高中英語教研的工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想：
以《高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》weide為重點(diǎn)，增強(qiáng)weide的學(xué)習(xí)意識和研究意識，反思英語課程的本質(zhì)和教學(xué)特點(diǎn)，促進(jìn)weide的專業(yè)成長;以課堂教學(xué)為重心，深化課堂模式和教學(xué)常規(guī)改革，探索培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)科核心素養(yǎng)實(shí)踐形式，為提升高中英語教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)：
1.通過weide學(xué)習(xí)，逐步提高對英語學(xué)科核心素養(yǎng)的認(rèn)識和理解水平，自覺把課程目標(biāo)融入課堂教學(xué)實(shí)踐之中。
2.通過同課異構(gòu)的方式，在互相學(xué)習(xí)和借鑒的基礎(chǔ)上，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，發(fā)展自己的教學(xué)特色，提高課堂精細(xì)化管理意識和課堂教學(xué)質(zhì)量。
3.充分發(fā)揮“教學(xué)能手培養(yǎng)工作室”和名師、學(xué)科帶頭人的示范作用，為全體weide提供一個學(xué)習(xí)、研討的平臺，引導(dǎo)weide積極開展教學(xué)研討交流，促進(jìn)weide共同成長。
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