雙語教學(xué)工作計劃15篇
時間流逝得如此之快，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，是時候抽出時間寫寫計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編整理的雙語教學(xué)工作計劃，希望對大家有所幫助。
雙語教學(xué)工作計劃1
一、情況分析
我班幼兒都是原直接升入大班的，大部分幼兒能較快適應(yīng)新集體，但由于換了新和新同伴，開學(xué)第一周有個別幼兒有哭鬧現(xiàn)象，通過我們耐心細(xì)致的安慰，他們也都能較快穩(wěn)定情緒，投入到學(xué)習(xí)活動中。通過兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，幼兒各方面的能力都有了一定的進(jìn)步，有較強(qiáng)的口語表達(dá)能力、自理能力、交往能力;大部分幼兒有很強(qiáng)的探索學(xué)習(xí)愿望，喜歡問為什么;大部分幼兒能關(guān)心集體，愛護(hù)操作材料和玩具;活動中許多幼兒能主動謙讓學(xué)用禮貌用語。但也有許多不盡人意的地方，個別幼兒習(xí)慣差，挑食想象嚴(yán)重，進(jìn)餐速度緩慢，如：吳沁怡、陸心遙、李彤等小朋友。一部分幼兒午睡習(xí)慣差，自己睡不著還要影響其他幼兒。如：繆文凱、惠悅陽、茅昊天、葉之瑞等小朋友。經(jīng)過兩個月的暑期生活，許多幼兒的規(guī)則意識淡薄，活動時，許多幼兒沒有正確的坐姿，積極動腦舉手發(fā)言的幼兒不多，有的幼兒還要與同伴說悄悄話，影響他人的學(xué)習(xí)。課間追逐打鬧的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，男小朋友表現(xiàn)尤為突出。還有個別幼兒衛(wèi)生意識不強(qiáng)，有亂扔垃圾的現(xiàn)象。部分幼兒來園離園時不能主動的跟、同伴問好。針對以上不足，我們在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科中都有效滲透了相關(guān)，希望通過一學(xué)期的努力幼兒各方面的能力都有一定的進(jìn)步。現(xiàn)制訂本學(xué)期各科目目標(biāo)如下：
二、本學(xué)期具體要求
自然科學(xué)
1、在活動中，幼兒能主動地運(yùn)用多種感官觀察事物，學(xué)習(xí)觀察的方法萌發(fā)站觀察能力。
2、幼兒喜歡并能較長時間參與科學(xué)活動，能關(guān)心、愛護(hù)自然環(huán)境。
3、引導(dǎo)幼兒初步了解各種動、植物及其與環(huán)境的相互關(guān)系，介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們保護(hù)環(huán)境的活動。
數(shù)學(xué)
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)序數(shù)，單、雙數(shù)、相鄰數(shù)等知識，學(xué)習(xí)順倒數(shù)，6以內(nèi)的組成等。
2、學(xué)習(xí)在表格中勾畫圖形的特征及按勾畫好的特征尋找圖形。
3、幼兒能清楚地講述操作活動過程和結(jié)果，學(xué)習(xí)有條理地擺放、整理活動材料。
4、在活動中，幼兒能與同伴友好、合作地進(jìn)行數(shù)學(xué)游戲。
語言
1、能主動、積極、專注地傾聽別人的談話，能主動地用普通話進(jìn)行交流，態(tài)度自然大方。
2、能有重點地講述實物、圖片和情景，突出講述的中心內(nèi)容。
3、養(yǎng)成積極傾聽的習(xí)慣，迅速把握和理解游戲中較復(fù)雜的多重指令。
4、積極欣賞不同題材、不同風(fēng)格的文學(xué)作品，在文學(xué)活動中積累文學(xué)語言，并嘗試在適當(dāng)場合使用。
藝術(shù)
1、根據(jù)不同的合作要求有控制地唱歌，調(diào)節(jié)自己的歌聲，初步學(xué)會領(lǐng)唱、齊唱，兩聲部輪唱、簡單的兩聲部合唱等歌唱表演形式。
2、能夠比較準(zhǔn)確地按音樂的節(jié)奏做好各種稍復(fù)雜的基本動作、模仿動作的舞蹈配合動作。
3、進(jìn)一步學(xué)習(xí)用多種打擊樂器進(jìn)行演奏，學(xué)習(xí)探索音色的分類。
生活
1、幫助幼兒進(jìn)一步認(rèn)識身體的主要器官及其主要功能，并了解簡單的保護(hù)方法。
2、保持個人衛(wèi)生，并能注意生活環(huán)境的衛(wèi)生，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活能力。
3、幼兒認(rèn)識有關(guān)安全標(biāo)志，學(xué)習(xí)主動遵守交通規(guī)則，培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)能力。
體育
1、幼兒掌握走、跑、跳、投擲、平衡、攀登等基本動作以及有關(guān)粗淺知識，動作靈敏、協(xié)調(diào)，姿勢正確。
2、幫助幼兒掌握體育運(yùn)動必須的最基本的技能知識。
3、在體育活動中能團(tuán)結(jié)合作、遵守規(guī)則、勇敢競爭、不怕挫折等良好品質(zhì)
4、對身體鍛煉感興趣，養(yǎng)成積極參加鍛煉的習(xí)慣。
社會
1、了解自己所在的集體，知道自己是集體中的一員，主動為集體做有益的事。
2、以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c他人交往，與同伴友好相處，學(xué)會主動照顧、關(guān)心中的小朋友。
3、引導(dǎo)幼兒自覺遵守幼兒園的.各項規(guī)章制度，鼓勵幼兒熱愛勞動，愛惜勞動成果，珍惜公共財物。
4、能正確評價自己與他人，愿意學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，勇于承認(rèn)并改正自己的缺點。以上是我班制定的目標(biāo)，我們將根據(jù)幼兒的個體差異，因材施教，注重培養(yǎng)幼兒的各種素質(zhì)，讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中，地成長，為今后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
三、具體措施
1、我們兩位和保育員阿姨職責(zé)明確、團(tuán)結(jié)協(xié)作、凝聚一心做好各項工作，要把班級管理的井井有條。
2、平時要加強(qiáng)業(yè)務(wù)練兵，不斷學(xué)習(xí)新《綱要》，多看業(yè)務(wù)書籍，吸收先進(jìn)的理念，并積極運(yùn)用到工作實踐中，不斷提高自身水平。
3、加強(qiáng)個別，對待不同的幼兒采用不同方式，使每個幼兒在原有水平上都有明顯進(jìn)步。
4、按時出好兩周一次的園地，及時星錈每月一次的家園聯(lián)系冊，主動與溝通，恰當(dāng)評價每個幼兒的情況，積極做好家長工作。
雙語教學(xué)工作計劃2
一、指導(dǎo)思想：
以鄧小平同志教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的重要思想為指導(dǎo)，積極推進(jìn)雙語教育實驗，豐富學(xué)校教育內(nèi)涵，探索行之有效的雙語教育模式，使我校雙語教學(xué)水平得到顯著提高，使學(xué)
生在學(xué)習(xí)母語階段充分接受英語熏陶，為將來成長成為具有國際視野和國際交往能力的創(chuàng)新型人才奠定基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)：
根據(jù)《無錫市教育局關(guān)于推進(jìn)雙語教育實驗的指導(dǎo)意見》，精心組織，扎實推進(jìn)雙語教育工作。圍繞學(xué)校雙語教學(xué)實驗方案進(jìn)行雙語教學(xué)的探索。拓寬雙語課程設(shè)置，改善雙語學(xué)習(xí)環(huán)境，探索雙語教學(xué)模式，形成具有校本特色的雙語教育體系。
本學(xué)年內(nèi)，要充分重視雙語實驗學(xué)校創(chuàng)建工作，完善雙語教育環(huán)境，開設(shè)好實驗課程，在健康教育、牛津1A口語交際及其他學(xué)科滲透等方面進(jìn)行實驗，初步形成校本特色的雙語教育模式;同時著重培養(yǎng)一支專兼結(jié)合、富有雙語教育能力的教師隊伍。并通過雙語教學(xué)的實施，提高學(xué)生英語口語能力、英語交往能力、英語應(yīng)用能力。
三、工作要求：
20xx——20xx第一學(xué)期
1、統(tǒng)一思想認(rèn)識。從行政人員到英語教師、雙語教師直到全校教師學(xué)習(xí)關(guān)于雙語教育的.理論和市教師局關(guān)于推進(jìn)雙語教育實驗的指導(dǎo)意見，統(tǒng)一思想認(rèn)識，提高積極參與雙語教育的自覺性，了解雙語教育的基礎(chǔ)知識和本校開展雙語教育實驗的規(guī)劃。
