學(xué)科教學(xué)提供及時(shí)到位、舒適優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。要布置好功能室的環(huán)境，管理好功能室的設(shè)施，特別要配合師生安全地使用功能室；
（5）圖書館要協(xié)調(diào)好各部門的工作，從環(huán)境上、圖書質(zhì)量上、服務(wù)態(tài)度上，吸引更多的師生進(jìn)館閱讀。
中學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 篇2
指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以完善教學(xué)評(píng)價(jià)體制為杠桿，以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)推進(jìn)教學(xué)改革為動(dòng)力，以規(guī)范細(xì)化常規(guī)管理為抓手，以創(chuàng)建高效課堂、培植學(xué)校特色為突破口，努力促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展、和諧發(fā)展，打造京華教育品牌，辦好人民滿意的教育。
教學(xué)時(shí)間 本學(xué)期共19周，其中實(shí)際授課時(shí)間為16周。第10周初一初二年級(jí)期中考試、初三年級(jí)第一次模擬考試，第19周初一初二年級(jí)期末考試(7月8日-9日)。初三年級(jí)3月中旬中考信息技術(shù)考試， 4月下旬中考體育測(cè)試，5月上旬第一次模擬考試，6月上旬第二次模擬考試。6月下旬初二年級(jí)地理、生物學(xué)科會(huì)考和初三年級(jí)中考。
課程設(shè)置與課時(shí)安排 語(yǔ)文545、數(shù)學(xué)445和英語(yǔ)444、政治、歷史222、地理220、生物330、物理033、化學(xué)003、音樂(lè)、美術(shù)、信息111、體育333;利用下午三、四節(jié)開展學(xué)生的綜合實(shí)踐活動(dòng)，其中初一語(yǔ)文含2節(jié)閱讀。
一、教學(xué)工作
教學(xué)工作目標(biāo) 深入推進(jìn)素質(zhì)教育，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開全課程，開足課時(shí)，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。細(xì)化教學(xué)常規(guī)，在“精細(xì)化”上下功夫，執(zhí)行上求落實(shí)，追求有效教學(xué)，打造高效課堂，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。
初一初二年級(jí)教學(xué)成績(jī)趕超兄弟學(xué)校，初三年級(jí)確保完成市教育局下達(dá)的各項(xiàng)中考指標(biāo)，高效課堂走在聊城市的前列。
備注：①依據(jù)市教育局下達(dá)我校的中考指標(biāo)(特優(yōu)生：全市前300人我校230人;全市前1000人我校550人;優(yōu)質(zhì)生：全市前2500人我校860人;)進(jìn)行分解落實(shí)，制定年級(jí)部及班級(jí)的中考指標(biāo)。
�、趯W(xué)業(yè)考試科目設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、地理、歷史、生物、信息技術(shù)共10個(gè)學(xué)科。各學(xué)科卷面分值為：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)120分，物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、信息技術(shù)100分。生物和地理學(xué)科的考試在初二學(xué)年末進(jìn)行，信息技術(shù)、歷史、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、物理、化學(xué)學(xué)科考試在初三學(xué)年末進(jìn)行。
考查科目設(shè)理、化、生實(shí)驗(yàn)操作，音樂(lè)，美術(shù)，綜合實(shí)踐活動(dòng)，考查時(shí)間在初三上學(xué)期末進(jìn)行。 體育與健康根據(jù)《〈國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)〉實(shí)施辦法》的要求實(shí)施測(cè)試，分值為40分，以縣(市、區(qū))為單位統(tǒng)一組織測(cè)試。
學(xué)業(yè)考試的成績(jī)，既是學(xué)生的畢業(yè)成績(jī)，也是高中招生錄取的主要依據(jù)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科以考生實(shí)際成績(jī)的100%，物理、政治學(xué)科以實(shí)際成績(jī)的50%，化學(xué)、歷史學(xué)科以實(shí)際成績(jī)的40%，生物、地理學(xué)科以實(shí)際成績(jī)的30%，信息技術(shù)以實(shí)際成績(jī)的10%納入高中招生錄取的總成績(jī)中。初二年級(jí)地理生物考核