2、選派教師參加雙語教育實驗的培訓(xùn)。
3、選定雙語教育實驗的學(xué)科、年級、教材。營造雙語教學(xué)氛圍。
4、成立校雙語教育實驗領(lǐng)導(dǎo)小組和教學(xué)研究小組。
5、在小學(xué)一年級開設(shè)英語口語交際課、在小學(xué)三年級開設(shè)雙語健康教育課。以這二個年級為先行實驗，定期開展研究活動，探索雙語教育模式。
6、利用新加坡英華學(xué)校來校華文浸濡契機(jī)，進(jìn)行雙語交流活動。
20xx——20xx第二學(xué)期
1、進(jìn)一步改進(jìn)雙語教育實驗環(huán)境，優(yōu)化師資配備。
2、積極開發(fā)雙語教育資源，創(chuàng)新雙語教育活動的內(nèi)容和形式，大力加強(qiáng)化建設(shè)，初步形成校本雙語教育特色。
3、探索雙語教育質(zhì)量評估標(biāo)準(zhǔn)和辦法，制訂有關(guān)學(xué)科的《雙語課堂教學(xué)評價表》并試行評估。
4、將原有五月份英語藝術(shù)周活動優(yōu)化為雙語文化藝術(shù)周活動。
5、開展一次區(qū)級以上的雙語研究展示課活動。
6、舉辦英語教師和雙語課教師教學(xué)設(shè)計和課件制作比賽。
主要措施
1、狠抓雙語教學(xué)的常規(guī)管理
以教學(xué)過程管理為著力點，定期抽查雙語教師的教學(xué)六認(rèn)真工作，深入學(xué)生、班級，及時掌握雙語教學(xué)動態(tài)，采取有效措施，確保雙語教學(xué)工作正常、規(guī)范、有效進(jìn)行。
2、加強(qiáng)雙語師資隊伍建設(shè)
經(jīng)常性地組織雙語教師進(jìn)行校本培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，學(xué)習(xí)雙語教學(xué)常用方法，使教師逐步從經(jīng)驗型向?qū)W習(xí)型、研究型轉(zhuǎn)化。
加強(qiáng)教研組建設(shè)。教研組要重視雙語教師教學(xué)，進(jìn)行互動的隨堂聽課和專題教研活動，使雙語教師的教學(xué)能力有一個質(zhì)的提高。
結(jié)合有關(guān)部門的教學(xué)新秀教學(xué)能手、、學(xué)科帶頭人的評審工作，盡可能多地推薦雙語教師能評，力保有1-2位評為市級教學(xué)能手。使雙語教師的教學(xué)工作走向成熟。
3、每學(xué)期安排雙語教學(xué)研究課展示活動。
4.優(yōu)化環(huán)境建設(shè)：充分利用校園廣播、電視開展雙語學(xué)習(xí)活動，開展雙語小報比賽、雙語黑板報比賽、雙語櫥窗展示等活動，營造好英語學(xué)習(xí)的軟環(huán)境。
具體工作：
20xx年九月份：
1、制訂實驗計劃，成立校雙語教育實驗領(lǐng)導(dǎo)小組和教學(xué)研究小組。
2、進(jìn)行雙語校本培訓(xùn)和校外培訓(xùn)，為雙語教學(xué)提供保證。
3、學(xué)科雙語教師與英語專業(yè)教師結(jié)對子。
20xx年十月份：
1、著重進(jìn)行雙語環(huán)境布置。
2、雙語學(xué)科聽課調(diào)研活動。
3、雙語教師繼續(xù)校本培訓(xùn)。
20xx年十一月份：
1、精心組織新加坡英華學(xué)校來校華文浸濡活動。
2、開展中新雙語教學(xué)活動和專題研討。
3、舉辦雙語小報比賽。
4、雙語教師進(jìn)行課堂用語及學(xué)科專業(yè)用語的培訓(xùn)。
20xx年十二月、
1、班級英語角展示比賽。
2、雙語教師學(xué)期教學(xué)工作小結(jié)交流。
3、完善有關(guān)學(xué)科的《雙語課堂教學(xué)評價表》并試用。
20xx年一月份：
1、總結(jié)學(xué)期雙語研究，撰寫個人研究總結(jié)和學(xué)科組總結(jié)。
2、匯總實驗素材。
3、學(xué)校對有關(guān)研究成員進(jìn)行評價和獎勵。
20xx年二、三月份：：
1、教研組制訂學(xué)期研究計劃。
2、完善雙語環(huán)境布置。
3、雙語學(xué)科聽課調(diào)研活動。
4、邀請教研中心專家對教師進(jìn)行校本培訓(xùn)。
20xx年四月份：
1、與教科室協(xié)作，開展雙語教育課題研究，爭取市級立項課題。
2、雙語電視節(jié)目完善工作。
20xx年五月份：
1、雙語文化藝術(shù)周活動。
2、區(qū)級雙語研究展示課活動。
20xx年六、七月份
1、舉辦英語教師和雙語課教師教學(xué)設(shè)計和課件制作比賽。
2、主管部門撰寫年度研究總結(jié)，并提出下階段實驗初步構(gòu)想。
3、撰寫個人研究總結(jié)和學(xué)科組總結(jié)。
4、對有關(guān)研究成員進(jìn)行評價和獎勵。
雙語教學(xué)工作計劃3
一、工作目標(biāo)：
根據(jù)《無錫市教育局關(guān)于推進(jìn)雙語教育實驗的指導(dǎo)意見》，精心組織，扎實推進(jìn)雙語教育工作。圍繞學(xué)校雙語教學(xué)實驗方案進(jìn)行雙語教學(xué)的探索。拓寬雙語課程設(shè)置，改善雙語學(xué)習(xí)環(huán)境，，探索雙語教學(xué)模式，形成具有校本特色的雙語教育體系。
本學(xué)年內(nèi)，要充分重視雙語實驗學(xué)校創(chuàng)建工作，完善雙語教育環(huán)境，開設(shè)好實驗課程，在“健康教育”、“牛津1A口語交際”及其他學(xué)科滲透等方面進(jìn)行實驗，初步形成校本特色的雙語教育模式；同時著重培養(yǎng)一支專兼結(jié)合、富有雙語教育能力的教師隊伍。并通過雙語教學(xué)的.實施，提高學(xué)生英語口語能力、英語交往能力、英語應(yīng)用能力。
二、工作要求：
xx年級、教材。營造雙語教學(xué)氛圍。
1、成立校雙語教育實驗領(lǐng)導(dǎo)小組和教學(xué)研究小組。
2、在小學(xué)一年級開設(shè)英語口語交際課、在小學(xué)三年級開設(shè)雙語健康教育課。以這二個年級為先行實驗，定期開展研究活動，探索雙語教育模式。
3、利用新加坡英華學(xué)校來校華文浸濡契機(jī)，進(jìn)行雙語交流活動。
20xx年工作當(dāng)中。
三、準(zhǔn)備在4月和5月本人舉行校級研討課。為推廣先進(jìn)的漢語課堂教學(xué)方法，搭建起幫助民族教師提高“雙語”教學(xué)互動交流的平臺，
四、幫助民族教師到到本班試教，在試教期間與民族教師進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。以此幫助民族開闊視野、轉(zhuǎn)變觀念、改進(jìn)教學(xué)方法、提高漢語水平。
五、堅持開展校園漢語課外活動，如舉辦“民漢語月”、校園漢語角、雙語板報，組織民漢語朗誦會、漢字書法輔導(dǎo)等活動。讓這些行之有效的方法優(yōu)化校園漢語環(huán)境，豐富民族教師學(xué)習(xí)漢語成功的快樂，從而激發(fā)民族教師提高“雙語”教學(xué)的熱情。
六、幫助民族教師規(guī)范備課環(huán)節(jié)。同時加強(qiáng)對民族教師的備課進(jìn)行指導(dǎo)，使民族教師逐步做到教案符合要求，上課符合程序。
七、積極開展和民族教師共同備課，互相聽課、評課的活動，為提高民族教師的雙語教師的工作積極性，提高教學(xué)質(zhì)量奠定基矗
總之，在以后的工作當(dāng)中，本人一定會按部就班，營造出與各民族教師之間相互學(xué)習(xí)、共同促進(jìn)、成果共享的良好氛圍，盡自己所能，使本校的各民族教師的綜合素質(zhì)和教育教學(xué)水平有一個很大的提高。
雙語教學(xué)工作計劃4
一、指導(dǎo)思想
語言是人們進(jìn)行社會交往，進(jìn)行學(xué)習(xí)，工作的工具，學(xué)習(xí)和掌握國家通用語言文字，有利于各民族之間的經(jīng)濟(jì)，文化交流，有利于促進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)，有利于增強(qiáng)各族青少年的祖國意識和中華民族的認(rèn)同感尤其時對于少數(shù)民族而言，學(xué)好母語的同時要學(xué)好作為國語的漢語是非常重要的。掌握最新的知識和時俱進(jìn)具有重要意義。
二、為了結(jié)合學(xué)校實際教學(xué)情況加強(qiáng)《雙語》教學(xué)建立了學(xué)�！峨p語》領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：蔣萍。
副組長：艾尼瓦爾(副校長)。
組員：古麗尼沙、熱西旦、米泉福、馬亞偉、夏娟、迪麗努爾、古麗加乃提。
三、具體要做的工作
1.今年九月份開設(shè)三個雙語班，招收的條件必須是在我校就讀學(xué)前班的屬于我學(xué)區(qū)的150名學(xué)生.
2.開設(shè)的課程有：新疆維吾爾自治區(qū)教育廳專為雙語教學(xué)班開設(shè)的漢語課，每周七課時，數(shù)學(xué)五課時，全部要求用漢語授課，其他課程用民語授課。
3.加強(qiáng)雙語教師的培訓(xùn)，我校的尤努斯、阿米娜老師被派往自治區(qū)進(jìn)行雙語培訓(xùn)。其他老師在民漢教師的這種環(huán)境形成良好的自學(xué)風(fēng)氣，年齡在45歲以下的民族教師參加全國統(tǒng)一的漢語水平考試，不斷更新自我水平。
4.為了加強(qiáng)雙語教師之間的經(jīng)驗交流學(xué)校定期會對雙語教師開展研討會活動，雙語數(shù)學(xué)教師和漢族數(shù)學(xué)教師一起參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
5.加強(qiáng)和其他學(xué)校進(jìn)行雙語教學(xué)方面的經(jīng)驗交流，到教學(xué)水平先進(jìn)的吐市第七小學(xué)和其他學(xué)校進(jìn)行是雙語教學(xué)方面的探討、交流、學(xué)習(xí)其他學(xué)校好的教學(xué)方法。
6.為了優(yōu)化教師教學(xué)，學(xué)校要訂購一些對雙語教學(xué)有幫助的教學(xué)參考資料，為了加強(qiáng)教師的多媒體教學(xué)能力，組織雙語教師進(jìn)行電腦培訓(xùn)，提高教師們電子備課的`能力。
7.為了激發(fā)學(xué)生對漢語課的興趣，學(xué)校在各個雙語班要進(jìn)行寫作比賽和朗讀比賽。
8.為了加強(qiáng)雙語教學(xué)，讓孩子們從學(xué)前班開始就打好漢語基礎(chǔ)，學(xué)校安排一些有經(jīng)驗的漢語基礎(chǔ)好的年輕教師為學(xué)前班授課。并利用一些教學(xué)掛圖來增強(qiáng)學(xué)生對漢語的興趣。
9.為了加強(qiáng)雙語教師的漢語水平和自學(xué)能力，安排民族教師和漢回教師在同一個辦公室辦公，形成了互學(xué)、互助的好風(fēng)氣。
10.根據(jù)市教育局教研室的安排，組織雙語教師參加各種調(diào)研活動，安排教師講課、聽課，提高雙語教師的教學(xué)能力。
雙語教學(xué)工作計劃5
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，以育人為宗旨，全面發(fā)展為目標(biāo)，切實貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想。把握新課程的理念，根據(jù)學(xué)校的具體情況，安排教學(xué)。致力教改，建設(shè)具有新區(qū)大港中學(xué)特色的教育模式。
二、工作目標(biāo)任務(wù)：
1、充分發(fā)揮學(xué)校體育的本質(zhì)功能，全面鍛煉學(xué)生的身體，增進(jìn)健康，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展，使學(xué)生了解體育與健康的基本常識，掌握簡單的參加體育鍛煉、娛樂的技能和方法，培養(yǎng)體育的興趣和愛好，初步形成良好的`體育鍛煉習(xí)慣，增強(qiáng)并提高學(xué)生體育與健康的意識和能力，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行愛國主義，集體主義和社會主義的教育，發(fā)展學(xué)生的個性，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
2、培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)習(xí)慣，活到老，學(xué)到老，每人每天必須保持2小時學(xué)習(xí)時間。
3、制定切實可行的教學(xué)計劃、運(yùn)動隊長年訓(xùn)練計劃，并積極貫徹落實到位。
4、認(rèn)真?zhèn)湔n，提高課堂45分鐘效率。
5、加強(qiáng)教研活動，青年教師多開實踐課，努力用新課改理論來指導(dǎo)實踐，同組成員互幫互學(xué)，共同提高。本學(xué)期每人開1-2次校級公開課，市、區(qū)級骨干教師每人開2次公開課，新分配五年內(nèi)的教師本學(xué)期開2次校級公開課。
6、加強(qiáng)聽課評課活動，有教師開課時，其他無課教師都應(yīng)積極主動地走進(jìn)課堂，從課堂教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題，認(rèn)真總結(jié)，從而更好地指導(dǎo)教學(xué)實踐，努力提高教研水平。
7、各位教師要認(rèn)真做好教學(xué)總結(jié)工作，積極參與各類論文與教學(xué)案例的撰寫與評比，每人每學(xué)期撰寫1-2篇有質(zhì)量的教育教學(xué)論文，并養(yǎng)成及時寫教后感的習(xí)慣。
三、本組的基本情況及重點工作：
�。ㄒ唬┍窘M的基本情況
新區(qū)大港中學(xué)體育組成員名單
姓名畢業(yè)院校出生年月文化程度技術(shù)職稱訓(xùn)練主攻方向及擅長項目宣揚(yáng)蘇州大學(xué)1966、11本科中學(xué)高級總教練，負(fù)責(zé)運(yùn)動隊訓(xùn)練的全面工作。主攻方向：投擲、跳躍及運(yùn)動后的恢復(fù)手段
翟慶梅蘇州大學(xué)1968、3本科中學(xué)高級大型運(yùn)動會入場式及群體運(yùn)動會的方陣訓(xùn)練�；@球隊技術(shù)及裁判規(guī)則指導(dǎo)
王桂林江蘇教育學(xué)院1954.5大專中學(xué)一級群體運(yùn)動會的方陣訓(xùn)練，田徑裁判
邵繼忠江蘇教育學(xué)院1969.1大專中學(xué)一級短跑，田徑裁判
張征兵蘇州大學(xué)1973.3本科
中學(xué)一級投擲，中長跑，體育心理及健康。
朱月芳揚(yáng)州大學(xué)1974、3本科
學(xué)士學(xué)位中學(xué)一級教研組組長，長跑及“冬鍛三項”
常玉春揚(yáng)州大學(xué)1973、6本科中學(xué)一級短跑及跳躍，籃球隊
於海燕南京體院1974、7大專中學(xué)一級教研組副組長，年輕運(yùn)動員的選拔及長跑
劉岳松江蘇教院1967、1大專中學(xué)一級主攻方向：“冬鍛三項”張體成揚(yáng)州大學(xué)1980.5本科 學(xué)士學(xué)位中學(xué)二級體育保健、籃球裁判及訓(xùn)練四、教科研安排
每周舉行一次集體備課，一次科研活動，具體時間為每周一上午第一節(jié)和每周四上午第一節(jié)課。初一備課組組長：於海燕初二備課組組長：翟慶梅初三備課組組長：邵繼忠 鼓勵教師積極進(jìn)行教學(xué)案例的研究，撰寫教學(xué)論文。
組織相關(guān)人員進(jìn)行市級課題《多種力量訓(xùn)練方法對初中學(xué)生爆發(fā)力提高的實驗研究》的攻關(guān)工作。迎接11月份市課題組的檢查。
五、以老帶新，一幫一活動安排
張體成老師在教學(xué)、教科研方面由朱月芳指導(dǎo),運(yùn)動訓(xùn)練方面由宣揚(yáng)指導(dǎo)。
雙語教學(xué)工作計劃6
今年學(xué)校以“研究高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量”和加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)為中心，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。提高課堂教學(xué)效率是減負(fù)增效的關(guān)鍵，是全面提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，提倡在教學(xué)方法上求新，在教學(xué)手段上求活，達(dá)到師生關(guān)系和諧、教學(xué)成績突出，形成求真務(wù)實的教學(xué)作風(fēng)，著力做好教學(xué)常規(guī)管理的規(guī)范創(chuàng)新、課程改革的總結(jié)深化、課堂教學(xué)效益高效、師資水平提升四個方面的工作。
一、教學(xué)常規(guī)簡潔實效
我們提倡的高效課堂教學(xué)的基本指導(dǎo)思想是：先學(xué)后教，強(qiáng)化訓(xùn)練（大容量、快節(jié)奏），重在基礎(chǔ)，落實訓(xùn)練。
1、常規(guī)教學(xué)工作
�。�1）集體備課和先周備課
備好課是上好課的前提，是提高課堂教學(xué)效益的關(guān)鍵，按照：個人初步備課---集體備課—個人具體備課的步驟進(jìn)行，全部使用08年上半年的集體備課的初稿，繼續(xù)進(jìn)行個人二次備課，要求全部用紅色鋼筆備課，個人需要補(bǔ)充的，可以采用加頁，甚至重新撰寫教案，目的在減輕教師備課的同時，進(jìn)一步研究高效課堂教學(xué)。
全面做好先周備課工作，教導(dǎo)處、教研組要做好備課簡評工作，嚴(yán)格執(zhí)行“三級簡評”制度，上學(xué)期各年級組綜合量化的最后一名教師的備課采取先周主任簽字制度。教導(dǎo)處月查，變原來籠統(tǒng)的檢查為精細(xì)化檢查二次備課，重點檢查確定的課時教案，并且全體教師分三組完成檢查，采用去最高、最低分、取平均分的形式確定檢查成績，開展一次撰寫教學(xué)實錄的教案評比活動。
（2）侯課、上課、聽課、評課
高效課堂的關(guān)鍵是上好課，注重課堂教學(xué)技術(shù)的鍛煉，教師要上好每一節(jié)課，杜絕出現(xiàn)上想當(dāng)然的課和上課紀(jì)律松散的現(xiàn)象。堅持做到侯課制度，包級教干不定時實行推門聽課制度，鼓勵教師積極進(jìn)行互聽互評，要求教師嚴(yán)格按照新課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)上課，評課評出實效，真正有利用教師成長。
(3)規(guī)范作業(yè)不批
嚴(yán)格按照縣教研室的要求開設(shè)作業(yè)類別，要把作業(yè)的設(shè)置齊全、用本規(guī)范、簿本整潔、格式正確、書寫認(rèn)真、設(shè)計科學(xué)、題量適中、訂正及時、批改規(guī)范、評價客觀作為要求，落實到實際的日�；顒又�。
2、扎實開展教研活動
�。�1）各學(xué)科組要開展扎實有效的集體教研活動，安排好學(xué)科組到工作室集體教研的時間、人員、主講人、教研內(nèi)容等項目，分管主任必須組織好、記錄好、落實好。
�。�2）開展好先導(dǎo)課
根據(jù)教材及教學(xué)進(jìn)度，各學(xué)科組安排好本學(xué)期先導(dǎo)課的執(zhí)教時間、執(zhí)教班級、執(zhí)教人、執(zhí)教課題，開課之后要進(jìn)行一節(jié)課的評課，只提建議、不說客套話。
3、為了加大高效課堂研究力度，平時的備課、講說課、優(yōu)質(zhì)課評比，論文評選都要用是否“高效”這把“硬尺子”來衡量，促進(jìn)教師深入研究策略，運(yùn)用策略，自覺滲透課改新理念。
二、依托上級活動，搞好各項研究
1、結(jié)合學(xué)生特長競賽、運(yùn)動會等活動，扎實開展興趣班