教學(xué)常規(guī)要求:
1、學(xué)期初制定個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃，學(xué)科組計(jì)劃，填寫學(xué)科組教學(xué)進(jìn)度表。制定學(xué)生的閱讀計(jì)劃、作文周訓(xùn)練計(jì)劃、音體美信的教學(xué)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)操作計(jì)劃等。
輔書的使用要求：每節(jié)所留教輔書的作業(yè)教師要選派組長(zhǎng)檢查且記錄日期，教師進(jìn)行抽查，要求學(xué)生全部填寫、書寫規(guī)范、有批改日期。本學(xué)期將進(jìn)行兩次教學(xué)常規(guī)大檢查。
6、輔導(dǎo)：按時(shí)到班輔導(dǎo)，注重個(gè)別輔導(dǎo)，抓好晨會(huì)及三個(gè)年級(jí)住宿生的晚自習(xí)，強(qiáng)化任課教師的輔導(dǎo)工作，充分用好學(xué)科自習(xí)時(shí)間。上午第四節(jié)和晚自習(xí)
第三節(jié)的值班教師要等學(xué)生離開后再離開教室。
7、閱讀課要求：本學(xué)期市教研室把語(yǔ)文自讀課本和課外必讀書目(7年級(jí)《西游記》/《童年》、8年級(jí)《水滸傳》/《名人傳》)列入必考內(nèi)容，同時(shí)還要注意課本自讀課本的閱讀要求。要求教師結(jié)合教材內(nèi)容及年級(jí)特點(diǎn)，將自由閱讀和專題閱讀相結(jié)合，教室閱讀和閱覽室閱讀交叉進(jìn)行，充分用好閱覽室、圖書角和語(yǔ)文自讀課本，制定各年級(jí)的語(yǔ)文閱讀計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)生做好讀書筆記(初一年級(jí)到閱覽室每周兩節(jié)閱讀課;初二初三年級(jí)利用好教室的讀書角并做好讀書筆記)。要求教師跟隨學(xué)生一起閱讀、做筆記，不得中途離開。英語(yǔ)課外閱讀書目為《課外閱讀365篇》(初一181-360篇 初二181-270篇)。
二、教科研工作要求
1、加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)。教師的理論學(xué)習(xí)以自學(xué)為主，學(xué)校將利用星期三下午3、4節(jié)有計(jì)劃的組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容教師可根據(jù)自己的實(shí)際需要自行選擇，學(xué)習(xí)筆記仍為每周300字，可以摘抄，也可粘貼。教師的理論學(xué)習(xí)筆記作為考核的一部分。
2、以課題研究帶動(dòng)高效課堂的建設(shè)。以課題主持人為核心，開展高效課堂的課題研究。每次教研都應(yīng)做到有主題，有記錄，有成效。校本研究要與課題研究相結(jié)合，要從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，主要解決教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題。采取個(gè)人研究和多人合作的形式，學(xué)校將幫助教師進(jìn)行課題研究，發(fā)現(xiàn)教師在研究中存在的問(wèn)題及困難，及時(shí)給予必要的幫助和指導(dǎo)。
3、以評(píng)選京華名師和教壇新秀為載體，創(chuàng)建高效課堂。教室內(nèi)課桌按方陣式擺放，合理編排小組，創(chuàng)設(shè)合作探究的學(xué)習(xí)氛圍，(上學(xué)期的情況，第二次調(diào)研考試成績(jī)下滑的班級(jí)，把問(wèn)題歸到小組的合作學(xué)習(xí)上。一刀切創(chuàng)設(shè)氛圍、創(chuàng)設(shè)環(huán)境有利于形成特色。我們目的就是統(tǒng)一課堂教學(xué)流程-倡導(dǎo)小組的合作學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)互助學(xué)習(xí)和快樂(lè)學(xué)習(xí)-打造高效課堂形成學(xué)校的亮點(diǎn)、特色)。開展以“聽、評(píng)、說(shuō)”為主要方式的課堂教學(xué)研討活動(dòng)。在促進(jìn)課堂教學(xué)改革不斷發(fā)展的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批課堂教學(xué)能手，并以此為平臺(tái)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。(有效教學(xué)的核心：我們期待學(xué)生獲得什么樣的學(xué)習(xí)結(jié)果、我們?nèi)绾沃缹W(xué)生獲得這樣的結(jié)果、我們?nèi)绾卧O(shè)置或安排活動(dòng)使學(xué)生有更好的表現(xiàn)，有效最值得關(guān)注的是學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成。高效課堂的解讀：實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、互助學(xué)習(xí)和快樂(lè)學(xué)習(xí)。教師是高效課堂的關(guān)鍵，課堂的導(dǎo)入、問(wèn)題的設(shè)計(jì)、提問(wèn)的時(shí)機(jī)、意外情況的處理、小組學(xué)習(xí)的組織、課外資源的.利用、對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)等無(wú)不體現(xiàn)著教師的智慧。教師要善于指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)對(duì)知識(shí)的整理，達(dá)到把知識(shí)的系統(tǒng)內(nèi)化，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)個(gè)性化和創(chuàng)造性占有知識(shí)的目的。把教學(xué)重難點(diǎn)簡(jiǎn)單化、通俗化，便于學(xué)生的理解和掌握，而這種深入淺出、化繁為簡(jiǎn)的能力也正是優(yōu)秀教師和普通教師的區(qū)別。)京華名師和教壇新秀評(píng)選時(shí)間定于
3月中旬至四月中旬。市級(jí)系列達(dá)標(biāo)課驗(yàn)收3月下旬進(jìn)行(城區(qū)過(guò)關(guān)率控制在80%,鄉(xiāng)鎮(zhèn)過(guò)關(guān)率控制在70%,)。指導(dǎo)優(yōu)秀教師參加省、市教學(xué)能手評(píng)選。
附校級(jí)公開課安排：政史地(星期二1、2節(jié))、數(shù)學(xué)(星期二5、6節(jié))、英語(yǔ)(星期三5、6節(jié))、理化生(星期四1、2節(jié))、語(yǔ)文(星期五1、2節(jié))。校級(jí)公開課用活頁(yè)記錄，其他用記錄本，地點(diǎn)南多媒體教室，評(píng)課包括個(gè)人說(shuō)課和同年級(jí)備課組長(zhǎng)的評(píng)課時(shí)間10分鐘，分包干部政史地齊觀勇韓、數(shù)學(xué)王桂英張、英語(yǔ)楊慧周、理化生張啟亮盧、語(yǔ)文秦巖胡，校級(jí)干部參加聽課評(píng)課，通過(guò)校級(jí)公開課的開展，各組評(píng)課并推薦50%的優(yōu)秀教師參加第二輪的校級(jí)公開課活動(dòng)，并記錄千分考核中的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)，初三年級(jí)應(yīng)為復(fù)習(xí)課、講評(píng)課，音體美信每周至少聽一節(jié)課。
4、積極撰寫教育教學(xué)故事、案例和論文，并推薦參加區(qū)、市、縣級(jí)的評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)或在公開刊物上發(fā)表。
5、加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)。本學(xué)期將進(jìn)一步完善和實(shí)施骨干教師培訓(xùn)發(fā)展計(jì)劃，完善骨干教師成長(zhǎng)檔案。充分發(fā)揮名師、骨干教師的帶頭示范作用，要求每位名師、骨干教師每人至少上一節(jié)研究課或示范課并進(jìn)行專題講座，通過(guò)多種形式的教研活動(dòng)及“教師幫帶”活動(dòng)的開展，促進(jìn)教師整體素質(zhì)的提高。同時(shí)每學(xué)期組織12次骨干教師和名師外出觀摩，到名校學(xué)習(xí)，與名師交流，使其始終保持積極進(jìn)取的態(tài)度，緊跟教育發(fā)展的形勢(shì)。二是聘請(qǐng)專家到校指導(dǎo)或觀看專家報(bào)告，舉辦專題講座。兩次教師論壇主題圍繞創(chuàng)建高效課堂。
6、大力開展第二課堂活動(dòng)。一是各備課組要組建相應(yīng)的興趣小組、競(jìng)賽小組，針對(duì)優(yōu)生抓好輔導(dǎo)，舉行1~2次學(xué)科競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生素質(zhì)。本學(xué)期4月上旬將選拔學(xué)生參加全市初中生智力運(yùn)動(dòng)會(huì)，開展現(xiàn)場(chǎng)作文、演講比賽、課本劇、學(xué)科競(jìng)賽等活動(dòng)。
三、初三年級(jí)工作 切實(shí)抓好以初三復(fù)習(xí)教學(xué)為重點(diǎn)的教研工作，提高復(fù)習(xí)效率。