依據(jù)上級競賽活動的內(nèi)容，確立學(xué)校的興趣班項目，擇優(yōu)選拔有特長的教師參加輔導(dǎo)，每個月有幾項學(xué)生特長展示，制定并落實輔導(dǎo)教師目標(biāo)管理制度。
2、規(guī)范寫字、速算和口語訓(xùn)練
要把寫字、速算和口語作為雙語的.特色來對待，編制相應(yīng)的訓(xùn)練教材，落實相應(yīng)的訓(xùn)練計劃和內(nèi)容，達(dá)到應(yīng)有的水平，落實好檢查評比制度，要求學(xué)生、老師一起寫字，共同成長，今后聽評課把板書作為一項硬指標(biāo)列入評分。每一大周要以年級組為單位上交活動材料。
3、搞活“蓓蕾讀書工程”，創(chuàng)建書香校園。繼續(xù)完善讀書活動的管理，使讀書活動的開展制度化、規(guī)范化。研討閱讀記錄卡的設(shè)計與使用，通過上示范課、研討課，探索出較為系統(tǒng)的閱讀指導(dǎo)策略。通過開展讀書匯報會、演講比賽、讀書成果展示會等形式，調(diào)動師生讀書的積極性。
4、把古詩文誦讀考級活動納入日常教研活動，促進(jìn)古詩文誦讀規(guī)范化。通過開展古詩文背誦比賽、抽測等活動，讓學(xué)生背出韻味，背出水平，背出樂趣，每天課間操上下樓的路隊行進(jìn)間進(jìn)行邊背古詩邊行進(jìn)訓(xùn)練。
5、開展“各科實踐活動研究”。進(jìn)行綜合實踐活動與各科的整合，從中培養(yǎng)學(xué)生主動探究、發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的創(chuàng)新精神和實踐能力，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校確立幾大主題，分解到各年級組進(jìn)行小主題研究，各年級設(shè)計好研究記錄表，學(xué)期出制定出各月的實踐活動主題計劃。
6、啟動“網(wǎng)絡(luò)教研”，為教師搭建更廣闊的交流與研討的平臺。通過觀摩、評比等形式進(jìn)一步豐富班級博客建設(shè)，同時啟動教研博客、教師博客等網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)，積極引導(dǎo)廣大教干教師有興趣高效率地進(jìn)行教學(xué)研究。
7、大力推廣使用多媒體教學(xué)，借助“農(nóng)遠(yuǎn)工程”平臺，大力提升教師隊伍素質(zhì)。充分利用該平臺中的優(yōu)秀資源（優(yōu)秀教案、課件、試題）等為高效課堂提供幫助。
三、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
1、全面推廣學(xué)生自主學(xué)習(xí)課堂實驗，中高年級積極開展先學(xué)后教，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練，把自主課堂教學(xué)模式研究使用得到落實體現(xiàn)。
2、各班落實小組合作學(xué)習(xí)制度，成了合作學(xué)習(xí)小組，通過互幫互助互學(xué)，共同提高學(xué)生的能力。
3、落實堂堂清制度，堅決做到向四十分鐘要高效質(zhì)量，學(xué)科組要編制堂堂清鞏固練習(xí)。
4、每個學(xué)生建立兩個本子，一個預(yù)習(xí)本、一個錯題本，同利用兩個本子提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力同時鞏固知識。預(yù)習(xí)本每個學(xué)科年級針對教材特點設(shè)計出相應(yīng)的預(yù)習(xí)項目，每天晚自習(xí)前15分鐘的時間進(jìn)行預(yù)習(xí)。錯題本記錄平時的各科錯題并訂正、舉一反三進(jìn)行鞏固練習(xí)，要求條目清晰，每大周周二、三晚自習(xí)時間為語、數(shù)、英錯題考察掌握時間，由同桌或幫扶同學(xué)互相出題完成檢測，學(xué)校統(tǒng)一檢測紙張，每大周材料送展室。
5、積極開展各種形式的學(xué)生評星活動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，評優(yōu)樹先，促進(jìn)學(xué)生良好的發(fā)展。
6、開展豐富多彩的大課間活動，分區(qū)域確定活動項目，大課間時間學(xué)生能隨音樂的不同進(jìn)行相應(yīng)的體育活動訓(xùn)練。
四、抓好質(zhì)量檢測，確保教學(xué)質(zhì)量
1、加強(qiáng)語、數(shù)、英教學(xué)質(zhì)量的過程性評價，進(jìn)一步做好階段性檢測，探索高效課堂及更高質(zhì)量的評價方法。
2、完善技能課的過程性評價，采取分月、分項進(jìn)行評價的方法。
附：20xx年教學(xué)工作具體安排
二月
1、制定09年度教學(xué)工作計劃
2、各學(xué)科組制定教學(xué)工作計劃
3、確立興趣班項目、及輔導(dǎo)教師
4、學(xué)生寫字、速算、口語訓(xùn)練材料
5、學(xué)科組安排教研活動、先導(dǎo)課活動情況表
6、小學(xué)品德與生活、品德與社會論文評選
7、小學(xué)綜合實踐、信息技術(shù)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計（案例）、英語課件評選
8、小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、品德與生活、綜合實踐優(yōu)質(zhì)課評比
9、參加縣學(xué)生電腦作品評比
三月
�。�、參加全縣小學(xué)教學(xué)工作會議暨第四屆精細(xì)化管理現(xiàn)場會
２、寫字、速算、口語、古詩、蓓蕾讀書活動開展階段小結(jié)
3、小學(xué)數(shù)學(xué)、信息技術(shù)教師基本功比賽
4、運(yùn)動員訓(xùn)練小結(jié)及測試
5、高效課堂研討
6、
7、學(xué)生動手類技能比賽展示（繪畫、武術(shù)、象棋、舞蹈）
四月
�。�、教師、班級博客文章評比
２、參加全縣春季運(yùn)動會
�。�、學(xué)生特長活動展示、評比
�。�、寫字、口語、速算、古詩、蓓蕾活動小結(jié)及抽測
５、小學(xué)科技小發(fā)明、小制作、論文評選
6、迎接小學(xué)教學(xué)專項督導(dǎo)
7、學(xué)生音樂類技能比賽展示
8、廣播操集體舞比賽
五月
�。�、綜合實踐活動成果展示
�。�、
�。�、
�。�、小學(xué)教學(xué)專項督導(dǎo)
５、小學(xué)生特長展示
6、蓓蕾讀書工程階段評估
7、小學(xué)生寫字、口語抽測
8、小學(xué)英語六年級復(fù)習(xí)研討會
9、
六月
１、慶六一歌詠比賽
２、組織復(fù)習(xí)迎接質(zhì)量檢測
�。�、小學(xué)六年級質(zhì)量調(diào)查
�。�、小學(xué)1——5年級質(zhì)量調(diào)查準(zhǔn)備
七月
�。�、組織小學(xué)各學(xué)科教學(xué)能手評選
�。�、參加市各學(xué)科教學(xué)能手評選
�。�、小學(xué)1——5年級質(zhì)量調(diào)查
�。�、各科單元作業(yè)修訂、編制
5、
八月
�。薄⑧l(xiāng)鎮(zhèn)教研員、兼職教研員、小學(xué)教導(dǎo)主任培訓(xùn)
九月
�。�、組織以“高效課堂”為主題的各科教學(xué)研討會
�。�、迎接縣課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動
3、小學(xué)英語閱讀教學(xué)研討會
4、學(xué)生綜合能力訓(xùn)練
十月
�。�、組織課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動
�。�、教師理論測試
�。场W(xué)生綜合能力測試輔導(dǎo)
�。础W(xué)生寫字、速算、口語活動小結(jié)
十一月
�。�、參加小學(xué)教師理論抽測
�。�、參加小學(xué)生綜合素質(zhì)測試
�。场⑿W(xué)生寫字、口語抽測
4、全縣小學(xué)教學(xué)工作專項評估
5、蓓蕾讀書工程階段評估
十二月
１、迎接督導(dǎo)檢查
2、總結(jié)09年工作，制定20xx年計劃
臨沭縣雙語實驗學(xué)校
20xx年2月
雙語教學(xué)工作計劃7
一、指導(dǎo)思想
緊密結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)宗旨，推進(jìn)素質(zhì)教育。認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》,實施《全民健身綱要》，樹立健康第一的思想。加強(qiáng)學(xué)校體育工作的建設(shè)和管理，在改善體育基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備的基礎(chǔ)上，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平，并協(xié)調(diào)各部門組織開展好學(xué)校的各項體育常規(guī)工作。使學(xué)校體育工作再上新臺階
二、工作目標(biāo)：
1、以競賽活動為抓手，增強(qiáng)全校師生強(qiáng)身健體的鍛煉意識，協(xié)調(diào)好學(xué)校工會抓好群體工作。
2、體育學(xué)科要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究，規(guī)范體育課堂教學(xué)。
3、抓好各校級特長隊的訓(xùn)練。
4、面對場地缺乏情況，重視體育課程的功能開發(fā)，增強(qiáng)體育課程的趣味性，規(guī)范體鍛課活動，加強(qiáng)課間游戲設(shè)計開發(fā)，控制意外傷害事故的發(fā)生。
三、主要工作
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)體育教研活動，規(guī)范體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量
1、學(xué)校體育教研組要再次組織體育教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我校學(xué)生及場地、器材的實際情況，認(rèn)真制訂好各年級教學(xué)計劃，按體育教學(xué)常規(guī)的要求，做好教學(xué)工作。
2、本學(xué)期在學(xué)校場地有限的情況下，每位體育老師要依據(jù)學(xué)科特點，采用靈活多樣的方式組織教學(xué)活動，克服課堂教學(xué)中的隨意性，切忌放羊式教學(xué)。在教學(xué)設(shè)計上，建立以學(xué)生為“主體”的課堂教學(xué)模式，淡化“競技運(yùn)動”的教學(xué)思維，重視體育課程的功能開發(fā)，研究現(xiàn)有場地的體育課活動設(shè)計，確保體育活動的有效性。
3、加強(qiáng)科研意識，每位老師要做好資料的搜集和整理，及時進(jìn)行總結(jié)和反思，認(rèn)真撰寫論文。
4、牢牢樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，以《學(xué)生體質(zhì)健康測試標(biāo)準(zhǔn)》為切入口，建立檢查評估制度，以切實提高學(xué)生的鍛煉積極性為目標(biāo)力爭使全校學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試成績穩(wěn)步上升。