1、加強(qiáng)初三年級(jí)各輪復(fù)習(xí)策略的研究。4月底完成第一輪的單元復(fù)習(xí)(面、廣)，5月底完成第二輪的專題復(fù)習(xí)(點(diǎn)、深)，6月上旬開始綜合演練、查缺補(bǔ)漏。第一輪的單元復(fù)習(xí)以市教育局編制的中考復(fù)習(xí)學(xué)案為主，在此基礎(chǔ)上做好補(bǔ)充與完善，這就要求各學(xué)科組依據(jù)復(fù)習(xí)學(xué)案做好集備，寫好教案。
2、各任學(xué)科組教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中考說(shuō)明》，吃透考試精神，了解考試熱點(diǎn)，明確中考導(dǎo)向，制訂好各輪的復(fù)習(xí)計(jì)劃，安排好各輪復(fù)習(xí)的時(shí)間。年級(jí)部要認(rèn)真組織各學(xué)科的集體備課，以發(fā)揮群體的力量，群策群力，抓實(shí)抓好備課環(huán)節(jié)，開展好復(fù)習(xí)課、講評(píng)課的示范觀摩活動(dòng)，進(jìn)一步提高課堂效率。
3、做好班級(jí)管理工作，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng);做好家校、師生聯(lián)系，加強(qiáng)常規(guī)管理，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活動(dòng)態(tài)。很抓安全教育工作，確保不出任何安全事故。
初三年級(jí)部分工作安排：
四、政教處工作具體措施
1、加強(qiáng)對(duì)全校教師尤其是班主任德育工作的指導(dǎo)，樹立新的德育理念。在教育思想上，大力倡導(dǎo)成人比成功重要，成長(zhǎng)比成績(jī)重要的理念。在德育工作上，積極倡導(dǎo)“創(chuàng)新、務(wù)實(shí)”的作風(fēng)。在班級(jí)管理上積極倡導(dǎo)“育人為本，德育為先”的理念。
2、進(jìn)一步完善校內(nèi)“政教處年級(jí)部班主任”德育管理網(wǎng)絡(luò)，深化“全員育人，全程育人，全方位育人”的“三全育人”模式，強(qiáng)化班主任對(duì)德育工作重要性的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持每周召開一次工作例會(huì);每月組織班主任進(jìn)行一次經(jīng)驗(yàn)交流學(xué)習(xí);每月抽查一次班主任工作手冊(cè);每月進(jìn)行一次“衛(wèi)生優(yōu)勝班級(jí)”和“紀(jì)律優(yōu)勝班級(jí)”的評(píng)選;每學(xué)期進(jìn)行一次“文明班級(jí)”和“優(yōu)秀班主任”評(píng)選。
3、加快學(xué)校德育人才隊(duì)伍的建設(shè)，建立健全班主任發(fā)展檔案，進(jìn)一步規(guī)范班主任的管理。本學(xué)期政教處將為每位班主任建立發(fā)展檔案，及時(shí)把班主任的工作業(yè)績(jī)記入檔案。加快對(duì)班主任特別是青年班主任的培養(yǎng)。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育。積極開展主題教育月活動(dòng)。
(1)三月份定為全校的“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”。
(2)四月份定為全校的“革命傳統(tǒng)教育月”。
(3)五月份定為全校的“法制教育月”。
(4)六月份定為全校的“感恩教育月”。
(5)七月份定為全校的“誠(chéng)信教育月”。
5、進(jìn)一步完善《班級(jí)量化細(xì)則》、《班主任考核細(xì)則》和《對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理規(guī)定》，加強(qiáng)管理力度，力求量化公平合理。量化考評(píng)由政教處學(xué)校連同其他處室共同負(fù)責(zé)，每周進(jìn)行匯總，量化分?jǐn)?shù)按走讀部和住校部?jī)纱笙盗羞M(jìn)行排名分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。對(duì)出現(xiàn)重大違紀(jì)事件和重大安全事件的班級(jí)，評(píng)優(yōu)評(píng)先實(shí)行“一票否決”。
6、本學(xué)期重點(diǎn)開展對(duì)儀容儀表、亂丟亂扔、打架斗毆、進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧和男女生非正常交往等行為進(jìn)行專項(xiàng)整治，加大對(duì)自行車管理、校園衛(wèi)生管理、文明行為管理的力度，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為，端正學(xué)習(xí)態(tài)度和培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，努力塑造高尚的道德修養(yǎng)。
7、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，積極做好全體師生的安全疏散演練。本學(xué)期將舉行一到兩次以防震和防火為主的安全疏散演練，以提高全體師生的安全意識(shí)和逃生自救的能力。
8、抓好學(xué)生會(huì)，做好學(xué)生干部的培訓(xùn)，定期召開學(xué)生干部會(huì)議。充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的骨干作用，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)工作的組織、指導(dǎo)力度。繼續(xù)實(shí)現(xiàn)學(xué)生會(huì)干部值日制度。
9、 實(shí)行主題班會(huì)課聽課調(diào)研制度和主題班會(huì)觀摩制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和政教處將定期或不定期對(duì)全校各年級(jí)各班的主題班會(huì)課進(jìn)行聽課調(diào)研，以規(guī)范主題班會(huì)課上課要求，完善主題班會(huì)課操作步驟，提高主題班會(huì)課教學(xué)實(shí)效。定期舉辦主題班會(huì)觀摩課制度，提前確定班級(jí)，政教處將組織全體班主任進(jìn)行觀摩。
10、在各年級(jí)推行每月的“明星學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)，通過(guò)評(píng)選激勵(lì)先進(jìn)，樹立典型，弘揚(yáng)正氣。
11、進(jìn)一步完善學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋和問(wèn)題學(xué)生檔案，對(duì)學(xué)生進(jìn)行過(guò)程管理。本學(xué)期政教處將不定期對(duì)班級(jí)的學(xué)生檔案袋的使用情況進(jìn)行抽查，檢查結(jié)果記入班主任量化考核。
12、加強(qiáng)“學(xué)校家庭社會(huì)”教育網(wǎng)絡(luò)體系，深化德育工作，督促班主任做好家訪工作，重在對(duì)家庭教育進(jìn)行必要的引導(dǎo)和指導(dǎo)，發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢(shì)。堅(jiān)持定期召開家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)，溝通家校聯(lián)系渠道，提高教育孩子的合力。
13、進(jìn)一步做好校園的衛(wèi)生保潔工作，實(shí)行班級(jí)值周制度。本學(xué)期學(xué)校每周安排一個(gè)班級(jí)利用課間和自習(xí)時(shí)間對(duì)全校的衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生進(jìn)行檢查清理，同時(shí)監(jiān)督學(xué)生的亂丟亂扔行為，確保校園干凈整潔。班級(jí)值周情況計(jì)入班級(jí)量化，學(xué)生個(gè)人完成工作情況由班主任和學(xué)生干部考核，按比例分為優(yōu)秀、良好、合格三類報(bào)政教處核實(shí)存檔，并作為期末的綜合素質(zhì)評(píng)定運(yùn)動(dòng)與健康一項(xiàng)評(píng)定的主要依據(jù)。
14、加強(qiáng)校園之聲廣播的管理，做好學(xué)生主持人的培訓(xùn)，結(jié)合每月的德育教育主題精心開辟?gòu)V播欄目，提升校園廣播的質(zhì)量和品味，使之充分發(fā)揮校園宣傳作用。
15、加強(qiáng)學(xué)籍管理，實(shí)行班主任月報(bào)制度。要求班主任將本班轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出和退學(xué)的學(xué)生名單及時(shí)以書面形式報(bào)政教處。
16、進(jìn)一步完善《京華中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定實(shí)施方案》，做好學(xué)期末的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作和優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選工作。
17、保衛(wèi)科工作：進(jìn)一步增強(qiáng)保衛(wèi)人員的安全意識(shí)，加強(qiáng)安全防范，做好安全日巡查。積極創(chuàng)建省級(jí)“依法治校示范�！焙土某鞘小爸行W(xué)平安和諧校園”。做好夜間值班人員的值班安排，確保夜間學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
政教處具體工作安排
三月份 學(xué)雷鋒活動(dòng)月
1、落實(shí)一崗雙責(zé)層層簽訂責(zé)任狀。
2、召開全體班主任會(huì)議，做好新學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備，收繳班主任工作計(jì)劃。