5、加強(qiáng)學(xué)科的常規(guī)檢查，課前要充分設(shè)計好合理有效的教學(xué)內(nèi)容，要利用現(xiàn)有的場地互相協(xié)調(diào)好，確保正常的教學(xué)，同時還要加強(qiáng)師生課堂安全意識，防止傷害事故發(fā)生。
�。ǘ⒓訌�(qiáng)學(xué)科建設(shè)，爭創(chuàng)品牌亮點
1、加強(qiáng)體育學(xué)科組的建設(shè)，目標(biāo)要明確，措施要到位。如何爭創(chuàng)學(xué)科的亮點、創(chuàng)建優(yōu)勢項目是本學(xué)期學(xué)科工作的一個重點。
2、體育組現(xiàn)有的資源要合理有效的重組整合，爭取發(fā)揮更有效的作用。
�。ㄈ�、抓好群體工作，豐富學(xué)校文體生活
1、加強(qiáng)課間操的日常管理。繼續(xù)抓好課間操的`進(jìn)出場（快、靜、齊）及做操質(zhì)量，班主任、廣播操檢查評分員，體育老師都要準(zhǔn)時到崗，并在學(xué)生精神面貌、出勤人數(shù)、動作質(zhì)量等方面做好檢查督促工作。
2、組織開展好學(xué)生的體鍛活動，任課老師要與體育老師密切配合，按體鍛活動表有組織的進(jìn)行課外活動，保證活動時間和活動質(zhì)量。
3、組織開展好每月小型體育競賽活動（因場地原因，本學(xué)期組織競賽的方式會做相應(yīng)的調(diào)整，具體見體育組的通知）學(xué)校堅持以全面增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，保證學(xué)生有1小時體育活動時間為出發(fā)點，在開足體育課程的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校實際情況，貫徹小型多樣，單項分散的原則，按季節(jié)氣候的不同，每月安排各種體育競賽活動。活動要常搞常新，讓學(xué)生有新鮮感，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動興趣，培養(yǎng)堅持鍛煉的好習(xí)慣，掌握科學(xué)的健身方法。力爭通過各種競賽活動，活躍學(xué)校文體生活，在校園內(nèi)形成濃厚的鍛煉氛圍。
4、實施全民健身活動，學(xué)校工會要認(rèn)真組織好教工的文體活動，體育組要協(xié)助工會開展小型多樣的體育競賽活動，以豐富教職工的業(yè)余生活，增強(qiáng)教職工的體質(zhì)。
（四）做好場地器材管理，體育資料整理工作
體育器材室配備專人負(fù)責(zé)管理，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好器材的使用、保管及器材室的衛(wèi)生工作，每天出借的體育器材要執(zhí)行登記歸還制度。
�。ㄎ澹㈤_展大課間活動。開展好體育大課間活動，緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展，使其更好地完成學(xué)業(yè)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
阿克蘇市十一校體育組
雙語教學(xué)工作計劃8
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我園教育教學(xué)工作將以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《新疆維吾爾自治區(qū)農(nóng)村"雙語"幼兒園（學(xué)前班）教育指導(dǎo)綱要》，緊緊圍繞園務(wù)工作計劃的工作重點，牢固樹立以人為本的管理觀念，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié)，做到四個新：與時俱進(jìn)，教育觀念不斷更新；堅持素質(zhì)教育，開展工作不斷創(chuàng)新；深入探索實踐，課程改革成果新；促進(jìn)教師專業(yè)成長，師資素質(zhì)面貌新。
二、主要工作目標(biāo)：
1、抓隊伍建設(shè)---加強(qiáng)師資隊伍管理，促進(jìn)教師綜合素質(zhì)全面提高。
3、抓教學(xué)工作---豐富開展教科研培訓(xùn)活動，促進(jìn)教師專業(yè)化水平提高。
3、抓保教工作---加強(qiáng)常規(guī)管理，提高保教質(zhì)量。
三、主要工作及措施：
�。ㄒ唬┳リ犖榻ㄔO(shè)---加強(qiáng)師資隊伍管理，促進(jìn)教師綜合素質(zhì)全面提高
1、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，引導(dǎo)教師善學(xué)習(xí)、善思考、重積累、勤反思，努力成為一個心理健康者，營造和諧的工作氛圍。通過學(xué)習(xí)《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)的政策法規(guī)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，加強(qiáng)與群眾的交流、談心，保持健全的教師隊伍。
2、繼續(xù)抓好《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》的學(xué)習(xí)與貫徹落實，應(yīng)在各項工作中增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，帶頭嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，帶頭踐行師德行為規(guī)范。
3、開展崗位練兵活動，打造一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精良教師隊伍，以具有崇高敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神的隊伍為目標(biāo)，開展愛崗敬業(yè)教育，全面貫徹新綱要精神。鼓勵教師不斷創(chuàng)新，促進(jìn)課程改革的.深入，努力打造新型教師隊伍。加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)、文化水平，促進(jìn)每個教師的自我發(fā)展，建立骨干教師培訓(xùn)計劃，為教師發(fā)展打好基礎(chǔ)。
�。ǘ┳ソ虒W(xué)工作---豐富開展教科研培訓(xùn)活動，促進(jìn)教師專業(yè)化水平提高。
１、認(rèn)真制定各類教育教學(xué)計劃，要求教師認(rèn)真按《綱要》精神和《指南》要求，結(jié)合本班幼兒實際制定教學(xué)計劃，備好課是上好課的先決條件，只有備好課才能上好課，堅決做到提前一周備課。教師備課要建立在以幼兒發(fā)展為本的教學(xué)思想基礎(chǔ)上。結(jié)合"教、科、研、訓(xùn)"的"四位一體"教師研修模式。初步探討教師備課和教研，形成集體智慧，做到備課、教具、反思，優(yōu)化教學(xué)過程。
2、建立隨堂聽課和推門聽課、檢查教案制度。園領(lǐng)導(dǎo)采取推門聽課或敲門聽課的方式，深入班級聽課、看教案，了解教師教學(xué)情況，進(jìn)行面對面、一對一指導(dǎo)，引領(lǐng)教師轉(zhuǎn)變教育觀念和教育行為，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。各教師認(rèn)真?zhèn)湔n，做到先教案后行課，格式統(tǒng)一，目標(biāo)明確，層次分明，教務(wù)主任做到定期抽查教師教案，在檢查與抽查的過程中發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，找出共性問題，并給予指導(dǎo)。
3、每周由教務(wù)主任組織教師共同開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，繼續(xù)以業(yè)務(wù)練兵等方式促進(jìn)教師整體業(yè)務(wù)水平的提高。抓住教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問題，深入研討，發(fā)揮教研組和學(xué)科帶頭人和骨干教師的作用。
4、開展全園骨干教師引領(lǐng)示范課、新教師亮相課、教師觀摩課展示、教師集體備課等活動，加大教科研的工作力度，廣泛開展聽課、評課、研討、交流、座談、觀摩等活動，發(fā)揮骨干教師的帶動作用來積累教師的教育教學(xué)經(jīng)驗。
5、積極開展互相聽課、研討活動，使教師取長補(bǔ)短，彼此借鑒，相互學(xué)習(xí)，共同提高，行政領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于32節(jié)，教研組長不少于30節(jié)、骨干教師和優(yōu)秀教師不少于28節(jié)，配班教師不少于26節(jié)，其他教師不少于24節(jié)，保育教師不少于20節(jié)，通過此活動發(fā)現(xiàn)人才，造就一支名師隊伍。
6、本學(xué)期我們將繼續(xù)采用"走出去""請進(jìn)來"的形式加強(qiáng)與其它園所之間的交流與合作，學(xué)習(xí)其他園的優(yōu)良課，共同提高自己的業(yè)務(wù)水平。
7、加強(qiáng)教研組建設(shè)，有計劃、有目的開展各項教研活動，做好教研記錄。鼓勵教師多出成果，組織教師每月撰寫兩篇論文，四篇教育隨筆，四篇簡譜，四篇簡筆畫，四張鋼筆字，精美作品一幅，教學(xué)課件一個，另外每周寫一篇教育反思。提高教師專業(yè)素質(zhì)，注重養(yǎng)成教育，努力挖掘各領(lǐng)域的德育因素，寓教育與各領(lǐng)域教學(xué)之中，促進(jìn)幼兒健康、和諧發(fā)展。
8、重視幼兒德育，努力挖掘各領(lǐng)域的德育因素，以重大節(jié)日與集體活動為契機(jī)，開展有特色的主題活動來優(yōu)化幼兒一日活動的組織，加強(qiáng)幼兒文明習(xí)慣及社會公德的培養(yǎng)。
�。ㄈ┳ケ＝坦ぷ�---加強(qiáng)常規(guī)管理，提高保教質(zhì)量。
幼兒一日生活作息活動的每個環(huán)節(jié)都滲透著保育和教育，教師要善于在細(xì)小的環(huán)節(jié)或活動中抓住教育契機(jī)，通過日常生活活動，培養(yǎng)少數(shù)民族幼兒成為健康活潑、好奇探究、文明樂群、勇敢自信、具有初步責(zé)任感、身心全面發(fā)展和富有個性的兒童。
1、加強(qiáng)安全防范工作。全體教師要牢固樹立"安全第一"的思想，積極探索有效的教育形式，努力增強(qiáng)幼兒的法制觀念、防范意識和自我保護(hù)能力，消除各類不安全隱患，建立健全預(yù)防幼兒園安全事故的長效機(jī)制。
雙語教學(xué)工作計劃9
20xx年額敏縣第四小學(xué)雙語教學(xué)工作計劃 教育教學(xué)是學(xué)校的中心工作，是貫徹黨的教育方針、實施素質(zhì)教育和實現(xiàn)教育目的的根本途徑。圍繞推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革、雙語教學(xué)工作為重點特制定如下計劃：