3、開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”系列德育活動(dòng)。(1、學(xué)生征文比賽;2、學(xué)生演講比賽;3、學(xué)生義務(wù)撿拾校園垃圾活動(dòng);4、學(xué)生義務(wù)澆樹活動(dòng)等)
4、安排班級(jí)衛(wèi)生值周。
5、組織召開學(xué)生干部會(huì)議，安排學(xué)生干部值班。
6、召開校園之聲廣播員會(huì)議。
7、檢查主題班會(huì)教案和班主任工作手冊(cè)。
8、“明星學(xué)生”和“文明班級(jí)”評(píng)選。
9、全校儀容儀表大檢查。
四月份 革命傳統(tǒng)教育月
1、在全校開展“緬懷先烈，學(xué)習(xí)先烈”系列活動(dòng)。
2、學(xué)生會(huì)換屆。
3、班主任論壇。
4、主題班會(huì)觀摩活動(dòng)。
5、校園風(fēng)箏比賽。
6、檢查主題班會(huì)教案和班主任工作手冊(cè)。
7、“明星學(xué)生”和“文明班級(jí)”評(píng)選。
五月份 法制教育月
1、法制教育報(bào)告會(huì)。
2、開展以法制教育為主要內(nèi)容的黑板報(bào)比賽。
3、召開法制教育主題班會(huì)。
4、全校安全疏散演練。
5、召開全校家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)。
6、檢查主題班會(huì)教案和班主任工作手冊(cè)。
7、“明星學(xué)生”和“文明班級(jí)”評(píng)選。
六月份 感恩教育月
1、開展“四個(gè)感謝”專項(xiàng)教育活動(dòng)：即感謝祖國(guó)培養(yǎng)我，感謝父母養(yǎng)育我，感謝老師教育我，感謝他人幫助我。
2、班主任論壇。
3、感恩教育主題班會(huì)觀摩活動(dòng)。
4、檢查主題班會(huì)教案和班主任工作手冊(cè)。
5、“明星學(xué)生”和“文明班級(jí)”評(píng)選。
七月份 誠(chéng)信教育月
1、舉辦“誠(chéng)信大家談”征文比賽。
2、開展“誠(chéng)信伴我行”演講比賽。
3、開展“誠(chéng)信考試，杜絕作弊”教育活動(dòng)。
4、收繳班主任工作總結(jié)。
5、進(jìn)行學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作。
6、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選。
7、編印發(fā)放暑假家長(zhǎng)通知書。
8、撰寫本學(xué)期工作總結(jié)。
五、藝體處工作
1、開學(xué)初，結(jié)合中學(xué)生發(fā)育成長(zhǎng)的需要，認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃。運(yùn)用科學(xué)的訓(xùn)練方法，不斷提高學(xué)生的藝體技能和藝術(shù)修養(yǎng)。鼓勵(lì)學(xué)生參加各種比賽，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。
2、進(jìn)一步抓好藝體課外活動(dòng)，繼續(xù)規(guī)范各藝體團(tuán)隊(duì)的訓(xùn)練、管理及教育工作。在活動(dòng)中加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)生的人身安全。
具體工作：
3月 1、選拔臨清市第二屆智力運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽、乒乓球賽參賽隊(duì)員
2、 體育優(yōu)質(zhì)課評(píng)選
3、臨清市紅燭京劇藝術(shù)團(tuán)掛牌
4、學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)
4月 參加臨清市第二屆智力運(yùn)動(dòng)會(huì)、中學(xué)生籃球比賽、市中學(xué)生乒乓球比賽
5月 “五一”藝術(shù)活動(dòng)周
6月 籌備20xx年消夏晚會(huì)
六、督導(dǎo)室工作
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、縣下達(dá)的督導(dǎo)評(píng)估方案，圍繞市教育局的教育教學(xué)的評(píng)估細(xì)則，結(jié)合我校的實(shí)際情況，對(duì)檢查內(nèi)容及檢查方式進(jìn)行調(diào)研，各項(xiàng)所占的權(quán)重進(jìn)一步調(diào)整，制定學(xué)校督導(dǎo)方案，使學(xué)校的督導(dǎo)細(xì)則更加規(guī)范和科學(xué)，指導(dǎo)各科室深入開展自查自評(píng)自糾，促進(jìn)科室工作精細(xì)化、規(guī)范化。
2、根據(jù)學(xué)校計(jì)劃分階段組織督導(dǎo)組對(duì)各處室、年級(jí)部進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估。切實(shí)發(fā)揮教育督導(dǎo)“監(jiān)督、檢查、評(píng)估、指導(dǎo)”的作用。