一、 加強(qiáng)“雙語”教學(xué)管理
1、我校認(rèn)真執(zhí)行《新疆中小學(xué)少數(shù)民族雙語教師培訓(xùn)工程實施方案》，立足校本培訓(xùn)，采取崗位培訓(xùn)與脫產(chǎn)培訓(xùn)相結(jié)合的方式，積極地開展民族教師的漢語強(qiáng)化培訓(xùn)工作，努力提高名族教師的漢語水平。
2、學(xué)校對新到崗的“雙語”教師重點培養(yǎng)，新到崗的“雙語”教師要上完匯報課后，才能獨(dú)立任課；評選優(yōu)秀雙語課，并上一堂公開觀摩課，初步規(guī)范雙語教學(xué)的考核與評價體系。
二、 提高“雙語”教師的教學(xué)能力
1、“雙語”教師的備課（除母語教學(xué)外）基本上做到利用漢語備課，能及時地用漢語記錄“課后反思”。
2、校領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)主任、教研組長經(jīng)常去“雙語”班聽課，并將聽課情況反饋給授課老師，鼓勵民、漢教師互相聽課、說課、評課。
3、教務(wù)主任及時檢查“雙語”教師的'備課、批改作業(yè)等各項工作并及時進(jìn)行交流，使教師們互相學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點、改正缺點。
4、民、漢老師互幫互助，使民族教師的漢語水平及教學(xué)能力得以提高，使民族團(tuán)結(jié)更加深入人心。
5、學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)“雙語”教學(xué)研究，廣泛開展“雙語”教學(xué)學(xué)科研究。
三、有計劃的組織各種雙語活動，把活動和雙語教學(xué)緊密聯(lián)系起來，提高學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的興趣。
1、為培養(yǎng)能夠接受競爭，立足社會的有用人才定時進(jìn)行學(xué)生雙語演講比賽、雙語手抄報比賽、課本劇表演比賽等。
2、為提高學(xué)生的聽、說、讀、寫能力，利用每天早讀20分鐘的時間開展各種漢語練習(xí)，和漢族班的學(xué)生開展“結(jié)對子”、“手拉手”活動。
四、強(qiáng)化“雙語”教學(xué)工作，努力提高“雙語”教學(xué)質(zhì)量。
1、擔(dān)任“雙語”班學(xué)科的教師每學(xué)期要聽20節(jié)課左右，其中聽同年級漢族教師的課4節(jié)以上。
2、教務(wù)處和學(xué)校每個月檢查一次“雙語”教師的教案及一系列教學(xué)活動。
4學(xué)校在開展的評優(yōu)課活動中，對獲得前三名榮譽(yù)獎的雙語教師給予精神上和物質(zhì)上的獎勵。
雙語教學(xué)工作計劃10
新的一學(xué)期開始了，作為工作在第一線的體育教師，己盡快入了角色為了使教學(xué)過程中的體育課開展得有條有理，使學(xué)生創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式有所進(jìn)展，為此擬定了本學(xué)期的體育教學(xué)工作
計劃如下:
一、基本情況：
1、學(xué)生情況：學(xué)生健康，都能從事體育運(yùn)動鍛煉。
2、技能情況：初一、二、三年級學(xué)生大部分都喜歡跑、跳、投、和球類等體育活動。但是動作的協(xié)調(diào)性，連貫性，合理性，規(guī)律性還有待于逐漸提高。
二、教材分析：
根據(jù)義務(wù)教育初中體育階段，培養(yǎng)的目標(biāo)。中學(xué)體育教材，以及我校體育器材，場地，學(xué)生的實際情況。有目的，有計劃地進(jìn)行體育教育教學(xué)工作，學(xué)習(xí)基本的體育理論知識，基本技能和保健知識。在教育教學(xué)的過程中，對學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育。激發(fā)學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)的興趣和愛好。培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉身體的習(xí)慣。是每一位學(xué)生都能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
三、教學(xué)目的和要求：
1、使學(xué)生能夠根據(jù)自己的身體情況，合理地進(jìn)行體育鍛煉。掌握基本知識和技能，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健知識和安全常識。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。
2、學(xué)習(xí)田徑、體操、技巧、球類等項目的基本技術(shù)和基本技巧進(jìn)一步提高每一位學(xué)生的能力。
3、充分利用各種體育活動，提高學(xué)生鍛煉身體的興趣和積極性。培養(yǎng)頑強(qiáng)，拼搏、自覺遵守運(yùn)動規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。
四、主要工作：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，上課。突出學(xué)生的主體地位。培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)的好習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
2、抓好田徑運(yùn)動員訓(xùn)練工作，為本學(xué)期區(qū)級運(yùn)動會做好準(zhǔn)備。
3、開展好班級的`體育活動，班與班進(jìn)行，籃球、立定跳遠(yuǎn)、跳繩、仰臥起坐等體育項目的比賽。
4、寫課后反思，心得，總結(jié)等理論。
5、進(jìn)行備課，說課，聽課，評課，集體備課等活動。
五、具體安排：
1、抓好九年級學(xué)生整體身體素質(zhì)及基本技術(shù)的提高。(立定跳遠(yuǎn)、肺活量、握力，1000 米，800米等)。
2、充分利用好早操對學(xué)生進(jìn)行耐力訓(xùn)練。
3、不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的積極性，培養(yǎng)他們的興趣，根據(jù)學(xué)生的實際情況，進(jìn)行不同層次練習(xí)，建立互幫，互學(xué)，相互鼓勵地共同進(jìn)步的團(tuán)體。
4、對學(xué)困生，要有耐心，愛心和關(guān)心，交流和談心。鼓勵，大家都來關(guān)心的方式。激勵他學(xué)習(xí)。充分激發(fā)他向上的欲望。
5、及時掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，提出新目標(biāo)，新要求。
六、教學(xué)措施
1、逐步提高學(xué)生鍛煉身體的主動性，創(chuàng)造性。以及學(xué)習(xí)興趣。養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動的習(xí)慣。
2、要用體育特有的影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感。遵守紀(jì)律，相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)良作風(fēng)。
3、發(fā)展學(xué)生優(yōu)良的個性，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、積極向上
雙語教學(xué)工作計劃11
一、指導(dǎo)思想：
以新課程理念為指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮學(xué)生的主題地位，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新意識，敢打敢拼勇爭一流及優(yōu)良的集體主義精神。確保每一個學(xué)生都能夠積極投入到體育鍛煉中去。
二、基本情況：
本學(xué)期所教的是七年級和八年級，兩個班人數(shù)在48人左右，男女生人數(shù)差不多過半，絕大多數(shù)學(xué)生身體健康，無運(yùn)動技能障礙。學(xué)生都喜歡運(yùn)動，但身體協(xié)調(diào)性差，肥胖等，學(xué)習(xí)動作不協(xié)調(diào)。學(xué)生身體素質(zhì)中的硬性指標(biāo)，如速度、力量、耐力、柔韌等素質(zhì)較差；靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標(biāo)明顯不足。個體發(fā)育不均衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量較差，在此類教材教學(xué)是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高，這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵。
他們的身體素質(zhì)各異。因為初三學(xué)生面臨中考，他們的學(xué)習(xí)壓力非常大。如何調(diào)整好他們的心理，處理好學(xué)習(xí)與活動的安排，讓他們在體育考試中取得好成績是該學(xué)期的首要任務(wù)。另外考慮到男女差別大身體素質(zhì)各異：男生活潑好動，表現(xiàn)欲強(qiáng)，能夠較好的鍛煉；女生趨于文靜，不好活動，課中就要經(jīng)常與她們溝通交流，因勢利導(dǎo)，及早轉(zhuǎn)變觀念，讓男生帶動女生，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣。以期在中考中取得優(yōu)異的成績。
三、教材分析：
結(jié)合本校實際情況，有目的、有計劃地進(jìn)行體育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣；掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識，在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
教材內(nèi)容有：體育與健康基礎(chǔ)知識；田徑：跑、跳、投；體操，球類：籃球、足球；身體素質(zhì)練習(xí)。
教材的重點：跑中的快速跑；跳躍中的跨越式跳高；體操中的單杠動作；球類中的控球技術(shù)； 教材的難點：蹲踞式起跑；跳躍中的'起跳環(huán)節(jié)；球類中的人球結(jié)合。
四、教學(xué)目標(biāo)和要求
1、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。熟練掌握眼保健操和新的廣播操。
2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、球類等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運(yùn)動技能，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高身體基本活動能力。
3、“以學(xué)生為本，健康第一”是我們的目標(biāo)，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習(xí)與思考、互學(xué)與互評，感受體育運(yùn)動的樂趣，體會體育運(yùn)動的益處，體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進(jìn)步的成功喜悅。
4.養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，掌握好初四中考多個可能被測試的項目。 5.收集并引導(dǎo)他們掌握更多的體育時事，豐富他們的知識，以備綜合能力考試。
6.讓他們體驗到運(yùn)動的樂趣，能夠在玩中學(xué)，在學(xué)中鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。
五、提高教育教學(xué)具體措施
1、適時了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。
2、營造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動環(huán)境。
3、根據(jù)學(xué)生年齡特征，采用興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的能動作用，讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。
4、根據(jù)學(xué)生實際，不斷變化練習(xí)方式，不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。 5、發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、朝氣勃勃和積極向上的精神，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性。
6.利用課中或課后的時間多與學(xué)生溝通交流，轉(zhuǎn)變他們的觀念，變被動為主動。
7.認(rèn)真?zhèn)浜谜n，向課堂45分要效率，確保學(xué)生們能夠在愉悅氣氛中投入到每節(jié)課的學(xué)習(xí)中。
8.課堂上，參與到學(xué)生中間，以此拉近與他們的距離，注重培養(yǎng)體育骨干，起到率先的作用。課中多采用比賽的方式，激勵他們敢于爭創(chuàng)的好成績。9.課后做到及時反思總結(jié)。
六、學(xué)生方面：
1、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課。積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。
2、著裝要輕便合體，穿輕便運(yùn)動鞋上課。不得攜帶與體育課無關(guān)的首飾、校牌、手機(jī)等。
七、德育滲透：
體育活動對于發(fā)展學(xué)生的適應(yīng)能力具有獨(dú)特的作用，在體育教學(xué)中應(yīng)特別注意營造友好、和諧的課堂氣氛，有意識的融入德育教育，不僅鍛煉學(xué)生的意志，更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和集體主義精神，培養(yǎng)學(xué)生服從組織，遵守紀(jì)律，誠實、機(jī)智、積極進(jìn)取的心理品質(zhì)。 本學(xué)期的德育滲透包括在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中：
1、課堂常規(guī)：使學(xué)生按規(guī)辦事、做到有規(guī)可循。
2、組織教學(xué)：培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛、養(yǎng)成遵守紀(jì)律的集體觀，培養(yǎng)其具有熱愛勞動、愛護(hù)公物的良好品質(zhì)。
3、結(jié)合教材內(nèi)容安排德育內(nèi)容。
（1）、基礎(chǔ)知識里安排激發(fā)學(xué)生刻苦鍛煉自覺性的內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、自豪感和社會責(zé)任感。
（2）、游戲里安排教育學(xué)生遵守紀(jì)律，公正誠實，積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛的內(nèi)容。
�。�3）、田徑安排培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的毅力和堅韌不拔等意志品質(zhì)的內(nèi)容。
�。�4）、球類中安排培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作等集體主義精神的內(nèi)容。
�。�5）、在體操中安排培養(yǎng)互相幫助的合作意識的內(nèi)容。 總之，在教學(xué)過程中要激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動的興趣，建立終身運(yùn)動的習(xí)慣。
八、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：
1.認(rèn)真領(lǐng)會課改精神，熟練各學(xué)段教材內(nèi)容，加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，在教學(xué)實踐中提高自己的業(yè)務(wù)水平。
2.多聽課，評課參與集體研討，取其長補(bǔ)己之短，豐富自己的閱歷。 3.充分利用多媒體、圖書室等查閱教學(xué)訓(xùn)練方面的資料，學(xué)習(xí)新的好的教學(xué)方法。
4.努力學(xué)習(xí)電腦知識，能夠制造出相應(yīng)的課件利于教學(xué)。5.多與同行共同交流，共同研討，共同提高。6.加強(qiáng)自我鍛煉，提高自身素質(zhì)。
九、評價教育教學(xué)：
通過測試和平時的練習(xí)采取教師或?qū)W生相互評價的方式，分優(yōu)秀、良好、及格、仍需努力四個層次：
1.學(xué)習(xí)態(tài)度與行為：能否以端正積極的心態(tài)投入到體育鍛煉及體育課的學(xué)習(xí)中去。
2.體能與技能：能否正確的將動作掌握與運(yùn)用情況。3.交往與合作精神：能否正確處理好與同伴的合作關(guān)系。
十、教學(xué)計劃進(jìn)度安排：
雙語教學(xué)工作計劃12
一、指導(dǎo)思想
語言是人們進(jìn)行社會交往，進(jìn)行學(xué)習(xí)，工作的工具，學(xué)習(xí)和掌握國家通用語言文字，有利于各民族之間的經(jīng)濟(jì)，文化交流，有利于促進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)，有利于增強(qiáng)各族青少年的祖國意識和中華民族的認(rèn)同感尤其時對于少數(shù)民族而言，學(xué)好母語的同時要學(xué)好作為國語的漢語是非常重要的。掌握最新的知識和時俱進(jìn)具有重要意義。
二、為了結(jié)合學(xué)校實際教學(xué)情況加強(qiáng)《雙語》教學(xué)建立了學(xué)�！峨p語》領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：阿迪力
副組長：吐遜江
組員：賽都拉、阿里亞、楊瑞霞、熱孜亞、努爾巴哈
三、具體要做的工作
1.今年九月份開設(shè)5個雙語班，招收的條件必須是在我校就讀學(xué)前班的屬于我學(xué)區(qū)的170名學(xué)生.
2.開設(shè)的課程有：新疆維吾爾自治區(qū)教育廳專為“雙語”教學(xué)班開設(shè)的漢語課，每周七課時，數(shù)學(xué)五課時，全部要求用漢語授課，其他課程用民語授課。
3.加強(qiáng)“雙語”教師的培訓(xùn)，我校的艾尼瓦老師被派往自治區(qū)進(jìn)行“雙語”培訓(xùn)。其他老師在民漢教師的這種環(huán)境形成良好的自學(xué)風(fēng)氣，年齡在45歲以下的民族教師參加全國統(tǒng)一的漢語水平考試，不斷更新自我水平。
4.為了加強(qiáng)“雙語”教師之間的經(jīng)驗交流學(xué)校定期會對“雙語”教師開展研討會活動，“雙語”數(shù)學(xué)教師和漢族數(shù)學(xué)教師一起參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
5.加強(qiáng)和其他學(xué)校進(jìn)行“雙語”教學(xué)方面的經(jīng)驗交流，到教學(xué)水平先進(jìn)的克州第三小學(xué)和其他學(xué)校進(jìn)行是“雙語”教學(xué)方面的探討、交流、學(xué)習(xí)其他學(xué)校好的.教學(xué)方法。
6.為了優(yōu)化教師教學(xué)，學(xué)校要訂購一些對“雙語”教學(xué)有幫助的教學(xué)參考資料，為了加強(qiáng)教師的多媒體教學(xué)能力，組織“雙語”教師進(jìn)行電腦培訓(xùn)，提高教師們電子備課的能力。
7.為了激發(fā)學(xué)生對漢語課的興趣，學(xué)校在各個“雙語”班要進(jìn)行寫作比賽和朗讀比賽。
8.為了加強(qiáng)“雙語”教學(xué)，讓孩子們從學(xué)前班開始就打好漢語基礎(chǔ)，學(xué)校安排一些有經(jīng)驗的漢語基礎(chǔ)好的年輕教師為學(xué)前班授課。并利用一些教學(xué)掛圖來增強(qiáng)學(xué)生對漢語的興趣。
9.為了加強(qiáng)“雙語”教師的漢語水平和自學(xué)能力，安排民族教師和、柯教師在同一個辦公室辦公，形成了互學(xué)、互助的好風(fēng)氣。
10.根據(jù)市教育局教研室的安排，組織“雙語”教師參加各種調(diào)研活動，安排教師講課、聽課，提高“雙語”教師的教學(xué)能力。
雙語教學(xué)工作計劃13
一、 主要目標(biāo)：
1、 激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，發(fā)展學(xué)生的簡單英語語言技能，逐步運(yùn)用英語進(jìn)行思維的能力與習(xí)慣。
2、 在美術(shù)活動中學(xué)習(xí)常見的英語詞匯，在情境中能使用較為簡單的情景對話，能聽懂在美術(shù)課上的課堂用語并會作簡單的回答。
3、 培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)英語的自覺意識。
4、 培養(yǎng)學(xué)生善于從身邊的常見物開始學(xué)講英語的能力，培養(yǎng)學(xué)生在生活中能主動講英語的習(xí)慣。
二、 具體措施：
1、 用英語進(jìn)行上課問候，創(chuàng)設(shè)一些簡單的課堂用語進(jìn)行設(shè)計問題，讓學(xué)生適應(yīng)在雙語的環(huán)境中進(jìn)行簡單的對話。