七、辦公室工作
1、辦公室是學(xué)校的服務(wù)部門，必須牢牢樹立耐心、細(xì)致、高效的工作作風(fēng)。需要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，具有較強(qiáng)的工作能力。
2、高質(zhì)量地完成常規(guī)工作。科學(xué)規(guī)范地做好日常事務(wù)工作。學(xué)校辦公室承擔(dān)著人事、宣傳報(bào)道、檔案管理、考勤、接待、收發(fā)傳真、打印文件、會(huì)議記錄等日常工作，是信息傳遞、上下內(nèi)外溝通的窗口。認(rèn)真落實(shí)崗位責(zé)任制，確保辦公室工作井然有序。
3、搞好綜合協(xié)調(diào)，確保學(xué)校政令暢通。及時(shí)傳達(dá)貫徹學(xué)校決策，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)決策的落實(shí)。做好辦公室與各處室的協(xié)調(diào)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，形成以教學(xué)為中心，各方面通力合作，默契配合的局面。
4、宣傳工作。及時(shí)匯總學(xué)校周工作計(jì)劃、總結(jié)，使全體教職工明確學(xué)校近期的工作和任務(wù)。嘗試著將宣傳工作作為本學(xué)期辦公室工作的突破口。進(jìn)一步拓寬宣傳渠道，學(xué)校各項(xiàng)工作既要做得扎實(shí)，又要“唱”得響亮。通過(guò)市教育網(wǎng)、校園網(wǎng)、教育�？�、臨清周迅等媒體，廣泛宣傳學(xué)校，提高知名度，樹立學(xué)校良好形象，為此，首先要理順學(xué)校宣傳報(bào)道網(wǎng)絡(luò)，組建小記者站，成為校園內(nèi)一支活躍的報(bào)道團(tuán)隊(duì)。
5、人事工作。做好教職工人事工作，按時(shí)完成人事統(tǒng)計(jì)及有關(guān)報(bào)表工作。做好工資變動(dòng)、初級(jí)職稱評(píng)聘、績(jī)效工資統(tǒng)計(jì)等工作。
6、合理安排好學(xué)校各類值班工作
7、及時(shí)收發(fā)報(bào)刊、報(bào)紙、信件，負(fù)責(zé)市教育網(wǎng)上的通知、文件的接收和轉(zhuǎn)發(fā)工作。做好上級(jí)文件、電話通知的收發(fā)、登記、傳達(dá)、保管工作。
8、根據(jù)學(xué)校整體工作要求，具體安排好或者協(xié)調(diào)安排好各種重要會(huì)議、重要工作、重大活動(dòng)，繼續(xù)做好各種迎檢和接待工作。認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦臨時(shí)性的工作;
9、要求辦公室人員熟練運(yùn)用電腦、照相機(jī)、錄像機(jī)，及時(shí)記錄保存學(xué)校各類活動(dòng)圖像資料。八、總務(wù)處工作 進(jìn)一步提高服務(wù)意識(shí)，樹立后勤為教學(xué)服務(wù)的思想,強(qiáng)化管理，不斷創(chuàng)新，減少浪費(fèi)，節(jié)省支出。
1、強(qiáng)化管理(校產(chǎn)庫(kù)存管理、水電管理、物品采購(gòu)、綠化管理)，減少浪費(fèi)，節(jié)省支出。
2、完善“每日巡視制度”，總務(wù)處對(duì)學(xué)校環(huán)境、綠化、衛(wèi)生、安全、校舍維修、設(shè)備使用等進(jìn)行每日巡視，并做好相關(guān)記錄。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)做好處理和反饋。學(xué)校各部門、班級(jí)等提出的報(bào)修，要求在最短的時(shí)間內(nèi)做好維修，并作好記錄。
3、進(jìn)入春季，做好校園環(huán)境的美化工作。一是對(duì)校園內(nèi)足球場(chǎng)草坪進(jìn)行改造，二是做好花木病蟲防治工作，要重點(diǎn)對(duì)花草樹木定期打藥滅蟲。三是做好花木返青前的澆水、修剪工作。
新的學(xué)期將全面落實(shí)素質(zhì)教育，規(guī)范辦學(xué)行為，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)課堂教學(xué)改革，創(chuàng)建高效課堂，大面積提升學(xué)生質(zhì)量，讓學(xué)生充分享受更優(yōu)質(zhì)的教育。同時(shí)更要提升我們自身的教育教學(xué)能力，我們要扎扎實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，做好自己分內(nèi)的每一件事，恪盡職守，銳意進(jìn)取，求實(shí)創(chuàng)新，切實(shí)履行職責(zé)，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)，共同開創(chuàng)我校教育、教學(xué)工作的新局面!
中學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 篇3
一、繼續(xù)完善“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)，正向激勵(lì)”課堂教學(xué)模式
1. 繼續(xù)推進(jìn)“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)，正向激勵(lì)”課堂教學(xué)模式，使之成為課堂常態(tài)化。
�。�1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)相關(guān)人員，隨機(jī)聽課、評(píng)課�！皢�(wèn)題導(dǎo)學(xué)，正向激勵(lì)”教學(xué)模式在課堂上要有所體現(xiàn)，不求全，不牽強(qiáng)，但要體現(xiàn)出“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)，正向激勵(lì)”課堂教學(xué)模式的意識(shí)。對(duì)聽課結(jié)果，定期以年部為單位進(jìn)行總結(jié)，以充分調(diào)動(dòng)年部積極性。
�。�2）選優(yōu)秀教師上示范課
2. 對(duì)“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)，正向激勵(lì)”課堂教學(xué)模式文字說(shuō)明，進(jìn)一步完善，概括出更簡(jiǎn)潔的版本。
二、加強(qiáng)教師素質(zhì)提高建設(shè)
1. 加強(qiáng)教研集備。教研集備要提高教研集備質(zhì)量，注重實(shí)際效果，避免一些在辦公室隨時(shí)都能解決的問(wèn)題，特意留給集備時(shí)間。
集備內(nèi)容可以是按著“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)，正向激勵(lì)”課堂教學(xué)模式，集體備出一些成型的課，也可以組織本備課組教師，觀看事先篩選好的典型錄像課等，形式可以多樣，但必須有價(jià)值、有收獲。
2. 除組織課堂大賽活動(dòng)之外，積極鼓勵(lì)教師每學(xué)期都要有錄像課，結(jié)合錄像課提升教師自身素質(zhì)。
3. 加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作，采取重點(diǎn)聽課，當(dāng)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)的方式，以提高青年教師業(yè)務(wù)水平。
4. 繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查。
三、完善教師工作量以外的“量化考核”工作
1. 目的是填補(bǔ)教師除工作量以外的考核空白；為教師聘任提供參考；有利于發(fā)揮相關(guān)工作的效果。
2. 量化考核內(nèi)容包括：教學(xué)成績(jī)、教案檢查、教師考試成績(jī)、民主測(cè)評(píng)、課堂檢查、教學(xué)活動(dòng)等。
3. 組織相關(guān)人員論證其必要性與可行性。
四、其它教學(xué)工作
高一年級(jí)文理分班后，做好起步教學(xué)，貫徹“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)，正向激勵(lì)”課堂教學(xué)模式，循序漸進(jìn)，培養(yǎng)興趣，抑制學(xué)生過(guò)早兩極分化。對(duì)班級(jí)的考核也可以既考核尖子生培養(yǎng)，也考核尾子生掉隊(duì)情況。普通班堅(jiān)決不能有只看好紀(jì)律就行的.思想。
高二年級(jí)做好學(xué)業(yè)水平考試的課程安排及考試工作。
高三年級(jí)在做好面向全體學(xué)生備考工作的同時(shí)，做好尖子生輔導(dǎo)工作，完成高考相關(guān)工作。
xx第二高級(jí)中學(xué)
20xx年2月27日
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