2、 在教學(xué)活動中學(xué)習(xí)色彩、動物的英語詞匯，逐步提高學(xué)生的英語詞匯量；熟悉美術(shù)課堂教學(xué)中的習(xí)慣用語，讓學(xué)生在雙語的'氛圍中學(xué)習(xí)藝術(shù)。
3、 積極鼓勵學(xué)生使用簡單的英語口語進(jìn)行評價。
4、 課堂教學(xué)中用了解國外畫家的英文名字及作品的英文名，擴(kuò)充學(xué)生的詞匯量。
5、 學(xué)會用簡單的英語口語評析與贊美作品。
6、 教師在教室的環(huán)境布置中使用雙語對照，讓學(xué)生有一個良好的氛圍。
20xx年9月
雙語教學(xué)工作計劃14
為了加強(qiáng)漢語教學(xué)、大力推動“雙語”教學(xué)工作是提高少數(shù)民族教育教學(xué)質(zhì)量，使少數(shù)民族跟上時代發(fā)展的步伐的最有效途徑，大力推進(jìn)“雙語”教學(xué)工作是社會發(fā)展的必然要求，是廣大少數(shù)民族群眾的迫切愿望，是少數(shù)民族長遠(yuǎn)利益和根本利益之所在。為了進(jìn)一步幫助少數(shù)民族教師提高“雙語”教學(xué)水平，本人作為一名漢族教師和一名黨員，這是一項義不容辭的責(zé)任，因此，本人結(jié)合我校教學(xué)實際情況和少數(shù)民族教育的特點，特制定如下計劃：
一、幫助鼓勵中小學(xué)民族教師積極學(xué)習(xí)漢語，不斷提高漢語水平，盡快適應(yīng)雙語教學(xué)。（本學(xué)期計劃幫助3至5名）
二、幫助和落實民族教師每天集中學(xué)習(xí)漢語2小時；半小時口語練習(xí)、1小時家庭聽力練習(xí)、每月聽3節(jié)對口漢語教師課，同時民族教師每周一起學(xué)習(xí)不少于8課時，并建立學(xué)習(xí)檔案，并納入到自己的今年工作當(dāng)中。
三、準(zhǔn)備在4月和5月本人舉行校級研討課。為推廣先進(jìn)的漢語課堂教學(xué)方法，搭建起幫助民族教師提高“雙語”教學(xué)互動交流的平臺，
四、幫助民族教師到到本班試教，在試教期間與民族教師進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。以此幫助民族開闊視野、轉(zhuǎn)變觀念、改進(jìn)教學(xué)方法、提高漢語水平。
五、堅持開展校園漢語課外活動，如舉辦“民漢語月”、校園漢語角、雙語板報，組織民漢語朗誦會、漢字書法輔導(dǎo)等活動。讓這些行之有效的方法優(yōu)化校園漢語環(huán)境，豐富民族教師學(xué)習(xí)漢語成功的'快樂，從而激發(fā)民族教師提高“雙語”教學(xué)的熱情。
六、幫助民族教師規(guī)范備課環(huán)節(jié)。同時加強(qiáng)對民族教師的備課進(jìn)行指導(dǎo)，使民族教師逐步做到教案符合要求，上課符合程序。
七、積極開展和民族教師共同備課，互相聽課、評課的活動，為提高民族教師的雙語教師的工作積極性，提高教學(xué)質(zhì)量奠定基矗
總之，在以后的工作當(dāng)中，本人一定會按部就班，營造出與各民族教師之間相互學(xué)習(xí)、共同促進(jìn)、成果共享的良好氛圍，盡自己所能，使本校的各民族教師的綜合素質(zhì)和教育教學(xué)水平有一個很大的提高。
雙語教學(xué)工作計劃15
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我校藝術(shù)體育教學(xué)教研工作繼續(xù)以《全國藝術(shù)體育教育發(fā)展規(guī)劃》為工作指導(dǎo)， 以學(xué)校工作計劃為工作原則，繼續(xù)加大藝術(shù)體育課程改革力度，把優(yōu)化學(xué)校藝術(shù)體育教育作 為突破口，以提高藝術(shù)體育教育的科學(xué)性作為新的增長點，提升我校藝術(shù)體育教育的先進(jìn)性。 組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長：王榮
成員：賀均成、曾清泉、唐得成、黃文、劉代太、王強(qiáng)、閔路春、李列、徐思潮 組長職責(zé)：
負(fù)責(zé)學(xué)校藝術(shù)體育教育的全面工作。
成員職責(zé)：
1、執(zhí)行計劃。
2、進(jìn)行考核。
二、主要工作及措施
�。ㄒ唬┱n堂教學(xué)工作
教學(xué)是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)體育，作藝術(shù)體育教學(xué)的科學(xué)性探索，是一個具有一定 先進(jìn)性的教學(xué)研究領(lǐng)域，也是提高藝術(shù)體育教學(xué)有效性的一條必然渠道。藝術(shù)體育課堂教學(xué)必須追求知識、方法、人的三位一體。在當(dāng)前的藝術(shù)體育教學(xué)中，對藝術(shù)體育知識進(jìn)行邏輯建構(gòu)，師生合理的藝術(shù)體育課堂教學(xué)生活方式的建立，藝術(shù)體育教學(xué)對人的身心發(fā)展，這三
個方面應(yīng)該作為一個整體來抓，作為一個重點來抓。具體工作安排如下：
1、加大藝術(shù)體育教學(xué)軟、硬件建設(shè)力度，確保藝術(shù)體育課程開齊、上足、教好。
2、進(jìn)一步更新教師的教育觀念，建立合理的藝術(shù)體育課堂生活方式。堅持系統(tǒng)性、協(xié)作 性、科研性的結(jié)合。要堅持教的方式和學(xué)的方式的統(tǒng)一，學(xué)科間教師的生活方式的聯(lián)系，教學(xué)和研究的行為方式的結(jié)合。
3、完善教學(xué)評價機(jī)制，延伸評價過程，拓展評價渠道，優(yōu)化評價方式，倡導(dǎo)綠色評價、 多元評價、發(fā)展性評價。
4、提高藝術(shù)體育教師基本功，要求藝術(shù)體育教師通過活動，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，并力爭能夠 取得突破性的成績。積極組織教師參加各級優(yōu)質(zhì)課評比，通過參加活動，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，并力爭能夠取得好成績，全面提高教師職業(yè)素質(zhì)。
5、定期參加教研活動，做到以課堂教學(xué)為重點，以教書研究為方式，加強(qiáng)教師間的對話 和交流，整體提高教師群體的職業(yè)素養(yǎng)。
�。ǘ⿴熒犖榻ㄔO(shè)方面
藝術(shù)體育教育要做好榜樣隊伍的建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)科隊伍之間的聯(lián)系，取得師生隊伍的共建， 因此，本學(xué)期要抓好以下幾方面的工作。
1、繼續(xù)參加好藝術(shù)體育課程的培訓(xùn)活動，組織好藝術(shù)體育教師的觀摩、研討、實踐活動。
2、推行、骨干教師的現(xiàn)有資源優(yōu)勢，通過傳幫帶促使雙方加快專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展。
3、以教研課題為依托，建立一支有一定科研能力的科研隊伍，通過定期的課題交流，形 成科研氛圍，建成科研組織，推動廣大藝術(shù)體育教師整體發(fā)展。
4、藝術(shù)體育教師要立足于自己的教學(xué)實際，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，撰寫出高質(zhì)量的藝術(shù)體育論 文，力爭取得突破性的成績。
（三）課外、校外藝術(shù)體育教育活動
教師要本著“以生為本”的原則，通過組織藝術(shù)體育活動，起到藝術(shù)體育教育導(dǎo)向，協(xié)調(diào) 學(xué)科之間的'關(guān)系的作用。
1、要整體規(guī)劃好本學(xué)期的學(xué)校藝術(shù)體育教育活動，通過豐富多采的文化藝術(shù)體育活動，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，陶冶學(xué)生的藝術(shù)體育情操，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)體育興趣，提高學(xué)生的藝術(shù)體育素質(zhì)。
2、要建設(shè)好學(xué)校的藝術(shù)體育隊伍（足球隊、電子琴隊等），將平時的培優(yōu)工作做到位， 打造優(yōu)秀節(jié)目，作好參賽準(zhǔn)備。
3、加強(qiáng)學(xué)校、社區(qū)的文藝交流，在活動中使學(xué)生參與社會實踐，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)體育交 往能力、信息處理能力，培養(yǎng)開放的個性和健全的人格。
�。ㄋ模┬�(nèi)外文化藝術(shù)體育環(huán)境建設(shè)。
1、要營造良好的藝術(shù)體育氛圍，制訂合理的文化管理制度，建造符合學(xué)校整體發(fā)展的顯 性環(huán)境，并要做好維護(hù)和更新工作。
2、做好向家長、社會的藝術(shù)體育教育宣傳工作，使之形成全面發(fā)展的教育觀念，取得社 會各界的支持，形成良好的藝術(shù)體育教育的社會氛圍，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的整體發(fā)展。
3、每期開展一次面向社會、家庭的文化藝術(shù)體育活動。要及時了解一些社會性的有益的 文化娛樂活動，組織學(xué)生去參與、了解這些活動。
4、積極組織師生參加上級組織的各項體育比賽。
三、具體工作安排9月份
1、制訂藝術(shù)體育教育工作計劃。
2、查閱藝術(shù)體育學(xué)科教學(xué)計劃、備課。
3、認(rèn)真組織好教研活動。
4、完成國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)測試和上報工作。
5、組建好男女足球隊，電子琴隊伍。
6、開展好太極拳推廣工作。
10月份
1、組織藝術(shù)體育教師集體備課，繼續(xù)加強(qiáng)藝術(shù)體育個性化課程的研究。
2、組織教師積極參加教研活動。
3、進(jìn)一步布置學(xué)校藝術(shù)體育環(huán)境。
4、藝術(shù)體育學(xué)科研討課。
5、開展好大課間活動、眼保健操和室內(nèi)課間操活動。
11月份
1、做好常規(guī)教學(xué)工作，加大教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度。
2、認(rèn)真做好藝術(shù)體育節(jié)各項準(zhǔn)備工作。
12月份
1、抓好常規(guī)教學(xué)工作
2、開展好“慶元旦”活動及藝術(shù)體育教育成果展示活動
3、開展好20xx秋冬季田徑運(yùn)動會。
1月份
1、各藝術(shù)體育學(xué)科完成考核。
3、完成藝術(shù)體育教育工作總結(jié)。
三臺縣里程鄉(xiāng)學(xué)校
20xx年8月27日
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